高中政治必修一第二课第二节
高中政治必修1第二课知识总结
高中政治必修1第二课知识总结高中政治必修1第二课知识总结第二课、多变的价格一.影响价格的因素：(一)供求影响价格：①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至是宗教、习俗等文化因素。
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、买方市场、卖方市场①供不应求，价格上涨形成卖方市场A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低形成买方市场A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
(二)价值决定价格：1价格与价值的关系。
价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低)2社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下(主要指的是劳动工具)，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、社会必要劳动时间越低，处于有利地位。
B、社会必要劳动时间越高，处于不利地位。
→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
3商品价值量与劳动生产率的关系①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
②个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。
劳动生产率给商品生产者的启示：如果社会劳动生产率一定，个别商品生产者率先提高劳动生产率，那么，在同样的劳动时间内，价值量不变，价值总量增加，在竞争中获利。
第2课 第2框 社会主义制度在中国的确立 课件-【新教材】高中政治统编版必修一 (共25张PPT)
01农业
1953年，中共中央先后作出两个关 于农业合作化的决议，到1956年底， 农业社会主义改造在经历了互助组、 初级社、高级社三个阶段后基本完 成，全国加入合作社的农户达 96．3%。中国农村在发展稳定的 气氛中完成了几千年的分散个体劳 动向集体所有、集体经营的历史性 转变。
02手工业
从1953年11月开始至1956年底， 党采取“积极领导、稳步前进”的 方针，以生产合作小组、供销合作 社、生产合作社等形式，从供销入 手，由小到大，由低到高，对手工 业逐步实行社会主义改造，全国 90%以上的手工业者加入了合作 社。
第二课第二框
社会主义制度在中国的 确立
新高考统编版教材授课系列
总议题：中国共产党为什么能？社会主义为什么好？
目录
CONTENTS
最深刻最伟大的社会变革 2.2.1 在艰辛探索中前进 2.2.2
2.2.1 最深刻最伟大的社会变革
最深刻最伟大的社会变革
中华人民共和国的诞生，标志着新民主主 义革命的结束、社会主义革命的开始。 思考：新民主主义革命后是否可以直接步 入社会主义呢？
最深刻最伟大的社会变革
在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中 国特点的社会主义改造道路，顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度， 完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。
2.2.2 在艰辛探索中前进
在艰辛探索中前进
最深刻最伟大的社会变革
农业生产合作社
手工业生产合作社
公私合营
思考:从新民主主义向社会主义过渡有什么历史必然？
最深刻最伟大的社会变革
01 社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。
高中政治必修一第2课第2框
第一单元第二课第2框一、选择题1．对于出行者来说，飞机和火车是可以互相替代的交通工具。
如果飞机票涨价，而火车票价不变，会出现下列哪种现象()A．乘飞机的人增多，乘火车的人减少B．乘火车的人增多，乘飞机的人减少C．乘飞机和乘火车的人都增多D．乘飞机和乘火车的人都减少[答案] B[解析]飞机和火车是可以互相替代的交通工具，如果飞机票涨价，可能会使乘火车的人增多，乘飞机的人减少。
2．下图描述的是某商品在半年中的需求走势。
这可能是由下列哪些情况所引起的()①该商品的替代商品需求增加②该商品的互补商品价格上涨③该商品的替代商品价格上涨④该商品的社会劳动生产率大大提高A．①③B．②④C．①④D．③④[答案] A[解析]从图表看出，该商品的价格不断上涨，所以该商品的替代品的需求量增加，价格上涨，可见①③正确。
该商品价格上涨会导致其互补商品需求量减少，引起互补品价格下跌，②排除。
④说法错误。
3．商家在促销时常采用这样的方法：为使消费者更多地购买自己的某种商品，往往降低该商品的单价。
这表明()A．降低商品的价格就能扩大其销售量B．降低商品的价值就能扩大其销售量C．薄利多销是商家进行市场竞争的重要手段D．降低成本是商家进行市场竞争的重要手段[答案] C[解析]A项说法太绝对，降价不一定能扩大其销售量，商品还必须有较好的质量。
题目中的降价并不是降低价值，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，故B项与题意不符。
降价也与降低成本不同，要降低成本，必须努力改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
排除D项。
读下图，回答4～5题。
价格上涨→获利增加→①→供过于求↑↓③←生产缩小←获利减少←②4．图中①、②、③依次为()A．供不应求市场扩大价格下跌B．供不应求价格下跌生产扩大C．生产扩大供不应求价格下跌D．生产扩大价格下跌供不应求[答案] D[解析]由于获利增加会导致生产规模的扩大；供大于求时，价格会下跌，生产缩小会导致商品的供不应求。
高中思想政治必修第一册精品课件 第二课 只有社会主义才能救中国 第二框 社会主义制度在中国的确立
(2)标志:1956年,生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标 志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义社会。 中国走上社会主义道路是历史发展的必然,是亿万中国人民在长期奋斗中 作出的决定性选择。 (3)影响:在过渡时期总路线的指引下,中国共产党在一个经济文化落后的 东方大国,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实 现了生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,完成了 中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠 定了根本政治前提和制度基础,实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭 转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
考题点睛
针对训练
1.1952年9月,在中央书记处的一次会议上,毛泽东同志指出:10年到15年基
本上完成向社会主义的过渡,不是10年以后才开始向社会主义过渡。此后,
毛泽东同志几次强调“从现在逐步过渡到社会主义去”的重要思想,并得到
周恩来等中央其他领导人的赞同。作出这一党的战略方针的原因是( )
①中央领导人对国际环境的正确认识决定了向社会主义转变 ②中华人
本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,为
社会主义事业
的发展指明了方向。
是制定主要任务的前提和根本
(2)社会的主要矛盾:社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再
是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的__工__业__国____
的要求同落后的 农业国 的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发 展的需要同当前经济文化不能满足 人民需要 的状况之间的矛盾。
第二框 社会主义制度在引
基础落实·必备知识全过关 重难探究·能力素养全提升
阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长 课标要求
(完整word版)高中政治必修一至必修四目录(人教版)
高中政治必修一至必修四目录（人教版）必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二框信用工具和外汇第二课多变的价格第一框影响价格的因素第二框价格变动的影响第三课多彩的消费第一框消费及其类型第二框树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费第二框我国的基本经济制度第五课企业与劳动者第一框公司的经营第二框新时代的劳动者第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行第二框股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存第二框收入分配与社会公平第八课财政与税收第一框国家财政第二框征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济第一框市场配置资源第二框社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设第一框全面建设小康社会的经济目标第二框又好又快科学发展第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化第二框积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国必修二第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利与义务：参与政治生活的准则第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性一票第二框民主决策：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能：管理与服务第二框政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力：依法行使第二框权力的行使：需要监督统合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度第一框中国共产党执政：历史和人民的选择第二框中国共产党：以人为本执政为民第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度统合探究：社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织第二框国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展第一框和平与发展：时代的主题第二框世界多极化：不可逆转第三框我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展综合探究中国走和平发展道路必修三第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化第二框文化与经济、政治第二课文化对人的影响第一框感受文化影响第二框文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框世界文化的多样性第二框文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承第二框文化在继承中发展第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用第二框文化创新的途径综合探究建立“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化第二框博大精深的中华文化第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神第二框弘扬中华民族精神综合探究肩负“强基固本”的文化使命第四单元发展先进文化第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活第二框在文化生活中选择第九课建设中国特色社会主义文化第一框坚持先进文化的前进方向第二框建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设第二框思想道德修养与知识文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化必修四第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学第二框关于世界观的学说第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题第二框唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华第二框哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界的本质第四课探究世界的本质第一框世界的物质性第二框认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质第二框意识的作用第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来第二框在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的第二框用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的第二框用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力第二框用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求第二框创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律第二框社会历史的主体第十二课实现人生价值第一框价值与价值判断第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌。
2020人教版政治必修一 第2课 第2框
1
主干知识梳理
2
知识小结
3
释疑解惑升华
4
重点难点突破
5
随堂达标验收
6
课后素养演练
主干知识梳理
对生活消费的影响
1．价格变动对需求量的影响
一 种
般 商
说来 品的
，当 价格
某 下
种商 降时
品ห้องสมุดไป่ตู้，
的价 人们
格 会
上__升__时__，__人对们它会的_购__买__减。_少__对
它
的购
买
；当
这
2．价格变动对不同商品需求量增加的影响
互补品
互补关系的两种商品受其中一种商品价格变动的影响呈现 需求反向
Ⅰ)对于典同例一1商(品20，19某·全企国业 销售给老客户的价格高， 而销售给新客户的价格低。 正确解释该企业价格策略 原因的图示是(图中D表示 需求)( )
C
[解析] 该企业销售给老客户的价格高，这是因为价格变动对老客户的需求 量的影响不大，其需求弹性较小，故其需求曲线倾斜较陡峭；而销售给新 客户的价格低，这是因为价格变动对新客户的需求量影响较大，其需求弹 性较大，故其需求曲线倾斜较缓和。因此，老客户的需求曲线倾斜较陡峭， 新客户的需求曲线倾斜较缓和，C正确，A、B、D均不选。故选C。
1．教材P15
(1)你在现实生活中是否见到过类似的情形？
(2)为什么涨价后，企业的收入反而下降？
提示：(1)见过。例如，销售黄金的商家，在购买人数较多的情况下，提高 黄金的价格，会导致人们对黄金的购买量减少，该商家的收入也将下降。
(2)这是因为涨价后，消费者对这些产品和服务的需求量减少，从而导致这 些企业的收入下降。
突破点2 全面理解价格变动对生产的影响
2024秋高中政治必修一课件第二课第二框
基基础础自自主主学初习探 要要点点探探究究突归破纳 知 课时能达达标标检演测练
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人教版政治课件必修1 第2课
【易错2】市场决定价格与价值决定价格是矛盾的 分析：十八届三中全会指出，要完善主要由市场决定价格的机制。完善主要由 市场决定价格的机制是指，凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当 干预。市场形成的价格，既由价值决定，又反映供求关系的变化，因此市场决定价 格与价值决定价格不仅不矛盾，而且是完全一致的。 【易错3】价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化 分析：价值决定价格，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商 品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。但商品价值变化，价 格不一定变化，因为价格还受供求关系、货币发行量、宏观调控等多种因素的影 响。
核心考点二：价格变动的影响
1．与价格相关的知识 (1)价格与利率：当发生通货膨胀时，国家可以通过提高利率来抑制消费，稳定 物价。 (2)价格与财政，国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。当发生通货膨胀 时，国家可以通过紧缩性的财政政策，降低物价。
(3)价格与市场调节：市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求 关系变化，传递供求信息，实现资源优化配置。
B．营养价值较为丰富
( D)
C．需求增加，供不应求
D．耗费的人类劳动多
[解析] A“保证”的表述过于绝对；B强调的是有机食品的使用价值，而使用
价值不能决定商品的价格；C不是根本因素；材料说明了有机食品在生产过程中耗
费了更多的人类劳动，故而其价值量大，价格高。故选D。
命题点2 价值规律的分析
命题揭秘：以选择题形式考查时，通常是图表题的形式，设置某些商品价格变 动情况，分析其变动趋势、原因；以非选择题的形式考查时，通常是设置某些经营 活动，考查如何运用价值规律提高经济效益。
高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第2课 第2框 社会主义制度在中国的确立
④党的十一届三中全会作出改革开放的重大决策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:C
解析:党的十一届三中全会的召开开启了改革开放的新时期, ①错误;人们自己创造自己的历史,是在直接碰到的、既定的、 从过去承继下来的条件下创造,“新民主主义革命为社会主义 革命作了必要准备”以及“社会主义革命和建设为改革开放打 下坚实基础”均体现了该思想,②③正确;④表述不能体现题 目中的思想,排除。
5.理论成果 在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义 基本原理同中国具体实际进行“ 第二次结合 ”,以毛泽东 同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展 毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想。
毛泽东思想 是马克思列宁主义在中国的创造性运用和 发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论 原则和经验总结,是马克思主义中国化时代化的 第一次 历史性飞跃。
二、在艰辛探索中前进 1.历史课题 社会主义制度确立后,如何在中国 建设社会主义 、如何 巩固和发展社会主义 ,是崭新的历史课题,没有现成的答案 可以遵循。 2.道路探索 中国共产党在 马克思列宁主义基本原理 指导下,以苏联 的经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国 情的 社会主义建设道路 。
4.巨大成就
工业 我国建立起独立的比较完整的 工业 体系和 国民经济 建设 体系 农业 农业方面初步满足了占世界 四分之一 人口的基本生活 建设 需求 基础
建筑、交通运输等 基础设施建设 获得较快发展 设施 教育 教育医疗事业得到长足进步,人民的精神面貌得到极大改变, 科技 科技发展取得重要突破,成为在世界上有重要影响的大国
解析:“完成社会主义改造不但根本改变了中国的命运,也改 变了世界的形势,是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社 会变革”说明了社会主义改造使社会生产力从旧的生产关系 的束缚中解放出来,对生产力的发展直接起到了促进作用,① ③正确;②夸大了社会主义改造的作用,排除;④是资本主义工 商业改造的具体做法,与题意不符。
高中政治统编版必修一中国特色社会主义2.2 社会主义制度在中国的确立教案
高中政治人教版新教材必修一：中国特色社会主义第二课《社会主义制度在中国的确立》教学设计第一部分：课前系统部分一、教材分析本节课为高中思想政治教材必修一《中国特色社会主义》第二课第二框，本框围绕社会主义革命和建设的理论成果和巨大成就讲述了社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，为在新的历史时期开辟中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论储备、物质基础，为党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础。
第一目“最深刻最伟大的社会变革”通过了解过渡时期及其总路线和总任务，从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，深刻领会中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。
第二目“在艰辛探索中前进”主要讲述了在中国共产党的领导下，全国人民在社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义所做出艰辛探索。
二、教学目标1.政治认同：学习社会主义制度在我国的确立，认同社会主义改造的必要性，深刻领会社会主义制度在中国确立的巨大历史意义，以及其承前启后的作用，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。
2.科学精神：辩证的看待中国在社会主义改造和建设初期探索道路的成就和曲折，能分析社会主义革命和社会主义建设的道路不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。
三、教学重难点1.教学重点：新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，我国确立社会主义基本制度的历史意义，三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务。
2.教学难点：新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务四、教法与学法（一）教学方法：1.讲授式：教师通过口头语言对基本知识点的讲解，以及教学情感的传递。
2.启发式：通过教师的提问或者讲述使学生产生思考与启发。
统编版高中政治必修一优秀课件 第二课 第二框 社会主义制度在中国的确立
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
必备知识
主动思考
2.从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性
一是社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性
因素;二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同
程度地开始了对它们初步的社会主义改造;三是个体农业经济难以
适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来;四是国际形势
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课堂篇议题探究 随堂训练
审题作答:由材料信息“资产阶级民主革命和社会主义革命的胜 利,以及社会主义建设的成就”可推知,这里的“社会主义革命的胜利” 指的是三大改造的完成,故C项正确;抗日战争的胜利是在1945年, 故A项错误;中华人民共和国的成立是在1949年,故B项错误;1954年 宪法颁布时,还没有取得“社会主义建设的成就”,故D项错误。
为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建
设道路。
(1)党的八大对主要矛盾和根本任务的规定
①主要矛盾
社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级
同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同
落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的
需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
这一伟大飞跃 以铁一般的事 实证明,只有 中国特色社会 主义才能发展 中国
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课堂篇议题探究 随堂训练
次序 内涵
原因
结论
这一伟大飞跃
第三 次“伟 大飞 跃”
中华民族 迎来了从 富起来到 强起来的 伟大飞跃
在新时代,中国共产党团结带领 以铁一般的事
高中政治统编版必修一2
P25 中国为什么 要确立社会主义
制度？
观点二：中国新民主主义革命的胜利，已经创造 了向社会你注意过渡的经济政治条件。
①近代以来的实践证明，其他道路走不通； ②一穷二白的新中国，快速提高生产力发展水 平的要求很迫切。
自主学习1
阅读教材P25-27,要求：时间3分钟，围绕目标思考问题 找出答案，圈注关键字词。
情境探究
情境一：新中国之初，我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义 国营经济。国家已经掌握了重要的工矿企业、铁路、银行等国民经济的命脉。
情境二：新中国之初，民族资产阶级有为新中国建设服务的意愿，党可以通过“利 用、限制、改造”的正确政策，最终引导他们走上社会主义改造的道路。
情境三：新中国之初，土地改革基本完成，但分散、脆弱的农业个体经济既不能满 足工业发展对农产品的需求，又有两极分化的危险。
情境四：1950年中国同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》,其中规定:“……彼此 给予一切可能的经济援助,并进行必要的经济合作。”
1. 根据材料，说一说哪些对于“新中国要建成社会主义国家”来说 属于有利因素，哪些属于不利因素？ 2. 新中国如何克服这些不利因素，从而建成社会主义国家？
情境一：新中国之初，我国已经有了相对强大和迅速发展的社
1.过渡时期的时间划定、总路线和总任务？ 2.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性？ 3.社会主义改造的意义?
一、最为广泛而深刻的社会变革
(1)过渡时期的划定: 从中华人民共和国成立到社会主义 改造基本完成。
一、最为广泛而深刻的社会变革
（一）过渡时间
起：1949年 中华人民共和国的成立 止：1956年 社会主义改造基本完成
会主义国营经济。国家已经掌握了重要的工矿企业、铁路、银行
高中政治必修一(人教版)课件：第二课 第二课时
私家车主们享受到不少的福利。此前，一些车主嫌油价太贵，舍不得经常开车，如今
开车频率明显增加，没有车的一些市民则在考虑买车。
思考：
价格变动是如何影响居民生活的？ 提示： ①价格变动影响生活消费习惯。此前，一些车主嫌油价太贵，舍不得经常开车，如今 开车频率明显增加。 ②价格变动影响相关商品的需求量。在互补商品中，一种商品价格上涨，其互补商品 的需求量会减少。汽车和汽油是互补商品，汽油的价格下降，人们对汽车的需求量增 加，随着汽油的价格一路走低，没有车的一些市民在考虑买车。
3.相关商品的价格变动对需求量的影响(c) (1)在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将______对该商品 的需求量，同时将______对其替代品的需求量；反之亦然。 减少 增加 (2)在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，消费者将 _______对该商品的需 求量，同时将______对其互补商品的需求量；反之亦然。
降，生产者就会 _____ 这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升 , 生产者就会
_____这种要素的使用量。 提示：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。从市场经济角度看， 增加 就是要实现资源的优化配置。 减少
想一想
监测数据显示， 2016年 1月 19日浙江义乌猪肉价格 27元/公斤。浙江猪肉价格
[要 点 阐 释 ] 正确理解价格变动对生产经营的影响
(1)调节产量
①原因：商品的供求与价格是相互制约的，商品价格围绕价值上下波动。 ②过程：
(2)调节生产要素的投入 ①重要性：为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。 ②表现：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价 格下降，生产者就会增加对这种要素的使用量；反之，则减少。 (3)价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品, 作用：它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质：供大于求, 表现：物价下降, 纸币升值。
影响；物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:（1）价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高；价值量越小, 价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
人教版高中政治必修一第2课 第2框PPT教学课件
• (3)降价必须有一定限度。价值是价格的基础，以低
于成本的价格出售商品，使价格长期背离价值和价 值规律，这属于不正当竞争，也是不会长久的。
• (2)这种现象反映了人们的消费受价格预期的影响。 当一种商品价格上涨时，人们预想其价格还会上涨， 所以提前购买。相对预期价格上涨而言，现在的价 格还是低的。一种商品价格下跌时，人们预想其价 格还会下跌，所以持币待购。相对预期价格下跌而 言，现在的价格还是高的。
• 探究点二 明确价格变动对生产经营影响的原因
对价格变动的__________是不同的。价格变动对 _____反__应__程_度_需求量的影响比较小，生对活__必_需__品_____需 求量的影响比较大。
高档耐用品
• 价格上升不一定会导致对该商品需求的下降
• 1．一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减 少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会 增加对它的购买。
• [答案] C
课堂巩固训练
• 一、选择题 • 1．北京市下调公交车票价格，乘坐公交车的人次增
加，下面能够正确反映这一变化的图形是( )
• [答案] A • [解析] 车票价格下调，乘车人次会增加，体现了价
格变动对消费的影响，A应选。
• 阅读漫画，回答2～3题。
• 2．汽车销量的增加会导致汽油需求量的增大，反过
来，油价的上涨又会使买车一族变得十分谨慎。因 为汽油和汽车( )
• A．是互补商品
B．功能趋同
• C．是互为替代品
D．是高档耐用品
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2.2价格变动对经济生活的影响
一、价格变动对生活消费的影响(需求)
1、需求法则（同一商品）：价格上涨，需求下降，购
买减少；价格下降，需求增加，购买增加。
（函数
图像）
拓展：价格对消费者的影响，价格变动会增加或
减少对商品的购买，从而影响消费者的消费水平。
2、需求弹性：不同商品对价格反映变动的反应程度
是不同的。
价格变动对生活必需品的需求量的影
响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
（函数
图像）
拓展：生活必需品价格过高或者上涨幅度过大，
会直接影响低收入群体的生活水平，国家需要通
过宏观调控（补贴）来保证低收入群体的生活水
平。
3、需求相关论：相关商品价格的变动会影响消费者
对既定商品的需求。
（1）互为替代品和互补商品的含义
（2）影响：一种商品价格的变动对另一种商品需
求量的影响。
（函数图像）
二、价格变动对生产经营的影响（供给）
1、调节产量（价格、利润、供求、生产）
价格上涨→获利增加→生产扩大→供过于求↑↓供不应求←生产缩小←获利减少←价格下降
拓展：价格对生产经营者的影响是和利润、收入、以及风险、紧密联系的。
同时隐形因素是市场竞争。
（函数图像：供给曲线）2、调节生产要素的投入。
（1）可以相互替代的生产要素，商品生产者在生产时，或增加价格低的生产要素的使用量，减少价格高的生产要素的使用量。
（参考互为替代品的函数图像）（2）促进生产要素在各生产部门之间的流动，调节生产要素在各生产部门之间的比例。
3、促进市场竞争，促使生产者重视科技研
发，科学管理，降低成本，面向市场，生产适销对路的高质量产品。
拓展：价格是市场机制的核心，竞争是市场机制的灵魂。
价格变动影响的实质是价值规律发挥作用，引导人财物等社会资源合理流
动，实现资源优化配置。
函数图像归纳：
1、需求曲线
2、需求弹性曲线
3、相关商品
曲线4、需求变动曲线5、供给曲线6、
供给变动曲线7、供给需求平衡点。
三、价值规律（无形的手、市场调节）
1、基本内容
2、表现形式（画图）
3、等价交换
4、价格、供求、价值三者的关系。
拓展：影响供给和需求的的因素总结（看资料）
1、价格因素：需求法则和供给法则。
非价格因素：
2、成本影响供给，成本上涨，供给减少；成本下降，
供给增加。
3、收入影响需求（消费）：成正比
4、政府补贴：补贴生产，供给增加；补贴消费，需
求增加。
5、相关商品价格变动：自身价格不变，互补商品或
者互为替代品价格变化都会影响需求。
6、商品质量和服务：价格不变，质量和服务水平下
降也会影响消费者对该商品的需求。