新教师见面课活动方案
新教师见面课
2015年秋季学期新教师见面课活动安排
一、指导思想：
本学期，我校师资又注入了一些新鲜的血液，有了多名新教师及青年教师的加入。
为此，我们把提高新教师和青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。
本次新教师见面课的活动，一方面，旨在检阅青年教师的教学基本功以及他们熟练运用现代教育手段的能力；另一方面，希望通过本次活动，可以加强和提高他们的理论基础和专业素养，能够更加高效优质地承担今后的教学工作。
二、参加对象：
本学期新调入的青年教师。
三、活动要求：
1、请各位新青年教师在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件，力争上出一节能展现自我较高水平的一节见面课。
2、各学科教研组长组织好相关教师，准时参加听课与评课，认真完成听课记录及交流评课，并做好考勤记载。
不能按时听评课的须向教导处请假。
3、活动结束后，授课教师教师及时上交说课稿，教案，教学反思至教导处。
四、活动时间安排：9月22日——9月23日
五、具体安排：
教导处。
新教师见面课活动方案
新教师见面课活动方案
师见面课活动方案
指导思想：
本学期，我校迎来了多名师及青年教师的加入，为了提高教师队伍的整体素质，我们将重点关注师和青年教师的培养。
本次师见面课的活动旨在检验青年教师的教学基本功和现代教育手段的应用能力，同时加强他们的理论基础和专业素养，提高他们的教学质量。
参加对象：
本学期新调入的青年教师包括：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
活动要求：
1、请各位青年教师重视此次活动，提前备课，力争上出一节展现自我较高水平的见面课。
2、活动结束后，每位上课教师及听课老师要完成一份教学活动反思，总结经验教训，提升教育理念，并在9月18日前提交给教导处XXX主任。
3、各村完XXX教务主任带队，除上课老师外，另再安排至少两位本校教师一起参加此次活动。
听课教师需认真完成听课记录及反思，教务处将对此进行评选。
4、本次活动分四场进行，分别是周四上午、周四下午、周五上午、周五下午，每个村完小保证每半天都要有两名老师在场听课，听课现场每场实行实名签到制。
师生见面活动方案
师生见面活动方案1. 引言师生见面活动是一种增强师生关系、促进学习氛围的重要方式。
本文档旨在提供一套师生见面活动的具体方案，以保证活动的有效性和参与度。
2. 活动目的本次师生见面活动的目的在于加强师生之间的互动交流，增进师生之间的信任和理解，营造积极向上的学习氛围，激发学生学习的兴趣和动力。
3. 活动内容3.1. 热身游戏活动开始前，可以设计一些简单、有趣的热身游戏，如名字接龙、数字游戏等，以帮助师生们打破陌生感，加强互动。
3.2. 交流分享为了促进师生之间的交流，可以安排一些小组活动，让学生和老师共同讨论一个话题或问题，并在小组中分享自己的见解和观点。
这样既能增进师生之间的交流，也能激发学生思考和表达的能力。
3.3. 学习资源介绍老师可以在活动中向学生介绍一些学习资源，如图书馆、电子阅览室、学习网站等。
同时，也可以邀请一些学习资源的负责人或专家给学生介绍相关信息和使用方法，以帮助学生更好地利用这些资源。
3.4. 学业辅导为了帮助学生解决学习问题，可以在活动中安排一些学业辅导环节，老师可以向学生提供一对一的学业指导，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。
3.5. 互动游戏活动中可以设计一些互动游戏，如知识竞赛、音乐游戏等，以增加活动的趣味性和参与度。
这样既可以锻炼学生的能力，也可以让学生在游戏中学到更多知识。
4. 活动流程活动的流程可以按照以下步骤进行： 1. 热身游戏：进行简单有趣的热身游戏，打破师生之间的陌生感。
2. 交流分享：安排小组讨论活动，让师生共同探讨一个话题或问题，并在小组中分享自己的观点。
3. 学习资源介绍：老师介绍学习资源，并邀请相关负责人或专家进行详细介绍。
4. 学业辅导：安排学业辅导环节，让老师为学生提供一对一的学业指导。
5. 互动游戏：设计互动游戏，增加活动的趣味性。
6. 总结和反思：活动结束时，进行总结和反思，师生们可以分享对本次活动的感受和建议。
5. 活动准备为了保证活动的顺利进行，需要做一些准备工作，包括： - 确定活动的时间、地点和参与人员； - 准备所需的游戏道具和学习资源资料； - 安排好活动的流程和时间分配； - 发布活动通知，提醒师生们参加活动。
新进教师公开课活动方案
新进教师公开课活动方案新进教师公开课活动方案（精选14篇）为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的新进教师公开课活动方案，欢迎阅读与收藏。
新进教师公开课活动方案篇1一指导思想为了全面实施素质教育，加强校本教研，推进新课程改革，提高学校教师运用电子白板进行教学，通过上课，听课，评课，互相学习，共同提高，促进我校教育教学水平的不断提高，我校在新学期伊始，放弃以往的每天听四五节课，听课教师无暇听课，或进行空堂听课，讲课教师无暇准备，寥寥草草应付的进行讲课的现象，决定开设8节骨干教师引领课。
二组织机构组长：魏同法副组长：许振东，王兴法，刘德宝组员：孙大苓，刘佃梅，徐中艳，凌晓倩，张德劲，陈文明三活动安排1、活动时间：20xx.9.23—20xx.9.302、活动地点：墩头小学各教室3、活动要求：（1）学校选取各科的骨干教师进行教学。
（2）上课教师必须使用普通话教学，并充分利用电子白板资源，灵活运用多媒体教学设备。
（3）其他老师积极听课，活动结束后以教研组为单位组织教师讨论交流，进行评课活动，并作好记录。
（4）同学科教师必须听课。
（5）xx号下午4:20进行评课。
新进教师公开课活动方案篇2为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于20xx 年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想：为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
见面课方案
见面课方案1. 引言在在线教育日益流行的今天，见面课成为了许多在线课程的重要组成部分。
见面课为学生和教师提供了面对面的交流和互动的机会，有助于促进学习效果的提高。
本文将提供一个见面课方案，以帮助教师更好地组织和实施见面课。
2. 见面课准备在举办见面课之前，教师需要进行一些准备工作，以确保课堂的顺利进行。
2.1 确定课程目标教师需要明确见面课的目标和内容，包括要教授的知识点和讨论的主题。
这将有助于教师有针对性地准备教学材料和活动。
2.2 设计教学材料教师应该根据课程目标设计教学材料，包括课件、案例分析或其他相关资料。
教学材料应该简洁明了，重点突出，以便于学生理解和吸收知识。
2.3 确定教学方法教师需要根据课程目标和学生的特点选择适合的教学方法。
常用的教学方法包括讲解、讨论、案例分析等。
教师可以根据课程内容和学生的反馈进行灵活调整。
2.4 确定见面课时间和地点教师需要提前确定见面课的时间和地点，并提醒学生准时参加。
在选择见面课的地点时，要考虑到学生的便利性和课堂的需求。
3. 见面课实施在见面课实施阶段，教师需要根据事先准备的教学材料和教学方法，组织和引导学生进行学习和讨论。
3.1 课堂引导教师应该以一个积极的姿态进入课堂，并简要地介绍当天的课程内容和学习目标。
教师可以通过提问、分享实例等方式引导学生的思考和讨论。
3.2 激发学生的积极性教师需要激发学生的学习兴趣和积极性，可以通过提出问题、进行小组讨论、设立奖励机制等方式来鼓励学生参与课堂活动。
3.3 开展互动讨论教师应该鼓励学生参与互动讨论，可以通过小组讨论、角色扮演等方式来促进学生之间的交流和合作。
教师可以提供必要的指导和引导，确保讨论的深入和积极性。
3.4 总结和反馈在见面课结束时，教师应该进行总结和反馈，对学生的表现进行评价，并指出需要改进的地方。
教师还可以提供额外的学习资源，以帮助学生更好地巩固所学内容。
4. 见面课后续见面课结束后，教师需要进行课程的后续工作，以确保学习效果的最大化。
新进教师汇报课活动方案范文范文
新进教师汇报课活动方案范文范文新进教师亮相课活动方案为了检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新进教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于四月上旬开展新进教师汇报课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新进教师尽快成长、成才、成名。
一、参加范围2022年1月后进入我校教师。
二、授课时间及内容按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课内容。
三、具体要求1．新进教师要和同一学科教师共同进行“备课—上课—听课—评课”。
每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给黎曦校长，校长组织语文教师对教案进行打磨、研讨，新进教师要认真对待，虚心请教。
同组教师要积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。
2．新进教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
（有条件的话到村部上课）3．教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。
4．必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表大方。
5．新进教师汇报课向全校开放，同学科教师必须参加听课，其他教师鼓励参加听课活动。
6．课后，安排时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。
剑白小学2022年3月25日附：新进教师汇报课安排表剑门关高中新进教师汇报课教研活动安排表上课日期科目上课教师任课年级上课内容上课节次上课地点上课班级评课负责人备注4月2日语文曹莉芳高一故都的秋2科技楼三楼阶梯教室高一13班黄大兆1、参加讲课的教师，其教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动。
新教师欢迎活动方案（优秀8篇）
新教师欢迎活动方案新教师欢迎活动方案(优秀8篇)新教师欢迎活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的新教师欢迎活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【新教师欢迎活动方案(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
新教师欢迎活动方案篇1根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津补贴补贴。
这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。
为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据融教[20__]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。
一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。
以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”原则。
分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。
三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象本校在编在岗教师。
五、绩效金额分配额度、构成1、绩效工资分配度这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。
2、构成部分绩效工资由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。
芳华初绽放,共研促成长——幼儿园开展新教师见面课活动
芳华初绽放，共研促成长——幼儿园开展新教师见面课活动沐浴着金秋的阳光，注入了一股新的教风，本学期XX幼儿园迎来新入职的教师。
为了促进新教师教学水平，提高专业教学技能，给予新教师自我展示机会，提供相互交流分享的平台，让教师们共同研讨，相互学习，共促成长。
XX幼儿园于10月12日—11月2日开展了新教师社会领域公开课观摩研讨活动。
教师们根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域目标，及幼儿年龄特点和发展水平，选择适宜的题材。
为达到最佳活动效果，前期教师们在年级组间相互交流，每位新教师都精心准备，并借班试课。
以趣味的情景、好玩的游戏体验，环环相扣的活动环节，充分发挥幼儿的主动性，让幼儿在快乐的体验中获得新知。
接下来一起欣赏新教师们的精彩瞬间吧！1.高老师《去民族娃娃家做客》高教师首先以“乘坐火车去西双版纳旅游”为情景导入，引导幼儿进入活动主题，充分调动幼儿的兴趣。
在活动中幼儿通过观看舞蹈、唱山歌、跳民族舞等多种形式了解傣族、藏族、蒙古族、壮族的景色及风土人情。
鼓励幼儿与同伴进行相互交流、分享自己认识的少数民族风景及民俗。
万老师《关爱特别的人》活动中万老师通过出示残疾人图片，引导幼儿认识和了解残疾人。
联系幼儿的生活实际，创设情景让幼儿亲身体验盲人走路、残疾人剥橘子等活动，进一步加深幼儿对残疾人生活艰辛的了解，并通过请幼儿说一说关爱特别人的方法，萌发幼儿关爱残疾人的情感。
刘老师《绿码保卫战》刘老师社会活动《绿码保卫战》结合了当前疫情，同时贴近幼儿的实际生活。
以“新冠病毒的图片”导入，带领幼儿进入健康码的主题。
同时联系幼儿实际生活，感知健康码在生活中的意义。
鼓励幼儿相互讨论守住绿码的方法。
最后幼儿观看抗疫工作者视频，让幼儿体会他们的辛苦，萌发尊敬之情。
熊老师《小小清洁员》在本次社会活动中，熊怡老师以“小熊的家”情景，激发幼儿的兴趣。
运用图片方式引导幼儿认识乱扔垃圾的危害，接下来请幼儿进行简单的垃圾分类操作，进一步感知生活中垃圾分类的重要性，最后进行总结，萌发幼儿爱护环境，不乱扔垃圾的好习惯。
新教师亮相课活动方案
新教师亮相课活动方案一、活动背景每年开学季，学校都会迎来新一届的教师。
为了让新教师能够尽快适应学校和工作环境，加强与其他老师之间的交流和合作，提高教师教学水平，组织一场新教师亮相课活动是非常必要的。
二、活动目的1.帮助新教师熟悉学校教学环境和工作流程，了解学校的教学理念和教学要求。
2.促进新教师之间的互相交流和沟通，建立良好的师生关系。
3.提高新教师的教学技巧和教学经验，促进他们的专业成长。
三、活动内容1.开幕式：由学校领导致辞，并进行介绍新教师的个人信息和所任教科目。
2.讲座：请优秀的老师、教研组长或专家教授相关课程，向新教师分享自己的经验和教学方法。
3.教学观摩：请优秀的老师示范一节课，新教师进行观摩，并进行教学反思和交流。
4.教案编写：由新教师根据自己的教学科目和年级，编写一份教案，并进行专业老师的指导和修改。
5.教学展示：新教师选取自己认为最满意的一节课进行展示，接受其他老师和领导的评审和点评。
6.经验分享：新教师在活动结束后，结合自身教学实践，撰写经验交流心得，分享给其他新教师参考和借鉴。
四、活动流程1.报名和筹备：在开学前一周进行报名登记，确定参与新教师人员名单，并进行各方面的活动筹备工作。
2.开幕式：由学校领导主持，新教师进行个人信息和所任科目的介绍。
3.讲座和教学观摩：分为几天进行，由不同老师或教研组长进行分享和指导。
4.教案编写和教学展示：新教师编写自己的教案，并选择一节课进行展示。
5.经验分享：活动结束后，新教师根据自身教学实践，撰写经验交流心得。
五、活动效果通过新教师亮相课活动，可以达到以下效果：1.新教师能够快速适应学校和工作环境，了解学校的教学理念和教学要求。
2.新教师之间能够加强交流和合作，建立起良好的师生关系。
3.新教师的教学技巧和教学经验得到提高，促进他们的专业成长。
4.新教师对学校和教育工作更加了解和热爱，为学生提供更好的教育服务。
六、活动总结新教师亮相课活动是学校欢迎新教师的一个重要环节，通过该活动可以帮助新教师适应学校和工作环境，促进他们的专业成长。
幼儿园新教师见面课活动方案
幼儿园新教师见面课活动方案好嘞！你要的是一篇轻松幽默、充满生活气息的幼儿园新教师见面课活动方案，咱就来个实打实的。
话说这个“新教师见面课”活动可不是小事，得让小朋友们一见到你就亲切感满满，笑容洋溢，心里想着“哇，这个老师真棒！”。
咱的目标就是让大家看了觉得像是自己身边的朋友一样，随时随地能打成一片。
咳咳，先来个开场白吧！大家好啊，今天咱们来聊聊新教师的见面课活动，简简单单，轻松自在，主要是让孩子们快速记住你这个“新面孔”，让你变得亲切又有趣。
毕竟，这可是一场小小的“接风洗尘”仪式呢，不只是老师和孩子们的第一次见面，也是大家对彼此的一个“初步了解”。
所以，这场课，千万不能太“正经”，要有点儿“放松”的味道才行。
咱们得做个开场，先介绍一下自己。
像这种小朋友们都特别好奇嘛，一见到新老师就像是看到了一颗新星。
“哇！老师叫什么名字？是男是女呀？会不会唱歌呀？”这些问题就像是过山车一样嗖嗖嗖地蹦出来。
那咱就简单点儿，告诉他们你的名字，别忘了加点儿小互动。
比如，自己拿出个小玩具，或是一只搞笑的手偶，边说话边做些小动作。
看看孩子们会不会笑，反正咱不怕丢面子。
你笑了，孩子们笑了，气氛就出来了。
然后可以问他们：“你们知道我叫什么名字吗？”“你们猜我是不是会跳舞呢？”这样一问一答，让小朋友们有机会参与进去，互动起来更有趣。
咱得开始设计一些小活动了。
新教师见面课嘛，不能光聊，不然小朋友们早就失去耐心了。
可以准备几个小游戏，让孩子们在玩中了解你，认识你。
比如，咱可以做个“名字接龙”的小游戏，大家轮流说出自己的名字，老师用个特别的方式回应每个孩子，比如配个手势或者发个搞笑的表情，孩子们一看就跟着你笑，笑一笑，心情自然放松。
游戏的过程中要记得调整一下语气，别太严肃，也不要太随便，亲切自然就好。
孩子们最喜欢的就是那种不用约束、自由自在的氛围。
所以呀，千万别拘谨，放开了玩吧！他们也会觉得你是个特别好相处的人。
然后啊，咱可以准备一个特别的小节目，或者做个小手工。
青年教师见面课活动方案
青年教师见面课管理办法
为使新上岗的青年教师迅速成长，培养扎实的基本功，并成为学科教学的主力军，带动我校教学质量的全面提高，学校决定围绕新上岗青年教师制定此方案，具体如下：
一、指导思想
1、营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的执行和实施。
2、指导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。
3、渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想高效课堂教学模式。
4、培养高效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。
二、领导小组
组长：
成员：
三、参与对象
新分配到单位的青年教师
四、管理办法
1、教学校长是第一责任人，负责监督、管理新教师见面课的全面工作。
教研主任是第二责任人，负责全面组织和落实新教师见面课。
2、各学科教研组长要协助、指导本科组新教师的备课、上课。
2、要求授课教师使用多媒体。
并上交说课稿、教案、教学反思至教导处。
3、学科教研组长、具体组织同学科教师听课，评课和指导工作，并做好记载。
4、教导处要做好各项资料的收集、整理，并及时上传至仙桃市教育信息网。
教导处。
新教师亮相课活动方案
新教师亮相课活动方案第1篇新教师亮相课活动方案一、活动背景为促进新教师尽快适应教育教学环境，提高新教师的课堂教学能力，增进教师之间的交流与合作，特举办新教师亮相课活动。
本次活动旨在搭建一个展示新教师风采的平台，通过亮相课，使新教师在教学实践中不断成长、提升。
二、活动目标1. 帮助新教师熟悉教育教学流程，提高教育教学水平。
2. 增强新教师与老教师之间的沟通与协作，形成良好的教学氛围。
3. 促进新教师的专业成长，激发新教师的教学热情。
4. 挖掘新教师的教学潜能，为学校教育教学质量的提升奠定基础。
三、活动对象本次新教师亮相课活动面向全体新入职教师。
四、活动时间活动分为两个阶段：准备阶段和实施阶段。
1. 准备阶段：自活动通知发布之日起至活动开始前一周。
2. 实施阶段：具体时间安排根据学校教学计划进行。
五、活动内容1. 新教师自选课题，进行教学设计。
2. 新教师进行课堂教学展示。
3. 老教师听课、评课，提出改进意见。
4. 新教师根据评课意见进行教学反思，完善教学设计。
5. 活动总结与表彰。
六、活动流程1. 发布活动通知，明确活动目的、要求及时间安排。
2. 新教师报名参加活动，自选课题，准备教学设计。
3. 新教师提交教学设计，由专家团队进行审核。
4. 审核通过后，新教师进入课堂教学展示阶段。
5. 老教师按照活动安排，参加听课、评课。
6. 新教师根据评课意见，进行教学反思，完善教学设计。
7. 活动结束后，组织活动总结与表彰。
七、活动要求1. 新教师应认真对待本次活动，积极参与，以提高自身教学能力。
2. 新教师在进行教学设计时，要注重教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的有机结合，体现教育教学改革的要求。
3. 老教师在评课时，要本着客观、公正、公平的原则，对新教师的教学进行全方位的评价，并提出具有针对性的改进意见。
4. 新教师要虚心接受评课意见，认真进行教学反思，及时调整教学策略。
八、活动评价1. 评价标准：教学设计、课堂教学、教学反思等方面。
新教师入门课活动方案
汇湾镇中心学校新教师入门课活动方案
针对我校今年就一批新的教育力量充实到教师队伍中来，这些教师刚刚步入教学岗位，虽然有较高的文化基础，但是没有教育教学经验，为了使这些教师能在最短的时间能掌握课堂教学的方法和思路，以便他们能尽快成为我校教学的骨干力量，特组织新教师入门课活动，以检查几位教师的课堂教学水平和个人素质，并对其教学中存在的问题给予指导，具体活动安排如下：
一、活动安排：
1、授课教师
朱睿、谢娇敏、张天培、朱丹妮、张元星、陈涛、夏吟秋、杨巧巧、夏源媛、许青青、徐海涛、涂海伟、汤敏、程杰
2、时间安排
2017年9月19日——28日。
二、活动要求
1、对授课教师的要求。
十四位任课教师需端正态度，提高认识，认真备课，注意教学方法的创新，注意学生学法的指导，注重学生综合能力的培养，为听课教师展示一堂精彩的教学盛宴，把自己的才华，出色的教学基本功都展示出来。
2、对听课教师的要求。
这次活动中心学校所有当节没有课的教师都要参与听课。
所有参与听课的领导和教师同样要本着虚心学习的态度认真听课，记好听课记录，特别是要本着对新教师负责的态度，对教师教学中存在的问题教师要记好听课意见，待听课后评课时能充
分地发表自己意见，毫无保留的提出具有指导性的意见，使这几位新教师能过得到最大的提高。
3、材料准备要求。
讲课教师每人要准备好讲课用的教案，一份说课材料，听课教师要填好听课意见，、教务处要对这次活动进行认真的总结，并形成材料。
三、具体安排见附件
汇湾镇中心学校
2017年9月15日
附件：
新岗教师入门课时间安排表。
2013下期秩堂中学新老师见面课活动方案.doc
2013下期秩堂中学新老师见面课
活动方案
一、指导思想
开展听课活动，旨在全面提高新老师的课堂教学水平。
通过授课、诊断课堂等环节，深入研究教材、教法，深入研究如何指导学生的学习，达到任课教师之间互相了解，互相学习，互相提高，共同进步的目的。
二、具体实施
1、因为时间有限，本次活动参加教师每人准备一节课，按要求完成出课、听课、课堂诊断任务。
2、出课、听课活动要和教研组的活动密切配合，课后各组要进行课堂诊断活动。
3、本学科教师上公开课，学科内成员必须参加，没课的老师也要积极参加，以达到互相学习的目的。
4、每位教师听课之后必须及时填好意见，然后在小组课堂诊断会上交流。
5、上课之前，各科目负责人提前进教室安排凳子，并登记好听课教师名单。
三、工作小组
组长：陈军
副组长:颜应华、李妍
组员：谭兵林、陈春明、陈文平、周佳、欧阳盼、陈国平、郭瑶、刘芬、谭芹芹
四、参与人员
语文组：谭智娟
数学组：陈懿
英语组：尹婷婷、谭艳琴、谭希
理化生组：刘芬
政史地组：郭瑶
五、具体工作安排（见附表）
评课：各学科评课时间地点由各教研组长安排。
六、评课时间安排
附表
2013年9月11日。
新进教师联谊活动策划书3篇
新进教师联谊活动策划书3篇篇一《新进教师联谊活动策划书》一、活动主题“相聚是缘，携手共进”二、活动目的通过举办新进教师联谊活动，为新教师们提供一个相互认识、交流和合作的平台，增强他们之间的凝聚力和归属感，促进他们更好地融入学校大家庭。
三、活动对象全体新进教师四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 策划团队组建：成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 场地布置：根据活动主题和参与人数，选择合适的场地，并进行精心布置。
3. 活动宣传：通过学校官网、公众号、电子邮件等渠道，向新进教师宣传活动的时间、地点和内容，鼓励他们积极参与。
4. 节目准备：提前征集新教师们的才艺表演节目，如唱歌、舞蹈、小品等，确保活动的多样性和趣味性。
5. 互动游戏设计：设计一些有趣的互动游戏，让新教师们在游戏中增进了解，加强合作。
6. 礼品准备：准备一些小礼品，作为对参与者的奖励和纪念。
7. 餐饮安排：根据活动时间和参与人数，安排合适的餐饮服务，确保食品的质量和安全。
七、活动流程1. 签到入场在活动现场设置签到台，新教师们签到后领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞由学校领导或活动负责人致辞，欢迎新教师们的加入，并介绍活动的目的和流程。
3. 自我介绍新教师们依次进行自我介绍，展示自己的风采和特长，增进彼此的了解。
4. 才艺表演新教师们进行才艺表演，展示自己的才艺和风采，为活动增添欢乐氛围。
5. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让新教师们在游戏中增进了解，加强合作。
6. 自由交流新教师们自由交流，分享自己的教学经验和心得体会，互相学习和借鉴。
7. 结束致辞八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 礼品费用：[X]元4. 活动宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
2. 活动策划团队要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
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2014-2015学年第一学期新教师见面课大赛活动方案
一、指导思想
新的学期开始了，我校师资又注入了一些新鲜的血液，有了多名新教师及青年教师的加入。
为此，我们把提高新教师和青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。
本次新教师见面课的活动，一方面，旨在检阅青年教师的教学基本功以及他们熟练运用现代教育手段的能力；另一方面，希望通过本次活动，可以加强和提高他们的理论基础和专业素养，能够更加高效优质地承担今后的教学工作。
二、活动形式：
各学科以年级组为单位，教研组长负责。
老师自己选择教学内容，围绕“自主学习、愉悦课堂”教学研究主题对授课内容进行研究，并且学会使用多媒体授课。
三、参加对象：
本学期调入学校的青年教师。
四、活动要求：
1、请各位青年教师在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件，力争上出一节能展现自我较高水平的一节见面课。
要在本组内进行文本研究，群策群力，要突现组内的凝聚力。
2、授课前教师要先进行5分钟的说课，并将说课稿电子打印稿上交至教务处。
3、每位上课教师要保证上课质量，利用多媒体进行授课流程清晰，与学生交流积极。
4、本组内人员之间必须参与听课，不能按时听课的须向教务处请假，打考勤。
5、活动结束后，每位上课教师及听课老师要完成一份教学活动教案，反思，总结经验教训，提升教育理念。
（以年级组为单位上交至教研组长由教研组长上交至教务处）。
6、教研组长负责安排各教师上课时间，评课时间。
五、活动时间安排：10月13日-10月17日
六、学校领导跟组听课安排：
一年级：李露、吴玥桐、
二年级：张丽娟、李芳
三年级：郑燕、张阳霞
四年级：聂志勇、高淑倩
五年级：赵娜、张慧喧
六年级：雷蕾、郭丽娜
2014-2015学年第一学期新教师见面课大赛活动安排表
语文
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
2014-2015学年第一学期新教师见面课大赛活动安排表
数学
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
2014-2015学年第一学期新教师见面课大赛活动安排表
英语、综合、科学、体育
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮。