人教版五年级语文上册第六单元试卷及答案
部编新人教版小学五年级语文上册第六单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学五年级语文上册第六单元质量检测
试卷
题号 书写展示 （5分）
积累运用 （24分）
整本书阅读 （8分）
短文阅读（33分） 习作展示 （30分） 总分
（100分）
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。（2分）
同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写在横格上，注意段落要分明，标点符号不顶格写。
虽然姑爹的小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
【积累运用24分】
三、观图读文，根据拼音写词语。（4分）
四、词语积累运用（填序号）。（6分）
①失魂落（ ） ②（ ）耳欲聋 ③人山人（ ） ④迫不（ ）待 ⑤一如（ ）往 ⑥各（ ）各样 1.临近春节，街道上 ，小摊上悬挂着 的春联。 2.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天 。 五、根据提示填名言警句。（4分）
关于勤俭节约，司马光认为：“ ， 。”《尚书》中也曾写道“克勤于邦， 。” “ ，戒奢以俭。”这是唐朝政治家魏征所说。
六、梳理辨析，根据要求作选择。（10分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．
的一项是（ ） A.皲．裂(j ūn) 嘲．笑(ch áo) 挣．钱(zh èng) 高跷．(qi ào) B.鼓励．
(l ì) 慈祥．(xi áng) 偏僻．(p ì) 谨．
慎(j ǐn) C.颓．败(tu í) 落榜．(b ǎng) 客栈．(ji àn) 冤．
枉(yu ān) D.誊．写(t éng) 歧．视(q í) 耽．误(d ān) 衣兜．(du ō) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．
人教统编版五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度五年级上册语文第六单元测试卷
考试范围：第六单元考试时间：90分钟满分：100分
学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________
题号一二三四总分
评分
第一部分基础达标（32分）
1.看拼音写词语。（8分）
zāo gāo zì háo téng xiěwèi zhí
2．
（誊誉）写（渔鱼）船（燥噪）声（炎严）夏
（潮嘲）湿意（镜境）（彩踩）排精（至致）
3．给下列句中的省略号选择正确的用法。（4分）
省略号的作用有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；
③表示语意未尽；④表示说话时断断续续。
（1）看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。（）
（2）同学们齐声读起来：“少年智则国智……”（）
（3）“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。（）（4）“我……要钱……”（）
4．补全下列名言，并完成练习。（6分）
①由俭入奢易，________________。②居安思危，________________。
③________________，克俭于家。④一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。
（1）原来贫困的家庭如今生活富裕了，儿子花钱开始大手大脚，母亲可以用来教育儿子。（填序号）（2）同桌吃饭时总会剩下一点儿倒掉，我要用来告诉她农民伯伯种地很辛苦，哪怕是一粒米，我们也不能浪费。（填序号）
5．按要求改写句子。（10分）
（1）根据“沉浸”的不同意思写句子。
人教版(部编)五年级语文上册第六单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册
第六单元测试卷及答案
一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，在错误的读音下面画“____”。(4分)
A.嘲．笑(cháo) 蚕茧．(jiǎn) 冤枉．(wànɡ) 枕．头(zhěn)
B.誊．写(ténɡ) 纸屑．(xuè) 噪．音(zào) 衣兜．(dōu)
C.谨．慎(jìn) 权．力(quán) 褐．色(hè) 竟．然(jìnɡ)
D.偏僻．(bì) 兼．顾(jiān) 疲惫．(bèi) 客栈．(zhàn)
二、看拼音，写词语。(8分)
mánɡ lù sānɡcán jǐ bèi rěn xīn
yā yì qǐ dí zhǔfàn cí tuì
三、按要求完成下列各题。(8分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.叫嚷．嚷．嚷喊嚷．吵嚷．
B.强．迫牵强．勉强．强．词夺理
C.乌龟．龟．裂龟．甲龟．兹
D.桂冠．冠．军衣冠．楚楚冠．冕堂皇
2.下列词语中，和“失魂落魄”的意思相反的词语是( )。(2分)
A.神不守舍
B.魂不附体
C.神色怡然
D.魂飞魄散
3.给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(2分)
教训：A.教育训诫。 B.从错误或失败中取得的知识。
我们要学会从失败中吸取教训
．．。( )
4.下列词语中加点字的解释错误的是( )。(2分)
A.满．天星斗(全部充实)
B.迫．不及待(用强力压制)
C.一．路平安(满，全)
四、选词填空。(4分)
连续继续
1.无论遇到什么困难，生活还得( )。
2.姐姐暑假( )读了13本书。
五、按要求写句子。(6分)
1.我呆呆地、愣愣地将那些女人扫视一遍，却没有发现我的母亲。(修改病句)
部编人教版五年级语文上册第六单元试卷及答案
的母亲，更是一位
的母亲。
（2）《桂花雨》《慈母情深》这两篇课文的结尾都有
的特点。
（4）《父爱之舟》一文中，作者描写的哪个生活场景给你留下印象最深刻？你从中体
会到了什么？请联系课文及你的生活实际谈一谈。
2.阅读课文片段，回答问题。(12 分) 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的供他
随 行 的 医 生 在 被 子 里 发 现 一 部 手 机 ，屏 幕 上 有 一 条 已 经 写 好 的 短 信 ：“ 亲 爱 的 宝 贝 ， 如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭 震 灾 破 坏 ，这 是 一 条 无 法 发 出 的 短 信 ，也 可 能 是 这 位 母 亲 用 最 后 的 力 气 写 完 这 短 信 后 就 离开人世。
线
（4）由俭入奢易，由奢入俭难。（错一个字或漏写一字扣 0、5 分，共
2 分）
二、阅读感悟（40 分） 1、联系课文内容和“日积月累”回答问题。（15 分：6+4+3+4 分） （1）船，四，姑爹的小渔船，父亲的爱，父爱的伟大；（前四个空每空得 1 分，最后一空得 2 分，错一个字或漏写一字扣 0、5 分，共 6 分，） （2）慈祥、辛劳、贫穷、通情达理，（每空每空得 1 分，共 3 分。）
4.读句子，仿写你成长中的“第一次”。(4 分)
人教部编版五年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
部编版五年级上册第六单元测试卷
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（18分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（）
A．气魄．（pò）抑．（yì）制纸屑．（xiè）陪嫁
．．（bèi jià）
B．挣．（zhèng）钱耽．（dān）误慈祥．（xiáng）恍惚
．．（huǎng hū）
C．裤兜．（dōu）机械．（jiè）噪．（zào）声疲惫
．．（pí bèi）
D．龟．（guī）裂誉．（yù）写奖励．（lì）腼腆
．．（miǎn tiǎn）
2．下列词语中没有错别字的一项是( )。
A．上班酷暑状态忙碌
B．寄缩蒸龙茧子考试
C．彩排庙会唐果出稼
D．撒骄广播义识弯腰
3．下列句子表述最准确的一项是（）
A．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走整整三千五百年。
B．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
C．鲸的寿命很长，每一头都可以活几十年到一百年。
D．鲸每隔一段时间就可能呼吸一次。
4．下列各项中加点词语运用不正确的一项是( )
A．无论何时何地,我都会一如既往
．．．．地支持你。
B．面对大家的质问,他失魂落魄
．．．．,不知道该如何是好。
C．我恋恋不舍
．．．．地离开了奶奶。
D．那声音震耳欲聋
．．．．,响彻天地。
5．“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态。对这句话理解有误的一项是( )
A．这是对母亲的动作描写，刻画出一位辛劳的母亲形象。
B．句中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱，所以母亲显得极不愿意理睬“我”。
C．句中的四个“立刻”写出了母亲为了一家人的生活，争分夺秒地赚钱，十分辛苦。
(人教部编版)五年级上册语文第六单元测试题及答案解析
五年级上册语文第六单元测试
班级__________ 姓名__________ 得分___________
一、看拼音，写词语。（8分）
1.看到妈妈辛苦mánɡlù（）的身影,他yìzhì（）不住自己的感情,流出了眼泪。
2.今年cán jiǎn（）的价格好,可能会引起sīchóu（）的价格上升。
二、选字组词。（8分）
噪澡燥躁
急（）干（）（）音洗（）
碌绿禄录
目（）（）色福（）忙（）
三、读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。（4分）
1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（）
2.我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（）
3.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！（）
4.父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。（）
四、根据句子内容选择对应的母亲形象。（4分）
A.贫苦的母亲
B.辛劳的母亲
C.通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）
2.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（）
五、按要求写句子。（8分）
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）
____________________________________________________________________________________________ 2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）
____________________________________________________________________________________________ 3.记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句）
人教版五年级上册语文第六单元试题(含答案)
人教版五年级上册语文第六单元试题（含答案）
一、单选题。（2分）
1．下列下划线字的注音全都正确的一项是( )。
A．脊背(jí) 权利(quán) 褐色(hè) B．龟裂(guī) 压抑(yì) 偏僻(pì) C．寄宿(sù) 客栈(zhàn) 踩高跷(qiào) D．誊写(téng) 歧视(qí) 出版(bǎn) 2．下列各项中下划线词语运用不正确的一项是（）
A．无论何时何地，母亲都会一如既往地鼓励我，因此我一直在写作。
B．我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
C．我恋恋不舍地来到了庙会，真热闹啊。
D．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
二、用“√”给下面句子中的下划线字选择正确的读音。（4分）
（1）母亲掏衣兜（ dōu dòu ），掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（ guī jūn ）裂的手指数着。
（2）恍恍（ huǎng huāng ）惚惚（ hū hú）我又看了庙会，看到好吃的，我很馋。但是，父亲却找了偏僻（ bì pì）的地方吃带来的粽子。
（3）父亲同我住了最便宜的小客栈（ zhàn zhān ），他是不会花冤（ yuān yuàn ）枉（ wǎng wàng ）钱的。
三、看拼音写词语。（10分）
kǒu zhào zhēng lóng máng lùcháo shīyā yì
jiào xùn bì yèlǐng lüèjīng zhìpéi jià
四、比一比，再组词。（10分）
兼耽嫁碌噪
嫌枕稼绿躁
五、将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（11分）
____耳欲____ 失____落____ 一如________ 得意________ ____不____待引入_________ _________之情各____各____
最新人教部编版小学五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
最新人教部编版小学五年级语文上册第六单元测试卷（含答案）班级：_______姓名：_________等级：__________
时间：90分钟满分：100分
一、积累与运用（48分）
1.根据拼音写汉字，注意写规范字。（8分）
cí tuì kǎo shì rěn xīn zhǔfàn
qǐdíyìyùmáng lù xīn suān
2.按要求完成练习。（3分）（前四空各0.5分，最后一空1分）
用部首查字法查“脊”字，先查部首，再查画，“脊”字第二笔是，除“脊梁”外，它还可以组词。下列句子中，“脊梁”的意思与其他三项不同的是( )
A.一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。
B.中华民族有不屈的脊梁。
C.他把包袱背在脊梁上，提着火炉就走了。
D.他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油闪着亮。
3.选择正确的答案，并将序号填在括号里。（8分）
（1）以下加点字的字音、字形完全正确的选项是（）
A．嘲．笑（cháo）蚕茧．（jiǎn）冤枉．（wǎng）谨．慎（jǐng）
B. 誉．写（téng）权．力（quán）衣兜．（dōu）褐．色（hè）
C．歧．途（qí）纸屑．（xuè）躁．音（zào）竟．然（jìng）
D．偏僻．（pì）兼．顾（jiān）疲惫．（bèi）龟．裂（jūn）
（2）下列省略号的作用是语意未尽的选项是（）
A．“我……要钱……”
B．同学们齐声读起来：“少年智则国智……”
C．“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
D．姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
小学五年级上册语文第六单元试卷及答案(完整版)
小学五年级上册语文第六单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。
shì yíài mùpíng héng zhào jíguàn jūn
yǐn bìjié hūn diàn táng miǎn qiǎng zhào yào
二、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。
召．集（zhāo zhào）酵．母（xiào jiào）龟．裂（guījūn）苔藓．（xiǎn xiān）悄．然（qiǎo qiāo）驯．良（shùn xùn）矫．健（jiǎo jiāo）即．使（jíjì）
三、比一比，再组词。
隼（_______）鸵（_______）喷（_______）枚（_______）筒（_______）
集（_______）驼（_______）愤（_______）攻（_______）简（_______）
四、补全下列本课出现的词语，并完成练习。
勤勤（____）（____）开（____）笑无（____）无（____）
（____）不舍（____）中不（____）成（____）立（____）
晃晃（____）一（____）一（____）
选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们都很高兴，终于可
以____地玩儿上几天了。
五、选词填空。
坚定坚强坚决
1.赵华是个（_______）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
2.运动员们迈着（______）的步伐，走进了比赛场。
3.我们同坏人坏事要作（_______）的斗争。
突出杰出
1.这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。
部编版小学五年级上册语文第六单元测试卷含答案(共3套)
部编版五年级上册第六单元测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（18分）
1．下面选项中加点字注音全部正确的一项是( )
A．枇杷．(ba) 颓．败(tuí) 衣兜．(dōu) 弯曲．(qū)
B．粜．米(chū) 撩．起(liáo) 粽．子(zòng) 客栈．(zhàn)
C．缴．费(jiǎo) 委．屈(wěi) 高跷．(qiāo) 疙．瘩(gā)
D．榜．样(bǎng) 铺．床(pū) 辞藻．(zǎo) 誊．写(téng)
2．列几组词语中有错别字的一组是（）
A．漂浮驯良警觉矫健B．煤炭飘拂驯兽警惕
C．矫正烧炭飘浮报警D．寄宿低碳教驯骄傲
3．下列句子中成语使用不恰当的一项是( )。
A．我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄
．．．．。
B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地
．．．．。
C．母亲立刻又陷入了手脚并用
．．．．的机械忙碌状态……
D．我有点迫不及待
．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。
4．下列对句中标点作用的解说，有误的一项是（）。
A．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（破折号：表解释说明）
B．“有事快说，别耽误妈干活！”“我…要钱……”（省略号：表话未说完）
C．看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……（省略号：表列举省略）
D．“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。（引号：表内容引用）5．下列句子中没有运用作比较说明方法的一项是（）
A．我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
B．每天早上，太阳都跟往常一样，从东边升起。
人教版五年级上册语文第六单元测试卷及答案
人教版五年级上册语文第六单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第六单元测试卷
姓名班级
一、读拼音，写词语。（8分）
hùn l uàn fèi xūwājuébào zhà
( ) ( ) ( ) ( )
píbèi jūn lièwǎlìchàn dǒu
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（6分）
慈（）杉（）慎（）豪（）版（）颤（）磁（）彬（）镇（）毫（）板（）擅（）
三、给下列多音字组词并注音。（4）
磨（）埋（）量（）（）（）（）
四、补充下列四字词语。（4）
（）声（）语失（）落（）得意（）（）迫不（）待一如（）往（）图（）骥（）（）不安破烂不（）
五、在括号里填上恰当的关联词语，然后任选一组关联词语造句。（7）
1.（）发生什么，我（）跟你在一起。
2. （）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。
3. （）母爱的力量是灵感和创作的源泉，（）我需要它。
造句：
六、给下列句子选择恰当的词语。（5分）
模糊含糊
1、妈妈问我膝盖是怎么擦破的，我不敢直说，就（）地回答了妈妈。
2、童年的往事，现在回忆起来已经很（）了。
欣赏玩赏观赏赞赏
3、老人正在聚精会神地（）我表演小提琴协奏曲。
4、弟弟的建议得到了全家人的一致（）.
5、我们乘着竹筏荡漾在九曲溪上，来（）武夷山水。
七、根据意思填词语。（5分）
1、耳朵都快要震聋了，形容声音很大。（）
2、列举过失加以责备。（）
3、因怕生或害羞而神情不自然。（）
4、突然产生的富有创造性的思路、想法。（）
5、比完全没有好一点。（）
八、按要求做句子。（10分）
1、我是孩子的母亲。我应该及早教会他看病。（用合适的关联词连成一句话）
五年级语文上册第六单元试卷训练及答案
五年级语文上册第六单元试卷训练及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。
pèi héhū xiào yǔn nuòdǎn qièqīn lüè
chuán bōài mùfā shìyóu yǒng lǎn duò
二、给加点的字选择正确的读音，画“ ”
1．两人走马灯似．（sì shì）的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
2．刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎．（zhā zhá）眼的白点。
3．他是计算机软件开发方面的行．（xíng háng）家里手。
三、我会辨字组词。
瞎（__________）晓（__________）桑（__________）
割（__________）浇（__________）嗓（__________）
瓢（__________）拔（__________）拴（__________）
飘（__________）拨（__________）栓（__________）
四、先补全下面的词语，再按要求完成练习。
一针见（______）一声不（______）肃然起（______）
汗如（______）下情不自（______）舍已为（______）
1．类似画“_____”格式（一×不×）的词语，我还知道____________、
____________。
2．画“﹏﹏”词语的近义词是____________。
3．读句子，选择合适的词语填空。
经历46次战役战斗，26次立功受奖，曾荣获“华东三级人民英雄”称号，荣立特等功2次，一等功7次……看到这些厦历，我们不禁对93岁的老英雄胡兆富___________________。
人教版部编版五年级语文上册第六单元教材同步训练练习题含答案解析
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
3
二、比一比，选字填空。 1．竟 竞 ( 竞 )争 毕( 竟 ) 2．绿 碌 ( 绿 )色 忙( 碌) 3．躁 噪 急( 躁 ) ( 噪 )音 三、根据意思写词语。 1．耳朵都快震聋了，形容声音很大。( 震耳欲聋) 2．列举过失而指责，泛指责备。( 数落 ) 3．形容心神不定非常惊慌的样子。(失魂落魄)
噪音
钉 钉子
叮
叮嘱
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
31
六、写近义词。 耽误—( 耽搁 ) 疲惫—( 疲倦 ) 亲切—( 亲密 ) 腼腆—( 害羞 ) 瘦弱—( 瘦削 ) 教训—( 教育 ) 偏僻—( 僻静 ) 自豪—( 骄傲 ) 七、写反义词。 偏僻—( 繁华 ) 法宝—( 垃圾 ) 嘲笑—( 赞扬 ) 精彩—( 糟糕 ) 自豪—( 自卑 ) 紧张—( 松弛 ) 鼓励—( 打击 ) 连续—( 间断 )
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
38
十二、下列对课文理解不正确的一项是( C ) A．《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同 事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫
军》，满足了“我”读书的强烈愿望。
B．《父爱之舟》以梦境回忆的方式，记叙了 “我”与父亲之间的诸多往事，表达了父亲对“我”
人教版五年级上册语文第六单元测试卷及答案
人教版五年级上册语文第六单元测试卷
姓名__________得分_________ 一、看拼音，写词语。（8分）
fèi xū wā jué zāo gāo jìng yǎng
（）（）（）（）tí xǐng jí duān jǐn shèn zì háo
（）（）（）（）
二、辨字组词（6分）
混（）虚（）馅（）噪（）版（）誉（）
浑（）墟（）陷（）嗓（）板（）誊（）
三、根据意思写词语。（6分）
1.耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。（）
2.十分得意，有点沾沾自喜。（）
3.放声大哭，十分悲痛。（）
4.说话没完没了。（）
5.照图上画的样子去寻找好马。（）
6.形容衣服很破乱。（）
四、在括号里填上适当的词语。（6分）
漆黑的（）（）的母亲疲惫的（）欢乐的（）
绝望地（）（）的父亲匆匆地（）深情地（）
五、用恰当的关联词填空（5分）
1.（）困难再大，我们（）不怕。
2.（）发生了什么，我知道你（）会跟我在一起。
3.我（）不帮助他，（）给他雪上加霜。
4.（）儿子会一天天长大，（）我要培养他的独立能力。
5.我们班的张明（）爱学习，（）爱劳动。
六．判断正误，对的在括号里画“√”，错的画“×”。（5分）
1.阿曼达的父亲信守承诺，不抛弃，不放弃，救了儿子及其同学。（）
2.父母对巴迪同一首诗的评价不同，是因为父亲比母亲欣赏诗的水平高。
（）
3.《慈母情深》一文的作者是冰心，文章体现了母爱的深沉。（）
4.“《学会看病》中的这位母亲非常狠心，孩子生病还让他独自看病，太不负
责任了，从中可以看出她不太爱自己的孩子。（）
5.“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”是心理活
语文五年级上册第六单元测试卷及答案
语文五年级上册第六单元测试卷及答案
语文学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的努力。下面就是小编为大家整理的小学五年级上册第六单元测试卷，希望对大家有所帮助!
第六单元测试卷（1）
一、读拼音，写词语。
pò làn bù kān huān shēnɡ xiào yǔ yì rú jì wǎnɡ
( ) ( ) ( )
mǎn huái xìn xīn tàn xī zāo ɡāo yuán quán
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组成词语。
矶 ( ) 笛 ( ) 誊 ( )
讥 ( ) 迪 ( ) 誉 ( )
歧 ( ) 砾 ( )
此 ( ) 烁 ( )
三、选择下面的词语填空。
1、分辩分辨
(1)阳光透过云缝直射到水面上，很难( )出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
(2)我被妈妈问得哑口无言，难以( )。
2、希望渴望愿望指望盼望期望
(1)台湾同胞日夜( )祖国早日统一。
(2)我们决不能辜负老师对我们的殷切( )。
(3)同学们都( )六一儿童节快点到。
(4)被囚禁的人( )得到自由。
四、在括号中填上恰当的关联词语。
1、( )春夏秋冬，( )严寒酷暑，这里( )四季如春，景色怡人。
2、你( )知道这样做不对，( )应该马止改正。
3、( )他不注意口腔卫生，( )经常牙疼。
4、( )有再多的理由，( )不应该把别人的东西据为已有。
五、照样子写词语。
光溜溜
不声不响
三长两短
清清楚楚
六、阅读短文，完成练习。
父爱
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。可是爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样。其实他很爱你，只是不不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你。”
部编人教版五年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
部编人教版五年级上册语文第六单元测试
卷(含答案)
第六单元测试卷
时间：90分钟。总分：100分
一、读音选择。（8分）
请根据所给拼音，选择正确的词语填在括号里。
jìngrán。quán lì。yāyìbào。kǎo
zhǐxièxīn。suān。rěnshòu。cízhí
二、选择题。（10分）
1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）
A.龟裂（guī）衣兜（dōu）偏僻（bì）
B.颓败（tuí）高跷（qiāo）脊背（jí）
C.客栈（jiàn）噪声（zào）缝纫（rèn）
D.缴费（jiǎo）耽误（dān）忙碌（lù）
2.下面书写正确的一组是（）
A.壮态酷署口罩教训
B.蒸笼师范启笛抽象
C.炎夏枕边教训心疼
D.考式糖果采排瘦弱
3.“颓败”的“颓”字的意思应该是（）
A.倒塌
B.消沉
C.败坏
D.灭亡
4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）
A.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。
B.他一个人失魂落魄地走着，孤独而又无助。
C.老天不负苦心人，他又一次落榜了，懊悔极了！
D.商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
5.下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是（）
A.作者的感情有时会融入其描写的场景中，如《父爱之舟》里写“我”和父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。
B.品味印象深刻的场景和细节描写，不能帮助我们体会作者的思想感情。
C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情，还能烘托氛围，衬托出人物形象。
D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间，需要人用心品味。
三、句子训练营。（8分）
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步步高小学五年级语文上册第六单元培优卷
学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________
一、汉字识辨写。（共21分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分）
zhēnɡchǎo yuán quǎn jiān sèjìnɡ yánɡqiǎn zé
fénɡ rèn píbèi cí xiánɡ bào zhàɡēzhì
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
腼腆（ diǎn tiǎn ）打蔫（ niān yān ）龟裂（ jūn ɡuī）混乱（ hún hùn ）角落（ jiǎn jiǒ）凑足（ zòu còu ）耽误（ dān dānɡ）颤抖（ zhàn chàn ）
3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
楼（）掘（）衫（）版（）搂（）倔（）杉（）板（）
3、字谜猜猜看（选择谜底填在括号里）。（3分）
碌慎倚昔怔妙
（）手心手背都是肉（）三星期（）九个小子俩千金
（）毫无半点虚情假意（）红楼梦（）身长三头六臂
二、词语积学用。（共14分）
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分）
震耳（）聋：迫不（）
待：
（）如既往：（）胜于无：
2、在句中用上恰当的四字词语。（4分）
（1）六一节那天，校园里充满了，到处洋溢着欢乐的节日气氛。
（2）老人来因刚刚痛失爱子而显出一副的样子。
（3）昔日繁华的城市成了一片废墟，到处是一片的景象。
（4）由于准备充分，所以对这次考试他，成竹在胸。
3、写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。（6分）
（1）忐忑不
安
（2）雪上加
霜
三、句子万花筒。（26分）
1、补充语句，并在括号里写出作者或出处。（4分）
（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。（）
（2）___________________ ，非宁静无以致远。（）
2、指出下面各句所用的修辞方法。（6分）
（1）看病还用学吗？你给我看看不就行
了？（）
（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地
方。（）
（3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小
时。（）
（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）（5）柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己的美丽的姿态。（）
（6）兄弟敦和睦，兄弟笃诚
信。（）
3、句子加工厂。（10分）
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换语序）
_______________________________________
（2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句） __________________________________________________
（3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）
____________________________________
（4）这雨下得也太大了。（改成夸张句） __________________________________________________
（5）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句）
____________________________________________________
4、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。（6分）
褒义：________________________________________ 贬义：___________________________________________
四、课文梳理间。（18分）
1、根据对课文内容的回忆完成填空。（10分）
（1）《地震中的父与子》所讲的故事发生在__________国的________________市。
（2）《慈母情深》一文的作者是____________，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《_________________》。
（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表______________________，“糟糕透了”在文中代表_______________________。
（4）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你会离我远去，_________面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_________的文章《_________》，作者是________。
2、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。（8分）
（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
____________________________________________________________________________________________________ （2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
____________________________________________________________________________________________________
五、理解与感悟。（21分）
至死不渝的爱（10分）
王清铭
这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。
一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。
1、联系上下文理解词语。（2分）
毫发未伤：_______________________________________________________
振聋发聩：_______________________________________________________
2、请你用自己的语言概述文中的两个故事。（每个故事不超过10字）（2分）