社科资源利用导航
论网络环境下社科信息资源的开发与利用
从 社会 科学研 究需 求 的文献类 型看 ，主要反 映
在：
１ 对 灰色 文献 的需求 。灰色文 献包 括专业 会议 、
互 渗透 将成 为科学知识 的 新的生 长点 和科 学发 展的
新 的重要 模式 。而新 的学 术思潮 和研 究领域 以及社 会 发展带 来 的诸 多新 问题 的大量 涌现 ，使社 科 信息 用 户 的需求 更趋向于打 破 旧的学 科边 界 ，运用 多学
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中共青 岛市委 党校 青 岛行政 学院 学报
Ｊ（ＮＬ Ｆ Ｈ ＰＲＹ Ｏ Ｌ Ｆ ．．． ｌ Ｏ ０ Ｎ Ｉ ＬＸ ｆ Ｅ ＯＢ Ａ Ｏ Ｅ ＡＴ ＥＨ Ｏ Ｏ ＰＣ ｏ Ｇ ＾ ＩＰ （ Ｔ Ｃ Ｎ Ｃ Ａ ￣ ＴＥ
２０ ０ ２年 第 ２期
科信 息 用户的需 求特征 和 获取 社科 信 息的 障碍 ，提 出 了网络环境 下 社科 信息 资源开发 利 用的对 策建议 。
关 键词 ：网络 环境
社科 信 息 资源 开 发利 用
二 十 一世纪是 ］ｔｒｅ 的时 代 ，以计 算机 和通 ｎｅｎ ｔ
信技 术等 为支撑 的信息 网络 的飞速 发展 ，使 人类深 切地感 受到 了信 息时代 的不 同以往 。网络环 境不仅
己的信 息 。
２ 对全 文检索 的需求 。 科信 息 用户在 使用信 、 社 息资源 方 面 ，对 原始文 献情有 独 钟 。一切信 息 ，不 管 位于 何 处或 来 自何方 都 要 求无 遗漏 地 搜 集 利用 。
４ 通路 障碍 。目前存 在着 网络接 入通道 和技术 、 条 件 的差 异 ，网络 宽带瓶 颈 问题 尚未 彻底 解决 。通 路 障碍 降低 了 电子信 息 的传递速 度 ，减少 了单位 时
网络社科信息资源的开发利用
（ ） 科 数据 库 资源 。如 ： 些 网络 版或 光 盘版 １社 一 的数据 库及 图书情 报 机构 的 ＯＰ Ｃ 目录等 。 Ａ
２ ８
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２０ ０ ２年 ３月
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２０ ０ ２年 ３月
晋
图
学
刊
Ｍ ａ ．， ０ ｒ ２０ ２
２０ ０ ２年 第 １ （ 期 总第 ７ ０期 ）
Ｓ ａ ｘ ｂ ａｙＪ ｕ ｎ ｌ ｈｎ ｉ Ｌｉｒｒ ｏ ｒ ａ
Ｎｏ １ ２ ０ （ｓｕ ｏ ７ ） ． ，０ ２ Ｉ ｅＮ ． ０ ｓ
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刊
Ｍ ａ ．， ０ ｒ ２ ０２
２０ ０ ２年第 １期 （ 总第 ７ ０期 ）
Ｓ ａ ｘ ｂ ａｙ Ｊ ｕ ｎ ｌ ｈ ｎ ｉ ｒｒ ｏ ｒ ａ Ｌｉ
Ｎｏ １ ２ ０ （Ｓｕ ．０ ． ，０ ２ Ｉ ｅ Ｓ Ｎｏ ７ ）
１ 因特 网上社 科 信 息资 源 的特点
要强化社科信 息资 源开发 利用 的意识 ， 我们 必 须确立社科信息资源的开发 领域 、 树立社科 信息资 源的时效性意识 、 树立社科信息资源用户意识 ， 以 要 有无用户为社科信息资源开发 的价值尺度 。 ３ ２ 加 大 力度 丰 富 网上 社科 信 息资 源 ． ３２ １ 加 快数 据 库建 设 步伐 。在建 新 库 时 ， ．． 要注 意 根据学科 、 专业 、 土的发展 要求进 行有 目的、 本 有选 择地开发 ， 尤其要重视全文数据库等一 次信 息以及 特色专题数据库的开发 ； 要注意数据 内容的可靠性 、 权威性 ； 要设立完善的索引体系 ， 增加检索深度 ； 要 注意信息数据处理 的规范性 ； 尤其要注意及 时更新
社会科学普及活动方案_社科普及活动方案
社会科学普及活动方案_社科普及活动方案一、活动背景社会科学是研究人类社会及其运动的学科，具有广泛的研究范围和重要的理论意义。
然而，由于社会科学概念较为抽象，研究方法较为复杂，导致公众对社会科学的了解和认知相对较少，普及程度不够。
因此，开展社会科学普及活动，提升公众对社会科学的认知和理解，具有重要的意义和价值。
二、活动目标1. 提高公众对社会科学的认知水平，增强其社会科学素养；2. 增进社会科学知识的传播和交流，推动社会科学发展；3. 提升社会科学普及工作者的专业水平，提高社科普及活动的质量和效果。
三、活动内容与形式1. 举办社会科学主题讲座通过邀请专家学者、社会科学研究机构的负责人等作为演讲嘉宾，举办社会科学主题讲座。
讲座内容涵盖社会科学的基本概念、研究方法和重要领域等，旨在直观地介绍社会科学的研究内容和成果，激发公众对社会科学的兴趣。
2. 举办社会科学图片展览策划社会科学图片展览，以图文结合的形式展示社会科学研究的历史和成就。
展览内容可以包括社会科学大师的生平事迹、重大研究项目的实施情况、社会科学在解决社会问题和指导社会发展中的作用等。
通过图片展览，将社会科学的重要成果可视化，引起公众的兴趣和思考。
3. 开展社会科学知识竞赛组织社会科学知识竞赛，面向社会各界人士和学生。
竞赛内容涵盖社会科学的多个领域，包括但不限于经济学、政治学、社会学、心理学等。
通过竞赛形式，激励公众学习社会科学知识，提高其社会科学素养。
4. 制作社会科学普及手册编写社会科学普及手册，以简明易懂的方式介绍社会科学的基本概念、研究方法和重要领域。
手册内容可以包括社会科学的发展历程、主要学派的介绍和代表人物等。
将手册印刷成册，免费发放给社会各界人士和学生，提供给有兴趣了解社会科学的公众。
5. 组织社会科学研究交流会邀请社会科学研究机构的专家学者和相关领域的从业人员，举办社会科学研究交流会。
会议内容涵盖社会科学研究的最新进展和研究成果，以及相关问题的讨论和解决方案等。
社科普及项目
社科普及项目
社科普及项目是指通过组织和开展各种形式的活动，以普及社会科学知识，提高公众对社会科学的认知水平和理解能力。
社科普及项目可以包括以下内容：
1. 举办讲座和研讨会：通过邀请专家学者或人文社科领域的知名人士进行讲座和研讨会，向公众普及社会科学知识，解读现实社会问题，引导公众进行深入思考和讨论。
2. 组织展览和展示活动：通过举办社会科学主题的展览和展示活动，向公众介绍社会科学的研究成果和应用案例，增加公众对社会科学的兴趣和认知。
3. 推广社会科学图书和文献：通过组织社科图书展销、文献分享等活动，向公众推广优秀的社会科学著作和研究资源，鼓励公众阅读社会科学文献，增强社科阅读的意识和兴趣。
4. 开展社会科学主题的培训和学习班：针对公众和相关从业人员的需求，组织社会科学知识培训、学习班等活动，提高公众对社会科学研究方法和理论的了解和掌握。
5. 制作社科科普视频和推广宣传材料：通过制作社会科学科普视频、推广宣传材料等方式，利用现代科技手段，将复杂的社会科学知识以简明易懂的方式呈现给公众，提高社会科学的普及程度。
6. 建立社科普及平台和网络社区：通过建立社科普及平台和网络社区，提供社会科学知识的在线资源和交流平台，促进公众与专家学者之间的互动和交流，拓展社科普及的影响力和宣传渠道。
社科普及项目的目标是提高公众对社科学科的认知水平，引导
公众关注社会问题和现象，推动社会科学研究和应用的发展，为社会发展和改进提供理论指导和智力支持。
网络中文社科学术资源的引用及规范性问题
库并 已联 网使用 ， 中县学术期 刊网（ 如 包括社科类） 万方 致据 、 库资源系统 、 中国学术资疆ｃ 网等汇集了大量的综台性致据库 ，
还 有 一 些 大学 自 己开 发 专 题 社 科 类 数 据 库 ， 如老 子 研 究 数 据
传统 的＾ 文科 学研究依赖的是中文资源 ， 所谓的“ 土资源“ 本 ， 而这类 网络 幸土” 学术资 源却不多 ， 然而现代 的社会科 学学
学类划刊另外一类 或单 独立类 ， 检索 非常寐烦 。其次是 许多 学术性同站 提供 的全文性 资料不多 ， 揭示的 内窑 不深。 目前
很 多 大 型 的学 术性 期 刊 都 上 了 网 ， 供 的 也 只是 每 期 的 篇 名 提 目录 ， 内窑 揭 示 不 深 ， 一 些 学 术 专 著 ， 网上 查 到 的 往 往 是 对 在
书情 报 工 作 的 人 员 的 当 务之 急 。
１ 国 内 』 文 科学 学 术 论 文 引 用 网 络 资 源 的现 状 ’
息的“ 繁多 ， 并不代表 信息 的“ 。有 的按照习惯该 归人某 全”
类 的 ， 归 人 另 一 类 ， “ 虎 ” “ 狐 ” 社 会 科学 ” 将 文 却 如 雅 与 搜 中 都
会随 时 间 而 消失 ， 类 资 源 是最 值得 参 考 用 的 。 这 Ｉ ２ ２ 许 多 学 术 网站 收 豢 了走 量 的 学 术 研 完性 责 潦 我 国 ， 目前 已 开辟 了一 些 专 业 性 学 术 网站 ， 中 国期 刊 同 、 类 学 资 如 人
馆藏 ， 不到全文资料 ， 得 使得研究 者无法参考引用。
２ 网 络人 文资 源 的 学 术 认 可 人 文学 者 常 常 望 网兴 叹 ， 疑 网 上信 息 的学 术 性 ， 是 一 怀 这
社科院东坝分配方案
社科院东坝分配方案社科院东坝分配方案是一项针对北京市东坝地区的城市化规划方案。
该方案是中国社会科学院（以下简称社科院）在北京市东坝地区开展的城市化发展规划研究项目的成果之一。
社科院东坝分配方案着重考虑了该地区人口增长、城市化进程、生态环境等多方面因素，并提出了一系列可行的区域分配方案。
1.社科院东坝分配方案的背景和目的北京市的城市化进程给该市的各个地区带来了经济和社会的双重发展机遇。
然而，城市化进程也带来了一系列的问题。
其中包括城市人口过多，资源消耗无度，生态环境严重污染等问题。
北京市的东坝地区也面临了这些问题。
为此，社科院启动了一项城市化规划研究项目，该项目的主要目的是探索一种可行的城市化发展方案，旨在减少该地区的负面影响，并为该地区的未来发展提供指导。
2.社科院东坝分配方案的核心内容社科院东坝分配方案是围绕“人口控制”和“资源利用”两个方面来展开的。
具体来说，方案分两个部分：人口分配方案和资源分配方案。
2.1 人口分配方案社科院提出了一种“有序分配”的人口分配方案。
该方案通过对东坝地区现有人口和资源利用情况的分析，通过完善城市规划、加强公共服务设施建设、引导人口分散到其他相邻区域等措施，达到“有序分配”的目的。
这种方案旨在尽最大努力减少该地区人口增长所带来的负面影响。
2.2 资源分配方案资源方面，社科院提出了一套“合理利用”的资源分配方案。
该方案通过加强公共服务设施建设、合理分配和使用水和能源，保护土地和环境等措施，实现资源利用的最大效益。
这种方案旨在在保护生态环境的前提下，促进该地区经济和社会的发展。
3.社科院东坝分配方案的主要亮点3.1 精细化的规划该方案在分析东坝地区存在的问题的基础上，重点关注了人口增长、资源利用、生态环境的问题，提出了一系列与现实状况相符合的规划解决方案。
该方案的精细化规划，能够更好地解决该地区的实际问题。
3.2 全面性的考虑该方案能够从多个角度进行全面的考虑，从而提出了具有多重权衡的方案和措施。
2024国家社科基金选题指南
2024国家社科基金选题指南一、前言随着社会的发展和进步，国家社科基金的作用越来越凸显出来，对于推动社会科学研究、促进学术创新具有重要意义。
为了确保资金的有效利用，2024年国家社科基金向广大学者和研究人员开放，特发布本选题指南，旨在鼓励优秀的学术研究。
二、选题范围及要求2024年国家社科基金选题范围包括但不限于以下几个方面：1. 社会科学理论研究：鼓励对社会发展演变规律进行深入研究，推动社会科学理论的创新。
2. 社会变革与政策研究：关注当代社会问题及其影响，提出切实可行的政策建议，促进社会改革与进步。
3. 文化与传媒研究：聚焦中国传统文化的传承与创新，研究中国文化的国际传播和影响力。
4. 经济与管理研究：关注经济增长与可持续发展之间的平衡，研究经济结构调整和管理创新。
5. 教育与人力资源研究：研究教育改革与发展、人力资源管理与组织变革等问题，推动教育和人力资源的可持续发展。
6. 法律与社会研究：研究法律体系建设、法治社会建设以及社会法治问题，为法律实践和社会管理提供参考。
7. 地域与人文研究：关注不同地域文化与人文特色，促进地域文化的保护与传承。
8. 国际关系与全球治理研究：研究国际间的合作与对话机制，提升中国在国际事务中的影响力。
选题要求：1. 选题的研究内容应当具有一定的创新性和学术价值，有助于推动学科的发展和社会进步。
2. 选题的研究目标清晰明确，具有可行性并且能够得到较好的研究结果。
3. 选题的研究方法科学合理，能够运用相关的理论和实证手段进行深入研究。
4. 申请人对所选题目研究背景和前沿问题有较为全面的把握，并展示出较高的学术能力和研究水平。
三、申请流程及要求1. 申请资格：具备正式的学术研究职称或具备相关学术研究经历的优秀青年学者、副教授及以上职称的科研人员。
2. 申请时间：申请人可在指定时间内登录国家社科基金项目管理系统，填写并提交相关申请材料。
3. 申请材料：- 选题申请书：包括选题背景、研究目标、研究内容和方法等。
国内外网络免费学术资源大汇总(社会科学类)
国内外网络免费学术资源大汇总（社会科学类）大家寻找学术资料，很自然会想到图书馆或数据库（收费），其实除了这些资源之外，网络上还有许多可利用的免费学术资源。
这些电子资源能反映学术发展成果、体现学术研究和发展动态，可为学术研究、教学和学习活动提供重要参考。
为了大家更加方便地利用这些资源，特地将常用的一些网络免费学术资源汇总如下：国家哲学期刊库是由全国哲学社会科学规划领导小组批准建设，中国社会科学院承建的国家级、开放型、公益性的哲学社会科学信息平台。
数据库目前收录精品学术期刊600余种，论文300余万篇，国家社科基金遴选并重点资助的国内顶级社科类学术期刊200种，社科院主管主办期刊70多种和绝大部分收录入选中国社会科学院、北京大学、南京大学三大评价体系的核心期刊。
只需个人邮箱注册，在任何地点都可以登录使用，并且提供多种个性化功能，如收藏、订阅、阅读历史、检索历史等。
国家科技成果网由国家科技部创建的国家级科技成果创新服务与交流平台。
到2007年11月，可查询2万多家科研单位的9万多条成果信息，包含学科：自然科学、工程与技术、农业科学、医药卫生、人文与社科、综合等。
国务院发展研究中心信息网这个网站是由国务院发展研究中心主办的专业经济信息服务网站。
主要提供各种产品、信息的综合报道，收集金融信息，提供国研网的经济信息类产品的相关数据库的查询，如《国研报告》、《金融中国》等几个全文数据库，共收录专业论文数十万篇，收费。
语文与信息一种关于汉语语言学和计算机使用方法的刊物。
包括历来各期的文章。
中国法律大全点击“中国法律分类检索”，再点击法律名称，即可阅读法律全文。
中国经济信息网该网站是由国家信息中心建立，以提供经济信息为主要业务。
这是一个信息丰富的综合类经济信息资源网站。
内容有综合经济、法律法规，行业动态、季度报告、行业数据、区域经济信息等，还提供中国经济统计数据库、中国行业年度报告库等资料库，部分收费。
中国孔子中国孔子网站由中华孔子学会主办。
国社科立项课题
国社科立项课题
国家社会科学基金是中国社会科学院主管的一个专门用于支持社会科学研究的渠道。
立项课题的成功与否取决于研究问题的重要性、研究设计的科学性、研究方法的合理性以及研究团队的能力等因素。
以下是一些可能的国家社科基金课题的研究方向：
1.社会变迁与发展：研究中国社会的演变、变迁过程中涌现的问题，以及社会发展对个体和群体的影响。
2.社会治理与公共管理：考察政府、市场和社会三者关系，研究社会治理和公共管理的创新机制。
3.文化传承与创新：研究传统文化在现代社会的传承和创新，以及文化因素对社会发展的影响。
4.城市化与城市问题：关注中国城市化进程中的问题，包括城市规划、资源利用、居民生活等方面的挑战。
5.社会群体与社会问题：研究少数群体、弱势群体的生存状况，以及解决社会问题的途径和方法。
6.经济与社会发展：探讨经济增长与社会公平、可持续发展之间的关系，研究经济体制改革对社会结构和社会关系的影响。
7.社会创新与科技发展：研究科技创新如何影响社会结构、社会关系以及对社会制度的挑战。
8.法治与社会秩序：研究法治建设对社会秩序和个体权益的影响，探讨法治发展的路径和机制。
9.社会心理学研究：着眼于人们的行为、态度、信仰等心理方面，研究社会心理学与社会问题的关系。
10.环境与可持续发展：探讨环境问题与社会可持续发展之间的平衡，研究环境保护政策对社会的影响。
在申请社科基金的时候，需要注意课题的设计要科学、可行，研究方法要得当，同时也需要考虑研究团队的实力和资金预算的科学性。
在撰写申请书时，清晰地陈述研究问题、目标和预期成果，并突出研究的创新性和社会意义。
高校社科类教师图书馆数字资源利用调查与分析——以温州大学为例
要】 以温 州大学社科类教师 为调研对 象， 对高校社科 类教 师利用 图书馆数 字资 源的 目的、 评价 、 问题与 建议 等方面进行 了调 查与分
【 关键词 】 高校图书馆 ； 区信 息文化 ； 社 建设
高校教师是高校图书馆 的主要读者群之一 为教师 的继续学 习、 教学与科研服务是高校图书馆的重要职责 而高校图书馆馆员只有 在 充分 了解高校教师的信息需求 和信息查寻行为特点时 ． 才能提供有效 的个性化信息服务。温州大学是一所综合性 的教学科研 型大学 ， 同 在 类 大学 中． 馆藏数字资源相对丰富齐全 。 中外文数据库 、 Ａ资源导 有资源数据库 ）浙 江省高校数字 图书馆（ Ａ Ｌ 联合资 源、 、 ＺＤ ） 中美百万 册 数字图书馆（ Ａ Ａ ）等等。 Ｃ Ｄ Ｌ、 本文以温州大学为例 ， 问卷调查和个 通过 人访谈 的方式 了解 网络环 境下高校社科类教 师对所在学校 图书馆 数 字资源使用状况及碰到 的常见问题 ． 并在此基础上探讨 高校 图书馆 的 服务策 略
资源满意和基本满意 的占教师总数的 ９ ％ ８ 通过个人访谈了解到 ． 教 师教学所 需的文献信息大多是从网络免费资源获取的 ， 使用图书馆数 字资源 主要是 为了科研 一些不重视科研 的教 师也不大使用图书馆的 期刊 、 图书等数据库 ２ 高校教师对 图书馆数字资源与服务的利用与评价 ． ２ （） １对中文数 字资源 的利用和评价 。在图书馆现有 中文数字资源 中主要利用 的资源 ， 首先是期刊 ． 次是 学位论文 ， 三是电子图书 、 其 第 会议论文 ． 四是报纸。 中。 第 其 选择利用电子期 刊的教师是 １０ 选择 ０ ％， 利用电子图书的教师 只有 ３ ％ ０ 究其原 因 ． 很多老师不会使用独秀 电 子书数据库 在校图书馆 的各类 中文数据库 中． 教师对数据库 的重要 程度 的排序是 Ｃ Ｋ 中国知 网、 ＮＩ 万方数据 、 星 、 秀。通过个人访谈 超 读 了解到 ， 很多老师很少去 了解和使用 中国经济信息网 、 新东方多媒体 、 １ 调查 内容 、 象与方法 对 起点 自主考试学 习系统 、 网上报告 厅、 Ｕ Ｅ库克数字音乐 图书馆 、 ＫＫ 古 她 们的科研关系不 大。 本次调查 由温州大学图书馆数字资源与参考咨询部组织 ． 调查问 籍类数据库等数据库。认 为这些库与他 （ ） （） ２ 对外文数 字资源 的利用和评价 。在图书馆的各类外文数据库 卷围绕以下四个方面设计 ： 第一 。 高校教师使 用图书馆数字 资源的 目 Ｅ Ｓ Ｏ Ｅｓ ｉ 、 ｍ ｒ ｄ Ｐｏｕ ｓ ｅｅＳ ｌ 的和需 求： 第二 ， 高校教师对图书馆 数字资源 与服务 的利 用与评 价 ； 第 中，教师利用 比较多 的依次是 ： Ｂ Ｃ 、ｌ ｖ ｒ Ｄ Ｅ ｅａ 、ｒｑｅｔ Ｓ ｒ ｇｒｎ Ｉ 、Ｉ ｎ ｌｋ Ｅ Ａ 三， 高校教 师利用 图书馆数字资源常见的问题 与建议 ； 四 ， 第 高校教师 学位论文 、ｐｉ ｅ ｉ 、 Ｌ Ｓ Ｍ 电子期刊等。外文数据库利用率远 ２ ％的教师选择没有使用过外 文数据库 。 其原 因是 ． 查寻信息的非本校 图书馆途径 。 问卷 由 ｌ个 问题组成 ：） １ １您使用图书 低于 中文数据库 ．８ 外 馆数字资源的 目的？ ） ２ 您对本馆数字资源需求 的满意程度 ？ ） ３ 在图书 教 师觉得 看外文资料费力 ． 文数据库 的检索 和论文下载也 比较麻 并且经常碰到检索和下载方 面的问题 馆现有资源中 ． 主要利用哪类资源？４ 以下哪些因素使您不愿或没 烦 ． 您 ） （） ３ 对校 图书馆信息服务 的利用和评价 。２ ％ ３ 的教师不知道图书 有利用 图书馆 的数字资源？５ 您可以熟练使用 图书馆的数字资源吗？ ） ３ ０ ３％ ６ 您在使用数字 资源遇到问题时会 考虑向谁求助？ ） ） ７ 您在 图书馆找不 馆 的馆际互借与文献传 递服务 ． ％教师不了解这项服务 内容 ．４ 教 ９ 教师对需付费不满意 ， ７ ％教师对时间延迟不 到所需 资源 ． 是否考虑过 图书馆的馆际互借与文献传递帮您解决？８ 师需要但嫌程序繁琐 ．％ ） 不通过图书馆 的馆 际互借与文献传递系统 ． 您是用以下哪种方式解决 满意 。 资源不足？ ） ９ 在图书馆 的各类 中文数据库中 ， 您主要利用 以下哪几个？ ２３ 高校教师利用图书馆数 字资源 的常见 问题与建议 － （） １高校教师利用 图书馆数 字资源常见的问题。３ ％教师不太 了 ６ 并根据对您的重要程度 给数据库排个顺序（ 这对数据库评估很有参考 解 图书馆有哪些数据库 与 自己专业 有关 。２ ％ ７ 教师认为数据库太少 ． 价值 ）Ｏ 在图书馆的各类外文数据库 中， ｌ） 您主要利用 以下哪几个？并 ６ 但使用上 根据对您的重要程度给数据库排个顺 序（ 这对 数据库评估很有参考价 所需资料查不到 １％教师反映 自己需要 图书馆数字资源 ． 有 困难 认为 自己完全可以熟练使 用图书馆 的数字资源的教师 占 调查 值） 您对图书馆数字资源建设有什么建议 ？ １） １ 总数 的 ２ ％． ５ 基本可 以的 占 ４ ％． ３ 偶尔 遇到困难 的 占 ２ ％． ５ 经常遇 到 本次调查 ， 向温大社科类学 院的全体教 师发放 问卷 ． 各学院 回 从 ％． ％。 收的有效问卷 数占其学 院教师总数的 ３ ％以上 ０ 本次被调查教师人数 困难 的占 ７ 没有使用过数据库的 占 １ （） ２ 高校教师关于图书馆数 字资源与服务 的建议。 一方面 ， 与 购买 和组成结构如表 １ 调查方法以问卷调查为主 ． 。 辅以个人访 谈 个人访 希望能增 加人文社科类外 文数据库 ． 富图书 丰 谈主要是针对教师问卷调查 中反映的现象和问题作进一步 的了解 。 例 其 专业 相关的数据库 ． 例如 ， 有教师建议 购买美 国心理学会（ Ｐ ） Ａ Ａ 的资料 （ 如 如． 某学院一位研究历史 文化 的教授 ． 回答 “ 在图书馆现有 资源 中 ， 您 馆 的数字资源。 ｓ Ｎ Ｏ ＰｙＥ Ｔ Ａ Ｐｙ Ｏ Ｋ 等 ； ｅ ｃ 申报》 《 ，东 主要利用哪类 资源？” 问卷题时 ． 只选择电子期 刊 ． 没有选择电子图书 Ｐｙ ｌＦ 、ｓｃ Ｘ Ｒ 、 ｓ Ｂ Ｏ Ｓ ）有 老师建议 购买《 及 包括台湾的一些数据库 ； 有教师建议购买浙江省 （ 含古籍） 。我们访谈 了这位教授 ， 从个 人访谈 中了解了他不习惯使用 方杂志》 民国史料。 地方志办公室出版将影印的《 民国续修浙江通志稿》 有教师建议完善 。 ， 对很 多检索 表 １ 到的文献 没有下载权限很不满 ：等等 。另一方 学院 学历学位 职称 面． 希望 图书馆多渠道提供个 性化服务 有教师 分类 法政 教育 商学 马克思主义 总数 不知道图书馆有“ 音频 、 视频库” 希望类似信息 ． 学院 学院 院 学 院 学士 硕士 博士 助讲 讲师 副教授 教授 能多渠道传送给教师 ， 让他（ 们 了解 ， 她） 并能知 道如何使用 ：有教师建议图书馆最好 能解决外 人数 １ ４ ２ ５ ２ ０ １ ｌ ７ ２ ２ ９ ４ １ ｌ ８ ２ ８ ２ ３ ６ ０ 文数据下载难 的问题 ：有教 师不知道在 Ｃ Ｋ Ｎ Ｉ 占％ ２ ３ ４ ２ ３ ３ ｌ ８ １ ２ ４ ８ ４ ０ ２ ３ ０ ４ ７ ３ ９ 中国知 网上如何 查找 《 早期教育》 幼儿教育 》 《 《 教育导 刊》 等在《 中国学术文献网络出版 总库 》 ２ 调查结果统计与分析 中找不 到的期 刊 ． 使用独 秀数 据库的 电子书碰 到不 少问题 ． 希望 图书 馆 提供 数据库检索技能方 面的培训 ． 希望能 向老师开设讲 座 ． 各 讲授 ２１ 高校教师使用图书馆数字资源的 目的和需求 ． 类资源使 用方法 。 问卷调查结果 ： 教师使用 图书馆数字资源 的目的， 首先是科研 ． 其 ２ 高校教 师查寻信息 的非本校图书馆途径 － ４ 次是教学 。 其他 目的（ 如娱乐 、 交友等 ） 几乎没有。 回答对图书馆馆数 字 当教师被问利用数字资源遇到 问题时求助 的主要对象 时 ．２ ３ ％教
教学资源开发与利用情况
教学资源开发与利用情况在当今教育领域，教学资源的开发与利用对于提高教学质量、促进学生全面发展具有至关重要的意义。
教学资源涵盖了广泛的内容，包括教材、教具、多媒体资料、网络资源以及教师自身的知识和经验等。
本文将对教学资源的开发与利用情况进行详细探讨。
一、教学资源开发的现状1、教材编写教材是教学资源的核心组成部分。
目前，教材的编写在不断创新和改进。
编写团队不仅注重知识的系统性和准确性，还努力使其更贴近学生的生活实际和社会发展需求。
例如，在自然科学教材中，引入了更多的最新科研成果和实际应用案例；在人文社科教材中，增加了对当代社会问题的探讨和分析。
2、多媒体资源开发随着信息技术的飞速发展，多媒体教学资源如教学课件、教学视频、动画等越来越丰富。
教师们可以利用这些资源，将抽象的知识以更加直观、生动的形式呈现给学生。
但同时，也存在一些问题，如部分多媒体资源质量参差不齐，内容不够准确或缺乏针对性。
3、校本课程开发许多学校开始重视校本课程的开发，根据学校的特色和学生的需求，开发具有本校特色的课程资源。
这不仅丰富了教学内容，也为学生提供了更多的选择和发展空间。
然而，校本课程开发过程中，可能会面临师资不足、资源有限等挑战。
二、教学资源利用的情况1、课堂教学中的运用在课堂教学中，教师们普遍会运用教材、多媒体资源等。
然而，部分教师在使用教学资源时，存在照本宣科的现象，未能充分发挥资源的优势。
有些教师虽然使用了多媒体，但只是简单地展示，没有与教学内容进行深度融合，导致教学效果不佳。
2、学生自主学习中的利用随着网络的普及，学生获取教学资源的渠道更加广泛。
但学生在自主学习时，往往缺乏有效的指导和筛选，容易被大量的信息所困扰，无法准确找到适合自己的资源。
3、教学资源共享情况在教育领域，教学资源的共享意识逐渐增强。
一些地区建立了教学资源共享平台，教师们可以在平台上交流和分享自己的教学资源。
但在实际操作中，由于资源版权、格式不统一等问题，资源共享还存在一定的障碍。
人文社科知识点简述
人文社科知识点简述人文社科知识点涵盖了广泛的学科领域，包括历史、文化、哲学、社会学、心理学、经济学等。
这些学科的研究对象是人类的思想、行为和社会组织，旨在深入了解人们的思维方式、社会关系和历史进程。
本文将简要介绍几个典型的人文社科知识点。
第一，历史。
历史研究人类过去的事件、过程和发展，探讨过去与现在的联系和影响。
历史学家通过研究古代文献、考古发现和口述历史等资料，还原历史事件的真相和背后的意义。
历史的研究有助于我们认识到人类社会的发展历程、文明的起源和演化，以及历史事件对现实世界的影响。
第二，文化。
文化是指人类创造的观念、价值观、符号和实践，包括语言、艺术、宗教、风俗习惯等。
文化研究关注人们的思维模式、行为规范和社会习俗，通过比较不同文化间的异同，帮助我们理解文化的多样性、文化与身份认同的关系，以及文化在社会发展中的作用。
第三，哲学。
哲学是关于存在、知识、价值和道德等基本问题的思考与探讨。
哲学研究人们对于生活、世界和意义的思考方式，通过逻辑思维和辩证分析来探索哲学问题的本质。
哲学的研究有助于我们思考人类存在的目的和意义，培养批判性思维和解决复杂问题的能力。
第四，社会学。
社会学关注人类社会的结构、组织和动态变化，研究社会关系、社会机构和社会行为。
社会学家通过调查和统计等方法，研究社会现象的规律和变化趋势，探讨社会问题的成因和解决途径。
社会学的研究有助于我们理解社会结构和社会变迁的本质，关注社会问题的出现和解决。
第五，心理学。
心理学研究人类的思维、情感、行为等心理过程和心理机制。
心理学家通过实验和观察研究人类的认知、情绪、人格等方面，探索人的内心世界和行为动机。
心理学的研究有助于我们理解人的思维方式和行为表现，提高自我意识和认知能力，促进心理健康和个人发展。
第六，经济学。
经济学研究资源分配和经济活动的规律，探讨人们如何决策和行动以满足物质需求。
经济学家通过分析市场、经济体制和宏观经济政策等因素，研究经济增长、资源利用和社会福利。
社科规划课题评选方案
社科规划课题评选方案背景社科规划是国家社会科学基金委员会设立的重要项目，其旨在推动中国社会科学领域的发展。
每年，国家社科基金委组织开展社科规划课题的评选工作，以资助符合资助标准的优秀研究项目。
为保证评选工作公正、透明、科学、严谨，需要制定相应的评选方案。
目的本评选方案的目的在于规范社科规划课题的评选工作，做到公正、透明、客观、科学，以确保资助资源的有效利用，推动中国社会科学事业的发展。
评选标准社科规划课题的评选标准主要包括以下几个方面：1.研究项目与社会科学的相关度：研究项目是否与社会科学相关，是否符合国家重点领域或重大发展战略的需求；2.研究项目的学术价值：研究项目是否具有较高的学术研究价值，是否能够为社会科学领域的发展做出贡献；3.研究项目的创新性：研究项目是否具有创新性，是否能够开拓新的研究领域和方向；4.研究项目的可行性：研究项目是否具有可行性，是否有足够的技术、人力、物力等资源保障。
评选流程社科规划课题的评选流程一般包括以下几个环节：1.申报环节：申报者根据国家社科基金委提供的申报指南，填写申请书和相关表格，提交到所属科研机构或相关部门审核后，统一送交国家社科基金委。
2.初审环节：国家社科基金委根据评选标准进行初步筛选，对不符合条件的申请进行淘汰，对符合条件的申请进行初步评审。
3.专家评审环节：国家社科基金委根据初审结果，组织学术界和社会各界专家对研究项目进行评审，评审结果作为最终评选的重要依据。
4.终审环节：终审环节主要由国家社科基金委领导小组进行，主要对专家评审结果进行认证和综合评估，决定最终资助名单，并实施资助。
评选原则社科规划课题评选应遵循以下原则：1.公正、透明：评选工作应公开、公正、透明，保证评选结果的公正性和权威性；2.科学、严谨：评选工作应符合科学、严谨的评选标准和流程，确保评选工作的科学性和严谨性；3.鼓励创新：评选工作应鼓励创新，促进社会科学领域的发展；4.突出重点：评选工作应突出国家社科基金委所负有的重点领域、方向和任务，促进国家社科事业的发展。
博物馆社科普及工作规划
博物馆社科普及工作规划博物馆社科普及工作规划博物馆是一座文化的宝库，承载着丰富的历史和文化信息，是人们认识和探索过去的重要场所。
为了更好地传承和普及博物馆的知识，提高社会公众的人文素养和科学认知，博物馆社科普及工作显得尤为重要。
下面，我将提出一个博物馆社科普及工作的规划，希望能为博物馆的文化传承和社会教育做出积极贡献。
一、制定科学合理的社科普及计划首先，博物馆应根据自身馆藏的文物和资源特点，制定科学、合理的社科普及计划。
这个计划应包括科普展览的策划与设计、科普活动的举办和推广等方面。
科普展览可以利用多媒体技术、互动展示等手段，将博物馆的文物和历史故事娓娓道来，使观众能够深刻感受到文化的魅力；科普活动可以组织专题讲座、座谈会等形式，邀请专家学者来讲解，增加观众对于专业知识的了解和兴趣。
二、开展大众参与的科普互动活动博物馆的科普工作既要注重知识普及，又要注重观众的参与感和体验感。
因此，博物馆应积极开展大众参与的科普互动活动。
可以设立参与性展示区域，让观众亲自参与到文物的制作和文化传统的展示过程中；可以开展文物修复和保护的公开课，让观众亲身参与其中，学习到文物修复与保护的知识和技巧；还可以举办文物鉴定和拍卖的活动，鼓励观众积极参与，提升他们的文物鉴赏和收藏水平。
三、建立多样化的社科普及合作机制博物馆的社科普及工作需要与各个社会群体和机构进行合作，共同推动博物馆的科普事业发展。
首先，博物馆可以与学校教育部门合作，开展博物馆课程，将博物馆的文化资源纳入学校的教学计划中；其次，博物馆可以与相关研究机构合作，共同研究历史文物、文化传承等相关领域的问题，提升博物馆的学术研究水平；最后，博物馆可以与社会志愿者团队合作，组织走进社区、走进农村等活动，将博物馆的科普知识送到更多人群中去。
四、加强社科普及团队建设一个强大的社科普及团队是博物馆社科普及工作成功的必要条件。
博物馆应加强对社科普及团队成员的培训和学习，提高他们的专业素养和科普能力。
社科文献检索(检索原理)
检索策略
使用关键词“城市化”、“ 社会问题”进行检索，同时 利用学科分类、文献类型等 限制条件缩小检索范围。
检索工具
利用学术数据库（如 SocINDEX、Social Sciences Full Text等）进行 检索。
检索结果
获取相关社会学书籍、期刊 文章、研究报告等文献资料 。
案例三：政治学研究中的文献检索
02
03
语言和文化差异
社科文献的语言和文化多样性增加了 检索的难度和复杂性，需要处理多语 言和多文化背景下的信息检索问题。
发展趋势与展望
智能化检索
利用人工智能和机器学习技术，实现更 精准、智能的社科文献检索，提高检索
效率和准确性。
个性化推荐
基于用户行为和偏好，提供个性化的 社科文献推荐服务，满足用户个性化
。
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检索工具
利用图书馆目录、学术数据库（ 如JSTOR、Project MUSE等）进
行检索。
02
检索策略
使用关键词“二战”、“国际关 系”进行检索，同时利用年代、 地域等限制条件缩小检索范围。
04
检索结果
获取相关历史书籍、期刊文章、 学位论文等文献资料。
案例二：社会学研究中的文献检索
检索需求
查找关于某一社会现象的文 献资料，如“城市化进程中 的社会问题”。
学位论文全文数据库
学位论文全文数据库是收录学位论文全文的检索 工具，提供学位论文的全文内容以及相关的题录 信息。
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CATALOGUE
社科文献检索策略与技巧
明确检索需求
确定研究主题和范围
明确所需文献的研究领域、主题和关键词，以及时间、地域等范围限制。
分析信息需求
一些免费的文献资源大全来源可靠
一、综合性资源1.CALIS重点学科网络资源导航门户：http://202.117.24.168/cm/main.jsp2．中国高校人文社科文献中心(CASHL) /search/default.asp ：高校人文社科类外文期刊、图书等目录检索，国外人文社科核心期刊总览等。
3.国家科技文献中心/：可检索期刊、学位论文、会议文献、科技报告、标准、专利等文献信息。
4.中科院全国期刊联合目录http://159.226.100.141/Union/ ：全国期刊联合目录查询5.中国科学院科学数据库/ ：多种专业数据库6.中国科学院国家科学图书馆/ ：文献、期刊、学科门户等多种信息的汇集7.211工程镜像资源：/jingxiang.htm8.中国精品课程导航：/cn/jpkc/index_un.html9.中国学术网（人文社科版）/10. Dialog 免费数据库/openaccess/ ：由Dialog 提供的多个学科的免费检索及目次浏览服务11. INFOMINE 学术资源/ : 汇集了大量供高校及研究人员使用的各学科、各种文献类型的Internet 资源，可看到文摘。
12. Ingentaconnect: . 全球性学术研究的大型网关，收集有25，000种出版物的摘要和4，500种出版物全文，全文需付费。
来源：/old/zydh/wldh1.htm二国内外资源中国：1.中国预印本服务系统：/eprint/index.jsp 用户在注册后可自由提交、检索、浏览预印本文章全文、发表评论等。
2.中国科技论文在线/ ：由教育部科技发展中心主办的科技论文发表、交流和检索平台。
可阅读全文。
3.奇迹文库：/中国第一个中文论文开放存取仓库，由一群中国年轻的科学、教育与技术工作者效仿等模式创办的非赢利性质网站，目的是为中国研究者提供免费、方便、稳定的eprint平台。
该文库发表的内容包括各种形式：预印本、期刊、报纸、笔记、幻灯片、报告、书章节等，学科涉及到自然科学、工程科学与技术、人文与社会科学中的各个学科。
网络环境下社科信息资源建设和开发利用
需 求更 趋 向于打 破 旧 的学 科界 限 ， 用 多学 科和 跨 运
学 科 的方法 ， 获取 综 台性 的结论 和 全 面性 的解决 方
法 ２ 社科信息需求的社会化。社会化是当前社会 ．
会科学研 究的 发展趋 势 ， 呈现 出复杂 多元 的倾 向。 从 社会科学 研 究的发 展趋 势看 ， 主要表 现为 ：． １
化、 政治多极化和知识信息国际化的不断发展 ， 国－ ｊ
国之 间 的相互 依 赖性 日益增 强 ， 使 东西 方 文化 更 促 深 层 次 上实现 交 流和 互 补 ， 在研 究 方 式和 研 究 内秤 方面 ， 许多 涉及人类共 同性 问题 的研 究 ， 使国际联 合 行 动 日趋增 多 ， 超越 了 民族 与 国家 的界限 。 在研 究 Ｆ 段 和 科研 管理 方 面 ， 国际 间 的协 作 研 究与 联 台攻 茭
求 特 征
用 户需求 是 信 息资 源开 发 利 用 的前提 和 依据 ，
题 。社科信息将更多地为社会科学运用实证方法解
决 各 种 具体 的社 会问题 ， 供有 力 的 智力 支 持和理 提 论 保证 。３ ．社科 信息需求 的 国际化 。随着经 济全 球
在 网络环境下 ， 社科信息需求随着社会的变革和社
维普资讯
山 东 图 书 馆 季 刊 ２ ０ 年 第 １期 ０２
网络 环 境 下 社科 信 息 资源 建 设和 开 发 利 用
林 宁 杨 学军
（ 岛市委 党 校 图书馆 ， ６ ０ １ 青 ２６７）
摘 要 文章 阐述 １社 科信 息 资源 的重要作 用 ， 网络 环境下 信 息资源的 含义 及其特 点 、 对 社科
中文社科工具书使用指南
• 时序法的特点是线索清晰，检索方便。
工具书排检法
• 地序排检法：是按行政区划的次序排检文献的方 法。
• 多用在研究查考自然资源及经济开发的工具书中， 用这种方法编排的工具书主要是地图和地方文献。 如?中国名胜词典??最新中国期刊全览?等。
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、
，，
• 研究问题，写作论文必须广泛地收集材料，需要借 助于各种书目、文摘、索引、百科全书、类书、政 书；
• 对于一个读者来说，要自学，要独立地从事科学研 究，如何在书刊的海洋中迅速、准确地查找所需资
料，要解决这个问题，需要学习使用工具书。
工具书的排检方法
工具书排检法
• 字顺排检法： • 又称字序法，是按照一定顺序排检单字或复词
1〕网上百科全书
国家百科全书简介：
系统地全方位介绍世界各国风光、文化、 人文、国情和地理、气候等的知识性网站。 该网站分为检索和浏览两大系统 ,其检索系 统可直接键入关键词进行检索 ,同时提供二 级检索 ;而浏览系统那么可以按照“导航条 〞、“汉拼目录〞分类浏览 ,同样设置了二 级检索。
2〕网上百科全书
主页：ห้องสมุดไป่ตู้〕
• ?数学?
?物理学?(2卷)
?力学?
如何利用图书馆和文献资源
如何利用图书馆和文献资源作为一名学生，我们每天都会接触到大量的课程知识和信息，但是只有通过不断积累、学习和应用，才能真正变成有用的知识。
为了更好地学习和应用知识，图书馆和文献资源成为了非常重要的工具。
在这篇文章中，我将分享一下如何利用图书馆和文献资源。
一、了解图书馆的布局要想利用好图书馆，首先需要了解它的布局和藏书情况。
多数图书馆按照不同的主题设立不同的区域，例如自然科学、人文社科、文艺等。
在这些区域内，又可区分为不同的类别，如历史、地理、哲学、法律等。
因此，可以根据自己的需要和兴趣，在最适合自己的区域和类别中寻找资料。
二、掌握搜索技巧图书馆藏书众多，如何快速找到自己需要的书籍是个难点。
因此，掌握搜索技巧很重要。
在现代图书馆中，利用计算机进行查找是最常见的方式。
一般情况下，图书馆会提供自助查找系统，通过关键词和类别的搜索，可以在短时间内找到所需图书的位置。
如果还是找不到，可以咨询图书馆工作人员，他们会提供更加具体和准确的帮助。
三、多方借阅在利用图书馆时，除了直接在馆内借阅，还可以通过相关服务进行图书借阅。
其中最常用的是联合图书馆合作，借阅其他学校、地区图书馆的书籍。
此外，还可以享受文献传递和文献互助等服务，通过这些服务可以方便得到全球各地的最新文献。
四、利用数据库数据库是目前学术研究中最广泛和重要的工具。
它们是按照特定规则分类、组织并收录各种信息资源的集合。
利用数据库，可以找到最新的研究成果、专业期刊、学术论文等优质资源。
学校会为学生提供相关账户和密码，通过这些账户可以方便地登录数据库，充分利用其中的资源。
五、与图书馆工作人员交流在利用图书馆的过程中，与图书馆工作人员的交流非常重要。
他们了解图书馆的所有藏书情况，并且非常熟悉图书馆的服务和资源。
可以向他们咨询具体的查找方法、学科选型以及如何利用图书馆的各种资源等，他们会积极地为你提供帮助。
总之，图书馆和文献资源是学生学习和研究的重要工具。
我们应该做到熟练地使用图书馆，发挥其最大的作用，同时也要加强对文献资源的利用，发现和探究更多有价值的信息和知识。