《滥竽充数》课件

战国时候， 齐宣王喜欢听吹竽， 又喜欢讲排场，他 手下吹竽的乐队就 有三百人。他常常 叫这三百人一齐 吹竽给他听。
思考： 1、故事发生的时间 2、齐宣王的爱好是什 么？
3、齐宣王讲排场具体 表现在哪？
排场：表现在外面的铺 张奢侈的形式或场面。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺 高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先 生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有 被发觉 。
滥竽充数成功的 原因
滥竽充数失败的 原因 说明了什么
①齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽 。 ②南郭先生很会弄虚作假，钻人家空子 。 ①齐湣王喜欢听人一个一个地吹 ②南郭先生本来就不会吹竽。 没有真才实学而弄虚作假的人，最终总 要败露的。
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滥竽充数：比喻没有真正的才干， 而在行家里面充数，或拿不好的东 西混在好的里面充数。
寓言
儿童文学的一种体裁，把一个深刻 的道理寄托在精炼、生动的故事里来表 现对某种人或社会现象的评价、赞扬、 批判或嘲讽的作品。
滥竽充数
竽（yú ）
写一写
làn yú xuān chāo biān qiāng hùn
滥
竽
宣
超
编
腔
混
读一读 滥竽充数
宣传 混入 姿势
高超 姓郭 顽固
腮帮 待遇
编排 装腔作势
读完这则故事，你懂得 了什么道理？
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寓 意
这则寓言讽刺了那些没有真 才实学，混在行家里充数，蒙混 度日的人。 寓言告诉我们：做人要脚踏 实地，要有真才实学才行，不能 以假乱真。
“滥竽充数” 用法 ① 比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别 人； ② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已 1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次 充好滥竽充数。 2、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不 懂装懂。 3、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明 班级，都是全体同 学干出来的，我不过 是滥竽充数，挂个空名而已。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王 位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大 家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他 听。 南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。
1、齐湣王的爱好与齐宣王相比，有什么不同之处？ 2、最终，南郭先生的结果怎样？
小结：南郭先生滥竽充数失败的原 因？
齐湣王喜欢吹竽的人一个一个地吹给他 听。 南郭先生本来就不会吹竽。
装腔作势：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注 意或吓唬人。
思考：1、南郭先生会吹竽吗？
2、了解了齐宣王的喜好，南郭先生是怎样做的? 3、齐宣王怎么安排南郭先生的？ 4、吹竽时，南郭先生是怎样做的？他成功了吗？
小结：南郭先生滥竽充数成功的原因？
齐宣王喜欢讲排场，常常叫三百人 一齐吹竽。 南郭先生很会弄虚作假，钻人家的 空子。
1、南郭先生滥竽充数 的原因是什么？ 2、他是怎样假装会吹 竽的？ 3、他滥竽充数的结果 怎么样？

பைடு நூலகம்
初步感知 《滥竽充数》写的是（战国）时期不 南郭先生），因（ 齐宣王 会吹竽的（ ）讲究（排场） 而混进他的乐队里（充数），（没有 ）被发觉， 但因齐宣王的儿子（齐湣王 ）喜欢听（个人 ）吹 竽，导致他混不下去而（逃跑）的故事，讽 没有真本领 ）混进行家里（ 充数）的人。 刺了（