2020届广东省广州市中考语文总复习第二节古诗词鉴赏(已纠错)

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2020年中考语文诗词鉴赏专题复习（带答案）

2020年中考语文诗词鉴赏专题复习（带答案）2020年中考语文诗词鉴赏专题复习(名师精讲解题思路与技巧，值得下载练习)古诗词鉴赏是文学鉴赏的重要内容，也是一项综合性很强、能力层次很高的创造性活动。

诗歌赏析题已成为中考语文试题中不可或缺的重要组成部分。

一、考点分析诗是以具有乐感的语言借助意象抒写情思和美的艺术。

诗歌赏析，不仅可以培养学生的语言运用能力和审美能力，而且可以培养良好的文学趣味。

对古诗词的考查，主要体现在理解、感悟、欣赏等方面。

《九年义务教育语文新课程标准》：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。

”《中考考试说明》：“初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价作品的思想内容和作者的观点态度，用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限。

”古诗词鉴赏可以充分考查学生的文学鉴赏功底和语言能力。

同时，古诗词鉴赏也是中考语文复习耗时多，见效少的薄弱环节。

二、考点要求古诗词鉴赏作为文学作品欣赏的内容之一，成为中考必备的一类题型。

这类题目的一般特点为：（一）是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗、励志类诗;（二）是考查的内容较多是常识记忆、画面描述、内容品读，常就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析;（三）是题型以选择题居多，分值上主客观兼顾，思维创新、弘扬个性的开放题成为常态。

除了复习时加强有效训练外，一些鉴赏的思路也有必要帮助学生厘清，解题的技巧更需要合适时点拨。

教学过程：一、鉴赏思路点拨(一)鉴赏字词1.动词。

在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。

如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

2.修饰语。

大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。

如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中，一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。

(广东省)初中语文古诗词鉴赏专题专项复习

（广东省）初中语文古诗词鉴赏专题专项复习一、复习提要广东省中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容：1、初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。

2、点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。

无论是鉴赏诗歌作品的形象、语言及表达技巧，还是评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度，其前提都是“读懂”。

因此，古诗词的复习要注意以下几点：1、关注题目，读懂题眼如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的《登幽州台歌》，其题眼为“登”，由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。

2、把握关键，了解诗意如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

”把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。

3、体味炼字，理解情意古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。

如刘方平的《月夜》“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。

后两句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。

4、熟知意象，丰富联想“意象”即寄情藏意的物象。

如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。

5、积累典故，随诗释义如读苏轼的《江城子·密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

2020年中考语文古诗词鉴赏专题复习(含解析)

2020年中考语文古诗词鉴赏专题复习(含解析)2020年中考语文古诗词鉴赏专题复(名师精选全国真题+解析答案，值得下载)专题一重点篇目一、XXXXXX东临/碣石，以观/沧海。

水何/澹澹，山岛/竦峙。

树木/丛生，百草/丰茂。

秋风/萧瑟，洪波/涌起。

日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。

XXX甚/至哉，歌以/咏志。

1．下列对诗词赏析有误的一项是(C)A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。

B．诗中对大海摹其形，绘其神，力求表现大海包容万物、动荡不安的特征。

C．全诗虚写、实写相结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。

D．诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地1XXX会在一同。

2．下列对诗词赏析有误的一项是(C)A．这首诗是诗人北征XXX，经过碣石山时所作。

他跃马扬鞭。

登山观海，面临XXX涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B．墨客把登高望海所见的自然风景，特别是把大海的壮阔生动XXX地刻画出来，让我们可以领略到墨客坦荡的胸怀和宏大的抱负。

C．这首诗意境坦荡，气魄雄壮，通篇以写实的伎俩展现了一个大志勃勃的政治家和军事家的风度。

D．“观”字统领全篇，是全诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

二、次北固山下王湾客路/青山外，行舟/绿水前。

潮平/两岸阔,XXX/一帆悬。

海日/生残夜，XXX/入旧年。

乡书/那边达？归雁/洛阳边。

1．(2017·南充)下列对诗词赏析有误的一项是(D)A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又曲折伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到2绿水前面去了。

B．“XXX生残夜，XXX入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；XXX早，旧年未过新春已来。

C．“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

2024年广东省中考语文总复习课件：专题二《古诗词曲常识及鉴赏》

①多描绘田园风光及其在农村生活的情景，往往隐喻他对污浊官场的厌恶和不愿同流合污的精神，以及对太平社会的向往。
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作者
人物简介
作品风格
他的一生，从少年 ②每写及对人生短暂的焦
的 “ 猛志逸四虑和顺应自然乐天安命的
陶渊明
海”，到中年的 “日月掷人去，有志不获骋”，再到晚年的“猛志固常
识、厚植古诗文化基因，提升语文学科素
养。
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广东真题重现（2023·广东）默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》）中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。
知识卡片《汉书·苏武传》记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。
家”之首。
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作者
人物简介
作品风格
①风情俊爽，极富艺术
贞元进士，后因政治张力和雄直气势。
集团争斗，反复复 ②自然流畅、简练爽
刘禹锡
任、卸任，累计被贬二十三年。他性格刚毅，饶有豪猛之气，在谪居年月里仍不曾
利，具有一种空旷开阔的时间感和空间感。 ③咏史诗以简洁的文字、精选的意象，表现
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示例：古人曾在雁足上系书信传递，后来“雁” 成为书信的代称；“归雁洛阳边”意思是希望返回的大雁代自己捎去家书，在诗中作者借“归雁”表达思乡之情，故此处应写作“雁”。
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知识集锦
知识一中国古代诗歌分类
类型
内容详解
包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。
“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁

2020广州中考语文试卷及答案解析

2020年广州市初中毕业生学业考试语文免费下载更多中考语文真题，请关注VX公众号部编版中学语文第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（）（3分）A. 粗犷．/心旷．神怡斗．篷/气冲斗．牛B. 着．落/不着．痕迹默契．/锲．而不舍C. 瞭．望/眼花缭．乱拮据．/引经据．典D. 应和．/随声附和．炫．耀/目眩．神迷1.正确答案：D解析：ABC三项各有不同。

A、粗犷（guǎng）/心旷神怡（kuàng）斗（dǒu）篷/气冲斗（dǒu）牛B、着（zhuó）落/不着（zhuó）痕迹默契（qì）/锲（qiè）而不舍C、瞭（liào）望/眼花缭（liáo）乱拮据（jū）/引经据（jù）典D、应（hè）和/随声附和（hè）炫（xuàn）耀/目眩（xuàn）神迷2. 下列词语中，没有．．错别字的一项是（）（3分）A. 云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B. 秀颀吹毛求疵遏制名副其实C. 蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D. 遒劲分崩离析漩窝不屑置辨2.正确答案：B解析：ACD三项各有错别字。

A、云霄娇揉造作分歧重蹈复（覆）辙B、秀颀吹毛求疵遏制名副其实C、蔓延消（销）声匿迹盘桓自出心裁D、遒劲分崩离析漩窝（涡）不屑置辨（辩）3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道．．．．，却以顽强的生命为世人所称道。

B. 虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟．．．．了。

C. 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐．．．．。

D. 时间真如行云流水．．．．，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。

3.正确答案：A解析：A、微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。

精选广东省广州市中考语文总复习第二节古诗词鉴赏

第二节古诗词鉴赏训练一★建功报国、报国无门、怀才不遇、壮志难酬1．（2015·广州市海珠区）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）诗中“竦峙”是什么意思？（1分）_______________________________________________________________________________（2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人怎样的情怀？请作简要分析。

（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．（2014·广东省实验中学）阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（6分）龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。

螣蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）“竟”“烈士”分别是什么意思？（2分）_______________________________________________________________________________（2）结合诗句“老骥伏枥，志在千里”说说这首诗表现了诗人怎样的情怀。

广州市中考古诗文(部编版)必背必考专项整理

广州市中考古诗文(部编版)必背必考专项
整理
在广州市中考中，古诗文是必考的内容之一。

为了帮助同学们更好地备考，本文整理了广州市考试范围内的古诗文，供同学们背诵和复。

第一部分：古诗
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，
疑是地上霜。

举头望明月，
低头思故乡。

2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。

欲穷千里目，
更上一层楼。

3. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。

4. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。

夜来风雨声，
花落知多少。

第二部分：古文
1. 《陋室铭》 - 王之涣
山不在高，
有仙则名。

水不在深，
有龙则灵。

斯是陋室，
惟吾德馨。

2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
昔闻楼台下，
春舂野史才。

揽茞葩以为媒，
朝披锦衣裳。

主上御宇，
一览众山小。

3. 《观书有感》 - 陆游千卷诗书万里程，
学海浩瀚无边际。

文人墨客皆尘土，
唯有读书人不朽。

4. 《黄河大合唱》 - 范晓萱
黄河大合唱，
汇聚中华魂。

振奋人心梦，
壮丽巍峨尊。

以上是广州市中考古诗文必背必考的部分内容。

希望同学们能够认真阅读、背诵和理解这些古诗文，为中考取得好成绩打下坚实基础。

注：本文整理的古诗文内容是根据部编版教材范围所选，如有变动请以教材为准。

2020届广东省广州市中考语文总复习五七至九年级课内外古诗分类整理按教材顺序素材(已审阅)

山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
内容感情：这首诗描写山中幽居的景象，再现了诗人住在山中的有趣生活——山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘渣，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。
表达技巧：借景抒情、动静结合、白描、对偶。
①山际：山与天相接的地方。
④海日生残夜：夜还没有消尽，一轮红日已从海上升起。
⑤江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已来。
⑥乡书：家信。
⑦归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
⑧画线句2赏析：在残夜还没有消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；在旧年尚未逝去之时，江上已呈现浓浓春意。在描写景物、节令中，蕴含着一种时序交替（或新事物必然代替旧事物）的自然理趣，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。
深林人不知，明月来相照。
内容感情：这首诗描写了诗人在竹林里独自弹琴、长啸与明月相伴的情景，表现了诗人超然物外、淡泊、宁静的情怀。
表达技巧：借景抒情、对偶。
①幽篁：幽深的竹林。
②啸：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
③深林：指“幽篁”。
18．《峨眉山月歌》李白（盛唐）（七下）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
内容感情：这首诗描写诗人年轻时月夜初离蜀地的情景，表现了思乡和思友的情怀。
表达技巧：借景抒情、对偶。
①半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。
②发：出发。
③渝州：指重庆。
④“入”和“流”：写出动景，月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。
19．《春夜洛城闻笛》李白（盛唐）（七下）
表达技巧：借景抒情、动静结合、虚实结合、夸张、托物言志。

2019-2020学年度广东高考语文复习讲义：第2部分专题2诗歌鉴赏

2019-2020学年度广东高考语文复习讲义：第2部分专题2诗歌鉴赏预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)阅读下面的古诗，完成后面的问题。

晚菊和蔗泉观察①韵[清]袁枚千红万紫尽漂流，开到寒花岁已周②。

晚节不嫌知己少，香心如为故人留。

影摇落叶东篱短，帘卷西风小室幽。

白发渊明谁作伴？一枝黄雪满庭秋。

【注】①蔗泉：熊蔗泉，袁枚好友。

观察：官名，清代对道员的别称。

②周：完。

下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．首联描写了岁末时节菊花凋零、衰败的样子。

B．颔联将菊花人格化，写其“晚节”和“香心”。

C．颈联化用典故，营造出冷寂、静谧的氛围。

D．尾联用了设问，内容上呼应了颔联的“知己”和“故人”。

A[A项，曲解文意。

首联描写了“菊花凋零、衰败的样子”错误。

首联是写万紫千红的花卉大都随风飘逝，而只有菊花在寒冬里依然绽放，时光飞逝，一年又要过去了。

这是在赞菊花。

其余三项是从表达技巧的角度设题的，分别运用了拟人、化用典故、设问的表现手法。

] [解题技法指导]一、了解诗歌鉴赏选择题的设误角度古代诗歌鉴赏选择题，其考查点主要是诗歌的语言、形象、表达技巧、思想内容和诗人的观点态度。

命题人主要从4个角度进行设误。

二、掌握诗歌鉴赏选择题的答题步骤1．读懂诗歌疏通诗意，读懂诗歌，理解诗歌中的“景”和“情”，是做诗歌选择题的前提。

2．逐一比对逐项将选项与相关诗句对照，结合学过的诗歌鉴赏相关知识，聚焦比对，找出选项中的确切根据或确切错误点。

3．综合比较选项与选项进行比较，根据排除法确定符合要求的答案。

[当堂即时训练]1．阅读下面这首诗，完成后面的题目。

示秬秸[注]张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。

因为作诗，且有所警，示秬、秸。

城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。

捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。

北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。