党员教育管理办法
党员教育管理制度内容
党员教育管理制度内容党员教育管理制度内容党员的教育和管理工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于党员贯彻执行党的基本路线，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用，党员教育管理制度。
一、党员教育管理制度是一项包括党课教育制度、接转组织关系制度、党费交纳制度等方面在内的综合性制度。
各支部必须从细处入手，从教育入手，从管理入手，严格执行好本制度。
二、党员教育的内容、形式和要求及基本原则。
(一)党员教育在内容的确定上，要注意思想性、计划性、针对性、系统性和独立性。
即首先要突出思想教育，要把增强党员的党性、提高党员的政治、思想素质放在首位。
要有计划地实施对党员的教育，并且从实际出发，突出重点，深入浅出，循序渐进地确定党员教育的内容。
(二)党员教育的具体内容，主要包括：党的路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义教育，文化、科学和专业知识的教育等。
(三)党员教育的基本原则是：①理论联系实际;②正面教育为主;③教育者先受教育;④分类分层次的教育。
(四)党课是党员教育的主要方式之一。
要结合党在一段时期的中心工作，联系党员的思想实际，确立党课专题，并每季度进行一次。
(五)党员教育，还要采取个别教育，党内对话等方式和运用科学化教育、电化教育等手段。
三、党员管理的几项具体规定：党员因调动工作，参军、上学、调出本单位需要及时转移组织关系。
按期转移党员组织关系是党的纪律之一。
党员必须在介绍信注明的有效期限内办理接转手续，并到转入单位党组织报到，逾期不转者，应给予严肃的批评和教育，管理制度《党员教育管理制度》。
如无正当理由，超过六个月不转移组织关系，不参加组织生活的要按党章规定以自行脱党论处。
党员临时外出工作和学习，时间在半年以上，工作地点比较固定的，应转移党组织关系。
外出时间在二个月以上，地点比较固定的，则出具党员证明信。
在接到外单位转入的组织关系后，应在当月内转到党员所属党支部。
学校党员教师管理办法
学校党员教师管理办法教师队伍是学校的中坚力量，而党员教师更是教育事业的生力军。
为了更好地发挥党员教师的先锋模范作用，提高学校教育质量，各学校都制定了相应的管理办法。
本文将从不同的层面探讨学校党员教师管理办法的重要性、内容和实施。
1. 角色定位党员教师是学校党委的重要力量，他们既是学生的良师益友，又是学校教育改革的参与者和推动者。
管理办法对党员教师在学校中的角色进行了明确定位，强调党员教师应发挥党的优良传统和作风的示范作用，带头践行社会主义核心价值观，推动教育教学工作的深入开展。
2. 资格条件党员教师管理办法对党员教师的资格条件进行了明确规定，包括党龄、思想政治素质和职业道德要求。
只有具备这些条件的党员教师，才能在学校中担任相关职务并参与各项决策工作。
这些规定有助于保障党员教师队伍的素质，并提高学校教育教学水平。
3. 奖励与惩处管理办法明确了对党员教师的奖励与惩处机制。
对于表现突出、贡献显著的党员教师，将给予表彰和奖励；而对于失职失责、品行不端的党员教师，将给予相应的纪律处分。
这种机制能够形成激励党员教师的积极性，同时也有效地约束了党员教师的行为。
4. 素质提升为了加强党员教师的综合素质，管理办法提出针对性的培训计划和选拔机制。
通过培训，党员教师能够不断学习新知识、更新教育观念，提高自身的教育教学水平。
同时，通过选拔机制，能够发现并提拔优秀的党员教师，为学校的发展注入新的血液。
5. 团队建设党员教师是学校教育事业的核心力量，因此管理办法强调了团队建设的重要性。
通过组建教研组、备课组等工作团队，可以促进党员教师之间的交流与合作，形成合力，提高教育教学质量。
此外，党员教师还应积极参与学校各项会议和活动，增加交流与沟通的机会，进一步凝聚团队力量。
6. 师德师风管理办法对党员教师的师德师风要求进行了明确规定。
党员教师应以身作则，树立良好的教育形象，注重职业道德和人格修养的提升。
同时，管理办法还规定了党员教师应遵守的工作纪律和行为规范，确保他们的言行符合教师职业的要求。
党员发展和教育管理服务工作办法
中共XXXX学院委员会党员发展和教育管理服务工作办法第一章总则第一条把优秀中青年教师和大学生中具备党员条件的优秀分子吸收入党，是学院育人工作的重要环节，是学院党的建设的一项重要而紧迫的任务。
加强党员特别是学生党员的教育管理服务工作，对于全面提高党员素质和增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的战略意义和现实意义。
为进一步做好党员发展和教育管理服务工作，按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的要求，针对高职教育特点，结合我院实际，制定本实施细则。
第二条党员发展工作的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极推进基层党组织和广大党员创先争优为民服务工作，坚持党的基本路线和基本组织原则，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好在优秀中青年教师和学生中发展党员工作，努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍，为学院的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。
第三条党员发展工作的目标和要求。
按照《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则》的要求，始终把政治标准放在首位，将培养教育贯穿党员发展工作的全过程。
坚持慎重发展、均衡发展，坚持入党自愿和个别吸收原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对“关门主义”。
进一步改善学院党员队伍结构。
扩大在优秀中青年教师中发展党员工作。
第四条各党总支（直属党支部）要深入调查研究，结合部门工作实际，依据学院事业发展规划、党员队伍结构、在校学生规模以及入党积极分子队伍等情况，科学制定党员发展工作的中长期规划和年度计划，对发展计划、工作步骤、具体措施和发展进度等做出明确安排。
第五条发展党员工作必须经过下列程序：严格履行对申请入党的积极分子培养、教育和考察手续；严格履行接收新党员的手续；严格履行预备党员的教育、考察和转正手续。
学习中国共产党党员教育管理工作条例
学习中国共产党党员教育管理工作条例
第一条为了加强党员教育管理工作，根据中国共产党章程和有关规定制定本条例。
第二条党的组织要及时对党员政治思想行为、干部管理工作以及政治教育、思想教育等进行评估和考核，并以此为基础制定党员教育目标，确定有效的教育管理措施。
第三条党的组织要重视并做好党员教育工作。
党的中央及有关部门要把党员教育工作纳入党的全局，向全社会传播党员教育もよう，在党员教育问题上树立良好典范、引导社会大众勤奋学习、自觉接受教育，充分发挥带头人作用。
第四条党的中央要把统一思想观点、发展正确世界观、国家观和党观作为党员教育的重中之重，强化思想教育，把道德规范、学习及业务进修的内容作为主导。
第五条党的组织应当树立标准，确定开展党员教育工作的目标和内容，制定有效的教育管理制度。
第六条党的组织应当加强党员教育的组织机构，落实党员教育的资源投入，做好经费安排，制定工作职责和要求，确保教育以及培训工作能够有效进行。
第七条党的组织应当把学习中国共产党党员教育管理工作条例作为必备条件，确保党员学习有正确动机、端正态度和良好的学习习惯，不断加强责任意识、遵守纪律、提高素质。
第八条党员教育工作必须坚持政治立场，统一思想能力，有效增强党员贡献度和执行力。
党支部党员教育管理服务制度
党支部党员教育管理服务制度党员教育、管理、服务制度一、党员教育1.紧紧围绕提高党员思想政治素质和业务能力，改进工作作风，经常开展主题鲜明的教育活动。
2.注重创作和运用情景互动式党课等形式开展党员经常性教育，提升教育质量；运用信息网络、微党课等形式，增强教育实效。
3.党员研究应有计划、有安排、有检查，有关研究、会议、活动实行签到制度，研究重点突出，形式多样，效果明显。
4.认真执行上级党组织的教育培训计划，组织党员集中研究，并提出具体要求。
党员每年参加党组织安排的教育培训时间一般不少于32学时，其中党支部班子成员一般不少于56学时。
二、党员管理1.党组织关系排查制度党员组织关系排查工作以党支部为单位，每年对党员组织排查一次。
排查对象为正式组织关系在本党支部的党员，正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。
重点是异地居住的离退休干部职工党员。
排查的主要内容是：一是核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案；二是核查党员组织关系转接情况，看党员组织关系回执是否健全；三是核查流动党员情况，看外出时间较长（六个月以上）党员是否转移正式组织关系；是对与党组织失去联系的党员作出妥善处理。
2.转移和接收组织干系在全省范围内转接党员组织关系的党员，通过网上组织关系转接系统实现无纸化办理。
超出上述范围转接党员组织关系时，还需由具有全国范围内直接相互转移组织关系权限的党组织开具纸质介绍信，党员持介绍信办理。
(1)基层党委内部转接流程在同一基层党委所辖的各党支部间使用“基层党委内部转接”功能，实现党员组织关系转接的快速办理。
(2)全省范围内转接流程省内党员组织干系转接全程网上审批。
具体转接流程：第一步，党员所在基层党委或党支部用户提出“申请”，核对党员信息并填写电子介绍信，转接类型选为“省（区、市）部分（系统）范围内转接”，目的地选择拟转入基层党委。
第二步，系统主动生成审批路径，依次送各级党委“审批”。
学校党员教育管理制度
学校党员教育管理制度为坚持从严治党的方针，严格党的组织生活，切实加强对党员的教育管理,使党员教育管理经常化、制度化、规范化,不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用,依据《中国章程》和《关于党内政治生活的若干准则》,特制定本制度。
第一章党员教育第一条党员教育内容：对党员进行、、和“教育、科学发展观教育,党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，法律法规、时事政治、职业道德教育，党风廉政建设和反腐倡廉教育，提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高业务素质。
第二条党员教育方式：主要以“三会一课"为载体，定期组织研究、报告和研讨，也可采取参观革命遗址，观看电影、电视、录像,参观社会主义建设新成就展览，听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理第三条环绕党支部中心工作，加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低，都必须编入党小组，参加党的组织生活.党员因事不能参加组织生活，需向所在党支部请假，事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤，每季度向全体党员公布一次考勤情况，对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月，应执行书信汇报制度，每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后，应主动向党支部汇报思想和工作情况,党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达,并就重要文件的研究对其进行补课.3、党员工作调动,必须及时转移党员组织关系，组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位，须开具介绍信，经党委组织部转出.5、党员临时外出工作、研究时间在6个月以上，且工作、研究地点比较固定的,应转移党员正式组织关系；临时外出时间在3个月以上、不足6个月，或临时外出时间虽在6个月以上，但工作、研究地点不固定的,应由所在单位党组织开具党员证明信，待外出工作、进修研究结束后，在原证明信上加盖进修研究单位组织部门公章带回原单位。
党员教育管理制度
仅供参考[整理] 安全管理文书党员教育管理制度日期：__________________单位：__________________第1 页共5 页党员教育管理制度一,党员教育1,党员教育的指导思想:坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论为指导,用党的基本理论,基本路线和基本纲领教育,引导广大党员.使党员坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党的观念,不断提高党员的政治素质,思想觉悟,政策水平,党性修养和活动能力.2,党员教育的主要内容:①马列主义,毛泽东思想,邓小平理论教育;②党的基本路线教育;③党的基本知识教育;④党的优良传统和作风教育;⑤党的方针政策和形势任务教育.⑥科学文化和业务知识方面教育.3,党员教育的形式和方法:①系统性教育.就是集中一定的时间,选择一定的内容,对党员进行系统的政治理论教育培训,以达到提高党员素质的目的,"业余党校"就是一种系统教育形式.②经常性教育.就是结合实际形势,任务和党员的思想,工作,用马列主义立场,观点,方法,在日常工作中所进行的一种思想教育活动,上党课就是一种基本形式.③电化教育.就是采用电化教育手段对党员进行形象,直观,生动活泼的一种有效的教育形式.④多样化活动.就是开展丰富多彩的党内活动,以达到教育党员的目的.第 2 页共 5 页二,党员管理1、"三会一课"制度."三会一课"是党委、党支部管理教育监督党员的基本形式,在一般情况下,党支部会、党支部委员会每月至少召开一次,党课每季度至少一次.要求党员必须积极参加党内组织生活,接受党组织的教育和管理.2、民主生活会制度.党总支民主生活会一般每半年召开一次,党支部民主生活会一般每季度召开一次.每个党员要积极参加民主生活会,运用批评与自我批评的武器,加强党性修养和锻炼.3、党员汇报制度.党员定期向党组织汇报自己的思想和工作情况,是党员接受党组织教育和监督的一种形式,也是了解掌握党员思想和工作情况的一种途径.汇报内容主要有执行党委决议和完成党组织给予任务情况;自身思想工作,学习情况,反映好人好事,不良倾向和群众呼声;对党组织或党员提出批评和建议.4、民主评议制度.党员的民主评议就是按照党章规定的党员标准,定期对党员评定的一项制度,它把教育管理,考核,监督融为一体,是提高党员素质的一项重要措施.按照学校党委安排,每年进行一次民主评议党员工作,对党员进行全面的教育.5、交纳党费制度,每个党员必须按照规定标准,每月按时交纳党费.不可以少交,无正当理由连续六个月不交党费,就被认为自行脱党,各党支部每月按时收齐党费后,及时上交党委组织部.6、接转组织关系.党员因工作调动及它原因,变换工作单位,必须办理党组织关系转移手续,党员临时外出工作,开会,学习等,只需要持学员证明信,其组织关系仍在原单位.7、在职党员管理办法第 3 页共 5 页(1)建立在职党员花名册,对于变化情况及时更新,半年向党委通报一次;(2)在职党员要积极参加支部建设,定期参加党员示范岗活动,一年自我评估一次;(3)对于在职党员表现情况,党支部负责向党委反馈,一年一次.(4)对于有思想情绪或表现较差的在职党员,党支部要进行家访,并进行帮助教育.第 4 页共 5 页仅供参考[整理] 安全管理文书整理范文，仅供参考！日期：__________________单位：__________________第5 页共5 页。
党员教育管理制度【全文】
党员教育管理制度【全文】第一章总则第一条为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，依照《中国共产党章程》，制定本条例。
第二条党组是党在中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。
第三条党组工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，保证党的理论和路线方针政策贯彻落实；（二）坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任；（三）坚持民主集中制，确保党组的活力和党的团结统一；（四）坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一，把党的主张通过法定、民主程序转化为本单位领导班子的决定。
第四条党组必须服从批准其设立的党组织领导。
党的中央委员会和地点各级委员会应当加强对党组工作的领导。
党委组织部门负责党组设立审核、日常治理等方面的具体工作，纪律检查机关、党委其他工作部门和有关派出机构依照职责分工做好相关工作。
第二章设立第五条中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准能够设立党组。
县级以上人大常委会、政府及其工作部门、政协、法院、检察院和工会、妇联等人民团体，一般应当设立党组。
县级以上人大常委会机关、政府机关、政协机关，经本级党的委员会批准，能够设立机关党组。
县级以上政府的直属事业单位，能够设立党组，但按照规定应当设立基层党组织的除外。
中管国有重要骨干企业、中管金融企业，经党的中央委员会批准，能够设立党组，但其下属企业一般不再设立党组。
全国性的重要文化组织、社会组织，经党的中央委员会批准，能够设立党组。
上述规定以外的其他组织，因工作需要，经批准能够设立党组。
第六条党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地点委员会审批。
党组不得审批设立党组。
已设立党组的有关组织，因行业、系统治理需要等确需在下属单位设立分党组的，由党组报本级党委组织部门审批。
党员教育管理办法_2
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------党员教育管理办法党员教育管理办法党员教育管理办法提要：对自行脱党党员党籍的处理。
按照党章规定，党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活会，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
党员教育管理办法第三十条党员教育的主要内容 (一)思想理论教育：即马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想教育 (二)企业形势任务教育 (三)党性、党风、党纪和党的基本知识教育 (四)民主法制教育 (五)科学文化专业知识、操作技能教育第三十一条党员教育的主要载体(一)争旗创优达标活动 1、各党(总)支部开展争旗创优达标活动年度有计划，内容具体，结合实际，效果明显。
2、每年按照公司党委要求进行总结评比。
评比时间一般放在第二年一季度内进行。
推荐上报先进组织和个人要有事迹材料。
3、宣传典型，树立榜样，营造比学赶超先进的良好氛围。
(二)创建四好领导班子活动 1、创建内容：政治素质好、企业业绩好、团队协作好、作风形象好。
1 / 72、基层党(总)支部每季度对创建活动执行情况进行一次自查、研究。
(三)党员责任区活动 1、活动内容：党员工作岗位职责及党组织指派的有关工作。
2、活动范围：一线党员本人所在项目或党支部;机关党员本人所在部门或党支部。
3、基本要求：爱岗敬业，认真完成本职工作;认真完成党(总)支部交办的各项任务;达到党(总)支部明确的党员责任区的有关工作目标。
(四)民主评议党员活动 1、评议内容：评议党员，原则上按照党章规定的党员条件进行;评议党员领导干部，还应加上党章对党员领导干部提出的六项必备条件等内容。
2、评比方法：先学后评，一般以党小组为单位，采取党员自我总结、党内评议和职工群众评议等形式。
三、党员教育管理
四、党员教育管理
3.围绕党员基本需求，不断建立完善党内帮扶机制 一是扎实开展结对帮扶活动。 二是建立定期走访慰问制度。各级党组织利用春节、“七 一”等重要节日对老党员、生活困难和贫困党员进行走访慰问， 进一步激发广大党员的宗旨意识。 四、党员教育管理 三是设立党内关爱基金。采取“财政下拨、党费划拨、基 金注入、社会捐赠和党员捐助”的办法，建立党员阳光关爱基 金，主要用于老党员、困难党员和孤、老、残、贫等弱势群体 中的生活困难党员的救济和帮扶。
四、党员教育管理
（一）发展党员工作： “把生产经营骨干培养成党员，把党员培养 成生产经营骨干”活动扎实开展。 （二）党员教育培训： 四、党员教育管理 突出党性教育，加强法治教育、警示教育， 集中性教育扎实开展，经常性教育措施落实 党员每年集中学习培训时间，一般不少于32 学时。基层党委织书记和班子成员每年集中学习 培训时间不少于56学时，至少参加1次集中培训。
中共安徽省直属样工作委员会
Байду номын сангаас
四、党员教育管理
1.围绕激发党员干事创业劲头，不断建立完善党内激励机制
一是建立责任激励机制。健全党建责任制，开展“党员先锋岗” 和“党员奉献日”等主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。 二是建立表彰激励机制。表彰先进基层党组织、优秀共产党员和 优秀党务工作者，加强对先进事迹的宣传力度，激励广大党员在工作 中发挥模范带头作用，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。 四、党员教育管理 三是建立物质激励机制。对在党建工作中作出一定成绩或所做工 作具有推广价值的先进典型，采取补贴党建活动经费等办法，予以一 定经济物质奖励。 四是正确运用表彰奖励结果。将党内激励机制与党员干部的任用 挂钩，建立中层干部竞争上岗制度、干部考核与其待遇挂钩等制度。
党员教育管理实施方案细则
党员教育管理实施方案细则一、背景与意义。
党员教育管理是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要工作，是加强党员队伍建设、提高党员素质的重要举措。
加强党员教育管理，对于提高党员的政治觉悟、思想道德水平、业务能力，增强党员的党性修养，具有十分重要的意义。
二、基本原则。
1.坚持以党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验为指导，以加强党的建设为中心，坚持党员教育管理的正确方向。
2.坚持全面从严治党，严格执行党内法规，加强对党员的教育、管理和监督。
3.坚持因时因地制宜，因人因事施教，注重实效，提高党员教育管理的针对性和有效性。
三、具体措施。
1.建立健全党员教育管理工作制度，明确各级党组织的职责和任务，切实加强对党员的日常教育和管理。
2.加强对党员的政治思想教育，组织开展党性教育活动，引导党员坚定理想信念，坚守共产党人的政治立场。
3.加强对党员的学习教育，组织开展党性知识培训，提高党员的理论水平和业务能力。
4.加强对党员的思想道德教育，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，提高党员的思想道德素质。
5.加强对党员的党纪党规教育，严格执行党内法规，加强对党员的纪律教育和监督管理。
6.加强对党员的心理健康教育，关注党员的心理健康状态，帮助党员解决心理困扰，保障党员的身心健康。
四、保障措施。
1.加强组织领导，明确责任，形成工作合力，确保党员教育管理工作的有效开展。
2.加强宣传引导，营造良好氛围，凝聚共识，推动党员教育管理工作的深入开展。
3.加强监督检查，强化责任追究，确保党员教育管理工作的落实和效果。
五、总结。
党员教育管理是党组织的一项重要工作，关系党员队伍的建设和党的事业发展。
各级党组织要高度重视，切实加强对党员的教育、管理和监督，不断提高党员的思想政治素质和工作能力，为实现党的各项任务提供坚强保障。
希望各级党组织和广大党员同志，认真贯彻落实党员教育管理实施方案细则，共同推动党员教育管理工作取得更大成效。
浅谈对党员经常性教育管理的措施和对策
浅谈对党员经常性教育管理的措施和对策浅谈对党员经常性教育管理的措施和对策加强对党员的教育管理，是各级党组织加强党员队伍建设的一项经常性工作，也是党的基层组织加强自身建设的重要内容。
党中央强调“党要管党”，落实到基层党组织，就是要依据《党章》的要求和党在新时期的路线、方针、政策，对党员实施经常性的教育管理，切实加强党员的党性修养，提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，使党员队伍真正成为基层全面工作的中坚力量。
一、明确党员教育管理的内容和方法，增强对党员教育管理的针对性和有效性（一）对党员管理教育的主要内容１、管住思想，不断增强党员的政治素养。
管住党员的思想，是党管党员的基础。
从某种意义上说，管住了思想，就等于管好了党员。
管住思想，一是要坚持用“三个代表”重要思想武装党员头脑、用《党章》规范党员言行，保证党员政治坚定、思想过硬。
二是要注重革命传统教育，激发党员革命精神。
党组织要把继承和发扬党的优良传统，保持共产党员的先进性作为加强党员思想政治建设的重要内容，坚持开展学党史、学典型、学英模活动，用榜样的力量教育和激励党员，培养党员无私奉献精神，强化忠于职守的职责意识，正确对待改革开放的利益调整，任何时候都能自觉摆正党、国家和个人的利益。
三是着力抓好革命人生观教育，帮助党员解决好立身做人的基本问题。
市场经济的负面影响，使少数党员世界观、人生观、价值观发生扭曲，为人民服务、爱岗敬业的思想有所淡化，党组织要紧紧抓住党员身上所表露和潜在的思想问题，认真抓好党的先进性教育，帮助党员带头树立正确的人生观和高尚的道德情操，在思想上筑起一道拒腐防变的“铜墙铁壁”，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。
２、管住作风，培养党员树立过硬的优良作风。
管作风，就是要求党员严格要求自己，坚持党性原则，发扬实事求是、勇猛顽强、奋斗不息、拼搏不止的优良作风。
作风正才能形象好，形象好才能得民心。
党员教育管理办法_规章制度.doc
党员教育管理办法_规章制度湖北博盈投资股份有限公司企业标准Q/BW.G1002-04党员教育管理办法为做好党员的教育、管理工作，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定本办法。
1.党员教育1.1党员教育的基本目标全面提高党员队伍的素质是党员教育的根本任务。
通过教育，提高党员的思想觉悟、政策理论水平和活动能力，加强党性修养，保持共产党员的先进性，发挥先锋模范作用。
这便是党员教育的基本目标。
在党员教育的实施过程中，党组织必须紧紧围绕这个基本目标，密切联系党员的思想实际，努力做到动机和效果相统一，针对性和有效性相统一。
1.1.1提高党员的思想觉悟党员的思想觉悟，包括崇高的革命理想、饱满的革命热情、坚强的革命毅力和旺盛的革命斗志。
它是共产党员党性的重要标志，是党员发挥先锋模范作用的基础。
党员的思想觉悟中，崇高的革命理想是最重要的。
崇高的革命理想，即为实现共产主义的社会制度而奋斗，是共产党员的精神支柱，是革命热情、革命毅力、革命斗志的内在动力。
党组织应当把帮助党员树立崇高的共产主义理想以及崇高理想所要求的革命热情、革命毅力、革命斗志，作为党员教育的首要任务。
1.1.2．提高党员的政策理论水平党员的政策理论水平，指的是党员对党的路线、方针、政策正确认识和掌握运用的程度。
它是党员发挥先锋模范作用的政治基础，决定着党员能否正确理解和自觉执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致。
在改革开放的新形势下，我们党为建设有中国特色的社会主义，制定和实行了一系列新的方针、政策，需要广大党员模范地执行。
然而，目前一些党员的政策水平还较低，对党的现行政策缺乏正确的认识和理解不深，甚至做了一些政策不允许的事情，影响了党的政策的贯彻落实。
党支部应当针对党员队伍中带有的倾向性问题，通过有计划、有步骤地实施教育，切实帮助党员提高政策水平。
1.1.3提高党员的活动能力党员的活动能力，主要指党员履行义务、行使民主权利的实践能力。
党员教育管理制度
党员教育管理制度
党员的教育和管理工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于党员坚持对党的信念和坚持党的宗旨意识、自觉贯彻执行党的各项路线、方针、政策，永远保持党员的先进性有着极其重要的作用。
一、党员教育管理制度包括党课教育制度、接转组织关系制度、党费交纳制度、因私出境、出国党员党籍管理、外省市项目党员的管理、离岗职工党员的教育管理以及党员个人重大事项向党组织汇报制度等方面内容，各级党组织必须从细处入手、从教育入手、从管理入手，严格执行好本制度。
二、党员教育的内容、形式、要求及基本原则
１、党员教育在内容的确定上，要注意思想性、计划性、针对性、系统性和创造性。
要突出思想教育，要把增强党员的党性，提高党员的思想、政治素质放在首位。
要有计划地实施对党员的教育，并且从实际出发，突出重点，由浅入深，循序渐进地确定党员教育的内容。
２、党员教育的具体内容，主要包括：党的路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义思想教育、科学文化和专业知识教育等。
３、党员教育的基本原则：一是理论联系实际；二是正面教育为主；三是教育者先受教育；四是分类分层次教育。
４、党课是党员教育的主要方式之一。
要结合党在一段时间的中心工作，联系本单位党员的思想实际，确立党课专题。
党员教育还可采取专题讲座、电化教育等。
..。
党员教育管理制度（五篇范文）
党员教育管理制度（五篇范文）第一篇：党员教育管理制度党员教育管理制度为了加强和改进党的作风，激励党员努力改造世界观，激发党员的积极性、主动性和创造性；引导党员严格履行义务，不断提高政治素质和为人民服务的本领；切实提高党员队伍素质，充分发挥党员的先锋模范作用，保持党员队伍的纯洁性和先进性，增强党组织的战斗力，特制定本制度。
一、发展新党员制度。
（一）按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，坚持个别吸收原则，成熟一个，发展一个。
（二）加强入党积极分子培养制度，并指定正式党员进行培养，建立积极分子档案。
（三）拟发展对象在发展前必须参加党组织培训，坚持不培训不发展。
（四）对拟发展对象本人表现和直系亲属、主要社会关系等进行综合政治审查，对政审合格的发展对象，提交支部党员大会讨论作出决议，报党委审批。
（五）坚持发展党员公示制度，利用公示栏等形式在一定范围内将发展对象的基本情况进行公示，接受党内外群众监督。
公示时间不少于7天。
（六）做好预备党员教育考察和转正工作。
预备期满后，经本人提出申请，及时按程序办理转正手续。
二、党员教育培训制度。
（一）以集中学习与分散自学相结合、党课专题辅导与个人研读相结合、中心发言与讨论相结合、学习文件与学习音像材料相结合等方式。
以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系；党的路线、方针、政策及决议；党的基本知识和党史党建知识及本部门工作相关的技能为内容，进行党员培训。
（二）党员集中学习由党委统一组织，也可以由党支部为单位组织进行。
支部委员每年参加培训累计不少于24学时，普通党员全年参加学习培训累计不少于16学时，推行中心学习组周末学习日制度，由书记全面负责，组织宣传委员具体组织实施，做好考勤记载。
三、党员工作汇报制度。
党员每季度应向党支部以口头、书面或电子邮件的形式做一次汇报，并上交学习心得体会。
外出党员重点汇报在外活动情况，向党组织提出合理化意见。
四、流动党员管理制度。
党员教育管理办法
为做好党员的教育、管理工作，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定本办法。
1.党员教育1.1党员教育的基本目标1.1.1提高党员的思想觉悟党员的思想觉悟，包括崇高的革命理想、饱满的革命热情、坚强的革命毅力和旺盛的革命斗志。
它是共产党员党性的重要标志，是党员发挥先锋模范作用的基础。
党员的思想觉悟中，崇高的革命理想是最重要的。
崇高的革命理想，即为实现共产主义的社会制度而奋斗，是共产党员的精神支柱，是革命热情、革命毅力、革命斗志的内在动力。
党组织应当把帮助党员树立崇高的共产主义理想以及崇高理想所要求的革命热情、革命毅力、革命斗志，作为党员教育的首要任务。
1.1.2．提高党员的政策理论水平党员的政策理论水平，指的是党员对党的路线、方针、政策正确认识和掌握运用的程度。
它是党员发挥先锋模范作用的政治基础，决定着党员能否正确理解和自觉执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致。
在改革开放的新形势下，我们党为建设有中国特色的社会主义，制定和实行了一系列新的方针、政策，需要广大党员模范地执行。
然而，目前一些党员的政策水平还较低，对党的现行政策缺乏正确的认识和理解不深，甚至做了一些政策不允许的事情，影响了党的政策的贯彻落实。
党支部应当针对党员队伍中带有的倾向性问题，通过有计划、有步骤地实施教育，切实帮助党员提高政策水平。
1.1.3提高党员的活动能力党员的活动能力，主要指党员履行义务、行使民主权利的实践能力。
党员的活动，直接影响党员个人的影响力和带动力，影响党支部的吸引力和凝聚力。
然而，党员的活动能力不是自然而然地产生的，它需要有一个反复强化的教育、训练过程。
党支部必须通过党员教育，提高党员在现代化建设中的实际本领和完成党的特定任务的工作能力；增强党员的民主意识，使他们学会正确运用赋予的民主权利，全面提高党员素质。
1.1.4提高党员的党性修养1.2党员教育的基本内容1.2.1思想理论教育包括马克思主义基本理论教育、党的基本路线教育；党的基本知识教育、共产主义理想和道德教育、党规法制教育；形势政策教育等。
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党员教育管理办法
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党员教育管理办法
为做好党员的教育、管理工作，提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定本办法。
1.党员教育
1.1党员教育的基本目标
全面提高党员队伍的素质是党员教育的根本任务。
通过教育，提高党员的思想觉悟、政策理论水平和活动能力，加强党性修养，保持共产党员的先进性，发挥先锋模范作用。
这便是党员教育的基本目标。
在党员教育的实施过程中，党组织必须紧紧围绕这个基本目标，密切联系党员的思想实际，努力做到动机和效果相统一，针对性和有效性相统一。
1.1.1提高党员的思想觉悟
党员的思想觉悟，包括崇高的革命理想、饱满的革命热情、坚强的革命毅力和旺盛的革命斗志。
它是共产党员党性的重要标志，是党员发挥先锋模范作用的基础。
党员的思想觉悟中，崇高的革命理想是最重要的。
崇高的革命理想，即为实现共产主义的社会制度而奋斗，是共产党员的精神支柱，是革命热情、革命毅力、革命斗志的内在动力。
党组织应当把帮助党员树立崇高的共产主义理想以及崇高理想所要求的革命热情、革命毅力、革命斗志，作为党员教育的首要任务。
1.1.2．提高党员的政策理论水平
党员的政策理论水平，指的是党员对党的路线、方针、政策正确认识和掌握运用的程度。
它是党员发挥先锋模范作用的政治基础，决定着党员能否正确理解和自觉执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致。
在改革开放的新形势下，我们党为建设有中国特色的社会主义，制定和实行了一系列新的方针、政策，需要广大党员模范地执行。
然而，目前一些党员的政策水平还较低，对党的现行政策缺乏正确的认识和理解不深，甚至做了一些政策不允许的事情，影响了党的政策的贯彻落实。
党支部应当针对党员队伍中带有的倾向性问题，通过有计划、有步骤地实施教育，切实帮助党员提高政策水平。
1.1.3提高党员的活动能力。