抵制不良侵袭
拒绝不良行为远离违法犯罪作文
拒绝不良行为远离违法犯罪作文在当今社会，面对日益复杂的社会风气和多变的价值观念，我们每个人都应该有责任和使命，去拒绝不良行为，远离违法犯罪。
这不仅仅是一种道德的选择，更是对自己、对家人以及对整个社会负责的表现。
拒绝不良行为是每个公民应有的基本素养。
不良行为包括各种形式的道德败坏和社会伦理的偏离，比如欺诈、贪污、腐败、虚假宣传等。
一个社会如果容忍不良行为，就是在放纵这种行为的存在，长此以往，将会侵蚀社会的正常秩序，影响社会的发展和人民的幸福感。
远离违法犯罪是维护社会稳定和法治的基础。
违法犯罪不仅仅是对法律的一种挑战，更是对社会正义的公然侮辱。
不论是贩毒、盗窃、抢劫还是其他形式的违法行为，都是对社会安全的直接威胁，更是对公民个人权利的极大侵犯。
只有通过每一个人的自觉遵守法律、抵制违法犯罪，社会才能享有持久的和谐与安宁。
要做到拒绝不良行为和远离违法犯罪，并不仅仅是口头上的承诺，更需要从自身做起，养成正确的行为习惯和价值观念。
作为个体，应当在日常生活中遵守社会公德、职业道德，尊重他人的权利和利益；作为家庭成员，要积极践行家庭美德，以身作则，教育引导家庭成员远离不良行为的诱惑；作为社会成员，要关注社会公共事务，积极参与社会公益活动，促进社会和谐发展。
除了个人努力，社会也需要通过法律法规和制度建设来加强对不良行为和违法犯罪的惩治力度，提高违法成本，减少犯罪机会，从根本上遏制不良行为的蔓延。
还需要加强社会道德教育和公民道德建设，引导公众树立正确的法律意识和社会责任感，形成全社会共同拒绝不良行为、远离违法犯罪的强大合力。
拒绝不良行为，远离违法犯罪，是每一个社会成员应尽的职责和义务。
只有在全社会共同努力下，才能构建一个充满正能量、公平正义的社会环境，让每个人都能在自由、安全的氛围中快乐成长、安居乐业。
让我们共同行动起来，从今天开始，从自己做起，为社会的进步和发展贡献自己的力量，让拒绝不良行为、远离违法犯罪成为我们每一个人的自觉选择和行动准则。
国旗下讲话 共同抵制社会不良风气行动
国旗下讲话共同抵制社会不良风气行动尊敬的各位同事：大家好！今天，我们在国旗下举行这次讲话，是为了共同抵制社会不良风气行动。
社会不良风气是一种危害社会稳定和发展的现象，它不仅会毒害我们的心灵，还会给我们的社会带来许多负面影响。
因此，我们需要以国旗为象征，团结一致，共同行动起来，坚决抵制社会不良风气，营造良好的社会环境。
首先，我们要明确社会不良风气的概念。
社会不良风气是指在社会中普遍存在的，具有一定社会危害性和非法性的行为和思想。
社会不良风气的表现形式多种多样，比如宣扬暴力、淫秽色情、赌博等不健康的文化，以及贪污腐败、欺诈诈骗等犯罪行为。
这些不良风气会严重损害社会公德心，破坏社会和谐稳定，破坏我们的社会形象。
为了共同抵制这些不良风气，我们每个人都需要从自身做起。
首先是要时刻保持良好的道德修养，做到言行一致，言传身教，起到良好的榜样作用。
同时，我们要加强对社会不良风气的认识和警惕，学会用正确的眼光看待这些现象，不被其所动，不轻易接受和传播不良信息。
其次，要加强家庭教育。
家庭是一个人品德形成的重要场所，父母是孩子人生导师的角色。
家庭要懂得教育孩子正确的价值观和道德观念，以及如何正确应对社会不良风气的挑战。
家庭是一个温暖的港湾，应该是孩子们从小学习善良、正直、诚实的地方。
除了个人和家庭的努力，政府和社会组织也要积极参与抵制社会不良风气的行动。
政府应加强相关法律的制定和执法，严惩违反良好风尚的行为。
社会组织可以发起各种形式的宣传活动，提高公众对社会不良风气的认识，引导广大民众积极参与到抵制不良风气的行动中来。
最后，我们要形成广泛的社会共识，共同宣传和践行抵制社会不良风气的理念。
只有广大人民团结一致，共同行动起来，才能够真正改变社会不良风气的状况，营造一个正直、文明、健康的社会环境。
让我们牢记国旗的庄严和神圣，紧密团结在一起，共同努力，坚决抵制社会不良风气的行动，为我们的国家、为我们的社会创造一个更加美好的未来！谢谢大家！。
拒绝不良诱惑的方法
拒绝不良诱惑的方法在现代社会，我们每天都会面对各种各样的诱惑，有些诱惑可能对我们的身心健康造成负面影响。
因此，学会拒绝不良诱惑是非常重要的。
下面我将分享一些拒绝不良诱惑的方法，希望能够帮助大家更好地保护自己。
首先，了解诱惑的本质是非常重要的。
诱惑往往会让我们产生一种即刻的快感，但这种快感往往是短暂的，而付出的代价却可能是长期的。
因此，当面对诱惑时，我们需要理性地思考，不要被眼前的诱惑所迷惑，而是要清醒地认识到诱惑背后可能存在的风险和危害。
其次，树立正确的人生观和价值观也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。
当我们对自己的人生目标和价值观有清晰的认识时，就会更容易拒绝那些与自己的目标和价值观不符的诱惑。
因此，我们需要不断提升自己的人生素养，树立正确的人生观和价值观，这样才能更好地抵制外界的诱惑。
另外，寻找适当的心理支持也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。
当我们面对强烈的诱惑时，往往会感到无助和焦虑，这时候我们需要寻找适当的心理支持，可以是家人、朋友或者心理咨询师等。
他们可以给予我们鼓励和支持，帮助我们更好地面对诱惑，坚守自己的底线。
此外，培养健康的生活方式也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。
当我们的身心状态良好时，就会更容易拒绝各种诱惑。
因此，我们需要保持良好的作息习惯，保持适当的运动和饮食习惯，这样才能保持良好的身心状态，更好地抵制诱惑的侵袭。
最后，建立良好的社交圈子也是拒绝不良诱惑的重要方法之一。
当我们身边的朋友和同事都是有正能量的人时，我们就会受到他们的影响，更容易做出正确的选择。
因此，我们需要选择与那些积极向上、有正能量的人交往，建立良好的社交圈子，这样才能更好地抵御不良诱惑的侵袭。
总之，拒绝不良诱惑是一项需要长期坚持的工作，我们需要不断提升自己的认知能力和心理素质，才能更好地抵制各种诱惑的侵袭。
希望大家能够通过以上方法，更好地保护自己，远离不良诱惑的侵袭。
抵御不良风气发言稿范文
抵御不良风气发言稿范文
各位领导、各位同事：
近年来，社会上不良风气逐渐泛滥，恶劣言行频频发生，给社会带来了极大的负面影响。
作为一名社会主义接班人，我们要时刻警惕不良风气的蔓延，积极抵制不良风气，努力营造和谐健康的社会环境。
首先，我们要从自身做起，做一个遵纪守法、守规矩、守道德的好公民，不做任何违法乱纪的事情，严格遵守社会规范，做到言行一致，遵循社会公序良俗。
其次，我们要积极参与社会公益活动，多做有益于社会和他人的事情，传递正能量，提倡道德争先，引导他人向好的方向发展。
最后，我们要明辨是非，善于辨别不良风气，不轻易受到不良风气的侵蚀，坚守自己的原则和底线，为自己和身边的人树立正确的价值观。
让我们共同努力，众志成城，抵御不良风气，建设一个和谐美好的社会！
谢谢大家。
抵制不良侵袭的心得体会
抵制不良侵袭的心得体会作为一名普通市民，我曾多次被不良侵袭所困扰，而对此我也有着自己的心得体会。
在我看来，抵制不良侵袭首先需要有正确的认识和思维方式，其次需要积极主动地行动起来。
下面是我对抵制不良侵袭的心得体会。
首先，正确认识和思维方式是抵制不良侵袭的前提。
不良侵袭，不仅仅是指身体上的侵害，还包括言语上的歧视和谩骂。
对此，我们要明确认识到这种行为的错误性和危害性。
我们要知道，不良侵袭不仅会破坏社会和谐，也会严重伤害受侵害者的心灵。
只有从思想上对不良侵袭予以坚决否定，才能真正做到有效抵制。
其次，要积极主动地行动起来。
作为受侵害的一方，我们不能只是忍气吞声，埋怨社会的不公。
我们要敢于积极主动地站出来，为自己和他人争取权益。
这并不意味着我们应该以牙还牙，以暴制暴，而是要通过合法途径来维护自己的权益。
比如，如果我们遭遇言语上的不良侵袭，可以选择反击或者报警等方式来保护自己的尊严。
如果我们遭遇身体上的侵害，可以选择寻求法律帮助，通过法律手段来维护自己的权益。
除了积极主动地行动起来，我们还应该积极加强自身的修养和素质提升。
自身素质的提升，可以帮助我们更好地抵制不良侵袭。
首先，我们要加强思想道德修养，培养善良的品质和高尚的道德情操，做到心胸宽广，懂得宽容和谅解。
其次，我们要注重学习和知识积累，提高自己的文化素质和社会认知能力。
只有通过自身素质的提升，我们才能更好地应对不良侵袭，保护自己和他人的利益。
此外，我们还应该加强社会的监督和舆论引导。
不良侵袭之所以能够存在和蔓延，很大程度上是受到社会环境的影响。
社会环境的不健康和监管不力，容易给不良侵袭提供生存空间。
因此，我们要加强对社会行为的监督和舆论引导，引起广大公众对不良侵袭的关注和谴责，形成全社会共同抵制不良侵袭的氛围。
最后，抵制不良侵袭需要大家共同参与。
只有大家团结一心，齐心协力，才能形成合力，真正实现对不良侵袭的有效抵制。
我们要相信，正义必将战胜邪恶，善良必将战胜恶劣。
第10课抵制不良侵袭.doc
深圳市宝山技工学校理论课教案(首页)19 电商、计算机网络等11 个授课课程道德法律与人生授课专业及班级班授课课题第三课恪守道德规范抵制不良侵袭授课日期第 10周课时 2提问式、讨论法、讲授法、案授课方式使用教具教学课件及多媒体设备例分析法教1、分析网络、传媒和偶像崇拜对青少年成长的作用，让青少年懂得拒绝不良诱惑；学2、让学生明白迷恋网络和电子游戏的危害；目3、明确抵制社会不良诱惑的影响。
标重怎样开展学生拒绝沉迷网络世界的教育点难引导学生自觉地抵制不良诱惑点作业布置教学后记审查签字： _______________年月日教学过程教学环节及教学内容与教学方法教师活动时间分配学生活动【组织教学】（ 2 分钟）【新课导入】（3 分钟）上课起立，点名，并作记录师生问好，组织课堂纪律检查教学环境，考勤登记。
趣味测试：趣味测试：导入：这则故事告诉我们从前，有一个人捡到了什么道理一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。
否则，人类将要遭到灭顶之灾。
”这人19 世纪末的最后几个年开始吓了一跳，没敢打头，美国康奈尔大学德教开盒子。
可不久就恢复授做过一次有名的实验。
了正常：“这盒子里面他们把一只青蛙冷不防究竟装的是什么东西呢丢进一个煮沸的油锅，这什么东西有如此强大的只反应灵敏的青蛙，在千力量呢”最终他经受不钧一发的生死关头之际，住诱惑打开了盒子。
结用尽全力，跃出了那势必果，这盒子里的东西跑会使它葬身的滚烫油锅，出来了。
从此，人类就安然逃生。
隔了半个小有了洪水、瘟疫、疾病、时，他们使用了一个同样犯罪等等灾难。
原来是大小的铁锅，这回在锅里一个“潘多拉”魔盒，放了五分之四的冷水，然里面装的都是邪恶。
后把那只刚刚死里逃生学生起立、问好纪律委员汇报考勤学生一边认真听讲，一边在教师的引导下调动其有意注意。
思考：一个人违法犯罪的根源在哪里讲授新课：（65 分钟）（一）、拒绝不良诱惑1.拒绝沉迷网络世界案例分析案例 1：17 岁的少年吴{思考}: 沉迷治( 化名 ) 沉迷于电脑游网络对青少戏, 无法自拔。
要构筑拒毒心理防线,我们需要做到(正确把握好奇心,抵制不良诱惑养
要构筑拒毒心理防线,我们需要做到(正确把握好奇心,
抵制不良诱惑养
要构筑拒毒心理防线，我们应该正确把握好奇心，抵制不良诱惑，要养成良好的生活习惯，不能盲目赶时髦。
学校是拒毒预防教育的重要场所，是控制青少年新沾毒人员滋生的最有效防线之一。
学校的禁毒预防教育，旨在培养学生抵抗毒品侵袭的心理素质，提高学生识别毒品、拒绝毒品的能力。
学校要认真贯彻预防为主的原则，育人、育才、育德并重。
要在教学课程中把“禁毒教育”作为学生德育教育的重要内容，要把中小学生毒品预防主题教育落到实处，常抓不懈，警钟长鸣，使学生时时处处自觉地加以防范。
第二节抵制不良侵袭ppt课件
• 4、浪费大量的金钱和时间
• 想要好的装备肯定是要花钱买的，任何牛逼哄哄的号，都往里 砸了很多的钱，不然为什么网络游戏层出不穷。想要厉害，光靠 技术是远远不够的，花钱买装备，花钱开会员，花钱充值各种钻， 也是你认为花的不多，但是细算下来，花费的金钱一定会让你震 惊，沉迷游戏，不仅浪费了大量的金钱，也浪费了大量的时间。
测测你的自制力
• 指导语：在以下10个陈述中，根据自己的实际情况，认为是”打“√”， “否”打“Х”。打“Х”。
• 1、“这是最后一次了”，是你常用的口头禅。 • 2、你经常做出令自己后悔的事。 • 3、你总是不等到月底就花光了这个月的伙食费。 • 4、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。 • 5、你经常不能完成自己制定的学习目标。
名言名句
一个人最大的胜利就是战胜自己。一安德烈耶夫 自尊，自知，自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。 一丁尼生 人要有毅力，否则将一事无成。一居里夫人 所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。 一安格尔 我就是我自身的主宰。一普劳图斯 人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。 一高尔基
年3月13日，邱林因上网缺钱从家里偷了140元钱，被家长发现后遭打骂。 第二天上午，不能去上网的邱林，用绳索在自家楼上悬梁自尽。
• 案例二： • 高二学生杨某原是一个学习成绩优异的学生，由于整日整夜地沉迷于网络，
成绩一落千丈。家长，老师非常着急，用尽各种办法，还是不能从网吧里 将他解救出来，他自己也变得沉默不语，心态浮躁，吃不下，睡不着，几 近痴呆。
• 案例三
2月12 日中午，山东省平度市城北的一个胡同内发生了一起持刀抢劫案，罪 犯将下班经过此地的王某殴打后抢去手机一部、现金700余元。公安机关对此 案迅速展开调查，犯罪嫌疑人很快落入法网。令人意想不到的是，犯罪嫌疑 人竟是两个未成年人，大的不满17岁，小的不到15岁。3月14日，两人因涉嫌 抢劫罪被平度检察院依法批准逮捕，分别判处一至两年有期徒刑。在检察官 提审时，两人对自己的行为供认不讳，在问到为何林抢劫时，他们后悔万分： “都是网络游戏害了我们。为了玩游戏，我们把家里给的零花钱都用来上网， 花光了，就想自己搞钱上网。
心理健康教育教案抵制不良诱惑做自己的主人
抵制不良诱惑，做自己的主人蔡甸区陈家学校李艳华教学目标：1.知识目标：（1）识别身边存在的种种诱惑。
（2）知道不良诱惑的危害。
2.能力目标：（1）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。
（2）初步形成用辩证的方法分析事物的能力。
3.情感态度价值观：（1）追求科学、健康、充实的初中生活。
（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。
（3）学会依靠家长、老师和同学的帮助，提高自我控制能力，抵制不良诱惑。
重点：识别沉迷电视节目及电子游戏的危害。
难点：培养自我控制能力。
教学方法：小组探究，情景体验，归纳总结。
课前准备：幻灯片抵制诱惑计划书教学过程：一．情景设置导入新课1.教师谈话：青少年是祖国的未来、民族的希望。
但是我们青少年正处于长身体、长知识的重要时期，缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，甚至走上违法犯罪的道路。
所以，我们一定要学会辨别身边的诱惑，并能直觉抵制不良诱惑。
2. 观看视频：青岛15岁少年沉迷网游酿惨剧。
3.理清概念：什么是诱惑能够让人在瞬间产生强烈拥有愿望的一句话、一个人或一样东西就是诱惑。
（以上视频中网络游戏就是一种诱惑）4．讨论：什么是不良诱惑：（1）对吃的、穿的、住的、行的、用的追求过分甚至是贪得无厌；（2）在学习方面：我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑，结果自己的学习成绩很不理想。
（3）在交往方面：强烈的好奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着“群体”参加毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等；在与他人交往的过程中，我们常常抱有占小便宜的心理，二. 合作探究分辨是非（分组讨论，结果写在纸上，完毕交给老师)1.直面身边的诱惑（1）我们的身边都有哪些诱惑？（仔细回忆自己的生活经历，想一想还有哪些事情或者场景对你来说存在着很大的诱惑，请列举两种出来吧! ）幻灯展示：根据讨论结果，我们中小学生主要受到两种诱惑的影响：电视节目；电子游戏。
如何抵御恶劣环境的侵害
如何抵御恶劣环境的侵害在现代社会中，我们每天都要面对各种各样的侵害。
无论是环境恶劣，还是人际关系复杂，都会给我们的身心健康带来不良影响。
那么，如何有效地抵御恶劣环境的侵害呢？以下是一些建议供大家参考。
1. 保持良好睡眠习惯良好的睡眠习惯是维护身体健康的重要因素之一。
如果我们长期睡眠不足，过度疲劳，就会使我们的身体免疫力下降，容易受到环境侵害。
因此，建议大家保持规律的作息时间，每天保持7-8小时的睡眠时间。
2. 健康饮食良好的饮食习惯同样对身体健康有着至关重要的影响。
我们应该多吃一些蔬菜、水果、坚果、鱼类等富含营养和抗氧化剂的食物，减少摄入过多的高脂、高糖和高盐的食物。
这样不仅可以提高身体免疫力，还有助于减轻环境侵害对身体带来的影响。
3. 注重身心健康除了保持规律的生活和饮食习惯，我们还需要注重身心健康。
日常工作和生活中，我们不要过度焦虑、紧张或者消极抵抗，因为这些情绪不仅对身体健康产生不良影响，还会让我们容易受到环境侵害的打击。
我们要积极寻求传统和现代健身方法，如瑜伽、听音乐、运动、读书、旅行等等，以缓解压力，增强身体和心理的抵御力。
4. 保持健康的家居环境有时候家居环境也会影响我们的身体健康。
我们需要定期清洁房间，定期消毒厨房和浴室，防止细菌、病毒的滋生。
建议在家养一些绿色植物，如仙人掌、吊兰、芦荟等，以净化空气。
另外，选用环保家具、布艺、地板等装饰材料也可以有助于减轻身体对环境侵害的影响。
5. 避免不健康的生活习惯最后，我们还需要养成健康的生活习惯。
在日常生活中，我们应该避免抽烟、饮酒或者使用毒品等不健康的生活习惯，这些不仅会对我们的身体造成损害，还会降低我们的身体免疫力，从而更容易受到环境侵害。
综上所述，抵御恶劣环境的侵害需要我们从多个方面入手，保持良好的睡眠习惯、健康饮食、注重身心健康、保持健康的家居环境以及避免不健康的生活习惯，这些都是非常重要的。
只有这样，我们才能保持良好的身体和心理状态，抵御来自外界的侵害，过上更加健康和自由的生活。
勇敢说不拒绝不良诱惑
勇敢说不拒绝不良诱惑勇敢说不，拒绝不良诱惑人生就像一场波澜壮阔的旅程，路上常常会遇到各种各样的诱惑。
这些诱惑有时会让人感到心动，却也时常让人迷茫。
在面对不良诱惑时，我们应该勇敢地说不，抵制住这些消极的引诱，选择正确的道路，保持自己的纯真和坚定。
第一节：勇敢面对内心的挣扎当我们遇到不良诱惑时，往往会内心产生挣扎。
无论是贪图方便的偷懒，还是放纵自己追求短暂的快乐，这些诱惑都会占据我们的思维空间。
然而，勇敢地面对内心的挣扎是我们战胜不良诱惑的第一步。
我们需要清醒地认识到这些诱惑对于我们的长远发展没有任何好处，只会带来短暂的满足和无尽的懊悔。
做出正确的选择，并坚定地对抗内心的困惑，这是我们成长的关键。
第二节：坚守自己的底线在生活中，有时候不良的诱惑可能会使我们迷失自我，忘记自己的底线和原则。
然而，要想理性地面对诱惑，我们需要坚守自己的底线，明确正义和道德的界限。
无论是违背法律法规的违规行为，还是违反伦理道德的行为，我们都应该保持清醒的头脑，决不沦陷。
只有坚守自己的底线，我们才能够在诱惑面前保持理性，找到正确的方向。
第三节：培养坚强的自制力要拒绝不良诱惑，我们需要培养坚强的自制力。
自制力是我们控制欲望，决心和毅力的重要表现。
通过锻炼自制力，我们可以更好地管理自己的行为，抵制住不良诱惑的侵袭。
可以通过制定目标，进行时间管理，培养良好的习惯来增强自制力。
只有自制力充足，我们才能在面对诱惑时真正地对自己说不。
第四节：寻求力量的支持面对不良诱惑，我们有时会感到无力和孤单。
这时候，寻求力量的支持是至关重要的。
我们可以向信任的朋友和家人倾诉，寻求他们的建议和鼓励。
同时，我们也可以从书籍、音乐、电影等艺术作品中获得力量和启发，让自己重新振作起来。
寻求力量的支持可以帮助我们更好地面对不良诱惑，并以积极的心态应对各种困难和挫折。
结语：人生是一场不断抵挡诱惑的战斗，我们需要勇敢地说不，拒绝不良的引诱。
通过勇敢面对内心的挣扎，坚守自己的底线，培养坚强的自制力和寻求力量的支持，我们可以走出诱惑的迷宫，迈向更加明亮的前程。
个人遵纪守法,抵制歪风邪气,同不良风气作斗争情况
个人遵纪守法,抵制歪风邪气,同不良风气作斗争情况全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的歪风邪气和不良风气，比如贪污腐败、欺诈骗取、不良习气等等。
这些不良行为如果没有得到及时制止和遏制，就会像瘟疫一样，蔓延开来，影响整个社会的健康和发展。
每个人都有责任和义务，去积极参与抵制不良风气的斗争，力所能及地为社会的清明与正义尽一份力量。
个人遵纪守法是抵制歪风邪气的基本前提。
只有遵守国家法律法规，明大德、守公德、严私德，才能在自己的行为中树立一个正面的榜样，引领他人向善。
遵纪守法是每个公民的基本素质，是国家的基本法治道德准则。
只有严格遵守法律，坚决不妥协不违法，才能在社会上秉公执法，纠正不良风气，维护社会的公平正义。
抵制歪风邪气是每个公民的职责和使命。
面对各种形形色色的歪风邪气和不良风气，每个人都应该积极参与进去，通过公开批评、道德劝诫等方式加以制止。
在日常生活中，如果看到有人进行腐败行为，我们可以拨打举报电话，向有关部门进行举报。
如果看到有人进行欺诈行为，我们可以当场澄清事实，维护公平和正义。
如果看到有人进行不良习气，我们可以耐心劝诫，引导其改正。
只有积极参与到抵制歪风邪气的斗争中去，才能有效地净化社会风气，促进社会的健康和发展。
同不良风气作斗争是每个公民的责任和义务。
不良风气往往蔓延得很快，像毒瘤一样侵蚀着社会的健康和发展。
每个人都要时刻保持警惕，坚决与不良风气作斗争。
在互联网时代，网络谣言泛滥，传播速度快，影响力大。
当我们看到不实信息时，应该及时澄清事实，维护社会的正常秩序。
在日常生活中，我们也要时刻注意自己的言行举止，树立一个良好的行为榜样，以此影响他人，共同维护社会的良好风气。
个人遵纪守法，抵制歪风邪气，同不良风气作斗争，是每个公民应尽的责任和义务。
只有每个人都时刻保持警惕，坚守原则，积极参与到抵制歪风邪气的斗争中去，才能共同创造一个清明正义、和谐稳定的社会环境。
抵制不良社会风气承诺书
抵制不良社会风气承诺书
我们作为社会成员，应该积极参与到维护社会良好风气的行列中来。
现今社会
上存在各种不良风气，例如贪污腐败、黑恶势力等，这些不良风气在一定程度上破坏了社会公平正义和和谐秩序。
每个个人都应该拿出自己的一份力量，为构建和谐社会作出积极贡献。
因此，我们郑重承诺：
第一，坚决抵制贪污腐败。
我们不为个人私利损公肥私、窃取公物行贿受贿等
犯罪行为，维护公正廉洁的社会环境。
第二，坚决反对黑恶势力。
我们不与黑社会勾结，不为任何黑恶势力提供资金、场地、信息等任何帮助。
第三，不参与危害社会的言行。
我们不传播虚假信息、散布谣言、进行人身攻
击等有损公序良俗的言论和行为，积极营造和谐社会氛围。
第四，自觉遵守法律法规。
我们在生活和工作中，严格遵守国家法律法规，不
擅自侵犯他人利益、不参与违法行为，积极呼吁他人亦同遵守法律法规。
第五，培养良好的社会公德心和家庭美德。
我们将秉持诚信、友善、助人为乐
等美德，自觉维护社会稳定和谐，尊重家庭和社会规范，确保自身行为合法合规。
在此，我们郑重承诺以上五点，为构建和谐社会，共同努力，并铭记于心。
抵制不良侵袭
德育课教学案例设计稿标题：抵制不良侵袭设计思路：教学案例设计稿选用全国中等职业技术学校通用教材德育第二版第一册《道德法律与人生》。
第三课“恪守道德规范”第二节标题是“抵制不良侵袭”。
教学要点：一、拒绝不良诱惑1、拒绝沉迷网络世界2、正确对待传媒影响3、理性对待偶像崇拜二、杜绝不良行为1、杜绝打架斗殴行为2、杜绝偷窃行为3、杜绝赌博行为4、杜绝吸烟酗酒行为5、杜绝早恋行为三、增强自制能力1、科学认识自制能力2、自觉提高自制能力案例在本次教学中所起的作用：课堂教学通过游戏导入，激发学生的学习兴趣，并利用竞赛、案例分析等形式让学生了解不良诱惑的危害，树立正确的是非观念，认识增强自制能力，抵制不良侵袭的重要性。
教师出示案例，在讲授案例前布置学生阅读案例材料，案例贯穿本节课主要教学要点，通过提出问题，学生思考，讨论交流，谈看法，议感想，深刻认识不良诱惑和不良行为对青少年的健康成长的严重危害，教师及时了解学生的学习情况，有意识地针对学生的学习进行辅导或点拨，引导学生发现和整理出典型的、有代表性的问题，进而寻找解决问题的方法，为学习抵制不良侵袭，应增强自制能力做好铺垫。
案例正文：某重点中学学生李某，曾多次被评为三好学生。
但初二时，认识了一些不三不四的朋友，经常和他们一起吸烟、喝酒、并且也是网吧的常客。
跟他们在一起，李某觉得很有男子汉的风度。
一天放学后，几个朋友约李某到网吧去玩游戏。
玩了一会游戏后，他发现有人在浏览黄色网站、观看黄色电影，出于好奇，他也开始浏览黄色信息。
从那以后，李某就像丢了魂似的，整天无精打采，目光呆滞，上课精力不集中，满脑子“黄色”画面。
还有一次，李某看见有朋友把一些白色粉末状的东西放进香烟里，吸后迷着眼，得意洋洋。
朋友说，这是海洛因，吸一口舒服极了。
强烈的好奇心驱使他吸了第一口。
从此就一发不可收，学习成绩也直线下降。
为了得到享受，李某学会了赌博，结果总是输得一塌糊涂。
于是，他又以买学习资料等为借口，骗取父母的钱财，但钱很快就被他挥霍一空。
中职德育 ppt课件
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第三课 恪守道德规范
二、自觉遵守公民基本道德规范
4.勤俭自强 ◆自强不息是人类精神的象征 自强不息指自己努力向上，不懈怠、不停息。 ----理想是自强的力量之源。 ----自强离不开坚定的意志和坚强的决心。
第一节 加强道德修养
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第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
二、自觉遵守公民基本道德规范
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第三课 恪守道德规范
教学活动
第一节 加强道德修养
请观看二则视频材料，思考并回答下列问题： （1）请你联系以上事例谈谈自己的感受。 （2）请你再举几个爱国事例，说给同学们听一听。 （3）作为一名学生，你认为爱国主要应该表现在哪些方面？
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第三课 恪守道德规范
第一节 加强道德修养
第一节 加强道德修养
一、道德是社会文明的基石
二、自觉遵守公民基本道德规范 三、遵守社会公德和传承家庭美德
第二节 抵制不良侵袭
一、拒绝不良诱惑 二、杜绝不良行为 三、增强自制能力
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第三课 恪守道德规范
教学活动
第一节 加强道德修养
阅读教材所提供的节首案例，思 考并回答以下问题： （1）志愿者要不要拿报酬？ （2）为什么社会发展到现代社会需 要大量的志愿者？ （3）志愿者在帮助别人的同时，自 己有没有什么收获？ （4）看了志愿者的故事后，你觉得 以后你会参加志愿活动吗？
二、自觉遵守公民基本道德规范
1.爱国守法 ◆遵纪守法是公民必须遵循的行为规范 一个人只有守法，才有可能成为道德高尚的人，而一个不守法的人，必定是 不道德的人。所以说，守法是对一个公民的基本要求作为公民，应该做到知 法明纪，牢固树立遵纪守法意识，注重养成遵纪守法的良好习惯。
抵御和防范社会不良行为渗透的专项整治活动阶段性成果总结
抵御和防范社会不良行为渗透的专项整治
活动阶段性成果总结
活动目标
本次专项整治活动的目标是抵御和防范社会不良行为的渗透，
以保护社会安定和人民生活安宁。
活动内容
为了达到活动目标，我们采取了以下措施：
1. 着重加强巡逻和防控力度，加大对人员流动密集区域、重点
场所和易发生不良行为的区域的监管力度；
2. 组织开展宣传教育活动，提高公众对不良行为的认识和警觉，增强社会的防范意识；
3. 加强与相关部门的合作，共同整治社会不良行为，建立协作
机制，提高整治行动的效果。
成果总结
经过一段时间的专项整治活动，取得了以下阶段性成果：
1. 整治行动期间，成功抓获了多起违法犯罪嫌疑人，有效打击
了社会不良行为；
2. 整治行动期间，发现并破获了多个不法团伙，破坏了其渗透和扩张的企图；
3. 通过宣传教育活动，提高了社会对不良行为的警觉性，引导了公众的良好行为惯；
4. 与相关部门的合作密切，形成了协同联动的工作机制，提高了整治行动的效果。
下一步计划
在取得阶段性成果的基础上，我们将继续推进专项整治活动，力争深入挖掘，彻底铲除社会不良行为的渗透，为社会安定和人民生活安宁做出更大贡献。
结论
通过本次抵御和防范社会不良行为渗透的专项整治活动，我们取得了阶段性的成果，为社会的安定和人民的安宁奠定了基础。
我们将继续努力，坚决整治社会不良行为，为建设和谐稳定的社会作出贡献。
坚决抵制不良风气侵袭净化政治生态环境
坚决抵制不良风气侵袭净化政治生态环境一个地方的政治生态被污染，不只是严重影响社会风气，也会累积发展的负能量。
不良风气和腐败行为发展下去，最终损害的是老百姓利益。
（人民日报）政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现。
一个地方，党风正则政风清，政风清则民风淳，风清气正，经济社会就能得到迅速发展，反之，则会导致经济社会的发展长期停滞落后。
营造良好的政治生态环境，以思想大解放为先导，以转变干部作风建设为核心，以领导班子建设为重点，以政风建设、行风建设、效能建设和廉政建设为抓手，积极营造风清气正、团结和谐、干事创业的良好氛围，培养一支“政治上有一流素质，业务上有一流水平，工作上有一流作风”的干部队伍，为“加速发展、加快转型、推动跨越”提供坚强政治保障。
各级党委尤其是组织部门要加大吏治整顿工作。
要大兴公道选人用人之风，不拘一格用人才。
自古以来，政以才兴，国以才治，业以才成。
选什么人，用什么人，如何选人用人，是一门很大的学问。
古人说：“猛将取于卒伍，宰相取于州县”，讲的就是实践造就。
用人要不拘一格，要不看文凭看水平，不看资历看能力，不看背景看前景，不看年龄看健康程度。
要拓宽选人用人视野，深入基层，礼贤下士，“三顾茅庐”。
既要讲究人才结构，又要切合实际；既要干部年轻化，又要老中青结合，更要防止“官二代”变相世袭，。
选拔程序要公开透明，要防止人为设定框框套套“按图索骥”。
营造良好的政治生态环境，要以民为本，执政理念正确，自上而下、上下互动，尤其是领导干部要带好头，不论是作风、为人等方面，要能够做到让人信服，而且能真抓实干，有开拓创新精神，群众生活质量不断提高，生活环境不断改善。
有这样的政治生态环境，才能够推动科学发展。
（文\屈祖研）。
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正确对待网络世界
养成良好的上网习惯 培养广泛的兴趣爱好 自觉预防网络成瘾
今天我们能做到不出家门就 “家事、国事、天下事、事事知 晓”，你主要通过什么途径了解 天下大事呢？
大多数新闻可以帮助我们正 确了解世界，认识社会，但也存 在一些假新闻，这需要我们善于 思考，保持清醒的头脑，通过对 同类新闻的对比、分析，锻炼自 己去伪存真的本领。
你的偶像是谁？ 你为什么崇拜他/她？
案例：
案例：
身为一家外企营销总监的郭先生是影星范冰冰 的了 得到男友的心，姑娘愿意把自己整成范冰冰的 模样。此后两人竟然真的来到一家整形医院， 要求按照范冰冰的标准瘦脸、隆鼻、溶脂等手 术，但医生提醒，姑娘的脸型与范冰冰相去甚 远，及时整容，也很难达到效果。
甘肃兰州追星女杨丽娟
• 杨丽娟，甘肃兰州人，从 16岁开始痴迷香港歌手刘 德华，此后辍学开始疯狂 追星。杨丽娟的父母劝阻 无效后，开始卖房卖肾以 筹资供她多次赴港及赴京 寻见刘德华。2007年3月 22日，曾经赴香港参与刘 德华歌友会，实现生平夙 愿。不过，其父最后由于 杨丽娟的“追星”行为而 跳海身亡。
1—3分 抵抗诱惑的能力强，能有效地 控制和调节自己的行为。
4--10分
易向诱惑屈服，自我控制能力 较差。
自我管理
自制力：个体能够完全自觉、 灵活地控制自己的情绪，约 束自己的行为、语言的品质。
自我教育
自我控制
加强自身道德修养
自觉提高自制能 力
学会自我管理
学会对不良行为和不良 诱惑说“不”
世界很美，诱惑很多，学 会辨别，学会拒绝，智慧 人生，铸造辉煌。
1、你经常懒床
2、你经常做出令自己后悔的事
3、“这是最后一次了”是你常用的口头禅 4、你经常不能完成自己制订的学习目标 5、你时常陷入接二连三的麻烦中
6、你的保证与诺言已不太被相信了
7、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事 8、你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中 9、你每次去购物都超出原来的预算 10、你总是很快花完零用钱 是得1分； 否得0分。
仍然忍不住继续上网。 6、除上网之外，对其他事物的兴趣明显减少， 以致失去以前的爱好和娱乐。 7、用上网来回避现实或缓解不良的感受和情绪。 8、对家人、老师、同学、朋友或专业人员撒谎， 隐瞒涉入网络的程度，包括上网的真实时间和费用。
5、尽管知道上网会给自己带来或已经带来危害，
将每个题目答案所对应的分值相加
• 面对这样一个个的追星悲剧，
你有何感想？ • 对待明星我们应该怎样做？
理性对待偶像崇拜： 不盲目追星 不疯狂追星
聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，造 成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗 殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑。 但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按 照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪 定罪。
《治安管理处罚法》第四十九条规定“盗窃、诈骗、哄抢、抢 夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下 拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十 五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。”
盗窃罪：是指以非法占有为目的，窃取他人占有的数额较大 （500-2000元）的财物，或者多次盗窃的行为，处3年以 下有期徒刑、拘役或者管制，或者单处罚金，情节严重的，处3 年以上10年以下有期徒刑，判处罚金。
赌博是——
危害： 1、青少年器官系统未发育成熟，对有毒物质 的吸收比成人快。 2、助长享乐主义不良风气，增加父母经济负 担，促成不良行为，，诱发不良行为，甚 至引发盗窃、敲诈勒索、抢劫等违法行为
早恋危害：
1、容易引起情绪不稳定 2、容易导致学习兴趣下降 3、不喜欢集体活动，容易引发同学间矛盾 4、容易引发违法犯罪行为
学生上网弊大于利？
真正为了学习上网的人数并不多，我们从被调查 的357人中发现，为打游戏、聊天而上网者多达 56%，为浏览不健康网站者竟有40%，而真正为了 查找学习资料而上网的不到5%。
为了上网导致违法犯罪行为的大有人在。在被调 查的357人中，有18人为上网而发生斗殴被公安机 关处罚，有7人为筹措网资去盗窃被人民法院判刑。 更有一些同学为上网逃学，辍学，废弃了学业。
• 这篇报道的署名作者供职于某知名媒体， 她后来承认是通讯员发来的稿子，自己并 不在场。但她所说的通讯员，本是一名知 名拍客加网络推手。2011年，他因策划 虚假报道《眼癌宝宝母亲跪爬，被“富家 公子”戏弄》而公开向社会道歉。这样一 个曾有“前科”的“通讯员”炮制出的虚 假新闻，为何能经一名记者之手堂而皇之 地刊发出来？
• 视频欣赏：不要痴迷网络
沉迷网络对青少年都 有哪些危害？
危
荒废学业 影响身心健康
害
产生不健康的“心理依赖” 诱发犯罪
看看你是否网络成瘾？
评分标准： 完全没有（1分）， 很少（2分）， 偶尔（3分）， 经常（4分）， 总是（5分）。
1.对网络有强烈渴求，上网占据生活中主导 地位，如头脑中常常浮现和网络有关的事，回忆 上一次上网的情境或期待下一次上网。 2.几天不上网就会出现烦躁不安、焦虑、易 激怒等症状，上网后上述症状可迅速减轻或消失。 3.要花更多的时间上网才能感到满足，且时 间不断延长。 4、曾经努力过多次，想控制、减少或停止上 网，但没有成功。
媒体会对人民的生活起到什么作用？
①改变人们的学习方式
②改变人们的工作方式 ③传承优秀文化 ④ 影响社会舆论, 陶冶人的心情
是不是媒体带给我们的都是好 的东西？有没有不健康的信息 呢？如果有，你能举出一些例 子来吗？
1．虚假的广告、新闻 2．关于暴力、色情的内容
2013年十大假新闻之一
2013年3月25日，一则《深圳90后女 孩当街给残疾乞丐喂饭感动路人》的 新闻在网络暴红，其感人的场面让无 数读者动容，但很快就有网友指出新 闻是策划团体炒作。经深圳媒体证实， 整个行为其实是某商业展的炒作。
抵制不良侵袭
这则故事告诉我们什么道理？
【思考】：一个人违法犯罪的根源在哪里？ 不良 行为 严重不 良行为
犯罪
一般违 法行为
自觉抵制不良诱惑，避免违法犯罪
在我们身边有哪些不良诱惑？ 会给我们带来什么危害？
一、拒绝不良诱惑
拒绝沉迷网络世界 正确对待传媒影响
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2
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理性崇拜偶像
学生上网利大于弊？