小学语文二年级阅读理解升级版《下雨了》配图版

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《下雨啦》PPT课件3 (共22张PPT)

冀教版二年级语文下册
下雨啦
认词语
蚂蚁
流淌醉酒
搬家
石阶凉鞋
溜光发亮
柏油马路歪歪斜斜
汇集
学习目标
• 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 • 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快乐。 • 有感情的朗读课文，背诵课文。
天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，
鱼儿跳出水面，
蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：
“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答、滴答、滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
先读句子，再说感悟，其他学生认真听，随时补充。
3
4

打雪仗
雪刚停，电话铃就响了，是表哥约我一起打雪仗。我急忙穿好衣服，戴上手套向楼下跑去。可是，我没想到，表哥早已经埋伏到了楼梯口而且手中还拿着一个大雪球，趁我还没反应过来，就把大雪球朝我投了过来，我被他打的满脸都是雪活像一个大雪人。这时，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等着他回头，当他一回头，由于没有防备，被我打的满头都是雪，连头发都白了。紧接着，我俩都在紧急加工雪球，我一口气做了十几个，全朝表哥投了过去，顿时，雪球像子弹一样射了出去，全部击中目标，打的表哥满身都是雪，看到他成了一个真正的大雪人，我高兴地哈哈大笑。
光着头，我们不怕雨，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭 …… 在雨中，我们上学去。

冀教版二年级下册语文21《下雨啦》课件

“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答、滴答、滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
先读句子，再说感悟，其他学生认真听，随时补充。
3 4 5
1、可以用有的……有的…… 有的……像……写一段话。 2、可以选生活中的一件有趣的事写一写。
冀教版二年级语文下册
下雨啦
掠过
流淌溜走
喝醉石阶脚丫Fra bibliotek汇集松柏棍子
歪歪斜斜
学习目标
• 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 • 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快乐。 • 有感情的朗读课文，背诵课文。
天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，
鱼儿跳出水面，
蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：
光着头，我们不怕雨，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭 ……
在雨中，我们上学去。
有的……有的……有的……
温馨小提示：再读课文，在喜欢的语句旁边补充感悟，并有感情读一读你画的句子。
1、把你画的句子带着你的感受读给同桌听听，并说一说理由。 2、同桌要认真听，可以作补充，也可以比一比你们俩谁读得好。

二年级语文阅读理解题：下雨了.doc

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋(xié)，有的披雨衣，有的挥动小棍(gùn)，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1.短文有个自然段，第自然段是写我们在雨中上学去(1)下雨前，天了，云了，太阳了，燕子掠过树梢，鱼儿，蚂蚁说着悄悄话。
(2)小雨点落下来了!它落在地面上，像;它掉在池塘里，逗得。抬头看天，小雨点连成一条条，被风一吹歪歪斜斜，像，又像。
2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：下雨了
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲(duǒ)起来了。
燕子掠(lüè)过树梢(shāo)，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：”要下雨啦，要下雨啦!快搬(bān)家!快搬家!”
不一会儿，滴(dī)答，滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上，像敲(qiāo)小鼓;它掉在池塘里，逗(dòu)得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉(zuì)了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇(huì)聚(jù)在一起，变成小溪，在地上流淌(tǎng)。它冲干净了石阶，洗干净了操(cāo)场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

人美版小学美术二年级上册《下雨了》课件

风婆婆也来了……
风雨中人的表情是怎样的？
下雨了，讲一讲，在你的记忆力里有哪些难忘的瞬间？
温暖的、开心的、激动的……
他们在雨中做些什么？情绪怎样？
温暖
快乐

下雨了，田地里又是什么样子……
下雨了，城市里又是什么样子……
你看，小动物也会避雨呢……
动物们会到哪儿躲雨呢？
听，这是自然界中的什么声音？
下雨了，我们的世界会变得怎么样呢？
滴答、滴答，你们猜雨娃娃下的是大雨还是小雨……
雷公公在天上擂鼓：轰隆隆，轰隆隆……
大雨跟小雨有什么区别？
雨婆婆在天上下雨：哗哗哗，哗哗哗……
小游戏
要求：1.老师描述一个场景，同学们根据老师的描述做动作。 2.台下的同学请认真观察台上同学的动作和表情。
小试身手
同学们是怎样表现下雨的呢……
请用绘画或结合剪贴的方法，创作一幅表现雨中情景的画。
•介绍你描述的场景？ •从创作灵感、色彩、人物几个方面介绍。
自然界不仅有雨娃娃，还有风婆
婆和雪孩子，其实，每一天气都能
变成一幅好看的画呢！，雨景最有
趣！
R
人美版第二册一年级第课

小学语文二年级阅读理解升级版《下雨了》配图版

下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（duǒ）起来了。

燕子掠（lüè）过树梢（shāo），鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话："要下雨啦，要下雨啦！快搬（bān）家！快搬家！"不一会儿，滴（dī）答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲（qiāo）小鼓；它掉在池塘里，逗（dòu）得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zuì）了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇（huì）聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌（tǎng）。

它冲干净了石阶，洗干净了操（cāo）场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋（xié），有的披雨衣，有的挥动小棍（gùn），像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．2．短文有( )个自然段，第( )自然段是写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天( )了，云( )了，太阳( )了，燕子( )过树梢，鱼儿( )，蚂蚁( )说着悄悄话。

（2）小雨点( )下来了！它( )在地面上，像；它( )在池塘里，逗得。

( )头看天，小雨点( )成一条条，被风一吹歪歪斜斜，像( )，又像( )。

4．5．小雨点到了地面，做了哪些好事？6．7．请用————画出本文的形声词，并在下面再写出三个学过的形声词（）（）（）8．9．文中描写小雨点用了_________的修辞手法，描写小朋友们用了_________的修辞手法。

10．结合第四册《大自然的语言》一课，请讲一讲这篇文章中大自然说了些什么？告诉了我们什么？大家还能再说出一些大自然的语言吗？11．将图中的词语的拼音连线，使用图中的词语写一篇以小雨点儿为题的作文。

《下雨了》PPT课件2 (共27张PPT)

作业的布置
回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头表达出来。
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挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

冀教版二年级语文下册《六单元 21 下雨了》课件_4

快乐得好像神仙一样。小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
小哥哥使劲地踩着水，她咬着唇儿，
把水花儿溅起多高。提着裙儿，
他喊:“妹，小心，滑!” 轻轻地小心地跑，
说着自己就滑了一跤! 心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
ห้องสมุดไป่ตู้
春雨
春天来了，春天来了小雨沙沙沙，落在花园里花儿乐得张嘴巴春天来了，春天来了小雨沙沙沙，落在鱼池里鱼儿乐得摇尾巴
冀教版二年级语文下册
下雨啦
蚂蚁搬家石阶流淌醉酒凉鞋汇集落下银线跳舞被子小鸭溜光发亮柏油马路歪歪斜斜
天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，
鱼儿跳出水面，
蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：
“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快
搬家！”
你知道雨中都有什么美好景象吗？请同学们自读3—5自然段，找出来并画下来。
洗干净了操场，
那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭......在雨中，我们上学去。
雨后
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，
嘴里说:“糟糕--糟糕!” 而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
不一会儿，滴答、滴答、滴答…… 小雨点落下来了。
它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳着舞。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。

冀教版二年级语文下册《六单元 21 下雨了》课件_28

有的……有的……有的……
温馨小提示：
再读课文，在喜欢的语句旁边补充感悟，并有感情读一读你画的句子。
1、把你画的句子带着你的感受读给同桌听听，并说一说理由。 2、同桌要认真听，可以作补充，也可以比一比你们俩谁读得好。
细读前两自然段感受雨前情景
天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，
鱼儿跳出水面，
蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：ຫໍສະໝຸດ “要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快
搬家！”
不一会儿，滴答、滴答、滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
自由朗读第三自然段，画出你喜欢的句子，一会读给大家听。
不一会儿，哗啦、哗啦、哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭 ……在雨中，我们上学去。
下雨啦这篇课文主要讲的是雨前大自然的变化雨中的美景以及孩子们在雨中快乐地上学去去的情景细读前两自然段感受雨前情景天阴了云低了太阳躲起来了
认词语
蚂蚁搬家溜光发亮流淌石阶柏油马路醉酒凉鞋歪歪斜斜汇集
21 下雨啦
认真听朗读，边听边思考，这篇课文主要讲了什么？《下雨啦》
这篇课文主要讲的是雨前大自然的变化、雨中的美景以及孩子们在雨中快乐地上学去的情景