＜饮酒(其五)＞教学课件.ppt
合集下载
26 诗词五首《饮酒(其五)》课件(共29张PPT)
写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得 恬静的心境。
诵读感知
一、朗读，感悟意境
诵读感知
饮酒（其五）
建造房舍。结，建造、构
陶渊明
筑。庐，简陋的房结屋庐。 在喧嚣人扰境攘，的尘而世。无指车上马层喧人。士之间的交往。
问君何能尔？心远地自偏。
如此，这样。 偏远，偏僻。
诗意：我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车马的喧闹。要问我如
品读赏析
3、“采菊东篱下，悠然见南山”“山气日夕佳，飞鸟相与还” 是情景交融的名句，富有意境。请同学们展开联想和想象体会 这份意境美。
“采菊东篱下，悠然见南山”：诗人在庭院中随意地采 摘菊花，不经意间抬起头来，目光恰与南山相会。南山的 美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成“物我两 忘”的“无我之境”，从而凸显出诗人悠然，淡泊，超脱 于尘杂之外的情愫，意境宁静清远。此句最妙之处在于一 “见”字，“见”指无意识的、漫不经心地看到，正符合 作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。
此中有真意，欲辨已忘言。
不知怎样用言语表达。
诗意：傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生
的真意，想要辨别却不知怎样用语言来表达。
品读赏析
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他
并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇，而是身处喧嚣的“人境”，
品读赏析
4、如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的含义？
只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，这里强 调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。因为作 者悟到了人生的真谛，要远离名利纷争，自得其乐，洁身 自好，这些是需要有心的人去感悟的，不需要用语言去辨 别。
诵读感知
一、朗读，感悟意境
诵读感知
饮酒（其五）
建造房舍。结，建造、构
陶渊明
筑。庐，简陋的房结屋庐。 在喧嚣人扰境攘，的尘而世。无指车上马层喧人。士之间的交往。
问君何能尔？心远地自偏。
如此，这样。 偏远，偏僻。
诗意：我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车马的喧闹。要问我如
品读赏析
3、“采菊东篱下，悠然见南山”“山气日夕佳，飞鸟相与还” 是情景交融的名句，富有意境。请同学们展开联想和想象体会 这份意境美。
“采菊东篱下，悠然见南山”：诗人在庭院中随意地采 摘菊花，不经意间抬起头来，目光恰与南山相会。南山的 美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成“物我两 忘”的“无我之境”，从而凸显出诗人悠然，淡泊，超脱 于尘杂之外的情愫，意境宁静清远。此句最妙之处在于一 “见”字，“见”指无意识的、漫不经心地看到，正符合 作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。
此中有真意，欲辨已忘言。
不知怎样用言语表达。
诗意：傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生
的真意，想要辨别却不知怎样用语言来表达。
品读赏析
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他
并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇，而是身处喧嚣的“人境”，
品读赏析
4、如何理解“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的含义？
只可意会，不可言传。“至情言语即无声”，这里强 调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。因为作 者悟到了人生的真谛，要远离名利纷争，自得其乐，洁身 自好，这些是需要有心的人去感悟的，不需要用语言去辨 别。
《饮酒(其五)》ppt课件
整体感知
4. （尾联）”此中有真意，欲辨已忘言。“
尾联”此中有真意，欲辨已忘言。“诗人在此处点明在这 自然之景与田园生活中蕴含着人生的真正意义。然而当他想要 分辨、阐释这种真意时，却发现难以用言语表达清楚。此联表 达了诗人对人生真谛的感悟，以及对语言局限性的深刻认识。
整体感知
5.诗中“结庐在人境，而无车马喧”表现了诗人怎样的心境？ 表现了诗人虽身处闹市却能保持内心宁静的心境。诗人不受外界喧嚣 干扰，内心淡泊，远离世俗纷扰。
当堂检测 2、“问君何能尔？心远地自偏。” 中的”心远“指的是（ A ）
A.心志高远，远离世俗。 B.远离家乡。 C.心情低落。 D.心脏有问题。
当堂检测 3、”采菊东篱下，悠然见南风。“表现了诗人（ B ）
A.对菊花的喜爱。 B.悠闲自在的生活状态。 C.孤独寂寞的心情。 D.想种更多菊花的愿望。
8.这首诗的语言风格有何特点？
语言质朴自然，平淡而又韵味无穷。全诗没有伸张正义的辞藻，却能以 简洁的语言表达出深刻的人生感悟和对自然的赞美。
整体感知
9.这首诗对我们的人生有何启示？
启示我们在生活中要学会保持内心的宁静和淡泊， 不被外界的喧嚣和诱惑所干扰。要懂得欣赏自然之美， 回归质朴的生活，从自然中寻找人生的真谛。
颈联“采菊东篱下，悠然风南山。“描绘了诗人在东篱下采 摘菊花，不经意间抬头，那秀丽的南山映入眼帘。此联展现出一种 悠然自得的生活状态和诗人对自然的亲近。菊花代表着高洁，南山 则象征着自然的宁静与美好，传达出诗人对田园生活的热爱。”山 气日夕佳，飞鸟相与还。“描绘了傍晚时分的美妙景象。山间云气 在夕阳余晖下更加美好，飞鸟相伴着飞回巢中。诗人借景抒情，展 现出自然的宁静与和谐。飞鸟归巢正如诗人归隐田园，表达了他对 这种自在生活的热爱和对自然的赞美，也流露出内心的悠然与恬淡。
第26课《饮酒(其五)》课件(共25张ppt)
他是东晋开国元勋陶侃 的后代，他三次出仕，三次 退隐。最后下决心走上归田 之路。在东晋末年，玄学盛 行的背景中，他的诗表现出 一种新的人生观与自然观， 反对用对立的态度看待人与 自然的关系，强调人与自然 的一体性，追求人与自然的 和谐。他共写《饮酒》诗20 首 是其中的第五首。
他是东晋开国元勋陶侃的 后代，他三次出仕，三次 退隐最后下决心走上归田 之路。在东晋末年，玄学 盛行的背景中，他的诗表 现出一种新的人生观与自 然观，反对用对立的态度 看待人与自然的关系，强 调人与自然的一体性，追 求人与自然的和谐。他共 写《饮酒》诗20首 是其 中的第五首。
• ③采菊东篱下，悠然见南山。诗人东篱采菊，抬头见山， 表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。
• ④山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归 林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情 感。
• ⑤此中有真意，欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法 言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。
试想，悠然的生活状态，一 般会发生在哪里呢？
可陶渊明却不一样，他生活在 “人境”，却说“而无车马喧”，是 否矛盾，为什么？
心远地自偏，离什么远呢？ 此种状气日夕佳，飞鸟相与还。
在房子东面的篱笆下采一朵菊花， 悠闲自在地看见南山。
傍晚山中的景象最美好，鸟儿结 伴归巢。
刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。陶渊明创作《桃 花源记》，寄托作者美好的社会理想。
陶渊明的辞官，是自己与黑暗官场的决裂，是乱世中 的对人格独立的追求，是其气节的表现。但并不等于 渊明完全与世隔绝，不问世事。他对世外桃源的向往， 正表达了其对黑暗现实的讽刺和对理想世界的追求， 正体现了他心中的家国情怀。他放下的是名利，放不 下的是家国。他依然是一个不折不扣的“胸怀天下” 的真儒者。
饮酒(其五)课件(12张ppt)
这就是说“望”是有意识的注视，“见”是无意识的瞥见。用 正符合作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味 所以苏东坡也说：如果是“望”，这诗就变得兴味索然了。
③如何理解“此中有真意，欲辨已忘言” 这两句的诗意？
这两句是全诗的总结：在这当中，可以领悟到大自然和生 真谛，可是想要把它说出来，却又不知该怎么说了，此种真谛 象概括的逻辑语言是不足以体现的。它既提示了整首诗的形象 表达的深层意义，同时又把读者的思路引回到形象，值得去体 咀嚼。
饮酒（其五）
走近作者
பைடு நூலகம்
陶渊明（365—427），字 别号五柳先生，晚年更名潜， 友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人 江市）人。他是东晋开国元勋 后代，曾三次出仕，三次退隐 下决心走上归田之路。
在他的笔下，农村生活、 光第一次被当作重要的审美对 园生活被他用诗高度纯洁化和 变成了痛苦的现实世界中的一 避难所。他的诗表现了一种新 观与自然观，反对用对立的态 人与自然的关系，强调人与自 体性，追求人与自然的和谐。
诗词中的意象，不胜枚举，比如“菊花”是一 “隐逸者”的意象；“杨柳”是一个关乎离别的 “白云”是关乎“思友”的意象；“明月”是一 乡”、“思人”的意象；“杜鹃”，因其叫声凄厉 声如言“不如归去”，最终成为一个关乎“思归”
②“悠然见南山”的“见”有的版本作 “望”，能说说两种版本的优劣吗？
“见”是漫不经心地看一下，而“望”却是眼睛有意盯
背景介绍
共写《饮酒》诗20首， 的是其中的第五首。
此诗写作时间大约是作 的第20年(417年)。此诗写他 村里悠然自得的隐居生活， 眼前景物的叙写，说明“心 偏”的哲理，表达了作者从 物中寻找到乐趣的恬适心情 的精神生活。
陶渊明在晚年还写出了 散文《桃花源记并诗》，营 个乌托邦社会。
第26课 诗词五首《饮酒(其五)》课件(共30张PPT).ppt
B．“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意 间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。
应该是表现出诗人热爱自然、闲适、淡泊、恬静、悠然的心境。 C．“采菊”以下四句写诗人的所为和所见，俯仰之间见其高洁的情致。
D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之 “情”。
答： ①陶渊明爱菊，寄寓了自己孤芳自赏、高洁傲岸 的品格； ②他也爱采菊悠然自得的生活，包含着诗人悠然 淡泊、超脱世俗、回归自然的志趣。
梅花——傲雪凌霜、不畏严寒 兰花——幽清高洁、洁身自好坚 贞不屈、不媚俗 竹子——谦逊坚韧，虚怀若谷、 坚毅顽强 菊花——耐寒坚贞，不畏强暴、 傲然不屈，淡薄名利、孤傲
C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然整合， 蕴含着深刻的 哲理。
D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此景让人体会到生活的真谛，而 这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
4.下列对这首诗赏析不恰当的一项是 ( C )
A．“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适 之美。
傍晚的时候，彩霞满 天，倦鸟纷纷飞回自→己 在山林的巢，多美的夕 阳归鸟图呀！就像厌倦 了官场生活的作者一样， 回归了田园。（家 返璞归真）
成果展示
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
表达了诗人对田园隐 居生活的赞美和热爱。
飞鸟 是陶渊明归返自然、躬耕自乐 的象征。
飞鸟 陶渊明
山林 田园
成果展示
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。
因为心情闲适，心志高 远，所以即使身处闹市，居 所也自然会显得偏僻安静。
车马 指达官贵人的高车骏马，代表着 官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。
应该是表现出诗人热爱自然、闲适、淡泊、恬静、悠然的心境。 C．“采菊”以下四句写诗人的所为和所见，俯仰之间见其高洁的情致。
D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之 “情”。
答： ①陶渊明爱菊，寄寓了自己孤芳自赏、高洁傲岸 的品格； ②他也爱采菊悠然自得的生活，包含着诗人悠然 淡泊、超脱世俗、回归自然的志趣。
梅花——傲雪凌霜、不畏严寒 兰花——幽清高洁、洁身自好坚 贞不屈、不媚俗 竹子——谦逊坚韧，虚怀若谷、 坚毅顽强 菊花——耐寒坚贞，不畏强暴、 傲然不屈，淡薄名利、孤傲
C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然整合， 蕴含着深刻的 哲理。
D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此景让人体会到生活的真谛，而 这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
4.下列对这首诗赏析不恰当的一项是 ( C )
A．“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适 之美。
傍晚的时候，彩霞满 天，倦鸟纷纷飞回自→己 在山林的巢，多美的夕 阳归鸟图呀！就像厌倦 了官场生活的作者一样， 回归了田园。（家 返璞归真）
成果展示
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
表达了诗人对田园隐 居生活的赞美和热爱。
飞鸟 是陶渊明归返自然、躬耕自乐 的象征。
飞鸟 陶渊明
山林 田园
成果展示
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。
因为心情闲适，心志高 远，所以即使身处闹市，居 所也自然会显得偏僻安静。
车马 指达官贵人的高车骏马，代表着 官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。
第26课《诗词五首——饮酒(其五)》课件(共17张PPT).ppt
饮酒（其五）
—陶渊明
●陶渊明其人
知 人
shì 字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称
论
靖节先生。因宅边曾有五棵柳树，又自号
世
“五柳先生”，浔阳柴桑人，东晋诗人。
代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花
源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
他的诗主要表现对污浊现实的厌烦和对田园生活的热爱， 开创了田园诗派，被称为“百世田园之主，千古隐逸之宗 ” 。
饮酒（其五） 追名逐利、你争我夺的官场写照。
陶渊明 2.何为“心远”？
结庐在人境，
指心志高远，远离官场、看淡名利、远 离尘俗。
而无车马喧。 3.既然“结庐在人境”，为什么可以“无车
问君何能尔？ 马喧”？
心远地自偏。 因为诗人远离官场，看淡了名利，心情
闲适，心志高远，所以即使身处闹市，也显
得偏僻安静。
随堂检测
• 请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句： 山气日夕佳，飞鸟相与还。
• 表达有些东西只可意会不可言传的句子 此中有真意，欲辨已忘言
• 写诗人看到南山时的随意自然，表现诗人闲适恬静的 句子
采菊东篱下，悠然见南山
读懂诗意
指官场繁琐的
结,建造、构筑。
应酬和功利性
庐,简陋的房屋。 喧嚣扰攘的尘世。 较强的交往。
结庐在 人境，而无车马喧。
作者自己 指心志高远，淡泊名利，宁静处世等。
问君何能 尔？心远地自偏。偏远,偏僻。
如此,这样。
【诗意】在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却没有车
马的喧闹。要问我如何能够做到这样？心里远离
• C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会 意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
• D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对 良辰美景神往而又迷惘的情形。
—陶渊明
●陶渊明其人
知 人
shì 字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称
论
靖节先生。因宅边曾有五棵柳树，又自号
世
“五柳先生”，浔阳柴桑人，东晋诗人。
代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花
源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
他的诗主要表现对污浊现实的厌烦和对田园生活的热爱， 开创了田园诗派，被称为“百世田园之主，千古隐逸之宗 ” 。
饮酒（其五） 追名逐利、你争我夺的官场写照。
陶渊明 2.何为“心远”？
结庐在人境，
指心志高远，远离官场、看淡名利、远 离尘俗。
而无车马喧。 3.既然“结庐在人境”，为什么可以“无车
问君何能尔？ 马喧”？
心远地自偏。 因为诗人远离官场，看淡了名利，心情
闲适，心志高远，所以即使身处闹市，也显
得偏僻安静。
随堂检测
• 请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句： 山气日夕佳，飞鸟相与还。
• 表达有些东西只可意会不可言传的句子 此中有真意，欲辨已忘言
• 写诗人看到南山时的随意自然，表现诗人闲适恬静的 句子
采菊东篱下，悠然见南山
读懂诗意
指官场繁琐的
结,建造、构筑。
应酬和功利性
庐,简陋的房屋。 喧嚣扰攘的尘世。 较强的交往。
结庐在 人境，而无车马喧。
作者自己 指心志高远，淡泊名利，宁静处世等。
问君何能 尔？心远地自偏。偏远,偏僻。
如此,这样。
【诗意】在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却没有车
马的喧闹。要问我如何能够做到这样？心里远离
• C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会 意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
• D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对 良辰美景神往而又迷惘的情形。
饮酒(其五)课件(12张ppt)
田园诗派
是以东晋诗人陶渊明为代表的、通过描写田园 以表达恬淡情怀的诗歌流派。
一般地说，田园诗人都以自然风光、田园景色 活为诗歌的表现对象，抒发诗人对大自然的热爱之 归自然和恬静古朴生活的向往，并由此折射出诗人 的旷达心境和对社会现实的愤懑心情。在艺术手法 平淡充实，追求朴素自然。
陶渊明是我国古代最有代表性的田园诗人。他 的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。
背景介绍
共写《饮酒》诗20首， 的是其中的第五首。
此诗写作时间大约是作 的第20年(417年)。此诗写他 村里悠然自得的隐居生活， 眼前景物的叙写，说明“心 偏”的哲理，表达了作者从 物中寻找到乐趣的恬适心情 的精神生活。
陶渊明在晚年还写出了 散文《桃花源记并诗》，营 个乌托邦社会。
本诗结构：可分为三层：
课文研讨：
①既然生活在人来人往的环境中，为 何“而无车马喧”呢？
这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来 干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士 的交往”，“而无车马喧”意指作者疏远了奔 俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣 类了。
理解意象：
是指诗词中有些艺术形象在被成功地使用 一次以后，后来的诗人反复运用，并逐渐约定 成，使这些形象被固定在一个或几个特定意义
谢
谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
饮酒(其五)PPT课件
醉酒驾驶
醉酒驾驶是严重的违法行为，对道路交通安全构 成严重威胁。
安全意识
加强酒后驾车的危害宣传，提高公众对交通安全 的认识和意识。
饮酒与暴力犯罪
攻击行为
酒精可能刺激某些人的攻击性，导致暴力行为和犯罪。
公共安全
醉酒者可能扰乱公共秩序，对公共安全构成威胁。
预防措施
加强法律制裁，提高公众对暴力犯罪的认识和预防意识。
千杯少”。
酒与庆祝
在各种庆祝活动中，酒是不可或缺 的元素，如结婚、生子、升迁等场 合的宴席上喝酒庆祝。
酒与节制
在强调礼仪和节制的中国文化中， 适度饮酒也是重要的文化符号，如 “小酌怡情，大饮伤身”。
07
饮酒与社会问题
饮酒与交通安全
酒后驾车
酒精会降低驾驶人的反应能力和判断力，增加交 通事故的风险。
险。
神经系统损伤
过度饮酒会导致神经元死亡和 认知功能下降，引发酒精性痴
呆和帕金森病等疾病。
消化系统问题
过度饮酒会刺激胃肠道，引发 胃溃疡、胃炎、胰腺炎等疾病
。
如何科学饮酒
控制饮用量
男性每天饮用酒精量不超过25克， 女性每天饮用酒精量不超过15克。
选择适当的时间和场合
避免在驾驶、操作机器或进行需要高 度集中注意力的活动时饮酒。
饮酒与家庭问题
家庭暴力
01
酒精可能加剧家庭矛盾，引发家庭暴力事件。
亲子关系
02
过度饮酒可能影响父母对孩子的教育和关爱，导致亲子关系紧
张。
家庭和谐
03
倡导适度饮酒，促进家庭和谐与稳定。
08
如何理性看待饮酒
树立正确的饮酒观念
适量饮酒
倡导适量饮酒，不提倡过量饮酒，避免因饮酒过量导致的健康问 题和社会问题。
醉酒驾驶是严重的违法行为，对道路交通安全构 成严重威胁。
安全意识
加强酒后驾车的危害宣传，提高公众对交通安全 的认识和意识。
饮酒与暴力犯罪
攻击行为
酒精可能刺激某些人的攻击性，导致暴力行为和犯罪。
公共安全
醉酒者可能扰乱公共秩序，对公共安全构成威胁。
预防措施
加强法律制裁，提高公众对暴力犯罪的认识和预防意识。
千杯少”。
酒与庆祝
在各种庆祝活动中，酒是不可或缺 的元素，如结婚、生子、升迁等场 合的宴席上喝酒庆祝。
酒与节制
在强调礼仪和节制的中国文化中， 适度饮酒也是重要的文化符号，如 “小酌怡情，大饮伤身”。
07
饮酒与社会问题
饮酒与交通安全
酒后驾车
酒精会降低驾驶人的反应能力和判断力，增加交 通事故的风险。
险。
神经系统损伤
过度饮酒会导致神经元死亡和 认知功能下降，引发酒精性痴
呆和帕金森病等疾病。
消化系统问题
过度饮酒会刺激胃肠道，引发 胃溃疡、胃炎、胰腺炎等疾病
。
如何科学饮酒
控制饮用量
男性每天饮用酒精量不超过25克， 女性每天饮用酒精量不超过15克。
选择适当的时间和场合
避免在驾驶、操作机器或进行需要高 度集中注意力的活动时饮酒。
饮酒与家庭问题
家庭暴力
01
酒精可能加剧家庭矛盾，引发家庭暴力事件。
亲子关系
02
过度饮酒可能影响父母对孩子的教育和关爱，导致亲子关系紧
张。
家庭和谐
03
倡导适度饮酒，促进家庭和谐与稳定。
08
如何理性看待饮酒
树立正确的饮酒观念
适量饮酒
倡导适量饮酒，不提倡过量饮酒，避免因饮酒过量导致的健康问 题和社会问题。
《饮酒(其五)》PPT课件
合作探究
主旨
作者通过对眼前景物的叙写，说明 “心远地自偏”的道理，表达了诗人远 离世俗，过着从容闲适生活的乐趣。
合作探究
诗题《饮酒》，而内容却未提一字“酒”， 为什么？
并不是诗人胡乱取了个题目，而是 诗人酒后偶然的歌咏，并非在于歌颂酒 好，而是酒后所见抒怀。而且这类《饮 酒》共20首，都是他归园田后所作。
导入新课
中国是诗的故乡，诗人离不开酒，诗中不能 没有酒，从历代诗人雅士所留传的浩瀚的酒诗酒 词中，无不使人们感受到浓郁的民族酒文化以及 诗人那种炽烈的情感，从而引起共鸣。如“李白 斗酒诗百篇，长安市上酒家眠”“劝君更尽一杯 酒，西出阳关无故人”“葡萄美酒夜光杯，欲饮 琵琶马上催”等等。今天，我们来学习陶渊明的 一首古诗《饮酒（其五）》，品读其酒中真意。
写作特色
写景、抒情和说理相交融，意境深远。 本诗写景不事雕琢，神韵独具，如“悠 然见南山”“山气日夕佳”；抒情如“问君 何能尔？心远地自偏”；说理如“此中有真 意，欲辨已忘言”，阐明诗人隐居的情境。 三者融为一体，烘托出一种物我合一、情景 交融的美好意境。
课堂小结
这首诗是晋代陶渊明创作的组诗《饮 酒二十首》的第五首。主要表达隐居生活 的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之 后，采菊东篱，遥望南山。全诗情味深永 感觉和情理浑然一体，不可分割，是传统 诗歌中最为脍炙人口的作品之一。
“见”字用得极妙，诗人在东篱下 采菊时，无意望山，而山与目遇，境与 意合，南山的美景映入诗人的眼帘，准 确生动地表现了诗人悠然恬静的心境。
合作探究
“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句景 物描写提到哪些意象？有何深刻意义？
山中落日，回巢飞鸟。渲染隐居之 所的宁静和诗人悠然的心境。
自然勾起诗人辞官归隐的联想。鸟 飞倦了，也知还家，那么人呢？也应该 返归这宁静的大自然，享受田园生活的 惬意，不要再为名利奔波劳累。“还” 即坚守心灵净土，回归自然怀抱，远离 尘世纷扰。（既自勉也劝人）
《饮酒》(其五)课件(共19张PPT)
பைடு நூலகம்
陶渊明
（其五）
《饮酒（其五）》这首诗，属于《饮酒》组诗二十 首之五，陶渊明自己在前面有个小序，说：
余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名 酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。 既醉之后，辄题数句自娱。纸墨遂多， 辞无诠次。聊命故人书之,以为欢笑尔。
陶渊明
三十五岁
• 仕荆江二州刺史桓玄参军。
四十岁 • 任刘裕参军，同年辞职
“见南山”可否改为“望南山”，说说你的想法。
“望南山”，指带着目的地看，不够洒脱，不 够自然。“见南山” 则体现出诗人对于美好 的景观也是悠然、怡然、随意和无目的的姿 态。更能体现出诗人的洒脱之姿。
此中有真意 欲辨已忘言
“真意”，所谓“真”，即是人的自 然本性 ， 陶渊明在田园中涵养了一 种自得的精神境界。使他能够独立 于虚伪、污浊的社会之外。从大自 然中领悟到这一“真意”就是其人生 理想，作者虽然身居闹市，但因为 他心志高远、淡泊名利，并没有被 那些喧闹困扰，仿佛是生活在幽静 的田园中一样。
。
二十九岁
• 为江州祭酒，不堪吏职，少 日自解归。
•
三十七岁 • 母孟氏卒，渊明还浔
阳居丧。
四十一岁
• 8月任彭泽令,11月辞宫归隐，不再出仕 。元熙二年(420年）六月，刘裕废晋恭 帝为零陵王。次年，刘裕采取阴谋手段 ，用毒酒杀害晋恭帝。陶渊明创作《桃 花源记》，寄托作者美好的社会理想。
目录
壹 读诗歌 贰 赏意象 叁 悟真意
壹
读诗歌
朗读诗歌
饮 酒（其五） 结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。
饮 酒（其五）