(5.25.3)弘扬民族文化,抵制不良文化的侵袭
弘扬民族精神抵制不良文化侵蚀27页PPT
55、 为 中 华 之 蚀
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
民族政策宣传月宣传内容
民族政策宣传月宣传内容2020年5月是民族政策宣传月，旨在加强全民族宗旨意识，促进各族群众心灵契合，推动我国民族团结进步事业。
以下是本宣传月的宣传内容：一、重申民族平等民族平等是我国政府关于民族问题的基本立场。
在这个大家庭中，每个族群都是平等的，享有民族团结、民族自治和民族发展的权利。
政府不会让任何一个民族处于劣势地位，亦不会抬高任何一个民族的身份地位。
二、弘扬文化传统民族文化是中华文化的重要组成部分，也是各民族的特有财富。
我国政府积极鼓励和支持各民族保护和传承自己的文化传统，促进全民族文化繁荣昌盛。
三、加强民族融合我国各民族都是多样性的，但正是因为有了这种多样性，我们的文化才得以丰富多彩。
同时，这也意味着在生产、生活和文化等各方面都需要各民族之间的融合。
2019年十三届全国人大二次会议通过的民族团结进步法，明确了各民族之间的交流合作与共同发展的法律所赋予的权利和义务，为实现民族团结打下了坚实的基础。
四、倡导和谐社会一个和谐社会需要各族群众之间和睦相处。
我国政府一直强调塑造平等友好、相互关心、谦让宽容、共同发展的社会风尚，这也是全民族宗旨意识的体现。
我们应该推广公民道德和伦理道德，抵制各种不良行为，共同构建和谐稳定的社会环境。
五、保障各民族的合法权益我国政府一直致力于保护各民族的合法权益，通过制定一系列有关法律法规和政策措施，规范和保障各族群众的基本权益合法权益，为全民族团结进步开辟了广阔的道路。
六、加强民族防灾减灾我国居住着56个民族，各民族在面临自然灾害时的应对方式和方法都不尽相同。
因此，民族防灾减灾也成为民族政策的一个重要方面。
中国政府全方位，多层次，长效防控，全网科学组织，充分利用先进的技术资源，减轻自然灾害对民族群众的影响。
总之，本宣传月的宣传内容，旨在加强全民族宗旨意识，促进各族群众心灵契合，推动我国民族团结进步事业。
只有大家齐心协力，唯有民族团结，才能更好地推动中国社会进步发展。
加强文化传承和保护弘扬中华优秀传统文化
加强文化传承和保护弘扬中华优秀传统文化中国是一个有着深厚历史和文化底蕴的国家，拥有丰富多样的中华优秀传统文化。
然而，在现代化的快速发展过程中，我们也面临着文化传承和保护的挑战。
为了加强文化传承和保护，同时弘扬中华优秀传统文化，需要采取一系列的措施和举措。
一、加强传统文化教育传统文化教育是培养青年一代对中华优秀传统文化的认同感和热爱感的重要途径。
在教育体系中，应该增加传统文化的教学内容，包括经典著作、传统节日、古代艺术等方面的知识。
同时，可以举办传统文化讲座、展览和活动，让学生亲身体验传统文化的魅力和价值。
通过这些教育方式，年轻一代能够更好地了解、传承和保护中华优秀传统文化。
二、加强中华传统文化的研究与保护中华优秀传统文化的保护需要有专业的研究和保护机构的支持。
政府和社会应该加大对传统文化的研究经费投入，鼓励专家学者对古代文化进行深入研究和整理。
同时，建立专门的传统文化保护机构，负责对传统文化遗产的保护、修复和传承工作。
这样的机构可以与国内外的相关机构进行合作，共同努力保护和传承中华优秀传统文化。
三、弘扬传统文化的价值观念文化的传承不仅仅是知识的传递，更是价值观念的传承。
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的人文精神和道德伦理。
我们应该通过各种形式的宣传和普及活动，向社会传达传统文化的核心价值观念，如孝道、仁爱、和谐等。
可以通过举办传统文化庙会、民俗活动等形式，让更多的人了解、认同和践行这些传统价值观，形成社会共识。
四、整合传统文化资源，打造文化品牌传统文化是中国宝贵的国家资源，应该加强对传统文化资源的整合和利用。
可以将传统文化与现代产业相结合，打造具有特色的文化品牌。
如可以开发传统工艺品、文房四宝等，推动传统文化与旅游、手工艺等行业的融合，产生经济效益的同时也保护和传承传统文化。
五、加强国际交流与合作传统文化是中国的独特国宝，也是世界文化的瑰宝。
我们应该积极加强与其他国家的文化交流与合作，通过文化交流活动，让世界更好地了解和体验中华优秀传统文化。
保护中国文化,抵制外来文化入侵演讲稿
保护中国文化，抵制外来文化入侵演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：今天，我想谈一个非常重要的话题：保护中国文化，抵制外来文化入侵。
中国文化是世界上最早、最古老的文化之一，拥有五千年的历史和丰富多彩的文化遗产。
然而，随着全球化的不断发展，外来文化不断涌入中国，对我们的文化造成了一定的冲击。
因此，保护中国文化，抵制外来文化入侵，成为了我们每个人的责任和义务。
首先，我们需要认识到保护中国文化的重要性。
中国文化是我们民族的根和魂，是我们中华民族的核心竞争力。
如果我们不加以保护，就会被外来文化所替代，我们的文化将失去自我，失去独特性，失去我们的民族自豪感。
其次，我们需要抵制外来文化的入侵。
近年来，外来文化不断涌入中国，对我们的文化造成了很大的影响。
例如，圣诞节、情人节、感恩节等西方节日，在中国越来越流行，而中国自己的传统节日如春节、端午节、中秋节等，却逐渐被淡忘。
此外，一些外来文化中的价值观、生活方式等也对我们产生了影响，这严重威胁到了我们的文化安全和意识形态安全。
为了保护中国文化，抵制外来文化入侵，我们需要采取一些有效的措施。
首先，要加强对外来文化的监管和管理，严格审查进口的影视、音乐、游戏等文化产品，防止不良文化产品的流入。
其次，要弘扬中国文化，推广中国自己的传统节日和文化活动，让更多的人了解和喜爱中国自己的文化。
同时，要加强对青少年的文化教育，让他们从小就接受中国文化的熏陶，培养他们的文化自信和文化自尊。
最后，我想强调的是，保护中国文化，抵制外来文化入侵，不是排斥外来文化，而是要在吸收外来文化的同时，保持我们的文化独特性和自我性，让我们的文化在世界舞台上更加耀眼夺目。
谢谢大家!。
2023年第九届大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛题库答案(共60题)
2023年第九届大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛题库答案（共60题）1.根据《宗教事务条例》有关规定，任何组织或者个人不得利用宗教进行（）等违法活动。
A.危害国家安全B.破坏社会秩序C.损害公民身体健康D.妨碍国家教育制度正确答案：ABCD2.大汉族主义和狭隘民族主义的危害在于（）A.容易产生民族歧视B.容易滋生离心倾向C.造成民族隔阂和对立D.严重的会被敌对势力利用正确答案：ABCD3.2021年中央民族工作会议提出，必须促进各民族（）（）（），促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，守望相助、手足情深。
A.交往B.交心C.交流D.交融正确答案：ACD4.科学无神论的教育，并不仅仅限于单纯否定神灵的存在。
它的最主要的内容是（），还包括（）和（）。
A.运用马克思主义的科学世界观认识宗教的本质及其发展规律B.社会科学知识的普及，社会进化C.自然科学知识的普及，社会进化D.人的生老病死、吉凶祸福的科学文化和社会科学知识的宣传正确答案：ABD5.全面正确地贯彻宗教信仰自由政策包含有（）两个方面的内容。
A.要求尊重每个公民信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由B.要求权利与义务的统一C.尊重信教群众的信仰D.宗教必须在宪法和法律规定的权利和义务范围内活动正确答案：AC6.《中华人民共和国反恐怖主义法》第八十一条规定，利用极端主义，实施下列（）行为，情节轻微，尚不构成犯罪的，由公安机关处五日以上十五日以下拘留，可以并处一万元以下罚款。
A.强迫他人参加宗教活动，或者强迫他人向宗教活动场所、宗教教职人员提供财物或者劳务的B.以恐吓、骚扰等方式驱赶其他民族或者有其他信仰的人员离开居住地的C.以恐吓、骚扰等方式干涉他人与其他民族或者有其他信仰的人员交往、共同生活的D.阻碍国家机关工作人员依法执行职务的正确答案：ABCD7.自成立起，我们党就积极探索适合我国国情的解决民族问题的道路。
新中国成立后，我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路，确立了党的民族理论和民族政策，（），（），各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人，终结了旧中国民族压迫、纷争的痛苦历史，开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪元。
抵御不良文化班会主题
抵御不良文化班会主题一、引言（300字）尊敬的校领导、老师及亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里给大家做一个班会演讲，演讲的主题是“抵御不良文化，营造健康、积极、向上的校园文化”。
在当前信息化时代，不良文化已经成为青少年成长过程中的一大威胁。
为了保护我们的身心健康，培养正确的价值观和道德观，以及营造一个积极、健康、向上的校园文化氛围，我们要积极抵御不良文化的侵蚀，从自身做起，为建设美好校园作出自己的贡献。
二、不良文化的定义与危害（800字）不良文化是指那些违背社会公德，蔑视法律法规，以暴力、色情等低俗内容为主要特征的文化。
目前，不良文化通过互联网、电视、游戏等媒体渠道，迅速蔓延到青少年群体中，对他们的身心健康造成了极大的危害。
不良文化使学生的学习态度消极，价值观扭曲，性别观念混乱，道德底线逐渐模糊，从而影响了他们的人生发展。
三、抵御不良文化的重要性（800字）1. 保护身心健康：不良文化频繁暴露学生于暴力、色情、恶俗等信息，直接威胁着学生的身心健康，抵御不良文化是保护学生身心健康的重要保障。
2. 培养正确的价值观和道德观：不良文化容易使学生产生消极的思想观念，导致其价值观、道德观的扭曲，抵御不良文化是培养学生正确价值观和道德观的必然选择。
3. 建设积极健康的校园文化：只有抵御不良文化，营造积极、健康、向上的校园文化，才能为学生提供一个优秀的成长环境，促使学生全面发展。
四、如何抵御不良文化（2000字）1. 加强家庭教育：家庭是孩子们的第一课堂，家长要引导孩子正确使用互联网、选择适龄的电视节目和游戏，限制孩子接触不良内容，营造家庭和谐环境。
2. 强化学校教育：学校要加强对学生的道德教育和法制教育，开展形式多样的活动，如讲座、主题班会等，培养学生拒绝不良文化的能力。
3. 发挥新闻媒体的正面作用：新闻媒体要坚持正确导向，传播积极、健康、向上的内容，多报道社会正能量，提供一种正确的信息源。
4. 加强孩子的自我保护意识：学生要了解不良文化的危害，学会拒绝邀请，增强自我保护意识，主动远离不良文化。
弘扬传统文化宣传标语（2篇）
弘扬传统文化宣传标语1. 发扬优良传统，把握正确方向，坚持改革创新。
2. 重视优秀传统文化的创造性转化，增强中华民族凝聚力。
3. 发扬优良传统，坚持开拓创新，不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。
4. 弘扬优良传统，感悟优秀文化，创建魅力家园。
5. 继承中华优良传统，发扬伟大民族精神。
6. 弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
7. 弘扬传统美德，继承传统文化。
8. 弘扬中华优秀传统文化，营造文明祥和社会氛围。
9. 弘扬优秀文化传统，大力推动文化创新。
10. 继承优良传统，弘扬民族精神。
11. 增强民族文化认同感，要在实践中不断创新。
12. 弘扬优秀传统文化，推动中华文明创新。
13. 传承艰苦奋斗的民族精神，营造健康向上的人文环境。
14. 尊重人才，鼓励创造;尊重学术，发扬民主。
15. 传承和弘扬优秀传统文化精髓，做好文化创造性转化和发展。
16. 弘扬优秀传统文化，推进社会管理创新。
17. 继承优秀文化传统，丰富群众文化生活。
18. 根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
19. 弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。
20. 发扬中华民族优良传统，创造人类先进精神文明。
21. 弘扬中华优秀传统文化精髓，培养青少年健康人格魅力。
22. 立足优秀传统文化，促进学校发展。
23. 弘扬中华优秀传统文化，创造中华文化新的辉煌。
24. 继承中华文明传统，挖掘优秀文化精髓。
25. 在继承中创新，在创新中发展，在发展中繁荣。
26. 正视传统文化的正面效应，重视文化现代价值的发掘。
27. 弘扬中华优秀文化传统，促进文化大发展大繁荣。
28. 珍爱优良民族传统，传承民族文化精髓。
29. 发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂中华文化。
30. 继承优秀传统文化，弘扬时代创新精神。
31. 集古人智慧，创当代精英。
32. 传播东方智慧，文化润泽心灵。
33. 传播东方智慧，重塑中国精神。
34. 传播东方智慧，辉映卓越人生。
第五课 自觉抵制不良文化侵蚀
第五课自觉抵制不良文化侵蚀，做中华民族传统优秀文化的传承者教学目的：1.通过本课的学习，使学生们了解并感受中华的传统文化。
2.了解一些关于中西方节日的文化背景和内涵。
3.让他们了解继承传统文化的紧迫性，做中华民族传统优秀文化的传承者。
教学过程：Step 1. 课堂导入传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
传统文化是指文明史上和历史上存在过的、发生过的、被今天记忆的人类生存方式和生存乐趣，以及在今天仍然被沿用或有所变异有所发展的上述生存方式和生存乐趣。
Step 2. 感受中华传统文化传统文化是一个民族的根，是民族的精神支柱。
中国传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中，为了生存和发展的需要，根据历史所能提供的条件，创建、改造、传承下来的精神成果的总和，是中国人民乃至全人类的宝贵财富。
五千年泱泱大国孕育出的传统文化，维系了中华民族的生存、繁衍和发展，是国家统一、人民团结的精神纽带。
接受古老的人类文化的教育熏陶，就深知道德底线存在，能够辨别基本善恶。
理解传统人的理念和道德文明就容易处理好人际关系，明确人生价值观念，提升人伦道德。
中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
1. 春节古时，有怪兽名曰“年”，形若狮子而独角。
定时出现伤害人畜，人们苦无制服之法。
一次，“年”闯入某村，巧遇穿红衣，燃竹竿取暖者，“噼拍”爆炸有声，红光闪耀，“年”惊窜奔逃。
于是人们认识“年”性，每逢“年”出时，家家户户闭门家居，贴红联，燃爆竹以驱“年”。
“年”果不再来。
人们庆幸过了“年关”，敲锣打鼓，互称“恭喜”，从此有了“过年”。
2. 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。
抵制文化侵略与弘扬传统文化
成绩中国农业大学课程论文（2009-2010学年春季学期）论文题目：抵制文化侵略与弘扬传统文化课程名称：马克思主义基本原理任课教师：***班级：植物098学号：**********姓名：摘要：在世界文化急剧交流的今天，面对文化侵略，我们要辩证的看待外来文化。
在重视为文化的民族性与时代性的基础上，弘扬传统文化，抵御文化侵略关键词：文化侵略；传统文化；民族性；时代性引言日前，国家广电总局下发通知：在非外语频道，播音员主持人在口播、采访、影视记录字幕等方面，不要使用外语及其缩写词。
这意味着，诸如NBA、GDP、WTO、CPI等大家熟悉的英文缩写，将被尽量避免使用。
据了解此项“改口令”是为了提倡使用汉字，为更多观众能看得懂、听得懂电视广播节目，因此要求各电视台在没有必要的情况下，尽量避免使用外语以及外语缩写词。
如果特殊情况下需要使用，需要在后面加上中文解释。
①此事引发热议。
多数观点将此事解读为弘扬民族文化，从而抵御外来文化入侵的一种手段。
抵御外来文化侵略关于“开放”与“封闭”，自中国古代就是个争论不休的话题，从唐朝的开放，到后来的闭关锁国。
整个中华民族从未停止对“该用什么态度来对待外来文化”这个问题的思索。
鸦片战争，敲开了中国紧锁的国门，“洋文化”蜂拥而入。
新中国建立之初，又加大了对外来文化的管制力度。
而改革开放的春风，又重新为我们带回了那些让我们爱，又让我们担心的思想、艺术与理念。
事实上，无论是“开放的中国”亦或是“封闭的中国”，对文化侵略的担忧都从未消散，但我们又离不开外来的文化和思想。
历史早已证明，封闭、夜郎自大是会承受落后挨打的命运的。
在鸦片战争之后，被动的涌入和主动吸纳的外来文化确实给中国思想界乃至整个社会带来了一场巨大的震动和深刻的变革。
“翻译引进的科学知识，对于中国知识界产生了很大的影响。
因为中国毕竟要实现面向世界的近代化，同时要实现中华民族的独立自主，所以西方文化的引进，在近代中国已经是势在必行。
关注传统节日、弘扬民族文化的校园倡议书
关注传统节日、弘扬民族文化、抵制洋节的校园倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：我们的民族传统节日五彩缤纷，文化内涵丰富，留存着人们独特的文化记忆。
从某种意义上讲，春节、清明、端午、中秋节等传统节日，是我们珍贵的无形文化遗产。
传统佳节是我们“活着”的文化，闪耀着中国古老东方文化的独特、优美而神秘的光芒，足以使中华民族为之而自豪！作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。
近几年来，在经济全球化的浪潮中，一些西方发达国家凭借先进的科技手段和发达的文化传播手段，尽力在我国移植西方的价值观念和生活方式，对我国的传统文化也造成了严重的冲击，在我们身边不难看到：每逢圣诞节、感恩节、情人节等洋节来临时，由商家炒作的是何等的热闹。
洋节的社会影响越来越大，让许多中国本身的民族节日相形见拙。
鉴于此情况，2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳节等传统节日文化内涵”。
圣诞节是年轻人最热衷的洋节，也是商家宣传最多的节日。
圣诞节，译名为“基督弥撒”。
弥撒是教会的一种礼拜仪式。
圣诞节是一个宗教节。
因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节，“圣诞节一直是个美好的节日，是上帝之子诞生的日子，”因此对世界各地的基督徒来说，这一天是非常神圣的。
然而我们是社会主义国家，是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的无产阶级专政的国家，共产党人是无神论者，不信上帝，不信宗教，更不信西方的耶稣，“12月25日”不是我们的节日！我们应该记住“12月26日”我们伟大领袖毛主席的诞辰纪念日，是他领导中国工农红军，历经28年艰苦卓绝的革命斗争，解放了全中国，中国人民从次站起来了！习近平总书记说“我们走得再远都不能忘记来时的路”，我们要不忘初心、缅怀先烈、砥砺奋进！为此，我们学校倡议：1.理性思考，拒绝洋节。
【中考政治常考易错点】专题十二弘扬民族精神
专题十二弘扬民族精神,加强文化建设易错清单1. 中华民族精神的内涵和作用中华民族在5000年的历史长河中逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
中华民族曾历经无数考验,面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵。
但是,它们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。
中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。
其所以如此,就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2. 民族文化、传统美德、民族精神的关系(1)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
(2)传统美德是民族文化的重要组成部分,它同民族精神都源于民族传统文化。
学习民族文化是为了更好地内化传统美德,弘扬民族精神。
(3)民族精神是民族文化的精髓。
离开了民族精神,中华文化就失去了生命力和创造力。
民族精神是中华文化的集中体现,民族精神又促进了优秀民族文化的不断发展,二者相辅相成,彼此促进。
3. 正确理解“五位一体”中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相互联系、相互促进的有机统一体。
经济建设为政治建设、文化建设和社会建设提供物质基础。
政治建设为经济建设、文化建设和社会建设提供政治保障。
文化建设为经济建设、政治建设和社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。
社会建设为经济建设、政治建设和文化建设提供有利的社会条件。
4. “四有”之间的关系“四有”新人是具有崇高的理想、高尚的道德、严格的法制和纪律观念、良好的文化素养的公民。
有理想、有道德、有文化、有纪律是一个有机的整体,四者相辅相成,缺一不可。
有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德方面的要求,有文化是对人的科学文化素质方面的要求。
理想是人的精神支柱,是人的思想道德的主要方面。
只有具有坚定的理想信念,人们才能自觉地运用道德和纪律来约束自己的行为,才能具有学习、运用科学文化知识为社会作贡献的不竭精神动力。
弘扬民族精神抵制不良文化的侵蚀
宗教主要指基督 教、伊斯兰教、 佛教、道教等世 界性或民族性宗 教。
迷信是指驱鬼、 算命、相面等 活动，它们并 不具有宗教的 特点。
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
基督教
伊斯兰教
佛教
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
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《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
交流
你怎么看待上述行为？ 你认为中学生应该怎样抵制不良文化的侵害？
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
落后文化是指带有迷信、愚昧、 颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化 常常以传统习俗的形式表现出来，如 人们常见的算命，测字，看风水等。
发射地点
乘组
无人飞船 无人飞船 搭载模拟人 搭载模拟人 杨利伟 费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、 景海鹏 搭载模拟人
酒泉卫星发 射中心
景海鹏、刘旺、 刘洋
聂海胜、张晓光、 王亚平
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
从上述事中， 你能体会出什么 精神？
为了祖国的荣 誉和发展，你应该 如何规划自己的人 生生涯？
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
如何学习先进的文化
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
科学是人类对于自然规 律和社会发展规律的认识和 把握，是推动历史进步的杠 杆和基石。
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
相信科学 当自己命运的主人
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《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
江泽民指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个 国家综合国力强弱的一个重要尺度”。
1、以热爱祖国为荣——爱国主义精神 2、以服务人民为荣——服务人民的精神 3、以崇尚科学为荣——科学与学习精神 4、以辛勤劳动为荣——勤劳勇敢精神 5、以团结互助为荣——团结与集体精神 6、以诚实守信为荣——诚信精神 7、以遵纪守法为荣——法治精神 8、以艰苦奋斗为荣——艰苦奋斗精神
弘扬优秀传统文化大学生爱国主题教育的核心内容
弘扬优秀传统文化大学生爱国主题教育的核心内容弘扬优秀传统文化：大学生爱国主题教育的核心内容在当今世界的快节奏发展下，现代科技的迅猛发展，我们不能忘记传统文化的价值和意义。
作为祖国的栋梁之才，大学生应当肩负起弘扬优秀传统文化的责任和使命。
为了深入了解和学习传统文化，弘扬爱国主义精神，大学生爱国主题教育应成为大学教育的核心内容。
一、传统文化的内涵与意义中国拥有丰富深厚的传统文化，是中华民族聪明才智、集体智慧的结晶。
传统文化包括诗词、书法、绘画、音乐、武术、茶艺等方方面面，是中华文明的精髓所在。
它不仅是历史的见证，更是中华民族自信和自豪的源泉。
弘扬优秀传统文化，可以帮助大学生建立正确的文化认同感，培养他们对祖国传统文化的热爱和崇尚。
传统文化可以激发大学生的创新思维和创造力，培养他们对传统文化的创造性传承与发展的能力。
它也是引导大学生对世界文化多元性的理解和尊重的重要途径。
二、弘扬优秀传统文化的路径与措施1. 深入学习传统文化知识：大学生爱国主题教育必须从传统文化的知识体系入手。
通过学习古代经典著作，了解传统文化中文学、历史、哲学、伦理等方面的精髓，进而对传统文化的丰富内涵有更深刻的理解。
2. 传统文化活动的开展：组织传统文化节、展览、讲座等形式多样的活动，让大学生亲身感受传统文化的魅力。
同时，在大学校园中建设传统文化体验区，鼓励学生主动参与传统文化活动，并提供相应的资源支持。
3. 传统文化素质教育：传统文化素质教育是大学生爱国主题教育的重要内容。
通过传统文化教育课程的设置，培养学生的文化素养，提高对传统文化的学习兴趣和理解程度。
同时，组织学生参观传统文化遗址和重要文物，加深他们对传统文化的感知。
4. 优秀传统文化的创新与发展：传承与发展是弘扬优秀传统文化的关键。
大学生应积极参与传统文化的创新与传承工作，通过融入现代元素，使传统文化更好地适应当代社会的需求。
同时，鼓励大学生发掘和传承身边的传统文化宝藏，成为传统文化的推动者和传播者。
《弘扬民族精神,抵制不良文化的侵蚀》安全教育主题班会
如何学习先进的文化
科学是人类对于自然规 律和社会发展规律的认识和 把握，是推动历史进步的杠 杆和基石。
相信科学 当自己命运的主人
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宗教主要指基督 教、伊斯兰教、 佛教、道教等世 界性或民族性宗 教。
迷信是指驱鬼、 算命、相面等 活动，它们并 不具有宗教的 特点。
神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是 中国首次发送入太空，标志着中国成为继前苏联（现称俄罗斯） 和美国之后，第三个有能力自行将人送上太空的国家。
神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”，于2013年6 月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭（遥 十）“神箭”成功发射。在轨飞行15天，并首次开展中国航天 员太空授课活动。
同学们：
你是否为中华民族有如此深
交 流
厚的文化、灿烂的文明而感到
自豪和骄傲呢？
年轻女子因迷信算命先生的一面之词，拿着
点着火的煤气罐在马路边“作法”。
随后民警询问得知，女子叫钟某，今年27 岁，四川人。“我家最近生活不顺，我去找算 命先生看过了，算命先生说我家里面有脏东西， 要把这些脏东西烧掉才能有所改观。”
2001年01月16日19时22分
2002年04月01日16时54分 2003年01月05日19时16分 2003年10月16日06时28分 2005年10月17日04时32分 2008年09月28日17时37分 2011年11月17日19时32分 2012年06月29日10时03分 2013年06月26日08时07分
江泽民指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个 国家综合国力强弱的一个重要尺度”。
1、以热爱祖国为荣——爱国主义精神 2、以服务人民为荣——服务人民的精神 3、以崇尚科学为荣——科学与学习精神 4、以辛勤劳动为荣——勤劳勇敢精神 5、以团结互助为荣——团结与集体精神 6、以诚实守信为荣——诚信精神 7、以遵纪守法为荣——法治精神 8、以艰苦奋斗为荣——艰苦奋斗精神
防止文化入侵演讲稿题目
防止文化入侵演讲稿题目文化入侵是一个严重的问题，它不仅会对一个国家的文化传统造成影响，还可能对社会价值观产生负面影响。
在这个全球化的时代，各种文化形式不断交流，但我们也需要警惕文化入侵所带来的负面影响。
在今天的演讲中，我将和大家一起探讨如何防止文化入侵，保护我们的文化传统和社会价值观。
首先，我们需要加强对本国文化的传承和保护。
文化传承是一个国家的灵魂，我们需要通过教育、文化活动等手段，让年轻一代了解并热爱自己的文化。
只有让更多的人了解和认同本国文化，才能有效地抵制外来文化的侵入。
其次，我们需要建立健全的文化保护体系。
政府和相关部门需要出台相关政策和法律，保护本国文化产业，限制外来文化产品的进入。
同时，也需要加强对文化产品的审查和监管，确保其不会对本国文化产生负面影响。
此外，我们也需要加强国际间的文化交流与合作。
文化的多样性是世界的宝贵财富，我们应该尊重并包容其他国家的文化，但同时也要坚守自己的文化底线，不受外来文化的侵害。
通过国际间的文化交流与合作，我们可以更好地宣传和传播本国文化，提升本国文化的国际影响力。
最后，我们需要加强公众的文化自觉和文化自信。
每个人都是文化传承和保护的参与者，我们需要自觉地了解和传承本国文化，同时也要有足够的自信，不被外来文化所左右。
只有每个人都具备文化自觉和文化自信，才能形成整体上的文化防线，抵制文化入侵的侵蚀。
在全球化的今天，文化入侵是一个不容忽视的问题。
我们需要共同努力，加强对本国文化的传承和保护，建立健全的文化保护体系，加强国际间的文化交流与合作，以及加强公众的文化自觉和文化自信。
只有这样，我们才能有效地防止文化入侵，保护我们的文化传统和社会价值观。
让我们携手共建一个多元而和谐的文化世界。
抵制外来文化,弘扬中华民族传统文化的活动方案
抵制外来文化，弘扬中华民族传统文化的活动方案
前言：圣诞节又要到了，许多的同学都在为怎样过好这个节日而忙碌。
为这个日益侵入我们文化、演变我们的思想、同化我们的传统的洋节而准备着。
民族文化的消失、外国文化的入侵，很多同学都还没有意识到，还在盲目跟风。
因此，抵制洋节，弘扬民族，从我们每一个人做起！
1.活动主题
抵制外来文化，弘扬中华民族传统文化
2.活动的目的及意义
培育同学们的爱国主义情怀，增强传统文化意识，弘扬中华民族传统文化，在校园内形成一种良好传统文化氛围。
3.活动参加人员:全校师生
具体负责组织人员：校团委学生会
4.活动内容：
1.在本周举行升旗仪式上宣读倡议书。
2.开展抵制圣诞节（外来文化）的文化活动，海报，字画宣传。
3.开展抵制外来文化，弘扬中华民族传统文化的征文。
5.活动过程
1.本周为抵制外来文化，弘扬中华民族传统文化，全校同学可以参加团委的社团宣传活动。
2. 在本周举行升旗仪式上宣读倡议书。
3. 开展抵制外来文化，弘扬中华民族传统文化的征文，优秀文章上校报和广播台。
4.宣传部联合社团部开展抵制圣诞节（外来文化）的文化活动，海报，字画宣传
6.活动对象意见
7.结果与讨论
8.结论与建议。
九年级思想品德第二单元强化过关训练试卷课标试题
2021年知用中学九年级思想品德第二单元强化过关训练试卷制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第1卷选择题〔60分〕一、单项选择题〔20*2=40分〕1、中国的国际地位日益进步，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个的中国形象已经为国际社会所公认。
〔 B 〕A、霸权主义B、和平、、负责任C、要和平、要开展，但却不D、要、要和平，但却不负责任2、国家的根本任务是〔 A 〕A、沿着中国特色HY道路，集中力量进展HY现代化建立B、消灭剥削，消除两极分化C、不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要D、加强HY精神文明建立3、，是中国一共产HY先进性的集中表现，是我们HY的立HY之本、执政之基、力量之源。
〔 B 〕A、一国两制B、“HY〞重要主义思想C、四项根本原那么D、HY的根本道路4、是我国的一项根本政治制度，是建立中国特色HY民主政治的重要内容。
〔 B 〕A、选举制度B、民族区域自治制度C、四项根本原那么D、对外开放5、历经15年的艰辛会谈，我国终于迎来了历史性的时刻：2001年12月11日，中国正式成为世界贸易组织第143个成员国。
这说明〔 A 〕A、我国坚持对外开放的根本国策不动摇B、中国可以分开世界C、中国参加世贸组织只有利没有弊D、世界经济已经完全实现一体化6、HY的根本道路的核心内容为“一个中心，两个根本点〞，以下属于“一个中心〞的是〔 B 〕A、铸“警世钟〞，以示国人，勿忘国耻B、我国第一座大型核电站通过国家验收，发电成功C、申办2021年奥运会成功，举国欢庆D、我国人口打破13亿7、要进步科技创新才能，首要的是进步〔 B 〕A、人口素质B、教育创新才能C、消费力D、方案生育8、几千年来，维护的力量深深熔铸在中华民族的、和之中①生命力②创造力③战斗力④凝聚力〔 B 〕A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④9、当今世界，中国的国际地位日益进步，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，其表如今〔 D 〕①申办2021年奥运会获得成功②中国出口强劲带动了亚洲经济开展③朝核六方会谈在中国举行④中国支援印尼苏门达纳海啸灾区A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④10、广阔青年对一些外国节日目，乐道，并且热烈庆贺。
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《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
同学们： 你是否为中华民族有如此雄
交流
厚的势力、灿烂的文明而感到
自豪和骄傲呢？我们应如何做
才能为伟大的“中国梦”尽一
份绵薄之力？
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
年轻女子因迷信算命先生的一面之词，拿着 点着火的煤气罐在马路边“作法”。
随后民警询问得知，女子叫钟某，今年27 岁，四川人。“我家最近生活不顺，我去找算 命先生看过了，算命先生说我家里面有脏东西， 要把这些脏东西烧掉才能有所改观。”
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力 强弱的一个重要尺度”。
1、以热爱祖国为荣——爱国主义精神 2、以服务人民为荣——服务人民的精神 3、以崇尚科学为荣——科学与学习精神 4、以辛勤劳动为荣——勤劳勇敢精神 5、以团结互助为荣——团结与集体精神 6、以诚实守信为荣——诚信精神 7、以遵纪守法为荣——法治精神 8、以艰苦奋斗为荣——艰苦奋斗精神
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
“你今年这么不顺是因为名字不好，你姑姑 找人帮你算了。”2009年市民李小姐过得不太 顺，她妈妈悄悄地告诉她这样一个理由，并建 议她改个名字。其实李小姐很喜欢自己的名字， 想到用了20多年的名字要换掉，她竟然淌出了 泪水。
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
交流
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是 中国首次发射的载人航天飞行器，于2003年10月15日将航天 员杨利伟送入太空，标志着中国成为继前苏联（现称俄罗斯） 和美国之后，第三个有能力自行将人送上太空的国家。
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神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”，于2013年6 月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭（遥 十）“神箭”成功发射。在轨飞行15天，并首次开展中国航天 员太空授课活动。
与伟大的中华文化对比你怎么看待上述行为？ 你认为中学生应该怎样抵制腐朽文化的侵害？
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
落后文化是指带有迷信、愚昧、 颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化 常常以传统习俗的形式表现出来，如 人们常见的算命，测字，看风水等。
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
封建主义和资本主义腐朽思想、 殖民文化、邪教、淫秽色情文化等都 属于腐朽文化。
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
一是培养一个“耻”字。按照宗教的观点， 人身上缠着三条毒蛇，这就是好色、贪权、爱 财。这三条毒蛇能把人缠死。
二是保持一个“畏”字。畏是一种哲学，许多贪官 落马，走上不归路，就是心中少一个“畏”字。
三是树立一个“志”字。树立廉洁行政、正当 用权之风，应该提倡“立志”。中国古代有名言： “非淡泊无以明志。
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基督教
伊斯兰教
佛教
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确保不受腐朽和 邪教迷信的蛊惑
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
发现违法行为或违 法活动，要主动向有关 部门报告，阻断它的继 续流通和危害。
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
希望同学们努力学习文化知识 练好扎实专业技能，不受腐朽 文化、封建迷信、邪教组织等 蛊惑，弘扬民族正气，传播正 能量，为国家民族富强给力、点 赞、加油！
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如何学习先进的文化
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科学是人类对于自然规律 和社会发展规律的认识和把 握，是推动历史进步的杠杆 和基石。
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宗教主要指基督 教、伊斯兰教、 佛教、道教等世 界性或民族性宗 教。受法律保护。
迷信是指驱鬼、 算命、相面等 活动，它们并 不具有宗教的 特点。属于违 法行为。
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广外雷州籍大一女学生晓晨不幸患上神经官能症，不得不休学回 家。然而，她的父母不是带她去看医生，而是去求神。神婆说她是 “鬼附身”，并告知她父母在她犯病时，用桃树的树枝打她，同时用 手掐拧她，就能把“鬼”驱走，病就好了。结果“鬼”没打跑，反而 越打越糟，不得已她的父母才去找医生，吃了很多药都不见好。
2.为了祖国的 繁荣和发展，你应 该如何正确规划自 己的职业生涯？
《弘扬民族精神 抵制不良文化的侵蚀》
1.从上述事件 中，你能体会出什 么航天人的什么精 神？
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秦陵兵马俑为中国历史上首次完成中国统一的皇帝—— 秦始皇的陵墓的陪葬坑，位于秦始皇陵陵园东侧1500米处。