初中欧姆定律课件

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教科版初中物理九年级上册5.1 欧姆定律 (共25张PPT)优秀课件

教科版初中物理九年级上册5.1 欧姆定律 (共25张PPT)优秀课件
表示加2.5V电压时,通过的电流为0.3A,灯 泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少?
解:由I=U / R得到
I=0.3A R=?
R=U / I=2.5V/ 0.3A ≈8.3Ω
U=2.5V
答:灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.
新知探究
三、用欧姆定律进行计算 例题2 某数控机床照明灯的电压是36V,它
__4___Ω。切断电源后导体两端的电压为 零,此时导体的电阻为__4__Ω。
随堂练习
4、由欧姆定律I=U / R可导出变形式R=U / I,
对此表达式,下面说法中正确的是( C )
A、加在导体两端的电压越大,则导体的电阻 越大; B、通过导体的电流越大,则导体的电阻越小; C、导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电 压、电流无关; D、导线的电阻在电流减小到零时非常大。
教科版初中物理九年级上册 第五章《欧姆定律》
1、欧姆定律
学而不疑则怠,疑而不探则空
学习目标
1、通过实验探究,认识影响电流大小 的因素有电压和电阻,知道导体中 的电流与电压、电阻的关系;
2、能运用欧姆定律进行简单的计算;
3、会同时使用电压表和电流表测量 一段导体两端的电压和通过导体 的电流,会用滑动变阻器改变部分 电路两端电压。
讨论交流: 电流表和电压表的连接方式
V
A
电压表电阻RV很大 电流表电阻RA很小
当用电器两端的电压很大,但自身的电阻 很小时,电路中的电流会非常大,会烧坏 用电器,甚至发生火灾!
本课小结 通过本节课,你学到了什么?
1、欧姆定律的内容是什么? 2、欧姆定律的表达式是什么?有哪些变换 公式? 3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的 方法?
正常工作时灯的电阻是54Ω。求通过照明 灯的电流是多少?

《欧姆定律》ppt课件

《欧姆定律》ppt课件

实验器材和步骤
实验器材:电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压,观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压,重复步骤2,至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用,是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一,广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律,工程师可以分析电路中的电流和电压分布,预测电路的性能,优化电路设计。此外,欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化,以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻, 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系,判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律,合理选择 电阻、电容、电感等元件, 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量,解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比,满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素(如温 度、光照、压力等)变化 而变化。

九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件

九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件
欧姆定律在电路设计和分析中有着广泛的应用,是理解电路行为和解决电路问题的 关键。
掌握欧姆定律对于理解更复杂的电路概念和解决电路问题至关重要。
课程目标与要求
01
理解欧姆定律的基本概 念和公式。
02
能够运用欧姆定律进行 简单的电路分析和计算 。
03
掌握实验测量电阻、电 流和电压的方法,并理 解实验误差的来源和减 小方法。
电压表
电压表必须与被测用电器并联; 让电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出;事先不能估测 电压大小时,应先选大量程试触 。
03 欧姆定律的详细 解析
欧姆定律的公式和含义
公式
I = U/R
含义
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。
线性电阻和非线性电阻的区别
05
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压从0 开始逐渐增大,记录下每组电压和对应的电流值。
03
实验步骤
06
3. 根据实验数据,在坐标纸上绘制出小灯泡的伏安特性 曲线。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
使用电流表和电压表分别测量小灯泡 的电流和电压值,记录多组数据。
数据处理
数据分析
根据实验数据绘制出小灯泡的伏安特 性曲线,观察曲线的形状和变化趋势 ,分析小灯泡的电阻随电压变化的规 律。
并联电路中的欧姆定律应用
并联电路特点
01
各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和。
欧姆定律在并联电路中的应用
02
根据欧姆定律,可以计算出并联电路中每个电阻的电流和电压
,以及整个电路的总电流和总电压。
案例分析
03
通过具体案例,分析并联电路中欧姆定律的应用,如计算电阻

九年级物理上册课件:欧姆定律 (共44张ppt)

九年级物理上册课件:欧姆定律 (共44张ppt)

串联电路的总电阻 R = R1+ R2
并联电路的总电阻 1/R = 1/ R1 + 1/R 2
一、欧姆定律:
一段导体中的电流,跟这段导体两端的 电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 U 公式: I = R
I ( A) 单位:U(V) R( Ω)
变换公式:
U=IR U R= I
试根据欧姆定律,完成下列表格。
如图所示电路,R1 = 1Ω,R2 = 3Ω, R3 = 6Ω,当S1 S2断开时,AB间的总 电阻为多少?当S1闭合时,AB间总电 阻为多少?当S2闭合时,AB间的总电 阻为多少?当S1 S2闭合时,AB间的总 电阻为多少?
(1)串联的实质相当于增加了导体的长度, 所以总电阻比任何一个导体的电阻都大
(2)串联后的总电阻随串联个数的增加而增大 (3)串联后的总电阻随一个分电阻的增大 而增大
问:并联电路中电流、电压的特点
(1)并联电路干路的总电流等于各 支路的电流之和.I=I1+I2 (2)并联电路中各支路的电压相 等.U=U1=U2
5.滑动变阻器的原理是什么? 滑动变阻器是靠改变接入电路 中电阻线(由电阻率较大的合金 线制成)的长度来改变电阻, 从而改变电流强度的。
欧姆定律
A
V
某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验 中得到了如下的两组数据:
表一: 表二:
电阻(欧)电压 (伏)
5 1 3 5
电流(安) 电阻 (欧)
R不变 电流跟电压成正比 I1 / I2 = U 1 / U 2 U、I、R 控制变量法 的关系?(实验)
伏安法测电阻 R=U/I
电流跟电阻成反比 U不变 I1 / I2 = R 2 / R 1 综 合

《欧姆定律》欧姆定律PPT优秀课件

《欧姆定律》欧姆定律PPT优秀课件

解:(1)由图可知,R1与R2并联,电流表A1测
量电阻R1的电流,电流表A测干路电流;根据并
联电路各支路两端的电压相等可知:U1=U2=U=9V;
则电流表A1的示数:
I1
U1 R1
9V 10
0.9A
课堂检测
能力提升题
解:(2)因并联电路中干路电流等于各支路
电流之和,所以,通过电阻R2的电流:
I2=I-I1=1.2A-0.9A=0.3A,
解:U=220V,R=880kΩ=8.8×105Ω,
I=
U R
=
220V 8.8×105
Ω
=
0.00025
A
探究新知
根据 I
=
U R
,导出公式
U=
I
R
例题2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该 灯泡正常发光时的电阻是20 Ω,求灯泡两端的电压。
课堂检测
基础巩固题
2. 某定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它 的电流为2A,则其阻值为___5___Ω,若电压为0,则 它的阻值为___5___Ω。
课堂检测
基础巩固题
3. 两个定值电阻,阻值之比R1:R2=2:3,将它们串联
起来接在某一电路中,加在它们两端的电压之比U1:
U2=___2_:__3__;若将它们并联起来接在某一电路中,通
I= U = 12 V = 0.4 A R 30 Ω
探究新知
用欧姆定律进行计算的一般步骤 01 读题、审题(注意已知量的内容);
02 根据题意画出电路图;
03 在图上标明已知量的符号、数值和未知量的 符号;

《欧姆定律》欧姆定律PPT课件

《欧姆定律》欧姆定律PPT课件

三个物理量刻;
“统一性”:I、U、R三个物理量的单位统一,均为国际制单位;
“同体性”:I、U、R三个物理量对于同一导体或同一电路(下标相同)。
对公式的深入理解——图像
I-U图像是指通过导体的电流I与导体两端电压U之间的
关系图像。导体电阻是定值时,图像是一条直线。
A . R1的阻值是8Ω
B.图中a点应标的电压值是5V
C.电源电压是8V
D. R0的阻值是2Ω
欧姆定律在生活中的运用
雾霾浓度测试仪
如图甲所示是一款雾霾浓度检测仪,其
检测原理如图乙所示,R0是定值电阻,
传感器 R1的电阻随雾霾浓度的增大而减
小。当雾霾浓度增大时,电压表示数变
大,电流表示数变大。通过电表示数的
如图,把甲乙串联在一个电路里面,电流
是一致的,“横着看”此时可以的求出电源
电压。
如图,把甲乙并联在一个电路里面,电压
是一致的,“竖着看”此时可以的求出干路
电流。
【例题】如图所示,是A、B两定值电阻的U-I图象,由图象中信息可知( D )
A.若电阻A、B两端的电压为0V,则A、B的电阻为0
B.A的电阻大于B的电阻
如图是甲、乙两个导体的I—U图像。根据欧姆定律的变
形公式 :R
U
I
再由图可知:图像与电压U轴夹角越大,其电阻越大。
U/V
如果导体的电阻不是定值电阻(比如灯泡),其图像是
一条曲线,如图。但对每一点对应的电阻值,仍可用欧
姆定律计算。(特别说明下,灯泡也可当作定值电阻)
I/A
对公式的深入理解——图像
就可以知道油箱内油面的高度,当油箱内油量
减少时滑动变阻器电阻将增大,油量表示数减

初三物理欧姆定律PPT课件

初三物理欧姆定律PPT课件

• 23.给出下列器材:
• A、电压为3V的电源; B、量程为3V的电压表;
• C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的电流表;
• E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器;
• G、开关及导线.
• 现在要测量一个约为10Ω电阻RX的阻值.
• (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和
练习题
• 3. 将一个20Ω的定值电阻Rl与另一个定值电阻R2 并联后,得到12Ω的等效电阻,则R2的阻值为 ________Ω.若再增加一个50Ω的电阻R3与R1和 R2串联,则串联后的总电阻为_____Ω.
• 4. 常温下,两条长度相等、横截面积不同的同种 材料制成的电阻丝,粗电阻丝的电阻_________ 细电阻丝的电阻;把它们串联在电路中,通过粗 电阻丝的电流________通过细电阻丝的电流(填 "大于""等于"或"小于")
表的示数为0.2A;当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为O.8A。 则电阻R1与R2的比值为( ) • A.1:3 B.3:l C.2:3 D.3:2 • 20.电源的电压为6伏特,定值电阻R为10欧姆,滑动变阻器R0的最大 阻值为50欧姆。当滑动变阻器的滑片P 由a 端滑到b 端,伏特表示数 的变化是( ) • A.0伏特~6伏特 B.0伏特~5伏特 • C.0伏特~1伏特 D.1伏特~5伏特
• 四、计算题
• 25.(04上海)在如图所示的电路中,电阻
R1的阻值为10欧。闭合电键S,电流表Al的 示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安。求: (1)通过电阻R2的电流。(2)电源电压。(3)电电路中,定值电阻R1=40Ω,R2为滑动变阻 器,要求通过R1的电流在0.05A~0.25A的范围内变化,问:

《欧姆定律》PPT课件 (共25张PPT)

《欧姆定律》PPT课件 (共25张PPT)

加在电熨斗上的电压是210V。
作业;.如图所示电路,电压表V1的示数 为8V,闭合开关S后,V2的示数为5V,若 电阻R1的阻值为12Ω ,求R2的阻值是多 少?

(必须对应于同一段电路)
U (3)根据 R I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比, 跟导体中的电流成反比。” 这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
课堂练习
1.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的 16 Ω ; 电流为0.25A,则这导体的电阻为______ 当加在它两端的电压增大1倍时,导体中通过 16 的电流为_______ Ω。 0.5A 该导体的电阻为______
R=880KΩ I=? U=220V
已知: U=220V R=880kΩ=880000Ω 求: I =? 解: U 220 V 3 I 0 . 25 10 A 3 R 880 10 答:流过人体的电流是0.25×10-3 A
例 2:有一种指示灯,电阻为7.2Ω,
通过的电流为 0.5A 时才能正常发光, 要使其正常发光,应加多大的电压?
17.2 欧姆定律
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1:保持电阻不变,研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用? 保护电路并调节电阻R两端电压的变化
结 保持导体的电阻不变时,通过导体的电 论 流和它两端的电压成正比。
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么? 2、闭合开关,滑动变阻器的滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指 针几乎不动, 而电压表的指针却有明显的偏转, 则电路中发生故障的原因可能是什么?

欧姆定律ppt初中物理PPT课件

欧姆定律ppt初中物理PPT课件

节能环保意识培养
节约用电的意义
认识节约用电对于缓解能源紧张 、保护环境的重要性,以及每个 人在节约用电方面的责任和义务

节能电器的选择
了解节能电器的认证标志和性能指 标,如能效标识、节能认证等,以 及选择高效节能电器的方法。
用电习惯的培养
养成良好的用电习惯,如随手关灯 、关闭不必要的电器设备、使用节 能灯等,以减少不必要的电能消耗 。
组织小组讨论
安排学生进行小组讨论,探讨问题并分享彼此的看法和解题思路 ,以培养学生的合作精神和交流能力。
提供拓展资源
推荐一些与欧姆定律相关的拓展资源,如科普读物、在线课程等 ,以供学生自主学习和深入了解相关知识。
06
课堂小结与拓展延 伸
关键知识点回顾总结
01
02
03
欧姆定律的内容
在同一电路中,通过导体 的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成 反比。
欧姆定律的公式
I = U/R,其中I表示电流 ,U表示电压,R表示电阻 。
欧姆定律的应用
用于计算电路中的电流、 电压或电阻,解决简单的 电路问题。
拓展延伸:超导现象简介
• 超导现象的定义:某些物质在极低的温度下,电阻会突然消失 ,电流可以在其中无损耗地流动,这种现象称为超导现象。
拓展延伸:超导现象简介
02
欧姆定律内容
公式表达及意义
公式表达
I=U/R,其中I表示电流,U表示 电压,R表示电阻。
公式意义
在同一电路中,导体中的电流跟 导体两端的电压成正比,跟导体 的电阻成反比。
适用范围及条件
适用范围
适用于纯电阻电路,即电能全部转化 为内能的电路。
适用条件
电路为线性电路,即电路中的元件参 数不随电压或电流的变化而变化。

初三物理《欧姆定律》PPT课件

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实验次数 1 2 电阻 R / Ω 10 10 电压 U / V 1 2 电流 I / A
3
10
3
表二:保持电压不变时,研究电流与电阻的关系
实验次数 电压 U / V 电阻 R / Ω 电流 I / A
1
2 3
1.5
1.5 1.5

5
10 15
实验步骤
1.断开开关,根据电路图连接实物电路。 2.检查电路无误后闭合开关。
3.测量
(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压 表的示数分别为1V、2V、3V时,把对应的电流 表示数记入表一。 (2)控制定值电阻两端的电压为1.5V,当定值 电阻的阻值分别为5 Ω 、10 Ω 、15Ω时,把对应 的电流表示数记入表一。
表一:保持电阻不变时,研究电流与电压的关系
实验次数 1 2 电阻 R / Ω 10 10 电压 U / V 1 2 电流 I / A
3
10
3
表二:保持电压不变时,研究电流与电阻的关系
实验次数 电压 U / V 电阻 R / Ω 电流 I / A
1
2 3
1.5
1.5 1.5
5
10 15
表一:保持电阻不变时,研究电流与电压的关系
实验次数 1 2 电阻 R / Ω 10 10 电压 U / V 1 2 电流 I / A
3
10
3
表二:保持电压不变时,研究电流与电阻的关系
第二节 科学探究:欧姆定律
探究的问题
电流与电压、电阻的关系
控制变量法
探究的问题
1.电流与电压的关系
2.电流与电阻的关系 控制变量法
探究电流跟电压的关系时: 控制电阻不变, 改变电压。 探究电流跟电压的关系时: 控制电压不变, 改变电阻。
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猜想与假设: 猜想与假设:
1、既然电压是产生电流的原因,那么升高电 既然电压是产生电流的原因, 电流会不会也跟着增大呢? 压,电流会不会也跟着增大呢? 2、既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导 既然导体对电流有阻碍作用, 体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢? 体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?
一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。 二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。 思考与拓展:如何用图像法来描述这个规律,请同 如何用图像法来描述这个规律,
学们课后用教材14- 图描述出来。 学们课后用教材14-9图描述出来。 14
欧 姆 定 律
欧姆定律:一段导体中的电流, 欧姆定律:一段导体中的电流, 跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。 跟这段导体的电阻成反比。
思考
探 究 过 程
电流同时受电压、电阻两个因素的 电流同时受电压、 影响,我们该用什么研究方法呢? 影响,我们该用什么研究方法呢?
1.确定研究方法:
控制变量法
具体做法: 具体做法 1. 控制电阻一定,看电流与电压的关系。 控制电阻一定,看电流与电压的关系。 2.再控制电压一定,看电流与电阻的关系。 再控制电压一定, 再控制电压一定 看电流与电阻的关系。
科学探究:欧姆定律 科学探究:
卷硐学校-田道全
回顾
上节课我们学习了哪些内容? 上节课我们学习了哪些内容?
1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料
1、什么是电阻 2、电阻的影响因素
3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下
电 磁 起 重 机
电烤箱
电解铝专用设备 电饭锅
电流与哪些因素有关
欧姆定律的公式形式:
注意:
1.公式中单位的统一性 公式中单位的性 公式中各物理量的对应性 公式中各物理量的 3.公式的扩展性 公式的扩展性 公式的
___
U I= R
1V ___ 1A =
欧姆(G.S.Ohm,1787~1854)是德国物理学家。 欧姆(G.S.Ohm,1787~1854)是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究,主要是在1817~1827 命名的欧姆定律。欧姆的研究,主要是在1817~1827 年担任中学物理教师期间进行的。 年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧 姆定律的公式那么简单,却不要忘记欧姆当时为了 姆定律的公式那么简单, 解决这一难题,付出了艰辛的劳动,当时的实验条件很差, 解决这一难题,付出了艰辛的劳动,当时的实验条件很差,那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体,都要自己设计制造。 电流的仪器和电阻值不同的导体,都要自己设计制造。他能够完成这 些精细的制作和精确的实验,主要得益于强烈的好奇心、 些精细的制作和精确的实验,主要得益于强烈的好奇心、执着的探究 精神。 精神。
欧 姆 定
公式的对应性
U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一 个元件)同一状态的电压、电阻、电流。 例如:
R

I U I灯
R灯
×
U灯
欧 姆 定 律
公式的扩展性 • U=IR 主要用于已知电流和
电阻求电压. 电阻求电压
___ U I= R
拓展:能否说电压与电流成正比呢? 拓展:能否说电压与电流成正比呢?
电阻是导体本身所 具有的性质, 具有的性质,与电 压,电流无关
I=U/R=10/100=0.1
2:下列说法中正确的是:( :下列说法中正确的是
A.导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。 导体两端的电压越大,导体的电阻就越大。 导体两端的电压越大 B.导体中通过的电流越大,导体的电阻就越 导体中通过的电流越大, 导体中通过的电流越大 小 C.在电压一定时,通过导体的电流越小,导 在电压一定时,通过导体的电流越小, 在电压一定时 体的电阻就越大。 体的电阻就越大。 D.以上说法均不对。 以上说法均不对。 以上说法均不对
C)
例2:电阻R1和R2的电流随其两端电压 电阻R 变化的I-U图线如下图所示,则依图可以 变化的I 图线如下图所示, 判定( 判定( B )
I
R1 R2
A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2
0
U
D.无法比较
课堂知识回顾
电流与电压、 知识点一:电流与电压、电阻的关系及其探 究 电流与电压 方法
已知: 已知:U=220V,I=0.28A 求:R. 解:根据欧姆定律的变形公式得
_ R= U
I
=
220V 0.28A
=
U=220 V
I=0.28A
答:灯丝正常发光时的电阻值是786欧姆 灯丝正常发光时的电阻值是 欧姆
反馈练习
I=U/R=15/100=0.15
1:一只阻值为 : 的电阻,接在15V的电源上 的电阻,接在 的电源上 流过的电流为_____A; 时,流过的电流为 0.15 ;若电源电压变为 10V,电阻的阻值为 ,电阻的阻值为______,流过电阻的电流 , 0.1 为_____A.
按电路图连接电路。 注意: 按电路图连接电路。(注意:连接电路前先断开开 并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电 关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处 电流表和电 压表要选择合适的量程和正确的接线柱) 压表要选择合适的量程和正确的接线柱)
探 究 过 程
电流与电压、电阻的关系: 总 结 结 论
知识点二:欧姆定律:一段导体中的电流,跟这 欧姆定律:一段导体中的电流,
段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 即:
___ U I= R
知识点三:欧姆定律的应用。 欧姆定律的应用。
U 主要用于已知电压和 __ •R = I 电流求电阻. 电流求电阻
拓展:能否说电阻与电压成正比, 拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢? 流成反比呢?
某同学用一只电流表跟一只灯泡串联, 例1:某同学用一只电流表跟一只灯泡串联,灯泡正常发光 某同学用一只电流表跟一只灯泡串联 时电流表示数为0.28A,再用电压表测量灯泡两端电压为 时电流表示数为 , 220V,试计算灯泡正常发光时的电阻。 ,试计算灯泡正常发光时的电阻。
讨论 探 究 过 程
保持电阻不变 R/ 第一次 第二次 第三次 5 5 5
实验时要测量哪些物理量, 实验时要测量哪些物理量,如何设计电 路图和记录数据的表格。 路图和记录数据的表格。
R
A V
U/V 1V 2V 3V I/A
第一次 第二次 第三次
保持电压不变 U/V 3V 3V 3V R/ 5 10 15 I/A
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