滚车轮比赛
幼儿园滚轮胎比赛教案：培养孩子体能和协作精神
幼儿园滚轮胎比赛教案：培养孩子体能和协作精神在幼儿园的生活中，孩子们需要通过各种活动来锻炼身体和提高社交能力。
滚轮胎比赛就是一项非常有趣的活动，可以让孩子们在短时间内得到全面锻炼。
本文将介绍如何设计幼儿园滚轮胎比赛，并且通过这个活动来培养孩子体能和协作精神。
一、比赛规则1.参赛人数：3~4人一组，每个班级组织多个小组参赛。
2.比赛距离：在操场或室内的一定距离内设立终点线。
3.比赛道具：滚轮胎。
每个小组一辆。
4.比赛方式：每个小组的孩子按照顺序轮流推着滚轮胎，一旦轮胎超过终点线，该小组即可获得比赛胜利。
5.比赛规则：孩子们必须按照规则推滚轮胎，不能携带或使用其它物品辅助。
如果有违规行为，比赛结果会被取消。
6.裁判：每个小组的老师会担任裁判，确保比赛进行得公正。
二、活动准备1.场地准备：施舍比赛的场地要平整，没有障碍物，以确保孩子们的安全。
2.滚轮胎准备：为每个小组准备一辆相同的滚轮胎，保证比赛公正性。
3.安全准备：活动中需要注意孩子们的安全，特别是在运动时防止碰撞和摔倒，需要配备一些急救药箱。
4.孩子们的准备：在比赛前，老师需要对孩子们进行适当的热身和引导，确保孩子们的体能得到充分锻炼，提高比赛胜算。
三、比赛意义1.锻炼孩子体能：通过滚轮胎比赛，孩子们可以进行一定程度的体育锻炼，并且在比赛中感受运动的快乐。
2.促进协作精神：比赛需要孩子们会互相协作，制定赛前策略，分担推轮胎的力量，否则难以保证比赛结果。
3.提高社交能力：孩子们可以通过比赛中与队友和其他小组的孩子交流，促进沟通和友谊的建立。
4.培养竞争意识：比赛是一种竞争，不同小组/队伍之间的比赛可以教育孩子们竞争的意义，以及正确的胜利和失败的观念。
四、教学策略1.奖励制度：比赛结束后，可以为每个小组的孩子颁发一些小奖励，这可以激励孩子们努力比赛，提高他们的热情。
2.团队建设：需要学生在组队的时候合理分组，通过相互合作，培养团队成员对于整体目标的认同感。
趣味车轮滚滚接力赛作文
趣味车轮滚滚接力赛作文
哇！操场上好热闹啊！大家都围在一起，原来是车轮滚滚接力
赛开始了！孩子们像一群小猴子，在草地上跳来跳去，玩得不亦乐乎。
哈哈，小红真厉害！她推的那个轮胎，简直就是她的专属风火轮！只见她轻轻一推，轮胎就咕噜咕噜地滚了起来，好像在和她比
赛似的。
小明也不差啊！你看他，整个人都快趴在轮胎上了，用尽了全
身的力气往前推。
那轮胎就像他驯服的小马，乖乖地跟着他的节奏
前进。
观众席上的小伙伴们，更是激动得不得了！有的手舞足蹈，有
的大喊大叫，简直比参赛选手还要激动。
大家都在为自己班的选手
加油鼓劲，场面简直嗨到爆！
哎呀，不好了！小华的轮胎突然跑偏了，他急忙弯下腰去调整，可是已经落后了一大截。
但他并没有放弃，还是咬牙坚持着，一步
一步地往前追。
这种不放弃的精神，真的让人佩服！
最后，比赛在一片欢声笑语中结束了。
虽然大家的名次不同，
但每个人都玩得很开心，也学到了很多东西。
这次车轮滚滚接力赛，真是让人难忘啊！。
车轮滚滚比赛规则
车轮滚滚比赛规则●组别共18支队伍，分三组比赛，每组6支队伍，每队8名队员。
●比赛场地现场标识两条直线，起点线与终点线间相距15米。
起点线上标注道次，各队按照抽签道次站立线外。
●比赛任务每队将报纸围成一个可以行进的履带式环，本组8名成员在规程要求下走完全部路程，最快到达终点的为优胜。
●道具报纸30张（杭州日报版本大小）；1卷胶带纸；一支签字笔。
●比赛规程准备阶段：1、各队队员按照抽签道次，徒手排成直线站立。
2、裁判员分发给各队第一个队员报纸30张（杭州日报版本大小），1卷胶带纸、一支签字笔；3、首位队员接受道具后，向裁判举手示意准备工作完成，可以开始比赛。
比赛阶段：1、总裁判发“预备-开始”口令；各裁判开始计时。
2、解散队形，队员协同将报纸围成一个可以行进的履带式环。
制作完成后自行从起点线开始，整体全部到达结束线才算按要求走完规定路程。
3、最后一名队员到达终点线，向裁判举手示意，并报告“比赛完成”。
此时，计时结束。
注意事项：（1）履带制作时，报纸可以折叠，但不能将所提供的报纸剪裁或撕开，报纸必须首尾紧密相连。
队员不能超出起点线活动。
（2）行进途中，所有队员必须在履带圈内活动，身体的任何部分（手、脚）不得直接接触地面。
（3）行进过程中若履带断裂必须在原地修复，修复完成得到裁判许可后才能继续行进。
此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格。
（4）遵循完全服从裁判原则。
●判犯规的情形1、准备阶段时队员超过起点线活动（可压线）；2、行进途中身体踩在履带圈外；●取消比赛资格或判成绩无效的情形1、临时换人的；2、无视和不执行裁判指令的；3、被判3次犯规的和2次重新开始的；4、行进途中履带断裂修复期间阻挡他组活动；5、行进途中进入他组行进路线的。
发生以上情形的，裁判须当即喊出判罚指令。
●比赛计时规定1、裁判统一发令“预备-开始”开始计时；2、到达终点线时最后一名队员举手示意并报告完成则计时结束；未按规定示意并报告的，裁判视作比赛未结束，将继续计时；3、比赛用时超过10分钟的，不计成绩。
滚轮胎游戏作文
滚轮胎游戏作文在我的童年回忆中，有许多好玩的游戏，但滚轮胎游戏绝对是让我印象最为深刻的一个。
那是一个阳光明媚的周末，学校组织我们去郊外春游。
到达目的地后，老师拿出了几个大轮胎，说要让我们玩滚轮胎比赛。
大家瞬间兴奋起来，眼睛直勾勾地盯着那些轮胎，仿佛它们是世界上最珍贵的宝贝。
我分到的轮胎看起来有些老旧，上面还沾着一些泥土，但这丝毫没有影响我的热情。
比赛开始前，我仔细地打量着这个轮胎，心里琢磨着怎么才能让它乖乖地滚动起来。
随着老师的一声令下，比赛正式开始。
我双手紧紧地握住轮胎的上部，用力往前推。
一开始，轮胎就像一个调皮的孩子，根本不听我的使唤，东倒西歪的。
我着急得满头大汗，心里想着：“这可咋办呀，别人都滚出去老远了，我还在这和轮胎较劲。
”但我可没那么容易放弃，我调整了一下姿势，把身子压低，双手更加用力地握住轮胎。
嘿，这招还真管用，轮胎终于开始慢慢地向前滚动了。
我一边滚着轮胎，一边小心翼翼地控制着方向。
这轮胎就像是喝醉了酒似的，总是想要跑偏。
我不得不时刻留意着，一会儿往左跑几步，一会儿往右跑几步，累得我气喘吁吁。
不过，看着轮胎在我的努力下一点点地向前移动，心里还是充满了成就感。
在滚轮胎的过程中，我还发现了一个小窍门。
如果我用力均匀，并且保持轮胎的平衡，它就能滚得更稳更快。
于是，我按照这个方法，逐渐找到了节奏，轮胎也越来越听话了。
正当我得意洋洋，觉得自己要追上前面的同学时，轮胎突然碰到了一块石头。
“哎呀！”我惊呼一声，轮胎猛地一颠，差点就翻倒了。
我赶紧伸手扶住，费了好大的劲才让它重新恢复平衡。
这一下可把我吓得不轻，心跳都加速了。
好不容易滚过了一段崎岖的小路，来到了一段平坦的地面。
我心想：“这下总该轻松点了吧。
”可没想到，风却来捣乱了。
一阵风吹过来，轮胎就像被风抓住了一样，往旁边偏去。
我赶紧用身体挡住风，努力让轮胎回到正轨。
旁边的同学们也都在奋力地滚着轮胎，有的同学滚得顺风顺水，脸上洋溢着自信的笑容；有的同学和我一样，状况百出，但依然咬牙坚持着。
趣味运动会滚轮胎项目的作文
趣味运动会滚轮胎项目的作文
《有趣的滚轮胎比赛》
哎呀呀，那次趣味运动会上的滚轮胎项目可真是太有意思啦！
记得那天阳光特别好，大家都兴高采烈地聚在操场上。
当宣布要开始滚轮胎比赛的时候，我心里那叫一个兴奋！比赛还没开始呢，我就在那盯着轮胎看，嘿，这轮胎圆滚滚的，还挺好玩。
终于轮到我们组啦！我深吸一口气，摆好了架势。
哨声一响，我就推着轮胎往前冲。
哎呀，这轮胎可没那么听话呀，它老是想往旁边跑，我就得不停地调整方向，就好像在驯服一个调皮的小怪兽。
我一边推着，一边嘴里还嘟囔着：“你给我乖一点呀，别乱跑！”周围的同学们都哈哈大笑起来。
我推着轮胎一路跌跌撞撞，一会儿快一会儿慢的。
有好几次都差点让轮胎跑丢了，好在我眼疾手快给抓回来了。
当快要到终点的时候，我那叫一个激动啊，感觉自己马上就要成功啦。
结果一着急，脚下一个踉跄，差点就摔倒了，还好我稳住了身形。
好不容易到了终点，我累得气喘吁吁的，但心里却特别开心。
因为这个滚轮胎的过程实在是太有趣啦，充满了欢乐和意外。
看着其他同学也在那努力地滚着轮胎，操场上到处都是欢声笑语，这种氛围真的太棒啦！
这场趣味运动会的滚轮胎项目，真的会一直留在我的记忆里呀，每次想起来都觉得特别好玩！我以后要是还有机会参加，肯定还会玩得超级开心的哟！。
幼儿园比赛游戏滚轮胎规则及玩法
幼儿园比赛游戏滚轮胎规则及玩法
游戏准备：
1、轮胎（人手1个）。
2、40平方米以上平整、无障碍户外操场。
游戏玩法：
1、幼儿每人手持一个轮胎，分散站在场地上，相互之间保持一定距离。
教师发出口令：“在场地上自由滚轮胎！”幼儿立即用一只手扶住轮胎把握方向，另一只手在轮胎后推动，使轮胎在场地上来回滚动。
2、幼儿两两一组，将轮胎卧放，一个在下面，另外一个叠垒在上面，两个幼儿站在垒起的轮胎旁边等待。
教师发出口令：“爬上轮胎从上往地上跳！”两人按先后顺序依次爬上垒起的轮胎，从上往地面跳，如此反复跳跃多次。
3、幼儿分成4组，各组分别在场地一侧将各自的轮胎放倒，拼接成一条轮胎长龙，然后在轮胎的一端按先后顺序排队等待。
教师发出口令：“走轮胎开始！”各组幼儿一个接一个地登上轮胎，从轮胎长龙的一端走向另外一端，当走到最后一只轮胎时跳下，小跑回起点，接在前面一名幼儿后继续游戏。
如此反复多次。
游戏规则：
1、滚轮胎时要用双手配合，使轮胎立起向前方滚。
2、幼儿从两个垒起的轮胎上跳下时要双脚着地。
注意事项：
1、在场地上滚轮胎时，教师要提醒幼儿注意方向，注意前后、左右的幼儿，减少相互间的碰撞。
2、教师要有针对性地指导幼儿掌握有方向地滚动轮胎的方法。
3、提醒幼儿遵守规则，动作不要太大、太猛，注意安全，不要跟得太紧。
滚轮胎比赛的作文
滚轮胎比赛的作文
“哎呀，明天就要滚轮胎比赛啦，我好紧张呀！”我自言自语着。
第二天，阳光格外明媚，天空湛蓝得像被水洗过一样。
校园里热闹非凡，同学们都兴高采烈地聚集在操场上，一个个跃跃欲试。
我看着那一个个大大的轮胎，心里直打鼓。
“嘿，别担心，你肯定行的！”我的好朋友小明走过来拍了拍我的肩膀鼓励我。
“就是呀，咱们一起加油！”另一个小伙伴也凑过来说。
比赛开始了，只见第一个同学推着轮胎飞快地向前跑去，那轮胎就像被施了魔法一样乖乖地往前滚。
哇，好厉害呀！我在心里暗暗惊叹。
很快就轮到我了，我深吸一口气，双手紧紧握住轮胎。
“加油！加油！”耳边传来同学们此起彼伏的呼喊声。
我咬咬牙，推着轮胎跑了起来。
哎呀，这轮胎怎么好像有点不听话呀，东倒西歪的。
我心里一阵着急，差点就摔倒了。
“别慌，稳住！”小明在旁边大喊。
我定了定神，努力让自己冷静下来，调整了一下姿势，轮胎终于又稳稳地向前滚去。
嘿，原来也没那么难嘛！我越推越带劲，感觉自己就像一个英勇的战士。
在同学们的加油声中，我顺利地完成了比赛。
虽然累得气喘吁吁，但心里却特别开心。
这场滚轮胎比赛可真是太有趣啦！它让我明白了，遇到困难不要怕，只要勇敢面对，就一定能克服它。
而且，和小伙伴们一起努力拼搏的感觉真好呀！这真是一次难忘的经历！。
车轮滚滚滚轮胎团体比赛规则参赛队员每组参加人数为5人
“车轮滚滚”（滚轮胎）团体比赛规则
一、参赛队员：每组参加人数为5人，另可安排替补队员1人。
二、比赛场地：两端各设立一标旗，标旗间距为20米，道宽为
2.4米，绕返道各宽为1.2米，起跑线后的1米为交接区。
三、比赛器材：每队使用一只汽车轮胎（大众桑塔纳适用的型
号为普利期通195/60R14），比赛所用器材由组委会提供。
四、参赛队员在交接区后排成一路纵队，从裁判员发正式令开
始比赛后，排在首发位置的队员从起跑线开始推动轮胎起
跑，徒手（不允许带手套）将轮胎滚到折返点后与轮胎一
起绕标旗杆返回，该队员到达接力区后交给本队的下一名
队员，继续滚轮胎往返。
五、为保证安全，参赛队员一律不准穿带钉的鞋。
六、最后一名队员滚轮胎越过终点线时，裁判员停表（以人越
线为准，但轮胎必须在人到达终点线之前已经滚过终点
线），全队用时少者胜出。
趣味运动会滚轮胎写作文
趣味运动会滚轮胎写作文
《滚轮胎的欢乐时光》
嘿呀，今天可真是让我忘不了的一天呀，学校组织了趣味运动会，那可别提多好玩啦！尤其是滚轮胎这个项目，简直让我笑到肚子疼。
一到操场上，就看到那一个个黑黝黝的大轮胎等着我们去摆弄。
比赛开始前，我就盯着那轮胎暗自发誓，一定要在比赛中大展身手。
等到我上场啦，心里还有点小紧张呢。
我弯下腰，双手紧紧抓住轮胎，用尽全身力气把它往前推。
嘿，这轮胎还不听使唤嘞，一会儿往左歪，一会儿往右斜，就跟个调皮的小孩子似的。
我这边刚把它摆正，那边它又跑偏了。
哎呀呀，急得我是满头大汗呀！周围的小伙伴们都在喊着加油，我也在心里给自己打气。
在我奋力推着轮胎往前跑的时候，突然，轮胎一个“淘气”，直接滚开了，把我都带得差点摔倒。
我顾不上形象啦，赶紧去追轮胎，那场面，真的是太搞笑了。
大家看到我这样，都哈哈大笑起来，我自己也觉得好笑极了。
就这么一路和轮胎“斗智斗勇”，终于到了终点。
虽然成绩不咋样，但我真的是玩得超级开心呀。
这一场趣味运动会的滚轮胎比赛呀，真是让我感受到了别样的欢乐，也让我知道了，原来玩也不是那么容易的事儿哟！它会永远留在我的记忆里，成为我一想起来就会忍不住笑出声的美好回忆呀。
比赛项目--车轮滚滚规则
三、车轮滚滚
参加办法：
每单位限报一队，参赛单位选派6名运动员（3男3女）参加比赛。
比赛方法：
1、运动员进入比赛场地后在指定跑道就位，6名运动员男女相隔站立，脚踩在一个由宽0.5米，总长约10米的布连成的环形内，发令枪响后向前行进，完成50米的比赛；
2、行进步伐要一致不能有任何一名运动员的脚离开布踩到地面上；
3、运动员肢体不可探出圈外，否则视为犯规，第一名运动员只可以靠跑道线来判断自己的方向是否正确；
4、以最后一名过终点线的运动员为准，最先全队通过终点的队伍为胜。
滚轮胎比赛作文600字
滚轮胎比赛作文600字《滚轮胎比赛》“加油！加油！”操场来了阵阵欢呼声，原来是我们班正在举行滚轮胎比赛呢！老师把我们分成了男生队和女生队。
比赛开始前，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
每个轮胎就像一个胖乎乎的大冬瓜，安静地躺在地上等待着我们去征服它。
我是女生队第一个出场的，心里别提多紧张了。
我双手紧紧地握住轮胎的边缘，深吸一口气，然后用力往前一推。
轮胎一开始摇摇晃晃的，就像一个喝醉酒的大汉。
我赶紧调整方向，让它乖乖地沿着直线前进。
男生队的小明可厉害了，他像一阵风一样，一下子就把轮胎滚到了终点。
我们女生队也不甘示弱，后面的同学都鼓足了劲儿。
小红眼睛紧紧地盯着轮胎，一刻也不敢放松；小丽的脸蛋红扑扑的，额头上布满了汗珠，但她还是咬牙坚持着。
终于轮到一名同学了，大家的心都提到了嗓子眼儿。
只见她飞快地推着轮胎，像一支离弦的箭。
在大家的欢呼声中，我们女生队赢得了比赛！这次滚轮胎比赛可真有趣，让我明白了团结就是力量！《滚轮胎比赛》今天学校里举行了一场超级好玩的滚轮胎比赛，同学们都兴奋极了！操场上，一个个轮胎整齐地排列着，就像等待检阅的士兵。
比赛开始啦，大家都使出了浑身的力气。
小李同学一马当先，他弯着腰，双手用力地推着轮胎，轮胎就像长了腿一样，跑得飞快。
小王同学也不示弱，他一边滚轮胎，一边嘴里还喊着：“冲啊！”那模样，别提多滑稽了。
我也参加了比赛，我的心砰砰直跳。
我小心翼翼地推着轮胎，生怕它跑偏了。
可是轮胎好像故意和我作对，总是不听使唤。
我急得满头大汗，心里不停地给自己打气：“加油，加油！”在同学们的加油声中，比赛结束了。
虽然我们队没有拿到第一名，但是大家都很开心。
因为我们都努力了，这才是最重要的！这场滚轮胎比赛，真让我难忘！。
滚轮胎比赛的作文
滚轮胎比赛的作文“加油！加油！”校园的操场上传来一阵又一阵的呐喊声，这是怎么回事呢？原来啊，我们正在进行一场超级有趣的滚轮胎比赛。
老师把我们分成了几个小组，每个小组的同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。
那轮胎就像一个个大胖子，稳稳地躺在地上，仿佛在等着我们带它去溜达一圈呢。
比赛开始啦！第一个出场的是我们组的“大力士”小明。
只见他双手紧紧地抓住轮胎的边缘，眼睛死死地盯着前方，那眼神就像是在战场上盯着敌人一样专注。
他用力一推，轮胎就慢悠悠地滚了出去，可是这轮胎就像个调皮的小娃娃，没滚多远就开始歪歪扭扭地走“斜线”了。
小明急得满脸通红，赶忙跑到轮胎前面想把它纠正过来，那模样就像个赶鸭子的小农夫，在后面追着不听话的小鸭子跑。
旁边的同学都笑得前仰后合，有的还大声喊着：“小明，你是不是在给轮胎跳扭扭舞呀？”轮胎在小明的努力下，歪歪斜斜地到达了终点。
下一个就轮到我啦，我心里紧张得像揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。
我学着小明的样子，抓住轮胎，深吸一口气，然后用力一推。
我的轮胎一开始滚得还挺顺溜的，就像个听话的好孩子沿着直线前进。
我心里正得意呢，突然，前面有个小石子，轮胎毫不客气地就撞了上去，然后就像个喝醉了酒的大汉，在原地打起了转儿。
我急中生智，赶紧跑过去，想把它拉回正轨。
可是这轮胎就像是和我作对一样，我往左拉，它偏往右跑，我往右拽，它又往左晃。
我都快被它气疯了，大喊道：“你这个调皮的轮胎，再不听话，我可就不管你啦！”就在我和轮胎“大战三百回合”的时候，其他组的同学已经快要追上来了。
我咬咬牙，使出全身的力气，终于把轮胎重新推上了正道，然后飞快地把它滚向终点。
再看看其他组的同学，那也是状况百出。
有的同学把轮胎滚得像火箭一样快，结果到了一半，轮胎就脱离了他的控制，自己跑向了旁边的草丛，就像个脱缰的野马，怎么也拉不回来；还有的同学滚着滚着，自己不小心被轮胎绊倒了，整个人趴在轮胎上，就像个趴在大龟壳上的乌龟，那滑稽的样子让大家笑得眼泪都出来了。
亲子互动之幼儿园滚轮胎比赛教案
亲子互动是孩子在成长过程中最重要的环节之一。
在幼儿园阶段，滚轮胎比赛是一项非常受孩子欢迎的活动。
通过这项活动，孩子们可以锻炼身体素质，增强体能，同时也能促进亲子关系的建立和发展。
下面，本文将对幼儿园滚轮胎比赛教案进行详细的分析和讨论。
一、活动目标1.培养孩子的团队合作精神和竞争意识；2.培养孩子的运动技能和身体协调能力；3.加强亲子之间的互动和沟通；4.提高孩子的自信心和自我认知能力。
二、教师指导1.准备道路和比赛规则：教师应提前准备好比赛场地，并规划好比赛起点和终点及相关道路。
同时，教师还应根据幼儿的年龄和能力制定比赛规则，包括比赛规则、计分方法、安全提示等。
2.安排比赛队伍：根据幼儿的个性特点和兴趣爱好，教师可以安排成组比赛或个人比赛。
由于小朋友的身体发育还不完全，比赛的队伍应当根据身高、年龄和体重等方面进行区分，以保证比赛的公平性。
3.引导家长参与：幼儿习得的行为规范和价值观念初期很大程度上来自家庭。
教师们需要引导家长们积极参与活动，提供指导和支持，以促进孩子的成长和发展。
三、活动流程1.比赛前准备：教师向孩子们介绍比赛规则和计分方法，同时进行热身操，帮助孩子们放松身体和增强体质。
家长也应该时候来到比赛现场和孩子一起进行准备。
2.比赛进行：采用先做加油站，再进行草地越野的方式进行比赛。
比赛时间约为10分钟，过程中教师要时刻提醒孩子们保持稳定，避免跌倒受伤。
在比赛过程中还可以增设一些障碍和道具，让孩子们的动作更加灵活，比赛更加精彩。
3.比赛后总结：比赛结束后，教师需要对比赛结果进行总结，并对孩子的表现进行点评，为孩子们颁发奖励证书和奖品，以提高他们的积极性和自信心。
四、注意事项1.比赛时要保证比赛安全：教师和家长要随时关注孩子们的安全。
比如，及时为孩子清除落叶和其他障碍物，以避免孩子们在比赛中跌倒或摔伤。
2.不要过分强调比赛结果：虽然比赛结果往往是孩子们最为关注的，但家长和教师在引导孩子时应更注重比赛的过程，以培养孩子的合作意识和团队精神。
大班体育教案：车轮滚滚比赛
大班体育教案：车轮滚滚比赛车轮滚滚比赛车轮滚滚比赛是一项富有竞争性和趣味性的活动，可以提高孩子们的身体协调性、平衡能力和团队合作精神。
本教案适用于大班幼儿园课堂。
以下是详细步骤：1.准备准备场地。
找一块平坦的地方，可以是室内的红场或是室外的草坪。
在场地两端分别设置起点线和终点线，起点线放置一些小玩具汽车或球，并用标志物标记每个小玩具汽车的位置。
终点线后面的终点区域准备大量彩色绳子，彩色绳子长度越长越好，每个彩色绳子也要用标志物标记。
还需要准备一个计时器。
2.活动规则将孩子分为两组，每组有6-8名孩子，站在起点线上。
活动开始后，第一名孩子要跑到起点线处，选择一个小玩具汽车或球，让它与终点区域里的任意彩色绳子绑在一起。
然后将彩色绳子拉到自己所在的位置处，将小玩具汽车或球放在彩色绳子的一端。
接下来，第一名孩子转动自己的身体，利用自己的腰和胳膊，向前推动彩色绳子让小玩具汽车或球沿着绳子往前滚动，直到越过终点线。
第一名孩子完成任务后，任意一名成员才能接着完成下一轮比赛。
比赛结束后，将每组完成比赛所需的时间加起来，并比较两组的用时，用时最短的一组获胜。
3.注意事项（1）比赛前需要给孩子们简要介绍比赛规则，并示范一遍，让孩子们更好地理解游戏规则和流程。
（2）为安全起见，在活动场地周围设置安全围栏或一些障碍物，避免孩子们跑出场地、摔倒等危险情况的发生。
（3）活动前需要检查点球、汽车、彩色绳子和其他器材，确保器材的完好无损，不会造成孩子们的伤害。
4.教学反思车轮滚滚比赛是一项有趣且富有挑战性的活动，可以帮助幼儿增加体能、提高协调性、团队合作精神。
再次强调的是，要注意孩子们的安全，确保比赛的器材都是安全的。
同时，活动不仅要注重比赛的结果，还要让孩子们体验过程中的乐趣和成长，让他们在快乐中学习。
教研活动滚车轮比赛教案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，教师专业发展成为了学校教育改革的重要方向。
为了提升教师的专业素养和教学技能，我校决定开展一次教研活动——滚车轮比赛。
本次活动旨在通过团队合作、竞技比赛的形式，激发教师们的创新思维和团队协作精神，同时为教师们提供一个展示自我、互相学习的平台。
二、活动目标1. 通过滚车轮比赛，培养教师们的团队合作精神。
2. 激发教师们的创新思维，提高教学设计能力。
3. 促进教师间的交流与合作，提升教育教学水平。
4. 增强教师们的体质，丰富课余生活。
三、活动准备1. 比赛场地：学校操场或体育馆2. 比赛器材：滚车轮、秒表、记分板、裁判员服装等3. 活动流程：赛前动员、比赛规则讲解、分组抽签、比赛、颁奖仪式四、活动流程1. 赛前动员（1）主持人介绍比赛目的、意义和流程。
（2）邀请校领导为比赛致辞，鼓励教师们积极参与。
（3）公布比赛规则和评分标准。
2. 比赛规则讲解（1）比赛分为个人赛和团体赛，个人赛以用时最短为胜，团体赛以用时最短的前三名为胜。
（2）参赛者需在规定时间内完成滚车轮比赛，不得借助他人或物品。
（3）比赛过程中，如有违规行为，将被取消比赛资格。
3. 分组抽签（1）将参赛教师分成若干小组，每组人数为5-7人。
（2）每组进行抽签，确定比赛顺序。
4. 比赛（1）参赛者按照抽签顺序依次进行比赛。
（2）裁判员计时，记录每位参赛者的成绩。
（3）比赛过程中，如有争议，由裁判员进行仲裁。
5. 颁奖仪式（1）主持人宣布比赛结果，公布获奖名单。
（2）为获奖者颁发奖品和荣誉证书。
（3）邀请校领导为获奖者颁奖。
五、活动总结1. 教师们分享比赛心得，总结比赛过程中的亮点和不足。
2. 邀请专家对比赛进行点评，提出改进建议。
3. 领导对本次活动进行总结，对获奖者表示祝贺。
4. 活动结束后，组织教师进行合影留念。
六、注意事项1. 比赛过程中，确保参赛教师的人身安全。
2. 裁判员需具备一定的专业素养，确保比赛的公平、公正。
托班体育活动教案：轮胎滚动竞速比赛
托班体育活动教案：轮胎滚动竞速比赛。
一、教学目标1.让孩子们知道轮胎滚动的基本技能，比如平衡、方向控制等；2.提高孩子们的协作能力，鼓励他们在小组中共同完成任务；3.让孩子们知道如何在比赛中竞争；4.提高孩子们的运动能力，让他们更健康、更快乐。
二、教学准备1.每组准备一个轮胎；2.准备一条直线的灵活场地；3.根据轮胎的大小，准备相应的比赛规则（例如滑动时间的长度）；4.学生必须穿着适当的运动服装，并且我们需要安排一些组队的比赛。
三、教学步骤1.介绍比赛的规则，讲解如何正确使用轮胎，并阅读比赛说明。
告诉学生如何去穿过终点线、如何协作等。
2.每个小组的学生将轮胎放在其边界的一端，并按其计时器的要求滑行。
3.在距离终点线约一半的地方，每个学生都将按照先后顺序离开轮胎，沿固定路线跑向终点线。
在规定时间内，小组成员必须从起点到终点线完成比赛。
4.获得最短时间的小组获胜。
5.教师根据比赛结果，评估学生的表现，并给予相应的奖励。
四、教学重点1.以协作作为晋级到更高层次的关键，并鼓励人们发挥其团队合作的价值，来实现协作目标。
2.帮助学生在比赛过程中发挥最佳水平，从而全面打造身体素质。
3.分享和交流比赛的策略和想法，学习如何在竞争的世界中取胜。
五、教学方法1.小组合作学习法。
2.向学生介绍活动规则和目标，并激发他们的兴趣。
3.鼓励学生分享其经验、策略和结果，并评估成功的参与和竞争。
4.提供反馈，以改善行动和结果。
六、反思与总结通过轮胎滚动竞速比赛，学生们不仅可以锻炼身体素质，还可以提高竞技技能和团队协作能力。
同时，在不断尝试和体验的过程中，孩子们也得以展示自己的独特才华和潜能。
因此，该活动是一种非常有益的、值得推广的体育活动。
滚轮胎比赛作文600字
滚轮胎比赛
哎哟喂，说起那天咱们村里头的滚轮胎比赛，那可真是热闹非凡，笑料百出哟！
一大早，太阳还没爬得老高，乡亲们就陆陆续续地往村东头的大坝子上赶。
为啥子？还不是为了看那场别开生面的滚轮胎大赛嘛！你说这比赛新鲜不新鲜，不比跑步不比力气，就比哪个能把那大轮胎滚得又快又稳。
比赛一开始，首先上场的是咱们村的张大力，人高马大的，一看就是个干活的把好手。
只见他嘿哟一声，抱起轮胎就往前冲，结果嘞，轮胎没滚多远，自个儿先摔了个四脚朝天，逗得围观的人群哈哈大笑。
接下来是李二狗，这小子机灵得很，想了个法子，用根绳子绑在轮胎上，打算像牵牛一样拉。
结果呢，绳子是绑牢了，可人没拉住，被轮胎拽得满场子跑，最后还差点儿跟轮胎一起滚进了田坎里头，引得大家又是一阵哄笑。
最逗的还是王婆家的幺妹儿，小姑娘家家的，本来大家伙儿都没指望她能拿啥名次，结果她倒好，不紧不慢地推着轮胎走，一边走还一边哼着小曲儿，那悠闲样儿，就像是在逛集市一样。
你别说，这样一来二去的，她还真就没摔一跤，稳稳当当地滚到了终点，赢得了大家的一片掌声。
比赛结束了，虽然没分出个一二三名，但大伙儿都乐呵乐呵的，比过年还高兴。
为啥？因为这比赛比的不是输赢，是那份参与的乐呵劲儿，还有那浓浓的乡情味儿。
夕阳西下，大家伙儿意犹未尽地散了场，嘴里还念叨着：“明年这比赛，咱还得来！”。
【四年级作文】滚车轮比赛
【四年级作文】滚车轮比赛
“一二、一二、一二……”一阵惊天动地的声音从广场上传来，发生了什么事，让我
带你去看看吧。
这动静是因为我们正在兴趣班玩滚车轮的游戏。
我们分成了两队，一队是“疾风队”，另一队是“风神队”，而我被分在“疾风队”。
我们已经开始搞车轮，我们首先用报纸手绘变成了一个短轨，再用胶带黏了出来，于是，风火轮就制成了。
然后，我们胸有成竹地向广场启程了。
到了广场以后，我们为了比赛，开始了热身，可是没有配合好，刚走几步，报纸做成
的风火轮就破了。
没办法，大家只好“抢救”报纸轮了，为此，可把两队队员弄得手忙脚乱。
一会儿，总决赛已经开始了，大家躲进纸轮里，狠抓报纸，蹒跚小碎步，口里喊着：“一二、一二……”整齐存有节奏的口号。
各队小心翼翼却又心急如焚，谁都想要第一个
跳至终点线。
忽然，对方的报纸深裂了，他们正已经开始修成报纸了，而我们则一路畅通
无阻地行进。
大家正深感十分懊恼的时候，队长忽然大喊：“慢、慢、停下来、停下，
‘车轮’爆胎了”。
我们从“车轮”里爬出来，唉，就距终点只有一步之遥了，为什么必
须这样纠缠我们呢？我们快速地修通了“车轮”，第二次启程了。
一会儿，随着一声哨响，我们输了。
我们一个个爬出报纸轮，冲着，吹呼着，为自己获得冠军而高兴，激动。
劲敌
的脸已经慢蓝了，看上去心里下着大雨了吧。
一个小小的游戏让我明白了，要获得成功，队员们一定要团结一致，这就是大家说的“团结就是力量”吧。
小学三年级作文《车轮滚滚比赛》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《车轮滚滚比赛》
好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
再见
脚时，我必须用手把报纸向前推，她
眼 一直把我的报纸向下拉，她的
睛也望着脚下的报纸，生怕把报纸
踩烂了。
关键词：第一次,奕欣,车轮,前
面,车轮,尾巴,我们,按照,老师,教 给,我们,方法,报纸,撑开,我们,小 心翼翼,钻进去,发现,刚才,一起,报 纸,瞬间,变成,椭圆形,我们,双手, 报纸,撑开,奕欣,弯着腰,弯着腰,老 师,迈出,我们,小步,左脚,老师,我 们,右脚,迈出,小步,奕欣,迈出,左 脚,必须,手把,报纸,向前,一直,报 纸。
400字
车轮滚滚比赛
小学三年级作文
今天一上课，老师就告诉我
车轮 们：“今天我们来玩
滚滚。
是用报纸做车轮来玩儿哟。”
听到这里，我兴高采烈的说：“好呀，
大家 好呀！”
一起开心地鼓起掌
来。但是报纸又薄又脆，怎么滚呀，
问号 我心里就出现了一个大大的
？
关键词：今天,上课,老师,告诉,
我们,今天,我们,车轮,滚滚,报纸, 车轮,玩儿,听到,这里,兴高采烈,大 家,一起,开心,鼓起,掌来,但是,报 纸,怎么,心里,出现,一个,大大的, 问号。
小学三年级作文《车轮滚滚比赛》
经过努力的拼搏，我们组赢了，我们
高兴的欢呼起来。
通过了这次的难，要
齐心协力，泰山也可以把它推动。
关键词：经过努力,拼搏,我们,
组赢,我们,高兴,欢呼,起来,通过, 这次,比赛,我们,知道,了要,团结一 致,战胜,困难,齐心协力,泰山,可以, 推动。
小学三年级作文《车轮滚滚比赛》
车轮 第一次刘奕欣在
前面，我是
车轮的尾巴，我们按照老师教
滚轮胎比赛规则 (2)
滚轮胎比赛规则
1，比赛前由裁判老师从幼儿园园区拿6个轮胎、比赛成绩表和此规则单。
并检查轮胎是否存在安全隐患，是否适合比赛内容。
并自行组织好分工。
1，比赛前裁判老师应阅读并向比赛选手宣读此规则。
2，比赛前裁判老师对全体参赛选手点名，因故弃权者作为0分处理，不递补。
3，比赛按成绩表组别依次进行。
4，出发后要让轮胎越过50米线后返回至终点才有效。
5，第一轮比赛的小组第一名进入决赛。
5，裁判老师把比赛成绩表及时填写完整并签名后，比赛结束后，把比赛成绩表、规则单、统一交给体育室。
并把轮胎保持原样放回幼儿园园区。
6，裁判老师应负责滚轮胎运动员及观看学生的安全。
7，如果发生安全问题，请第一时间联系老师处理。
8，裁判老师为：。
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滚车轮比赛
时间：2019-11-08 12:54:25 | 作者：钟若兮
“一二、一二、一二……”一阵惊天动地的声音从广场上传来，发生了什么事，让我带你去看看吧。
这动静是因为我们正在兴趣班玩滚车轮的游戏。
我们分成了两队，一队是“疾风队”，另一队是“风神队”，而我被分在“疾风队”。
我们开始做车轮，我们首先用报纸拼贴成了一个长轨，再用胶布粘了起来，于是，风火轮就做成了。
然后，我们胸有成竹地向广场出发了。
到了广场以后，我们为了比赛，开始了热身，可是没有配合好，刚走几步，报纸做成的风火轮就破了。
没办法，大家只好“抢救”报纸轮了，为此，可把两队队员弄得手忙脚乱。
一会儿，总决赛开始了，大家钻进纸轮里，抓好报纸，迈着小碎步，口里喊着：“一二、一二……”整齐有节奏的口号。
各队小心翼翼却又心急如焚，谁都想第一个冲到终点线。
突然，对方的报纸裂了，他们正开始修报纸了，而我们则一路畅通无阻地前进。
大家正感到十分得意的时候，队长突然大叫：“快、快、停下、停下来，‘车轮’爆胎了”。
我们从“车轮”里钻出来，唉，就离终点只有一步之遥了，为什么要这样折腾我们呢？我们迅速地修好了“车轮”，第二次出发了。
一会儿，随着一声哨响，我们赢了。
我们一个个钻出报纸轮，跳着，吹呼着，为自己取得冠军而开心，兴奋。
对手的脸已经快绿了，看起来心里下着大雨了吧。
一个小小的游戏让我明白了，要获得成功，队员们一定要团结一致，这就是大家说的“团结就是力量”吧。