学术著作的阅读

突出特征标志着权力和统治力。
三 学术著作阅读
人文社科 原著选读
（三） 窍门
宏观和微观——双向过程 把握目录标题-——厚书变薄
带着问题读——质疑
做好评注——提炼自己的思想
把握逻辑论证——细读文本
对于关键的术语或者定义画星 关键的信息用数字标出 解释复杂的思想 用括号标出有用的例子 标记出有用的概要句子 用尖头连接思想 标记作者的感觉和态度 你的质疑
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（二）现代学术 著作阅读 3、如何做评注
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媒介（哪一种媒介？所有的媒介吗？）中男人和女人的形象往 往会有一些微妙的差别。在一些视觉形象中，比如说 摄影、素描或者绘画，人们通过计算模特的头部占垂 直面的比例来确定脸部突出的程度。1983年，丹·阿彻 和他的同事，查检了来自《时代周刊》、《新闻周刊》 以及其他杂志的摄影作品，他们创立了脸型主义的理 论。图片中男性的脸要比女性的大。这种现象在分析 来自十七世纪不同国家的3500张经典照片（谁选的？不 受限制地选得吗？）时也得到了强烈的印证，而且大学里 的职业素描肖像也是如此。为什么图片中男人的脸比 女人的脸更加突出呢？一种可能的解释是脸型主义理 论折射了历史上关于性别的观念。脸和头象征着思想 和智慧，它们总是同男人联系在一起（仅仅是肖像和素描 被分析吗？为什么？）。至于女人，更重要的则是同心地 善良，情感，或者也许仅仅是身体联系在一起（是不是 老调重弹？）。确实，当人们评估照片上的模特时，那 些具有典型、突出特征的脸部总是同更聪明、更富进 攻性、更睿智、更富有野心联系在一起，而不是性别 （舒尔兹和库兹，1989）。另一种解释可能是脸部的
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（二）现代学术 著作阅读
3、如何做评注
评注：阅读著作时，对著作中的内容做标记 以及写下对著作中观点的思考。
阅读评注，形成自己的观点
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（二）现代学术 著作阅读
3、如何做评注
做 评 注 的 技 巧
把阅读时的想法、反应、见解以及评论等记下来： 标出关键词
——余嘉锡
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（一）古代典 籍的阅读
1、典籍的文本结构
示例
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（一）古代典 籍的阅读
2、字通辞，辞通义
子曰：“刚、毅、木、讷，近仁。”
刚强、果敢、朴实、谨言
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人文社科 原著选读
（一）古代典
籍的阅读
3、论说的逻辑结构
夫兵形象水，水之行避高而趋下， 兵之形避实而击虚；水因地而制行， 兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形。 能因敌变化而取胜者，谓之神。故五行无常胜， 四时无常位，日有短长，月有生死。
——孙子·虚实第六
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前提
译著 国人著作
最好读 外文原著
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（二）现代学术 著作阅读
1、文本的结构
宏观上的文本结构
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章 节
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（二）现代学术 著作阅读
1、文本的结构
示例
人文社科 原著选读
三 学术著作阅读
用残暴手段，除非它能为臣民谋利益，其后决不再
使用。恶劣地使用的意思就是说，尽管开始使用残
暴手段是寥寥可数的，可是其后与时俱增，而不是
Hale Waihona Puke Baidu
日渐减少。采取上述第一种办法的人们，如同阿加
托克雷那样，由于神与人的帮助，对于他们的地位
会获得某种补益，而采取另一种办法的人却不能自
保。
——《君主论》
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前提
接受者
作品
世界
艺术家
艾布拉姆斯
《镜与灯》
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文本细读 知人论世
知世论人
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（一）古代典 籍的阅读
1、典籍的文本结构
“当先明古人著作之体，然后可以读古书”
——余嘉锡
“一时有一时之文体，一代有一代之通例。 参乎考校，可以得其情；排比钩稽，可以知其意。”
自己不受外敌的侵害，而且他本国的公民也从没有
阴谋反对他们；而与此相反，其他许多人，依靠残
暴的方法，甚至在和平时期也不能够保有他们的国
家。至于在胜败未卜的战争期内就更不用说了。我
认为，这是由于妥善地使用或者恶劣地使用残暴手
段使然。如果可以把坏事称为好事的话，妥善使用
的意思就是说，为了自己安全的必要，可以偶尔使
（二）现代学术 著作阅读 2、论说的逻辑结构
微观上的逻辑论证
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段落
中心句（话题+观点）
材料
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（二）现代学术 著作阅读
2、论说的逻辑结构
做 好 评 注
有些人们可能感到奇怪：为什么阿加托克雷和某些
像他一类的人们，为人无限奸诈、残暴，后来却能
够长时间地在他们本国安全地生活下去，能够保卫