8.美苏冷战的开始
第8课美苏冷战的开始
第8课美苏冷战的开始一、教学目标1、知识与技能知识：富尔敦演说、“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”、“北约”和“华约”、柏林危机和朝鲜战争；技能：理解“冷战”产生的历史背景及基本特征；理解冷战对二战后世界发展的影响。
2、过程与方法通过引导学生从冷战开始的诸多历史事件中提取关键要素形成“冷战”历史概念，使学生初步掌握根据史实归纳历史概念的方法。
3、情感、态度与价值观通过分析冷战格局对于世界整体化进程的阻碍，引导学生批判霸权主义和强权政治；通过分析冷战的基本特征，使学生认识到人类处理国际争端的理念与实践的进步与发展，认同人类文明在曲折中不断发展、完善的基本观点。
二、教学重难点1、美苏冷战的背景和基本特征2、冷战对世界的影响三、教学过程导入：什么叫冷战？（知识链接第35页）冷战（Cold War），指第二次世界大战后以美国、苏联为首的两大国家集团之间除直接的大规模战争外的全面对抗。
冷战的起因是双方国家利益和战略目标的冲突，其根源则在于双方社会制度和意识形态的对立。
冷战时期曾发生多次国际政治危机和局部战争，但由于美苏避免正面交战而得以维持总体和平的两极格局。
1990年-1991年，德国统一、华沙条约组织解散和苏联解体宣告冷战格局的终结。
第8课美苏冷战的开始一、杜鲁门主义问题：杜鲁门主义出台的背景是什么？1、背景（1）第二次世界大战之后，美苏两国实力与地位的变化。
A、二战结束后，美国依仗强大的经济军事力量，确立了称霸世界的全球战略。
材料：美国军事上拥有世界上最强大的常规军事力量，垄断了核武器，美国的军队人数最多达1200多万，拥有30艘航空母舰和 1000多艘其他战舰，在世界各地建立近500个军事基地。
经济上，工业产量占资本主义世界2/3，外贸出口占资本主义世界1/3，黄金储备占资本主义世界3/4，拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，并建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系。
B、苏联经过战争的洗礼，军事力量和国际影响大幅度提升。
人教版选修3历史教案 4-2 冷战的开始
重庆市万州分水中学2014年高中历史 4-2 冷战的开始同步精品教案新人教版选修3★课程标准：美苏的冷战。
★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：美国对苏联的遏制战略；丘吉尔铁幕演说；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约组织；经济互助委员会；华沙条约组织；对德国的分区占领；柏林危机的概况；德国的分裂。
2、理解：情报局、经互会、华约是以苏联为首的社会主义阵营抗衡西方资本主义阵营的措施；柏林危机是美苏为首的两大阵营尖锐对抗的产物。
3、运用：通过“冷战”的讲述，使学生从政治、经济、军事等方面全面分析国际关系问题，进而提高运用辩证唯物主义观点分析国际问题的能力。
（二）过程与方法：1、综合比较：美国对苏联采取除战争以外的冷战政策，而苏联也采取相应的对抗措施，从事形成两大对立的北约与华约组织，引导学生分析比较一战前出现的同盟国与协约国两大集团的异同。
2、问题探究：通过对冷战的讲述，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，从中汲取必要的历史经验教训。
3、论从史出：通过相关材料的分析，引导学生认识冷战政策的表现和实质，从而认识到美苏两种不同社会制度和意识形态的对抗与较量。
（三）情感态度与价值观：1、国家利益和意识形态的对立使美苏战时同盟不复存在，代之以对抗和争夺。
2、冷战是造成国际局势紧张和威胁世界和平的重要因素。
★教学重点与难点：重点：美国冷战政策的表现及苏联相应的反击措施。
难点：对战后美苏之间冷战的对峙状态的理解。
★教材内容分析与建议：本课是在讲述第1课雅尔塔体系下形成的美苏两极格局基础上，进一步讲授美苏之间对峙的主要方式及其具体措施问题，即以美国为首的资本主义世界遏制社会主义苏联的冷战政策及苏联相应的对抗。
此外，本课还就双方对峙的重点和前沿──欧洲的德国及其首都柏林所体现的激烈冷战的状况作为典型例证予以展现。
★教学过程及要点：〔新课导入〕利用多媒体导入：先在多媒体打出下面两段材料，引导学生分析：材料一：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。
高一历史美苏两极对峙格局的形成试题
高一历史美苏两极对峙格局的形成试题1.美苏“冷战”开始的标志是A．马歇尔计划的实施B．杜鲁门主义的提出C．北大西洋公约组织的成立D．德国的分裂【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
纵观整个材料不难发现，杜鲁门主义的提出早于马歇尔计划的实施，所以美苏“冷战”开始的标志是杜鲁门主义的提出而不是马歇尔计划的实施。
德国的分裂是美苏“冷战”的产物。
【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·美苏“冷战”开始的标志2.美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。
”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是()A．柏林危机B．古巴导弹危机C．越南战争D．中东战争【答案】C【解析】材料表明作者认为冷战并不是美国历史上最辉煌的事件，言外之意是还有比冷战更光辉的事件，即是热战。
备选项中AB都是冷战的表现，所以排除AB两项，D项中东战争与冷战无关。
【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·美苏冷战3. 20世纪五六十年代，全球化进入了新的发展阶段，但有人却称此时的全球化为“半球化”，其原因在于( )A．南北对话没有取得实质性的进展B．两极格局下美苏两大阵营的对峙C．南、北半球经济发展差距悬殊D．宗教矛盾阻断东西方经济交流【答案】B【解析】本题考查学生对材料中关键信息的获取能力。
做好本题，关键抓住时间“20世纪五六十年代”，这个时期美苏争霸的高潮时期，两大阵营的对峙，制约着全球化的进展。
所以答案选B。
【考点】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·两极格局的影响4.（14分）阅读下列材料：材料一战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。
合作是从┅┅这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。
美苏冷战的开始课件
工美业国生经产济量、占政世治界、2/3 军事外实贸力出强口大额，占成世为界资1/3 本主黄义金世储界备盟量主占。世界3/4
控制操纵联合国 美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们
掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世
界。”
美国欲称霸世界。
历史探源：盟友为何成敌人？
苏军总数达1140万
年产作战飞机40,000架
在马歇尔计划的执行过程中，美国始终把争取 欧洲统一作为其对欧政策的核心，以使美国有一 个“更具内聚力的势力范围”。……逐步削减了 西欧国家之间的关税壁垒，取消了一些贸易限额， 并成立了西欧支付同盟，以促进西欧贸易和支付 自由化。这些都有利于西欧经济的一体化。 ——吴于廑 齐世荣《世界史》
第9课 殖民体系的瓦解
宗旨：不与大国结盟 意义：一定程度上维护第三世界国家的利
益，标志着“第三世界”的形成
• 殖民地宗主国国力衰落，地位下降
原因 • 殖民地国家的人民在二战中力量壮大
殖
战后民族 独立浪潮
• 战后新世界格局提供的有利环境
民 体
时间：二战后约30年
表现 阶段：两个高峰
系
典型事件：非洲年
的
瓦
目的：巩固和推进民族独立运动，谋 求独立自主发展道路
1943年的德黑兰会议上，丘吉尔说过： “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上 的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野 牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛 驴。”
苏
英
美
什么是冷战（1947-1991底）？
定义：第二次世界大战后以美国和苏 联为首的两大国家集团（又称“两大 阵营”）之间除直接的大规模战争之 外的全面对抗。
通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度； 同时加强美国对西欧的控制，以对抗苏联为首的 社会主义力量。
冷战时期
冷战时期冷战（1947年——1991年12月）冷战（Cold War）一词是当年美国政论家斯沃普在为参议员巴鲁克起草的演讲稿中首次使用的。
二战结束后，美国对苏联和其他社会主义国家采取了敌视和遏制政策，因此巴鲁克说：“美国正处于冷战方酣之中”。
“冷战”与“铁幕”一词同时流行，表示美苏之间除了直接战争外，在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等方面都处于对抗的状态。
【概要表纲】序幕：这个词起源于1947年4月16日伯纳德•巴鲁克在南卡罗来纳州哥伦比亚的一次演说。
此外，1946年丘吉尔访问美国，在这次访问中他发表了著名的铁幕演说：“从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经拉下”。
间接表示冷战的开始。
开始：杜鲁门主义（1947）结束：苏联解体（1991.12）两大阵营：军事集团：社会主义阵营：苏联为首华沙条约组织（华约1955）资本主义阵营：美国为首北大西洋公约组织（北约1949）实质认识：二战后社会主义力量的壮大引起了资本主义的恐慌冷战是资本主义对社会主义的敌视与矛盾引发的经济竞争与军备竞争与科技竞争【简介】第二次世界大战的乌云刚刚散去，冷战的大幕又从砖瓦废墟上缓缓拉开。
美国和苏联——这一对超级大国，从共同对抗纳粹的威胁中解除出来后，就再没有过真正意义上的和平相处。
希特勒刚一垮台，双方便展开全方位的竞赛，试图用它们的影响力控制整个世界。
与以往战争不同的是，双方都在他国挑起间接的战争对抗，而避免相互间的直接作战冲突。
没有一方希望挑动对方直接作战，因为这意味着全面核战争——人类毁灭的危险，双方在这一前提下形成了冷战的态势。
即便是冷战，美苏双方也积极寻找多种途径与对方展开竞争。
这其中最令人生畏的是军备竞赛，双方囤集了足以让对方毁灭成百上千次的核弹头，并将核弹的打击范围扩大到太空空间。
双方无时无刻不在策划实施着针对对方的间谍活动。
太空竞赛的唯一积极后果是促进了航天事业的发展，苏联人首次在太空航行，而美国人则抢得了登月的先机。
美国冷战政策的信号、开始及表现
考点：美国冷战政策的信号、开始及表现1.信号：丘吉尔发表铁幕演说，成为即将开始的美苏冷战的信号。
2.开始：1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏之间冷战的开始。
3.表现：政治上，出台杜鲁门主义，美苏冷战开始。
经济上，实施马歇尔计划，援助西欧，控制西欧。
军事上，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。
例题1通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。
与“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”三个关键词都相关的是（）A.美苏“冷战”B.反法西斯同盟的形成C.南北战争D.欧盟的形成答案：A解析：“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”都是美苏冷战的一些措施，答案A。
例题2为稳定资本主义和遏制共产主义，美国积极推行冷战政策。
冷战的形式有多种多样，其中属于军事方面的手段（）A.“杜鲁门主义”的出台B.“马歇尔计划”实施C.《北大西洋公约》签订D.《友好互助条约签订》答案：C解析：美国推行冷战政策，在军事方面的手段签订《北大西洋公约》，成立北约组织，答案C。
1.1946年，斯大林在《真理报》上指出，他（丘吉尔）的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。
“他的演讲”标志着（）A.“冷战”序幕的拉开B.雅尔塔体系的建立C.东西方对峙格局的形成D.美苏争霸的开始2. “冷战”（Cold War）是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
“冷战”开始的标志是（）A.丘吉尔的“铁幕”演说B.杜鲁门主义的提出C.“北约”和“华约”的建立D.马歇尔计划的实施3.肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。
”二战后美国对西欧的经济援助策略是（）A.“铁幕”演说B.“杜鲁门主义”的出台C.“马歇尔计划”的实施D.北大西洋公约组织的建立4.把“冷战”推向高潮的标志是（）A.丘吉尔发表“铁幕”演说B.杜鲁门主义的提出C.欧洲复兴计划的提出D.北约和华约两大组织的建立5.美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策，其主要内容包括（）①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织“北约”④成立“华约”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④1.【答案】A【解析】“（丘吉尔）的演讲”、“站在战争挑拨的立场上”，“号召同苏联战争”再结合选项，可知这里所说的“战争”是指冷战，丘吉尔的铁幕演说，发出美苏冷战的信号，拉开了“冷战”序幕，答案A。
美苏俄关系发展历程
美苏俄关系发展历程苏美关系发展历程的演变，可以追溯到20世纪初的俄国革命和美国对苏联政权的承认。
以下是关于美苏俄关系发展的一些重要历程：1. 1917年俄国革命：俄国丧失了君主制，建立了社会主义政权，这为后来的苏美关系埋下了种子。
2. 1922年苏联成立：苏联成立后，与外国建立了政治和经济关系。
然而，由于苏联坚持推广国际共产主义运动，与西方国家之间的关系一直紧张。
3. 第二次世界大战：苏联与美国成为反法西斯同盟的成员，战争结束后，两国关系短暂地因共同利益而改善。
4. 冷战的开始：二战结束后不久，美苏关系迅速恶化。
两国之间的意识形态和政治差异逐渐加深，导致了冷战的爆发。
5. 朝鲜战争：朝鲜战争期间，美国和苏联站在对立的两个阵营，这进一步加剧了两国之间的紧张关系。
6. 古巴导弹危机：1962年，苏联在古巴部署核导弹，引发了与美国的危机。
最终，通过外交谈判，双方避免了一场全面战争，并签署了禁止核试验条约。
7. 等核时代与削减核武器：20世纪60年代末到70年代初，美苏之间开始进行核裁军谈判。
这些谈判最终导致了签署《战略武器裁军条约》（SALT）和《中程导弹条约》（INF）等重要军事协议。
8. 冷战结束与苏联解体：苏联在20世纪90年代初解体，世界各国之间的关系出现了重大变革。
美国成为超级大国，但关系仍然复杂。
9. 新的合作与争议：在苏联解体后的几十年里，美国和俄罗斯之间的合作和紧张关系交替出现。
两国在反恐、核裁军、叙利亚和乌克兰等问题上有共同利益，同时也存在着战略和意识形态上的分歧。
总的来说，美苏俄关系的发展历程是一个从敌对到合作再到再次紧张的复杂过程。
随着时间的推移，双方之间的关系受到了各种因素的影响，但这些关系对全球安全和稳定至关重要。
第17课美苏“冷战”
第17课：美苏“冷战”一、美苏“冷战”1、什么叫“冷战”：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。
2、目的：遏制共产主义，稳定资本主义。
最终目的：称霸世界3、原因：美国凭借极度膨胀的经济实力，积极谋求全球称霸。
苏联的强大及共产主义影响的扩大，阻碍了美国全球称霸的实现4、重点地区：欧洲5、“冷战”的信号：铁幕演说6、“冷战”开始的标志：杜鲁门主义的提出：美国政府必须是支持自由国家人民（资本主义国家的资产阶级）抵抗少数武装分子（这些国家国内的进步力量），或外来压力（苏联）的征服企图。
7、表现：⑴政治：杜鲁门主义的提出（1947年）：①影响：标志着战后美苏“冷战”的开始，同时标志着美苏关系正式破裂。
⑵经济：马歇尔计划的实施（1948年）：①目的：A:直接目的：复兴欧洲经济 B:真实目的：稳定资本主义，控制欧洲，遏制苏联（它稳定了欧洲的资本主义制度，加强了美国对西欧的控制，将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
②影响：它稳定了欧洲的资本主义制度，加强了美国对西欧的控制，将西欧纳入美国对苏“冷战”的轨道。
⑶军事：“北约”成立：①时间：1949年②成员国：12个③总部：布鲁塞尔④性质：资本主义军事政治集团8、苏联采取的针锋相对的措施：华约：①时间：1955年②成员国：8个③总部：莫斯科④性质：社会主义军事政治集团9、“北约”“华约”成立的影响：两大军事政治集团的先后成立，标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。
二、美苏争霸1、开始时间：20世纪50年代后期2、三个阶段：3、影响：美苏争霸长达30多年，给世界和平带来了巨大影响。
由于双方势均力敌，是世界维持了相对稳定的局面。
美苏冷战
富尔敦演说（铁幕演说）
1946年3月5日，英国前任首相丘吉 尔在美国总统杜鲁门的陪同下，在密苏 里州富尔敦发表了“和平砥柱”的演说， 攻击苏联的“扩张”已对“西方文明” 构成“严重的挑衅与威胁”，宣称“一 幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落
下来”。他提出美国应负起对“未来”的责任，主张英、 美结盟，“英语民族的兄弟联合起来”，以对付“共产主 义和苏联的进一步扩张”。
美苏冷战
学习目标
冷战序幕和开始 B
马歇尔计划与莫洛托夫计划；
北约与华约
C
什么是冷战（1947-1991底）
定义：“冷战”泛指美苏之间除了直接交战 即 “热战”以外的一切敌对行动，包括相互 攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、 封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动 代理人战争等。
苏联 美国
1953年7月27日 朝鲜停战签字仪式在 板门店举行。 我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战 协定上签字的司令官。 ——克拉克 “这是一场在错误的时间、错误的地点、与错误 的敌人，打的一场错误的战争。 ———布莱德利（美五星上将）
背景
1 社会制度和意识形态对立； 2 战后国家利益和战略目标的冲突。 序幕： 1946年， “富尔顿演说”； 政: “杜鲁门主义”（1947）
美 苏 冷 战 的 开 始
马歇尔计划（1947） 展开： 经：
过程： 军: 北约组织（1949)
经互会（1949）
华约组织（1955）
结果：
两极格局最终形成
(1955）
（1949） （1953）
激化： 1、第一次柏林危机 -东西德国出现 2、朝鲜战争的爆发 -南北朝鲜分裂
美国冷战战略大师 乔治•凯南
1946年美国驻莫斯科大使馆 的凯南向国务院建议，由于苏联 的社会制度和意识形态对西方构 成威胁，主张对苏联实施“遏制” 政策。 在这份被称为“长电报”的 著名文件中，凯南写道，前苏联 的扩张必须加以对付，而对付的 办法则主要是通过外交、政治和 经济手段，军事手段可以利用， 但不应成为主要手段。
高中历史_ 华东师大课标版_ 高三下册美苏冷战的开始 (共40张PPT)
它更是一堵无形的墙
因为它……
一堵墙硬是把一个民族分成了两半！
美国第七舰队开进台湾海峡
毛泽东号召打败 美帝国主义的任 何挑衅。
毛泽东的儿子毛 岸英成了“第一 个志愿兵”。
那时，不同的利害关系往往会使同盟国分 裂。
——斯大林在雅尔塔会议上的预言
二战期间社会制度和意识形态不同的美英与 苏联为什么能够联合起来? 二战之后，昔日的盟 友关系能否维系长久？
美苏冷战的开始
冷战(cold war)的特点
①是除直接交战以外 的全面对抗:政、经、文、军等等 ②双方争夺重点在 欧洲 ③在全球冷战下不排除 局部地区非直接对抗的热战
苏联的对抗措施
2、经济： 经济互助委员会
1）成立：1949年1月 2）目的： 迅速恢复、发展苏联和东欧各国的经济
反击“马歇尔计划”，巩固东欧地区
3）影响：
①对打破西方国家的经济封锁，恢复各国经 济起了积极作用
②苏联在与成员国的双边贸易中没有遵照平 等互利的原则，且把它变成推行苏联经济模 式的工具，严重损害了成员国的经济利益
称霸世界、遏制苏联、稳定资本主义
——标志冷战开始
饱受战争浩劫的西欧，满目疮痍，生 产凋敝，黄金外汇储备枯竭，原料、燃 料和生活必需品奇缺。在1946年底又突 然遇上了百年罕见的严寒，人民饥寒交 迫。
严重的经济状况引起社会动乱。法国、 英国、意大利等国工人运动蓬勃发展。 当时西欧左派和共产党的力量比较强大， 比如法国，第四共和国的首届内阁中有4 名共产党部长，包括国防部长。
对美国：
A、经济上：西欧成为美国的海外市场(维护本国制造商出口商的利益) B、政治上：控制了西欧；稳定了西欧资本主义阵营；遏制了苏 联的向西扩张。(均有利于美国实现其霸权政策)
冷战时期的美苏对峙与冲突
冷战时期的美苏对峙与冲突冷战是二十世纪最重要的国际关系事件之一，它主要发生在美国和苏联之间。
这场持续了几十年的对峙和冲突，不仅改变了世界格局，也对两个超级大国的内部政治、经济和社会产生了深远影响。
冷战的起源可以追溯到二战结束后的1945年。
当时，美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，但他们之间的意识形态和利益分歧使得两国关系紧张。
美国代表着资本主义和民主制度，而苏联则代表着社会主义和共产主义。
这种意识形态的冲突使得两国之间的对抗不可避免。
在冷战初期，美国和苏联之间的对抗主要表现为军事竞赛。
两国都试图通过发展核武器和导弹来保持军事优势。
这导致了军备竞赛的加剧，使得两国的军事开支大幅增加。
冷战期间，美苏两国进行了多次核试验，不断提升自己的核武器实力，形成了所谓的“相互威慑”局面。
除了军事竞赛，美苏之间的对峙还表现为政治和经济上的角力。
美国通过建立北约等军事联盟来遏制苏联的扩张，而苏联则通过支持共产主义革命和成立华沙条约组织来扩大自己的势力范围。
这导致了一系列的代理战争，如朝鲜战争和越南战争，使得冷战局势更加紧张。
然而，冷战并不仅仅是一场军事和政治对抗。
它也涉及到了文化和科技领域的竞争。
美国通过推广西方文化和价值观，如民主、自由和个人权利，试图影响苏联和其他社会主义国家的意识形态。
苏联则通过宣传自己的社会主义理念和成就，试图争取第三世界国家的支持。
在科技领域，两国之间的竞争主要表现为太空竞赛。
苏联率先发射了人造卫星和载人航天器，这使得美国感到了巨大的压力，于是加大了自己的太空计划。
冷战时期的美苏对峙和冲突对两国的内部产生了深远的影响。
在美国，冷战加剧了反共情绪和军事工业的发展。
政府加大了对军事研发和军备生产的投资，这推动了美国经济的增长。
然而，冷战也导致了美国社会的分裂和对外政策的争议。
在苏联，冷战加剧了国内的压力和矛盾。
政府通过镇压异议和加强对经济的控制来维持自己的统治。
然而，这种做法也导致了经济的滞后和社会的不稳定。
冷战时期美苏两大超级大国的对峙
冷战时期美苏两大超级大国的对峙冷战是二十世纪下半叶世界历史上最重要的国际关系现象之一，它主要是由美国和苏联这两个超级大国之间的对峙引发的。
冷战期间，美苏两国以及他们各自的盟友之间形成了一种严重的对抗态势，这种对抗不仅局限于政治、经济领域，还包括军事、科技、文化等多个方面。
本文将从冷战的起因、对峙的多个领域以及最终的缓和期，系统地探讨美苏两大超级大国的对峙。
一、冷战的起因冷战的起因可以追溯到二战结束后，欧洲的战略格局发生了巨大的变化。
二战后，世界上出现了两个相对强大的大国阵营，一个是由美国为首的资本主义阵营，另一个是以苏联为首的社会主义阵营。
由于意识形态的对立和利益的冲突，美苏两国逐渐成为了世界上最重要的政治力量。
二、对峙的政治领域在政治领域，美苏两国通过竞争国际影响力和对外政策的差异来展开对峙。
美国主张资本主义民主制度的价值，提倡自由市场经济，积极发展全球同盟关系，倡导西方世界的价值观。
而苏联则推崇社会主义模式，并试图通过共产主义意识形态的传播扩大自己的势力范围，与美国形成了政治上的对立。
这种政治对抗使得全球地区分为了以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义阵营。
三、对峙的经济领域冷战期间，美苏两个超级大国在经济领域也进行了激烈的对峙。
美国通过提供援助、经济合作等手段，扶持西方阵营国家的经济发展，形成了以美元为主导的国际货币体系。
而苏联则试图通过提供经济援助、贸易合作等方式扩大自己的经济影响力，推动社会主义经济体系的发展。
这两个大国在经济上进行了长期竞争，旨在争夺世界经济的主导权。
四、对峙的军事领域冷战期间，军事领域是美苏对峙最为突出和紧张的领域之一。
为了争夺军事优势地位，美苏两国进行了大规模军备竞赛。
双方不断发展核武器，进行了多次核试验，并通过各种方式扩大自己的军事力量。
这种剑拔弩张的军事对抗导致了世界范围内的军事紧张局势，给国际和平带来了巨大风险。
五、对峙的科技领域在科技领域，美苏两国进行了一场殊死搏斗。
美苏冷战
本节课的重点
1、美苏冷战的原因； 2、美苏冷战的开始、结束标志； 3、美苏冷战的过程。
ห้องสมุดไป่ตู้
一、什么是冷战
二战后，以美国为首的西方资本主义国 家对苏联等社会主义国家采取除直接武装进 攻以外的一切手段和敌对行动，以遏制共产 主义（冷战的实质），这种政策被称为“冷战” 政策。
二、冷战的原因
1、共同敌人法西斯已经消灭，反法西斯的共 同基础已经不复存在； 2、美国在二战中实力大增，称霸世界的野心 膨胀 ； 3、强大起来的苏联成为美国实现野心的障碍； 4、二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和 平称为时代的潮流，美苏两国不敢贸然发动 战争。
三、美苏冷战的过程
（一）序幕：“铁幕”演说 （二）开始：杜鲁门主义 （三）全面展开：
美国
苏联
经济 军事
杜鲁门主义 北约
互助会 华约
（四）激化：两次柏林危机；古巴导弹危机 （五）发展阶段：七十年代；八十年代；八 十年代中期 （六）结束：东欧剧变；苏联解体
（一）序幕
铁幕演说
1946年3月，丘吉 尔在富尔敦发表 《和平砥柱》，宣 称：“从波罗的海的 什切青到亚得里亚 海边里的雅斯特， 一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下 来。”
结束，谢谢观赏！！！
（二）开始
1947年3月，杜鲁 门总统在国会发表 咨文（杜鲁门主 义），标志着“冷战” 开始。
（三）全面展开
美国为首的资 苏联为首的社 本主义阵营 会主义阵营
政治
1947年杜鲁门 主义
情报局
经济
1947年马歇尔 1949年经济互 计划 助委员会（简 称“经互会”）
军事
1949年北大西 1955年华沙条
洋公约组织
美苏“冷战”是从宣布“杜鲁门主义”政策开始的吗？
美苏“冷战”是从宣布“杜鲁门主义”政策开始的吗？早在20世纪中期，美国曾宣布推行“杜鲁门主义”政策，引发了美苏两国的政治紧张对峙，给人们带来了长达四十多年的担惊受怕，它正是有名的美苏“冷战”。
那么究竟这场“冷战”是从宣布“杜鲁门主义”政策开始的吗？一、“杜鲁门主义”不是美苏“冷战”的起源其实，“杜鲁门主义”只不过是美苏“冷战”持续发展过程中的一个重要节点。
它的提出，主要是为了应对紧张的时期冷战形势，美国作为“西方主义”的代言者，推行“杜鲁门主义”旨在维护西方主义的传统价值，特别是把美国视为世界的政治至上者的地位。
二、“冷战”是以危机管理的形式发生的要了解美苏“冷战”的起源，不能忽视20世纪初期围绕着积极维护西方民主价值观与抵制苏联推行的“共产主义战略”而展开的布尔什维克战争，所以，尽管宣布“杜鲁门主义”很大程度上引发了美苏“冷战”，但这种意义上的冷战，尤其要以危机管理的方式加以运用。
三、“冷战”构成“冷战”实际却比宣布“杜鲁门主义”晚了十余年的时间，因为这场冷战的双方都有准备，通过武器的联合发起，在军事、政策、外交、安全、经济、文化等方面展开着前所未有的激烈的“冷战”的竞争。
四、持续的影响如今，40多年过去，“冷战”依然给世界各国带来深刻的考验，持续了许多年，以美国和苏联为主导企图改变世界地缘政治布局，给当时所有国家带来了诸多负面影响，甚至一直到现代，仍然有类似“冷战”的现象出现。
五、归宿改变的发展方式因此，美苏“冷战”的发展独特而有效，超越了人们原本的想象，也影响了世界各国今后发展方式的改变。
对此，不论是美国，还是苏联，都坚持和平共处的原则，避免军事冲突，实现双方最大利益，同时也将缓和冲突、双赢、互利共赢的思想融入双方新的发展理念，实现更加和谐、稳定的国际间关系。
美苏冷战
（3）全面展开：——两大阵营的形成和对峙：
美国的全面遏制 苏联针锋相对的斗争
政治上——1947年“杜鲁门主义”；
苏联主导成立欧洲共产党和工人情报局
经济上——1947年，美国“马歇尔计划”；1947年苏联为阻止东欧国家接受“马歇尔计
划” 提出“莫洛托夫计划”，由苏联同东欧各国缔结双边 经济协定，提供经济援助；并在此基础上 1949年成立经济互助委员会（经互会）
“慷慨的举动”？它的目的何在？
马歇尔计划是在什么背景下出台的？
1949年，北约成立——美对苏冷战表现之二（军事上）
缔约国“决定联合一切力量，进行集体防御及维持和平与安全”； “对一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击”， 每一缔约国应采取必要之行动，包括使用武力，协助被攻击国“以 恢复并维持北大西洋区域之安全”。
1、“两种生活方式”指哪两种？
2、材料二说明杜鲁门主义的实质是什么？ 遏制苏联和社会主义，领导资本主义，成为“自由世界的领袖”，称霸世 界 3、杜鲁门主义的出台，有何影响？
—标志美苏冷战正式开始
1947年提出马歇尔计划—美对苏冷战表现之一（经济上）
1、从1948-1950年，共有16 个国家（基本为西欧国家）接受 了美国100多亿美元的援助，其中 90%是赠予，10%是贷款，因此丘 通过援助西欧恢复经济，稳定资本主 吉尔把“马歇尔计划”称为“人 义制度；同时加强美国对西欧的控制， 类历史上最慷慨的举动”。 以对抗苏联为首的社会主义力量，将西 2 、美国“政策的目的是恢复 欧纳入美国称霸世界的战略轨道中 世界上行之有效的经济制度，从 而使自由制度赖以存在的政治和 社会条件能够出现”。——马歇 尔 美国实施马歇尔计划是不是真的是
u-2高空侦察机拍摄出的古巴一个装备就绪的 导弹基地。
中考历史作业本 世界现代史 第三单元 二战后的世界变化
8．(2022·怀化)第二次世界大战后，亚非拉的民族独立运动浪潮高涨， 世界资本主义殖民体系逐渐崩塌，绝大多数殖民地国家先后获得独立。 其中一年中有 17 个非洲国家独立，被称为“非洲年”的是 （ B ） A．1955 年 B．1960 年 C．1971 年 D．1990 年
9．★(2022·镇江)1956 年，纳赛尔总统以人民的名义宣布：国际苏伊士
D．彻底缩小贫富差距的措施
7．(2022·贵港)九年级某班同学搜集了《苏联成立宣言》以及宣告苏联
停止存在的《阿拉木图宣言》等文献资料，对苏联解体这一历史事件开
展探究学习。其最重要探究价值在于
（A）
A．认识社会主义发展曲折性
B．了解苏联的历史发展演变
C．剖析冷战格局的形成原因
D．认识世界格局多极化趋势
第三单元 二战后的世界 变化
一、选择题
1．(2022·盘锦)第二次世界大战后初期，美国为了遏制苏联和其他社会
主义国家的发展，开始推行冷战政策。美苏冷战开始于
（ C）
A．马歇尔计划的实施
B．北约与华约的对峙
C．杜鲁门主义的出台
D．经济互助委员会的建立
2．★(2022·扬州)二战后，马歇尔认为欧洲经济和社会的衰亡将导致政 治混乱，这将让共产主义得胜。这表明他主张援助欧洲的真实目的是
（ D） A．复苏欧洲经济 B．促进国际贸易 C．军事对抗苏联 D．遏制共产主义
3．(2022·广东)苏联认为，马歇尔计划中包含这样一种企图，即干涉欧
洲国家内部事务，使这些国家的经济从属于美国的利益。为抗衡马歇尔
计划，苏联加强对东欧各国的经济援助。这表明
（D）
A．“欧共体”建立
B．反法西斯战争胜利
(4)综上所述，归纳影响大国关系变化的主要因素。
美苏冷战
一：什么叫冷战？冷战开始、结束的时间和标志是什么？答：1：二战胜利后，美国成为资本主义世界的霸主，美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，以遏制共产主义，这种政策称“冷战政策。
2：开始的时间、标志：1947标志年美国杜鲁门主义”的出台，标志苏美“冷战”的开始结束的时间、标志：1991年苏联解体二：冷战的目的：为了称霸世界冷战的序幕：丘吉尔的铁幕演说杜鲁门主义的实质：遏制共产主义，干涉别国内政。
三：冷战表现在哪三个方面？政治方面：1947年美国杜鲁门主义的出台，标志苏美“冷战”的开始，经济方面：美国提出了援助西欧的马歇尔计划。
军事方面：1949年建立了北大西洋组织军事方面。
四：二战后的国际格局是什么？怎么形成的？形成、结束的时间和标志是什么？答：1：美苏两极格局。
2：形成：政治方面：1947年美国杜鲁门主义的出台。
经济方面：美国提出了援助西欧的马歇尔计划，军事方面：1949年建立了北大西洋公约组织（北约），苏联采取了针锋相对的措施，1955年，带领东欧社会主义成立华沙条约组织(华约)。
3：两极格局形成、结束的时间和标志是什么？形成：1955年华约的成立。
结束：1991年苏联解体五：美苏争霸的三个阶段及特点：1:20世纪50年代中期——60年代初期：美苏关系即紧张又缓和，优势在美国。
（1962年古巴导弹危机）2：:20世纪:60年代中期——70年代末期：美苏争霸达到高潮，苏联处于攻势，美国转攻为守（1979年苏军占领阿富汗）3:20世纪80年代：美国采取强硬态度，苏联全面收缩，美国同意有限缓和。
六：1：美苏争霸的根本原因：为了各自的国家利益2：美苏争霸的实质：是美苏两国在实力的基础对世界势力范围的划分3：美苏争霸的影响：危险世界的和平和安全，给美苏两国带来经济负担。
美苏冷战与两大阵营
进一步控制东欧。
过程1947年3月12日，杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇国情咨文，攻击苏联是极权国家，要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助，以抵制极权政体强加于它们的种种侵犯行动。
杜鲁门提出的这项政策后来被称为“杜鲁门主义”。
它是美国对外政策的一大转折点。
过去美国把苏联称为盟国，只是在一些具体问题上攻击苏联。
现在，杜鲁门公开宣布苏联是美国的主要敌人。
“杜鲁门主义”是美苏“冷战”正式开始的重要标志。
1946年3月5日，英国前首相丘吉尔由杜鲁门陪同在美国的富尔敦发表关于“铁幕”的演说，揭开了“冷战”序幕。
此后，英国因无力对希腊政府镇压希腊人民革命武装继续进行援助，于1947年2月21日由英国外交部通知美国国务院，英国于3月底停止向希腊和土耳其提供军事和经济援助，希望美国填补它撤退后留下的“真空”。
英国的这一表示为美国扩展势力和执行以实力“遏制”苏联的政策提供了机会。
这是冷战开始的序幕。
步骤（1）政治上：杜鲁门主义的出台（2）经济上：推行援助西欧的马歇尔计划（3）军事上：建立北大西洋公约苏联的应付措施政治：1947年9月，苏联、波兰等9国成立“共产党和工人党情报局”，以协调和统一各国党的行动。
经济：1949年1月苏联与东欧国家成立了经互会（经济互助委员会）。
军事：1955年，苏联和东欧7国成立了华约（华沙条约组织）。
开始标志第二次世界大战后，德、意、日三个法西斯国家遭到彻底失败，而英、法的力量也严重削弱，只有美国，却依仗其在战争中发展起来的经济、军事实力，在资本主义世界取得了统治地位。
1947年2月21日，英国照会美国国务院，声称由于国内经济困难，3月31日之后，英国无法再给希腊和土耳其以经济和军事的援助，希望美国继续给予援助。
1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了后来被称为“杜鲁门主义”的国情咨文，发表了敌视社会主义国家的讲话。
国会两院经过辩论后，分别于4月22日和5月8日通过关于援助希腊、土耳其的法案。
冷战的开始与军备竞赛
冷战的开始与军备竞赛冷战是二战结束后全球政治格局的重要转折点，战后世界分为两个主要阵营：以苏联为核心的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营。
这两个超级大国之间不仅存在意识形态上的冲突，还有着军备竞赛的紧张关系。
本文将从冷战的起因、背景，到两大阵营开始军备竞赛的原因和结果进行深入分析。
一、冷战的起因与背景1. 第二次世界大战结束后，美苏两国成为唯一的超级大国，但两国地位、势力范围以及意识形态存在巨大差异。
美国是资本主义体系的代表，强调个人自由和私有制经济；而苏联则是社会主义体系的领导者，主张无产阶级专政和计划经济。
这种对立意识形态上的差异成为冷战的主要原因之一。
2. 苏联改变东欧国家的政治格局，建立了社会主义阵营，这引起了美国及其西方盟国的不满和担忧。
西方国家担心苏联的扩张主义倾向，认为苏联的行动会威胁到他们的安全以及资本主义的价值观。
二、军备竞赛的原因1. 安全保障需求：冷战初始阶段，双方都担心对方的军事威胁。
为了确保自身安全，两大超级大国开始进行大规模的军备建设。
这是军备竞赛形成的根本原因。
2. 政治影响力：冷战时期，美苏两国都试图通过军备优势来扩大自己在世界上的政治影响力。
军备建设成为了两大超级大国争夺世界霸权的手段。
3. 意识形态的对抗：军备竞赛也是资本主义阵营和社会主义阵营之间意识形态的对抗。
双方都试图通过军事实力的展示来彰显自己的体制和制度的优越性。
三、军备竞赛的结果1. 军事紧张：冷战时期，美苏两国的军备竞赛导致了全球军事紧张局势的加剧。
双方在军事装备、核武器研发等方面进行了大规模的投入，使得全球的战略格局处于高度紧张的状态。
2. 核武扩散：冷战时期，核武器成为了双方军备竞赛的重要组成部分。
为了维护自身的战略威慑力，美苏两国进行了大规模的核武器研发与部署。
这也促使其他国家试图加入核俱乐部，导致了核武扩散的风险增加。
3. 国家经济压力：军备竞赛对于美苏两国的国家经济造成了巨大负担。
庞大的军事开支使得两国在其他领域的发展受到限制，加剧了经济压力。
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图中站着的人是医生，躺着 的是病人，医生正在给病人治病， 病人身上贴着药片，药片上的 “$”是美元的标志。该图反映了 第二次世界大战后初期美国与欧 洲的关系。
杜鲁门政府商讨对西欧资本主义国家的援助计划
解放战争全面爆发前，马歇尔 在周恩来陪同下到达延安，调停国共 内战。1947年后他先后任美国国务卿 与国防部长，出台援助西欧的“马歇 尔计划”。
材料二：战时，要保持团结并不太难，因为有一 个打败共同敌人的共同目标。艰难的工作在战后，那 时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 ——斯大林
根据材料概括美苏由盟友走向对手的最主要原因 雅尔塔会议后，美国希望维持和巩固其世界霸权，苏联 要挑战美国的世界霸权，美苏两国出于国家利益的争夺和 战略目标的冲突，不可避免地从合作走向对抗（冷战）。
一、美苏两极对峙格局形成的背景与原因
雅尔塔体制的确立
丘吉尔：我的一边坐着 巨大的北极熊，另一边 坐着强壮的北美野牛， 而中间坐着的是一头可 怜的英国小毛驴。。。。
战后世界两极格局 的基本轮廓出现
1945年雅尔塔会议 丘吉尔、罗斯福斯大林站在世界之巅的超级大国——美国
工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4 垄断了原子弹, 拥有1200多万军队， 30艘大型航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地 美国白宫
美苏冷战的开始
本节提要
一、美苏之间从合作走向冷战的原因 二、凯南建议、铁幕演说、杜鲁门主义与冷战 的开始过程 三、美苏两大阵营的形成
（马歇尔计划VS莫洛托夫计划、北约VS华约）
四、冷战产物——第一次柏林危机与朝鲜战争
什么叫冷战？ 冷战是指除战 争以外的一切敌对 行动的总称.
美国总统肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓 夫的“较量”
2、1950年，朝鲜战争爆发 （美国和苏联盟友中国（中共）的战争） 1953年，中朝和美韩，双方签订停战协定，是 冷战中首次局部战争。
西方阵营的西柏 林完全被社会主 义国家包围
朝鲜战争 局部热战
本节重点
冷战的序幕和开始A 马歇尔计划和莫洛托夫计划A 北约和华约A 柏林危机A
以苏联为首的社会主义阵营的形成P37一
项目
政治
表现
1947建立欧洲共 产党与工人党情 报局 1947莫洛托夫计 划援助东欧 （1949经互会）
重大作用
苏联加强了对东欧社会 主义国家的控制 抵制了“马歇尔计划” 对东欧的渗透，使社会 主义阵营实力大增
经济
军事
建立华约
以苏联为首的社会主义 阵营正式形成
二、两极对峙格局形成过程（冷战的开始） 苏联的社会制度和意识 形态对美国等西方民主国家 构成威胁，美苏间“不可能 有长久的妥协”。 1946年2月，美国驻苏 临时代办凯南首次提出对苏 “遏制政策”。 凯南向美国国务院提出 遏制苏联的建议，其遏制苏 联的外交政策后被美国政府 采纳。
乔治 凯南 1904-2005
材料三：通过直接或间接侵犯而强加于各国自由 人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危 害美国的安全。 ——1947年3月杜鲁门对国会做国情咨文
文中的“各国自由人民”中的“各国”是指什么国家？ 文中的“极权政体”又是指代什么？ 自由各国指包括美国在内的西方资本主义国家，极权 专制政体代表的是苏联。 杜鲁门的这段国情咨文意味着什么？依据第一问，从 他的话中找出美苏冷战的另一个原因。 意味着冷战的正式爆发，杜鲁门视信仰共产主义、实 行社会主义制度的苏联为极权政权，这说明美苏冷战的另 一个原因是双方的社会制度和意识形态的截然对立。
冉冉升起的超级大国——苏联
苏军总数达1140万， 驻军欧亚许多地区 年产作战飞机40,000架
解放了大片东欧领土
苏联克里姆林宫 扩展了60万平方公里疆土
美苏同盟合作关系破裂
材料一：美利坚合众国现在是一个强国，没有 比她更强大的国家了，这就是说：有了这样强大的 力量，她有权取得全世界的领导权 。 ——二战后美国总统杜鲁门的讲话
1949年，美英法 等国组建北大西洋公 约组织（NATO），总 部布鲁塞尔。
以美国为首的资本主义阵营的形成P36二
项目
表现
重大作用
政治 1947杜鲁门 标志着美苏战时同盟关系 主义（对外政策） 的破裂，冷战正式开始 经济 1947马歇尔 稳定和复兴了西欧经济，加 计划（欧洲复兴 强了美国对西欧的政治经济 计划） 控制（西欧被纳入美国战略轨道） 军事 1949北约 以美国为首的资本主义阵 营正式形成 （军事集团）
苏联领导人 屁股下的美 国核武器
美苏领导人 始终没有按 下核按钮
温故知新
二战及战后初期美国与 苏联的关系怎么样？
A．1942年，成立世界反法西斯同盟。 B．1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧 洲第二战场，配合苏军对德作战。 C．期间举行了德黑兰会议、雅尔塔会议、波 茨坦会议，协调反法西斯的关系
美苏经济对抗：马歇尔计划VS莫洛托夫计划 美苏政治军事对抗：北约VS华约 到1955年华约成立，整个世界已经陷入美苏两极的争霸之 中，两大阵营开展了全方位的冷战。
返回
两个 德国
苏联
两个 朝鲜
美 国
雅尔塔体制确立了全球范围内的政治新秩序，美苏冷 战也是在全球范围内展开。冷战虽然维持了全局总体的和 平，但世界范围内的政治危机与局部战争却因美苏对抗的 升级而频发，朝鲜和德国便是美苏交锋的最前线。
1946年3月，丘 吉尔在杜鲁门陪同 下前往美国密苏里 州富尔敦发表《和 平砥柱》（《铁幕 演说》）的演说。
“铁幕演说”揭开“冷战” 序幕
丘吉尔眼 中的西方 “自由” 世界
丘吉尔眼 中的东方 “专制” 国度
返回
丘吉尔富尔敦“铁幕”演说
从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特， 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城。 华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、布尔格莱 德、布加勒斯特和索非亚－－所有这些名城及其居民 无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种 形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益 增强的高压控制。 只有雅典，放射着它不朽光辉，在英、法、美三 国现场观察下，自由地决定它的前途。 －－ 丘吉尔《和平砥柱》
1950年代美国麦卡锡运动的兴起。 美国对外推行杜鲁门主义遏制苏联，对内也在 推行提倡积极反共政策的麦卡锡主义，诸多知名人士 因被认为与共产势力有染受到政治迫害。
卓别林
爱因斯坦
钱学森
三、美苏两大阵营的形成
1、1945年，经济学家凯恩斯发表针对英国经济的 “财政敦刻尔克”备忘录：“贸易逆差巨大，工业基 础薄弱，海外机构过多；这一切意味着亟需美援， 如果没有美援，那么我们必须进行比战争时期更严 厉的节制。” 2、西欧是美国粮食和工业品的传统市场，西欧经济 的困顿影响了美国的出口，以至对美国经济产生了不 利影响。 3、1947年4月法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随 即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也 此起彼伏。
四、冷战产物——第一次柏林危机与朝鲜战争
1、1948—1949 第一次柏林危机导致德国分裂 P38一
（美苏间的一场政治危机，苏联封锁西柏林，美国通过空 运反封锁，最终双方妥协，封锁最终解除。） 1949年9月，德意志联邦共和国成立 （联邦德国、西德，资本主义制度） 1949年10月，德意志民主共和国成立 （民主德国、东德、社会主义制度）
一、美苏之间从合作走向冷战的原因P35一
1.美苏都希望获取世界霸权，两国国家利益和战略目 标的冲突导致冷战对抗。 2.美苏两国社会制度与意识形态的对立激化了双方的 冲突，促使冷战到来。 3 .共同的敌人——法西斯势力已被消灭，美苏失去 了合作的外来动力。 社会制度：美国，资本主义制度 苏联，社会主义制度 意识形态（社会主流信仰） 美国：自由主义 苏联：共产主义
二、凯南建议、铁幕演说、杜鲁门主义与冷战 的开始过程
1、1946-2 凯南建议，首提对苏“遏制政策”P35二 2、1946-3 丘吉尔富尔敦演说—冷战序幕拉开P35三 3、1947-3 美国总统杜鲁门发表国会咨文， 出台“杜鲁门主义”—标志冷战开始P36一
杜鲁门主义提出背景是“希土危机” 杜鲁门主义（内容和性质）是主张美国遏制苏联、 称霸世界，成为“自由世界领袖”的一种美国对 外政策。
杜鲁门主义的提出——冷战开始的标志
1947年3月杜鲁门总统在国会两院发表演说
“全世界都在注视我们， 要我们肩负起领导的责任。 形势的发展使我们必须肩 负起这个责任。” ——1947.4.5 杜鲁们的一次演讲
1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文：
“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政 体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。” “世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他 们的自由。”