农村应用文写作笔记(前三章)
《应用文写作》课堂重点笔记（大全5篇）
《应用文写作》课堂重点笔记（大全5篇）第一篇：《应用文写作》课堂重点笔记重点学习内容：求职信、个人简历、通知、纪要、请示、报告、函、计划、总结、启事、活动策划书。
应用文的特点：⌝实用性：应用文是解决实际问题。
⌝程式性：应用文有它惯用的格式和语言风格。
⌝时效性：应用文一般要求在特定时间里处理特定的问题，时效性很强。
应用文的作用：◆领导和指导作用：传达领导意图、部署各项工作、指导贯彻执行。
如：通知、批复、计划等。
◆沟通和协调作用：传递信息、交流经验、协调行动，促进各部门的联系。
如：函。
◆宣传和教育工作：以实际的事例给人以警戒、以教育。
如：通报、总结。
◆依据和凭证作用：是各机关最根本、最真实的记录，具有最权威的依据和凭证作用，具有较高的实用和历史资料。
如：合同、纪要、条据。
4.语体风格不同应用文写作：精确、简明、平实、委婉得体文学写作：鲜活、生动、华美、富于感染力1.立意明确：有具体的读者对象和应用目的，并且“直陈其事”。
2.材料真实而典型真实：文中涉及的人和事必须确有其人，真有其事，甚至连事情的始末细节也必须绝对真实可靠表达准确平实用词准确：语意明确、精准、没有歧义平实得体：所谓平实，指用语平易，风格朴实。
求职信写作结构：1.标题 2.称呼 3.正文 4.落款5.附注竞聘竞聘词是指竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲所写成的书面材料。
1.称呼与问候语2.正文（1）开头——抓住听众、评委的注意力A.开门见山：自我介绍、表明竞聘意愿B.委婉曲折：表达给予竞聘机会的感谢、竞选态度、赞扬竞选的意义讲清自己的竞聘岗位②展示施政目标和设想A.工作目标B.工作方法和态度C.思想、品质保证计划一、计划的种类按内容：综合性计划、单项计划；按性质：生产计划、工作计划、学习计划、科研计划、会议计划；按范围：国家计划、部门计划、单位计划、科室计划、班组计划、个人计划；按时间：长远规划（跨年度的计划）、年度计划、季度计划、月份计划、周计划；按表现形式：条文式计划、表格式计划。
应用文写作各章知道点汇总
1：应用文是国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情况、传递信息、沟通联系，具有惯用格式文体的总称。
2：应用文写作特点：实用性，真实性，明确性，程式性，时效性，简明性。
3：应用文的作用：一是交流信息的作用。
二是宣传教育作用。
三是指导通报。
四是总结经验。
五是凭证依据六是资料积累4：应用文写作要求：一是掌握方针政策，提高理论水平。
二是深入社会调查，注意搜集资料。
三是掌握文种格式，熟悉写作要求。
四是增强专业知识，理论联系实际。
五是严谨写作态度，反复修改联系5：应用写作的立意过程立意的客观性，主观性，时代性，科学性。
6：应用文写作的材料：一是事实材料，二是理论材料7：应用文体结构：结构，就是文章内部的组织构造，也就是指为了表现主旨而把各种材料组织起来构成篇章形式的手段8：结构的特点：格式化，条理化，严密化，单一化。
9：应用文体结构的要求：(一)服从文章主旨表达的需要。
(二)正确反映客观事物的内在联系，符合人们的认识规律(三)适应不同的应用体式。
10：应用写作语言要求：(一)准确恰当(二)简练明快(三)通俗平实11：应用文语言特点：规范性，专门性，平实庄重12：应用写作中的叙述叙述，就是把人物经历、事物发展变化过程的情况表述出来。
叙述有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
从记叙的顺序安排上看，有顺序、倒叙、插叙；从记叙的详略程度看，有详叙和略叙；从记叙的线索关系上看，有合叙、分叙；从记叙的不同角度上看有直叙、婉叙；记叙的结构从形式看，有纵叙、横叙。
13：应用写作中的议论议论，就是作者通过事实材料及逻辑推理阐明道理，表明自己见解主张，以及驳斥别人观点的一种表达方式。
14：公文的含义广义的公文泛指一切公务文书，即所有的反映公务活动内容、在公务活动中发挥作用的书面材料。
狭义的公文则专指在2001年1月1日国务院办公厅修订的《国家行政机关公文处理办法》中所列出的13种文种15：行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中所形成的、具有法定效力和规范体式的公务文书，是传达贯彻党和国家的方针和规章施行行政措施，请示和答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。
农村应用文写作笔记(前三章)
法与留言条相同，要注意的是所托之事必须是对方比较容易办到的，而且预计对方是愿意受托的，否则可 能引起一些误会、不快、甚至矛盾。
写托事条时需要注意以下事项 （1） （2） （3）（4） 第二节 —、日常书信的概念：日常书信是相对于和书信而言的，是朋友、亲戚、家人等私人间的沟通信件。
一、日常书信的写作方法1、手写书信的写作方法。
、日常书信写作注意事项1、 书信是一种笔谈，要像日常说话一样，态度诚恳，内容实在，要写得自然顺畅，清楚明白。
2、 用语要注意分寸。
3、字迹要清楚、端正。
4、选择合适的信封信纸。
信封的写法：农村应用文写作（第三学期开设，共60课时）第一章农村事务性文书第一节便条（一至四章，每节 2课时，五至七章，每节 1课时） 一、 便条的概念：便条是用来向别人说明事项的一种简便的书信或通知。
它不用邮寄，而是直接面交、托 人交或留置交与。
农村常用的便条有请假条、二、 便条的写作方法 1、 请假条：请假条是因事或因病不能出勤，（1） 请假条的写作方法： 1）标题。
2）称呼 3）正文 （2） 写请假条的注意事项。
1） 请假条内容较少的，不用分段。
请假的理由必须充分，要符合有关的规章制度。
有关负责人批准才能生效）。
2） 语言应简练，不要作无谓的修饰，把事情说清楚就好。
3） 如有相关证明，可在请假条中一并提交。
（例如：“随附医院诊断书一张”） 2、 留言条： 也称留言条。
条。
3、 托事条： 留言条与托事条等。
向单位、组织或者领导请求给予假期的便条。
4）祝颂语 5）署名 6）日期。
（有些请假条还须经过 留言条一般是防问某人未遇时写下的便条。
有时替别人接了电话，将电话内容记下来转告， 因此，从广义上说，凡因故不能面谈的而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言 请人代办某些事情，便因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是托事条。
托事条的写把要求托办的事写清楚。
请人办事要有礼貌。
应用文写作复习笔记(1)
• (17) The exam was postponed, the class was cancelled as well. • Revised: ①The exam was postponed. the class was cancelled as well. ②The exam was postponed, and the class was cancelled as well. ③The exam was postponed; the class was cancelled as well.
• (24) Trees are important on building site. Break the wind. • Revised: Trees are important on building site. They break the wind. • (25) The boy is trouble with his mother, with his teacher, and with his classmates. • (26) He always has and always compete for the highest honor. • Revised: He always competed and will always compete for the highest honor. • (27) The students attending our schools are more intelligent than your school. • Revised: The students attending our schools are more intelligent than those attending your school.
应用文写作备课笔记第三章
应用文写作备课笔记第三章第三章事务文书事务文书是指法定的行政公文之外的，在国家机关、企事业单位、社会团体日常行政事务中经常并大量使用的公务文书，有时被称为“常规文书”。
特点：第一，制发程序、行文格式无严格规定。
与法定的行政公文相比，行政事务应用文有较大的灵活性，呈现出风格的多样化。
例如，简报这种行政务事务应用文，既可以呈送给上级机关使之作为了解下情、正确决策的参考，又可以发给下级部门用于指导工作、沟通情况的工具。
其主送、抄送单位无严格界限。
写法灵活得多。
第二，行政事务应用文本身不具备法定权威。
行政事务应用文一般不单独行文，它要发挥自身的作用，需要批转、转发、印发通知和实施命令等条件。
否则，它只能被看作是一种参考意见。
第三，使用频率高。
行政事务应用文在机关、团体、企事业中，使用很多，而且连续使用。
常见事务文书有计划、总结、简报、调查报告、规章制度等。
第一节计划一、概念机关、团体和企事业单位和个人对一定时期的工作预先作出设想、打算和安排。
二、特点写计划一类的文书，必须了解其基本特点：1、超前性。
做任何工作都要有超前思想，而写计划文书这一点尤为突出。
因为，规划、计划必须事前制定，所以，在制定规划、计划前，必须有超前思想，才使规划、计划立于不败之地。
2、创新性。
不论是中、长期计划，还是近期计划，其内容都要有新意。
如果每年的计划都是老套套，那么这个计划可以不要。
对一个地区来说，在发展的规划、计划中，要有新项目、新指标、新措施、新的增长点。
否则，这个地区的经济建设望洋兴叹能前进，甚至倒退。
对一个企业来说，在发展的规划、计划中，要有新产品、新技术、新的经营战略，否则，这个企业不仅不能发展，而且连生存也难以为继。
所以，写计划文书一定要坚持创新精神。
3、指导性。
规划、计划、方案等经过上级机关审批以后，就具有权威性。
它既是行动的方向，又是指导工作的根据。
所以，写计划文书前一定要认真调查研究，落笔慎重，防止失误。
4、客观性。
应用文写作基础知识归纳三
应用文写作基础知识归纳三应用文写作基础知识归纳篇七结构是指文章内部的组织和构造，是按照主题的需要，对材料所进行的有机组合和编排，又称谋篇布局。
文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架;二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
作用：①使文章言之有体。
“体”指体裁。
应用文在长期的写作实践过程中，大都形成了比较固定的结构形态，也叫程式。
②使文章言之有序。
合理安排结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之条理清楚，成为一个有机的整体。
③使文章言之成文。
通过精心安排结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。
①要服从表现主题的需要。
主题是的写作目的、意图的体现，结构必须服从主题的需要，为表现主题、突出主题服务。
例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等，都要围绕主题进行。
这样，才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。
②要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。
应用文是对现实生活、客观事物的反映，客观事物总有一个发生、发展、结局的过程，对它的认识也遵循一定的规律。
这种规律性，也就表现为文章结构的基本形式。
③要适应不同文体的要求。
文体不同，结构的样式和要求也会不同。
应用文不同于文学作品，不同类型的应用文体结构方式也存在着区别。
①严谨自然。
指文章结构精当严密，顺理成章。
要求思路清晰，思维严密，以主旨贯穿全文始终，不枝不蔓。
层次段落的划分要恰当，组织严密，联系紧凑，脉络畅通，行止自如。
过渡和照应要自然，不能刻意的雕凿，更不能牵强拼凑。
②完整匀称。
指文章各部分要配置齐全，比例协调，详略得当，完整合理，重点突出，符合格式要求。
如文章一般都有开头、主体和结尾三部分，三部分比例要协调，主体要内容充实，不能虎头蛇尾或尾大不掉;对并列内容的处理，要注意处理好详写和略写的关系，以保证结构的完整和匀称，使之浑然一体。
农村应用文写作
农村应用文写作授课日期：讲授新课：一、便条的概念：是用来问别人说明事项的一种简便的书信或通知。
不用邮寄，直接面交，托人转交或留置交与。
二、便条的写作方法：1、请假条：是因事或因病不能出勤，向单位组织或领导请求给予假期的便条。
（1）请假条的写作方法：1）标题：居中写“请假条”；2）称呼：不必用敬语，写时要项格；3）正文：直接写请假的原因，起止时间，如需交待其他事情，可另起一段。
4）祝颂语：正文写完后另起一行，空两格“此致”，再转一行写“敬礼”；5）署名：正文下方；6）日期：另起一行在正文的下方写日期。
（2）注意事项：1）请假条内容较少，不用分段；2）语言应简练，不要作无谓的修饰，把事情说清楚就好；3）如有机关证明，可在请假条中一并提交。
2、留言条：一般是访问谋人未遇时写下的便条，从广义上说，凡因故而不能面谈而将有关事项简要地写下来告知对方的便条，都是留言条。
写作格式：（1）与请假条大体一致；（2）标题可有可无，但不必写祝颂语；（3）署名可以是全名、可不是，但必须让对方清楚是谁；（4）日期可写某月某日，也可准确到几时几分。
3、托事条：请人代办某些事情，但因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是托人事条。
写作注意事项：（1）把要求托办的事写清楚；（2）请人办事要有礼貌，所托之事是对能办到和愿意受理的；（3）关系一般或不太熟悉的人，不宜轻易托办事情，要紧的事可以例外；（4）字要写得端正，正确，表意清楚，以免因文字潦草或表达不清而误事。
回条：当接到单位或个人的邀请或是关于某件事情的通知，需要确认收到信息或表达态度时，就可以写回条。
课堂练习：村干部李会计要去北京旅游。
请写一张托事条，托他办件事，并说说所中项的可行性及理由。
思考题与作业：请假条有怎样的格式？写请假条应注意什么？授课日期：讲授新课：一、日常书信的概念：是相对于专用书信而言的，是朋友、亲戚、家人等私人间的沟通信件。
二、日常书信的写作方法：1、手写书信的写作方法：（1）称呼。
应用文笔记
第一张应用文概述（only 选）1.人类在未有文字之前，就有了应用文写作活动2.1898年起在河南安阳小屯等殷墟遗址陆续发掘出的甲骨刻辞，又称为甲骨卜刻，也是迄今所见我国最早的应用文3.先秦时期出现的《尚书》是我国现存最早且保存完好的一部应用文总集4.应用文文体成型和文书制度创立——秦汉时期；秦王朝建立起我国早期的文书制度；“公文”这一称谓也在汉代出现5.应用文写作的自觉与理论建立——魏晋南北朝时期6.“应用文”这一称谓最早见于北宋苏轼的《答刘巨济书》7.特别是在刘熙载在《艺概.文概》中，不仅使用了“应用文”这一称谓，而且陈述了应用文重实用和有行文方向之分（主要是公文）的特点8.北洋政府于1916年7月29日重新公布了“公文程式”，在我国应用文发展史上，第一次对“公文”概念作了明确解释9.实用性是应用文最根本的特点10.应用文较为固定的程式性结构和程式化语言，是在长期使用中逐步形成并为社会所公认和接受的，是“约定俗成”，有些（如法定公文、合同等）又是法规确认的，是“法定使成”11.将应用文体进行分类，则可以分为公务文书和私务文书12.公文式标题由文章制发者、主要内容（事由、事项）、文种名称三大部分构成13.开头（要求会写）P2314.结尾（要求会写）p2415.写作的表达方式主要有五种：叙述、议论、说明、描写、抒情16.应用文写作，常用的表达方式是叙述、说明和议论第二章公文写作基础知识（only 选）1.国务院2000年8月24日发布、2001年1月1日实施的《国家行政机关公文处理办法》（以上简称《办法》）2.公文的作者必须是依照法律和有关规定及一定的组织程序成立并具有法定职权的社会合法组织——党政机关、企事业单位、社会团体。
非社会合法组织或个人无权制发公文（案例命题或判断题）3.国家行政公文体裁（文种）为13种；党的系统的公文文种为14种4.通用公文即《办法》和《条例》所颁定的18种公文，它们是党政机关及其他社会合法组织处理一般公务时使用的公文5.只有党用的机关公文：决议、指示、公文、条例、规定6.只有行政机关用的公文：命令、公告、通告、议案7.党和行政共用的公文（9种）：决定、意见、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要8.平行文是向平级或不相隶属组织传递的公文，主要有函和议案。
应用写作学习重点
《应用写作》学习重点第一章应用写作概述一、1.应用写作萌生的时期【原始社会氏族公社后期】2.应用文文体成型和文书制度建立的时期【秦汉时期】3.应用文理论建立的时期【魏晋南北朝时期】4.应用写作的成熟期【唐宋时期】5.应用文由古体到新体的变革是于【亥革命后南京临时政府时期】二、1.【骨刻辞是迄今所知我国最早的应用文】2.【尚书》是我国现存最早的应用文总集】3.【公文”称谓最早出现于两汉时期（汉代）】4.【应用文”称谓最早出现于北宋时期】5.【今所致最早提出“应用文”这一称谓的是苏轼】三、1.出现于魏晋南北朝的应用文理论著作：【曹丕《典论·论文》】【陆机《文赋》】【挚虞《文章流别论》】【刘勰《文心雕龙》】2. 【挚虞《文章流别论》】是我国第一部文体学专论3.【《文心雕龙》】是我国古代的文学与应用写作理论集大成者四、1.应用文特点【①实用性②模式性③真实性④实效性】2.【应用文最根本的特点（本质属性）是实用性】五、 1.应用文写作对主旨的要求【正确、鲜明、集中】2.应用文结构的特点【①规范性②条理性】3.应用文语言运用的基本要求【准确、简洁、朴实、得体】4.最常见的“书面辅助语言”是【图形、表格、符号、公式四种】。
六、1.应用文常用的三种表达方式【叙述、说明、议论】2.叙述的主要方式【以顺叙为主、有时也可用倒叙和分叙、一般不用插叙、补叙等手法】3.代替第一人“我”——本、第二人称敬称“您”——贵、第三人称“他、他们”——该。
七、本教材对文书的分类——【法定公文、事务文书（用于公务，也有用于私务的）、专用文书（含经济文书）、规章文书】。
八、能改正本章简短的“改错题”中的错误。
第二章公文写作基础知识一、2012年4月16日，中央办公厅、国务院办公厅联合行文，印发了《党政机关公文处理工作条例》（简称“新条例”下同）。
该条例从2012年7月1日期施行。
二、新条例规定的党政机关公文共15个文种。
即：【决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要】。
应用文写作学新编笔记
应用文写作学新编笔记应用文公文写作第一章1、应用文：指国家机关、人民团体、企事业单位和人民群众用以处理事务、交流情感、传递信息、沟通联系、据有关用格式文体的总称。
自从有文字开始，也就有了应用文。
2、应用文范围：多涉及科学研究、办公、交际、经营等各领域、各阶层。
3、应用文内容、形式上特殊要求表现为内容具有实用、真实、针对性强、讲究时效的特点，而形式上则不仅内部结构具有单一、循规特点，且外部结构也具有相对固定的格式，即规范性。
4、应用文写作的过程：（一）写前构思：（1）明确主旨：实践（直接原因）、党和国家文件（依据）、领导意图（具体要求）（2）积累材料（3）选择体式（二）执笔行文（三）修改完善5、应用文写作的特点：（1）实用性：是应用文写作不同于其写作的主要标注。
（2）真实性：不要求刻意描绘，容不得半点虚假。
（3）程式性：程式即格式。
格式很严格。
（4）时效性：（5）针对性：对象明确、指事明确。
应用文写作时因人因事成文。
第二章应用写作的立意和材料1、应用写作的两个基本要素是立意和材料。
立意是决定性的主导，起着支配、控制的作用。
材料是物质的基础支柱。
立意和材料应该和谐统一，观点统帅材料，材料支撑观点。
（一切事物都是内容和形式的统一体）2、立意的含义：“意”指意指、宗旨，是指表达文章的中心思想或者是主题、主旨。
应用文和其他文章一样，是一个实体，主旨是实体的灵魂，主旨的表达必须依靠相应的手段，但是需要明确一点：主旨在文章的整个写作过程中起着决定性作用。
3、应用文写作的立意过程：作者出于生活实践的需要，经过理性思考确立文章主旨，并运用文字将观点注入实体。
应用文写作立意是一个复杂的思维过程。
它是由生活现实存在——作者感知提炼——文章融入体现三个环节组成，应用文写作立意表现出它的复杂性，表现在以下几方面：（1）立意的客观性：①作者在深入实际生活中，受到刺激而深入感触或领悟。
②作者在生活中受到间接启示而产生认识。
（2）立意的主观性：“意”即意识形态、思想观念，是现实生活在人们头脑中加工的反映，这种反映是积极能动的，故而因人而异，主观应该正确反映客观，主客观应和谐统一。
应用文写作笔记
是指党的机关对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求。 适用于依照有关法律公布行政法律和规章，宣布实施重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和个人 用于经会议讨论通过的重要决策事项 领导机关用来对某些重大兴慰，重要事项做出安排，规范和决策，奖励有关单位和个人，变更或撤销下级机关不适当的决定事项的一种具体领导性和规定性的 公文 适应与批复下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，转达要求下级机关办理和需要有关单位周知和执行的事项。 用于对重要问题提出见解和处理办法。 是国家机关、执法部门向国内外宣布重要事项和法定事项的一种具有告知性的公文 是行政机关，司法机关，社会团体，企事业单位向一定范围的社会公众公布应当周知的情况，应该注意的问题，应当遵守的事项时所使用到的一种知照性公文 用于公开发布重要决定或者重大事件 国家机关，企事业单位，人民团体等在会议记录，会议文件及其他有关会议材料的基础上整理而制法的一种用来记载会议情况和议定事项，传达精神，要求收 文机关单位遵守，执行，周知的公文 是下级机关单位想上级单位请求指示，批准的上行公文。 下级机关向上级机关关汇报工作、反应情况和问题、答复上级询问的陈述性上行文 适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项 是上级机关用来回复，处理下级机关请示原则和请示事项的一种具体答复和批示性下行文 上级机关用来表彰先进，批评错误或者向下级机关或人员传达重要精神，交流重要工作的公文 用于党的中央住址制定规范党组织工作，活动和党员行为的规章制度 用于对特定范围内的工作和事物制定有约束力的行为规范 适用于不想隶属机关之间洽谈工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项 行政机关为贯彻某一法令或做好某方面工作而制定的具体指导性、指挥性法规性文书 是一个党派、团体为了保证其组织活动的正常运行，系统阐明系统性质、宗旨、成员权利义务、准则及组织构成，活动规章 实施细则，是有关机关为实施某一项法规而制定的详细具体的法规性公文 指党政机关，人民团体和企事业单位对未来一定时间工作的目标、任务、要求、措施作出设计安排的事物性文书 为完成某项专题任务而制定的计划性文书
应用文写作笔记
应用文写作绪论一.应用文定义：* 以写作手法分类：记叙文、议论文、说明文、描写文、抒情文§《红楼梦》——认识生活/陶冶情操/娱乐解闷§《写作学》——阐述传播知识§海报——举办活动假条——请假§《每日新报》——记叙发生的事件*以写作目的分类§无直接而具体的目的：文学作品/科学论著§有直接而具体的目的：海报/假条应用文定义：有十分具体的目的，是为人们从事某项具体活动而写作的文字材料，也可称之为工具性应用文。
广义的应用文定义还可包括《每日新报》那类单纯纪录人们曾经从事过的某项具体活动的文字材料，也可称之为记录性应用文。
二、应用文的特点：1.具有特定的受文对象：2.具有固定的格式：3.具有与具体的社会实践活动直接相关的写作目的：4.具有限定的时效性：5.具有类型化的语言风格：§文学作品的语言风格——个性化（因人而异）§科学论著的语言风格——通用化（无风格）§应用文的语言风格——类型化（因事而异）三、应用文的种类：*第一大类，记录性应用文：传志类应用文：史籍、地方志、家谱、日记等新闻类应用文：消息、特写、深度报道、新闻评论等*第二大类，工具性应用文：公务文书：指国家机关、社会组织、企事业单位办理重要公务时使用的书面文字工具。
日常应用文书：告启类、契据类、礼仪类、书信类等。
四、应用文写作必须具备的能力1.收集材料的能力：文学作品的材料——虚构科学论著的材料——抽象的真实应用文的材料——具体的真实2.思维能力：正确认识问题/正确分析问题/提出正确解决方法（专业知识）3.写作能力：将思考结果转化为语言文字4.培养角色感：提醒自己作为代言人的角色例：写作一例香皂广告一步骤：收集材料——商品特性/消费者物质需求与心理需求二步骤：思考解决方案——找出商品特性与消费者需求之间的契合点，决定广告采用哪种文字表现形式三步骤：文字表述——掌握特定的文体格式/完备全篇结构/运用特定语言风格/选择适当的写作手法与修辞手段/¶小结写作能力是一种综合能力——理论修养/专业知识/生活阅历/文化积累/心理学知识/观察感受能力/分析能力/想象、创造力五、怎样学习应用写作§多读：博览——广范阅读各种内容、各种语言风格的文字材料精读——重点阅读与需要写作的应用文文种类型相同的文章（外形格式、惯用结构、句式、词汇）§多练：仿写（要点摘录——重写——对比）第一节公文基本知识一、公文的定义和种类：#专用公文：仅在特定的工作部门和业务范围内，因特殊需要而使用的公文。
自考应用文写作学笔记一
⾃考应⽤⽂写作学笔记⼀基础理论篇识记1.应⽤⽂是机关单位，社会团体和⼈民群众，在⽇常⼯作，学习，⽣活中办理公务以及个⼈事务⽽是⽤的具有特定形式或惯⽤格式的⽂字。
2.应⽤写作是运⽤⽂字，图，表，符号等表述信息⾏为过程。
3.⽂书是所有⽂件材料的总称，包括公务⽂书和私⼈⽂书。
4.公⽂有⼤公⽂说和⼩公⽂说。
公⽂必须有法定作者制定和发布，具有法定的权威和⾏政约束⼒，有特定的体式和⼀定的形成和处理程序，必须有关公务并具有现⾏效⽤。
5.⽂件⽂件也有⼤⽂件和⼩⽂件的概念。
⼤⽂件指机关单位制发的，体现发⽂机关单位意图，⽤于处理机关单位事物的⽂字材料。
⼩⽂件指公⽂⽂书中具有法定效⼒和规范体式的⽂字材料。
6.代⾔作者即以代替别⼈撰写的撰稿⼈的⾝份从事写作活动的⼈。
7.群体作者是指两个以上的写作者形成⼀个群体，从事某⼀“特殊需要”的写作活动。
群体作者⼀般从事较为复杂的应⽤⽂写作。
8.法定作者写作形式上的主体是那些依法成⽴并能以⾃⼰的名义形式权利和义务关系的单位和个⼈。
9.⽂本指⽤某种语⾔写成的⼀⽚完整的应⽤⽂，即应⽤⽂作者在推动实际事务活动的过程中拟定成⽂的⽂本。
10.应⽤⽂主旨的类型1）思想型：主旨具有明确的倾向性，对现实的反映，对公务或私务活动的处理提出了明确的观点和意见。
2）信息型：应⽤⽂的写作只对写作对象作客观的说明，不需要表明观点或态度。
11.审核主要是对⽂稿的审查。
包括部门领导或只能部门业务审核和发⽂机关办公厅（室）审核两个环节，发⽂机关办公厅（室）审核是⽂稿审核的主体。
12.签发是机关负责⼈从法律上对⽂稿的最后认定。
13.复核发⽂机关办公厅（室）在⽂稿正式印制前对⽂稿的再次审核。
认知1.应⽤⽂写作者的类型及种类1）代⾔作者①职业性代⾔作者，如秘书⼈员②独⽴型代⾔作者，如律师2）群体作者①并列型作者群体：每⼈承担⼀部分写作任务，最后拼凑，如⼤学年终⼯作总结。
②偏正型作者群体：由写作者共同研究写作意图，讨论写作内容，设计⼤纲，最后⼀⼈执笔完成的写作。
农村应用文写作(实践)教案zuixi
农村应用文写作（实践）教案第一章：农村应用文写作概述1.1 农村应用文的概念与特点理解农村应用文的定义掌握农村应用文的特点1.2 农村应用文的分类与作用了解农村应用文的分类理解农村应用文的作用1.3 农村应用文写作的基本要求掌握农村应用文写作的基本原则学习农村应用文写作的基本技巧第二章：农村经济类应用文写作2.1 农村经济合同的写作学习农村经济合同的格式与内容练习编写农村经济合同2.2 农村经济报告的写作理解农村经济报告的格式与结构掌握农村经济报告的写作技巧2.3 农村经济计划的写作学习农村经济计划的格式与内容练习编写农村经济计划第三章：农村管理类应用文写作3.1 农村管理制度汇编学习农村管理制度的格式与内容练习编写农村管理制度3.2 农村管理报告的写作理解农村管理报告的格式与结构掌握农村管理报告的写作技巧3.3 农村管理建议书的写作学习农村管理建议书的格式与内容练习编写农村管理建议书第四章：农村社会事务类应用文写作4.1 农村社会事务公告的写作学习农村社会事务公告的格式与内容练习编写农村社会事务公告4.2 农村社会事务调查报告的写作理解农村社会事务调查报告的格式与结构掌握农村社会事务调查报告的写作技巧4.3 农村社会事务请示的写作学习农村社会事务请示的格式与内容练习编写农村社会事务请示第五章：农村市场营销类应用文写作5.1 农村市场营销策划书的写作学习农村市场营销策划书的格式与内容练习编写农村市场营销策划书5.2 农村市场营销调查问卷的编写学习农村市场营销调查问卷的格式与内容练习编写农村市场营销调查问卷5.3 农村市场营销推广文案的写作学习农村市场营销推广文案的格式与内容练习编写农村市场营销推广文案第六章：农村教育类应用文写作6.1 农村教育通知的写作学习农村教育通知的格式与内容练习编写农村教育通知6.2 农村教育报告的写作理解农村教育报告的格式与结构掌握农村教育报告的写作技巧6.3 农村教育计划的写作学习农村教育计划的格式与内容练习编写农村教育计划第七章：农村健康与医疗类应用文写作7.1 农村健康与医疗公告的写作学习农村健康与医疗公告的格式与内容练习编写农村健康与医疗公告7.2 农村健康与医疗报告的写作理解农村健康与医疗报告的格式与结构掌握农村健康与医疗报告的写作技巧7.3 农村健康与医疗建议书的写作学习农村健康与医疗建议书的格式与内容练习编写农村健康与医疗建议书第八章：农村文化体育类应用文写作8.1 农村文化活动方案的写作学习农村文化活动方案的格式与内容练习编写农村文化活动方案8.2 农村体育赛事通知的写作学习农村体育赛事通知的格式与内容练习编写农村体育赛事通知8.3 农村文化体育工作总结的写作理解农村文化体育工作总结的格式与结构掌握农村文化体育工作总结的写作技巧第九章：农村政策法规类应用文写作9.1 农村政策解读的写作学习农村政策解读的格式与内容练习编写农村政策解读9.2 农村法规问答的写作学习农村法规问答的格式与内容练习编写农村法规问答9.3 农村政策建议书的写作学习农村政策建议书的格式与内容练习编写农村政策建议书第十章：农村应用文写作综合实践10.1 农村应用文写作案例分析分析农村应用文写作的实际情况讨论农村应用文写作的改进方法10.2 农村应用文写作工作坊进行农村应用文写作的实践操作互相评改并提高写作能力10.3 农村应用文写作成果展示展示农村应用文写作的成果总结农村应用文写作的收获与不足重点和难点解析一、农村应用文写作概述难点解析：理解农村应用文的定义及其在农村生活中的重要性，掌握不同类型农村应用文的特点和作用，以及如何遵循基本要求进行写作。
应用文写作笔记
第一章绪论写作：一种从事智能性，生产性，社会性的文字、文章撰写工作的统称。
按其社会功能分为：1供欣赏、阅读的文艺性文体的写作；2解决生活、工作、学习中实际问题的实用性文体的写作。
实用写作：就是实用性文章的写作。
文学写作与实用写作的差异：文艺性的写作主要是情动于中而形于言，意在反映社会生活、塑艺术形象，主要通过阅读欣赏感染读者，使读者从思想、感情、情操等方面受到熏陶，从而发挥应用的社会作用；实用性的写作主要是缘事而发，为解决问题、处理工作而写作，以理性和真实性来取胜，达到实际应用的目的。
实用文的定义：实用文是行为主体在社会生活中，为处理事务和交际需要而形成并使用的具有约定俗成体的普偏通行的使用性文体。
功能：1，实用文是行为主体，即使用者形成和使用的。
行为主体包括机关组织和个人，即凡是有需要者及会使用实用文章的都可使用；2，使用实用文的目的是为处理各类事务和进行人际之间往来交际，同时也说明实用文在事务处理和人际交往中发挥着重要的作用，它是人们处理事务和进行交际的一种工具；3，实用文是一种具有约定俗成体式的文章体裁形式，具有普遍通行性，这也是同文艺文体相区别的重要特征之一；4，实用文重在实用，“重其辞乃所以重其实也”，其本质是其实用性。
作用：⑴管理作用，⑵交际作用，⑶反映客观现实的作用。
实用写作的种类：根据实用文的内容、功用和使用范围，分为10类。
⑴公文类：13种，命令，决定，公告，通告，通知，通报，议案，报告，请求，批复，意见，函，会议纪要。
⑵规章类：法令，章程，条例，办法，规定，细则及各种制度，规程，公约，守则等。
⑶机关日常事务类：计划，总结，调查报告，工作研究，述职报告，提案，领导讲话稿，演讲词，解说词，典型材料等。
⑷法律类：主要应用于公安机关，人民法庭，人民检察院，公证机关以及公民，法人以及其他组织使用的文书，各类很多，不一一列举。
⑸经济文书类：市场调查报告，市场预测报告，经济活动分析报告，可行性分析报告，财经预决算报告，财务分析报告，审计报告，项目建议书，项目评估报告，经济合同，索赔求赔书等及各种涉外经济往来文书。
农广校语文课堂笔记
《应用文写作》课堂笔记演讲稿写作一、演讲稿的含义、特点和类型(一)演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
(二)演讲稿的特点1．整体性2．口语性3．临场性二、演讲稿的种类我们从内容性质的不同，把演讲稿分为以下几种类型：(一)政治鼓动类政治类演讲稿有三大特点：一是话题的政治性。
二是内容的鼓动性。
三是严谨的逻辑性。
(二)学术交流类学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。
学术演讲稿具有下列特点：一是学术性。
二是创造性。
三是通俗性。
(三)思想教育类思想教育类的演讲稿有以下特点：一是时代性。
二是劝导性。
三是生动性。
三、演讲稿的写法(一)确定讲题，选择材料1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题2．根据演讲主题与听众情况来选择材料(二)精心安排好开头、主体和结尾不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：开门见山，亮出主旨。
叙述事实，交代背景；提出问题，发人深思；引用警句，引出下文2．主体部分要层层展开，步步推向高潮主体部分展开的方式有以下三种：并列式。
递进式。
并列递进结合式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力讲话稿写作一、讲话稿的含义、特点和类型(一)讲话稿的含义广义上说，开幕词、闭幕词、大会工作报告，都是领导的讲话稿。
(二)讲话稿的特点1．主旨鲜明，重点突出2．语言通俗，表达生动3．台上台下，双向交流(三)讲话稿的类型1．宣传鼓动性讲话 2．分析指导性讲话3．总结评论性讲话二、讲话稿的写法（格式）(一)标题、日期和称谓1．标题讲话稿的标题有两种写法。
一是单标题。
二是双标题。
2．日期将讲话当天的日期用汉字书写，加括号置于标题下方中央。
农村应用文写作1
农村应用文写作1农村应用文写作（八年级劳技课教案）柳河县朝鲜族学校张成男课时教案课题合同契据类第一节概述课型新课课时教学目标了解农村应用文写作的概念及种类，特点和应用，写作要求。
教学重点认识农村应用文的特点及要求教学难点应用文的写作教学准备讲解，交流，实践过程教师引导学生活动导入新授设问：1.什么是合同契约类应用文2.它通常包含的种类有几个，都是什么？一，合同契据类是为实现共同的目的双方或多方在平等协商的基础上，确立相互权利义务关系的书面契约，是具有约束力，并受国家法律保护的信用文书。
二．种类及概念（一）合同：是平等主体的自然人，法人，其他组织之间设立，变更，终止民事权利义务关系的协议。
合同的内容由当事人约定。
主要条款一般包括当事人的名称或姓名和住所，标的，数量，质量，价款或报酬，履行期限，地点和方式，违约责任，解决争议的方法。
种类：1.农村集体经济组织承包合同。
是指集体经济组织与承包者在实行承包经营活动中，明确双方在生产，经营和分配中的权利义务关系，依法达成的协议。
2.农副产品购销合同。
是指当事人一方将其生产或经营管理的农副产品转让给另一方所有或经营管理，另一方当事人按约定付给价款而达成的协议。
3.建筑安装工程承包合同。
是指建设单位（发包方）与施工单位（承包方）之间，为完成特定的建筑安装工程任务而明确相互义务关系的协议。
4.承揽合同：是指承揽人按照定做人的要求完成工作，交付工作成果，定做人给付报酬的合同。
它适用于加工，定作，修理，复制，测试，检验，印刷，广告等行业。
5.借款合同是关于借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。
分短期和长期借款合同。
6.劳动合同；是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
7.房产转让合同：是当事人双方就房产买卖，租赁，赠与等行为明确相互权利义务关系而签订的协议。
听讲阅读教师活动学生活动归纳复习布置作业（二）协议也称协议书：是有关国家，政府，政党，社会团体，企事业单位，经济组织或个人，对某一重要问题和事项，经谈判协商取得一致意见后，共同订立的一种具有经济或其他关系的契约性文书。
《应用写作》笔记汇总
《应用写作》笔记汇总第一章应用写作本体论一、应用写作的特征1、目的对象明确性（1）诗歌、散文、戏剧（来源于生活）——务虚（情感的熏陶）（2）应用文——务实：处理事务、解决问题1）公事（代表集体）：署名必须用单位名称事务私事（代表个人）2）物质需求满足先于精神需求满足，务实文先于务虚文2、文章内容真实性——艺术真实&生活真实3、文面格式规范性（明文规定，约定路线）4、文体风格质朴性5、流通运作时效性6、从读者的角度出发写应用文二、应用写作的概念1、写作（1）运用语言文字（2）创造性思维（3）进行信息交流（4）具有一定的篇幅，完整结构，独立成篇2、应用：处理事务，解决问题三、应用写作的发展（古已有之）1、机遇与挑战2、古代应用文体（1）诏、令、诰、制（下行文）（2）奏、章、表、议、疏、策（上行文）第二章应用写作主体论一、主体、客体、载体、受体的概念1、作者即为主体2、客体：客观世界、现实生活3、用载体表现我们的所思所想：文体、结构、表达、语言4、受体：读者，读者内容应反馈给作者二、主体论1、主体：写作活动的主要参与者，直接参与者2、客体是对“主体”的取舍和提炼，客观社会是取之不尽用之不竭的素材源泉3、载体是对“主体”的适应与运用；是作者的思考e.g.：世博会（1）看到大学生的风采，通过记人叙事表现（2）参军学生一视同仁（3）看到不文明现象提出，通过议论表现4、受体是对主题的研究与影响：e.g.：写信，尊重长辈，了解对象身份；5、没有作者就没有文章三、主体的准备1、素质：心理、思想、文化2、修养：理论、知识、语言3、能力：获取、思维、表达4、能力与修养是后天努力的结果，先天的聪异若不努力也会废除5、提纲（1）看书看目录第三章应用写作客体论一、材料1、含义：2、收集：（1）观察：获得材料的重要手段（2）调查1）专题调查2）普遍调查3）典型调查3、阅读4、选择（1）真实二、表达1、叙述：运用成熟性语言对客体事物的支持，叙述六要素，简明扼要；（1）以记事为主（2）以概叙为主（3）以顺叙为主2、说明：用简洁准确的文字，对写作客体的客观属性，诸如形状、特性、功能、成因、意义等所作的解说、阐述和介绍（准确明了）（1）讲究说明客观性（2）多种数据进行说明（3）多种说明方法同时使用：定义、数据、诠释、比较、图表、分类、举例、引用、比喻、本质属性3、议论：三要素：论点、论据，论证（恰如其分）（1）不完整的论证（2）在叙事基础上对问题的分析判断（三言两语）（3）旗帜鲜明表明观点三、语言1、准确严谨2、庄重平实3、简约规范（1）语法：句子成分完整，词语搭配得当，语序、句式（杂糅）（2）逻辑：概念、推理（3）修辞：积极、消极第五章应用写作受体论一、受体的作用（间接参与者）1、写作前：定向作用2、写作中：制约作用3、写作后：反馈作用二、受体的分类三、受体的需求（新/真）第六章社交类文书写作一、一般书信1、烽火连三月，家书抵万金2、书信处于边缘状态3、信封写作4、信瓤写作（1）定型化格式称呼：你好！正文……敬祝冬安XXXX年X月X日……又及（2）内容：达意，简洁，得体（不同对象不同处理方式）二、自荐信、他荐信1、格式您好！打扰了！适合岗位的理由，基本情况，重点情况，专业优势，能力（工作，实践），对应聘单位的了解，表达迫切心情，留下联系方式）第七章管理类文体写作第三节公告通告通知通报一、通知（一）适用范围（二）分类（三）写作1、标题：三要素2、正文：事由，结尾（1）批转：1）XX机关同意XX机关《……》现转发给你们，望认真执行（2）转发：1）现将XX机关《……》转发给你们，请遵照执行（3）发布：1）现将《……》发给你们二、通报（一）适用范围1、表彰性通报精品文档2、批评性通报3、情况通报（二）分类（三）写作1、标题2、正文（1）综述通报事实（2）分析评说实质原因（3）表彰或处理决定（4）提出希望和要求第四节报告请示批复函一、报告1、适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文。
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农村应用文写作（第三学期开设，共60课时）第一章农村事务性文书第一节便条（一至四章，每节2 课时，五至七章，每节1课时）一、便条的概念：便条是用来向别人说明事项的一种简便的书信或通知。
它不用邮寄，而是直接面交、托人交或留置交与。
农村常用的便条有请假条、留言条与托事条等。
二、便条的写作方法1、请假条：请假条是因事或因病不能出勤，向单位、组织或者领导请求给予假期的便条。
（1）请假条的写作方法：1）标题。
2）称呼3）正文4）祝颂语5）署名6）日期。
（2）写请假条的注意事项。
1）请假条内容较少的，不用分段。
请假的理由必须充分，要符合有关的规章制度。
（有些请假条还须经过有关负责人批准才能生效）。
2）语言应简练，不要作无谓的修饰，把事情说清楚就好。
3）如有相关证明，可在请假条中一并提交。
（例如：“随附医院诊断书一张”）2、留言条：留言条一般是防问某人未遇时写下的便条。
有时替别人接了电话，将电话内容记下来转告，也称留言条。
因此，从广义上说，凡因故不能面谈的而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言条。
3、托事条：请人代办某些事情，便因故不能当面相托，将所托之事留言告知，就是托事条。
托事条的写法与留言条相同，要注意的是所托之事必须是对方比较容易办到的，而且预计对方是愿意受托的，否则可能引起一些误会、不快、甚至矛盾。
写托事条时需要注意以下事项（1）把要求托办的事写清楚。
（2）请人办事要有礼貌。
（3）关系一般或不太熟悉的人，不宜轻易托请办事。
要紧的事可以例外。
（4）字要写的端正、正确，表意清楚。
以免因文字潦草或表达不清而误事。
第二节日常书信一、日常书信的概念：日常书信是相对于和书信而言的，是朋友、亲戚、家人等私人间的沟通信件。
二、日常书信的写作方法1、手写书信的写作方法。
2、电子邮件书信的写作方法。
二、日常书信写作注意事项1、书信是一种笔谈，要像日常说话一样，态度诚恳，内容实在，要写得自然顺畅，清楚明白。
2、用语要注意分寸。
3、字迹要清楚、端正。
4、选择合适的信封信纸。
三信封的写法：1、写明邮政编码。
2、在收信人邮政编码下写收信人的详细地址，后写单位名称。
3、收信人姓名写在中间，字号可稍大一些。
4、寄信人的详细地址写在右下方，并在地址后面写上寄信人的姓名，以便在信件无法投递时候，邮局可以按地址把信退回原处。
第三节申请书一、申请书的概念：申请书是个人或集本向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
二、申请书的写作方法：申请书是由标题、称谓、正文、结尾、署名和日期六分组成的。
1、标题：申请书的标题有两种写法，一种是直接写“申请书”，别一种是在“申请书”前面加上内容。
2、称谓：顶格写明接受申请的单位、组织或有关领导。
3、正文：正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。
4结尾：可以用惯用的“特此申请”“恳请领导帮助解决”“希望领导研究批准”等。
也可以用“此致”敬礼等礼貌用语。
5、署名：个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章。
6、日期：在署名下方注明日期。
三、申请书写作的注意事项1、申请的事项要写清楚、具体、涉及的数据要准确无误；2、理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸，否则难以得到上级领导的批准；3、语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
第四节建议书一、建议书的概念建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动等，就某件事情具体做法或某个问题的解决方法，向有关单位或上级机关和领导提出建议性意见的书信体应用文书二、建议书的写作方法建议书的格式一般包括标题、称呼、正文、祝颂语、署名和日期六个部分。
1、标题一般只写“建议书”三个字，题目要写在第一行的中间，字体要大些2、称呼提出的建议希望得到那些人的响应，要在第二行顶格写，后面加冒号3、正文正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。
4、祝颂语5、署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的个人的名字或团体的名称6、日期日期写在建议人姓名的下方第五节简历一、简历的概念简历就是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所作的简明扼要的书面介绍。
简历是个人形象，包括资历与能力的书面表述二、简历的写作方法：1、履历表的填写履历表，指个人工作经历的简表，常用于求职。
一份好的履历表是很有说服力的宣传品，能够给人留下深刻印象。
履历表一般包括以下几方面的内容（1）个人资料：姓名、年龄、性别、籍贯、通信地址及联络电话；（2）教育程度：填写时应从最高学历开始依序填写，注明学校名称、科系等；（3）专业训练与专长：让企业了解个人具备的相关工作能力；（4）外语能力：具备那种外语能力，达到什么程度；（5）工作经验：填入与应征公司相关的经历，避免将工作时间短暂的经历填入。
2、个人简介的填写个人简介，是当事人全面而简介地介绍自身情况的一种书面表达方式。
求职过程中撰写的个人简介是求职者向欲求职单位全面、简介、条理清晰地自我介绍、自我推荐的文书个人简介可以是表格形式，也可以是其他形式。
个人简介一般应包括以下几个方面的内容（1）个人资料；（2）学业有关内容；（3）本人经历；（4）所获荣誉；（5）本人特长。
三、简历写作的注意事项1、首先要突出过去的成就。
2、切忌过长，应尽量浓缩在三页之内；3、履历表上的资料必须是客观而真实的，要本着诚实的态度，不夸大不编造；4、文字不要密密麻麻地堆在一起，要注意格式美观，项目与项目之间应有一定的间距。
第六节求职信一、求职信的概念求职信，也称自荐信或自荐书，是个人为谋求职业写给用人单位，希望对方了解自己、相信自己、录用自己的一种专用书信二、求职信的种类三、求职信的写作方法求职信格式有标题、称谓、正文、祝颂语、署名、日期、附件、联系方式八部分第七节启事一、启事的概念启事是机关、团体、企事业单位或个人事情需要向公众说明，或请求公众或有关单位给予帮助时所写的一种告知性引用文。
二、启事的种类：按内容不同可以分很多类。
农村主要常用的启事有：房屋出租启事、迁址启事、招聘启示、寻人启事、招领启事、征婚启事等。
三、启事的写作方法启事一般由标题、正文、落款三部分组成。
三、启事写作的注意事项：1、寻物启事、寻人启事要把相关人的特征写明。
2、招领启事写物品特征要有所保留。
3、往招类启事要注意宣传鼓动。
4、请求类启吉要注意礼节。
第八节计划一、计划的概念计划是单位、部门、个人对未来一定时期内的工作目标、步骤、措施做出安排的一种应用文。
规划、方案、打算等都属于计划范围。
二、计划的种类计划按内部分，可分为综合计划和单项计划三、计划的写作方法：计划没有固定格式，可以采用条文式、表格式，还可以采用文字表格结合式。
四、计划写作的注意事项：1、要符合政策；2、要从实际出发；3、要具体说明；4、要留有余地。
第九节总结一、总结的概念总结是对过去一定时期内的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价和指导性结论的一种应用文。
通过总结，对上级可以汇报情况、求得指导，对下级可以肯定成绩、指明文体，对个人则可以找到经验教训，以便做好以后的工作二、总结的种类总结按内容范围的宽窄可分为综合性总结和专题性总结，总结按时限可分为全程总结和阶段性总结，总结按功用可分为侧重反映情况的总结和侧重推广经验的总结三、总结的写作方法：一般由标题民、正文和落款三部分组成。
四、总结写作的注意事项：1、情况要实，思想要新；2、实事求是，一分为二；3、条理清楚，用词准确。
第十节：竞聘演讲稿一、竞聘演讲稿的概念：就是在公开场合，面对评审者和听众就竞聘职位所发表的自我竞聘条件，阐述聘后工作设想的演说类文稿。
二、竞聘演讲稿的写作方法：标题、署名、称谓、正文。
三、竞聘演讲稿的写作注意事项：1、演讲稿要把自己的内容和听从兴趣相结合；2、主题集中，条理清楚；3、多用形象实例，少用抽象论证；4、语言通俗易懂，节奏感强；5、反复修改。
第二章农村社交礼仪文书第一节请柬一、请柬的概念请柬又称请帖，是邀请人参加典礼、出席会议、观看演出等送出的通知二、请柬的作用和适用范围三、请柬的写作方法：1、标题；2、称谓；3、正文；4、敬语；5、落款和日期。
四、请柬写作的注意事项第二节聘请书一、聘请书的概念在请外单位人员或专家来担任某种工作职务或进行某项技术指导时，为了表示庄重而使用的一种文体二、聘请书作用和适用范围三、聘请书写作方法：1、标题；2、称谓；3、正文；4、结尾；5、落款。
第三节祝辞一、祝辞的概念：是指在各种喜庆场合中对人、对事表示祝贺的言辞或文章二、祝辞的种类：1、事业祝辞；2、寿诞祝辞；3、祝酒辞。
三、祝辞的写作方法：1、标题；2、称呼；3、正文；4、结尾。
四、祝辞写作的基本要求第四节表杨信第五节感谢信第三章农村传媒信息文书第一节广播稿和板报搞一、广播稿的概念广告稿是指为电视台、电台、广播撰写的用于口头播讲的稿件。
其内容没有多大的限制，可播新闻报道，可播启事通知，可以介绍科技知识，可以介绍经验，使用非常广泛。
二、广播搞的写作方法广播稿一般由标题和正文两部分组成。
标题一般是对内容的概括，播讲时有时可以省去。
由于广播稿靠语音传播信息，为便于口读耳听，拟定广播稿正文必须注意以下几点：1、写好导语。
要先打招呼，请求听众收听，增强吸引力2、主题单一集中。
要抓住要点，少做深度挖掘，不蔓不枝，便于听众把握3、结构简洁明了。
一般按实物发展过程的顺序来写，因为这样顺乎人们听的思想和习惯。
也可采用倒叙，设置悬念，增强吸引力4、要通俗化、口语化。
广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要有可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。
5、结尾不要落俗套。
第二节简报一、简报的概念简报，就是信息和情况的简要报道，也称“简讯”。
它是单位内部为迅速反应日常工作和业务活动情况而编发的带有新闻性质的书面材料。
编发简报不仅便于上级领导及时了解掌握下情，为领导机关制定方针政策提供可靠的依据，也便于下级单位正确领会上级领导及时了解有关指示和工作意图，及时得到指导和帮助参照落实，而且还便于平级单位之间沟通情况，交流经验，探讨问题并作为工作参考，取长补短，彼此协调，互相配合，加快工作步伐。
另外，简报也可以为报刊、杂志、电台、电视台的宣传提供线索和资料。
二、简报的种类：常见的简报种类有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情况简报，反映人们关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。
三、简报的特点：简要、真实、快捷、新颖。
四、简报写作方法：报头、报体、报尾。
第三节喜报一、喜报的概念：喜报是单位、集体或个人向上级机关、有关方面或家属报告喜讯的一种专用文书。
二、喜报的种类：有三种。
三、喜报的写作方法：1、标题、2、称谓；3、正文；4、结语、5、落款。