六年级扇形统计图练习题有答案

200326 作业《扇形统计图》练习题
填空
1．如果只表示各种数量的多少 , 可以选用 （条形 ） 统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情 况，可以选用 （ 折线 ） 统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用
（ 扇形 ） 统计图表示
2．下图是鸡蛋各部分质量统计图。

从图中我们可以看出：一个鸡蛋
中 蛋壳的质量约占（ 15% ），蛋黄的质量约占（ 32% ）。

如果一个鸡
蛋 重 80 克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（ 42.4 ）克。

解析：引导学生认真读图，分析题意，并在这一过程中理解扇形统计图
的 特点。

对于第三个问题，依据“求一个数的百分之几是多少”的数量关系进行解答
3．如图，如果用整个图表示总体，那么（ A ）扇形表示总体的 ；（ B ）扇形表 示总体的 ；剩下的 C 扇形表示总体的（ ）。

解析：如果用整个圆表示总体，把它看作单位“ 1”，平均分成 2 份，那么 B 扇形表示其中的一份， 占这个圆的 ；如果把它平均分成 3 份，那么 A 扇形表示其中的一份，占这个圆的 ；剩下的 C 扇形
表示总体的
1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的
（ 32 ）%。

2）喜欢（大风车）节目和（新闻联播）节目的人数
差不多
（3）喜欢（焦点访谈）节目的人数最少。

如果该学校有 师，那么喜欢新闻联
4．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图
150 名
播的老师有（42 ）人。

解析：第（1）小题需要明确把整个圆看作单位“ 1”，已知的三个项目占总数的68%，则未知的一项所占的百分比为1-68%=32%；第（2）小题以及第（3）小题中“喜欢哪个节目的人数最少”的问题，
可引导学生在没有数据的情况下，通过比较扇形面积的大小得出结论；最后一个填空是利用数量关系
解决实际问题。

5．已知东湖公园实际占地120 公顷，请根据以下东湖公园占地分布
情况统计图填写下表。

51 26.4 10.2 32.4
解析：先用100%减去湖面、路面和其它所占的百分比，就是山丘所占的百分
比。

再用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系计算各个部分具体的土
选择
地面积。

1．某公司有员工700人举行元旦庆祝活动（如下图），A、B、C
分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每
人都要参加，则不下围棋的人共有（ B ）。

A.259 人
B.441 人
C.350 人
D.490 人
解析：因为下围棋人数所占百分比为37%，则可求出不下围棋人数
所占
的百分比为63%，再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”
得出结果2．某校男生、女生人数表示在下图中的扇形区，则男生占全
校人数的百分比为（ B ）。

A.48%
B.52%
C.92.3%
D.4%
解析：方法一可通过计算总人数，再计算出男生人数占全校人数的百分之
几
得出结果；方法二可引导学生观察统计图各部分的面积，明确男生人数
占全校人数的百分比应该略大于50%，再根据题目做出选择
3．六（1）班有40 名学生，选举班长的得票数
为：小何20 票；小赵10票；小邓6票；小
李4 票。

下列四幅图中，（C ）图准确地表
示了这一结果。

解析：把总人数看作单位“ 1”，则小何得票占总票数的50%，小赵得票占总票数的25%，其余两个的
15%和10%。

结合扇形统计图的知识，表示50%的圆是半圆，25%的圆的圆心角是
90°，由
此做出选择
4．在“阳光体育节”活动
中，某校对六（1）班、
（2）班同学各50 人参加体
育活动的情况进行了调查，
结果如下图所示。

下列说法
中（C ）是正确的。

A. 喜欢乒乓球的人数（1）
班比（2）班多
B.喜欢足球的人数（1）班比（2）班多
C.喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多
D. 喜欢篮球的人数（解析：先根据扇形统计图算出（1）班中喜欢篮球、羽毛球、乒乓球、足球的人数，再与折线统计图中（2）班的具体人数进行比较。

5．一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关
应是系（D ）。

解析：根据扇形统计图可知，把圆形花坛的总面积看作单位“ 1”，迎
春花占了总数的一半，菊花和月季的占地面积相等，均为总数的四
分之一。

所以在条形统计图中，表示菊花和月季的条形应该同样
高，并且是表示迎春花条形高度的一半。

三、解答1 ．下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图
1）这是（扇形）统计图，从图中你知道了哪些信息？（至少写出三条）
36%，文化支出所占百分比
分比相等。

2）若聪聪家本月的支出是2000 元，请你计算食品和赡养老人共支出多少元？
2000×36%+2000×16%=1040（元）答：食品和赡养老人共支出1040 元。

解析：第（1）题中写出三条信息应特别注意表述的规范性；第（2）题可通过提问让学生说说还可以怎样算，进而得出“先求两项支出一共占总支出的百分之几，再计算具体是多少元” 的方法，即2000 ×（36%+16%）=1040（元）。

2．下图是林场育苗基地树苗情况统计图。

（1）已知柳树有3500 棵，这些树苗的总数是多少
棵？
3500÷25%=14000（棵）答：这些树苗的总数是
14000棵
2）槐树和杨树分别有多少棵？14000 ×17%=2380
棵）14000×33%=4620（棵）答：槐树有2380 棵，杨树有4620 棵。

3）松树比柏树多百分之几？（15%-10%）÷ 10%=50% 答：松树比柏树多50%。

解析：第（1）题根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的数量关系解答；第（2）题是“求
一个数的百分之几是多少”的问题；第（3）题是“求一个数比另一个数多百分之几”的问题，应把
解析 ：利用“求一个数的百分之几是多少” 的数量关系解决问题。

买电脑的问题则需要结合生活实际， 采用“进一法”取近似数。

4．如图是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题
1-30%-36%-9%=25% 答：蛋白质的含量占奶粉总质量的 25%。

2）已知蛋白质的含量是 22.5 克，乳脂的含量是多少克？ 答案：通过这两幅统计图，我知道了 2000 年我国人口约占世界
人口的 21%，而我国的耕地面积约占 世界耕地面积的 7%。

以下答案可作参考：我国用只占世界约 7%的耕地，养活了约占世界 21%
的人口，这是一项伟大的成就。

同时我们应该珍惜每一寸耕地， 利用计划生育的政策控制人口的增长。

解析 ：该题主要考查学生根据扇形统计图反映的信息进行思考和分析的能力。

通过教师的引导， 使学
1）蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几？
÷25%×30%=27（克） 答：乳脂的含量是 27 克
3）根据这幅扇形统计图，完成下面的条形统计图
解析：先计算出蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之
几， 然后利用“已知一个数的百分之几是多少， 求
这个数” 的 数量关系计算出奶粉的总质量。

绘制条
形统计图时， 需要 分别计算出各种成分的含量是多5．观察下面的统计图，你获得了哪些信息？看了这两个统计图，说说你的感想。

（根据 2000 年统计 数据）。