2019年12月四川省广安遂宁资阳等七市2020届高三上学期第一次诊断性考试政治试题及答案
2019-2020学年四川省资阳市高中高三第一次诊断性考试文科综合试卷(含答案)
2019-2020学年精品地理资料2019.7四川省资阳市高中高三第一次诊断性考试文科综合试卷（含答案）文科综合第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
在河南孟津黄河滩的蔬菜大棚里，种植户把种植的丝瓜都挂上了一个个的小瓶子，且每一个瓶子里都装有不同容积的水，结合下图，完成1~3题。
1．种植户给丝瓜吊瓶，主要目的是A ．便于丝瓜吸收水分B ．增加丝瓜的湿度C ．便于丝瓜降温D ．提高丝瓜的质量2．同一个吊瓶中的水量A ．一直不变B ．先多后少C ．逐渐增加D ．随丝瓜生长而定 3．同一大棚,夏季给丝瓜吊瓶的数量远多于冬季，主要原因是A ．夏季蒸发强B ．夏季光照强C ．夏季降水多D ．夏季温差大读2005年版20元人民币背面图，完成4~6题。
4．图示景观所在的地区A ．壁画分布广B ．宣纸质量高C ．山歌传经典D ．变脸响世界 5．图示区域有许多孤峰，其形成的地质作用是A ．风化作用B ．溶蚀作用C ．搬运作用D ．沉积作用6．水运是该地区早期的主要运输方式。
如今发展了高铁、高速公路和航空运输，这是指现代运输方式的A ．高速化B ．大型化C ．专业化D ．网络化读南美洲厄瓜多尔略图,完成7~9题。
7．影响厄瓜多尔城市分布最主要的因素是A ．气候B ．地形C ．生物D ．河流8．鲜花是厄瓜多尔重要的出口产品，国内共有大型鲜花庄园629个，创造就业岗位10.5万个。
鲜花产业已成为厄瓜多尔主要的外汇收入，其主要原因是A ．国际市场广阔B ．城市人口比重大C ．多港口，海运便利D ．种植技术水平高9．图中山脉以西赤道附近的热带雨林破坏严重，主要原因是A ．科学技术水平高B ．信风背风坡，降水少C ．交通较便利，人口较多D ．全球变暖，蒸发量大 8月1日广西贵港的大一新生林锦民，从自己老家骑自行车22天，行程4300多公里到黑龙江省齐齐哈尔医学院报到。
2024届四川省遂宁市高三上学期第一次诊断性考试(一模)理综试题
2024届四川省遂宁市高三上学期第一次诊断性考试（一模）理综试题一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分 (共7题)第(1)题如图所示，纸面内有一“凹”字形单匝金属线框组成闭合回路，置于垂直于纸面向里、磁感应强度大小为B的匀强磁场中，线框的总电阻为R，边长如图所示．线框绕ab轴做角速度为ω的匀速圆周运动。
则从图示位置（ ）A．转动90°时回路中电流方向发生改变B．转动180°的过程中通过导线截面的电荷量为零C．转动90°时回路中感应电动势大小为D．转动过程中电流的有效值为第(2)题如图所示，两列沿相反方向传播的横波，形状相当于正弦曲线的一半，上下对称，其振幅和波长都相等。
它们在相遇的某一时刻会出现两列波“消失”的现象。
此时刻（ ）A．a点向下振动，b点向上振动B．a点向下振动，b点向下振动C．a点向上振动，b点向下振动D．a点向上振动，b点向上振动第(3)题滑板运动备受青少年青睐．有一个动作是人越过横杆，滑板从横杆底下穿过，如图所示。
忽略空气阻力及滑板与地面间的摩擦力，若人安全过杆，则下列说法正确的是（）A．起跳过程中，板对人的作用力大于人对板的作用力B．起跳过程中，板对人的作用力始终大于人的重力C．人从离开滑板到落回滑板的过程中，始终处于失重状态D．人从开始起跳到落回滑板的过程中，人与滑板构成的系统动量守恒第(4)题核电池又叫放射性同位素电池，它将同位素在衰变过程中不断放出的核能转变为电能。
核电池已成功用作航天器的电源，那么航天器核电池应用的核反应方程可能是（ ）A．B．C．D．第(5)题如图所示，正方体框架的底面处于水平地面上。
从顶点A沿不同方向水平抛出小球（可视为质点），不计空气阻力。
关于小球的运动，下列说法正确的是（）A．落点在上的小球，落在点时平抛的初速度最大B．落点在内的小球，落在点的运动时间最长C．落点在上的小球，平抛初速度的最小值与最大值之比是D．落点在上的小球，落地时重力的瞬时功率均不相同第(6)题某同学为了研究长方体铁芯的涡流热功率，制作了如图所示的模型，用电阻率为的硅钢薄片绕成一个底面边长为的正方形、厚度为、高度为的长方体，其中。
四川省广安遂宁等六市2019-2020学年高三第一次诊断性考试文综试题(PDF版,含详解)
四川省遂宁市2020届高三第一次诊断性考试理综试题(PDF版,含详解)
理科综合物理参考答案
一 选 择 题 !"#$答 案 %$
$解析%合力与分力的关 系 具 有 效 替 性&库 仑 扭 秤 实 验 和 卡 文 迪 许 扭 秤 实 验 都 运 用 放 大 的 思 想&而加速度'电场强度都是采用比值 法 来 定 义 物 理 量 的( 牛 顿 第 一 定 律 虽 然 利 用 逻 辑 思 维 对事实进行分析的产物&但不能用实验直接验证&故 $ 正确 !%#$答 案 %& $解析%由题意可知&飞马座%!'与恒星组成 双 星 系 统&只 有 它 们 的 角 速 度 相 同 才 不 会 被 吸 引 到一起&故 ( 错误)而它们之间的向心力是由万有引力提供的&故它们所受的向心力相等&故 ) 错误)由万有引力定律和牛顿第二定律可得*!向 *!万 *"#$!#+ + *#!+%!*#++%+&且%!, %+*$ 解得*%!*#!#,+#+$&%+*#!#,!#+$&则半径之比为 #+-#!&由于角速度相同&则周期之 比 &!-&+*!-!&故 & 正确&$ 错误( !.#$答 案 %& $解析%由于带电粒子的电性未知'初速 度 与 受 力 之 间 的 方 向 不 明)同 时&粒 子 不 受 重 力&故 粒 子的运动情况无法确定&电场力可对粒 子 做 正 功&也 可 做 负 功&运 动 轨 迹 可 以 是 直 线&也 可 能 是曲线&故 (')'$ 均不正确(沿着电场线的方向&电势逐渐降低&故 & 正确( !/#$答 案 %) $解析%对雨滴进行受力分析 可 得*!合 *#'0(*#)&由 于 空 气 对 它 的 阻 力 随 其 下 落 速 度 的 增大而 增 大&故 雨 滴 做 加 速 度 减 小 的 加 速 运 动&故 ( 错 误&) 正 确( 取 地 面 的 势 能 为 零 势 能 面&则雨滴下落过程中的势能表 达 式 可 写 成**+ *#', 0 !+)-+&由 于 加 速 度 在 变 小&解 析 式 是开口向下的曲线(故 &'$ 错误( !1#$答 案 %& $解析%由电路可知&外电路是.!'.+ 并联&故 ( 错误(当开关 2 闭合时&外电阻减小&故干路 中的电流增大&外电压减 小&电 源 内 部 损 失 的 功 率 增 大&太 阳 能 电 池 供 电 系 统 输 出 电 功 率 为 +输出 */*0/%+&故 )$ 错误&& 正确( !3#$答 案 %($ $解析%由图象可知&检阅车的 运 动 过 程 为*0) 为 匀 加 速 直 线 运 动&)1 是 恒 定 功 率 运 动&且 加 速度在 逐 渐 减 小&12 是 匀 速 直 线 运 动( 对 检 阅 车 进 行 受 力 分 析 可 得 ( 正 确( 在 4!-! 时 间 段&由30-图像易知检阅车做匀加速直 线 运 动&故 ) 错 误( 在 4!-+ 时 间 段&由30-图 像 可
广安遂宁等六市2019-2020学年高三第一次诊断性考试语文说明及细目表
本套试题按照!!"#$年高考 语 文 考 试 大 纲"#结 合 !"#$ 年 高 考 语 文 试 题 题 型 的 最新精神命制$试卷结 构 体 现 了 考 试 大 纲 新 的 要 求#增 大 了 阅 读 量#全 卷 总 体 字 数 %含 试 卷 说 明 等 &为 $#%$ 字 #与 !"#$ 年 高 考 课 标 卷 试 题 的 字 数 %&$&! 字 &相 近 $ 现 代文阅读'文言文阅读'作文等部分在选材上都体现了对!"#$年全国 三 套 试 题 的 观 照$下面就试题的各个部分做一简要说明(
四 写 作 本次作文聚焦于)美育*#这体现了国家所提出的培养德智体美劳全 面 发 展 的 社 会主义建设者和接班 人 的 教 育 方 针$国 家 要 求 教 育 工 作 者 应 以 美 育 人'以 文 化 人# 让青少年在动人的音符和 丰 富 的 色 彩 中#提 高 人 文 素 养#实 现 全 面 发 展$!"#$ 年 全 国卷的作文关注的是)劳 动*#本 次 作 文 受 此 启 发#引 导 学 生 来 关 注)美 育*$ 生 活 中处处都充满了美#学生也时时在审美#美让孩子的眼睛因为发现美而 闪 亮#让 孩 子 的人生因为有)美的心灵*而饱满$因此#本次作文也贴近学生生活#让 其 有 话 可 说$ 同时#高 三 的 一 些 学 生 也 在 为 艺 考 的 忙 碌#第 二 则 材 料 引 发 他 们 思 考 这 是 为 功 利 而 学艺术#不是真的美育$命 题 形 式 上#本 次 作 文 采 用 的 近 年 高 考 最 常 见 的 多 材 料 作 文#这 既 考 查 学 生 对 每 则 材 料 的 理 解#也 考 查 其 对 材 料 间 关 系 的 梳 理#思 维 含 量 较 大$只是本次作文材料 间 的 关 系 不 太 复 杂#降 低 了 一 定 的 难 度$ 此 外#在 写 作 要 求 上#特 别 强 调)围 绕 材 料 内 容 及 含 意#选 好 角 度#确 定 立 意*#这 对 综 合 材 料 信 息 做 出 了 提 醒 #所 以 考 生 必 须 留 意 $ 最后需要说明的是#本次考试试题的命制是将整个高三复习考试 作 为 一 个 系 统 来考虑的#后两套诊断试题将从选材特点'考点分布与本套试题做到互 补#以 实 现 更 大的覆盖面$希望老师 们 认 真 分 析 本 套 试 题 的 特 点#强 化 其 检 测 评 价 功 能#更 好 地 发挥好本套试题的作用$
四川省广安遂宁资阳等七市2020届高三上学期第一次诊断性考试数学(文)试题及参考答案
资阳市高中2017级第二次诊断性考试数学(文史类)(考试时间：120分钟 试卷满分：150分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上时应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合A ＝{x|x 2－3x －10≤0}，B ＝{x|x ＝2n，n ∈N}，则A ∩B ＝ A.{－1，1，2} B.{1，2} C.{1，2，4} D.{0，1，2，4} 2.已知i 为虚数单位，复数z ＝i(2＋3i)，则其共扼复数z = A.2－3i B.－2－3i C.3－2i D.－3－2i3.已知圆柱的底面半径为2，高为3，垂直于圆柱底面的平面截圆柱所得截面为矩形ABCD(如图)。
若底面圆的弦AB 所对的圆心角为3π，则圆柱被分成两部分中较大部分的体积为A.10π+B.10πC.103π2π-4.在平面直角坐标系中，若角α的终边经过点P(44sin ,cos 33ππ)，则cos α＝12 C.12- D.5.函数2()1x x f x e =-的图象大致是6.执行如图所示的程序框图，若输入x 的值分别为－2，19，输出y 的值分别为a ，b ，则a ＋b ＝A.－4B.－2C.74-D.147.已知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左顶点为A ，上顶点为B ，且|OA||OB|(O 为坐标原点)，则该椭圆的离心率为A.3 B.32D.3 8.关于函数()3sin(2)1()3f x x x R π=-+∈的图象向右平移12π个单位长度后得到y ＝g(x)图象，则函数g(x)A.最大值为3B.最小正周期为2πC.为奇函数D.图象关于y 轴对称 9.部分与整体以某种相似的方式呈现称为分形，一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式，即一种基于递归的反馈系统。
四川省遂宁市高中2020届高三上学期第一次诊断性考试语文答案(PDF版)
语文试题答案 第 页!共页"
$解 析 %(这 标 志 着 我 国 已 经 跻 身 科 技 强 国 之 列 *理 解 错 误 &从 材 料 一 (中 国 正 向 着 世 界 科 技 强 国 的 宏 伟 目 标 迈 进 *这 句 可 以 看 出 &我 国 还 未 跻 身 世 界 科 技 强 国 之 列 $命题立意%本题主要体现,-$#年/高考语文考 试 大 纲0(实 用 类 文 本 阅 读*以 下 考 点#!$"理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 +!,"筛 选 并 整 合 文 中 信 息 +能 力 层 级 #')(' "%参考答案#国家一直重视发展科技&制 定 政 策 进 行 规 划 引 领&投 入 经 费 开 展 科 研' 加 大 教 育 投 入 &发 展 教 育 &培 养 科 研 人 才 &科 技 人 员 数 量 连 续 " 年 稳 居 世 界 第 一 ' 加 强 对 外 交 流 &留 学 归 国 学 子 为 科 技 发 展 注 入 动 力 +国 际 学 术 交 流 &汇 聚 全 球 智 力 助 推 科 技 强 国 ' $评 分 说 明 %共 " 分 &一 点 , 分 &意 思 相 近 即 可 ' 若 有 其 他 答 案 &言 之 成 理 即 可 ' $命 题 立 意 %本 题 主 要 体 现 ,-$# 年 /高 考 语 文 考 试 大 纲 0(实 用 类 文 本 阅 读 *以 下 考 点 #筛 选 并 整 合 文 中 信 息 +探 究 文 本 中 的 某 些 问 题 ' 能 力 层 级 #().'
四川省广安、眉山、内江、遂宁2019届高三第一次诊断性考试生物答案
理科综合 生物参考答案
一 选 择 题 $ % % % 题 考 查 相 关 信 息 分 子 的 作 用 机 理 涉 及 胰 岛 素 甲 状 腺 激 素 胰 高 血 糖 素 肾 上 腺 素 等 多 种 !" # 此 $ &激 $ ' 信 息 分 子 侧 重 考 查 理 解 能 力 素 发 挥 作 用 后 都 会 被 灭 活 项 正 确 激 素 只 是 传 递 调 节 生 #选 $ $ ' $ ' 命 活 动 的 信 息 不 能 直 接 参 与 细 胞 代 谢 项 错 误 激 素 不 能 给 靶 细 胞 提 供 能 量 项 错 误 $选 %选 $ $ & 肾 上 腺 素 也 是 一 种 神 经 递 质 可 以 在 神 经 细 胞 之 间 传 递 信 息 项 错 误 &选 $ &吞 题 考 查 免 疫 调 节 的 过 程 及 免 疫 系 统 的 功 能 侧 重 考 查 理 解 能 力 噬 细 胞 吞 噬 并 消 灭 病 '" % 此 $ ' 项 错 误 效 应 胞 对 癌 细 胞 的 攻 击 属 于 免 疫 系 统 的 监 控 原 体 的 过 程 属 于 非 特 异 性 免 疫 #选 (细 $ ' % $ 和 清 除 功 能 项 错 误 胞 胞 的 增 殖 分 化 可 产 生 记 忆 细 胞 记 忆 细 胞 本 身 的 增 殖 分 化 $选 $细 (细 $ ' $ 也 可 产 生 记 忆 细 胞 项 正 确 入 人 体 后 可 刺 激 胞 分 泌 淋 巴 因 子 但 淋 巴 因 子 不 能 %选 ) * +侵 (细 $ & 与 合 项 错 误 ) * +结 &选 ( ) % $ & 题 考 查 观 察 植 物 细 胞 质 壁 分 离 实 验 的 原 理 方 法 和 实 验 结 果 侧 重 考 查 实 验 探 究 能 力 ," $ 此 $ $ 植 物 细 胞 的 细 胞 壁 都 是 全 透 的 因 此 甲 物 质 和 能 自 由 通 过 叶 表 皮 细 胞 的 细 胞 壁 项 ) -都 #选 ' $ $ $ 正 确 发 生 质 壁 分 离 后 紫 色 洋 葱 鳞 片 叶 表 皮 细 胞 的 液 泡 体 积 缩 小 紫 色 加 深 原 生 质 层 是 指 液 % $ $ ' 细 胞 膜 以 及 两 层 膜 之 间 的 细 胞 质 这 个 部 分 不 呈 紫 色 项 错 误 质 壁 是 否 分 离 可 通 过 原 泡 膜 $选 $ ' $ 生 质 层 的 位 置 变 化 来 判 断 项 正 确 甲 物 质 也 可 能 被 叶 表 皮 细 胞 以 某 种 方 式 吸 收 使 细 胞 液 %选 $ $ $ 浓 度 逐 渐 增 大 若 一 段 时 间 后 细 胞 液 浓 度 反 过 来 大 于 外 界 溶 液 的 浓 度 已 经 发 生 质 壁 分 离 的 细 $ & 胞 就 可 能 吸 水 而 自 动 复 原 项 正 确 &选 $ &与 $ 题 考 查 结 构 及 其 在 代 谢 中 的 作 用 侧 重 考 查 理 解 能 力 比 子 ." % 此 #( /的 #( /相 0 #( /分 $ $ $ 结 构 的 主 要 区 别 是 所 含 的 五 碳 糖 种 类 不 同 前 者 含 的 是 核 糖 后 者 含 的 是 脱 氧 核 糖 项 错 #选 ' $ $ $ 误 有 三 个 磷 酸 基 不 能 直 接 作 为 合 成 原 料 若 去 两 分 子 的 磷 酸 剩 余 0 #( /含 & 1# 的 0 #( /脱 $ $ ' 部 分 就 是 腺 嘌 呤 脱 氧 核 苷 酸 腺 嘌 呤 脱 氧 核 苷 酸 就 可 以 直 接 参 与 复 制 项 错 误 若 & 1# 的 $选 $ $ $ 的 高 能 磷 酸 键 水 解 可 以 释 放 比 较 多 的 能 量 为 某 些 需 要 能 量 的 反 应 提 供 能 量 项 0 #( /中 %选 ' $ $ 正 确 与 合 成 似 细 胞 内 合 成 要 储 存 能 量 因 此 合 成 反 应 常 与 放 能 反 #( /类 0 #( /时 0 #( /的 $ & 应 相 联 系 项 错 误 &选 $ % % $ 题 考 查 遗 传 的 分 子 基 础 涉 及 基 因 突 变 制 基 因 表 达 的 过 程 等 知 识 侧 重 考 查 理 2" $ 此 & 1# 复 &基 $ $ 解 能 力 和 综 合 运 用 能 力 因 是 子 的 一 个 片 段 根 据 碱 基 互 补 配 对 原 则 双 链 & 1# 分 & 1# 中 * 嘧 啶 碱 基 和 嘌 呤 碱 基 的 比 例 各 占 因 此 突 变 后 的 基 因 在 复 制 时 参 与 复 制 的 嘧 啶 脱 氧 核 苷 酸 ! '$ $ ' $ $ 的 比 例 不 改 变 项 正 确 突 变 后 的 基 因 编 码 的 多 肽 链 与 原 多 肽 链 相 比 有 可 能 刚 好 只 多 出 #选 $ $ $ 一 个 氨 基 酸 也 可 能 该 位 置 的 两 个 氨 基 酸 与 原 多 肽 链 不 同 其 余 氨 基 酸 都 相 同 但 是 还 有 可 能 出 $ ' 现 插 入 点 以 后 的 氨 基 酸 序 列 完 全 发 生 改 变 甚 至 提 前 终 止 肽 链 等 情 况 项 错 误 若 好 $选 ##3 刚 $ $ 插 入 在 原 碱 基 面 使 好 形 成 一 个 终 止 密 码 子 就 可 能 使 突 变 后 的 基 因 翻 45 1# 的 6后 6## 刚 $ ' 译 时 在 该 位 置 终 止 多 肽 链 项 正 确 突 变 前 后 的 基 因 在 编 码 多 肽 链 过 程 中 需 要 的 氨 基 酸 种 类 %选 $ $ & 可 能 不 变 因 此 参 与 搬 运 氨 基 酸 的 类 可 能 相 同 项 正 确 7 5 1# 种 &选
四川省广安遂宁资阳等七市2020届高三上学期第一次诊断性考试数学(理)答案(PDF版)
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四川省广安、眉山、内江、遂宁2019届高三第一次诊断性考试数学(理)试题(解析版)
8.
的展开式中不含 项的系数的和为( )
A. 33 B. 32 C. 31 D. 【答案】A 【解析】 【分析】 利用二项展开式的通项公式写出第 r+1 项，令 x 的指数为 5 求出展开式中 x5 的系数，令 x=1 求出所有系数 和，从而用所有的项的和减去指出的项的系数即可．
【详解】通项公式为 Tr+1=
有 3 人发言则发言的 3 人来自 3 家不同企业的可能情况的种数为
A. 15 B. 30 【答案】B 【解析】
C. 35
D. 42
【分析】 本题是一个分类计数问题，由于甲有两个人参加会议需要分两类，含有甲的选法有 C21C52 种；不含有甲的 选法有 C53 种，根据分类计数原理得到结果． 【详解】由题意知本题是一个分类计数问题，由于甲有两个人参加会议需要分两类： 含有甲的选法有 C21C52 种， 不含有甲的选法有 C53 种，
【详解】由题意可知 D 为 BC 的靠近 C 的三等分点，
∴
=
=
=
，
()
∴
=
=
=3+ ×2×cos120°=1． 故选：C．
于基础题
【点睛】本题考查了向量加法的三角形法则、数量积的计算，属
5.如图，某校一文化墙上的一幅圆形图案的半径为 6 分米，其内有一边长为 1 分米的正六边形的小孔，现
向该圆形图案内随机地投入一飞镖 飞镖的大小忽略不计 ，则该飞镖落在圆形图案的正六边形小孔内的概
【详解】全称命题的否定是特称命题，则￢p：
，
，
故选：C．
【点睛】本题主要考查含有量词的命题的否定，属于基础题．
3.若双曲线 A. 2 B. 4 【答案】B 【解析】 【分析】
广安遂宁等六市2019-2020学年高三第一次诊断性考试化学答案
考 点 化 工 流 程 题 为 载 体 的 元 素 原 理 及 实 验 的 综 合 考 查
解析9无机物的命名中酸碱盐等类型不 同 的 物 质 有 一 些 相 似 的 命 名 规 律如 化代 表 简 单化合物合代表分子与分子或分子与离子相结合二元化合物凡含两种 元素 的化合 物
高温
#"在焚炼过程中'%&%'( """%&')%'*#'该反应的反 应 类 型 属 于 四 大 化 学 反 应 类 型 中 的 分 解反应'但由于没有化合价的变化'属于非氧化还原反应'# 错误&
%"丝是蛋白质为主'麻是天然纤维素为主的物质'均属于有机高分子物质'% 正确&
+"蛋白质在强酸%强碱或酶的催化下可以水解'纤维素在酶或较浓的 ,*-'. 催化下可以水解' + 正确&
考 点 $以 .必 修 二 /有 机 化 学 为 主 的 考 查 & $"由教材.必修二/?@7图 (29 的 活 动 内 容 及 ?@9 %,. 的 球 棍 模 型 可 推 知'三 苯 基 甲 苯 的
$ %%% 与周围相连 % 原子不可能共直线'$ 错误&
$ #"苯环中有不饱和,独特键-"即大 键#'是可以和 ,* 发生加成反应的'# 正确&
(三颈烧瓶9分!!,%,' 易于流下同时避免 ,%,' 挥发*分
.温 度 过 低 反 应 较 慢 温 度 过 高 导 致 吊 白 块 分 解 9 分
;最 后 一 滴 或 半 滴 标 液 滴 入 锥 形 瓶 溶 液 由 紫 红 色 褪 为 无 色 且 (7H不 复 原 * 分
四川省广安、眉山、内江、遂宁2019届高三第一次诊断性考试数学(理)试题(解析版)
高中2019届毕业班第一次诊断性考试数学（理工类）（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.若为虚数单位，则（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用复数的运算法则即可得出．【详解】∵故选：A．【点睛】熟练掌握复数的运算法则是解题的关键，属于基础题.2.已知命题：“，”，则命题为（）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】C【解析】【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论．【详解】全称命题的否定是特称命题，则￢p：，，故选：C．【点睛】本题主要考查含有量词的命题的否定，属于基础题．3.若双曲线的一条渐近线为，则实数( )A. 2B. 4C. 6D. 8【答案】B【解析】【分析】根据双曲线方程，可得它的渐近线方程为y=±x，比较系数得m=4.【详解】∵双曲线的方程为，∴双曲线的渐近线方程为y=±x又∵一条渐近线方程为y=x∴m=4故选：B【点睛】本题给出双曲线的方程和一条渐近线方程，求参数m的值，属于基础题．4.在中，，，，点D为BC边上一点，且，则( )A. B. C. 1 D. 2【答案】C【解析】【分析】用,表示出，再利用数量积定义计算可得．【详解】由题意可知D为BC的靠近C的三等分点，∴===，∴===3+×2×cos120°=1．故选：C．【点睛】本题考查了向量加法的三角形法则、数量积的计算，属于基础题5.如图，某校一文化墙上的一幅圆形图案的半径为6分米，其内有一边长为1分米的正六边形的小孔，现向该圆形图案内随机地投入一飞镖飞镖的大小忽略不计，则该飞镖落在圆形图案的正六边形小孔内的概率为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】求出半径为6分米的圆形图案的面积与圆内接边长为分米的正六边形的面积，利用几何概型求出对应的概率．【详解】半径为6的圆形图案的面积为36π，其圆内接正六边形的面积为：6××1×sin60°=，故所求的概率为：P==．故选：B．【点睛】本题考查了几何概型的应用问题，也考查了圆内接正六边形的面积的计算问题，属于基础题．6.已知函数图象相邻两条对称轴的距离为，将函数的图象向左平移个单位后，得到的图象关于y轴对称则函数的图象（）A. 关于直线对称B. 关于直线对称C. 关于点对称D. 关于点对称【答案】D【解析】【分析】由函数y=f（x）的图象与性质求出T、ω和φ，写出函数y=f（x）的解析式，再求f（x）的对称轴和对称中心．【详解】由函数y=f（x）图象相邻两条对称轴之间的距离为，可知其周期为4π，所以ω==，所以f（x）=sin（x+φ）；将函数y=f（x）的图象向左平移个单位后，得到函数y=sin[（x+）+φ]图象．因为得到的图象关于y轴对称，所以×+φ=kπ+，k∈Z，即φ=kπ+，k∈Z；又|φ|＜，所以φ=，所以f（x）=sin（x+），令x+=kπ，k∈Z，解得x=2k﹣，k∈Z；令k=0时，得f（x）的图象关于点（-，0）对称．故选：D．【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题，考查了函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换，是基础题．7.下列命题错误的是( )A. 不在同一直线上的三点确定一个平面B. 两两相交且不共点的三条直线确定一个平面C. 如果两个平面垂直，那么其中一个平面内的直线一定垂直于另一个平面D. 如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线一定平行于另一个平面【答案】C【解析】【分析】利用公理和线与面的平行和垂直定理及其推论求解．【详解】由公理知直线及直线外一点，确定一个平面，故A正确；由公理知两两相交且不共点的三条直线确定一个平面，故B正确；由面面垂直的性质定理知错误，故C不正确；由面面平行的性质定理知正确，故D正确；．故选：C．【点睛】本题考查命题真假的判断，是基础题，解题时要认真审题，注意对概念的理解和定理，性质的应用，属于基础题.8.的展开式中不含项的系数的和为( )A. 33B. 32C. 31D.【答案】A【解析】【分析】利用二项展开式的通项公式写出第r+1项，令x的指数为5求出展开式中x5的系数，令x=1求出所有系数和，从而用所有的项的和减去指出的项的系数即可．【详解】通项公式为T r+1=令r=5，∴T6=．令x=1，则所有系数和为25=32∴不含x5项的所有项的系数和为32+1=33故选：A【点睛】本题考查二项式定理系数的性质，关键是写出二项展开式的通项公式和赋值法的应用，属于基础题．9.某地环保部门召集6家企业的负责人座谈，其中甲企业有2人到会，其余5家企业各有1人到会，会上有3人发言则发言的3人来自3家不同企业的可能情况的种数为A. 15B. 30C. 35D. 42【答案】B【解析】【分析】本题是一个分类计数问题，由于甲有两个人参加会议需要分两类，含有甲的选法有C21C52种；不含有甲的选法有C53种，根据分类计数原理得到结果．【详解】由题意知本题是一个分类计数问题，由于甲有两个人参加会议需要分两类：含有甲的选法有C21C52种，不含有甲的选法有C53种，共有C21C52+C53=30（种），故选：B．【点睛】本题考查分类计数问题，在排列的过程中出现有特殊情况的元素，需要分类来解，不然不能保证发言的3人来自3家不同企业，属于基础题.10.已知直线与抛物线C：及其准线分别交于M，N两点，F为抛物线的焦点，若，则m等于（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可知直线l过抛物线的焦点，得m=-k，过M做MM′⊥准线x=﹣1，垂足为M′由∠M′MN与直线l倾斜角相等，根据抛物线的定义即可求得tan∠M′MN，即可求得k的值，进而得m．【详解】抛物线C：y2=4x的焦点F（1，0），因为所以直线l：y=kx+m过抛物线的焦点，所以m=-k, 过M做MM′⊥准线x=﹣1，垂足为M′，由抛物线的定义，丨MM′丨=丨MF丨，由∠M′MN与直线l倾斜角相等，由，则cos∠M′MN=，则tan∠M′MN=±，因为∴直线l的斜率k=，即m=-故选：B．【点睛】本题考查直线与抛物线的位置关系，抛物线的定义和同角三角函数的关系，属于中档题．11.已知正项等比数列的前n项和，满足，则的最小值为A. B. 3 C. 4 D. 12【答案】D【解析】【分析】根据题意，设该等比数列的首项为a1，第二项为a2，公比为q，由S4﹣2S2=3得S4﹣2S2=（q2﹣1）（a1+a2）=3，进而可得q＞1，且a1+a2=，又由S6﹣S4=q4×（a1+a2）=q4×=3[（q2﹣1）++2]，由基本不等式的性质分析可得答案．【详解】根据题意，设该等比数列的首项为a1，第二项为a2，公比为q，若S4﹣2S2=3，则有S4﹣2S2=a1+a2+a3+a4-2(a1+a2）=(a3+a4)﹣(a1+a2)=(q2﹣1)(a1+a2)=3，又由数列{a n}为正项的等比数列，则q＞1，则有a1+a2=，则S6﹣S4=（a5+a6）=q4×（a1+a2）=q4×=3[（q2﹣1）++2]≥6+3×2=12；当且仅当q2=2，即q=时等号成立，则S6﹣S4的最小值为12；故选：D．【点睛】本题考查等比数列的性质以及基本不等式的性质以及应用，关键是分析q与（a1+a2）的关系，属于中档题.12.已知函数，则A. 0B. 1009C. 2018D. 2019【答案】B【解析】【分析】f（，所以利用+f（1-x）=1,计算出的结果.【详解】+f（1-x）=+=+=1所以f（=1=1009故选：B【点睛】本题考查的是利用，发现函数的自变量和等于1时，其函数和也等于1的规律，这是解题的关键，属于中档题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.已知函数则________.【答案】0【解析】【分析】利用分段函数的定义域,把x=2和x=1代入即可.【详解】已知函数,所以f(2)=2, f(1)=2,所以f(2)-f(1)=0故答案为:0【点睛】本题考查的是分段函数求值问题，把x值代入f（x）即可，属于基础题.14.已知数列中，，，则数列的通项公式____．【答案】【解析】【分析】由化简为2n-1，用累加法求出即可.【详解】由化简为+1=2n-1由累加法得以上n-1个式子相加得因为所以故答案为【点睛】本题考查的是由数列的递推关系，用累加法求数列的通项公式，属于基础题.15.九章算术中将底面为长方形，且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为“阳马”现有一阳马，其正视图和侧视图是如图所示的直角三角形若该阳马的顶点都在同一个球面上，且该球的表面积为，则该“阳马”的体积为__．【答案】【解析】【分析】该几何体为四棱锥P﹣ABCD．底面ABCD为矩形，其中PD⊥底面ABCD．利用P﹣ABCD的顶点都在同一个球面上，且该球的表面积为，求出PD，再利用三棱锥的体积公式求出即可.【详解】如图所示，该几何体为四棱锥P﹣ABCD．底面ABCD为矩形，其中PD⊥底面ABCD．AB=2，AD=4，PD=h．因为P﹣ABCD的顶点都在同一个球面上，则P﹣ABCD外接球的直径为PB=．因为P﹣ABCD外接球的表面积为∴S===．所以h=2，故答案为：．【点睛】本题考查了四棱锥的三视图、四棱锥的外接球的直径、球的表面积计算公式和四棱锥的体积，属于中档题．16.某车间租赁甲、乙两种设备生产，两类产品，甲种设备每大能生产类产品件和类产品件，乙种设备每天能生产类产品件和类产品件，已知设备甲每天的租赁费元，设备乙每天的租赁费元，现车间至少要生产类产品件，类产品件，所需租赁费最少为________元.【答案】【解析】【分析】设需租赁甲种设备x天，乙种设备y天，可得，作出目标函数为z=300x+400y，通过平移得当x=10，y=2时，Z有最小值3800.【详解】设需租赁甲种设备x天，乙种设备y天，则目标函数为z=300x+400y．有可行域，易知当x=10，y=2时，z=300x+400y有最小值3800元．故答案为：3800．【点睛】本题考查了线性规划有关知识、直线方程与不等式的应用，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．三、解答题：共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答第22、23题为选考题，考生依据要求作答.17.在中，角，，的对边分别为，，.已知.（1）求角的大小；（2）若，，求的面积.【答案】（1）；（2）.【解析】试题分析：（1）因为正弦定理，所以化为，因为三角形内角有，所以即，所以；（2）由余弦定理，得，而，，得，即，因为三角形的边，所以，则．试题解析：（1）因为由正弦定理，得，又，从而，由于所以（2）解法一：由余弦定理，得，而，，得，即因为，所以，故面积为．解法二：由正弦定理，得从而又由知，所以故，所以面积为．考点：1．正弦定理与余弦定理；2．三角形的面积公式．18.某大型商场在2018年国庆举办了一次抽奖活动抽奖箱里放有3个红球，3个黑球和1个白球这些小球除颜色外大小形状完全相同，从中随机一次性取3个小球，每位顾客每次抽完奖后将球放回抽奖箱活动另附说明如下：凡购物满含元者，凭购物打印凭条可获得一次抽奖机会；凡购物满含元者，凭购物打印凭条可获得两次抽奖机会；若取得的3个小球只有1种颜色，则该顾客中得一等奖，奖金是一个10元的红包；若取得的3个小球有3种颜色，则该顾客中得二等奖，奖金是一个5元的红包；若取得的3个小球只有2种颜色，则该顾客中得三等奖，奖金是一个2元的红包．抽奖活动的组织者记录了该超市前20位顾客的购物消费数据单位：元，绘制得到如图所示的茎叶图．求这20位顾客中获得抽奖机会的顾客的购物消费数据的中位数与平均数结果精确到整数部分；记一次抽奖获得的红包奖金数单位：元为X，求X的分布列及数学期望，并计算这20位顾客在抽奖中获得红包的总奖金数的平均值假定每位获得抽奖机会的顾客都会去抽奖．【答案】（1）中位数为，平均数为；（2）.【解析】【分析】（1）计算这组数据的中位数和平均数即可；（2）根据题意知X的可能取值，计算对应的概率值，写出分布列，计算数学期望值，再求抽奖的平均值．【详解】（1）获得抽奖机会的数据的中位数为，平均数为（2）的可能取值为，，，，，则的分布列为故.这位顾客中，有位顾客获得一次抽奖的机会，有位顾客获得两次抽奖的机会，故共有次抽奖机会.所以这位顾客在抽奖中获得红包的总奖金数的平均值为元。
(审核版)四川省广安、遂宁、内江、眉山2020届高三上学期第一次诊断考试语文试题(含答案解析).doc
一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成文后各题。
（9分，每小题3分）传统的艺术创作理论通常不以创意为中心，更加强调创作的技巧、素材等一些工具性问题。
而在创意写作视野中，创意是第一性，写作是第二性的。
创意写作学认为，创意最初从写作者的意识转化为笔端的文字，这个过程是“一度创意”。
一度创意是原生态（文字态、文案态）的创意，一部分是直接以文字的形式直接产业化的，另外一部分也无法以其原初的面目进入市场（如舞台剧本等），还有相当一部分是无法产业化的（如很多没有市场的纯文学作品）。
“一度创意”常常并不以它本来的面目进入市场，它需要通过一定的转化，如转化为符合产业要求的创意形态（舞台剧、广告、电影等）。
这种转化，并不是对大众趣味的简单迎合或者样态的简单变化，而是一个再创意过程，我们称它为“二度创意”。
创意写作主张拓展文学领域，将文化创意产业的视角纳入其中，这样，创意写作学就将对“创意”的研究，拓展到了传统的艺术创作论之外，将其引申向产业态创意——“二度创意”。
传统的文学理论家伊瑟尔认为作者创作完成的文学文本是不完整的，其中充满了空白，这些空白，需要依靠读者的想象去完成。
而只有当读者填补了这些空白，一部文学作品才算真正地完成。
伊瑟尔的观点为我们研究文学创意的产业化提供了思路和理论基础：创意写作也将是作者、读者和消费者共同参与的结果，文学创意要进入市场，实现产业化，创作者必须充分重视消费者的参与地位。
文学正是因为其创意本质，才具有产业化可能。
产业化过程本质是“一度创意”向“二度创意”的转化，这才使得文学从文字态转化为影视、戏剧、摄影等形式，从而使文学能与市场经济更紧密结合，推动文化经济的发展；另一方面，文化创意产业的不断深入，又反过来促进文学创意的不断涌现。
文学创意离不开文化创意产业，文化创意产业非但不会扼杀文学，反而会使文学重获新生，更加繁荣。
在市场化的今天，在这个以视听文化为主导的时代，文学产业化是一个必然的趋势，文学消费者在某种程度上占据了主导地位。
四川省遂宁市2020届高三数学第一次诊断考试试题理
四川省遂宁市2020届高三数学第一次诊断考试试题 理(考试时间：120分钟 试卷满分：150分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上时应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合A ＝{x|x 2－3x －10≤0}，B ＝{x|x ＝2n，n ∈N}，则A ∩B ＝ A.{－1，1，2} B.{1，2} C.{1，2，4} D.{0，1，2，4} 2.已知i 为虚数单位，复数z ＝(1＋i)(2＋i)，则其共扼复数z = A.1＋3i B.1－3i C.－1＋3i D.－1－3i 3.在平面直角坐标系中，若角α的终边经过点P(44sin,cos33ππ)，则cos(π＋α)＝A.2 B.12 C.12- D.2-4.已知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的左顶点为A ，上顶点为B ，且|OA||OB|(O 为坐标原点)，则该椭圆的离心率为5.函数2()1x x f x e =-的图象大致是6.执行如图所示的程序框图，若输入x的值分别为－2，19，输出y的值分别为a，b，则a＋b＝A.－4B.－2C.74- D.147.如图，已知△ABC中，D为AB的中点，13AE AC=，若DE AB BCλμ=+，则λ＋µ＝A.56- B.16- C.16D.568.圆x2＋y2＋2x－2y－2＝0上到直线l：x＋y＝0的距离为l的点共有A.1个B.2个C.3个D.4个9.部分与整体以某种相似的方式呈现称为分形，一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式，即一种基于递归的反馈系统。