任务责任书

任务责任书

篇一：生产部目标责任书

生产部目标责任书

为了加强管理，落实细化责任，确保生产部XX年度各项目标的完成，与生产工段主管人员及配置人员（非生产员工）签订本责任书。

一、主要考核指标

1、生产任务完成

2、现场环境维护及劳动纪律

3、生产过程质量管理

4、库房物资管理

5、安全及设备管理

6、重点工作完成

二、主要考核指标分配：

（1）生产任务完成率

根据公司销售经营目标，生产部编制月度生产计划及周计划，报上级主管部门审批，各工段按计划精心组织实施，细化到班产量、个人产量的考核，搞好数据管理，理顺投入产出关系，每周召开部门投入产出分析例会，总结查找问题、解决问题，生产任务完成率将作为生产部各主管人员重点考核指标组成部分。

（2）现场环境维护及劳动纪律

抓好生产的同时，对现场环境管理整顿、规范，使公司现

场管理水平逐步达到“6S”标准要求，严格员工劳动纪律管理和素质管理以及员工培训、职能教育等工作，收集员工持续改进合理化建议；

（3）生产过程质量管理

严格按技术规范及质量要求对生产过程进行质量管理，不良品损失不得超过0.3%，狠抓漏加工等不良品管理工作，规范员工作业；

（4）库房物资管理

各库房管理账、物清楚，物料码放规范，标识清楚无误，场地整洁，不得有安全隐患。

（5）安全及设备、工夹管理

无人生伤亡事故，抓好生产设备的日常管理，建立设备履历表，完善设备使用、维修、点检维护等记录，各类工装夹具、检具的完善及使用情况的掌握。

（6）重点工作完成

无折扣完成上级领导部门交付的工作安排(包括新产品试生产等)，临时性任务以及会议决定安排的工作。

三、指标考核

1、本《目标责任书》制定的指标和工作按公司各部门绩效考核细则进行考核。

2、对所负责考核的指标，于次月5日前将考核结果报上级部门，按公司绩效考核细则执行。

四、奖惩办法

1、责任单位或工段工资性收入考核按《生产部绩效考核管理办法》执行。

五、责任期限从XX年1月1日起到XX年12月31日止。

六、此责任书一式两份，双方签字后生效。

生产部：刘天利

二○一二年月日

工段（人员）：二○一二年月日

篇二：人才工作目标责任书

XX年

主要任务：

围绕全县经济发展，加快培养一大批数量充足、结构合理、素质优良的技能人才。新培养高级工200名以上；实施农村劳动力转移就业技能工程培训400人；再就业培训500人；企业在职职工培训XX人次；城镇新增劳动力就业前培训1500人次。培训后参加鉴定合格率达95%以上。为曹县经济又好又快发展提供人才保证。主要措施：

1、高度重视人才工作。围绕实现我县经济社会发展目标，谋划推进人才工作。组建人才工作机构，成立人才工作领导小组。

2、建立人才工作框架。加强人才队伍建设，系统地制定出台各项配套制度，对人才的培养、选拔、引进、使用、激励、服务等各个环节作出规定，增强我县人才工作的操作性和实效性。

3、营造一个良好环境。努力营造强大的社会舆论环境、宽松的政策法制环境和优越的工作生活环境，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好氛围。

4、健全技能人才评价体系。技能人才的评价要突出操作性和实践性，根据国家制定的评价标准，建立以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系。

5、完善高技能人才交流平台。坚持市场导向，依法维护劳动者和用人单位的合法权益，利用公共就业服务平台，为高技能人才的合理流动提供服务。要建立健全高技能人才的柔性流动和区域合作机

制，鼓励高技能人才通过兼职、服务和技术攻关方式充分发挥自身作用。

XX年

主要任务：

培养高级工500名以上，技师、高级技师5名以上；组织各类职业教育培训5000人次；对机关事业单位工勤技能人员进行一次普遍培训和鉴定；实施职业技能鉴定6000人

次，培训后参加鉴定合格率达95%以上。

主要措施：

（一）建立和完善以能力评价和业绩考核相结合的高技能人才评价体系和评价方法。考评内容采取技能鉴定和综合评审相结合，技能鉴定按照相关等级资格标准，重点考核专业知识和操作技能；综合评审突出技能运用及所做贡献，重点考核工作业绩、技术革新、传授技艺及职业道德等；评聘方式实行资格认定与聘任分开，对取得相关等级资格的人员，由用人单位根据生产实际需要进行聘任。指导企业在关键岗位、工序设立首席职位，发挥高技能人才的技能领头人作用，引导技能人才岗位成才。

（二）充分调动和发挥大中型企业在高技能人才培养工作的积极性和主导作用，在确保质量的前提下，尽可能减少操作层次、降低操作成本。

（三）做好宣传发动工作。鼓励符合高级、技师、高级技师申报条件的各类所有制企事业的劳动者参加资格考评；对企业关键性生产岗位的技术骨干，具有复合技能且有突出贡献的青年职工，由企业推荐，经批准，可适当放宽条件，参加考评。同时，支持专业技术人员和生产管理人员参加高级、技师、高级技师的考评。

（四）大力开展技能竞赛，不拘一格选拔人才。通过举办“计算机技术(本文来自： 小草

范文网:任务责任书)技能大赛”、“电工技能大赛”、“电焊工技能大赛”等多种赛事，为技能人才发挥聪明才智、脱颖而出提供平台、搭建舞台，加快高技能人才成长步伐。

XX年

主要任务：完成初、中级技能人才培训鉴定3500人；实施“万人拥有高技能人才培训工程”，培训鉴定1000人，技师、高级技师社会化考评鉴定的一、二级达到20人以上；全国全省统一考试鉴定200人；实施“技能扶贫培训工程”，培训500人；实施“技能就业培训计划”，对农村劳动力转移技能培训500人；实施“技能提升培训计划”，技能提升培训XX人。培训后参加鉴定合格率达95%以上。

主要措施：

1、完善培养机制。以技工院校为载体，面向新生劳动力开展劳

动预备制培训，面向农村劳动力开展转移技能培训。支持技工院校、职业培训学校面向社会和企业开展技能人才培养工作。充分发挥行业、企业培养技能人才，特别是高技能人才的主体作用。建立校企合作培养技能人才制度，加快培养经济发展急需的技能人才。

2、健全技能人才评价体系。通过改革企业技能人才评价方式，完善技师社会化考评制度，严格依法实行技术工种就业准入制度，在职业院校大力开展职业技能鉴定，大力开