单元考点小结五 人教部编版PPT
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【2020部编语文五下】全册单元考点小结 复习课件PPT
部编版语文五年级下册
第二单元
单元考点小结
一、易读错的字 都督（dū） 幔（màn）子 擂 （léi）鼓 弓弩（nǔ） 丞（chéng）相 诡（guǐ）计
踉（liàng）跄（qiàng） 撺（cuān）出 咆（páo）哮
迸（bèng）裂 瞑（míng）目 拖男挈（qiè）女 镌（juān）刻 顽劣（liè） 忌讳（huì） 敞地（chǎng）
部编版语文五年级下册
第三单元
单元考点小结
部编版语文五年级下册
第四单元
单元考点小单元结考点小结
一、易读错的字
万仞．(rèn) 浥．(yì) 绷．带(bēnɡ) 由衷．(zhōnɡ) 矜．持(jīn) 被俘．(fú) 深山坞．(wù) 奔赴．(fù) 黯．然(àn) 踌．躇．(chóu chú) 筹．集(chóu )
当ddāànnɡɡ当 上家 当
系xjìì系关鞋系带
yàn燕子 燕yān燕山
ɡōnɡ提供 供ɡònɡ供品
dǎo打倒 倒dào倒掉
还hhuáián还还有钱
hé和平 和huo暖和
huǎnɡ明晃晃 晃huànɡ晃动
shì似的 似sì似乎
méi没有 没mò淹没
三、词语听写 昼出 耘田 桑阴 晓冰 蝴蝶 蚂蚱 樱桃 蜻蜓 圆滚滚 明晃晃 锄头 承认 拔草 瞎闹 铲地 割掉 拴着 水瓢 闲逛
他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之 水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
考点提示 1. 背诵《鸟鸣涧》。 2. 阅读名著，找出里面关于人物动作、语 言、神态描写的句子，体会人物形象。 3. 能按照一定顺序，简要说一说故事的主 要内容。 4. 熟悉古典名著的语言特点，学习阅读名 著的方法。 5. 学写读后感，把自己的感想表达清楚。
五年级上册语文PPT优质课件-第五单元知识总结人教(部编版) (共16页)
4.一切为了学 生 全 面 、 健康 、 和 谐 发 展。 新 课 程 三 维度 目 标 也 把 情感 态 度 和 价 值观 的 培 养 提 到与 知 识 技 能 、过 程 方 法 同 等重 要 的 地 位 上来 。 基 于 这 样的 理 念 ， 和 谐教 育 便 以 受 教育 者 的 全 面 、健 康 、 和 谐 发展 为 目 标 ， 以人 的 自 身 发 展需 求 与 社 会 发展 需 要 相 和 谐为 宗 旨 协 调 组织 各 种 教 育 要素 。 5.反复手法的 运 用 是 本 诗在 表 现 形 式 上的 一 大 特 色 。本 诗 的 前 三 节， 都 用 大 致 相同 的 语 言 形 式表 明 作 者 相 信未 来 不 变 的 信念 ， 每 一 节 最后 都 由 “ 相 信未 来 ” 四 个 字结 尾 。 而 且 用冒 号 把 它 们 凸现 出 来 ， 如 音乐 中 的 主 题 句反 复 出 现 ， 强化 了 作 品 的 主旋 律 ， 增 强 了诗 文 的 感 染 力， 突 出 了 诗 歌的 主 旨 。
zhìliáo
( 治疗 )
五年级上册语文PPT课件-第五单元知 识总结 人教(部 编版） (共16页)
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sōng shǔ ( 松鼠 )
qīng xiù ( 清秀 )
guāng huá ( 光滑 )
guāi qiǎo ( 乖巧 )
课后练部分
1.易错字音
摄氏度(shè) 治疗(liáo) 树杈(chà) 圆锥(zhuī)
繁殖(zhí) 驯养(xùn) 苔藓(xiǎn)
煤炭(tàn) 矫正(jiǎo) 狭窄(xiá)
2. 词语积累。 (1)四字词语。 寸草不生 连蹦带跑 身体矫健 四肢轻快 面容清秀 (2)特殊词语。 AABC式:闪闪发光 AABB式:光光溜溜 干干净净 端端正正
zhìliáo
( 治疗 )
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sōng shǔ ( 松鼠 )
qīng xiù ( 清秀 )
guāng huá ( 光滑 )
guāi qiǎo ( 乖巧 )
课后练部分
1.易错字音
摄氏度(shè) 治疗(liáo) 树杈(chà) 圆锥(zhuī)
繁殖(zhí) 驯养(xùn) 苔藓(xiǎn)
煤炭(tàn) 矫正(jiǎo) 狭窄(xiá)
2. 词语积累。 (1)四字词语。 寸草不生 连蹦带跑 身体矫健 四肢轻快 面容清秀 (2)特殊词语。 AABC式:闪闪发光 AABB式:光光溜溜 干干净净 端端正正
五年级上册语文课件-第二单元知识小结人教(部编版)(共15张)
（3）悠然自得:
退休后的爷爷在乡下老家过起了惬意的日子, 每天早晨散步,上午在菜园里侍弄蔬菜,下午和 几个老朋友下象棋,侃大山。
6.读句子,写出主要意思。 (1)我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一 张嘴,反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不 服气。）
(2)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一 束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米 每秒,比流星体的速度要快几千倍!(光的速度非 常快。)
第二单元知识小结
1.会认写
谴责 · 擅长 · 袍子 ·
和氏璧 ·
上卿· 输赢
·
蔺·相如 浩瀚
· 搁东西 ·
犯罪· 抵挡 · 岔道 ·
廉颇 · 辞别 ·
抵御 ·
侮辱 ·
2.会写字
汛期 挽裤
··
Байду номын сангаас
商议 献出
··
俯冲 喷气
··
脱鞋 间隔
·
·
侵略 建筑
·· ·
拐弯
·
懒惰 平衡 协调 召集 大臣
·· · · ·
(3)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到 甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。 (人们感到惊恐万分。)
7.关于珍惜时间的名人名言。
(1)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不
待人。
——陶渊明
(2)莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞
(3)不饱食以终日,不弃功于寸阴。 ——葛洪
·
允诺 典礼 抄写 胆怯 冠军
·· ·
··
一枚 赤道 进宫 拒绝 访友
··
·· ·
平稳 火箭 手电筒 一束 七圈
··
· ··
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4.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像 雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶 和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……
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（2）用同一词语的不同意思写句子。 希望： ①心里想着达到某种目的或出现某种情况。
老师希望从我们学校走出去的每一位学生，都 能够事业有成。
②希望达到的某种目的或出现的某种情况。
做一个诚实守信的人，这是爸爸对我的希望。
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1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
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2.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一 层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨 树上像挂满了珍珠玛瑙。
甩打 嚷着 酱油 嘴唇 蹦出来 楼梯
·· ·· ·
·
增·加 衣柜生 稻秧 软绵绵 农作物 尽量 雨衣 袖子 预报 情况 遮盖 讲座 酱油 油锅 闹钟 逗引
5.四字词语
窸窸窣窣 满满当当 理直气壮 小心翼翼
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6.一词多义 （1）理解同一词语在不同句中的含义。 丰满：
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1.易错字音。
汛期(xùn) 侮辱( rǔ) 谴责(qiǎn) 懒惰(duò) 平衡(hénɡ) 协调(xié) 人影绰绰(chuò) 睡袍(páo) 和氏璧(bì) 蔺相如(lìn) 诺言(nuò) 廉颇(lián) 岔路(chà) 防御(yù) 擅长（shàn） 上卿(qīnɡ) 罪犯(zuì) 浩瀚(hàn)
因为进入秋天,天气变凉,所以家乡的人们 在小溪里摆上一排搭石。
7.句子训ห้องสมุดไป่ตู้。
(3)把成语的意思用具体的情景表现出来。 心急如焚: 示例:我今天上学时出门比平时晚了,又赶 上堵车,唉,这可怎么办,要迟到了!
7.句子训练。
(4)读下面的句子,写出主要意思。 赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵
王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在 渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
惊人的速度
隐蔽的地方
毒辣的法子 坚固的洞
4.课文回顾
(1) 《搭石》给我留下的印象是乡亲们的品 德非常美好,从“秋凉以后自觉地摆搭石” “协调有序地走搭石”“弘扬美德过搭石” 等画面中可以看出来。课文歌颂了乡亲们助 人为乐、尊老爱幼的优秀品质。
4.课文回顾
(2) 《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会 见”和“负荆请罪”三个小故事写出了廉颇 和蔺相如由不和到和的变化,说明了蔺相如是 一个为国家着想、顾全大局的人,廉颇是一个 性情直率、知错就改的人。
秦王让赵王鼓瑟,赵王不好推辞, 只好从命。秦王叫人记录下来。
8.背诵积累
(1)盛年不重来,
一日难再晨
。及时当勉
励, 岁月不待人 ”告诉我们要珍惜时间,不要
让时间白白浪费。
(2)岳飞说的“莫等闲, 白了少年头 , 空悲切 ”,
是在劝我们不要虚度年华。
汛期(xùn) 侮辱( rǔ) 谴责(qiǎn) 懒惰(duò) 平衡(hénɡ) 协调(xié) 人影绰绰(chuò) 睡袍(páo) 和氏璧(bì) 蔺相如(lìn) 诺言(nuò) 廉颇(lián) 岔路(chà) 防御(yù) 擅长（shàn） 上卿(qīnɡ) 罪犯(zuì) 浩瀚(hàn)
因为进入秋天,天气变凉,所以家乡的人们 在小溪里摆上一排搭石。
7.句子训ห้องสมุดไป่ตู้。
(3)把成语的意思用具体的情景表现出来。 心急如焚: 示例:我今天上学时出门比平时晚了,又赶 上堵车,唉,这可怎么办,要迟到了!
7.句子训练。
(4)读下面的句子,写出主要意思。 赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵
王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在 渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
惊人的速度
隐蔽的地方
毒辣的法子 坚固的洞
4.课文回顾
(1) 《搭石》给我留下的印象是乡亲们的品 德非常美好,从“秋凉以后自觉地摆搭石” “协调有序地走搭石”“弘扬美德过搭石” 等画面中可以看出来。课文歌颂了乡亲们助 人为乐、尊老爱幼的优秀品质。
4.课文回顾
(2) 《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会 见”和“负荆请罪”三个小故事写出了廉颇 和蔺相如由不和到和的变化,说明了蔺相如是 一个为国家着想、顾全大局的人,廉颇是一个 性情直率、知错就改的人。
秦王让赵王鼓瑟,赵王不好推辞, 只好从命。秦王叫人记录下来。
8.背诵积累
(1)盛年不重来,
一日难再晨
。及时当勉
励, 岁月不待人 ”告诉我们要珍惜时间,不要
让时间白白浪费。
(2)岳飞说的“莫等闲, 白了少年头 , 空悲切 ”,
是在劝我们不要虚度年华。
部编人教版五年级语文下册全册单元知识点复习课件ppt
妒忌 都督 惩罚
sī zì nà hǎn shuǐ zhài léi gǔ
私自 呐喊 水寨
遮掩 擂鼓
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
二、看拼音，写词语。 tàn tīng bù zhì jǐn jí wěi tuō
宽阔——
狭窄 顽劣——
乖巧 小器—
大方
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
七、将词语补充完整。
（
紧）紧地揪住
（
商）议军事
（
食）草木
（
采）山花
(
搬)高凳
（ （
( （
(
渐）渐地坠下去 提）着哨棒 饮)涧泉
当
dāng（当家）
léi（擂鼓）
擂
lèi（擂台）
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
五、写出下列词语的近义词。 才干—— 才能 妒忌—— 迟延—— 拖延 紧急—— 吩咐—— 嘱咐 疑惑——
巍峨—
巍然
恍然大悟—
豁然开朗
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
六、写出下列词语的反义词。
新鲜——
腐烂 承认——
否认 自由——
禁锢
黑暗——
光明 巍峨——
低矮 爱惜——
sī zì nà hǎn shuǐ zhài léi gǔ
私自 呐喊 水寨
遮掩 擂鼓
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
二、看拼音，写词语。 tàn tīng bù zhì jǐn jí wěi tuō
宽阔——
狭窄 顽劣——
乖巧 小器—
大方
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
七、将词语补充完整。
（
紧）紧地揪住
（
商）议军事
（
食）草木
（
采）山花
(
搬)高凳
（ （
( （
(
渐）渐地坠下去 提）着哨棒 饮)涧泉
当
dāng（当家）
léi（擂鼓）
擂
lèi（擂台）
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
五、写出下列词语的近义词。 才干—— 才能 妒忌—— 迟延—— 拖延 紧急—— 吩咐—— 嘱咐 疑惑——
巍峨—
巍然
恍然大悟—
豁然开朗
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
六、写出下列词语的反义词。
新鲜——
腐烂 承认——
否认 自由——
禁锢
黑暗——
光明 巍峨——
低矮 爱惜——
人教部编版七年级语文下册课件：第五单元 单元小结(共11张PPT)
huǎng_____恍__然
路jìng________ 浩dàng____径___
荡
miǎo______渺__小 忧yù___________
郁
伫
zhù_____矜___立 jīn________持 yōu_____幽__州 遗hàn____憾____
shè______涉__足 幼zhì_____稚____ zhèn_______静
人教版
单元小结
1．给下列加点字注音。(33 分)
宗璞．( pú )
迸．溅( bèng )
挑．逗( tiǎo )
紫藤．萝( téng ) 穗．子( suì ) 枯槐．( huái )
笼．罩( lǒng ) 怀恋．( liàn ) 忏．悔( chàn )
一摞．( luò ) 马嵬．( wéi ) 灼．灼( zhuó )
2．根据拼音淀写出相应的汉字。(11分)舱
沉diàn_____惑___
船cāng_____瞬___
疑huò____延____ yán________绵
zhǔ_____拄___杖
shùn________怆__息 chuàng__________然
níng______凝___望
yuán_______缘__故
(2)《一棵小桃树》作者_______贾__平__凹__，是中国_____当代作家，陕西丹凤人，
代表作有长篇小说《_______废__都_》《商州》《白夜》等，散文集有《月迹》
《心迹》《爱的踪迹》等，本文是一篇
(表现手法)的散文。
借物抒情
普希金诗集
俄
(3)《假普如希生金活欺骗了你》选自《__俄__罗__斯__文__学__之__父___》，作者是_____国诗人
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
16、业余生活要——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
16、业余生活要——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
部编版小学语文五年级下册单元知识总结(复习课件)全册124页PPT
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
部编版小学语文五年级下册单元知识总 结(复习课件)全册
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
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56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
人教部编版五年级下册语文作业课件-第五单元知识小结 (共10张PPT)
8.《刷子李》通过写刷子李刷浆时必穿一身黑, 刷完后身上绝没有一个白点的故事,赞美了刷 子李技艺的高超绝妙,同时使人们领悟到只有 勤学苦练才能学到真本事的道理。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
有诈 ·
3.多音字
4.补充词语
摔跤 肢体 侄子 派头 衔接 露馅
欺负 格局 喉咙 包袱 屏障 轰然
Байду номын сангаас
脚腕子 威严 粉刷 手法 神圣 难堪
挺脱 无疑 绝活 鼓点 侵犯
5.四字词语
6.观察一位同学,用学过的方法写一写他。
他控制着球,篮球像被他施了魔法一样,在他 的手下前后左右不停地跳着,他两眼滴溜溜地转动, 寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会儿 左拐,一会儿右拐,但是,前面的队员像一堵墙一样 严严实实地挡住了他突围的路线。他灵机一动,轻 轻地一跳,手腕一扣,篮球在空中划了一条漂亮的 弧线,不偏不倚地落在筐内。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
7.《人物描写一组》中《摔跤》主要写了小嘎子和
胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮、机敏、 争强好胜、富有心计的个性特点。《他像一棵挺脱 的树》通过对“他”体形、外貌的描写,刻画出一 个身体强壮、精神抖擞的青年形象。《两茎灯草》 记叙了严监生临死前因灯盏点了两茎灯草,不肯断 气,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了 一个爱财如命的守财奴形象。
统编版语文五年级下册 第一单元知识小结 课件(共23张PPT)
我感受到了祖父的园子里一切都是美好 的,因为园子里到处是光明和温暖,园子里的 一切都充满活力,这里的一切都有生命。
2024年可用课件
11
(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结 一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个 瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
我从黄瓜的表现中感受到了自由的快乐, 也感受到作者对自由生活的向往。
课件说明：
本复习课件摘自《全品作业本》 期末知识梳理部分。内容由每 单元知识小结组成。
2024年可用课件
1
第一单元知识小结
2024年可用课件
2
1.会认字
涟漪 稚气 旖旎
·· ·
浩渺 篝火 萌动
啰· · ·
毛嘟嘟
·
澄澈
··
倭瓜 蚌壳
· ··
徘徊 下雨
·· ·
蓬·莱 无垠· 万顷· 巍峨· ·瑞士 ·啃骨
2024年可用课件
9
(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
意思:牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。 拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声 腔。
2024年可用课件
10
7.读句子,谈感受。
(1)凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。 拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声, 好像对面的土墙都会回答似的。
2024年可用课件
23
孩子的天真烂漫和诗人愉悦的心情。《村晚》
通过描写农村傍晚优美的景色以及快乐自在的
牧童,表达了诗人豁达开朗的心情。
2024年可用课件
20
12.《祖父的园子》通过写祖父园子的景色以及 “我”跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美 好感受,展现了“我”快乐、自由、幸福的童年 生活,表现了“我”儿时天真活泼、顽皮可爱的 特点。
2024年可用课件
11
(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结 一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个 瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
我从黄瓜的表现中感受到了自由的快乐, 也感受到作者对自由生活的向往。
课件说明：
本复习课件摘自《全品作业本》 期末知识梳理部分。内容由每 单元知识小结组成。
2024年可用课件
1
第一单元知识小结
2024年可用课件
2
1.会认字
涟漪 稚气 旖旎
·· ·
浩渺 篝火 萌动
啰· · ·
毛嘟嘟
·
澄澈
··
倭瓜 蚌壳
· ··
徘徊 下雨
·· ·
蓬·莱 无垠· 万顷· 巍峨· ·瑞士 ·啃骨
2024年可用课件
9
(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
意思:牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。 拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声 腔。
2024年可用课件
10
7.读句子,谈感受。
(1)凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。 拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声, 好像对面的土墙都会回答似的。
2024年可用课件
23
孩子的天真烂漫和诗人愉悦的心情。《村晚》
通过描写农村傍晚优美的景色以及快乐自在的
牧童,表达了诗人豁达开朗的心情。
2024年可用课件
20
12.《祖父的园子》通过写祖父园子的景色以及 “我”跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美 好感受,展现了“我”快乐、自由、幸福的童年 生活,表现了“我”儿时天真活泼、顽皮可爱的 特点。
人教部编版习题第五单元复习要点PPT 优秀课件
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
口罗不是。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
活
从
来
就
没
有
过
高
的
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
口罗不是。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
活
从
来
就
没
有
过
高
的
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。
部编版三年级下册语文课件：单元考点小结 5ppt上课用
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
部编版三年级下册语文课件：单元考 点小结 5ppt上课用
3．量词搭配 一(只)蜻蜓 一(双)小手 一(身)清爽 一(阵)水花 一(串)雨珠 一(顶)斗笠 一(排)银牙 一(把)剪刀 一(绺)头发 一(声)欢叫 一(支)竹管 一(件)连衣裤
部编版三年级下册语文课件：单元考 点小结 5ppt上课用
部编版三年级下册语文课件：单元考 点小结 5ppt上课用
4．词语搭配 (锃亮)的剃刀 (老掉牙)的推剪 (优秀)的顾客 (时髦)的发式 (透明)的球面 (美丽)的梦 (尖尖)的嘴巴 (红红)的眼睛
第六单元
一、易读错的字
溅．(jiàn) 剃．头(tì) 否．则(fǒu) 习惯．(ɡuàn) 受刑．(xínɡ) 厘．米(lí) 山巅．(diān) 盼．着(pàn) 歉．意(qiàn) 颤．．(chàn) 巍巍(wēi)
二、重点多音字
扇sshhāànn扇 风动 扇
ɡān干净 干ɡàn干活
划hhuuáà划 计船 划
部编版三年级下册语文课件：单元考 点小结 5ppt上课用
部编版三年级下册语文课件：单元考 点小结 5ppt上课用
六、课文主题 1．《童年的水墨画》写了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ代儿童丰富的想象和美丽的憧憬，展示了当代儿 童的生活乐趣。 2．《剃头大师》这篇课文中的“剃头大师”是一种自嘲。文中的“我”其实 并没有剃头的经验，只是小沙用来摆脱“害人精”的“折磨”罢了。文章以 “剃头大师”为题，不仅能吸引读者的注意，还能深化文章的主题。 3．《肥皂泡》写的是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了 作者对童年时代快乐生活的怀念之情。 4．《我不能失信》讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。 可是宋庆龄想起要在当天教小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教， 可是宋庆龄还是为了守信留了下来，表现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
【名师课件】部编五年级下册语文 第5单元考点小结+典例专训 综合课件
挠（ 阻挠 ） 饶（ 富饶 ）
浆（ 刷浆 ） 桨（ 船桨 ）
诈（ 有诈 ） 炸（ 炸药 ）
剃（ 剃头 ） 梯（ 梯子 ）
四、多音字组词。
jiàn（监生）
监
jiān（监督）
lòu（露馅）
露
lù （露水）
五、写出下列词语的近义词。 威严— 威风 随便—随意 破绽— 漏洞 出色—优秀 轰然— 突然 悠然—悠闲
侄子 肢体 破绽
剃头 腮帮
二、看拼音，写词语。 zhī ma shén shèng qīn fàn hōng rán
芝麻 神圣 侵犯
nán kān niē zhe jué huó fēn shuā
难堪 捏着 绝活
轰然 粉刷
三、形近字组词。
搂（ 搂着 ） 猴（ 猴子 ） 楼（ 高楼 ） 喉（ 喉咙 ）
一、给画“ ”的字注音。
颧（ quán ）骨
揪（ jiū ）住
亲眷（ juàn ）
揩（ kāi ）眼泪
发怔（ zhèng ）
露馅（ xiàn ）
有诈（ zhà ）
刷浆（ jiāng ）
二、看拼音，写词语。 shuāi jiāo lǒu zhe biān zi
摔跤 搂着
tì tóu
鞭子
zhí zi zhī tǐ pò zhàn sāi bāng
第五单元
单元考点小单元结考点小结
一、易读错的字
吐痰．(tán) 绊．倒(bàn) 颧．骨(quán) 泥浆．(jiānɡ) 奸诈．(zhà) 发怔．(zhènɡ)
二、重点多音字
监jjiiāànn监监视生
便bpiiàánn方便便宜
fú仿佛 佛fó佛像
fā发现 发fà头发
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圈qjuuàānn羊 圆圈 圈
坊ffāánnɡɡ街 磨坊 坊
倒ddǎàoo倒 倒下 车
考点三：词语听写
亡羊补牢
钻进
图画
课桌
麦子
应该
考点四：辨字组词
去去掉 丢丢失
课课本 棵一棵
原原来 愿愿意
音拼音 意意思
劝告 座位 伯伯
丢失 哈哈大笑 立刻
筋疲力尽 愿意 突然
坐坐下 座座位 伯伯父 怕害怕
该应该 刻立刻 喜喜欢 嘻笑嘻嘻
•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
•
•
或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自 由 、 美 丽 ， 或 者 说 是 我 的 想 象 力 有 限 ？ 又 或 者 是 他 给 了 自 己 一 个 自 由 ， 给 了 爱 人 一 个 自 由 ， 也 给 了 感 情 一 个 交 代 ， 到 了 这 里 才 领 悟 到 电 影 开 始 张 自 力 和 她 ， 坐 上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明 白 了 ， 那 我 们 呢？
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧桑Biblioteka ，淡看流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
•■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
考点五：词语积累
1．四字词语。
亡羊补牢 结结实实 筋疲力尽 老老实实
哈哈大笑 捧腹大笑 和颜悦色 视而不见
赏心悦目 连蹦带跳 眉开眼笑 破涕为笑
2．在(
)里填上合适的词语。
(焦急)地转
(认真)地看
(哗哗)地流
(自言自语)地说 (老老实实)地画
(和颜悦色)地说
考点六：日积月累 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
•
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
•
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
•
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个 吴 志贞 才 是9 9年 那 个碎 尸 案的 杀 人凶 手 ，他 陷入 了 深深 的 矛盾 和 内心 挣 扎， 但 是最 后 他还 是 找到 了 一个 最 好的 方 式， 应 该是 因 为爱 她 才会 这 么去 帮 她吧 ， 那就 是 让 她去 自 首， 她 最后 也 给了 自 己一 个 解脱 。