新三好学生事迹材料

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学校评选三好学生主要事迹材料

学校评选三好学生主要事迹材料学校评选三好学生主要事迹材料范文（通用5篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的学校评选三好学生主要事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校评选三好学生主要事迹材料篇1她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。

小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校"三好学生"、"优秀少先队员"、"四好少年"等称号，多次在市级、中小级讲故事、征文比赛中获得佳绩，这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。

一、学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样。

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。

从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。

课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。

为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。

她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信"腹有诗书气自华"，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上列前。

二、尊敬师长、团结同学，是老师的好助手。

对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。

从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，她一直担任学习委员。

三好学生优秀个人事迹材料范文五篇

三好学生优秀个人事迹材料范文五篇做为三好学生，应该要把先进事迹材料作为鞭策自己前进的指导动力。

关于三好学生的个人事迹材料有哪些?下面是为大家带来的三好学生优秀个人事迹材料范文最新五篇，希望对大家所帮助!三好学生个人事迹1_是_学院文学院秘书学二班的一名学生，他是一个热爱学校和班团体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度的好学生，她有较强的语言表达本事和组织本事。

在学习上，她乐于探究，勤奋刻苦，一丝不苟，各项作业都能认真完成，上课时认真听讲，进取回答问题，遇到难题能进取向教师求教，并且主动帮同学讲解疑难问题，除学习外，周航同学担任班级团支书一职，在工作上，作为班级干部，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，教师交给的任务都能十分高兴地理解，做到有始有终，有较强的职责心;她不仅仅专研于学习和工作，她还进取参加各种活动如无偿献血，慰问老人，院级五四接力赛，党团知识竞赛等，还曾获得专业奖学金和国家励志奖学金。

获得辅导员和教师们的一致好评。

三好学生个人事迹2我是吕梁学院历史文化系历史教育1002班任盼婧, 我是来自农村的一个孩子，父母都是靠体力劳动赚钱来供我们上学,本来全家靠几亩农田的庄稼作为唯一的经济****，而我和弟弟上学的高额费用让原本困难的家庭雪上加霜，后来父母只好外出打工，家中只留下70多岁的奶奶照顾农田，父亲积劳成疾仍带病工作，由于家中的农活都落在奶奶身上，加上奶奶常年风湿，这就让年迈的奶奶有点力不从心。

看着父母辛勤劳动的身影,我深感痛心, 我是一个自信、开朗、活泼的女孩子, 刚来到这个学校，我便下定决心，要好好学习，人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心,坚信知识改变命运,希望以后能给父母给自己一个安定的生活.学习生活是人生中最灿烂美好的年华。

所谓“工欲善其事，必先利其器”。

脚踏实地地学习基础课程是必须的，要有坚实的基础，才能使得学习变得相对轻松。

在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。

三好学生事迹材料(五篇)

三好学生事迹材料（五篇）（篇一）**，女，**年9月19日出生，是**省永春华侨中学初一年级学生。

她，阳光、自信、追求、向上、担当、奉献，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，时时处处严格要求自己，激励自己，不断地磨炼自己，努力使自己成为一朵像冰心诗中的“成功的花”，成为同学中的佼佼者，并很好起到示范、引领作用。

她，阳光自信、兴趣广泛她是一个活泼开朗的女孩，积极乐观、兴趣广泛。

她善跳会画，在学习之外她通过舞蹈十级的考试，在全省特长生比赛中荣获舞蹈金奖，在中国舞蹈家协会成果汇演中荣获最佳表演奖等多个舞蹈奖项；多次在省、市、县美术、书法现场比赛中荣获一、二等奖的好成绩。

她能说会道，经常主持县及学校举行的各种文娱活动，在第三届全国“看大好河山讲中国故事”的比赛中，她用镜头把永春光荣的革命历史和中华艺术奇葩——纸织画带出永春，走向全国，让全国人民看到了不一样的永春，获得了“中华小导游”的荣誉称号。

在学校她是一个向上向善的好少年，在**市“百年追梦全面小康”“传承中华文化共筑精神家园”“爱我国防”的爱国主义读书活动讲故事比赛荣获二、三等奖；在永春县“长征故事我来讲”“我为党旗添光彩”“红旗飘飘引我成长”的演讲及征文比赛荣获一等奖，她一直追求着思想的向上，做个好学生，做个好孩子，做最好的自己。

她，追求向上、力争最好她是一个用微笑面对生活的女孩，不求最好，但愿更好，尽心尽力就是成功，这是她的宣言。

作为学校少先队大队长的她，在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作。

作为永春县唯一一个学生代表参加全国青少年儿童在中央党校举行的为期一周“全国爱国主义读书活动夏令营”，在“国之重器幸会文都--**圆明园国宝展”活动中担任解说员，被评为“国宝文化宣讲及爱国主义教育优秀解说员”。

工作中她团结和带领大队委员积极参加永春县“垃圾不落地，永春更美丽”“爱粮节粮从我做起”“书香永春阳光书屋”“深化全城植绿启动仪式”“翰墨新传，喜迎新春”下乡送春联等公益活动并在活动上宣读倡议书。

三好学生主要事迹5篇

三好学生主要事迹5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三好学生个人优秀事迹材料5篇

三好学生个人优秀事迹材料5篇三好学生个人优秀事迹材料篇1我是____学校北校区初三4班的。

在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：一品学兼优，屡获佳绩。

从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。

通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。

在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。

我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。

我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。

此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

我获得学校数学竞赛二等奖，获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。

在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。

二、老师的助手，同学的榜样。

在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、团结互助，奉献真情初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。

班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。

我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。

为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

学生三好学生主要事迹材料5篇

学生三好学生主要事迹材料5篇学生三好学生主要事迹材料篇1我从__年9月进入吉林市第一实验小学以来，自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

四年级以前一直担任班级的班长职务，进入五年级以后担任学校的副大队长职务至今，每学期都被评为校三好学生或优秀干部。

在老师、父母和同学们的教导和帮助下，我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。

我从四岁开始学习英语，从小的梦想就是当外交官。

几年来，我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力，经过七年的学习历程，学完了高中英语课程。

近几年，我分别获得了__年、__年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖，__年第二届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军，__年第二届盖伦全国少年希望之星金奖，__年吉林市第四届英语风采大赛小学低年组一等奖，__年吉林市第五届英语风采大赛小学低年组一等奖，__年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖，20__年“盖伦杯”吉林市小学生英语口语大赛一等奖。

我利用自己的英语特长，从__年的9月开始，在班级里组建了“呱呱英语乐园”，这是一实验有史以来第一个由我们学生自发组织的“英语角”，在班主任老师和英语专科老师的指导下，带领全班同学开发了一片快乐英语的天空，带动了全班同学学习英语的兴趣。

在老师的谆谆教导和父母的关怀下，我养成了良好的学习习惯，学习成绩在学年里始终名列前茅。

我不但酷爱英语，而且我还十分喜爱文学和数学的学习，几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一实验的校刊《心桥》等报纸和杂志上，《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖，我还是吉林市江城晚报的小记者。

我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。

我热爱体育运动，争做一名全面发展的好孩子，我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员，曾经在__年吉林市首届轮滑比赛中获得小学低年级女生300米和500米速滑的第二名，__年轮滑速滑比赛女生1500米吉林市第四名。

三好学生三好事迹材料优质8篇

三好学生三好事迹材料优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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评选三好学生事迹材料5篇

评选三好学生事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三好学生推荐表简要事迹材料15篇

三好学生推荐表简要事迹材料15篇三好学生推荐表简要事迹材料(精选15篇)三好学生推荐表简要事迹材料写什么？在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。

下面作者就跟大家聊聊关于三好学生推荐表简要事迹材料，希望能帮助到大家。

三好学生推荐表简要事迹材料精选篇1沈__是个活泼开朗的女孩，积极参加各类公益活动，兴趣爱好广泛：钢琴、舞蹈、模特、绘画，对主持、演讲、写作有着浓厚的兴趣。

在校时多次获得“学习小博士”、“三好学生”、“体艺小明星”、“优秀队干部”、“文澜假日之星”、“劳动小能手”等荣誉称号，是老师们和家长们眼中的好少年，同学们心目中的好榜样!三好学生推荐表简要事迹材料精选篇2徐__是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

在学习上勤奋踏实，每年被评为“三好学生”、“学习小博士”。

兴趣广泛，写得一手好字，多次被评为“十佳小书法家”;热爱阅读，习作多次被报刊杂志录用;坚持运动，多次在校运会上创造佳绩，架子鼓已获得中央学院爵士鼓等级8级证书;热爱生活，热心有担当，是大家眼中的“暖男”。

他立志做一个德才兼备的好少年，通过自己的不懈努力，争取在未来的学习生活中演绎更多的精彩。

三好学生推荐表简要事迹材料精选篇3二(4)中队文娱委员兼英语课代表，是少先队礼仪岗中的一员，也是少先队大队委宣传委员。

作为新时代的一名少先队员，跟党走，每一期的”红领巾爱学习”主题课都认真学习，深刻的认识到了党的光辉历程!年年被评为三好学生、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”规范书写小标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。

在生活中，不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物。

她兴趣广泛，爱好跳舞、书法、画画等，多次参加市区校的舞蹈比赛和表演并获奖。

就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项，并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。

软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。

三好学生推荐表简要事迹材料精选篇4杜天心，女，某年1月，上海外国语大学三亚附属中学七年级(4)班。

优秀三好学生主要事迹材料7篇精选

优秀三好学生主要事迹材料1___同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。

他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面开展，成了同学们学习的典范。

他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。

自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。

一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。

他从小就立志----先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。

他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。

热爱劳动，关心群众。

学校组织的屡次献爱心活动，他都用心参与。

他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。

在学校里，是同学们的典范，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。

对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。

他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。

他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。

三、潜力上：扎实肯干，以身作那么，工作出色。

他从一年级开始一向担任班长工作。

自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。

坚持以身作那么，遵守学校的校纪校规。

和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。

四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面。

他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。

在校内，用心参加主题班会主持形式多样的活动。

在校外，利用休息时间经常到网上转一转，掌握了很多的电脑知识和自然科学知识，有必须的实践潜力。

三好学生主要事迹材料怎么写(优秀7篇)

三好学生主要事迹材料怎么写（优秀7篇）学生三好学生主要事迹篇一他，大学“暖风”—郭明义爱心团队学生支队队长。

入校以来，他在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己。

在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，他在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出，是一名合格的'大学生。

一、认真学习，努力工作在工作上，他能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用职权为自己谋利益。

在班级工作方面，入学以来，便一直担任测绘工程12.1班学习委员至今。

在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级学习做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。

例如班干部及课表模范遵守课堂纪律，班级各科作业及时上交，保证出勤，积极参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设做到最好。

在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩。

秦志伟能把自己的利益放在班级和同学的利益之后，无论做什么事首先想到的总是班级和同学。

对于成绩不太好的同学他加大监督力度并帮助他们补习功课。

期末考试前抽出自己的复习时间为班级同学讲题。

两学年考试班级取得了优异的成绩，并且自己取得了专业第一的好成绩、曾荣获校一等奖学金、三好学生标兵、校大学生道德楷模。

在当学习委员的那一刻起，秦志伟就给自己定下目标：一定要把班级带好，把班级成绩整好，努力争取优秀班级。

这两年多以来，他一直在带领着全班同学向着这个目标前进。

在学习方面，他总是强调要把学习放在第一位，时刻提醒同学不要忘记学习，并且他能够以身作则，虽然平时工作很繁忙，但是他还是找时间去学习，从不会因为工作而把学习落下。

二、努力上进，乐于助人他深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。

作为新世纪的大学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。

新三好学生主要事迹材料5篇精选

新三好学生主要事迹材料1__，_年级_班的班长。

她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。

自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生〞和“优秀班干部“。

他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。

在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。

对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。

他身上有着一股强烈“向上〞的追求。

“在家做个好孩子，在校做个好学生〞，是他不断地追求。

他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。

他追求学习向上。

对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。

他追求全面开展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。

正因为此，他的日记屡次作为范文在班级交流，所写的日记?家乡的风俗?在网上发表，?快乐的中秋?、?寒假里最快乐的一件事?等在校级童声报上发表。

他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。

他是老师的好助手，同学们学习的好典范。

作为班长，但凡学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。

并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。

在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵〞、“学雷锋小标兵〞班级也因此被评为“雷锋中队〞，为班级赢得了荣誉。

“小荷才露尖尖角〞，我们相信，__同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

新三好学生主要事迹材料2蔡丽娟是沙湾小学一名六年级学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。

在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。

她德智体美劳等各方面全面开展，能严格地要求自己，鼓励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

三好学生事迹材料(五篇)

XXX同学是我们学校的一名优秀学生，他在学习、社交和公益活动方面都表现出色，被评为三好学生。

首先，在学习方面，XXX同学一直保持着优异的成绩。

他每天都会认真听讲，做好笔记，及时完成作业，并且不断地自我提高。

他经常主动向老师请教问题，也会与同学们一起讨论学习内容，以便更好地理解知识点。

他的努力得到了回报，他在各种考试中都取得了优异的成绩，尤其在数学和物理方面表现突出。

其次，在社交方面，XXX同学是一个友善、乐于助人的人。

他总是热情地与同学们交流，帮助他们解决问题。

他也很善于沟通，能够顺利地与不同性格的人相处。

他还参加了学校的各种活动，如运动会、文艺比赛等，为班级和学校争得了荣誉。

最后，在公益活动方面，XXX同学也非常积极。

他经常参加学校组织的志愿者活动，如帮助贫困地区的孩子们、参加环境保护活动等。

他还自发地组织了一些公益活动，如为老人送温暖、为流浪动物筹款等，用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的校训。

综上所述，XXX同学是一名学习优秀、品德高尚、乐于助人的三好学生。

我们相信，在未来的日子里，他会继续发扬这些优秀的品质，成为一个更加优秀的人。

XXX同学，是我们学校的一名初中生，自入学以来一直表现出色，成绩优异，品德高尚，为同学们树立了良好的榜样。

首先，XXX同学在学习上非常努力。

她每天都会按时完成老师布置的作业，并且认真听讲，积极参与课堂互动。

她不仅在各科目中取得了优异的成绩，还多次获得了校级、市级的各类学科竞赛奖项。

她的学习成绩和学习态度一直受到老师和家长的高度评价。

其次，XXX同学具有较强的组织能力和领导才能。

她经常担任班级的值日生和组织各种活动的负责人，如班级联欢会、运动会等。

她总是能够把工作安排得井井有条，让同学们在轻松愉快的氛围中完成任务。

她也善于发掘同学们的特长，鼓励他们展示自己的才华，使得班级更加团结和谐。

最后，XXX同学的品德优良，受到了老师和同学们的一致好评。

她热爱集体，关心他人，经常主动帮助身边需要帮助的同学，为同学们创造了一个和谐友爱的学习环境。

新三好学生事迹材料推荐5篇

新三好学生事迹材料推荐5篇新三好学生事迹材料篇1一、主要事迹：xx同学是一个积极进娶成绩优秀、品学兼优的好学生。

她热爱集体，历年担任班干部期间，能积极组织并协助组织班级开展各项活动，遇到脏活累活总是冲锋在前，有强烈的集体荣誉感和团队意识，总是能出色的完成学校、老师教给的各项任务。

特别是在校首届体育运动会上带领啦啦队同学力获校“班级精神文明奖”。

她助人为乐，无论是帮同学讲解难题、借衣物给住校同学御寒、资助零花钱给困难同学、给班级读书无偿献书等这样的生活小事，还是资助地震灾区这样的大事，她都能时时起到表率作用。

曾因多次随同校团委去县敬老院帮助打扫卫生，参与表演节目而被评为校“优秀团员”。

她好学上进、追求学科成绩优秀，并注重培养自己的社会实践能力。

平日在学校认真听讲，提前完成各科作业，并积极和同学老师研究学科重点、疑点，力争年年学科成绩优秀，。

节假休息日还给自己定有读书计划、才艺学习计划和社会小实践计划，广泛涉猎、快乐阅读，努力尝试，不断积累生活实践经验。

由于该同学能够听从老师教诲，树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，以一个当代优秀中学生的形象严格要求自己、规范自己，几年来她获得了多种荣誉和奖励，曾获“phe”国际书法大赛“优秀奖”，国家“普法”征文“二等奖”，获得县艺校“拉丁舞”“葫芦丝”表演奖，初一就成为校报特约通讯员之一，获校个人演讲比赛“优胜”奖，“诚实助人”奖，“文明礼仪之星”奖，“环保卫士”奖，“优秀团员”奖，“学科优秀”奖，“三好学生”奖，“勤奋好学”奖等。

二、所受奖励和表彰1、xx年9月被评为校“三好学生”，并获得“学科优秀奖”2、xx年6月，获校“六一儿童节“文艺汇演“舞蹈表演奖”，9月获校“学科总分第二名”奖3、xx年9月获校“环保卫士”奖。

4、xx年8月获第七届phe“国际中小学生美术书法”大赛“优秀奖”，9月被评为校“文明礼仪之星”。

5、xx年1月、9月分别获校“诚实助人”奖，6、xx年1月获校“勤奋好学”奖，5月获六年级升学考试“学科成绩优秀”奖。

三好学生标兵简要事迹材料15篇

三好学生标兵简要事迹材料15篇三好学生标兵简要事迹材料(15篇)三好学生标兵简要事迹材料怎样写？事迹材料以事迹为主要内容，写出先进单位或先进人物的工作经历、工作事迹及取得成绩，事迹需要简要概述自己的基本情况和取得的成绩。

下面是作者为大家整理的三好学生标兵简要事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！三好学生标兵简要事迹材料篇1朱__，男，__年__月生，__县__镇__中心校四年级学生。

在他5岁时，父母相继离世。

面对这样巨大的打击，他仍然保持着乐观顽强的精神，与艰难的生活抗争。

在学校里，他品学兼优，曾连年被评为“三好学生”“学习标兵”“月考标兵”;在劳动实践中，他勤劳负责，坚持每天第一个到校值日;在各项活动中，他积极参加并取得多项荣誉;面对后进同学，他尽自己所能给予帮助。

在生活中，他自主自立，懂得感恩。

当收养他的姑姑生病卧床不起时，他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。

三好学生标兵简要事迹材料篇2钟__女，__年__月生。

__市__县十方中心学校四年级学生。

她天生缺失右臂，但她没有自暴自弃，而是感谢父母给予她生命，决心做生活的强者。

她克服身体残缺不便和心理上的巨大压力，用单臂撑起属于自己的一片天。

她练出一手好字，获得学校书法比赛第二名。

她学会各种家务，能熟练地帮助爷爷舂米，帮奶奶洗衣服。

能自己做好其他事情，她从来不让别人为自己操心。

“我可以的!我可以的!”这就是她心中永恒的信念。

她多次被评为校“三好学生”“学习标兵”，某年6月获评__市“新时代好少年”。

三好学生标兵简要事迹材料篇3__,男，汉族，__年3月出生，河北省张家口市第七中学初一学生。

阳光向上、成绩优异、热心公益，主动帮助身边同学的学习生活。

为宣传冬奥，组织成立学校“迎冬奥讲文明树新风”红领巾志愿者宣讲团，开展“我是环保小卫士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服务活动，宣传办好冬奥意义、普及冰雪运动知识。

发挥文艺特长，创编冬奥题材节目，利用节假日到社区义务演出。

三好学生个人事迹材料6篇

三好学生个人事迹材料6篇优秀三好学生个人事迹材料1xxx，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。

她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着绚烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。

她在校表现优秀，学习仔细，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。

她是教师眼中的好学生，同学心中的典范，父母身边的乖女儿。

她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵优秀的成绩是成为好学生的根底。

她学习态度端正，讲究学习方法。

学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

能学好书本学问，充分利用课堂上40分钟，对教师所讲的内容进展准时理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。

保证与教师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间。

这样她学习起来就会感觉很轻松、很开心。

她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。

”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。

间或，测试成绩不抱负，不用教师、家长催促，自己挤出时间复习，遇到难题直到弄懂才肯罢休。

正由于她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

二、工作负责的小干部在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。

她对待工作有着满腔的热忱和执着的追求。

虽然年纪还小，但自从担当班干部以来，她能够以为同学效劳为宗旨，以帮助班主任制造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有肯定治理力量的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。

作为班干部，她能积极参与学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量，带着同学们把班级清扫得洁净彻底，总是让教师非常放心。

同学们都愿与她交朋友，由于她性格开朗，热忱大方，团结他人，通情达理，善解人意。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三好学生优秀事迹材料(精选7篇)

三好学生优秀事迹材料(精选7篇)三好学生优秀事迹篇1该生担任一(9)班副班长，集体荣誉感强，有大局观念，能尽心竭力为班级服务，班级集体建设中积极、主动。

该生负责干部考核和作息管理，工作细致，有恒心，为集体建设作出了重大贡献。

该生能尊敬师长，团结同学，深受师生好评。

乐于助人，当同学有困难时，能主动给予帮助。

能虚心听取同学的建议，不断提高完善自己。

学习目的明确，态度端正，上课认真，思维活跃，发言积极，课后能自觉组织预复习，学习成绩不断进步，经过半年努力，由入学班级第四名上升为年级组第二名。

在生活中，能体贴、孝顺父母，知甘识苦，不追求物质享受，生活俭朴。

高第一学期中，该生先后被评为校三好生市级三好学生!该生品德优良，学习成绩优秀，行为规范，是一名优秀的中学生，是班级的“好管家”，班主任的好帮手，是同学的好榜样。

他思想纯洁、尊敬师长，团结同学，求学上进，积极进取，学习认真，成绩优良。

乐于帮助同学，与同学共同进步。

班级管理不懂的地方能主动与老师交流。

他担任班内的值日班长。

对班级工作认真负责，为管好班里的纪律工作尽心竭力，为同学们营造良好的学习氛围。

处处以身作则，为同学们作好榜样。

还担任宿舍的舍长，努力搞好宿舍纪律，组织同学进行定期的卫生清理工作，宿舍曾被评为“文明宿舍”。

他积极参加学校组织的各项活动。

曾担任学校的卫生检查工作，工作一丝不苟，公平评价各班卫生情况。

在校运动会上表现积极，努力为班级争光。

在学习上，保持稳定的学习状况。

学习积极、主动。

有极强的钻研精神，能及时总结、归纳。

在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。

各科成绩平衡发展，稳步上升。

曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。

在各学年，多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。

不骄傲，不自满，努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。

并被评为“校十佳三好学生”。

三好学生优秀事迹篇2__同学，今年１4岁，是__县__学区__中学（57）班的学生。

三好学生个人申报事迹材料8篇

三好学生个人申报事迹材料8篇【篇一】三好学生个人申报事迹材料尊敬的老师：您好!我是___，在学习和工作中取得了一定的成绩。

现特申请参加“三好学生”评选。

思想上：坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会主义祖国,拥护中国的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。

一直都非常积极地向党组织靠拢。

学习上：经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。

学习目的明确，专业思想牢固，认真刻苦，多次获得校级奖学金，本学期已顺利通过英语四级级考试。

能够很好的处理好学习和工作之间的关系，从平时的生活中抽出时间去自习室自习，在处理学习和工作之间的冲突，我有自己的方法，所以，在担任___班班长期间，我的成绩一直都很优秀。

生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。

并且乐于助人，利用课余时间帮同学维修电脑，组建局域网。

我能吃苦耐劳，暑假与同学冒酷暑自主创业，苦过、累过、哭过，除了赚到了一部分的生活费，为家里减轻了负担外，更多的是赚到了丰富的实践经验。

另外，利用课余时间，我和同学一起开发网站，使我们的课余生活更加充实，同时也从中赚得一部分生活费，并且体会到合作的重要性。

在担任班长期间，明显地感觉到班里同学不够团结，为此，我多次组织班时同学参加集体活动。

现在，___班已经是一个不甘落后、积极向上的班集，大家心往一处想，劲往一处使，每次集体活动几乎全部都参加。

本学期，___班15人拿到学习奖学金，并且通过四级的同学已经超过50%，现在正在准备申请“优良学风班”，我们坚信，只要大家团结，___的明天会更好。

在大学这两年里，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好!二年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。

三好学生事迹材料(6篇)

三好学生事迹材料（6篇）三好学生事迹材料篇1__同学，女，今年十二岁，优秀三好学生事迹。

好静、勤奋、好奇是她的天性。

转入沙河市二小学习，不久她的才华便展露出来。

她乐于助人、热爱集体、积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

现将他的先进事迹概述如下：一、品学兼优，屡获佳绩__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。

几年来，__同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长__同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，__同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

”对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。

她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。

三、老师的助手，同学的榜样__同学在校在家一个样。

在家里，她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。