学校上半年教育工作总结
2024年大学教学上半年工作总结范文6篇
2024年大学教学上半年工作总结范文6篇篇1一、引言2024年上半年，大学教学工作在各位领导和老师的共同努力下，取得了显著的成绩。
本篇报告将围绕教学工作的核心内容展开，总结经验，分析问题，并提出改进建议，为下半年的教学工作提供参考。
二、主要工作内容及成果1. 课程建设与改革本学期，学校继续推进课程建设与改革工作。
一方面，通过对原有课程的优化整合，形成了更加合理、科学的课程体系；另一方面，积极引进先进教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了课堂活力和教学效果。
同时，学校还鼓励教师自主开发新课程，目前已有多门新课程投入使用，受到了学生的广泛欢迎。
2. 师资队伍建设学校高度重视师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，壮大教师队伍。
一方面，学校积极引进高水平人才，特别是具有丰富实践经验和创新能力的行业专家，提升了教师队伍的整体素质；另一方面，学校也注重对青年教师的培养，通过举办教学竞赛、开展教学研讨等方式，促进了青年教师的快速成长。
3. 实践教学环节实践教学是培养学生实际操作能力和创新精神的重要环节。
本学期，学校加强了与企业的合作，建立了多个校外实践教学基地，为学生提供了更多的实践机会。
同时，学校还开展了多样化的实践活动，如实验室开放日、科技竞赛等，激发了学生的学习兴趣和热情。
4. 教学管理创新在教学管理方面，学校引入了信息化管理手段，建立了完善的教学管理系统。
通过该系统，学校实现了教学资源的优化配置、教学过程的实时监控以及教学效果的评估反馈等功能，提高了教学管理的效率和水平。
三、存在的问题及分析1. 课程建设与改革方面虽然学校在课程建设与改革方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
一方面，部分课程的内容更新不够及时，未能紧密跟上行业发展的步伐；另一方面，部分教师对新教学方法和手段的接受程度有限，需要进一步加强培训和指导。
2. 师资队伍建设方面虽然学校师资队伍整体素质较高，但仍需进一步优化结构。
学校2024年上半年工作总结范文7篇
学校2024年上半年工作总结范文7篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结学校在XXXX年上半年的工作情况，深入梳理办学过程中的成绩与不足，为下半年工作规划提供有力支撑。
通过总结过去半年的工作，以期不断提升学校教育教学质量和管理水平，更好地服务学生和社区。
二、教育教学工作总结XXXX年上半年，学校教育教学工作取得显著成效。
首先，课程设置进一步优化，紧跟教育改革步伐，注重培养学生的核心素养和综合能力。
其次，课堂教学改革深入推进，以学生为中心的教学模式逐渐深入人心，学生主体地位得到充分发挥。
再次，师资队伍建设取得显著进展，引进和培养了一批高素质教师，提高了教育教学质量。
此外，学校还积极开展各类课外活动，丰富学生的学习生活，促进学生的全面发展。
三、德育工作总结在德育工作方面，学校始终坚持德育为先的教育理念，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
上半年，学校开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、校园文化等，有效提升了学生的道德素养和人文精神。
同时，学校还注重家校合作，通过家长会、家长信箱等方式加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
四、后勤管理工作总结后勤管理工作是学校工作的重要组成部分。
上半年，学校后勤部门在保障校园安全、维护校园环境、提高服务质量等方面做了大量工作。
首先，校园安全得到有力保障，各项安全制度得到有效执行。
其次，校园环境得到明显改善，绿化、美化工作取得显著成效。
再次，服务质量得到提升，食堂、宿舍等场所的管理更加规范，学生的生活需求得到有效满足。
五、成绩与不足在上半年工作中，学校取得了显著成绩，如教育教学质量的提升、德育工作的创新、后勤管理的优化等。
但也存在一些不足，如部分教师的教学理念还需更新、德育工作方法需进一步创新、校园设施有待进一步完善等。
针对这些问题，学校将制定改进措施，加强教师培训，优化课程设计，加大投入改善校园设施等。
六、下半年工作规划根据上半年工作总结，学校对下半年的工作进行了详细规划。
2024年学校教育教学工作总结精选（五篇）
2024年学校教育教学工作总结精选一、敬业爱岗，无私奉献我们计英组全体教师秉持着以学生为本，服务学生的信念，全力以赴地在教育岗位上耕耘。
全组教师一致认同，致力于在日常教学中做到：正确引导学生，以高尚的品德影响他们，用扎实的知识教育他们，用健康的活力培养他们。
对于学习困难的学生，我们制定个性化辅导方案，耐心辅导。
对于行为偏差的学生，我们充满爱心，同时坚持适度的严格，以促进他们的健康成长。
我们始终做到行为示范，以身作则，全心全意为教育、为学校、为学生服务，因为教师的价值在于对每一个学生的关心，学生的进步就是我们最大的满足。
二、团结协作，共同进步我们计英组强调团队合作，提升整体效能。
我们激发教职工的责任感，表彰先进，鼓励教职工全情投入，展现主人翁精神。
在教代会前，全体成员积极参与，为学校发展献策献力。
三、积极参与，成绩显著（一）教职工的主体地位得到充分尊重，增强了工作责任感。
我们关注教职工的情感状态，及时关心和帮助有困难的同事，营造了关心互助的团队氛围。
（二）我们持续关注教职工的福祉，增强团队凝聚力。
对生病或遇到困难的教职工，我们及时表达关心和援助，让他们感受到团队的温暖。
（三）我们积极参与并组织各类文化活动，如职工篮球赛、朗诵比赛、教师技能比赛，均取得了优异成绩，展现了教职工积极进取、开拓创新的精神风貌。
过去一年，我们全力以赴，付出了辛勤的努力。
尽管成果有限，但过程中的付出和团队的凝聚力是最值得珍视的。
未来，我们将继续在组室内创造轻松的环境，让教师们能分享工作中的困扰，共同解决问题，共同进步。
我们全体计英组成员将继续为敦谊的教学教育工作贡献力量。
2024年学校教育教学工作总结精选（二）为强化我校学生环境教育的实施力度，确保环境教育活动的有效进行，明确并优化我校的环境教育目标，不断推进和完善相关工作，以实现学生全面的德、智、体、美发展，我校的管理层给予了高度的重视。
一、为提升环境教育工作的组织能力，我校已设立了专门的环境教育工作领导小组。
学校教育教育工作总结(精选5篇)
学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结1一、深化改革，端正思想，标准评估，加强课堂教学监控。
1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原那么”，即：〔1〕是否表达尊重学生和应对全体学生〔2〕是否采用启发讨论式教学方式，〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。
2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情景，认真统计，即时反响。
本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。
评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。
3、十三周组织课堂攻击战展示课，相貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。
4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。
二、加强课题研究，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目的，促进教育教学改革向纵深开展，全面进步教学质量。
1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。
教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面向全体的根底上施行课内目的分层教学，强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面进步教育教学成绩。
2、抓课堂展示课以点带面。
本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目的分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。
三、关注青年老师，加大培养力度。
2024年度教师上半年工作总结
2024年度教师上半年工作总结一、工作回顾2024年度上半年，我在教育教学工作中兢兢业业，扎实推进各项工作任务。
通过积极参加各类培训和研讨活动，不断提高自身专业素养和教育教学能力。
在学校和班级管理方面，积极探索创新，充分发挥自己的职责和作用。
同时，在与学生和家长的沟通交流上也加大了力度，在教育教学实践中取得了一定的成绩。
二、教育教学工作上半年，我认真履行了教师的教育教学职责，积极落实学校的教育教学方针。
在备课上，我充分利用各种教育教学资源，合理安排教学内容和教学方法，对学生进行个性化指导，提高了教学质量。
在课堂上，我运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，积极引导学生思考和讨论，培养了学生的独立学习能力和创新思维。
通过此次工作，我进一步体会到了教育教学工作的重要性和挑战性，也对我在教育教学方面的能力有了更加客观的认识。
三、学校管理工作上半年，我积极参与学校管理工作，认真履行学校安排的各项任务。
我与同事们共同制定了学校的教研计划，组织了教研活动，促进了教师之间的交流和合作。
在班级管理方面，我注重与学生的日常交流，积极关注学生的学习情况和生活状态。
我定期组织班会，与学生分享学习方法和心得体会，倡导良好的班风班纪。
通过对班级的管理和指导，学生的学习积极性和成绩有所提升，班级凝聚力也得到了增强。
四、家校合作上半年，我加强了与家长的沟通和交流，注重提高家校合作效果。
我积极参与家长会和家长开放日等活动，与家长共同关心和教育孩子。
我通过电话、微信、家访等多种方式与家长交流，及时了解孩子在学校的情况和问题，并与家长一起探讨解决方法。
通过与家长的密切合作，学生在家庭环境和学校环境之间得到有效的衔接，学生的学习和成长得到了更好的保障。
五、自我提升上半年，我积极参加各种专业培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。
我参加了学校组织的教研活动，与同事们交流学习经验，拓宽了教学思路。
同时，我也积极参与各类教育教学研讨会，与其他学校教师一起交流学习，了解教育教学的最新动态和前沿研究。
私立学校半年工作总结
一、前言转眼间，本学期已经过半，在这半年的时间里，我作为私立学校的一名教师，深感责任重大。
在这段时间里，我努力提高自身教育教学水平，关心学生成长，积极参与学校各项活动，现将半年的工作情况总结如下：二、教育教学工作1. 提高自身业务水平为了更好地开展教育教学工作，我积极参加学校组织的教师培训、教研活动，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
2. 优化课堂教学在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，提高课堂效率。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 加强作业管理为了提高学生的作业质量，我认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。
同时，引导学生养成良好的作业习惯，提高他们的自主学习能力。
4. 关注学生成长在教育教学过程中，我关心学生的身心健康，关注他们的成长需求。
通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的困难。
三、班级管理工作1. 建立健全班级管理制度为了营造良好的班级氛围，我制定了班级管理制度，明确学生的行为规范，提高班级管理效率。
2. 加强班级文化建设我注重班级文化建设，引导学生树立正确的价值观，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
3. 做好家校沟通为了更好地了解学生，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，增进家校之间的联系，形成教育合力。
四、学校活动参与1. 积极参与学校组织的各类活动为了丰富学生的校园生活，我积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，为学校和学生创造更多的机会。
2. 开展特色活动我结合班级实际情况，开展了一些特色活动，如读书分享会、手工制作比赛等，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题在教学过程中，我发现部分学生对某些学科兴趣不高，学习积极性不高。
此外，班级管理中还存在一些不足之处。
2. 改进措施针对以上问题，我将采取以下措施：一是加强学生兴趣培养，激发他们的学习热情；二是改进教学方法，提高课堂教学效果；三是加强班级管理，营造良好的学习氛围。
2024年教育工作总结学校简洁版（六篇）
2024年教育工作总结学校简洁版为全面提升师生安全意识，有效增强安全防范、应急避险和自救能力，确保学校师生生命财产安全，维护教育教学秩序，构建和谐平安校园，推动我区教育事业的健康发展，区教育局在校安办的组织实施下，秉承局领导的正确指导，全面开展了校园安全管理工作。
自____月____日起，对全区17所中小学及1所私立学校进行了为期八天的安全工作检查。
以下为本次检查情况综述：一、领导高度重视，严格落实学校安全岗位责任制安全工作重于泰山，责任体系建设至关重要。
检查中发现，各学校在教育局的直接指导下，高度重视安全管理，将安全工作置于首位，并纳入学校重要议程。
学校依据“安全第一，预防为主”的原则，定期开展安全检查和隐患排查，强化安全教育及宣传活动，建立健全安全岗位责任制，确保安全工作落到实处。
二、师生共同参与，构建安全教育活动体系学校安全秩序源于日常生活的细节和习惯养成。
检查显示，各学校充分利用“安全活动月”等时机，开展主题宣传教育活动，通过安全教育周、应急演练周、全国中小学生安全教育日等形式，丰富学生的安全知识，提升师生及家长的安全意识，有效提高应急避险能力。
三、结合实际，完善学校安全应急预案应急预案是学校安全工作的重要组成部分。
各学校负责人根据法律法规及政策要求，结合实际，制定并不断优化应急预案，确保应急处置有序，降低风险。
预案设计流程清晰，责任明确，具备较强的操作性、针对性和时效性。
四、科学管理，规范学校安全管理档案安全工作是一个不断总结、积累和提高的过程，档案管理是不可或缺的环节。
检查发现，大多数学校的安全工作档案管理科学、规范、系统，体现了学校安全管理的高效性和连续性。
五、存在的问题尽管大多数学校的安全管理工作取得显著成效，但仍有部分学校存在岗位责任不明确、工作落实不到位、安全管理松散等问题。
部分学校的应急演练未能覆盖全体师生，导致演练效果不佳。
六、建议措施1. 完善领导机制和岗位责任，明确分工，各司其职。
2024年镇中心学校上半年工作总结
2024年镇中心学校上半年工作总结尊敬的领导、教职员工：时间如白驹过隙，转眼间已经到了2024年的上半年，对于镇中心学校而言，这是一个充满挑战与机遇的时期。
经过全体教职员工的共同努力，我们在各项工作中取得了一系列的成绩，为学校的发展和提升树立了新的里程碑。
一、教育教学工作在上半年的教育教学工作中，我们积极倡导创新教育、素质教育的理念，深化教师队伍建设，加强课程改革和教育教学质量监控。
各学科教师认真备课、精心讲授，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，学校组织开展了多样化的教育教学活动，如文化艺术节、科技创新活动等，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
这些工作的推进不仅提高了教育教学的质量，也为学生的全面发展提供了保障。
二、教师队伍建设教师队伍建设一直是学校工作的重点，上半年我们通过定期开展专业培训、志愿者培训、学习研讨会等活动，不断提升教师的业务能力和教学水平。
同时，学校还注重培养青年教师，加强他们的师德师风、教学技能和实践能力的培养，为学校的可持续发展奠定人才基础。
通过这些努力，取得了良好的效果，教师队伍的整体素质得到了明显提升。
三、学生管理工作学生是学校发展的希望，也是最宝贵的财富。
上半年，学校进一步加强了班级管理和学生发展指导工作，建立了学生军训、社团活动、心理健康教育等机制，充分发挥学生的主体作用，营造了积极向上的学习氛围。
通过对学生的全方位关注和指导，学生的自律能力和综合素质得到了提高。
四、校园文化建设上半年，学校不仅重视教育教学工作，还注重校园文化建设。
我们加强对学校文化的宣传和塑造，举办了各类丰富多彩的文化活动，如校园开放日、运动会、文艺汇演等，为学生们提供了展示自我、增长才艺的平台。
同时，学校还注重校园环境的美化与整治，为学生提供一个良好的学习和成长的场所。
五、家校合作家校合作是学校教育的重要环节，上半年学校加强了与家长的沟通和合作，通过召开家长会、家访活动等方式，及时了解学生的家庭情况，传达学校的教育理念和要求，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
学校2023年上半年工作总结(3篇)
学校2023年上半年工作总结本学期我校的科研工作秉持科研先导原则，以课题研究为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校教师的共同努力下，取得了长足的进步，具体总结如下：一、____课题研究工作我校____立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与，以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目，因此，具有学校参与面广，与课堂及教师发展联系紧密的特点，所以，我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。
本学期，科研工作进入了又一个新的阶段，我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上，大胆对课题研究内容精确化，对研究方法细致化，进行了课题研究变更，使课题研究更具实效性。
二、校本科研培训工作本学期的校本科研培训工作努力做到两点，一是更具实效性，让科研不成为教师的负担而是教师的助手，二是与教学联系更紧密，科教不分家，相辅相承，相互融合。
具体包括两大方面的培训：一为理念培训，较之前不同的是，从前的理念培训，我们注重强调科研的重要性，强调科研是我们必须要做的工作，是教师成长的必由之路，教师们虽然意识到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾，因此，科研只能处于抓紧了搞搞，抓松了放放的位置。
在本期乃至未来一段时间的理念培训上，我们将会把重点放在，科研是让工作更有效率，让自己更有成就的一条轻松之路这一主题，让教师明白，做科研，可以让他们的教育之路之轻松，更顺畅，排除畏难情绪为主。
二是方法培训，如何在教育教学中捕捉研究点，如何开展研究，如何撰写材料等，让教师们有理念之外，更能有法可依，在前期培训过程中，我们以模式化为主，先帮教师们构建研究模式，总结模式等，在未来，我们将会把如何深入研究作为重点。
三、骨干队伍建设教师是学校科研工作得以扎实推进的基础，而骨干教师则是其中的核心力量，重视骨干教师的成长，自然可以带动整体教师队伍的快速进步，这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。
学校上半年工作总结5篇
学校上半年工作总结5篇总结的过程就是勤于思索的过程，提高自己能力的过程,对自己工作失误个正确的认识过程，勇于承认错误，形成批评与自我批评的良好作风的过程。
以下是小编整理的学校上半年工作总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学校上半年工作总结1对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。
工作勤勤恳恳，踏踏实实。
积极做好各项工作，积极要求进步。
团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。
认真备好每一堂课，从不潦草从事。
包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。
在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。
课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。
备课教案资料齐全，全部为打印的教案。
教学成绩优异。
外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。
及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。
教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。
注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。
不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。
注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。
继续探索讨论式教学法。
今年，我继续研究的是“问题—讨论式教学法”，并形成了一种模式。
积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。
在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了经验介绍。
作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。
积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。
参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编。
2023上半年教学工作总结汇总(5篇)
2023上半年教学工作总结汇总(5篇)一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目，无形之中也体现了一个人的能力，下面是我精心整理的《2023上半年教学工作总结汇总(5篇)》，希望您能喜欢!上半年教学工作总结【篇1】光阴似箭，一学期的工作又要结束了。
回首本学期的工作，繁忙而又充实。
现将这一学期个人在教学工作方面的情况做如下总结。
“学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与参与者。
”在课堂教学中和学生一起转变角色，采用自主——合作——探究的方法，调动学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自学的能力。
尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识，鼓励学生树立正确的人生观，调整好应试的心态。
在教学工作中，精心选择练习题，分析题型，仔细讲解，争取让每一位学生都有所进步。
根据学生自身的特点分成9个小组（每个小组都有自己的结对小组），对学生大量进行组内讲——组内评——组内总结——组间讲——组间评——组间总结——全班讲——全班评——全班总结——教师点评。
具体做法是：小组内先统一意见，再与结对小组统一意见，然后将结论拿出来进行全班品头论足，最后由教师总结。
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的— 1—学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，以此来推动教学效果的提高。
在教学工作中还缺乏经验，存在一些不足，如：有的学生学习主动性不强，有“偷懒”现象，导致自己对学习越来越没有信心，越来越感觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。
我采取的办法是放大他的优点，忽略他的缺点，尽量多的鼓励，并且让同学来帮助他，慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。
实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
2024年学校上半年工作总结和下半年工作计划(5篇)
2024年学校上半年工作总结和下半年工作计划____年学校上半年工作总结尊敬的领导、各位老师和同事们：大家好！我是XXX，担任XXX岗位工作，班主任，今天非常荣幸能够在这里做上半年工作总结的汇报。
在刚刚过去的几个月里，我们面临了各种挑战，同时也取得了一些可喜的成绩。
现在，我将向大家简要汇报我们的工作情况。
一、教学工作上半年，我们班的教学工作取得了一定的突破。
我们在教学内容的设计、教学方法的创新以及学习活动的组织等方面都做出了一系列的努力和尝试。
通过使用多媒体教学、小组合作学习等多种方式，我们成功地提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们也进一步加强了与学生和家长的沟通，建立了良好的师生家长关系。
二、班级管理在班级管理方面，我们始终坚持以学生为中心的原则，努力为学生创造一个和谐、积极、发展的环境。
我们注重班级纪律的建设，加强对学生行为规范的培养和引导。
我们开展了一系列的班会活动和成长教育讲座，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
通过这些努力，我们取得了一定的成果，学生的综合素质也有了一定的提高。
三、家校合作在上半年，我们进一步加强了与家长的沟通和合作。
我们积极参加学校组织的家长会和家长工作坊，与家长共同探讨学生成长的问题。
我们与家长保持定期的联系，及时了解学生在家庭中的情况，有效地解决了一些学生在学习和生活中遇到的困难。
我们也通过家访等形式，进一步了解学生和家长的需求，为他们提供更好的帮助和支持。
四、自我提升在上半年的工作中，我也特别注重自身的专业学习和提高。
我参加了学校组织的教研活动，与其他老师共同交流教学经验和教育理念。
我还参加了一些教育培训课程，提升了我的专业技能和知识水平。
总的来说，上半年的工作虽然取得了一些成果，但也存在着一些问题和不足。
例如，在教学中还需要进一步提升我们的教学方法和教育理念，加强对学生的个性化教育；在班级管理方面，我们还需要更加注重学生的个体差异，更加关注学生的心理健康；在家校合作方面，我们还需要进一步改善和加强与家长的沟通和合作。
2023年学校上半年度工作总结6篇
2023年学校上半年度工作总结6篇2023年学校上半年度工作总结精选6篇我们在工作中经常写总结有助于我们寻找工作和事物发展的规律，提高工作的效率，那么我们应该怎么写好工作总结呢？不妨参考一下，下面是小编给大家带来的2023年学校上半年度工作总结，希望能够帮到你哟!2023年学校上半年度工作总结（精选篇1）转眼间20__年上半年结束了，一个学期的工作也快要结束了，回首过去的半年工作，我们学校做到了最好，比之前的几个学期工作的都要好，所以相信在在期末考试中，学生的学习成绩和思想素质都会有较大的提高。
总结上半年的工作时很重要的，这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验，在工作上取得主动：一、关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。
针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例，我们进行了仔细的研究和分析，有的放矢的对学生进行心理健康教育，并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室，针对学生出现的个类心理问题进行辅导，通过一年来的努力，有效的防止了由心理问题引发的严重后果，为构建和谐校园做出了贡献。
二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动。
根据市教育局、开发区公共事业局统一安排，在广大中学生中开展“五个一”工程，利用各种渠道开展活动，极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野。
三、始终狠抓教学工作不放松：1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”。
和学校管理与领导创新行动研究，力争在全市各项教育评选中实现新的突破。
在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上，今学年我们提出了“零”作业制度，教师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业，将自习和课余时间全部由学生来支配，让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方法，教师针对不同学生的学习现状提出有针对性的意见、建议和指导，并提供可供不同层次学生选择的作业。
“零”作业制度的实施，实现了师生共成长。
2024年上半年学校工作总结5篇
（四）加强师资队伍建设，提升教师素质
1. 开展教师培训。学校利用暑假时间，组织全体教师进行了为期一周的集中培训活动，邀请了多位教育专家和学者来校讲座和指导。同时，学校还鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，提升教师的专业素养。
2. 后勤服务保障：提高后勤服务质量，保障师生生活需求。如改善食堂管理、优化宿舍环境等举措，得到了师生的普遍认可。
五、科研与校企合作进展及贡献
1. 科研项目推进：鼓励教师积极参与科研项目，推动科研成果转化。上半年，学校成功申报多项科研项目，为地方经济发展做出了贡献。
2. 校企合作模式创新：深化校企合作模式创新，与多家企业建立合作关系，共同开展人才培养和技术研发。此举不仅提高了学校的科研水平，也为地方经济发展提供了有力支持。
2. 安全管理与校园秩序
学校加强安全管理，完善安全制度，开展安全教育和演练。加强校园秩序管理，确保校园安全稳定。加强与家长的沟通与合作，共同营造良好的教育环境。
五、后勤服务与保障工作
1. 校园维修与设施维护
后勤部门认真做好校园维修工作，确保校园设施完好。定期对教学设施、体育设施等进行检查和维护，保障教育教学活动的正常进行。
（三）加强德育工作，提升学生素质
1. 开展主题教育活动。学校以爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题，定期开展主题班会、主题黑板报评比等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强学生日常管理。学校制定了学生日常行为规范考核方案，对学生日常学习、生活进行了规范。同时，学校还加强了宿舍管理、食堂管理、校园安全管理等，确保学生在校期间的安全与健康。
2024小学学校上半年工作总结4篇
2024小学学校上半年工作总结2024小学学校上半年工作总结精选4篇〔一〕2024年的小学上半年工作已经完毕，回首这半年的工作成果，我们可以感到自豪和满意。
下面，针对各方面工作进展总结。
教学工作在教学方面，各班级遵循教育教学大纲，认真备课和上课，着重培养学生的实际操作才能和创新思维才能。
老师针对学生不同的学科兴趣和学习才能程度，采取不同的教育教学方法，有效进步了学生的学习兴趣和成绩。
学期期末考试获得了优秀的成绩，也得到了学生家长和社会的认可。
管理工作在行政管理方面，我们积极推进各项管理工作。
我们成立了各职能部门，细化了每个部门的工作内容和责任范围，保证了各项工作有条不紊地进展。
另外，我们重视班级管理，每个班级成立专门的班主任团队，每学期进展班级考核，催促班级老师做好班级教育工作。
学科建立在学科建立方面，我们关注建立以STEM教育为根底的课程体系。
通过更加丰富的实验课程和互动式教学活动，激发学生学科学习的兴趣和好奇心。
同时，我们还开展了多项学科竞赛活动，鼓励学生通过参加竞赛活动，进步自己的学科素养和创新才能。
师德师风在师德师风方面，我们深耕师生关系，注重加强师生互动，在课余时间开展多种形式的课外活动，缩小师生之间的间隔。
另外，我们还注重师德建立，进步师资老师的职业素养和道德程度，推动学校的整体师德师魂建立。
最后，这半年的工作离不开全体教职工的辛勤付出和支持，将来，我们将继续坚持以学生为中心，立足育人培养，不断进步教育教学质量，为学生的成长和将来实现更好的效劳。
2024小学学校上半年工作总结精选4篇〔二〕2024年的学期已经完毕了，在这个学期里，我校的老师们为了让学生们更好地学习，做了很多工作。
在此，我将对本学期的工作进展总结，以期在将来的工作中可以更好的为学生们效劳。
本学期，老师们坚持以学生为中心的教育理念，积极推进素质教育，注重学生综合素质的培养。
在教学中，老师们采用多种不同的教学形式，将课堂变得更加生动、有趣，让学生更好的理解掌握知识。
2024年学校上半年工作总结范文
2024年学校上半年工作总结范文____年学校上半年工作总结一、教育教学工作在____年上半年，学校教育教学工作取得了一系列重要成绩。
首先，在教育教学质量方面，学校进一步强化了教育教学管理，全面落实素质教育的理念，注重学生全面发展。
教师队伍积极进取，提高了教学水平，教育教学质量稳步提升。
其次，学校在创新教学方法和手段方面做出了积极探索和改进。
通过运用先进的教育技术，推广智慧教室，提高了教学效果和学生积极性。
注重学生实践能力培养，开展了一系列的实践教学活动，从课程设置到教学方式都得到了有效改进。
最后，学校注重课程建设，完善了课程体系，丰富了教学资源。
针对学生需求和社会发展需要，学校开设了一批新的课程项目，涉及艺术、体育、科技等多个领域。
通过不断优化课程设置，学校更好地满足了学生个性化学习需求，提升了学校的办学水平。
二、学生管理工作学校在学生管理工作方面，注重学生全面发展，积极引导学生健康成长。
学校加强了学生的心理健康教育，开展了一系列的心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。
同时，学校加强了学生行为规范的教育，强调学生的公民素养培养，着力培养学生的社会责任感和自律能力。
此外，学校还注重学生的实践能力培养，积极组织学生参加各类实践活动。
学校举办了一系列的科技、文化、体育等实践竞赛，激发学生的创新潜能，提高学生的综合素质。
同时，学校还注重学生的社会实践，积极组织学生参与社区志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、师资队伍建设学校在师资队伍建设方面，着力提高教师的专业素养和教育教学能力。
学校注重教师的教育培训，定期组织教师参加各类培训活动，提高教师的教育教学水平。
同时，学校积极引进和培养优秀教师，加强师资队伍的建设，提高学校整体教学水平。
在教师队伍建设方面，学校注重教师队伍的专业发展。
学校建立了有效的教师考核评价机制，对教师进行了全面的个人发展规划和评估。
同时，学校积极搭建教师交流平台，推动教师之间的互相学习和合作。
2024年学校教师上半年工作总结(3篇)
2024年学校教师上半年工作总结上半年的时光已然流逝，回顾流逝的岁月，尽管忙碌，却充满了充实与意义。
这学期尤其独特，压力与动力并存，我不断鞭策自己，力求更多成就。
如今学期结束，回首过往，心中不禁涌起万千感慨。
一、政治思想层面本人积极参与政治学习，坚决执行保育与教育并重的准则，始终忠诚于职责，严于律己，以身作则。
我坚定专业信念，不断深化专业理论知识，提升实践技能。
我认真研读学校发布的上级文件，关注国内外时事，重视政治理论的学习。
始终保持准时上下班，不违反规定。
二、与孩子的互动与成长这半年，我有幸认识了____位独特的孩子。
经过我们的共同相处，他们从最初的抗拒不从，到现在能向我敞开心扉，我深感“付出总有回报”。
我们班的孩子大多没有幼儿园经验，初来乍到时，面对陌生的环境和家长的离开，他们不禁泪流满面，极度依赖。
他们虽年幼，性格却坚韧，稍有不如意便哭泣，但我们的耐心教诲和悉心照料逐渐改变了他们。
如今，孩子们更懂事，更坚强，不再轻易发脾气或不愿来园。
例如，我们班的____现在拥有了许多朋友，对幼儿园的热爱日益增加；原本文静内向的____也变得活泼开朗起来。
对待每一个孩子，我都以无比的耐心、细心和爱心。
我们班的____是个活泼好动的孩子，注意力难以集中，且在与人相处上有所困扰，常给我们带来“挑战”。
虽然有时会感到困扰，但我始终坚信，以理性和关爱去引导孩子是有效的。
我耐心地与他沟通，用爱去感化他，相信他会理解老师的用心。
我将继续坚持下去……三、以诚相待，赢得家长的信赖每位孩子都与至少____位家长紧密相连，处理好与家长的关系至关重要。
起初接触，我能感受到家长眼中的担忧和不信任。
因此，我和同事们决定以实际行动证明我们对工作的热情和对孩子的关爱。
渐渐地，家长的眼神变了，接送孩子时的叮嘱少了，信任多了。
我们班的孩子年龄尚小，每天放学时，我和其他老师都会帮助他们整理衣物，有时还会特意训练他们自己穿鞋，以提升他们的自理能力。
学校2024上半年工作总结
学校2024上半年工作总结
在2024上半年，学校在各项工作中取得了一定的进展和成绩。
以下是对各项工作的总结：
1. 教学工作：在教学方面，学校加强了师资队伍建设，引进了一批高水平的教师和专家，并组织了系列教师培训和学术交流活动。
教师们精心备课，借助现代教育技术手段提升了教学效果。
同时，学校开设了一系列优质课程，丰富了学生的学习内容和方式，提高了学生的学习能力和兴趣。
2. 科研工作：学校进一步加强了科研力量建设，鼓励教师和学生积极参与科研项目。
一些重点科研项目取得了积极成果，并获得了国家和省级科研奖励。
学校还鼓励教师和学生发表高水平的学术论文，提高了学校的学术影响力。
3. 学生工作：学校注重学生全面发展，加强了学生的素质教育和综合能力培养。
学校组织了一系列校园活动，包括体育比赛、文化艺术展示、社会实践等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的自主学习和创新意识。
4. 管理工作：学校加强了各项管理工作，建立了健全的管理制度和规范。
学校各部门协调配合，保障了学校的正常运转和管理效率。
学校还注重与家长的沟通和联系，做好学生家庭教育工作，促进学校和家庭的良好互动。
总体而言，在2024上半年，学校各项工作取得了一定的成就，并为学校的未来发展奠定了基础。
学校将继续努力，不断提高教学质量和学校整体水平，为学生成长成才做出更大贡献。
第 1 页共 1 页。
中心学校2024年上半年工作总结
中心学校2024年上半年工作总结
在2024年上半年，中心学校取得了一系列重要工作成果，并且在各个方面都取得了长足的进步。
以下是对本学期工作的总结和回顾：
1. 教学质量提升：本学期我们注重提高教育教学质量，加强课程建设，优化师资队伍并加强教师培训。
我们引进了一批优秀的教材，并且组织了多次教研活动，促进教师之间的交流与合作。
学校的教学质量和学生成绩都有了显著的提高。
2. 学生综合素养培养：我们注重学生的综合素质培养，开设了一系列的课外活动和兴趣班。
学生可以选择各种兴趣爱好，如音乐、美术、体育等，从而提高自身的综合素养。
此外，学校也组织了一些志愿者活动，鼓励学生参与社会公益事业。
3. 学校管理创新：学校管理团队加强了内部沟通与协作，建立了一套高效的管理制度，并且进行了专业化的分工。
我们努力改善学校的办学环境，营造了一个积极、和谐的学习氛围，提高了学校的整体形象。
4. 家校合作加强：学校注重与家长的沟通与合作，定期举行家长会，并向家长提供专业的教育指导。
我们开设了家长学校，邀请专家为家长们开讲各种教育问题，并提供家庭教育培训。
家校合作的加强有效提升了学生在家庭和学校之间的衔接度。
5. 师德师风建设：学校加强了对教师师德的培养和引导，组织了一系列的教师业务培训和教育教学研讨活动。
教师们在业务水平和教育教学理念方面有了较大的提高，树立了良好的师德师风。
总体来看，中心学校在2024年上半年取得了显著进步，各项工作都有了积极的变化和成果。
我们将继续努力，为学生提供更好的教育教学环境和机会，为学校的发展做出更大的贡献。
学校上半年工作总结范文
学校上半年工作总结范文一、教育教学成果过去的半年里，我校始终坚持以教学为中心，全面实施素质教育，教育教学成果显著。
我们严格按照国家课程设置要求，科学合理地安排课程，确保学生能够全面发展。
通过教师团队的辛勤努力，学生的学业成绩稳步提升，优秀率和及格率均有所上升。
在课程改革方面，我们积极探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们鼓励教师参加各类培训和研讨会，学习先进的教育理念和教学经验，提高教学水平和教育质量。
同时，我们还加强了与兄弟学校的交流与合作，共享教育资源，共同提升教育教学水平。
此外，我们还重视学生的综合素质教育，通过开展各类课外活动和社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质和社会适应能力。
二、德育工作进展德育工作是学校工作的重要组成部分，我们始终坚持以德育为先，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
在过去的半年里，我们加强了德育工作的针对性和实效性，取得了显著的成效。
我们通过开展主题班会、讲座、演讲等形式多样的活动，加强了学生的思想教育和心理疏导，提高了学生的道德认知和行为水平。
同时，我们还加强了与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，形成了良好的家校合作氛围。
在德育课程方面，我们注重课程内容的实践性和针对性，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生在实际操作中感受和理解德育知识，提高德育课程的实效性和吸引力。
三、师资队伍建设教师是学校教育的重要力量，我们始终重视师资队伍建设，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
在过去的半年里，我们加强了教师的培训和学习，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
我们组织开展了各类教师培训和研修活动，包括学科教学研讨、教学技能提升、心理健康教育等方面的内容，让教师在学习中不断成长和进步。
同时，我们还加强了教师的师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念和职业道德观念，提高教师的职业素养和社会责任感。
此外，我们还积极引进优秀人才，加强教师队伍的补充和优化，为学校的发展提供有力的人才保障。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校上半年教育工作总结学校上半年教育工作总结在工委、管委会的正确领导下，紧紧围绕工委、管委会的中心工作，全面服务**国际旅游岛建设，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，尊重教育规律，以“办人民满意教育”为宗旨，以全面提高学生的整体素质为根本，以规范管理为核心，以创建规范化学校为目标，抓实“三个重点”即安全、德育、教学质量，拉长“二条短腿”即幼儿教育和职业教育，用质量铸品牌，创特色争先进，学校管理效能明显增强，教育教学质量显著提高，有力促进了全区经济社会和谐发展。
一、坚持德育为先，加大德育工作力度切实树立“德育为先”的育人理念，把立德树人贯穿于教育教学的各个环节，落实到学校、家庭和社会教育的各个方面，提高德育的针对性和实效性。
1、进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的组织作用、核心作用和榜样作用。
完善班主任量化管理和考核机制，在绩效工资分配中，适当提高班主任工作津贴，增设班主任通讯补贴。
坚持班主任三个“优先”：培训深造优先，评优评先优先，提拔重用优先。
2、加强德育研讨工作。
中学组织了全体班主任和德育室工作人员在尖峰岭进行了为期三天的德育工作评比和研讨活动。
各小学德育室主任认真履行职责，创造性的开展工作，尽快把德育工作推上新台阶，努力做到“办好每一所学校，育好每一名学生”，取得了良好效果。
3、广泛动员各种社会力量。
通过聘请校外辅导员、法制副校长、发挥关工委和基层组织的作用，组织各种有益的社会实践活动，丰富德育工作内容，增强德育工作实效性。
4、按照未成年人思想道德建设的任务要求，结合学生实际，深入开展各种主题教育活动。
重点开展了以下主题教育活动：①爱国主义教育。
弘**华文化，深入开展中华传统美德和革命传统教育，开展好“我们的节日”主题活动，培育爱祖国、爱家乡的情感。
②社会主义荣辱观教育。
充分利用各种渠道、各种媒体宣传，使学生“知荣辱，明是非，立言行”，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
③行为规范养成教育。
认真贯彻落实《学生守则》和学生日常行为规范，培养学生良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会和人与自然等基本关系。
④生命教育。
让学生认识生命、珍惜生命，并将心理健康、法制、安全、公共卫生、环境保护、感恩等各项教育有机结合起来，融入到生命教育中。
5、校园文化建设。
以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩、积极向上的书香校园、特色校园、和谐校园等活动，让学生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。
校园文化建设的关键是校园里的每一个教育者，校园无小事，处处能育人。
东浦小学以书法为突破口，通过外联内引，掀起了文化建设热潮。
二、积极主动的抓紧抓实提高教育质量这个核心1、进一步规范办学行为。
认真落实省政府关于规范中小学办学行为的意见，把规范办学行为作为教育督导评估的重点内容，实行一票否决。
继续加强对各学校执行课程计划情况的督促检查，并将其作为规范中小学办学行为的首要工作来抓。
其次是加强对教师教学常规的管理，严格规范教师教学行为。
三是控制大班额。
今年我区高一招生严格按省要求每班不超52人。
2、加强教师队伍建设。
①招聘了34名中学教师，而且招聘质量比往年有所提高。
②解决了19名小学临时教师问题，长期以来困扰我区教师队伍建设的遗留问题彻底解决。
③努力提升教师素质，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
一是开展了师德师风和教师职业理想和职业道德教育，增强了广大教师教书育人的责任感和使命感。
二是有针对性地开展教师培训工作和继续教育工作，提升广大教师的教育教学水平。
实施“走出去，请进来”的人才强教战略。
安排部分教师到北师大、西南大学等名校培训，充分发挥名校长、名教师的带动辐射作用；组织开展了专家讲座、名师展示等活动；对全体教师进行教育教学能力测试；组织“国培”，参加了远程研修和短期集中培训活动。
我区获优秀组织奖、大批教师获优秀学员等奖励。
三是组织教师参评省学科带头人、教学能手等。
四是组织教师参加省赛课和论文评比，并且成绩优异。
如参加省第四届农远说课比赛，李晓丽获数学组第一名，安娜获语文组第三名。
五是中学创造性地开展了“感动洋中”十大人物评选，典型示范，榜样引领，广大师生在感动落泪心灵震撼中纷纷行动起来，掀起了比学赶超热潮。
3、以抓实抓细教学常规为着力点，推动教育质量提升。
一是抓教学常规的各项内容管理，这是教育教学科学性的具体体现，是有效提高教育教学质量的基本途经。
二是加强教学过程管理，强化教学中心地位。
要求学校管理的重心放在教学过程上，校长要把主要精力放在教学上。
学校领导要上讲台，进课堂。
通过动态的过程管理，抓好每一节课，每一个环节，提高课堂教学效果，学校教学质量真正突破。
小考质量有较大提高，高考再创历史新高，最高分达848。
4、以加强体卫艺工作为活力点，推动教育质量提升。
坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育”活动，落实青少年学生每天锻炼1小时的要求，认真开展学生健康体质检测工作，切实提高学生体质健康水平。
各校**排专项资金用于添置体育、音乐、美术器材和卫生设备等，确保课程计划的全面落实。
以活动为载体，引领教育健康发展。
今年艺术节活动，组织出色，师生满意，社会反响良好。
教育系统合唱团代表开发区参加省教育厅比赛获一等奖。
5、以现代教育技术装备运用为增长点，推动教育质量提升。
一是投入28万多元装备了全区小学图书室，并且明确要求各学校从每年的生均教育经费中安排3%-5%的经费用于图书资料的采购，逐步使图书室达到国家一类要求。
同时，要逐步建起电子阅览室、电子资料室，充分运用信息化的手段和方式，推进教育质量大提升。
二是新英湾小学、东浦小学的新建、扩建工程相关配套设施建设已第二次行文请示。
三是中学的绿化工程及食堂即将开工。
四是以《**省普通中（小）学规范化学校督导评估方案》为标准，增加投入，加强硬建设，改善办学条，加大规范化学校创建力度，培育特色学校。
全区所有学校都建成了电脑教室和多媒体教室。
五是加快推进**中学、**第一小学、东浦小学、新英湾小学创建省级规范化学校。
三、整合资源，加快推进学校调整布局针对部分学校生源少，教学条差的情况，调整布局整合资源，提高办学效益和教学质量。
去年将公堂小学成功地合并到新都小学后，今年把只有百余学生的夏兰小学与干冲小学联合起来进行管理办学，促进了我区规范化学校创建和学校均衡发展。
根据小学生源及教师编制的情况，有效调整各小学校的师资力量。
每周例会和现场督促**一小新校区建设以及设施设备购置进度，扩班并增配21名教师，新校区9月1日如期开学。
四、切实把安全工作放在第一位坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，进一步加强学校安全防范工作。
建立和完善安全责任制及责任追究制，落实安全管理责任，一级抓一级，层层抓落实，认真排查并及时整改薄弱环节，确保学校及其围边环境的安全稳定。
在评估考核中实行一票否决制。
重点抓好防溺水、防交通事故、防传染病、防校园暴力事、防火、防盗、防雷、食品及饮水卫生安全、校舍和设施安全等工作，开展自护自救技能演练，增强师生处置突发事和自护自救能力。
一是安全警钟长鸣，定期与不定期开展各种形式的安全教育。
二是各校实施“校讯通”，切实加强家校联系，调动家长积极性，共建“平安校园”。
三是成立护校队，加强校园内巡逻。
四是完善教育风险管理体系和服务体系建设，巩固和提高学生平安保险覆盖面和投保率，购买校方责任险。
五是规范学校保安工作，认真落实当班责任。
五、积极推动幼儿教育发展《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中要求，“积极发展学前教育，到2021年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条的地区普及学前三年教育。
”“充分利用中小学布局调整的富余校舍和教师资源，在小学附设学前班。
”针对目前我区幼教资源严重不足，质量不高，供需矛盾突出的情况，今年我区采取下列措施拉长“短腿”。
一是克服困难，**第一幼儿园2月28日开园，结束了**没有公立幼儿园的历史。
二是继续加大力度，督促条不具备的非法幼儿园整改。
三是在不影响学校正常教育教学的前提下，条许可的东浦小学利用闲置校舍划出相对独立的区域，与旺仔幼儿园合作办园，满足群众需求。
四是出台我区学前教育三年行动规划。
拟兴建2 3所公立幼儿园，扶持3 4所规范的民办幼儿园，逐步普及学前教育，将学前教育纳入义务教育范畴。
六、存在问题1、在教育管理和教师队伍建设方面：一是学校管理水平需要进一步提高，中小学办学行为进一步规范。
二是师德师风建设有待加强，教师业务水平有待提高。
三是学校布局需加快调整，教育均衡发展问题有待进一步解决，教育质量有待进一步提高。
2、在教育机构设置方面：一是督导、教研、培训、招考、电教、勤工俭学、关工委、语委会等职能机构不健全。
二是教研、培训、电教等场地和有关设施缺乏。
3、在教育配置和设施建设方面：一是小学均未配备学校心理健康辅导员、校医。
二是中学没有规范的学生食堂、宿舍、体育馆、报告厅等。
三是目前我区还没有一所学校能达到申报省级规范化学校标准。
主要是电脑及多媒体、实验室及仪器、图书资料、体育场地和器材、卫生设施等方面不能达标。
七、下半年主要工作1、**第一小学新校区如期使用。
2、加快推进规范化学校创建工作。
**中学、**第一小学、东浦小学和新英湾小学力争明年达到省级规范化学校标准。
3、落实《**省人民政府、各市县人民政府关于推进县域义务教育均衡发展目标责任书》（5月27日王积权书记代表**开发区与林方略副省长签订）。
4、落实东浦小学、新英湾小学有关设施设备装配工作。
5、协助完成中学绿化、食堂等工程。
启动“省一级学校”申报工作。
协助开工建设中学正门及道路。
6、启动所有义务教育学校教学仪器设备、信息技术设备、图书、体育和艺术教育器材等达到《**省义务教育学校办学基本标准》工作，加快班班通建设。
7、启动第二幼儿园开办工作。