五年级上册语文第八单元习作指导

接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁 锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、 二，加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油 -- 加油-- 。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。 决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道： “加油！加油！——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同 学们心往一处想，劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像 喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉 拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音， 像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力， 把五（2）班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下，我们终于 赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼， 场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。 团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。
群众队伍游行场面

①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场 上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天 空。（点）③天上五颜六色的火花结成彩，地上千 千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始 。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯， 舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民 共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队 一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一 举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主 席万岁！”（面）⑥毛主席在城楼上主席台前边， 向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“ 人民万岁！”“同志们万岁！”（点）
4、记一次运动会


Βιβλιοθήκη 星期五，我们学校隆重地举行了秋季田径运动会.这天，操场上 热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏.瞧，400米跑步比赛马 上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个 雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。 “啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我 们面前飞速地“过”。“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全 场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将卢俊宇，只见他摆动着双臂， 双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着卢 俊宇使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声 更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子 眼，真想过去推卢俊宇一把。卢俊宇果然没有辜负我们的的希望，他 听到拉拉队在为自己喊加油，好像注入兴奋剂，双脚就像踩着风火轮， 最后终于第一个冲过了终点。 “我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴 的劲儿真是无法形容。这次运动会，卢俊宇还得了一个立定跳远第三 名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧„„这些同学为 我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。 这次田径运动会真激烈！真精彩！
第八单元习作 ——场面描写




场面描写：（活动） 1.会场描写：就是要“面”的描写。 （1）地点 时间 （2）会场布置：有顺序，东，南，西，北，空中，地面。 布置成什么样：字，条幅，舞台。 2.人物描写：就是“点”的描写。 （1）可以写自己，也可以写别人。 （2）写清人物的语言，动作，心理，神态。 3.一般按时间顺序写。 第一段：时间，地点，活动及会场布置。 第二段：活动开始了，（必写），先整体写活动项目及内 容。 抓住具体的一两个人或一两个群体，写清他们的语言， 动作，心理，神态。 第三段：活动结束了（必写），自己有什么收获，今后怎么 做。
3、升
旗
仪
式


第三项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。 和着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗 徐徐上升。护旗手和全体学生一旗举起右手，敬 了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗 升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着， 是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那 些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在 抗美援朝中„„，为了新中国的诞生、为了国家 的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱 国情感顿时涌上了我的心头。 “第四项，唱国歌。”“起来，不愿做奴隶的 人们„„”我们的歌声也许不那么标准，也许不 那么洪亮，但这是我们发自内心的感受。这歌声 一定会传到长城内外、大江南北。

那天的节目非常丰富，我们还进行了时装 表演，器乐演奏，邹珏慧的扬琴，我和朱奇苗 的二胡，都受到了同学们的欢迎。快乐总是短 暂的，欢乐的时光就在不知不觉中过去了，当 所有节目结束时，我们还意犹未尽。这真是一 个难忘的“六一”节，它将永远烙印在我童年 的记忆中。
写 梗 概 ⑴ 作品的名称。主要讲的是谁，讲的是什么事？ ⑵ 有那些印象深刻的情节。 ⑶ 还可以讲自己的感受。 2、形成表格式的读书笔记： 影视作品名称作品年代：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。 作品的主要人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 作品的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 印象深刻的情节：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 自己的真切感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
2、记一次精彩的辩论赛


今天上午，老师宣布下午要开一场辩论赛，大家兴奋的欢呼 雀跃，个个精神焕发，看来又是一场精彩的舌战呀。 下午第二节课，大队长王佳琪进行了精彩的开场白，便开始 了唇舌之间的交锋。这次辩题是“小学生要不要多看电视”。每 方四位辩手，我是正方，我担任二辩，看对方辩友个个信心十足， 胸有成竹。再看我方已擦好唇枪舌剑，要到楚河汉界一决雌雄了。 辩论开始了，我方一辩刘泽表明了我方的观点，小学生多看 电视好，根据对方一辩孟轲的性格我事先早已料到他的观点，果 然，他答的和我想的差不多，我便按照计划的回答。但是战场风 云，瞬息万变，我忘了王天阳，俗话说的好：打人不打脸，骂人 不揭短。可这家伙一向不懂“游戏规则”，他在答辩时把我扯了 进去，还乱说一气，把莫须有罪名往我身上扣，说我因为看电视 多了而戴眼睛，请大家不要以我为例。这哪是辩论，分明是挑衅。 我不服气了，“你咋知道我戴眼睛是因为看电视？妄下定论有些 孤陋寡闻了吧。弱视、近视、散光，眼病多了去了。我戴眼镜， 跟电视没关系。再说，说戴眼睛有很多不便，百米飞人胡凯戴个 眼镜但还不是冠军？扒机少年陈攀龙戴眼镜，还抱着飞机轮子在 两万米高空飞了一个小时呢！戴眼镜咋了？”我毫不示弱，对方 竟一时语塞。

《三国演义》故事梗概


《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之 间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治 军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化， 塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的 英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一 场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战 等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。 全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着 人民对汉族复兴的希望。 点评：以上两则故事梗概都是我国古典名的精华，体 现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书，通 过简短的一百多字，将其精华展示给读者，既抓住了 重点，又反映了主要内容，还表达了读者对其故事或 人物的价值观和态度。
5、记一次联欢会

刚过完“五.一”长假，同学们就盼着过“六一” 儿童节，因为这毕竟是我们自己的节日。大家掰着手 指盼呀盼，还为此做了许多准备，这不，终于盼来了。 下午，我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。 节日的班级里，到处洋溢着欢乐的气氛，同学们 用气球、彩带，还有自己动手剪的窗花，把教室布置 成了一派热闹的景象。随着主持人的开场白，联欢会 拉开了序幕。第一个节目是小合唱――《茉莉花》， 这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。这是 一首脍炙人口的歌曲，旋律优美，三声部合唱，我担 任了其中的领唱，一曲唱完，台下响起热烈的掌声。 一个个节目都很精彩，李晓强的抖空竹一下子就 “粘”住了我们的眼球。只见他用绳子在空竹上绕了 一圈，两手拿着竹竿，然后迅速提了起来，上下左右 拉动，空竹一下子就旋转起来了！只见他



“第五项，呼号。“人民为先，祖国 至上……。”仅仅32个字，就表达了作 为一名小学生，我们应该做的和努力的。 接下来，由校领导讲话。主要是公布上 周各班的考核情况，我们班又名列前茅。 升旗仪式结束后，操声上已空无一 人，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上 空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场 上空高高飘扬！ 本篇文章来源于 布衣教 师





（一）写作要求： 一次有趣的活动，是多么激 动人心，我们不会忘记。请你写写在学校参加 过的一项活动，把活动的场景写具体，写清楚。 （二）写作指导： （1）把你参加活动的基本要素写清楚，如时间、 地点、参加人员、活动内容等等。 （2）按时间顺序把活动经过写清楚，重点写详 细。 （3）要注意点面结合，既要简单地写出整个场 面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物 的活动。 （4）在描述中要表达出自己内心的感触


把空竹转得越来越快，我们的心也随即提了起 来，生怕空竹掉下来。李晓强不愧是空竹高手， 花样真不少，他抖着抖着，便把一只手高举， 空竹就从高处滑下来，太精彩了，大家不由自 主地拍起手来。他越玩越得意，又把绝活亮了 出来，用绳子在空竹又绕一圈，然后放在地上， 猛地一拉，空竹就成了一个大陀螺，大家都被 他的精彩表演所折服。 要说最精彩的，当属周德胜等几个同学表演 的跆拳道了！首先是周德胜和盛音皓表演对打。 他俩先向对方鞠了一躬，然后就拉开了架式。 周德胜先向对方打出一个有力的直拳，盛音皓 用手轻轻一挡就避开了。



第一局还算平静，但第二局却使激发观众与辩友的斗 志到达了高潮。 由于自由发言，大家便尽情的说，全场乱哄哄的，8 名辩友也急了，把礼仪抛在脑后，都站了起来，大声快 速的说，生怕对方听不见，台下，观众有的也纷纷的站 了起来，高声发表自己的见解。我想这便是高潮了，才 正是辩论的精妙所在吧！看对方答辩孟轲不急不忙的嘴 一张一合，流出的文字，针针见血，好一口伶牙俐齿， 那个小个子周伟龙嘴部肌肉发达,叭叽叭叽的说个没完， 很有些道理，我方三辩张逸文和对方三辩刘洋可都是急 性子，才不管老师在不在,口一直合不上，也不做窈窕 淑女了。看到对方的说法，自己有不同的见意，便都控 制不住了，那场面真叫一个火，那感觉真叫一个爽！ 比赛结束了，大家可是一发不可收拾，王佳琪大喊 “比赛结束”，大家还余音未尽，在整场中我方占据了 主动，对方虽然也破釜沉舟，奋力反抗，但还是以11分 之差名落孙山。 好一场惊心动魄,别开生面的辩论会！