祖国发展我成长主题班会方案--二四中队
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
3. 提高学生对国家政策的认识，增强学生的国家荣誉感和社会责任感。
二、教学内容1. 祖国的发展历程2. 我国的主要成就3. 国家政策与个人成长4. 培养学生的国家荣誉感和社会责任感三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 教学难点：如何培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解祖国的发展历程和主要成就。
2. 采用案例分析法，分析国家政策对个人成长的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生的国家荣誉感和社会责任感。
五、教学过程1. 导入：简要介绍祖国的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解祖国的发展历程和主要成就，让学生了解祖国的发展变化。
3. 案例分析：分析国家政策对个人成长的影响，让学生认识到国家发展的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论如何为国家繁荣富强贡献自己的力量，培养学生的国家荣誉感和社会责任感。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调学生为国家发展做贡献的责任和使命。
6. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评价1. 评价学生对祖国发展历程和主要成就的掌握程度。
2. 评价学生对国家政策与个人成长关系的理解。
3. 评价学生国家荣誉感和社会责任感的增强情况。
七、教学资源1. 教材或相关教学资料。
2. 投影仪或白板。
3. 教学PPT或幻灯片。
八、教学课时1课时（40分钟）九、教学步骤1. 导入新课：通过图片或视频展示祖国的发展变化，引导学生思考祖国的发展对自己的成长有何影响。
2. 讲授发展历程：详细讲解祖国的发展历程，包括重要历史事件和成就，帮助学生了解祖国的发展轨迹。
3. 分析成就与影响：分析祖国的发展成就对自己的成长、教育、就业等方面的影响，让学生认识到祖国发展的重要性。
2024年祖国发展我成长主题班会教案
2024年祖国发展我成长主题班会教案一、教学目标本次班会的教学目标旨在通过祖国的发展历程，引导学生深入理解祖国的伟大成就，增强学生的民族自豪感和国家认同感，同时激发学生努力学习、报效祖国的热情。
通过本次班会，学生应能够：认识祖国的发展历程，了解国家在不同历史时期所取得的重大成就。
理解个人成长与国家发展之间的紧密联系，认识到个人努力对于国家发展的重要性。
树立远大理想，立志为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
二、教学重点和难点教学重点：祖国发展的历史脉络和重大成就。
个人成长与国家发展的内在联系。
激发学生的爱国情感和报国之志。
教学难点：如何让学生深刻理解国家发展与个人成长的相互关联。
如何通过班会活动有效激发学生的爱国情感和报国之志。
三、教学过程1. 导入新课通过展示祖国发展的图片和视频资料，引导学生回顾祖国的发展历程，激发学生对祖国成就的自豪感。
提问学生：“你们知道祖国在过去几十年里取得了哪些重大成就吗？”引导学生积极思考和发言。
2. 深入讲解详细介绍祖国的发展历程，包括经济建设、科技创新、文化教育等各个方面的成就。
结合学生的日常生活和学习，讲解个人成长与国家发展的联系，引导学生认识到个人的努力对于国家发展的重要性。
通过讲述优秀人物的故事，如科学家、企业家、运动员等，激发学生的报国之志，鼓励学生树立远大理想。
3. 互动讨论组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对于祖国发展的看法和感受，以及个人如何为国家发展贡献力量的想法。
教师巡回指导，鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和见解。
4. 实践操作设计一些实际操作活动，如制作祖国发展成就展板、编写爱国主题的小报等，让学生在实践中加深对祖国发展的理解。
通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神，同时增强学生的民族自豪感和国家认同感。
5. 总结提升在班会结束前，总结本次班会的主要内容和精神实质，强调祖国发展与个人成长的紧密联系。
提出希望和要求，鼓励学生将班会所学的知识和感悟转化为实际行动，努力学习、报效祖国。
祖国发展我成长主题班会
祖国发展我成长一、活动目的紧密围绕“宏扬和培育伟大的民族精神”为主线，扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。
结合本校和本班实际，以体验教育活动为载体，通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童开展“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动。
通过活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，祖国发展我成长。
二、活动形式图片展、知识抢答、诗歌表演三、活动准备中国地图填充图各省、直辖市、自治区剪切图，祖国发展资料收集四、活动过程（一）队仪式集体整理队伍、报告人数出旗。
唱队歌。
中队长宣布：主题队会活动开始（二）引入甲：习总书记强调：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家好，民族好，大家才会好。
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
空谈误国，实干兴邦。
我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
一）神舟风采甲：我们的祖国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，她有一个响亮的名字——中国！乙：她还是由50多个民族凝聚成的统一多民族国家，在奔腾不息的历史长河中，中华文明是世界上唯一没有中断的文明。
甲乙：“图片中的中国”回顾祖国的腾飞之路，品味中国人的圆梦之旅。
甲：请观看：发展中的中国图片展。
乙：《祖国处处是我家》知识竞赛。
祖国发展我成长主题队会活动方案
祖国发展我成长主题队会活动方案早晨的阳光透过窗户洒进办公室，我泡了一杯清茶，打开电脑，开始构思这场特别的队会活动方案。
随着思路的展开，文字如流水般涌出。
一、活动背景近年来，祖国的发展日新月异，我们这一代青少年在祖国的庇护下茁壮成长。
为了让队员们更加深刻地了解祖国的发展历程，感受自己的成长，我们决定举办一场以“祖国发展我成长”为主题的队会活动。
二、活动目标1.增强队员们对祖国的认同感和自豪感。
2.培养队员们热爱祖国、为实现中国梦而努力奋斗的精神风貌。
3.提高队员们综合素质，促进全面发展。
三、活动主题祖国发展我成长四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场仪式（1）主持人致辞，介绍活动主题和目的。
（2）升国旗，奏国歌。
2.祖国发展历程回顾（1）播放祖国发展纪录片，让队员们了解祖国的发展历程。
（2）队员代表发言，分享自己了解到的祖国发展故事。
3.成长故事分享（1）队员们自由分享自己的成长故事，包括学习、生活、思想等方面。
（2）队员代表发言，讲述自己如何在祖国发展的背景下茁壮成长。
4.知识竞赛（1）设置关于祖国发展的知识竞赛题目，队员们分组回答。
（2）评选出最佳答题小组，颁发奖品。
5.才艺展示（1）队员们自由报名参加才艺展示，包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等。
（2）评委评分，评选出最佳才艺奖。
6.爱国主义教育讲座（1）邀请专家进行爱国主义教育讲座，让队员们更加深刻地了解祖国的发展。
（2）队员代表发言，分享讲座心得。
7.结束仪式（2）颁发奖品，合影留念。
七、活动准备1.提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备活动所需道具，如国旗、奖品等。
3.印刷活动流程和知识竞赛题目。
4.邀请专家进行爱国主义教育讲座。
5.组织队员们排练节目。
八、活动宣传1.制作活动海报，在学校张贴。
2.利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请家长参加活动，共同见证队员们的成长。
九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.印刷费用：300元4.奖品费用：500元5.讲座费用：1000元总计：3300元随着方案的完成，我长舒了一口气，仿佛已经看到了队员们充满自信的笑容和祖国未来的蓬勃发展。
《祖国发展我成长》主题队会活动方案（5篇范文）
《祖国发展我成长》主题队会活动方案（5篇范文）第一篇：《祖国发展我成长》主题队会活动方案《祖国发展我成长》主题队会材料活动方案活动目的：爱国主义教育一直是少先队教育的永恒主题。
爱祖国绝不是一个空洞的漂亮词藻，而应是一种内在的、朴实的情感。
本次活动的目的是，培养学生的创新精神和实践能力。
活动过程中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。
（小队报数）中队长：报告中队辅导员，我中队应到134人，实到134人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！中队长：《祖国发展我成长》，乌尔科中心小学中队主题活动现在开始！中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！一、（放《龙的传人》背景音乐）女：遥远的东方有一条江，它的名字叫长江；男：遥远的东方有一条河，它的名字叫黄河；女：古老的东方有一条龙，它的名字叫中国；男：古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人…… 女：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
合：是龙的传人！今天，就让我们沿着历史的足迹，踏着前人开创的道路，寻找中国精神！演员：主持人，你们好，今天我们第一小队带来了一首献给祖国的诗歌，以此表达我们对祖国的热爱之情。
（诗歌朗诵《彩色的中国》）二、知识问答男：我们的祖国历史悠久女：我们的祖国山清水秀男：我们的祖国地大物博女：我们的祖国人灵地杰男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们中国的版图女：我们生长在祖国的怀抱中，大家对祖国有多了解呢？下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。
男：竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了小组成员每人加一颗五角星。
（出示竞赛题目，一个小队一题，轮流两组）1、我国土地辽阔，她有（）万平方公里2、我们的国旗是（）3、“中国”的全称是（）4、中国的国歌是（）5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族6、我国的首都是（）7、我们国家的生日是（）8、我国最长的河流是（）9、我国拥有的全世界的最高峰是（）10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市男：看来这些知识都难不到我们同学们女：是啊，我们也为身为中国人而感到自豪在《中国少年先锋队队歌》歌声中——中队长：请辅导员老师讲话！辅导员：同学们！你们的活动非常成功！弘扬民族精神，做龙的传人，在祖国奋进中发展，要从小做起，从我做起，从现在做起！中队长：全体起立！呼号！（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）中队长：全体立正！退旗！奏乐！敬礼！礼毕！中队长：我宣布乌尔科中心小学“祖国发展，我成长”主题队会到此结束。
六年级主题班会教案-祖国发展,我成长 全国通用
六年级主题班会教案-祖国发展，我成长全国通用教学目标- 让学生深入了解祖国的发展历程，培养民族自豪感和爱国情怀。
- 增强学生对个人成长与国家发展的联系认识，激发学习动力和责任感。
- 培养学生从多角度思考问题的能力，提高综合素质。
教学内容- 祖国的历史发展：介绍自改革开放以来，中国在经济、科技、文化等方面的快速发展。
- 个人成长与国家发展的关系：讨论如何在国家发展的背景下，规划个人的成长路径。
- 培养国家栋梁之材：讨论作为新时代的青少年，如何为国家的未来发展做出贡献。
教学重点与难点- 重点：让学生理解祖国的发展对个人成长的影响，培养爱国情怀。
- 难点：如何引导学生将个人发展与国家发展相结合，形成正确的价值观。
教具与学具准备- 多媒体设备：用于播放祖国发展历程的短视频。
- 教学挂图：展示中国近年来的重大成就。
- 学生手册：用于记录学习心得和讨论结果。
教学过程1. 导入：播放祖国发展历程的短视频，引发学生兴趣。
2. 讲解与讨论：- 讲解祖国的发展历程，强调个人成长与国家发展的关系。
- 引导学生讨论如何在国家发展的背景下，规划个人的成长路径。
3. 案例分析：分析一些成功的个人案例，如何将个人发展与国家发展相结合。
4. 小组活动：学生分组讨论，如何为国家的未来发展做出贡献。
5. 总结与反思：总结讨论成果，引导学生形成正确的价值观。
板书设计- 板书将围绕“祖国发展，我成长”的主题，分为四个部分：1. 祖国的发展历程。
2. 个人成长与国家发展的关系。
3. 如何规划个人的成长路径。
4. 为国家的未来发展做出贡献。
作业设计- 写一篇短文，描述自己对祖国发展的认识，以及如何规划个人的成长路径。
课后反思- 教师应反思教学内容是否达到预期目标，学生是否真正理解了个人成长与国家发展的关系。
- 学生应反思自己是否能够将所学应用于实际生活中，形成正确的价值观。
结语通过本节课的学习，希望学生能够深刻理解祖国的发展对个人成长的影响，培养出强烈的爱国情怀，并能够将个人发展与国家发展相结合，为国家的未来发展做出贡献。
小学国庆节开展“祖国发展我成长”主题班队会活动方案
小学国庆节开展“祖国发展我成长”主题班队会活动方案
一、活动目的：
运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。
围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排：
1.组织开展网上“向国旗敬礼”活动。
登录中国文明网、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处
2.x月x日早上进行庆国庆主题升旗仪式。
3.红领巾广播站x月x日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。
4.利用x月x日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。
5.十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观
记心中”手抄报活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。
所有活动材料节后上交德育处。
祖国发展我成长 主题班会
祖国发展我成长主题班会祖国的辉煌与我的成长一、开场白同学们，大家好！今天的班会我们要谈论一个非常重要且特殊的主题——祖国的发展与我的成长。
作为一名青少年，我们时刻感受着祖国的进步与繁荣。
我们的成长与祖国息息相关，祖国的发展促进了我们的成长，而我们的成长则为祖国贡献着力量。
接下来，让我们一起探讨这个引人深思的话题。
二、祖国的崛起与我追求梦想的一致1. 祖国的快速发展近年来，祖国正在以惊人的速度向前迈进。
无论是科技创新、经济发展、文化繁荣还是国际影响力，在各个领域，我们的祖国都取得了巨大的成就。
这样的进步不仅令我们感到自豪，更给予我们无限的动力和勇气。
2. 祖国的机遇与挑战随着祖国的不断发展，我们也面临着更多的机遇与挑战。
国家提倡创新精神，号召年轻人积极探索、奋发向上。
我们要尽快适应时代的节奏，抓住每一个机会，为自己的成长开辟更广阔的空间。
3. 祖国的重托与责任我们作为祖国的未来，肩负着重大的责任和使命。
我们要为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量，努力学习知识，培养积极向上的品质，以实际行动回报祖国对我们的培养。
三、祖国的发展给予我的助力1. 文化与教育的进步祖国不断加大教育投入，提升了教育质量和水平。
我们有幸受益于良好的教育环境，得以接受全面、均衡的教育资源，培养了我们全面发展的能力和素质。
2. 科技与信息的革新祖国在科技创新方面取得了巨大突破，信息时代的来临也为我们提供了更广阔的发展舞台。
我们可以通过网络了解世界各地的知识和信息，与国际接轨，提升自己的综合素质。
3. 社会环境的改善随着祖国的不断发展，社会环境也得到了极大改善。
我们能够感受到治安的稳定、社会的和谐，这为我们的成长提供了良好的保障和条件。
四、我为祖国献一份力量1. 树立正确的世界观和价值观作为祖国的未来，我们应该树立正确的世界观和价值观。
要有国家意识和社会责任感，正确认识自我与他人的关系，关心社会发展，积极参与公益事业，用行动践行爱国情怀。
祖国发展我成长主题班会流程
祖国发展我成长主题班会流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
3. 引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
二、教学内容1. 祖国的发展历程2. 祖国的伟大成就3. 我们的成长与祖国的发展4. 培养爱国情怀5. 立志为祖国的繁荣富强而努力学习三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就，培养学生的爱国情怀，引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
2. 教学难点：如何激发学生的爱国情感，使学生真正理解并认同为祖国的繁荣富强而努力学习的意义。
四、教学方法1. 讲授法：讲解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 谈话法：引导学生思考我们的成长与祖国的发展之间的关系。
3. 讨论法：分组讨论如何培养爱国情怀，立志为祖国的繁荣富强而努力学习。
4. 情境教学法：通过观看相关视频、图片等，激发学生的爱国情感。
五、教学过程1. 导入：引导学生回顾所学过的关于祖国的知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解祖国的发展历程和取得的伟大成就，让学生了解祖国的发展变化。
3. 谈话法：引导学生思考我们的成长与祖国的发展之间的关系，启发学生认识到个人的成长离不开祖国的繁荣昌盛。
4. 分组讨论：如何培养爱国情怀，立志为祖国的繁荣富强而努力学习。
每组派代表分享讨论成果。
5. 总结提升：强调培养爱国情怀的重要性，引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的信念。
6. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个为实现祖国繁荣富强而努力学习的目标，并写下自己的感悟。
六、教学活动设计1. 观看视频：播放关于祖国发展历程的纪录片，让学生直观地了解祖国的发展变化。
2. 图片展示：展示祖国各领域的伟大成就，如科技、经济、文化等。
3. 个人感悟分享：邀请学生分享自己对于祖国发展的感悟，培养学生的爱国情怀。
七、互动环节1. 知识问答：开展关于祖国发展知识的问答活动，激发学生的学习兴趣。
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的成就，增强学生的国家认同感和自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立正确的价值观。
3. 引导学生认识到自己的成长与祖国的发展息息相关，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学内容1. 祖国的发展历程：介绍新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就。
2. 祖国的成就：展示我国在国际事务、科技创新、民生改善等方面的亮点。
3. 我的成长与祖国：引导学生回顾自己的成长过程，体会祖国发展给自己带来的机遇和挑战。
4. 立志报效祖国：激发学生为实现中国梦而努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、教学方法1. 故事导入：通过讲述祖国发展的感人故事，激发学生的爱国情感。
2. 小组讨论：分组讨论祖国的发展成就及其对个人成长的影响。
3. 分享交流：邀请有代表性的家长或校友分享他们的成长经历和对祖国的认识。
4. 视频教学：播放相关纪录片或宣传片，让学生更直观地了解祖国的发展历程。
5. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对祖国的热爱和报效祖国的决心。
四、教学评价1. 学生对祖国发展历程的了解程度。
2. 学生对祖国成就的认同感和自豪感。
3. 学生对自己的成长与祖国发展的关联的认识。
4. 学生立志报效祖国的决心和行动。
五、教学安排1. 课时：1课时（40分钟）2. 教学准备：相关资料、视频、课件等3. 教学过程：a) 导入：讲述一个祖国发展的感人故事，激发学生的爱国情感。
b) 新课导入：介绍祖国的发展历程和取得的成就。
c) 小组讨论：分组讨论祖国的发展成就及其对个人成长的影响。
d) 分享交流：邀请有代表性的家长或校友分享他们的成长经历和对祖国的认识。
e) 视频教学：播放相关纪录片或宣传片，让学生更直观地了解祖国的发展历程。
f) 主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对祖国的热爱和报效祖国的决心。
祖国发展我成长活动方案
祖国发展我成长活动方案一、活动背景祖国是我们共同的家园，祖国的发展和繁荣是我们每一个人的梦想。
但是，我们作为新一代接班人，如何参与国家建设、为祖国发展尽一份力量呢？因此，为了培养青少年的爱国意识和责任感，提高他们的社会责任感和参与度，本活动倡导“祖国发展我成长”的理念，旨在为青少年提供一个展示个人才华和责任意识的平台。
二、活动目的本活动的主要目的是：1.培养青少年的爱国意识和社会责任感。
2.提高青少年的社会关注度和参与度。
3.增强青少年的自信心和个人才华。
三、活动内容1.开展爱国主题课程在课程中，介绍爱国主义和国家建设的相关知识和背景，激发学生的爱国心和自豪感，为青少年创造参与国家建设的机会，让他们了解国家建设的重要性和意义。
同时，通过课程形式的活动，加强学生的国家意识，鼓励他们积极参与国家的建设。
2.组织社会服务组织青少年参加志愿服务活动，让他们亲身感受社会服务的意义和价值，同时提高他们的社会责任感和社会服务意识。
社区环境整治、植树护林、义务劳动等活动都可以作为社会服务的内容。
除此之外，组织学生参与志愿者教育，向更多的人传播志愿服务和爱国主义的理念。
3.开展爱国主题讲座和活动组织专家对青少年开展爱国主题讲座和活动，如国旗下讲话、创意文艺汇演、漫画设计大赛等，通过多种形式展示青少年对国家发展的思考和关注，同时提高他们的文艺素养和创新能力。
4.举办青少年创新竞赛在本聚会中，举办青少年大赛，邀请各地的青少年参加。
比如创意科技竞赛、新媒体艺术大赛等，通过智慧、技艺等方面的才能来展示他们的创新能力、团队精神和责任感。
同时，向其他青少年展示祖国的发展和进步。
四、活动方案1.选定时间和地点选择国庆节前后，在学校内和社区中开展本次活动。
选定一个公共场所作为活动地点，如学校礼堂或市民广场等。
2.制定工作计划1）组成活动策划小组，确定活动主题、内容和方式。
2）确定主要合作伙伴、赞助商和媒体平台。
3）宣传方案，制定宣传材料、展示样板、海报等宣传内容。
祖国发展我成长主题班会方案 二四中队
祖国发展我成长主题班会方案二四中队祖国发展我成长主题班会设计二四中队《祖国发展，我成长》主题班会设计方案二年级一班活动目的：贯彻区教育局倡导的活动精神，结合上级活动要求，围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：周四班会课活动地点：二四班教室活动准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用多媒体展示中国版图，黑板上写着“祖国发展，我成长”。
3、学生自编以爱祖国、爱家乡为主题的歌舞、快板、诗朗诵等小节目，教师加以指导。
活动形式：1、以观看家乡今夕变化对比照片的形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈的祝福。
3、以发表见解、谈感想的形式增强对祖国、对家乡的热爱，同时自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动人员：五（1）班全体同学及班主任《祖国发展，我成长》主题班会纪实活动过程：班主任宣布前库勒小学五年一班“祖国发展，我成长”主题班会现在开始。
主持人：程心宇（甲）、赵璟怡（乙）：甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，我们二四中队在这里举行“祖国发展，我成长”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
祖国发展我成长
祖国发展我成长中队主题活动（四年段共享）时间：年月日（第六周星期）地点：本班教室主持人：辅导员参加对象：全体队员内容：祖国发展我成长：我为伟大的祖国点赞活动目的：让同学们了解建国67年来我国取得的辉煌成就，使同学们能增强民族的自豪感和自信心，培养同学们热爱祖国的思想感情，树立远大的理想，自觉地肩负历史重任。
活动过程：一、中队活动仪式1、中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
2、（中队长宣布）中队“祖国发展我成长”主题中队会现在开始！3、出旗：（中队长）全体立正！出旗！奏乐！敬礼！（礼毕！请坐下。
）4、唱队歌二、活动开始引导语：同学们，10月1日是什么节日？金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了伟大祖国的第67岁生日。
泱泱中华，屹立东方。
悠久灿烂的历史文化，是她不朽的灵魂；奇山秀水是她美丽的容颜；无边的海洋，是她宽广的胸怀；巍峨的昆仑，是她不屈的头颅；拔地而起的城市，是她告别贫穷与苦难的宣言！我提议，我们一同祝愿我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛！第一篇章：祖国在腾飞主持人甲：同学们，你知道祖国的过去吗？主持人乙：队友们，你了解祖国的现在吗？甲、乙合：今天，让我们一起来感受伟大祖国从昨天到今天的巨大变化吧！主持人甲：祖国啊！昨天你伤痕累累！主持人乙：祖国啊！今天你青春活力！甲、乙合：今天，让我们为你记下这变化的过程，为你抒写更美好的明天吧！山前小学xx班《祖国发展我成长》主题队会现在开始！主持人甲：还记得鸦片战争的硝烟？主持人乙：还记得抗日战争的残酷？主持人甲：可看到改革开放的成效？主持人乙：可看到祖国今日的风采？主持人甲：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人乙：树理想，我与新世纪共成长。
主持人甲：奥运刚刚结束但奥运带给我们的震撼和感动还深深刻在每个同学的记忆中。
主持人乙：不如我们先听一首《北京欢迎你》来重温奥运的气氛。
主持人甲：一首歌曲蕴涵了我国人民对北京奥运会的欢迎，通过举办这次奥运会，我们的祖国也让世界各国的来宾惊喜不断。
祖国发展我成长中队活动方案
“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育
中队活动方案
一、学生现状分析
二年级学生年龄较小，对祖国改革开放的认识知之甚少，对祖国的热爱之情没有那么强烈，希望能通过本次活动，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。
二、活动目标
1、了解祖国62年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，加深对祖国的热爱之情。
2、教育队员牢记祖国的历史，培养队员的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
三、具体措施
通过晨会、班会、队会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，为祖国的明天而努力学习。
四、主要活动安排
（一）宣传发动阶段：
1．公布学校“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动实施方案。
2．举行“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动启动
仪式。
3．出一期专题教育黑板报。
(二)活动开展阶段
1、收集有关祖国光辉历程的材料，利用晨会课宣讲。
（班主任）
2、举行优秀作业展览。
3、开展一次“祖国发展我成长”主题班、队会。
(三)活动总结阶段。
四年级班《祖国发展我成长》班会课教案
《祖国发展我成长》主题班会云田中学四年级2班活动目的：让同学们了解建国67年来我国取得的辉煌成就，使同学们能增强民族的自豪感和自信心，培养同学们热爱祖国的思想感情，树立远大的理想，自觉地肩负历史重任。
活动过程：主持人甲：同学们，你知道祖国的过去吗？主持人乙：队友们，你了解祖国的现在吗？甲、乙合：今天，让我们一起来感受伟大祖国从昨天到今天的巨大变化吧！主持人甲：祖国啊！昨天你伤痕累累！主持人乙：祖国啊！今天你青春活力！甲、乙合：今天，让我们为你记下这变化的过程，为你抒写更美好的明天吧！云田中学四（2）班《祖国发展我成长》主题班会现在开始！主持人甲：还记得鸦片战争的硝烟吗？主持人乙：还记得抗日战争的残酷吗？主持人甲：可看到改革开放的成效吗？主持人乙：可看到祖国今日的风采吗？主持人甲：颂祖国，我与祖国心连心。
主持人乙：树理想，我与新世纪共成长。
主持人甲：下面就请欣赏相声《祖国在我心中》甲乙二人刚站好。
甲：啊！乙（吓了一跳）：怎么着这位？甲：世界的东方，乙：什么啊这是？甲：有一块辽阔富饶的土地，乙：哪儿啊？甲：一条几字型河流横贯东西……乙：河流？怎么又扯到这儿了？甲：在历史的长河里，它谱写了一段又一段壮丽的诗篇；在岁月的变迁中，它见证了一个又一个奇迹的诞生。
现在的它，正张开博大的胸怀笑迎八方来客。
乙：这说谁呢这是？甲：太阳升起的地方，生活着一个勤劳勇敢的民族，腾云驾雾的神龙，是他们顶礼膜拜的神圣图腾。
他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星；他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。
曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。
乙：哦，我听出来了，这好像是在诗朗诵……甲：这样广袤的土地，这样伟大的民族，它有一个令世界闻之起敬的名字，它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。
乙：原来是在说我们伟大的祖国啊。
甲：（摆开架势）我们祖国，我要赞美您，祖国！我因能降生在您的怀抱里而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣，我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸，我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标：1. 让学生了解我国近年来的经济发展、科技成就、文化繁荣等方面的发展成果。
2. 引导学生认识到自己在祖国发展过程中的成长和进步。
3. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
二、教学重点：1. 我国近年来的经济发展、科技成就、文化繁荣等方面的发展成果。
2. 学生在祖国发展过程中的成长和进步。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解祖国发展与自己成长的关系。
2. 如何激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
四、教学准备：1. 课件、视频等教学资源。
2. 学生代表作分享准备的PPT。
五、教学过程：1. 导入：教师通过课件、视频等资源，展示我国近年来的经济发展、科技成就、文化繁荣等方面的发展成果，引导学生初步了解祖国的发展状况。
2. 主体部分：a) 学生代表作分享：邀请几位学生代表作分享，让他们谈谈自己在祖国发展过程中的成长和进步，以及他们对祖国的热爱之情。
b) 小组讨论：学生分成小组，讨论自己所在小组在祖国发展过程中的成长和进步，以及他们认为的祖国发展亮点。
c) 全班交流：每个小组选一名代表进行分享，全班同学一起交流讨论，共同感受祖国的发展成就。
3. 总结提升：教师引导学生总结本次班队课的收获，让学生认识到自己在祖国发展过程中的成长和进步，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感。
4. 课后作业：教师布置一道课后作业，让学生结合自己的生活实际，谈谈自己如何在日常生活中践行爱国主义，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
六、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，思考如何在今后的教育教学工作中更好地培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，激发学生的学习兴趣和潜能。
七、评价建议：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、分享等，了解学生对祖国发展的了解程度和他们的爱国情感。
2. 学生分享质量：评估学生代表作分享的内容是否具有代表性和深度，了解他们对祖国发展的认识和自己的成长体会。
祖国发展我成长主题班会设计
《祖国发展我成长》主题队会活动方案一、活动背景改革开放30年，在党中央国家领导人的带领下，我们国家取得了辉煌成就。
我们的少先队员伴随着祖国的发展，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习、快乐成长。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动目标1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。
2、了解改革开放30年来的历史，切实体会改革开放后辉煌成就。
四、活动时间：五、活动过程（一）整队、报告人数（二）宣布活动开始中队长：《祖国发展我成长》，六（2）中队主题活动现在开始！（三）出旗唱队歌中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！（四）进行活动1．齐唱队歌2、走近历史，了解祖国遥想过去：国家落后，人民贫穷，劳动人民能吃上窝窝头已经很好了。
那时候又天天闹革命，弄得人心慌慌。
再看看现在：国家富强，人民富裕，劳动人民安居乐业，不愁吃穿。
而且现在是和平年代，没有战争，人们过上了幸福的生活。
这不禁令我感叹祖国的变化！几十年前的农村里还是一些低矮的草房，现在变成了一幢幢漂亮的农家别墅。
家乡日新月异的变化都代表着祖国的腾飞，中华民族地崛起！……从甲午战争到全中国的解放，经历了那么多年的战争，我们祖国已经变得非常贫穷。
但是我们出现了邓小平这位伟人，他领导中华人民共和国得以发展，不再落后。
1984年中国队员许海峰在第23届洛衫矶奥运会上夺得了中国奥运史上的第一枚金牌，成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录，也成为了中国奥运历史上的英雄。
1997年7月1日，香港回归, 1999年12月20日,澳门回归, 唱着七子之歌, 心潮澎湃。
2001年7月13日当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市时，全中国成为欢乐的海洋。
2001年11月11日,加入世贸组织。
2003年10月15日09:00 “神舟”五号飞船成功发射升空, 10月15日 09:10 “神舟”五号与“长二F“火箭分离,10月16日 05:04 神舟五号飞船返回舱成功进入返回轨道, 10月16日 05:35 神舟五号飞船轨道舱与返回舱分离, 10月16日06:12“神舟”五号载人飞船成功着陆。
祖国成长,我发展主题班会
单击此处输入你的副标题，文字 是您思想的提炼，为了最终演示 发布的良好效果，请尽量言简意 赅的阐述观点。祖来自成长，我发展二年级四班
1949年10月1日， 中华人民共和国成立了！
1966——1976 文化大革命
1978年，改革开放
2019年北京奥运会
田野献上金黄的果实
田野献上金黄的果实
枫林举起火红的旗帜
枫林举起火红的旗帜，
蓝天飞着洁白的鸽子
大海奏起欢乐的乐曲
十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。
爱心展示台
选择一种自己喜欢的方式庆祝祖 国妈妈的生日: 1、画一张画送给她。 2、写一句话送给她。 3、唱一支歌送给她。 4、念一首诗送给她。 5、还可以选择另外的方式表达
谢谢聆 听
共同学习相互提高
《祖国发展我成长》班队课教案
《祖国发展我成长》班队课教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 培养学生热爱祖国、自豪感强的情感。
3. 引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的志向。
二、教学重点1. 祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 培养学生热爱祖国的情感。
三、教学难点1. 祖国发展中的重点事件和人物。
2. 引导学生树立为祖国的繁荣富强而努力学习的志向。
四、教学准备1. 课件、视频等教学资源。
2. 纸、笔等学习用品。
五、教学过程1. 导入：教师通过谈话方式引导学生思考：同学们，你们知道我们伟大的祖国吗？我们祖国的发展历程是怎样的？今天，我们就一起来回顾一下祖国的发展，感受我们祖国的伟大。
2. 新课内容展示：教师利用课件、视频等资源，展示祖国的发展历程和取得的伟大成就，如改革开放、科技创新、经济发展、文化繁荣等。
穿插讲解相关事件和人物，如邓小平、毛泽东、航天英雄等。
3. 分组讨论：1. 祖国发展中的某个重要事件或人物。
2. 自己或家人在国家发展过程中的经历和感受。
讨论结束后，各小组选代表进行分享。
4. 情感升华：教师引导学生思考：作为新时代的青少年，我们应该如何热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力学习？组织学生进行宣誓，承诺为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
6. 课后作业：六、教学反思教师在课后进行教学反思，分析课堂教学效果，学生对祖国发展历程和成就的掌握程度，以及学生在情感态度和价值观方面的变化。
教师要根据反思结果调整教学策略，以提高教学效果。
七、评价与反馈1. 教师通过课堂表现、作业完成情况和课后心得体会等多种方式对学生进行评价。
2. 关注学生在祖国发展认识、热爱祖国情感和为强国而努力学习等方面的变化，及时给予反馈和鼓励。
八、拓展活动建议1. 组织学生参观爱国主义教育基地，如纪念馆、博物馆等，让学生更直观地了解祖国的发展历程和取得的伟大成就。
2. 开展“我为祖国献一策”主题活动，鼓励学生针对国家发展提出自己的建议和想法。
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祖国发展我成长主题班会设计
二四中队
《祖国发展，我成长》主题班会设计方案
二年级一班
活动目的：贯彻区教育局倡导的活动精神，结合上级活动要求，围绕活动主题，向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：周四班会课
活动地点：二四班教室
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索及主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用多媒体展示中国版图，黑板上写着“祖国发展，我成长”。
3、学生自编以爱祖国、爱家乡为主题的歌舞、快板、诗朗诵等小节目，教师加以指导。
活动形式：
1、以观看家乡今夕变化对比照片的形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈的祝福。
3、以发表见解、谈感想的形式增强对祖国、对家乡的热爱，同时自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动人员：五（1）班全体同学及班主任
《祖国发展，我成长》主题班会纪实
活动过程：
班主任宣布前库勒小学五年一班“祖国发展，我成长”主题班会现在开始。
主持人：程心宇（甲）、赵璟怡（乙）：
甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；
乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，我们二四中队在这里举行“祖国发展，我成长”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。
下面请郑奉禄、张明勇两名同学为我们表演。
李广智、黄艺轩两名同学表演小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由王爽、曹玉莹两位同学带来的诗朗诵《我的祖国》。
王圣格、李雨桐两位同学表演诗朗诵《我的祖国》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦。
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。
社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。
这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。
但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。
正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。
”合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！
甲：无疑，现在我们生活的城市在这几十年中也发生了巨大的变化。
富拉尔基区，原来是一个落后的城区，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的城区了。
乙：同学们，请大家观看屏幕上的照片，《富拉尔基区的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
学生各抒己见，发表自己的感想。
甲：我们班的谢晓佳、张方雨同学还编了一段小快板来歌颂家乡的巨大变化呢！乙：请同学们来一起欣赏吧。
谢晓佳、张方雨同学表演快板《家乡生活大变化》。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识及音乐的熏陶。
我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。
音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。
下面请欣赏由全班女同学表演的歌伴舞《我们的祖国是花园》。
全班女同学表演歌伴舞《我们的祖国是花园》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！
乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！
乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。
而今，我们应该怎么做？
乙：作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
甲：是啊，我们在日常生活中就要从身边的小事做起，然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班的小记者在校园中的探访报道：
情景一：学校水房
一个水笼头正在哗哗的流水，而旁边的人来人往，却视而不见。
情景二：学校食堂
随处可见吃剩的饭菜，有的馒头还一口未咬就随手扔掉了，有些同学却不以为然地说：“现在都什么时候了，又不缺粮食，这点儿粮食对我来说算什么呀，不爱吃就扔呗！
请大家针对这些现象发表自己的看法。
学生1：勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国革命最艰苦的时候，正是靠这种美德战胜困难，最终取得胜利，现在虽然条件好了，但是传统不能丢，要在我们身上得到延续和发展，忘记过去就意味着背叛。
学生2：节约光荣，浪费可耻。
学生3：浪费就是最大的犯罪。
学生4：电视剧《其实不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爷爷那一辈儿，一个人一生只能洗三回澡，出生一次，结婚一次，死后一次。
在好些地区也只能靠积存的水来维持生活，电视广告里不是说“如果人类无节度地浪费水资源，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪！我想，咱们谁也不愿意这种悲剧发生，对吧？学生5：对，我们一定要让这种现象在身边消失。
乙：谢谢大家的精彩发言，我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的，我们要尽己所能保护这些资源。
甲：我们要继承老一辈的革命传统，不辜负祖国赋予我们的神圣使命，让我们努力学习，奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！
全体同学合唱《歌唱祖国》，在歌声中班会结束。
合：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！下面请班主任李老师总结这次的班会。
班主任：看了大家的精彩表现，我也想考考大家：21世纪最缺乏的是什么？
学生：人才！
班主任：对。
而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。
祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！
合：二四中队“祖国发展，我成长”主题班会到此结束。