2011高考语文新课标卷评分细则

2011高考语文新课标卷评分细则

7、翻译：

（1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。（5分）

参考答案：整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。

评分参考：译出大意给3分；“诵叹”“劳”两处，每译对一处给1分。

补充意见：A．“诵叹”可译为：赞叹、称赞、惊叹、赞扬、赞赏、称许、赞许、叹服等；但译为“表扬”不对，“表扬”多用于上对下，尊对卑。

B．“劳”可译为：犒劳、奖励、奖赏、慰劳、犒赏等。但译为“谓劳”“靠劳”不对，错别字。

C．“复中之”中的“之”可译为：箭靶、靶心、它；否则在大意上扣1分。

（2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。（5分）

参考答案：何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。

评分参考：译出大意给2分；“乞”“控守”“隅”三处，每译对一处给1分。

补充意见：A．“乞”：请求、乞求、恳求、恳请。

B．“控守”：把守、镇守、扼守、防守、守卫、护卫、坚守等；但“守候”不对。C．“隅”：角、边、边角；本句中译为“城西边”也对。

D．关键词和全句大意的翻译不重复扣分。如：“皇上亲自赐酒给他，”“劳”字没有译出，只扣关键词1分；“命令他占领西部边城”，扣“占领”1分。

8、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）

参考答案：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。

评分参考：答出怀古伤今之情的，给2分；能做简要分析的，给3分。

补充意见：A．概括情感，只答出“怀古”或“伤今”给1分；答出哀愁、哀伤、忧伤给1分。

B．没有对诗人感情的概括，但后边的分析正确，第一问扣1分。

C．第二问对“怀古”的分析占1分；对“伤今”的分析占1分；句子通顺与否，与诗句联系是否紧密占1分。有的考生分析中没有“怀古”“伤今”的字眼，但是有这个意思，不影响得分，也可酌情扣1分。

D．分析的过于简略，酌情扣1分。

9、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分）

参考答案：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。

评分参考：每答出一点给2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

补充意见：A．要点①答成“因景生情”“见景生情”“借景抒情”“借景生情”皆可。

B．要点②答成“情景交融”“融情于景”“移情于景”“景中含情”皆可。

C．要点③说成“这种感情由悲凉（凄凉、哀伤）的景色引起的”皆可。

D．考生不按三个要点回答，所答内容包含几个要点的意思，就按几个要点给分。E．答案仅包含3个关键词，无分析，扣2分；如有两个关键词，无分析，只能的3分。

10、默写：

（1）必有我师焉其不善者而改之

（2）可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连

（3）云归而岩穴暝山间之朝暮也

补充意见：每篇第二句后多背默，不论对错，不影响得分。即画蛇添足不算错。

选考题：

11、文学类文本阅读：《血的故事》

（1）C D B （分值：3/2/1）

补充意见：选3个选项的视为0分。

（2）小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）

参考答案：①表明乘凉会上的人们的外省人身份；

②提示小说主题的解读路径；

③照应下文出现的各种方言。

评分参考：每点2分，意思对即可。

补充意见：A．要点①“外省人”可换成“大陆人”“外地人”“外来人”等。说成“说明人们来自不同的地方”也可以。

B．要点②还可答成“提示（暗示）小说的线索”“为下文做铺垫”“引出下文”“为下文埋下伏笔”等。

C．要点③只要点明“照应下文”即可；“照应”也可答成“呼应”；说成“便于显示人物语言的个性化”等亦可得分。

D．三个要点次序不论。

（3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）

参考答案：①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；

②执着隐忍：面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；

③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好心态。

评分参考：每点2分，意思对即可。

补充意见：A．三个要点中，对性格特点的概括占1分，简析占1分。只有正确的简要分析，而没有概括性格特点的关键词，整体扣1分（注意：前提是分析正确。）。

B．要点①“有担当，明大义”可说成“深明大义”“宽容”“豁达”“通情理”“明事理”；其后的分析只要说到“老丈人做手术时，主动为之输血”即可。C．要点②性格特点概括为“坚持不懈”“锲而不舍”“不轻言放弃”等皆可；或

说成“感情专一（真挚、执着）”皆可。

D．要点③性格特点概括为“诙谐幽默”“心态乐观”“性格开朗”等皆可。另外，参考答案“幽默乐观”其实是两个方面，只要答出其一即可得满分。

E．考生所答考点超过3个，所答内容只要涵盖3个要点，仍可按3个要点给分。

（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）

参考答案：观点一：以“血型的故事”为题不合适。①“血”这个词会让人联想到“血脉”“血缘”“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的事实”；③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。

观点二：以“血型的故事”为题合适。①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的构思；②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题，可与内容吻合；③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。评分参考：不要求面面俱到，只要就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可。观点是否明确2分，论述是否合理、理由是否充分6分。

补充意见：A．“观点明确”是指“以‘血型的故事’为题合适”或“以‘血型的故事’为题不合适”，2分；没有亮明观点直接分析的，扣2分；虽没有亮明观点，但下文的分析暗含观点的得1分；开头无观点但分析结束点明观点的，同样给2分；若观点是“合适”，而下文的分析是契合“不合适”的，只给观点2分。

B．“理由充分”理解为只要列出3个要点即为充分；“论述合理”是指一个理由附带一条论述，三条理由加论述，每条2分。一般情况下，一个理由没有对应的论述扣1分；两个理由均没有对应的论述扣2分；一般不会出现3个理由皆无论述。所以，“论述是否合理”这一条一般酌情扣1～2分。

C．有的观点表述有问题，即观点不明确，酌情扣1分。如：实用类文本：“我更喜欢张大千”，扣1分。

D．从本题答案入手，三个理由只要是从“血”或“血型”的字面意思、小说内容、主题思想三个角度入手即可。

E．“面面俱到”指的是各种观点都说明，而非某一观点中论述要点的面面俱到。F．其他观点，只要论述合理，理由充分亦可得分。

12、实用类文本阅读：

（1）C D B （分值：3/2/1）

（2）黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因？请简要分析。（6分）

参考答案：①减少应酬杂务，生活清静，便于深思内省和作画；②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变；③安定生活使他眼明心清，能够悟出知白守黑的道理，画艺猛进。