17秦陵兵马俑赵琳

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《秦陵兵马俑》教学课件

《秦陵兵马俑》教学课件
现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理,结构奇特, 在深5米左右的坑底,每隔3米架起一道东西向的 承重墙,兵马俑排列在过洞中。
一号坑 三号坑
二号坑
每一件兵马俑都是极 为精美的艺术珍品。仔细 端详,它们神态各异:有 的颔首低垂,若有所思, 好像在考虑如何相互配合, 战胜对手;有的眼如铜铃, 神态庄重,好像在暗下决 心,誓为秦国统一天下作 殊死拼搏;有的紧握双拳, 勇武干练,好像随准备出 征;有的凝视远方,好像 在思念家乡的亲人...... 走近他们的身旁,似乎还 能听到轻细的呼吸声。
欣赏·感受
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵
陵园总面积为 56.25平方公 里相当于78个 故宫的大小! 整个墓地占地 面积为22万平 方米。
秦始皇陵的坟 头在建成之时 底面积约25万 平方米,高 115米。现在 坟头高55.05 米,周长2000 米
• 1974年3月,在陵东的西杨村村民抗旱打井时,
• 兵马俑多用陶冶烧制的方法制成,先用陶 模作出初胎,再覆盖一层细泥进行加工刻 划加彩,有的先烧后接,有的先接再烧。 其实当年的兵马俑各个都有鲜艳和谐的彩 绘。当年工匠犯了一个错,他们在烧制过 后才上色。我们发掘过程中发现有的陶俑 刚出土时局部还保留着鲜艳的颜色,但是 出土后由于被氧气氧化,颜色不到一个小 时瞬间消尽,化作白灰。能看到的只是残 留的彩绘痕迹
服饰
将军俑和军吏俑、一般士兵的最大区别是:将军俑头戴雕冠, 军吏俑头戴版冠和云长冠,一般士卒则没有以上两种帽子, 只是戴介帜或束发挽髻。将军俑除以上特点外,还身材魁伟、高大,上身戴有 领花、肩花。
秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现 了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中 华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上 是绝无仅有的。

《秦始皇陵大探险》观后感

《秦始皇陵大探险》观后感

《秦始皇陵大探险》观后感这几天,我看了一本特别有意思,又有知识量的漫画书——《秦始皇陵大探险》。

这本书是由两个韩国人写的,是他们到秦始皇陵旅游过后,深有感受,画出了这本有趣的漫画。

内容主要讲了一对父子因为一次地震,机缘巧合下来到了秦始皇的陵墓,并探索陵墓的事情。

大家都知道,秦始皇陵由于技术原因直到现在也没有被发掘。

但是这本书在结合大量史实的基础上,合理运用想象,穿插介绍历史知识、文物图片,再加上有趣的情节,让人读了不忍释手!看完这本书,我觉得最有趣的是兵马俑。

古人相信,人死后是能过着和生前一样的生活。

兵马俑是秦始皇埋入地下,为了死后在地下世界继续保护他的。

现发掘出来的有三个坑:一号坑是重装步兵俑;二号坑是机动性强的弩兵和马兵;三号坑最小,却是指挥官坑。

兵马俑有真人大小,每个的表情都各不相同,发髻发冠也有讲究,古代的工匠可真太厉害了!坑里还发掘出将军搭乘的四匹马拉的车,由青铜制造,非常精美,不由使人感叹古代秦国的强大!作者在这里还配上了图文解释,描绘了坑的形状、大小,以前用符号表示了各种俑的数量和排列位置。

还插入了文物照片,让我们不仅是光看了“热闹”,也看了“门道”!随着情节推进,我们看到了主人公越过重重机关,来到了地宫。

根据《史记》记载,秦始皇在地宫里用水银做了江河湖海。

而且现代科技探明,秦始皇陵地区的土壤水银含量确实比别处高几十倍。

我跟随作者的描绘,仿佛看到了这一奇迹。

但是我觉得是不是由于是韩国人的缘故,他们画的地宫门上的龙和我们中国的龙不是太像啊!随着父子俩的探险结束,我在脑海里也依依不舍的告别了秦始皇陵。

规模宏大、神秘的秦始皇陵似乎还在我的眼前,我恨不得立马跑去西安也来趟“探险”!我希望国家科技更加飞速发展,让这“历史第八大奇迹”,早日发掘,展现在我们眼前。

介绍秦始皇兵马俑范文

介绍秦始皇兵马俑范文

介绍秦始皇兵马俑范文篇一:秦兵马俑位于距西安市30多公里的临潼区城东的骊山脚下。

据史书记载:秦始皇从13岁即位就开始营建陵园,由丞相李斯主持规划设计,大将章邯监工,修筑的时间长达38年。

导游小高叔叔告诉我们:兵马俑的平均身高在180厘米左右,最矮的173厘米,最高的190厘米。

除了跪射俑的头发是扎在左侧以外,其它的俑的头发都是扎在右侧的。

我问小高叔叔“这是为什么呢?”叔叔说:“第一是为了方便区别跪射俑和立射俑;第二是在打仗时,立射俑发箭时,跪射俑的头发就不会挡住他们的视线。

其实,秦始皇陵还有很多坑没有挖掘,那是因为兵马俑需要保护。

一旦兵马俑出土后,不久就会氧化,原来的青铜色就会转化成别的颜色。

”我们来到了一号坑大厅,哇!如果不是亲眼所见,你是难以想像到那种雄伟、壮观,兵马俑一排排、一列列,真不愧是南征北战、所向披靡的大军形象。

最早发现的一号俑坑,它呈长方形,东西长230米,南北宽62米,深约5米,总面积达14260平方米,四面有斜坡门道,左右两侧又各有一个兵马俑坑。

现称二号坑和三号坑。

俑坑布局合理,结构奇特,在深5米左右的坑底,每隔3米架起一道东西向的承重墙,兵马俑排列在过洞中。

兵马俑的形象只有男的,没有女的,而且里面的马的高矮只有马驹一般,因为马背太高,将士们会跨上不去的。

兵马俑的容貌是按当时在秦始皇手下立过大功的将士才定制的。

烧做一个兵马俑需要由四个人来完成,只要一个人有差错,其它三个人也跟着死,如果成功了,就可以在兵马俑的底板上刻上四个人的名字了。

我还知道了一个小秘密:兵马俑在侧面看会看见有些俑的肚子是微微突出来的,那是在正面不容易发现的。

在当时,秦始皇是不允许有胖的将士的,太胖了就地被砍头的。

秦兵马俑坑真让我大开眼界,它是世界上最大的地下军事博物馆,是世界考古史上最伟大的发现之一,被誉为世界八大奇迹之一,和我们在课本上讲得一模一样呢。

篇二:一直以来,我都想亲眼看看秦始皇兵马俑。

今年寒假我和姐姐一起坐着前往西安的高铁,去亲眼看看出土于西安以东30多千米的临潼出土的在我国享誉世界的珍贵历史文物——举世无双的秦朝兵马俑。

《秦陵兵马俑》教案:探索历史文物的跨学科教育价值

《秦陵兵马俑》教案:探索历史文物的跨学科教育价值

《秦陵兵马俑》教案:探索历史文物的跨学科教育价值近年来,随着社会的发展和教育理念的改变,跨学科教育越来越受重视。

这种教育方式把各个学科的知识有机结合起来,使学生在学习中能够获得更多的知识和技能,从而更好地适应未来的社会发展。

在我们的生活中,有许多历史文物是跨学科教育的好素材,例如秦陵兵马俑。

在本文中,我们将探讨《秦陵兵马俑》教案的跨学科教育价值,并带领大家一起了解秦陵兵马俑。

一、《秦陵兵马俑》介绍秦陵兵马俑是中国古代秦始皇陵墓中的文物,也是世界重要的考古遗址之一。

秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区秦陵山脉南麓,是一座规模宏大的陵墓,蕴含着丰富的历史和文化价值。

其中最为惊人的就是兵马俑,被誉为中国古代“第八大奇迹”。

秦陵兵马俑总面积达23.5万平方米,现存兵马俑有7,000余尊,每尊高1.8至1.9米,平均重300至400公斤,具有极高的历史、文化、艺术价值。

二、跨学科教育价值1.历史学作为古代帝王墓的一部分,秦陵兵马俑是考古学家和历史学家了解秦始皇时代文化的绝佳途径。

学生可以通过研究兵马俑了解秦文化、军事、宗教信仰、艺术等方面的信息,从而深刻认识到古代文化的多样性和丰富性。

同时,学生可以通过了解秦始皇政治、军事、建筑等方面的信息,体会到地位高贵的神秘皇帝在古代中国什么样的位置。

2.艺术学秦陵兵马俑在艺术上具有很高的价值。

它们不仅展示了秦朝时期的军事服饰和武器,而且还所以是中国古代艺术的精华之一。

学生可以通过研究兵马俑了解古代中国的雕刻和绘画技术、色彩和造型的运用,发现古代中国的艺术之美。

3.地理学中国地大物博,每个地方都有其独有的地理环境和资源特点。

秦陵兵马俑所在的地理环境复杂多样,有许多地理特征和风景名胜。

学生可以通过对其地理环境的学习,了解陕西的自然景观、气候环境和人文历史,深入了解自己的生活环境。

4.自然科学进行文物考古和保护是需要运用自然科学的知识和技能的。

学生可以通过研究文物保护的过程和方法,了解自己的科技力量在历史文化保护和传承中的重要作用。

秦俑十谜(上)

秦俑十谜(上)

秦俑十谜(上)
林琳
【期刊名称】《文史杂志》
【年(卷),期】1992(000)005
【摘要】1974年3月,陕西省临潼县晏寨公社西扬生产队的农民在村南约160米处打井时,发现一陶俑坑,考古工作者深入进行了勘探和挖掘工作,此一陶俑坑被命名为秦始皇兵马俑1号坑。

1976年5月,考古工作者在距1号坑东侧北端20米处,发现了秦始皇兵马俑2号坑。

一个月后,又在1号坑西端北侧25米处、东距2号坑约120米处,发现了秦始皇兵马俑3号坑。

至此,深深埋葬在地下已经两千多年之久的兵马俑,神奇地展现在世人面前了。

兵马俑的发现,轰动了全世界,它被国际友人称为“世界第八大奇迹”。

从1974年首次发现直至今天,18年多以来,许多专家学者曾对秦兵马俑深入进行过研究和探讨,
【总页数】2页(P37-38)
【作者】林琳
【作者单位】广西
【正文语种】中文
【中图分类】I206
【相关文献】
1.秦俑博物馆文物保护十年 [J], 吴永琪
2.花山谜窟古徽州上的巨大悬谜 [J], 彭泽琴
3.“谜”与“如谜的解谜者”(十) [J], 花卷
4.“谜”与“如谜的解谜者”(十) [J], 花卷
5.秦俑十谜(下) [J], 林琳
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17_秦陵兵马俑

17_秦陵兵马俑

17.秦陵兵马俑举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

它出土于西安以东30千米的临潼。

兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000个。

在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。

坑里的兵马俑也最多,共有6000个。

一号坑上面,现在也盖起一座巨大的拱形大厅。

走进大厅。

人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。

站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵。

兵马俑不但规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。

那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。

武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称。

身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发一律挽成了偏向左侧的发髻。

它们有的握着铜戈。

,有的擎着利剑,有的拿着盾牌……个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。

骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长统马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。

车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。

弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立,或跪,随时准备将利箭射出马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。

那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详,神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像在随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

秦陵兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

一眼千年,与秦朝工匠的心灵对话

一眼千年,与秦朝工匠的心灵对话

一眼千年,与秦朝工匠的心灵对话文/陈皓赵震的工作任务是给秦始皇墓葬中的兵马俑拍摄身份证件照,目前已完成兵马俑一号坑862尊陶俑的拍摄。

在拍摄过程中,他与一尊兵马俑唇上的指纹不期而遇,他说:“这枚指纹是秦朝工匠在制作兵马俑时留下的,这枚指纹连同其创造的兵马俑奇迹,在岁月光照下熠熠生辉,一起成为国家宝藏。

”少年立志,缘定“最棒的工作”赵震出生于1976年,是陕西西安人,父亲在秦始皇兵马俑博物馆工作。

小时候,父亲经常给他讲兵马俑的故事。

父亲告诉他:“秦朝时,奴隶是奴隶主的财产,奴隶主死后会用奴隶殉葬。

后来,改为兵马俑作为殉葬品。

”赵震对兵马俑充满了好奇和探究的欲望。

寒暑假期间,赵震常常跟着父亲去上班,他总喜欢趴在一号坑的栏杆上,看气势磅礴的秦俑军阵。

一次,赵震要求跟父亲一起去坑里看看。

父亲没有同意:“秦始皇帝陵和兵马俑是我国第一批世界文化遗产,已经有两千多年的历史,是国家宝藏,不是一般人可以随意进出的地方。

”他很羡慕父亲能够在这么神圣的地方工作,于是问父亲:“我长大后,可以来这里工作吗?”父亲抚摸着他的头,肯定地说:“当然可以。

”赵震记住了父亲的话,努力学习,研读历史,只为能早日和父亲一样,可以亲近兵马俑。

赵震1997年参加工作,成为一名秦始皇帝陵博物院考古队队员,终于有机会来到日思夜想的兵马俑坑,用摄影的方式记录秦兵马俑考古发掘和文物保护工作的精彩瞬间。

他白天在秦陵工作,晚上常常带着妻子绕着秦陵遛弯,他非常自豪地跟妻子说:“我很庆幸,拥有了全世界最棒的工作。

”大展秦风,为兵马俑办身份证在赵震眼里,兵马俑不是普普通通的陶俑,而是有感情、有血脉延续的,两千多年前的“祖先”。

第一次给兵马俑拍照时,他透过镜头看着他们的眼睛,仿佛能感受到他们的呼吸。

秦始皇兵马俑是世界十大古墓之一,为了再现大秦风貌,赵震的工作便是给秦始皇陵兵马俑拍摄高清身份照片,建立电子档案。

它像一个户口本,家里有人口变动就要进行更新,每一尊俑的现状及其变化都要有详细记录。

秦始皇兵马俑作文500字五年级

秦始皇兵马俑作文500字五年级

秦始皇兵马俑作文500字五年级
暑假里,我去了西安的秦始皇兵马俑,他别称为”世界第八大奇迹”。

秦始皇兵马俑位于西安市骊山旁的秦始皇陵。

据说,这些俑是这样发现的:1974年,几位农民在打一口水井时偶然发现一个陶制的人偶,后来一查,居然是一个古代的文物。

刚出土时他们是彩色的,后来因为时间长了,所以现在变成了灰色的,甚至有些已经损坏了。

秦始皇兵马俑共有三个坑,一号坑占地13000㎡,二号坑占地6000㎡,三号坑占地520㎡。

他们共出土俑有800多件,战车18辆,陶马也有100多匹。

俑的形态有很多,车兵俑、立射俑、跪射俑、武士俑等。

车兵俑外披铠甲,胫着护腿,头戴巾帻,手中拿着武器,好不威风。

立射俑从字面上来看就是站着射箭的俑。

武士俑即为最普通的骑兵,他们气质昂扬,静中寓动劲。

兵马俑在世界的影响很大,曾经有人说:没见过兵马俑,就不算到过中国;没看过金字塔,就不算到过埃及。

这生动形象的兵马俑被世界称为”第八大奇迹”。

我看着这些兵马俑,不禁感叹:这些俑居然做的那么逼真,古代工匠的手艺真是鬼斧神工!。

《国家宝藏之兵马俑》观后感-优秀观后感350字作文大全

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《国家宝藏之兵马俑》观后感-优秀观350字
今天,我通过电视观看了《国家宝藏》第三季秦始皇帝陵博物院专场,这一集通过真人表演和讲故事的形式,主要介绍了跪射武士俑的前世今生。

跪射武士俑是兵马俑中最有特色的一种,他头挽发髻、身披铠甲、持握弓箭的双手置于腰间,眼睛注视正前方,面容严肃,身上刻着“朝”字,这是制作他工匠的名字。

这些兵马俑是秦国万千战士的缩影,正是这支军队,帮助秦国实现了“灭六国而一统天下”的伟大历史。

节目中,让我印象最深的一件事是来自秦始皇帝陵博物馆的摄影师赵震叔叔,他讲述了他为8000个兵马俑办“身份证”的故事。

他说他认为自己拥有全世界最棒的工作——“每当透过镜头看着他们眼睛的时候,我能感受到他们的呼吸,那一刻站在我面前的就不是陶俑了,而是祖先”“我拍摄兵马俑时,我拍得不仅是兵
马俑,更是时间和历史!”这些话让我感受到赵震叔叔对工作的热爱、对历史的敬重,我也都想当一名考古学家了呢!
通过这一集节目,让我感受到秦朝的英雄血气,中国古代文化真的是博大精深,我以后一定学习中国历史,传承中华历史文明!。

西安秦始皇兵马俑欣赏

西安秦始皇兵马俑欣赏

西安秦始皇兵马俑欣赏西安秦始皇兵马俑是世界上独一无二的文化遗产,也是中国古代艺术的瑰宝。

这些规模宏大的兵马俑群体迄今仍然为人们所瞩目,成为了中国古代文化的代表。

本文将对西安秦始皇兵马俑进行欣赏与探索。

一、背景介绍西安秦始皇兵马俑,是秦始皇陵的陪葬品,位于陕西省西安市临潼区。

它们被发现于1974年,是中国历史上最重要的考古发现之一。

兵马俑以其数量众多、规模庞大、工艺精湛而闻名于世。

二、外观描述秦始皇兵马俑分为三个坑,分别命名为“士兵坑”、“战车坑”和“将军坑”。

士兵坑是最令人印象深刻的部分,里面有数千个真实大小的雕像,描述了各种不同职业和军事等级的士兵。

俑的造型栩栩如生,表情和姿势各异,根据军衔不同分为将官、士官、步兵等。

士兵坑让参观者仿佛回到了秦朝的战场,身临其境地感受到了当时的氛围。

战车坑是另一个令人叹为观止的部分。

这些战车均是由陶土制成,每辆战车有四匹马和一个驾驶员。

这些马匹身姿矫健,栩栩如生的表情和栩栩如生的肌肉展示了秦朝战争军事力量的壮丽场景。

将军坑是秦始皇兵马俑中规模最大的部分,展示了秦朝军事指挥系统的组成。

在这个坑里,有四个大型战车和两排站立的将军俑。

这些将军俑高大威猛,宛如西部片中的牛仔,展现了当时的权力和威严。

三、历史背景兵马俑的创造始于秦朝首位皇帝秦始皇统一六国,并终结了长期的战争纷争。

为了巩固统治,秦始皇下令修建自己的陵墓,以保护自己在来世的地位。

他相信这些兵马俑可以保护他的陵墓免受邪恶之神、敌人和盗墓贼的侵扰。

四、文化价值西安秦始皇兵马俑的重要性不仅仅在于其规模和数量,它们也是对中国古代军事制度和军事文化的珍贵见证。

各个兵马俑栩栩如生的形象和精细的细节,为我们提供了了解古代中国武器装备、军事组织和军衔制度的机会。

此外,兵马俑的发现也为研究秦朝提供了宝贵的历史资料。

五、旅游价值西安秦始皇兵马俑也是中国最受游客欢迎的旅游景点之一,每年吸引着数以百万计的国内外游客。

游客们可以在这里领略到古代中国的雄伟和辉煌,亲身感受到秦朝的繁荣与力量。

秦岭深山中的秦始皇陵

秦岭深山中的秦始皇陵

秦岭深山中的秦始皇陵
秦岭深山中的秦始皇陵位于陕西省华阴市陕西秦岭北麓,是中国历史上一位具
有重要地位的帝王的陵墓。

秦始皇陵建于公元前221年至公元前210年,是秦始皇的陵墓,也是中国历史上第一个帝王陵墓。

秦始皇陵被称为世界第八大奇迹,是中国古代建筑的杰作。

秦始皇陵是一个巨大的地下宫殿,占地面积达2.13万平方米。

陵墓的规模庞大,其中地下宫殿的长约230米,内有大量的壁画、石雕和陪葬品。

陵墓内还有一条长达600米的地下宫殿通道,通道两侧墙壁上雕刻着众多的壁画和浮雕,描绘了秦始皇的统一战争和建设活动。

秦始皇陵是中国古代帝王陵墓的代表作之一,也是一座典型的中国古代墓葬。

陵墓的建造规模之大、建造工艺之精湛、陪葬品之丰富,都展示了古代中国人民的智慧和劳动成果。

秦始皇陵的发现和探索对于研究中国古代历史和文化具有重要的意义。

秦始皇陵作为中国历史上的一个重要遗迹,吸引了无数游客和学者前来参观和
研究。

对于游客来说,旅游秦始皇陵不仅可以领略古代中国的建筑艺术和历史文化,也可以感受到中国古代帝王的威严气势。

对于学者来说,研究秦始皇陵不仅可以揭示古代中国的统一战争和政治制度,也可以深入探讨中国古代墓葬的特点和演变。

总的来说,秦岭深山中的秦始皇陵是中国历史上的一颗璀璨明珠,是中华民族
的文化瑰宝。

它不仅展示了古代中国人民的智慧和劳动成果,也见证了中国古代帝王的伟大统一事业。

前人栽树,后人乘凉,我们应该珍惜并保护好这一珍贵的文化遗产,让它永远流传下去。

愿更多的人们能够前来参观和探索秦始皇陵,从中领略中国古代文明的博大精深。

读少年冒险王之秦陵之谜有感

读少年冒险王之秦陵之谜有感

读少年冒险王之秦陵之谜有感【实用版3篇】目录(篇1)一、引言1.简述阅读《少年冒险王之秦陵之谜》的感受2.表达对少年冒险王的敬佩和好奇心3.引出本文主题:探讨秦陵之谜二、秦陵的历史背景1.秦始皇统一六国2.秦始皇陵的修建及其传说三、少年冒险王的探险过程1.少年冒险王的团队成员及其特点2.探险过程中的困难与挑战3.少年冒险王如何克服困难,解开秦陵之谜四、秦陵之谜的真相1.秦陵内部的构造和宝藏2.秦陵的历史价值和文化意义五、总结1.对少年冒险王的勇气和智慧的肯定2.对秦陵之谜的感慨和思考3.表达对未来探险和研究的期待正文(篇1)最近我阅读了一本名为《少年冒险王之秦陵之谜》的书籍,感受到了极大的震撼。

这本书讲述了一群少年冒险家为了解开秦陵之谜,历经千辛万苦,最终成功的故事。

在阅读过程中,我为少年冒险王的勇敢和智慧所折服,也对秦陵之谜产生了极大的好奇心。

秦陵,位于我国陕西省西安市,是秦始皇的陵墓。

秦始皇,名嬴政,是中国历史上第一个统一六国的皇帝。

他在位期间,实行了一系列改革,为中国的统一和繁荣做出了巨大贡献。

然而,他的暴政也引发了许多争议。

秦始皇陵的修建及其传说,一直以来都是人们津津乐道的话题。

在这本书中,少年冒险王带领着他的团队开始了一段惊心动魄的探险之旅。

团队中的每个成员都有着自己的特点和专长,他们在探险过程中互相支持,共同克服了一个又一个的困难。

他们在解开秦陵之谜的过程中,不仅面临着自然环境的挑战,还要应对各种未知的危险。

然而,他们并没有放弃,而是凭借自己的勇气和智慧,成功地解开了秦陵之谜。

秦陵内部的构造和宝藏,以及它所承载的历史价值和文化意义,都是值得我们深入研究和探索的。

在揭开秦陵之谜的过程中,少年冒险王们不仅增长了许多知识,也对我国历史和文化有了更深的理解。

总的来说,我对少年冒险王的勇气和智慧表示敬佩,也对秦陵之谜的真相感到震撼。

目录(篇2)一、引言:介绍《少年冒险王之秦陵之谜》二、正文(篇2)《少年冒险王之秦陵之谜》是一本引人入胜的少年探险小说,故事背景发生在我国秦朝时期,以秦始皇陵为故事线索,讲述了一群少年冒险家历经重重困难,揭开秦陵之谜的故事。

历史趣谈秦始皇兵马俑之谜 兵马俑中女兵马俑存在吗?

历史趣谈秦始皇兵马俑之谜 兵马俑中女兵马俑存在吗?

如对您有帮助,可购买打赏,谢谢秦始皇兵马俑之谜兵马俑中女兵马俑存在吗?导语:在中华民族几千年的文化中,重男轻女这种思想一直存在着,即使现在国家提倡要男女平等,但是这种根深蒂固的思想一时半会儿还真的就没办法全在中华民族几千年的文化中,重男轻女这种思想一直存在着,即使现在国家提倡要男女平等,但是这种根深蒂固的思想一时半会儿还真的就没办法全部改过来。

不论男女,人们在潜意识中只要想到士兵,就一定是想到一群大老爷们在战场上厮杀的画面,绝对不会或者很少有人会浮现出女兵在战场上迎敌的场景。

这就是一直以来大家发现不了秦始皇陵兵马俑中没有女兵马俑的原因。

中国人觉得打仗应该是男人的事,与女人无关,女人就应该在家耕织带孩子才是正常的。

可是在印度就不一样了,古代的印度女兵都可以上战场,她们丝毫不逊色于男子。

而且印度的女战神还是一位女性代表杜尔迦。

由此可见,古代印度和古代中国的文化和思想真的有很大的不同,但是中国古代也是有女兵的,像花木兰还有杨家将的佘太君还有秦良玉等都是豪爽的英雄儿女。

更何况早在秦始皇兵马俑的时代之前就已经出现了妇好这样的女军事家。

我们可以做一个设想,既然在秦朝兵马俑建造之前就已经出现了妇好这样的女中豪杰,除了说明妇好的能力的确很强之外,还有一个就是女性是可以带兵打仗的,她们没有被礼制强制性的约束起来。

春秋战国时代,各国之间纷争不断,人才流动量大,各国都广招人才。

只要你有能力,你就能够得到君主的赏识,也就能一展宏图。

在春秋战国之前的夏商周时期,虽然都是男性占据着统治地位,但是女子一样可以出任仕途。

妇好是商代君主武丁的妻子,也是中国历史上的第一位女性军事家,她能够带兵出征替武丁扩展疆土,还主持生活常识分享。

秦始皇陵里有什么陪葬秦始皇陵发现少女残骸

秦始皇陵里有什么陪葬秦始皇陵发现少女残骸

秦始皇陵里有什么陪葬秦始皇陵发现少女残骸秦始皇陵里有什么秦始皇陵是现在很多人都比较关注的一个帝陵,这不仅仅是因为他是我国第一位皇帝的陵寝,还因为这座帝陵给我们带来了太多的惊喜,有太多的发现让我们感觉到这座帝陵绝对还有更多的东西需要我们去了解。

秦始皇陵兵马俑照片秦始皇陵最为知名的发现可以说就是兵马俑了,这个由陶制形成的陶俑现在已经呈现在了我们的面前,不仅数量庞大,每个兵马俑还都是栩栩如生,让我们感叹。

除了兵马俑以外,秦陵还有很多东西。

在秦始皇陵的陪葬坑中发现了很多遗骸,这些遗骸经过研究断定是少女遗骸,数量很多,死状凄惨。

可以证明的这些少女的遗骸是为了秦始皇陪葬而存在的,也说明当时的陪葬制度是非常残酷的。

除了这些还有很多珍奇异宝,其中以在陪葬的陶制乐俑坑中发现的大鼎最为出名,这个鼎是现在发觉出的秦始皇陵中最大的一个鼎,总重有两百多斤。

鼎是秦代及以前的重要礼器,但是为什么会出现在乐俑之中值得我们去探寻。

而据传在秦始皇陵中还有水银 ... 的江河湖海,这是为了满足秦始皇在死去以后还能俯瞰全国的愿望而建造的。

同时秦始皇的陵墓中还有大量的珍奇异宝,这在司马迁的《史记》中有记载。

但是当前秦始皇的地宫还没有被挖掘出来,地宫中到底是怎样的情形,有哪些珍奇异宝我们现在还不知道,这些只能交给时间来验证了。

秦始皇陵地图秦始皇陵是我国现存的最大的帝王陵墓,关于秦始皇陵没有去体验过你绝对不会感觉到他的巨大。

我们在平时看网络上的资料,看到的是一组组数据,而人对这些数据到底意味着什么并不了解,因此只有实际体验过才知道。

秦始皇陵照片秦始皇陵位于陕西省西安市骊山北麓,实际上秦始皇的帝陵原来并不是这个名称,原来的人们习惯于称秦始皇陵为“丽山”。

从这个名字中你可能就会有一个体会,那就是秦始皇帝陵非常高大,否则也不会称之为山。

现在科技手段已经相当发达,于是专家们运用现代科技手段将整个秦始皇帝陵绘制出来,让我们看到了整个秦始皇陵的全貌。

秦始皇陵整体上的格局是:以帝陵为中心,向外是从“墓”到“陵”再到“山”这样一个过程,从图中也可以清晰地看出,体现出整个帝陵的规模。

探秘世界七大奇迹之一中国秦始皇陵兵马俑

探秘世界七大奇迹之一中国秦始皇陵兵马俑

探秘世界七大奇迹之一中国秦始皇陵兵马俑中国秦始皇陵兵马俑是世界七大奇迹之一,它是中国古代秦朝第一位皇帝秦始皇的陵墓,也是世界上规模最大、保存最完整的古代陵墓之一。

兵马俑的发现和保护工作,为我们了解古代中国的历史和文化提供了宝贵的资料。

本文将带领读者一起探秘中国秦始皇陵兵马俑的奇妙之处。

秦始皇陵位于中国陕西省西安市临潼区,距离西安市中心约35公里。

陵墓的规模庞大,占地面积达56.25平方公里,是世界上最大的古代皇陵之一。

陵墓内有数以千计的兵马俑,它们被认为是秦始皇陵的守护者,用来保护秦始皇的灵魂和权力。

兵马俑的发现可以追溯到1974年,当时一位农民在挖井时意外发现了一尊兵马俑。

这一发现引起了广泛的关注,随后考古学家们对陵墓进行了大规模的发掘工作。

至今已经发现了三个坑道,其中最大的坑道被称为“一号坑”,里面有数千尊兵马俑和战车。

兵马俑的制作精细,栩栩如生,给人一种逼真的感觉。

它们的高度约为1.8米,每尊兵马俑都有独特的面部表情和服饰,展示了古代中国士兵的形象和装备。

兵马俑的制作材料主要是陶土,制作过程非常复杂,需要经过多道工序,包括制作模具、烧制、上色等。

这些兵马俑的制作工艺和技术水平在当时是非常先进的。

兵马俑的发现对于我们了解古代中国的历史和文化有着重要的意义。

它们展示了秦朝时期的军事力量和统治者的权威,也反映了古代中国社会的等级制度和军事组织。

通过研究兵马俑,我们可以更加深入地了解秦始皇和秦朝的历史,以及古代中国的军事制度和文化传统。

然而,兵马俑的保护工作也面临着许多挑战。

由于兵马俑的制作材料是陶土,它们在长时间的埋藏和湿度变化的环境下容易受到侵蚀和损坏。

此外,由于兵马俑的数量庞大,保护工作需要大量的人力和物力投入。

为了保护兵马俑,中国政府采取了一系列措施,包括修建保护建筑、控制湿度和温度、限制游客数量等。

中国秦始皇陵兵马俑是世界文化遗产,也是中国历史和文化的瑰宝。

它们的发现和保护工作为我们了解古代中国的历史和文化提供了重要的线索。

给兵马俑拍“身份证”的摄影师

给兵马俑拍“身份证”的摄影师

给兵马俑拍“身份证”的摄影师作者:许群兄来源:《思维与智慧·上半月》2021年第04期2020年12月14日,中央三套热播的文化综艺《国家宝藏》第三季推出了“秦始皇帝陵博物院专场”,节目播出后,有一个人意外上了热搜。

他的故事,被千万网友关注,就连央视新闻也为他点赞,他就是给秦始皇兵马俑拍摄“身份证”的文物摄影师赵震。

由于父亲在博物馆工作,所以小时候的赵震寒暑假都待在秦俑村。

受父亲的影响,赵震自小对兵马俑有着一种特殊的感情,而小时候,他最大的快乐就是趴在一号坑栏杆上,看着父辈们围着兵马俑工作。

1997年,赵震从学校毕业后,工作单位也选择了博物院。

在博物院里,所有文物档案的总和叫文物总账,它好比一个户口本,家里添丁进口都要进行补充更新。

而每一尊兵马俑都有自己的文物档案,每一尊俑的保存现状如何、有没有经过修复、是否参加过外展、有没有新俑出土等都要一一做好记录。

对于那些图片像素不高甚至是年代久远的黑白胶片,还要进行信息更新。

赵震的工作就是对兵马俑的文物总账做新的补充,也就是给兵马俑们拍摄身份证。

然而,给兵马俑们拍摄身份证并不是一件简单的事。

考虑到文物的安全,每次下坑拍摄之前都要先进行审批,还需要几个部门的同事配合。

赵震一直感慨于兵马俑背后的历史和祖先创造奇迹的工匠精神,所以每次在下坑之前他都要精心做好准备:一是要沐浴更衣,二是在进坑之前停食一小时,三是穿上最软的鞋和贴身的工作服,最后才小心翼翼地下坑工作。

因为一号坑的兵马俑之间距离太近,只有三四十厘米。

为了保护文物,不至于刮到秦俑,所以即便是在严寒的冬天,赵震也是轻装上阵,只穿件薄薄的衣服,冷的时候仅在腰上贴一圈暖宝宝。

相机包不能携带,他就把电池放在最贴身的地方,用体温来保持工作状态。

而夏天,坑内就像一个“火炉”,他一整天拍下来,就像在里面洗了个澡。

赵震在拍照的时候,特别在意“自然美”。

因为秦俑坑不能打灯,有时为了给一张照片拍出最美的自然光线,他会等上一个月甚至一年。

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17、秦陵兵马俑教学目标:1、自主识字,理解并积累“享誉世界、举世无双、鸟瞰、折服、惟妙惟肖、气势恢宏”等词语2、感情朗读课文,背诵第十节,并能结合第十小节的写法练习片段。

3、针对词句、课文内容提出问题。

4、通过学习课文,激发学生民族自豪感。

教学难点:针对词句、课文内容提出问题。

教学重点:感情朗读课文,背诵第十节,并能结合第十小节的写法练习片段。

第一课时:课时目标:1、自主识字,理解并积累“享誉世界、举世无双、鸟瞰、折服、惟妙惟肖、气势恢宏”等词语2、了解说明事物常用的方法,正确、流利地朗读课文。

教学过程:一、揭示课题、理解题意:1.出示秦始皇画像2.介绍秦始皇,出示课题:17、秦陵兵马俑秦始皇以他的智慧和勇猛于公元前221年完成了统一中国的伟大事业,建立了第一个的封建大帝国,他为中国做出了许多开创性的贡献。

同时,他又是一个沉迷于享受生活乐趣的帝王,不仅广建宫室,还把帝王的尊贵带到地下,因此建造了规模宏大的陵墓,希望自己到了另一个世界继续显示帝王权威,于是就有了秦陵兵马俑。

俑就是古代殉葬的塑像。

3、指名读课题。

4、同学们,你们想深入了解吗?就让我们一起走进秦陵兵马俑。

(媒体播放录像)二、整体感知、理清文章结构:1、秦始皇陵墓中陪葬的陶制人像成千上万,组成了一个神奇的地下军阵,现在就让我们随着作者的笔墨走进那千年传奇!自由朗读课文、找到概括介绍秦陵兵马俑的小节。

2、随机交流:(出示:举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

)1)在这句话中有两个词说明了秦陵兵马俑的地位,你能找到他们吗?交流(板书:举世无双、享誉世界)2)“举世无双”和“享誉世界”,你觉得使用重复吗?(虽然都表现了兵马俑在历史上的地位,但是前者强调了珍惜罕见,后者强调了名气大。

)(出示:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

)1)谁能学着样子也来找找写出了兵马俑特点的词语?交流(板书:规模宏大、类型众多、个性鲜明)2)课文中写兵马俑规模宏大的小节是……(第二节)写它们类型众多,个性鲜明的是在……(第四至十节)因此这句话是承上启下的……(过渡句)。

(出示:秦陵兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

)1)这句话中与“举世无双”对应的词语是……(指名回答)(板书:绝无仅有)2)这里绝无仅有的是……(引生说:惟妙惟肖地模拟军阵的排列)(板书:惟妙惟肖)3、引读3节、理清结构:你们瞧,作者在一开始就总地介绍了举世无双的秦陵兵马俑是……(我国享誉世界的珍贵历史文物!)接着作者具体的告诉我们兵马俑……(不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

)最后他不禁感叹道……(惟妙惟肖的模拟军阵的排列,这在古今中外的雕塑史上都是绝无仅有的。

)三、研读第二节,体味作者通过列数字的方式写出了兵马俑的规模宏大:1、马俑的规模究竟如何宏大?作者又是怎样描写的呢?自由读读第2节,试着用你们的朗读来表现。

2、(出示:兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000个。

在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。

坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右。

)让我们配合着来读一读。

(生读数字)兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑,总面积达……(19120平方米),足有……(50多个篮球场那么大),这相当于是我们300个教室面积的和。

坑内有兵马俑近……(7000个),这可要比我校学生的8倍还要多。

在三个俑坑中,一号坑最大,东西长……(230米),这相当于我们9个教室的长度,南北宽……(62米),这相当于我们相邻2个教室长度,总面积有……(14260平方米)。

坑里的兵马俑也最多,共有……(6000个)。

3、你看作者在这里先总的介绍了秦陵兵马俑的规模宏大,然后通过罗列出了一组数字来具体加以介绍。

(板书:列数据)(闪烁数字)其中,这组数字写出了秦陵兵马俑……(指名回答:面积大);(闪烁数字)这组数字则写出了秦陵兵马俑……(指名回答:数量多),难怪文中说它……(引生说:规模宏大)4、下面让我们再来一起读读,相信这回你们在理解了数字在这里的用处后,一定能把秦陵兵马俑宏大的规模表现出来的。

5、(出示:数字)下面请你试着不看书,借助这些数据来介绍好秦岭兵马俑的宏大规模。

6、引读:(出示:一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。

走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。

站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵。

)一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅,因此当我们走进大厅,……(人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服)。

在这句话中还有一个词也能表现其规模宏大,你发现了吗?(恢宏气势)(出示:图片)下面,就让我们站在高处领略它的恢弘气势。

看,一行又一行,一列又一列,形成了一个个巨大的长方形巨阵。

站在高处鸟瞰……(坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵。

)理解鸟瞰第二课时教学目标:1、学习课文4——10小节,体会兵马俑“类型众多,个性鲜明”的特点,并能感情朗读,激发学生的民族自豪感。

2、模仿第10小节,进行写话训练。

教学重、难点:模仿第10小节,进行写话训练。

教学过程:一、复习引入1、通过上一节课的学习,我们知道了举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,还了解了秦陵兵马俑的三个特点,谁能用一句话来介绍一下?(生答)(出示板书:规模宏大类型众多个性鲜明)2、在课文的第二小节,作者列举了详尽的数据(出示板书:列数据)来表现兵马俑的规模宏大。

老师想和你们一起再来读一读第二小节,再去感受一下它的壮观。

3、师生合作朗读第二小节。

二、新授1、兵马俑规模宏大令我们惊讶不已,更让我们折服的是它类型众多、个性鲜明。

让我们一起来快速阅读课文的4——9节,说一说文章介绍了几种兵马俑?2、学生交流,师板书。

(板书:6种)那么他们的个性鲜明体现在哪里呢?3、学习4、5小节,区别将军俑和武士俑,体会“个性鲜明”。

师:老师这里有两张图片,你能说出他们的身份吗?(媒体出示:将军俑、武士佣的图片)师:你们真聪明,怎么分辨出来的?(生答)课文的4、5小节就是从身材、服饰、兵器、神态这几方面来描写将军俑和武士佣的。

(板书:身材服饰兵器神态)它们之间到底存在怎样细微的差别呢?老师这里有一张资料卡,请你默读4、5小节,试着完成。

师:通过刚才的交流,说说将军俑和武士佣给你留下了怎样的印象?(生交流、师朗读指导)师小结:刚才我们一起学习了课文的4、5小节,知道这两小节是从身材、服饰、兵器、神态这些方面来具体介绍了将军俑和武士佣,让我们充分感受到它们鲜明的个性。

4、学习6——9小节师:文章的6——9小节略写了另外四种兵马俑,虽然语言精炼,但也是抓住了它们的特征来表现鲜明的个性。

轻声朗读6——9小节,说说它们各有什么特征?(媒体出示:四种兵马俑图片)(生交流请4人分别读4小节)5、学习第10小节。

师:每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。

仔细端详,就会发现它们神态各异,自己读读课文的第十小节,说说这一小节是围绕哪句话写的?(生交流)(媒体出示:第10小节的内容,然后总起句变红色)(生读总起句)师:“端详”是什么意思?作者为什么要“仔细端详”呢?(生交流)师:“神态各异”的“异”又怎么解释呢?(生交流)文中所描写的兵马俑都有哪些不同的神态呢?(根据学生的交流,出示“有的——有的——”隐去作者的想像内容,做动作理解“颔首低垂”。

)师:再来读读这一小节,看看句子通顺吗?与原文相比,哪个好?为什么?(生交流,逐句出示作者想像的句子)师:男生读看到的,女生读想到的。

思考:作者为什么会产生这样的想像?(媒体出示:惟妙惟肖书空“惟”的部首理解“惟妙惟肖”)师:我国古代的雕塑家技艺精湛,手中的艺术品和真人没有多少差别,走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

(媒体出示句子:走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

)学生读句子、质疑,并试着自己解答。

师小结:这些兵马俑被古代雕塑家们赋予了生命,所以被称为“艺术珍品”是当之无愧的,感情朗读第10小节。

试背第10小节。

(媒体出示背诵提示)三、情感升华师总结:秦陵兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,其规模的宏大,类型的众多,以及鲜明的个性,这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

(板书:绝无仅有)让我们永远记住这举世无双的——秦陵兵马俑!四、仿写训练1、师:今天我们主要学习了课文的4——10小节,了解到在课文第10小节,作者运用了“有的,好像”的句式写出作者看到的和想到的,十分生动形象,接着我们要运用学到的本领来进行写话的训练。

2、出示“表情娃”图片,学生写话训练。

(仿照第10小节,用“有的,好像”的句式写2、3个娃娃。

)3、仿写:橱窗里的娃娃们神态各异:有的,好像;有的,好像;有的,好像……这些娃娃个个让我爱不释手,真不知道该选哪个好!4、学生交流,教师点评。

附板书:17、秦陵兵马俑规模宏大列数据类型众多 6种绝无仅有个性鲜明身材服饰兵器神态。

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