大合唱评分表
合唱比赛评分表及评分标准
合唱比赛评分表及评分标准合唱比赛评分表及评分标准篇一一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。
具体评分标准如下：（一）歌曲内容演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。
（三）艺术效果1、演唱节奏准确鲜明，音准良好2、声部清晰，符合合唱特点3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性二、本次比赛的要求：1、参赛对象：小学一至六年级全体学生。
2、参赛形式：参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首。
3、参赛要求：《国歌》为必选歌曲，另一首各年级任选一首。
各班需配一名指挥。
三、各班主任要求：1、11月14日前确定好参赛曲目报综合组吴x处2、11月28日进行出场顺序的抽签3、各班主任自己在网上搜索演唱歌曲伴奏乐，载入U盘，合唱团随曲声演唱4、与本班音乐教师配合选歌、排练，选出一名指挥进行训练四、评分规则：1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
2、取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
五、奖励办法：1.一年级-三年级比出一个第一、一个第二2.四年级-六年级比出一、二、三各一名低年级组一等奖 1名奖金200元二等奖 1名奖金150元高年级组一等奖 1名奖金200元二等奖 1名奖金150元三等奖 1名奖金100元xx小学团支部 20xx年11月xx日篇二合唱比赛的评分标准可以由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分1、进出场迅速有序、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满。
合唱比赛评分表及评分标准
中学合唱比赛评分表
中学合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整
体和谐
表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出
场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）
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合唱比赛评分表
总分
评 分 标 准
表情丰富， 声音洪亮，吐 曲目积极向上， 服装整齐，队型 指挥节拍 精神饱满， 字清晰，甜美 反映爱国主义思 美观，具有一定 准确，起 富有朝气 圆润，声调高 想围绕主题. 合唱艺术效果 收得当 低恰如其分 （3分） （1分） （3分） （2分） （1分）
总分
合唱比赛评分表
参赛班级
评 分 标 准
参赛班级
评 分 标 准
表情丰富， 声音洪亮，吐 曲目积极向上， 服装整齐，队型 指挥节拍 精神饱满， 字清晰，甜美 反映爱国主义思 美观，具有一定 准确，起 富有朝气 圆润，声调高 想围绕主题. 合唱艺术效果 收得当 低恰如其分 （3分） （1分） （3分） （2分） （1分）
总分
合唱比赛评分表
参赛班级
合唱比赛评分表
参赛班级
评 分 标 准
表情丰富， 声音洪亮，吐 曲目积极向上， 服装整齐，队型 指挥节拍 精神饱满， 字清晰，甜美 反映爱国主义思 美观，具有一定 准确，起 富有朝气 圆润，声调高 想围绕主题. 合唱艺术效果 收得当 低恰如其分 （3分） （1分） （3分） （2分） （1分）
总分
合唱比赛评分表
合唱比赛评分表及评分标准
中学合唱比赛评分表
中学合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整
体和谐
表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出
场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
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大合唱评分表
第二届大学生大合唱评分表（第1支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第2支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第3支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第4支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第4支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第5支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第6支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第4支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第7支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第8支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第9支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第10支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第10支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第11支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第12支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第10支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第13支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第14支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第15支队伍）
第二届大学生大合唱评分表（第16支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”第二届大学生大合唱评分表（第13支队伍）
江西科技师范学院“青春颂歌•唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第17支队伍）
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合唱比赛评分表及评分标准-精选.pdf
中学合唱比赛评分表学校得分精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
艺术表现（70分）准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
总分中学合唱比赛评分标准一、精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理二、指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）学校合唱评分表序号班级节目名称评比内容总分精神面貌10分指挥15分艺术表现（音准音质表现力效果特色纪律）60分服装伴奏15分1一班《国旗国旗真美丽》2二班《祖国祖国我们爱你》3三班《我爱北京天安门》4四班《歌唱祖国》5五班《学习雷锋好榜样》6六班《学习雷锋好榜样》7小班《没有共产党就没有新中国》8中班《团结就是力量》9合唱《红星歌》10。
大合唱比赛评分标准
大合唱比赛评分标准
一、歌曲表现力（满分4分）：
1、歌曲内容健康、积极向上；
2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；
3、声音响亮、唱词清晰；
4、能表达歌曲的意境。
二、音准、节奏（满分4分）：
1、演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体；
2、演唱时强弱节拍清晰；
3、演唱时音要准确。
三、上下场秩序（满分1分）。
四、服装是否干净整齐（满分1分）
总分10分，起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评委评分的平均分作为班级总成绩。
合唱比赛评分表
总分
10分
合唱比赛评分表
班级
人数
__/44
得分
评分标准
（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。声情并茂，强弱对比得当,有特色。参加合唱的班级人数比例。（2分）
（2）声情并茂，强弱对比得当,有特色。演唱中穿插的表演符合歌曲意境。（2分）
合唱比赛评分表
班级
人数
__/41
得分
评分标准
（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。声情并茂，强弱对比得当,有特色。参加合唱的班级人数比例。（2分）
（2）声情并茂，强弱对比得当,有特色。演唱中穿插的表演符合歌曲意境。（2分）
（3）曲目选取围绕主题，健康、积极向上；反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。（2分）
（2）声情并茂，强弱对比得当,有特色。演唱中穿插的表演符合歌曲意境。（2分）
（3）曲目选取围绕主题，健康、积极向上；反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。（2分）
（4）演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境（3分）
总分
10分
合唱比赛评分表
班级
人数
__/26
得分
评分标准
（1）进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。声情并茂，强弱对比得当,有特色。参加合唱的班级人数比例。（2分）
（2）声情并茂，强弱对比得当,有特色。演唱中穿插的表演符合歌曲意境。（2分）
合唱比赛评分表2改
合唱比赛评分表2改合唱比赛评分表合唱比赛的评分标准由基本分、纪律分、创意分三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下:基本分纪律分创意分评分歌曲内容音色优美、声音合唱人员配合合唱人数为30队形整齐、服装上台有序、迅形式丰富新项健康向上，洪亮、吐字清默契,歌声协调到60人，参与统一、仪态大速，退场有礼颖，可有领团目总分符合主题晰、气势磅礴，(10分) 度高，体现班级方、精神饱满貌、有序(10唱、朗诵、喊支 (20分) 富有表现力感团结(10分) (10分) 分) 口号、做动部染力(30分) 作、乐器配合(10分)12中医第二团支部中医实验团支部12中西医团支部计分分规则:采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
合唱比赛评分表合唱比赛的评分标准由基本分、纪律分、创意分三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下:基本分纪律分创意分评分歌曲内容音色优美、声音合唱人员配合合唱人数为30队形整齐、服装上台有序、迅形式丰富新项健康向上，洪亮、吐字清默契,歌声协调到60人，参与统一、仪态大速，退场有礼颖，可有领团目总分符合主题晰、气势磅礴，(10分) 度高，体现班级方、精神饱满貌、有序(10唱、朗诵、喊支 (20分) 富有表现力感团结(10分) (10分) 分) 口号、做动部染力(30分) 作、乐器配合(10分)11中医七年制团支部12中医第一团支部10中医七年制团支部计分规则:采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
合唱比赛评分表合唱比赛的评分标准由基本分、纪律分、创意分三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下:基本分纪律分创意分评分歌曲内容音色优美、声音合唱人员配合合唱人数为30队形整齐、服装上台有序、迅形式丰富新项健康向上，洪亮、吐字清默契,歌声协调到60人，参与统一、仪态大速，退场有礼颖，可有领团目总分符合主题晰、气势磅礴，(10分) 度高，体现班级方、精神饱满貌、有序(10唱、朗诵、喊支 (20分) 富有表现力感团结(10分) (10分) 分) 口号、做动部染力(30分) 作、乐器配合(10分)11中医团支部11中西医团支部计分规则:采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
合唱比赛评分表
“唱响中国梦奋进新时代”迎新年合唱比赛
评分细则
本次比赛主要从歌曲内容、精神面貌、艺术效果三个部分进行评分，总分100分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，按分数依次评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。
具体评分细则如下：
一、歌曲内容（20分）：健康向上，符合主题。
二、精神面貌（20分）：服装统一、进出场有序、队形整齐、精神饱满。
三、艺术效果（60分）：能够准确把握歌曲的主题思想，音乐处理得体、音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴；声部均衡和谐、层次清晰、强弱快慢对比鲜明，具有舞台感染力、表现力。
校团委
2018年12月
“唱响中国梦奋进新时代”迎新年合唱比赛评分表
“唱响中国梦奋进新时代”迎新年合唱比赛评分表。
大合唱评分细则
具体评语
总分：
1.歌曲内容健康，积极向上，围绕主题（10分）
2.精神风貌（20分）：合唱队着装整齐，精神饱满；全队上下场准时、整齐、迅速、安静，大方有礼。服从工作人员指挥，遵守演出纪律。
3.音乐表现（40分）
（1）音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)
（2）节奏：对歌曲整体结构把握到位，节奏符合曲目的速度要求。（10分）
（3）音色：合唱队音色好，声部演唱层次分明，符合歌曲特色。（10分）
（4）舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力和感染力。演唱声音响亮，观众气氛热烈。（10分）
4.配合效果（20分）
（1）演唱各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当。（10分）
（2）指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式有所创新。（10分）
5.有声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。有特色，有气势，形式新颖，有一定创意。（10分）
合计（评分采取百分制计算，各位评委打分时保留到个位。）
类型
标准（100分）
具体评语
总分
歌唱类
①内容健康，主题鲜明②吐字准确,清晰
③音调准确,音量放开④台风优美,表演自然⑤服装得体,感情丰富
演艺类：（小品、相声等）
①内容健康，主题鲜明②题材新颖，有创意
③配合默契④吐字清晰，咬字正确
舞蹈类：
1主题明确，富有创意ຫໍສະໝຸດ 2舞姿优美，动作协调整齐3服装得体，合题
4表情自然
5表演流畅、自然、有感情，能反映时代精神者更佳
文艺表演评分表：年级类型：
合唱比赛评分表及评分标准.doc
(15分)
能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果
（15分）
具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色
（10分）
有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装
（10分）
统一穿校服，每有1人不穿校服减1分，扣完为止。
总分
宁阳县第二中学合唱比赛评分表
班级
得分
精神面貌
（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
指挥
（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
艺术表现（7、与指挥的动作配合默契
音质
(15分)
吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
合唱比赛评分表及评分标准
二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
8
二一班
《祖国祖国我们爱你》
9
合唱
《红星歌》
10
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
羽林庄小学“庆十一”合唱评分表
序
号
班级
节目名称
评比内容
总分
精神面貌
10分
指挥
10分
艺术表现
（音准音质表现力效果特色纪律）
70分
服装伴奏
10分
1三二班《学习雷锋好样》2四一班《团结就是力量》
3
一一班
《国旗国旗真美丽》
4
四二班
《歌唱祖国》
5
三一班
《学习雷锋好榜样》
6
一二班
《我爱北京天安门》
7
二二班
《没有共产党就没有新中国》
羽林庄小学合唱比赛评分表
学校
得分
大合唱得分标准
大合唱得分标准1. 合声技巧 (30分)合声技巧评估表演团队的和声能力和合作水平。
以下是评分标准：- 20分：团队和声和谐，每个声部准确无误地表演各自的音符和节奏。
- 15分：团队和声基本和谐，大部分声部准确表演音符和节奏。
- 10分：团队和声有一些不和谐之处，声部之间有较多错误。
- 5分：团队和声明显不和谐，声部之间有多处错误。
2. 音响效果 (25分)音响效果评估演唱团队在音响方面展现的创造力和技巧。
以下是评分标准：- 20分：音响效果精彩且与曲目主题相得益彰。
- 15分：音响效果不错，能够提升演唱表演。
- 10分：音响效果一般，未能很好地增加演唱的吸引力。
- 5分：音响效果较差，未能与演唱表演相匹配。
3. 曲目选择与表达 (20分)曲目选择与表达评估演唱团队在选择曲目和演绎过程中的创新和表达能力。
以下是评分标准：- 20分：曲目选择独特、富有创新，并能够生动地表达主题。
- 15分：曲目选择不错，表达能力较强。
- 10分：曲目选择一般，表达能力有限。
- 5分：曲目选择普通，表达能力不突出。
4. 舞台表现 (15分)舞台表现评估表演团队在舞台上的表现和互动能力。
以下是评分标准：- 15分：舞台表现活力十足，团队成员紧密合作，与观众充分互动。
- 10分：舞台表现不错，团队成员有一定的互动，但互动不够频繁。
- 5分：舞台表现一般，缺乏团队成员之间的互动。
- 0分：舞台表现较差，团队成员未能展现互动能力。
5. 总体印象 (10分)总体印象评估演唱团队的整体质量和对观众的影响力。
以下是评分标准：- 10分：演唱团队给观众留下深刻印象，整体质量较高。
- 8分：演唱团队给观众留下积极印象，整体质量一般。
- 5分：演唱团队给观众留下一般印象，整体质量有限。
- 0分：演唱团队未能给观众留下印象，整体质量较差。
总结根据以上评分标准，每个评分项目的最高分为所示。
评委可根据实际演唱表现给予相应的得分，并按照总分进行排名，以决定大合唱比赛的获胜团队。
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2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第5支队伍）
序号
1
2
3
4
5
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（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
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0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
序号
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2
3
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比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
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所占分值
2分
2分
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0.1分
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比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第13支队伍）
序号
1
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4
5
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（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第1支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第2支队伍）
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第9支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
序号
1
2
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（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
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2分
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2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第3支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第6支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第7支队伍）
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第10支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第4支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第8支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第15支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第11支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节歌舞同台领Fra bibliotek登台最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第12支队伍）
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第16支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第17支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后
得分
所占分值
2分
2分
2分
2分
2分
0.1分
0.1分
10.2分
比赛得分
江西科技师范学院“青春颂歌·唱响鄱湖”
第二届大学生大合唱评分表（第14支队伍）
序号
1
2
3
4
5
6
（附加）
7
（附加）
8
比赛要求
参赛人数
音准节拍
指挥伴奏
形式创新
台风礼节
歌舞同台
领导登台
最后