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于是齐湣王发布了一道命令，要这300人 好好练习，做好准备他将让300人轮流， 一个个的吹竽给他欣赏。乐师们听到以后 都积极练习，想一展身手。
思考： 这个成语用来比喻没有本领却冒充有
本领的。它告诉我们不懂的就不要装 懂，时间久了总会露出马脚。所以我 们学东西要脚踏实地的,一步一个脚 印,才能取得最后的成功。
谢谢观看
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混 在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体， 人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情 忘我的样子，看上去和别人一样演奏得 挺投入，还真瞧不出破绽来。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合 奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继 承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但是 他和齐宣王不一样，认为300个人合 奏太吵了。还是独奏来得悠扬逍遥。
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐， 尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于 吹竽的乐师。
他就跑到齐宣王那里去吹嘘自己，说： “大王啊，我是个有名的乐师，听过我 吹竽的人没有不被感动的。
Байду номын сангаас 就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听 了也会合着节拍颤抖。我愿意把我的 绝技献给大王。”
这以后，南郭先生就随那300人一 块儿合奏给齐宣王听，和大家一样 拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里 得意极了。
《滥竽充数》PPT课件4 (共22张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《滥竽充数》PPT课件
通过阅读我知道：
因为齐宣王____________ 喜欢听人吹竽 ，所以南郭先生 看到这个机会请求参加吹竽队。 喜欢讲排场 ，所以南郭先生 因为齐宣王____________ 看到这个机会请求参加吹竽队。 常常要求三百人一起吹竽 ， 因为齐宣王_______________________ 所以南郭先生看到这个机会请求参加吹竽 队。
鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，用来比喻 以次充好，以假乱真。
宁缺勿滥:
选拔人才或挑选事物，宁可少一些， 也不要不顾质量贪多凑数。
少壮不努力，老大徒伤悲 。
滥竽充数
授课教师：许万鹏
竽
每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装
腔作势，混在队里充数。
鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在 队里充数。
每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿，装
腔作势，混在队里充数。
滥竽充数： 指没有真正的才干，而混在行家里充数， 或是拿不好的东西混在好的东西里面充数。
他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
南郭先生听到这个消息，偷偷地逃走了。
南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。 对比这两句话有什么不同，你认为哪句更 好，为什么？
寓言的特点语言精炼。 明显的比喻性。
鱼目混珠
从前,有个叫满愿的人买到一颗 珍珠，把 它珍藏起来。他有个邻居叫寿量,非常羡慕满 愿有颗名贵的珍珠。一次，他在路上捡到一个 鱼眼珠，以为是珍珠,也把这个珍珠收藏起来。 一天，有个人生病了，医生看后说需要用珍珠 的粉末和在药里才能医治。于是，满愿拿出珍 藏的珍珠，寿量拿出珍藏的鱼目，鱼目和珍珠 很相似，结果把它当成珍珠和在了药里。
滥竽充数儿童故事PPT课件
—儿童成语故事教育—
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐， 手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣 王每次听吹竽的时候，总是叫这300 个人一起合奏Байду номын сангаас他听。
齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快的 收下了他，把他也编入那支300人的吹 竽队伍中。
有个南郭先生跑到齐宣王那里去吹嘘自 己，说：“大王啊，我是个有名的乐师， 听过我吹竽的人没有不被感动的。
于是齐湣王发布了一道命令，要一个个的吹竽给 他欣赏。只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热 锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得 再也混不下去了，只好连夜收拾行李逃走了！
思考：这个成语用来比喻没有本领却冒充有本 领的。它告诉我们不懂的就不要装懂，时间久 了总会露出马脚。
—儿童成语故事教育—
✓ 这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，其实南郭先生撒了一个弥天大 谎，他压根不会吹竽！
➢ 每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，看上 去和别人一样演奏得挺投入，还真瞧不出破绽来。南郭 先生就这样，靠着蒙骗混过了一天又一天。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的 齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。 齐湣王也爱听吹竽，但是他和齐宣王不一 样，认为300个人合奏太吵了。还是独奏 来得悠扬逍遥。
感谢聆听
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐， 手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣 王每次听吹竽的时候，总是叫这300 个人一起合奏Байду номын сангаас他听。
齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快的 收下了他，把他也编入那支300人的吹 竽队伍中。
有个南郭先生跑到齐宣王那里去吹嘘自 己，说：“大王啊，我是个有名的乐师， 听过我吹竽的人没有不被感动的。
于是齐湣王发布了一道命令，要一个个的吹竽给 他欣赏。只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热 锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得 再也混不下去了，只好连夜收拾行李逃走了！
思考：这个成语用来比喻没有本领却冒充有本 领的。它告诉我们不懂的就不要装懂，时间久 了总会露出马脚。
—儿童成语故事教育—
✓ 这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，其实南郭先生撒了一个弥天大 谎，他压根不会吹竽！
➢ 每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，看上 去和别人一样演奏得挺投入，还真瞧不出破绽来。南郭 先生就这样，靠着蒙骗混过了一天又一天。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的 齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。 齐湣王也爱听吹竽，但是他和齐宣王不一 样，认为300个人合奏太吵了。还是独奏 来得悠扬逍遥。
感谢聆听
《滥竽充数》PPT1
看图写成语
亡 羊补牢 拔苗助长
掩耳盗铃
狐假虎威
滥竽充数
竽（yú ）
说说“滥竽充数”这个成语的意思。
这个成语比喻没有真正的才干，却混 在行家里面充数，或拿不好的东西混在 好的里面充数。
我会认
làn
yú
guō
滥
竽
郭
sāi
qiāng
腮
腔
1、故事里讲了谁滥竽充 数？
2、南郭先生是怎样混在乐 队里吹竽充数的， 而又不 被发现？
3、后来，南郭先生为什 么偷偷地逃走， 又喜欢讲排场，他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况， 就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽 队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。 每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿， 装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次， 都没有被发觉。
每逢吹竽，他总是 鼓着腮帮捂着竽眼儿， 装腔作势，混在队里 充数。
后来，齐宣王 死了，他的儿子齐湣王 继承了王位。齐湣王 的爱好与齐宣王不同， 不喜欢听大家一起吹竽， 他叫吹竽的人一个一个
地吹给他听。
南郭先生听 到这个消息，急忙 偷偷地逃走了。
第二板块 议一议
滥竽充数成 功的原因
①齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。 ②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。
1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽 充数（ ②） 2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。 （ ）① 3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是 全体同 学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而 已。 （ ）③
作业：
续写故事： 南郭先生逃走以后……
亡 羊补牢 拔苗助长
掩耳盗铃
狐假虎威
滥竽充数
竽（yú ）
说说“滥竽充数”这个成语的意思。
这个成语比喻没有真正的才干，却混 在行家里面充数，或拿不好的东西混在 好的里面充数。
我会认
làn
yú
guō
滥
竽
郭
sāi
qiāng
腮
腔
1、故事里讲了谁滥竽充 数？
2、南郭先生是怎样混在乐 队里吹竽充数的， 而又不 被发现？
3、后来，南郭先生为什 么偷偷地逃走， 又喜欢讲排场，他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况， 就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽 队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。 每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿， 装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次， 都没有被发觉。
每逢吹竽，他总是 鼓着腮帮捂着竽眼儿， 装腔作势，混在队里 充数。
后来，齐宣王 死了，他的儿子齐湣王 继承了王位。齐湣王 的爱好与齐宣王不同， 不喜欢听大家一起吹竽， 他叫吹竽的人一个一个
地吹给他听。
南郭先生听 到这个消息，急忙 偷偷地逃走了。
第二板块 议一议
滥竽充数成 功的原因
①齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。 ②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。
1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽 充数（ ②） 2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。 （ ）① 3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是 全体同 学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而 已。 （ ）③
作业：
续写故事： 南郭先生逃走以后……
滥竽充数ppt课件
读正确，做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。
滥竽充数说的是谁呢？
南郭先生
假设老师姓郭，你们说老师跟南郭 先生有没有亲戚关系啊？
没有，南郭它是一个复姓 ，你还知道哪些复姓？
欧阳 夏侯 诸葛 东方〔朔 〕……
三、再读课文
1、南郭先生滥竽充数 的原因是什么？ 2、他是怎样假装会吹 竽的？ 3、他滥竽充数的结果 怎么样？
３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学 干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 〔 ③〕
４、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥
竽充数以高价格卖出。
〔②〕
我会用“滥竽充数 〞这个词语造句。
作ห้องสมุดไป่ตู้：
一. 课外找些寓言故事看看，并学 会它的寓意。 二. 续写故事： 南郭先生逃走以后……
装腔作势：成心做作想引起人注意
竽〔眼儿)
• 注意儿化音的读法。
• 那么，竽是一种乐器，你还 知道那些乐器有眼儿的呢？
箫 埙〔xūn〕
竖笛
唢呐
装腔作势
• 成心装出一种腔调，做出一种 • 姿势，用来比喻成心做作。 • 还可以换成其他词：装模作样 • 不会装会，不懂装懂
• 这种行为也就是滥竽充数
后来，齐宣王死了， 他的儿子齐湣〔mǐng〕 王继承了王位。齐湣王 也爱听吹竽，但是他不 喜欢听大家一起吹，改 成一个挨一个地吹给他 听。
谢谢！
②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子 。
滥竽充数失 败的原因
①齐湣王 喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
②南郭先生本来就不会吹竽。
说明了 什么
没有真才实学而弄虚作假的人，最终 总要败露的。
寓
这那么寓言挖苦了那些没有
滥竽充数说的是谁呢？
南郭先生
假设老师姓郭，你们说老师跟南郭 先生有没有亲戚关系啊？
没有，南郭它是一个复姓 ，你还知道哪些复姓？
欧阳 夏侯 诸葛 东方〔朔 〕……
三、再读课文
1、南郭先生滥竽充数 的原因是什么？ 2、他是怎样假装会吹 竽的？ 3、他滥竽充数的结果 怎么样？
３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学 干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 〔 ③〕
４、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥
竽充数以高价格卖出。
〔②〕
我会用“滥竽充数 〞这个词语造句。
作ห้องสมุดไป่ตู้：
一. 课外找些寓言故事看看，并学 会它的寓意。 二. 续写故事： 南郭先生逃走以后……
装腔作势：成心做作想引起人注意
竽〔眼儿)
• 注意儿化音的读法。
• 那么，竽是一种乐器，你还 知道那些乐器有眼儿的呢？
箫 埙〔xūn〕
竖笛
唢呐
装腔作势
• 成心装出一种腔调，做出一种 • 姿势，用来比喻成心做作。 • 还可以换成其他词：装模作样 • 不会装会，不懂装懂
• 这种行为也就是滥竽充数
后来，齐宣王死了， 他的儿子齐湣〔mǐng〕 王继承了王位。齐湣王 也爱听吹竽，但是他不 喜欢听大家一起吹，改 成一个挨一个地吹给他 听。
谢谢！
②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子 。
滥竽充数失 败的原因
①齐湣王 喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。
②南郭先生本来就不会吹竽。
说明了 什么
没有真才实学而弄虚作假的人，最终 总要败露的。
寓
这那么寓言挖苦了那些没有
《滥竽充数》教学课件
《滥竽充数》教学课件.ppt 我
•
•揠苗助长
•
•掩耳盗铃
• •自相矛盾
• •亡羊补牢
•
•守株待兔
•
•寓言
•
•寓言
❖通过一个短小的故事，来 告诉我们一个深刻的道理 。
•
•滥竽充数
•滥：与真实不符，引 申为蒙混。
• 竽：古代一种竹制
簧管乐器。
•充数：凑数。
•
❖观看动画，想一想：故事发生在 什么时候？寓言中有哪些主要人 物？你还知道他们各有什么爱好 ？
•３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学 干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （•③）
•４、农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以
高价格卖出。
（ ） •②
•南郭先生逃走后的故事
？
•
•
❖流利熟读课文，快速记忆课文内 容
•
❖战国时候，齐宣王喜欢听（ ），又喜欢（ ），他手下吹 竽的乐队就有（ ）。他常常 叫这三百人（ ）给他听。
•
❖有个（ ），本来不会（ ）， 看到这个情况，就到（ ）那里 ，自称（ ），请求参加（ ）。 齐宣王把他编在（ ），给他很高 的待遇。
•
❖每逢吹竽，南郭先生总是鼓着（ ），捂着（ ），（ ），混在队 里（ ）。他（ ）一次又一次， 都没有被发觉。
•
•选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里 。
••滥竽充数：①比喻没有真才实学的人，混在有才学的人群中
欺骗别人；② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表 示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。
•1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。（•②）
•
•揠苗助长
•
•掩耳盗铃
• •自相矛盾
• •亡羊补牢
•
•守株待兔
•
•寓言
•
•寓言
❖通过一个短小的故事，来 告诉我们一个深刻的道理 。
•
•滥竽充数
•滥：与真实不符，引 申为蒙混。
• 竽：古代一种竹制
簧管乐器。
•充数：凑数。
•
❖观看动画，想一想：故事发生在 什么时候？寓言中有哪些主要人 物？你还知道他们各有什么爱好 ？
•３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学 干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （•③）
•４、农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以
高价格卖出。
（ ） •②
•南郭先生逃走后的故事
？
•
•
❖流利熟读课文，快速记忆课文内 容
•
❖战国时候，齐宣王喜欢听（ ），又喜欢（ ），他手下吹 竽的乐队就有（ ）。他常常 叫这三百人（ ）给他听。
•
❖有个（ ），本来不会（ ）， 看到这个情况，就到（ ）那里 ，自称（ ），请求参加（ ）。 齐宣王把他编在（ ），给他很高 的待遇。
•
❖每逢吹竽，南郭先生总是鼓着（ ），捂着（ ），（ ），混在队 里（ ）。他（ ）一次又一次， 都没有被发觉。
•
•选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里 。
••滥竽充数：①比喻没有真才实学的人，混在有才学的人群中
欺骗别人；② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表 示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。
•1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。（•②）
《滥竽充数》课件
选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里。
滥竽充数：①比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺
骗别人；② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示 自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。
1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。（② ）
２、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（ ①）
３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学 干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （③） ４、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥 竽充数以高价格卖出。 （②）
练习 续写故事： 南郭先生逃走， 装腔作势，混在队里充数。
滥竽充数成 功的原因
①齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。 ②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。
滥竽充数失 败的原因
①齐湣王 喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。 ②南郭先生本来就不会吹竽。
说明了 什么
没有真才实学而弄虚作假的人，最终 总要败露的。
滥竽充数
读书要求：
读正确，做到不读错字、不丢字、 不添字、不读破句。
lan
yu
guo
滥 竽
hun
南郭先生
qiang
wu
bian
捂着
pi
编队
混着
装腔作势
脾气
1、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽 充数的， 而又不被发现？ 2、后来，南郭先生为什么偷偷地逃 走了？
每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着竽眼儿， 装腔作势，混在队里充数。
滥竽充数ppt课件
自我反思
定期反思自己的工作表现，找出不足之处，积极 改进，不断提高自己的工作水平。
寻求反馈
主动寻求领导和同事的反馈和建议，了解自己的 短板，有针对性地提升自己。
增强责任感
明确职责
关注细节
清晰了解自己的工作职责和任务，认 真履行职责，不推诿扯皮。
注重工作中的细节，做到精益求精， 确保工作质量和效率。
文化内涵
滥竽充数的故事告诉人们，要有真才实学，不能靠 欺骗和混日子过生活。只有拥有真才实学，才能在 竞争中立于不败之地。同时，这个故事也提醒人们 要认真对待自己的工作和生活，不要像南郭先生一 样混日子。
02
滥竽充数的含义
Chapter
字面解释
解释1
比喻没有真才实学的人混在行家 里面，或者是以次充好。
滥竽充数
目录
• 引言 • 滥竽充数的含义 • 滥竽充数的历史故事 • 滥竽充数在现代社会的应用 • 如何避免滥竽充数 • 总结
01
引言
Chapter
主题介绍
滥竽充数，释义
比喻没有真才实学的人混在行家里面，或是以次充好，有时也用来表示自谦。
出处
出自《列子·黄帝》。
背景知识
历史背景
春秋时期，齐国国君齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫 吹竽的人一起合奏给他听。有个南郭先生本来不会 吹竽，也混在吹竽队伍里，得到了齐宣王的赏赐。 后来齐湣王继承了王位，他喜欢听独奏，南郭先生 知道自己混不下去了，只好悄悄地逃走了。
对滥竽充数的认识
滥竽充数是指没有真才实学的人混在 行家里面，或者是以次充好、蒙混过 关的行为。
这种行为不仅欺骗他人，也欺骗自己 ，因为只有真正掌握了知识和技能， 才能在竞争激烈的社会中立足。
如何避免滥竽充数的重要性
定期反思自己的工作表现，找出不足之处，积极 改进，不断提高自己的工作水平。
寻求反馈
主动寻求领导和同事的反馈和建议，了解自己的 短板，有针对性地提升自己。
增强责任感
明确职责
关注细节
清晰了解自己的工作职责和任务，认 真履行职责，不推诿扯皮。
注重工作中的细节，做到精益求精， 确保工作质量和效率。
文化内涵
滥竽充数的故事告诉人们，要有真才实学，不能靠 欺骗和混日子过生活。只有拥有真才实学，才能在 竞争中立于不败之地。同时，这个故事也提醒人们 要认真对待自己的工作和生活，不要像南郭先生一 样混日子。
02
滥竽充数的含义
Chapter
字面解释
解释1
比喻没有真才实学的人混在行家 里面，或者是以次充好。
滥竽充数
目录
• 引言 • 滥竽充数的含义 • 滥竽充数的历史故事 • 滥竽充数在现代社会的应用 • 如何避免滥竽充数 • 总结
01
引言
Chapter
主题介绍
滥竽充数，释义
比喻没有真才实学的人混在行家里面，或是以次充好，有时也用来表示自谦。
出处
出自《列子·黄帝》。
背景知识
历史背景
春秋时期，齐国国君齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫 吹竽的人一起合奏给他听。有个南郭先生本来不会 吹竽，也混在吹竽队伍里，得到了齐宣王的赏赐。 后来齐湣王继承了王位，他喜欢听独奏，南郭先生 知道自己混不下去了，只好悄悄地逃走了。
对滥竽充数的认识
滥竽充数是指没有真才实学的人混在 行家里面，或者是以次充好、蒙混过 关的行为。
这种行为不仅欺骗他人，也欺骗自己 ，因为只有真正掌握了知识和技能， 才能在竞争激烈的社会中立足。
如何避免滥竽充数的重要性
滥竽充数ppt课件
说话练习
请你根据课文中的 描写，根据刚才看 到的画Байду номын сангаас来说说南 郭先生是怎样装的？ 怎样充的？
理 解:“竽”。 “竽”指
就是竹做的乐器— —竽，我们听到的 就是用竽吹奏出来 的名曲《凤凰展翅》 的片段。
小结：
“滥竽充数”指的就 是像南郭先生那样 不会的充会的，不 懂的装懂的，以次 的充好的。
韩非(约前280—前233)是韩国的贵族， “喜刑名法术之学”，后世称他为韩非子。 他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱， 常受邻国的欺凌，他多次向韩王提出富强的 计策，但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》 《五蠹》等一系列文章，这些作品后来集为 《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文章， 极为赞赏。公元前234年，韩非作为韩国的 使臣来到秦国，上书秦王，劝其先伐赵而缓 伐韩。李斯妒忌韩非的才能，与姚贾一道进 谗加以陷害，韩非被迫服毒自杀。
译文 介绍韩非子 韩非子图片 说话练习 理解
滥竽充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。 南郭处士请为王吹竽。宣王悦之， 廪食以数百人。宣王死，闵王立。 好一一听之，处士逃。
译文
齐宣王喜欢听三百人一齐吹竽。南 郭先生根本不会吹竽，也请求加入 乐队为齐宣王吹竽，宣王很高兴， 给了他和其他吹竽的人同样优厚的 待遇。宣王死后，他的儿子闵王继 承王位。他喜欢吹芋的人一个一个 地吹给他听。南郭先生只好偷偷地 逃跑了。
《滥竽充数》PPT
后来，齐宣王 死了，他的儿子齐湣王 继承了王位。齐湣王 的爱好与齐宣王不同， 不喜欢听大家一起吹竽， 他叫吹竽的人一个一个 地吹给他听。
南郭先生听 到这个消息，急忙 偷偷地逃走了。
第二板块
议一议
滥竽充数成 功的原因
①齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。 ②南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。
1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽 充数（ ② ） 2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。 ① （ ） 3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是 全体同 学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名 而已。 （ ③ ）
作业：
续写故事：
南郭先生逃走以后……
我会认
làn 滥 yú 竽 guō 郭
sāi 腮
qiāng 腔
1、故事里讲了谁滥竽充 数？ 2、南郭先生是怎样混在乐 队么偷偷地逃走了？
第一板块
学一学
战国时候， 齐宣王喜欢听吹竽， 又喜欢讲排场，他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情 况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加 吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的 待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着 竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一 次又一次，都没有被发觉。
每逢吹竽，他总是 鼓着腮帮捂着竽眼儿， 装腔作势，混在队里 充数。
滥竽充数失 败的原因
①齐湣王 喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。 ②南郭先生本来就不会吹竽。
说明了 什么
没有真才实学而弄虚作假的人，最终 总要败露的。
第三板块
演一演
第四板块
练一练
“滥竽充数” 用法 ① 比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人； ② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已
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