五年级语文下册第三单元习作
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人教版五年级下册语文第三单元作文人教版五年级下册语文第三单元作文1同学们，大家好!我是赵德聪。
能够站在这个舞台上与同学们竞争语文课代表的职务我感到很高兴。
我觉得，虽然课代表的职务很小，做的事情也看起来微不足道，但是，班级里就是需要这样一个位置。
这个位置上的人要帮助同学们学习，记作业，发一些相关的通知，还要收作业本。
这些事情虽小，但对同学们的学习生活有很大的帮助和影响，而且也可以加深同学之间的友情。
所以，今天我就站在了台上。
我希望我可以站到语文课代表的位置上，为同学们服务。
课代表不光要用嘴上功夫，也要付出实际行动，我非常有信心做好这个职务，让你们满意。
我相信，这些在学校的小事，对你们的学习会很有帮助。
我会以身作则，积极听取同学们对我的意见和建议，并且改正错误，把自己的服务不断变得更好。
这次竞选，重在参与，就算我没有当上语文课代表，我也很高兴，因为我把我心中的感想发表出来了!请投我一票吧，我将努力把这个神圣的职务做得合乎大家要求的。
只要心中存有纯洁的信仰，人人都是上帝。
人教版五年级下册语文第三单元作文2敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我们相聚一堂，欢庆六一儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。
还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。
那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。
不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。
只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。
那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。
人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文
小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文全文共9篇示例，供读者参考小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文篇1美丽的汉字就像一条绵延不断的小河，它流淌的是中华民族上下五千年的历史，是中华民族智慧的结晶。
汉字的文化真是博大精深。
每个字都能让人浮想联翩，意味无穷。
就说“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“国”字，立马会想到我们日益繁荣昌盛的国家；在“口”字里加个“人”字，就成了“囚”字，脑海里浮现出一个犯人被关在铁窗里，失去了自由；添加两个“口”字，就变成了一个“品”字，不就像美食家们正在品尝各味美食，满足味蕾的享受。
“火”字更奇妙，它令人快乐、奔放、温暖，但也令人害怕；两个“火”字加在一起，好像两把火把在炙烤着大地，犹如夏天时那般炎热。
诗中的汉字更富有灵性。
当我们看到农民在炎热的太阳下辛勤劳动，汗水“滴答滴答”地落在土地上的画面时，脑海中就会闪出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。
汉字真的是妙不可言。
小学五年级下册语文第三单元我爱汉字作文篇2我爱汉字老师说汉字是中华文化的瑰宝,我深有同感。
从认识第一个字开始,我就被汉字的神奇魅力所吸引。
汉字都是有意义的象形文字,它们与图画一样生动有趣。
比如"木"字就像一棵树,让我能一下子就记住它的读音和意思。
再比如"口"字就像一张大嘴,看一眼就知道它代表说话。
汉字有趣又好玩,常常让我觉得就像在看漫画一样快乐。
除了有趣外,汉字也蕴含着中国人的智慧。
很多字都是由两个或更多的部分组合而成,让我们能借此理解字意。
比如"明"字是由"日"和"月"组成的,寓意光明就来自太阳和月亮。
"老"字的上半部分也是"人"字旁,告诉我们一个人活越久就越老。
汉字启迪我思考生活的道理。
最后,汉字本身也是一种艺术,字形优美精巧,是中国书画艺术的源泉。
我最喜欢的就是"龙"字,龙身伸展有力,栩栩如生。
五年级语文下册第三单元作文4篇
五年级语文下册第三单元作文4篇竞选数学委员的发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天站在讲台上，我的目标就是竞选数学委员。
说真的，我的成绩不是最好，但是，我希望大家给我一次机会，让我有机会做好！“做事情要脚踏实地，一步一个脚印去做。
”这是小时候父母常对我说的一句话，任何事不做则已，做则一定做好。
也许我不是最优秀，但许我可以变优秀，只要我认真，用心去做，我相信我一定可以做好！如果你是一滴水，你是否哺育了干旱的土地？如果你是一丝阳光，你是否照耀了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了用有的生命？然而，我也会承担起一份帮助同学的责任。
我知道，再多灿烂的话语也只不过停在这一刻，朴实的行动才是开在成长之路的鲜花。
所以说，如果我选上了的话，我一定会“言必信，行必果。
”最后，我真诚希望大家相信我，支持我，同学们，请把你手中宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！竞选组员发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是钟睿。
古人曾经说过，无官一身轻，我觉得非常对。
我现在担任的职务是组长，我平时严格要求自己，努力做一个好组长，但组员们有的不太听话，有人打架，有人吵着闹着要换座位……真的不想当组长了，压力如排山倒海般向我冲了过来，组员们不服管教，像一匹匹脱缰的野马，为此，我没少花心思，但我的话就如耳旁风，他们根本听不进。
想当一个自由自在的组员，我不会违抗组长给我的命令，组长的话我会认真听取，组长要我做的事，我会认真完成。
我想当一个无忧无虑的组员，希望大家给我一票，谢谢大家！竞选安全委员发言稿亲爱的老师，同学们:大家好！我叫彭伊博。
我的目标是竞选安全委员。
因为我自信，我能干，我还有责任心。
虽然我不敢说我是最合适的，但是我会尽自己最大的努力当好这安全委员。
如果我当上了安全委员我会做到以下几点:1不会与同学打架，给同学树立一个好的榜样，让班上成为一个团结向上的集体。
2严禁同学用湿手去碰开关。
3严禁同学带小刀或锋利的东西以免发生意外。
五年级语文下册第三单元作文【优秀4篇】
五年级语文下册第三单元作文【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册语文第三单元他哭了的作文
五年级下册语文第三单元他哭了的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1他哭了下课铃声响起,我兴冲冲地跑到操场去上体育课。
可是刚到操场,就看到许多同学围着那棵大树,好像发生了什么事情。
我也跑过去看个究竟。
原来是小明哭了!小明个头不高,长得很可爱,一头棕色的短发,圆圆的大眼睛。
他总是很开朗,从来不哭。
可是今天他哭得好伤心,眼泪直直地流下来。
小明的眼泪止不住地往下掉,他抽泣着对我们说:"我的小白兔死了......"我们都很惊讶,原来是因为这个。
小明最喜欢的宠物就是那只白色的小兔子。
小时候,小明就很喜欢小动物。
爸爸妈妈看在眼里,就给他买了一只漂亮的小白兔当宠物。
小明天天精心照顾它,给它准备新鲜的菜叶,还把它抱到外面晒太阳。
小白兔渐渐长大了,全身的毛发雪白雪白的,眼睛红红的,活泼可爱极了。
小明最喜欢抱着它在家里跑来跑去。
谁知道前几天小白兔生病了,就是拼命喂药也没起色。
今天一大早,小明一睁开眼睛就发现小白兔已经死了。
小明伤心极了,眼泪根本停不下来。
看到小明这么难过,我们都很难过。
王浩说:"小明,别哭了,小白兔已经去了天堂。
"小红安慰说:"是啊,小白兔现在一定很快乐。
"可是小明哭得更大声了。
这时,体育老师走了过来,问明白原因后,他拍拍小明的肩膀说:"小朋友,我理解你的心情。
小白兔是你最好的朋友,你当然会很难过。
可是生老病死都是自然规律,我们没有办法阻止。
小白兔已经走了,我们只能好好怀念它,珍惜它带给我们的快乐时光。
"老师的话让小明渐渐平静下来,他用小手使劲擦了擦眼泪,说:"我知道了,我以后会好好记住小白兔的。
"看着小明重新展露微笑,我们都为他高兴。
体育课就这样开始了。
上完课,我给小明讲了一个有趣的故事,把他的心情彻底捂开心。
临走时,小明对我说:"谢谢你啊,我现在觉得小白兔一定也不希望看到我这么伤心。
"从此以后,只要一想起小白兔,小明就会高高兴兴地笑起来。
五年级下册语文第三单元作文(优秀7篇)
五年级下册语文第三单元作文（优秀7篇）五年级下册语文第三单元作文（优秀7篇）五年级下册语文第三单元作文篇一有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。
这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中，冷凝后即成。
好的蜡烛耐燃烧、亮度大。
如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。
白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。
还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。
难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。
人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。
现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。
可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。
蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。
五年级下册语文第三单元作文篇二敬爱的父亲：您好！作为您的女儿，在您生日即将来临之际，我提出辞去我在家中的两个职务：”美食家”和“数学研究生”。
说道“美食家”，我很惭愧。
每次品尝您做的菜时，我总是评头论足，而且提出的几乎全是批评。
记得有一次，您把一盘热腾腾的醋溜白菜放到我面前，我一边吃，一边说：“这白菜好是好，只是汤稠了些。
”现在回想起来，我第一次给您煎的那个荷包蛋，那么咸，您也没说什么。
而您的菜稍微咸了点我就批评您。
现在我明白了，那些“私房菜”都蕴藏着您对我的爱，所以我不再当“美食家”了。
我还想辞去“数学研究生”的称号。
您曾经夸我是数学研究生，因为我有一段时间数学考试都很棒。
可现在我成了名副其实的“数学研究生”了，在做数学题时，一遇到稍难的题目，我就大喊：“爸爸，这题不会做！快来救救我！”等您来了，往试卷上一瞧，空白处没有半点演算的痕迹。
五年级下册语文第三单元作文,研究报告格式
五年级下册语文第三单元作文,研究报告格式全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:蚂蚁的神奇世界一、前言大家好,我是小明。
今天,我要向大家介绍一下蚂蚁这种神奇的小生物。
在我们的生活中,蚂蚁无处不在,但我们对它们了解有多少呢?趁这个机会,就让我们一起探索蚂蚁的奇妙世界吧!二、蚂蚁的种类据说,地球上有超过1.2万种蚂蚁,数量之多令人难以想象。
不过,在我们身边最常见的有几种:红衣主教蚂蚁:全身呈红棕色,个头很小,是我国最常见的蚂蚁品种。
家蚁:体型较小,全身黑色,最爱在房屋内筑巢。
大头蚂:头部特别大,好像头比身体还大,是田间最常见的蚂蚁。
三、蚂蚁的生活习性社会分工蚂蚁社会有明确的等级划分和严格的分工,整个蚂蚁家族就像一个高度组织化的小社会。
工蚁:就是我们最常看到的普通蚂蚁,主要负责觅食、防卫和照顾幼体等日常事务。
士兵蚁:身材高大,有大嘴巴,主要任务是保卫蚂蚁窝。
雄蚁和蚁后:只有它们才有繁衍后代的能力。
蚁后一生下数以万计的蚁卵。
神奇的迁徙当蚂蚁窝的食物和空间不够用时,蚂蚁们就会举家迁徙。
有的蚂蚁成百上千只,有些甚至上万只,排成一条长龙,默契地携手前行,场面非常壮观!神奇的交流你知道蚂蚁是如何交流的吗?它们主要通过"舐舐"和释放信息素进行交流。
"舐舐"是用触角触碰身体来交换信息;"舐舐"还能发出声响,用作警告。
四、蚂蚁对环境的重要性控制农林害虫蚂蚁是地球上最勤劳的捕食者,一只普通的工蚂一天要捕食数十万只害虫,在农林领域发挥了重要的生物防治作用。
加速环境循环蚂蚁能快速分解动植物尸体,加快养分重新进入自然界的循环。
许多植物的种子也依靠蚂蚁传播。
改良土壤蚂蚁在建筑过程中,能够改良土壤质地,提高土壤空气和透水性,对自然生态很重要。
五、结语我们需要保护蚂蚁,维护地球生态平衡。
希望通过这篇简单的介绍,大家对这种勤劳小生物有了更多的了解。
蚂蚁的神奇世界等待我们去探索!篇2蚂蚁的神奇生活1.前言大家好,我是一名五年级的小学生。
五年级下册第3单元作文优秀8篇
五年级下册第3单元作文优秀8篇五年级语文下册第三单元作文篇一森林里有一所医院，小绵羊是医院的院长，为什么要小绵羊做院长呢？因为小棉羊身上有许多止血的棉花。
只要有小动物受伤了，小绵羊院长就立即止血，擦药，这样小动物们就不会因为流血过多而有生命危险了。
一天，小刺猬的妈妈慌张张的打了森林医院的电话：“喂，您好！是森林医院吗？我是小刺猬的妈妈，小刺猬它从滑梯上摔下来了。
请赶快到游乐园来。
袋鼠司机和熊猫医生一起开着救护车过去了，到了游乐园，大家一起用担架把小刺猬抬上了救护车，飞快地前往医院。
到了医院，院长和医生们推着手术床，把小刺猬送到了急诊室检查、止血，幸好小刺猬身上无一处骨折，可是问题来了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就会被刺扎出血，谁敢去止血啊！这时候，绵羊院长不管三七二十一，拿着棉花在刺中擦来擦去，手被扎的都是血，终于小刺猬的血止住了，可小绵羊的手却缠着绷带，但小绵羊心里很高兴。
从那以后，大家都夸小绵羊，有责任心，有爱心。
小绵羊愿意为了别人牺牲自己的这种精神值得我们去学习。
五年级下册第三单元作文篇二男生什么地方可以欣赏，那就是他们的胆识，比女生大好几倍，所以呢，他们可以成为女生的一把保护伞，可是，现在的男生有着这样的胆识，不是保护女生，而是去欺负女生，想得到女生的好印象，难哦！那这里的男生中有的是真的坏得不得了，但是，也不是个个男生都这么坏，有一首歌里唱到“十个男生，九个傻，八个呆，七个坏，还有一个人人爱，姐妹们把他骗过来，好好爱他不要让他离开……”所以说，坏的一帮里还是有好的，谁可以碰到，那那人真是太幸运了！还有，还有一个可能，让男生不愿意当你的保护伞，是因为这个女生是个厉害角色，让男生害怕的不敢接近，那就不用说了，这个女生都可以自己保护自己，为什么还要去靠男生呢？这种情况也苦了当今的男生。
但是，我希望在我们中间不要出现任何一种情况，因为，男生和女生产生了这种关系之后，那就不单单是同学关系，朋友关系那么简单了，虽然男女生的关系神奇在这儿，但是也需要男生女生之间保持好一定的距离，不要让自己伤害到对方，也不要让对方伤害到自己。
语文五年级下册第三单元作文范文
语文五年级下册第三单元作文范文《有趣的汉字》汉字，是我们中华民族的瑰宝，它们就像一个个小精灵，在纸上跳跃着，讲述着各种各样的故事。
我最喜欢的一个汉字是“家”。
你看，上面的“宀”就像一个房子的屋顶，为我们遮风挡雨；下面的“豕”，其实就是猪的意思。
在古代，家里养了猪，就意味着生活富足、安定。
一想到“家”这个字，我就仿佛看到了一家人围坐在餐桌旁，有说有笑地吃着晚餐；又仿佛看到了在寒冷的冬天，一家人挤在温暖的被窝里，相互依偎着。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去旅游。
那天晚上，我们住在一家民宿里。
虽然房间不大，但是布置得很温馨。
我躺在床上，看着窗外的星星，心里想着：这虽然不是自己的家，但也有一种家的温暖。
还有一个汉字让我印象深刻，那就是“爱”。
“爱”字的中间有一个“心”，这说明爱要用心去感受。
当爸爸妈妈为我准备可口的饭菜，当老师耐心地为我讲解难题，当朋友们在我遇到困难时伸出援手，我都能感受到满满的爱。
汉字真是太有趣啦！它们不仅有着丰富的内涵，还承载着我们中华民族悠久的历史和文化。
我要好好学习汉字，让这些小精灵在我的笔下绽放出更加绚丽的光彩！《汉字的魅力》汉字，那可是老有魅力啦！就说“笑”这个字吧，你瞧，上面的竹字头就像一双弯弯的眼睛，下面的“夭”就像一个咧开的大嘴巴，一看就让人觉得开心。
每次我看到“笑”字，就会想起我的好朋友小花。
她呀，整天笑嘻嘻的，两个小酒窝特别可爱，好像“笑”字就是为她量身定做的。
再说说“哭”字，两个“口”就像两只眼睛在流泪，下面的“犬”字就像一个人在伤心地抽泣。
记得有一次，我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，妈妈气得大哭起来，那个时候我看到“哭”字，就觉得它特别形象，仿佛能听到妈妈的哭声。
汉字还特别神奇，有的字加一笔或者少一笔，意思就完全不一样了。
比如“日”字加一笔可以变成“目”“田”“甲”“由”等等。
而且汉字还能组成好多好多有趣的词语和句子。
像“鸟语花香”这个词，一看到就让我仿佛能听到小鸟的歌声，闻到花朵的香气。
五年级下册语文第三单元收获作文
五年级下册语文第三单元收获作文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文第三单元收获作文篇1今天是军训的第五天，也是军训的最后一天。
我坐在回学校的大巴上，望着那远远离去的德育基地，想起这五天来的艰辛。
我不禁问自己：在五天里，我学到了什么，我收获了什么？我收获了鼓励。
有一次，我们被教官罚练蹲姿。
时间才过了一半，班里的许多人都已经坚持不住了。
时间过了四分之三时，我觉得自己已经坚持不下去了。
就在这时，白庆鹏趁教官不注意，给我做了一个鼓励的动作。
顿时，我觉得自己的疲惫感消失了，换来的是精力充沛。
从那天起，我便体会到了鼓励的'重要性；从那天起，我收获了鼓励；也是从那天起，我对别人的处境不在冷眼相看，而是会鼓励他。
有一次，我们宿舍的一个同学抱怨洗衣服太累，我便鼓励他，让他坚持了下来。
我收获了团结。
在军训期中，有一次划船比赛，我和林清，雷雨田，苏启浩同一条船。
我们几个团结合作，向同一个目标划桨。
就这样，我们获得了划船比赛的第二名。
而别的小组因为组员们不团结，使得排名落后。
我不禁感叹到：团结真是重要，要是再好的东西，大家没有团结地使用，团结地保护，就如同废铜烂铁般无用。
我收获了……有了这么多的收获，我又该怎么样呢？是毫不在意，还是将它遗忘？不，我不会将我的汗水白白流失，我一定要好好地保存我这些收获，好好地使用这些收获，使它能在我的心中开支发芽，成为一棵粗壮的大树。
五年级下册语文第三单元收获作文篇2一份耕耘，一份收获.我学会了蛙泳，现在我要学自由泳了!我跟着电视学：双手抓浮板，双脚打水.结果我费了九牛二虎之力竟没有移动.教练看我没有移动，便叫我回来，告诉我说："你应该脚绷直，两腿并拢，脚要像一个马达一样打起水花，给你一个前进的动力."我在岸上压了会腿，打了会水.教练觉得差不多了，便又叫我回到水里练习打水了.我打水还是打得非常慢.这样，我打了两个来回，便想放弃了，对妈妈说："妈妈，我不想学了!妈妈慈祥地看着我，微笑地说："那怎么行呢?坚持吧，孩子.你不是已经打走了吗?加油吧!"我听了妈妈的话，咬着牙继续练习.我打了许久还是觉得自己打得不够快.我又想放弃了.这时我想起了教练的话："你应该脚绷直，腿并拢.脚要像一个马达一样打起水花."哦，我想起了，我是腿没有并拢，所以才这么慢.我把教练的'话想着，做着，自己鼓励着，渐渐的，我游得快多了.这节课我不仅收获了打水的技巧，而且收获了成功的秘诀：坚持不懈.啊，这节课的收获真大呀!五年级下册语文第三单元收获作文篇3在今年的寒假中，我有不少的收获，可是收获最大的还是我的书写有了很大的进步。
五年级下册第三单元语文作文范文
五年级下册第三单元语文作文范文全文共6篇示例，供读者参考篇1运动会那天,我早早就起了床,穿上了新买的运动服。
妈妈给我准备了营养丰富的早餐,吃完后我就迫不及待地背上书包,跟爸爸妈妈一起走向学校的操场。
到了操场,我先在看台上找了个好位置。
不一会儿,场地上就站满了整齐的教师和学生队伍,五颜六色的really漂亮。
校长老师宣布运动会开始后,我们就高高兴兴地做起了热身运动。
第一个项目是跳绳比赛。
我看到五年三班的小明同学,一会儿就跳出了"三人交叉"、"回环跳"等高难度动作,大家都被他精湛的跳绳技巧所折服,纷纷为他喝彩。
最后小明同学以优异的成绩,荣获了跳绳比赛的第一名。
接下来是4x100米接力赛。
我是我们班接力队伍的第四棒,当我接过最后一棒时,心里既兴奋又紧张。
我使出吃奶的力气奋力向前狂奔,终于在最后一刻超越了其他队伍,为班级赢得了第一名的好名次!我的队友们都冲过来把我高高地举起,我感到无比自豪。
运动员比赛结束后,就轮到家长们的趣味项目了。
看着爸爸和其他家长们"三腿赛跑"、"夹球跑"的那些好笑场面,我笑得前仰后合。
妈妈还参加了"抛手绢"的比赛,赢得了奖品,我给她送上最大的掌声。
在运动会的最后,所有同学们载歌载舞,表演了精彩的团体操。
我们班的同学合力拼出了"团结、努力、进步"这几个大字,这个创意真不赖吧!就这样,热热闹闹的运动会在大家的欢呼雀跃声中圆满结束了。
回家的路上,大家还在继续兴高采烈地讨论着比赛的精彩画面。
这次运动会让我体会到了集体荣誉感、成就感和友谊的可贵。
我期待着下一次刺激有趣的运动会!篇2亲爱的老师和同学们,大家好:我是小明,今天我想和大家分享一个特别有趣的话题——五年级下册语文第三单元。
别担心,我不会讲一些枯燥无味的内容,相反,我会用自己的理解和体会,生动有趣地讲述这单元的精彩之处。
小学五年级下册部编版语文第三单元作文
小学五年级下册部编版语文第三单元作文窗外的阳光像金色的细沙，洒在课桌上，也洒在我的脸上。
书桌上在桌上着语文书，第三单元的作文主题，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，璀璨的光芒光芒。
雨后的天空，清冷光亮。
我靠坐阳台上，望向远处山坡上盛开的花朵的野花，心仿似也跟了飞了上去。
那片金黄色的油菜花，像是天空中铺洒的星光，美丽而耀眼。
我闭起眼睛，脑海中闪动出出许多画面：和小伙伴在田野里狂奔起来，去拼命追赶飞舞的蝴蝶；山脚放飞风筝，能感觉道着清新的空气；在河边捉小鱼，盯着它们在水中不被约束地游曳……
教室里，同学们正欢跳地再讨论到着作文的思路。
都说要写家乡的变化，别人说要写自己的兴趣爱好。
我呢？我要想写些什么？我的目光落在了窗外的一颗老树上，它枝叶繁茂，大树下坐满了再休息休息的人们。
这棵树，也可以可以见证了岁月的变迁，也他留留下记录了人们的喜怒哀乐。
我想写这棵树，写它却让人们的温暖和希望。
夜晚，我斜坐在那书桌前，感概万千。
笔尖在纸上沙沙作响，仿若在诉说着心中的故事。
我的文字，有如夜空中光芒闪烁若不是的星辰，一颗颗四面八方在一起，描画出着我对这棵老树的轻吁地敬意。
第二天，我把作文丢给了老师。
老师郑重其事地读着，脸上脸上脸上脸上露出了了了重谢的笑容。
跟她说，我的作文写得的挺好的，蕴满了情感。
那一刻，我的内心蕴满了喜悦，得象一颗种子，再一次在阳光雨露的滋养下，钻出地面，再次遭遇了生命的绽放。
五年级下册语文第三单元作文他快乐了
五年级下册语文第三单元作文他快乐了English: He was filled with joy as he skipped through the park, feeling the warm rays of the sun on his face. The sound of children laughing and playing surrounded him, and a sense of happiness spread through his entire being. His heart was light, and he couldn't stop smiling as he played tag with his friends. The worries and stresses of the day seemed to melt away, and he was simply content to be alive in that moment.
Chinese: 他在公园里蹦蹦跳跳，感受着阳光洒在脸上的温暖，心中充满了喜悦。
周围孩子们嬉笑玩耍的声音环绕着他，一种幸福感蔓延到他的整个身体。
他心情愉快，与朋友们玩捉迷藏时，笑容挂在脸上无法停止。
这一刻，他感到忧虑和压力仿佛都蒸发了，他只是满足地享受着当下的生活。
五年级语文下册第三单元作文(红楼梦)
五年级语文下册第三单元作文(红楼梦)
这个寒假中，我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》，书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉，追求完美的贾宝玉，风风火火的王熙凤，心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物，是那么深入人心，可以让人为之研究一生。
天上掉下个林妹妹每当我读到多愁善感的黛玉时，我总会情不自禁地落泪。
一定是心较比干多一窍，病如西子胜三分的她令我产生了无比的怜爱。
她，无论是自己的离别仇恨，自己的伤心往事，还是草木枯荣，四季更替。
她都会黯然泪下。
也许她真如书中所写的绛珠草，来到世间还泪一般。
她切实地向人们显示了那水一般的柔肠，她对于一切世间的丑陋、难堪，就只能是暗自落泪，这不禁让人觉得她有那么点窝囊，当然，这词儿并不怎么适合她。
哎，黛玉真叫我又爱又恨啊！
相对于书中另一个主人公贾宝玉，他虽不是女孩，但一样是那么细腻柔肠。
他与那些灵气、清秀的女孩相差无几，宝玉厌恶他人男尊女卑的思想，他对丫环毫不歧视，反而他会挺起胸膛保护她们，怜爱她们当宝玉得知无力帮助她们时，他伤心欲绝。
当他失去迎春、晴雯、黛玉时，他比任何人都想挽回这一切，但是他追求完美，他追求独道的美！内心的美，行为的美，在他身上散发着一种别人没有的美。
他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子美的勇士。
与其他两相比，薛宝钗那宽豁开朗的胸襟无疑让人产生敬佩之情。
而心狠手辣的王熙凤恰恰相反，心胸狭窄，贪财，泼辣让人发指！
《红楼梦》真不愧是四大名著之一，果然内藏真经，对情节的描述荡气回肠，对人物的刻画细致入微。
人物形象栩栩如生，不管谁看了都会像我一样爱不释手的！。
五年级下册语文第三单元作文 五年级下册第三单元作文(优秀8篇)
五年级下册语文第三单元作文五年级下册第三单元作文（优秀8篇）五年级下册第三单元演讲稿篇一老师们，同学们：大家好！“火车跑得快，全靠车头带”。
班长是全班的带头人，带领全班同学共同进步。
所以，今天我要报名参加竞选班长。
我为什么要竞选班长呢？第一、我平时能团结同学，互相帮助，热心为同学们服务。
第二、我学习认真，遵守纪律，曾经被评为三好生。
第三、我有一定的工作能力，有能力办好班级的事情。
如果我当选班长，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务！我要带领大家争第一。
把二（3）班办成是一个好好学习，天天向上的优秀班集体。
如果我当选班长，我会当好老师的小帮手，让我们班35名同学心往一处想，人人争当三好生。
我在这里向大家保证，我一定做老师眼中的好学生，同学心中的好朋友，父母心里的乖孩子。
同学们，请你投给我宝贵的一票吧！谢谢大家！五年级下册第三单元作文篇二母亲节将近，我想起母亲含辛茹苦地养育我，母亲为我所做的一切历历在目，我决定做一件让她感动的事情作为母亲节的礼物。
做什么好呢？我怎么也想不到。
送一句祝福语？不，虽然好，但没有历史的回忆。
送一束花？不，太费钱。
亲手做一张贺卡？好，既便宜，又有很好的纪念价值。
想好我便马上行动起来。
我先挑选一张红色的卡，代表吉祥、快乐，然后剪出贺卡的格式，在封面剪出一个大心，然后连着一个小心，代表我和妈妈心连心。
在“心连心”下写一行艺术字“妈妈，祝您母亲节快乐！”。
接着在第一面写着“妈妈：谢谢您一直以来为我操劳，现在，我长大了，我会好好回报您，祝您永远愉快！”写完后，我构思内容，画什么好呢？啊，有了！我灵机一动，画出一棵参天大树，旁边生长着一棵小树，寓意妈妈就是那棵参天大树，为我这棵小树遮风挡雨。
小树在大树的照料下，也将长成一棵参天大树。
第一面完成，第二面画上一束鲜花，把这一束美丽的鲜花献给含辛茹苦的'妈妈……一张美丽的贺卡终于大功告成。
我盼望已久的日子——母亲节终于来了。
妈妈下班了，疲惫地说了：“绮薇，妈妈回来了。
五年级下册语文第三单元作文他后悔了
五年级下册语文第三单元作文他后悔了《他后悔了》在我们的小区里，有一个叫小明的男孩。
他总是调皮捣蛋，让大家都很头疼。
有一天，小明在小区里玩耍的时候，看到了一辆崭新的自行车。
那辆自行车闪闪发光，漂亮极了。
小明心里想：“要是我能骑一下这辆自行车，那该多好啊！”于是，他趁周围没人，偷偷地把自行车推走了。
他骑着自行车在小区里转了一圈又一圈，心里别提有多得意了。
可是，当他准备把自行车还回去的时候，却发现自行车的链子掉了，车身上也有了好几道划痕。
小明一下子慌了神，他知道自己闯祸了。
车主发现自行车被弄坏后，非常生气，找到了小明的家长。
小明的爸爸狠狠地批评了他，还让他向车主道歉，并赔偿修理自行车的费用。
小明低着头，红着脸，心里后悔极了。
他后悔自己不该那么贪心，不该偷偷骑别人的自行车。
从那以后，小明再也不调皮捣蛋了，他学会了尊重别人的东西。
《他后悔了》我们班有个叫小刚的同学，特别爱捉弄人。
有一次上体育课，大家都在跑步。
小刚故意伸脚把前面的同学绊倒了，那个同学摔得膝盖都破了，疼得直哭。
老师知道后，狠狠地批评了小刚，可他还一脸不在乎。
又有一回，小刚把同桌的铅笔盒藏起来，让同桌找了好久都没找到，急得都快哭了。
直到放学，小刚才偷偷把铅笔盒放回同桌的书包里。
可是后来，小刚自己也遇到了麻烦。
他在课间玩耍时，不小心把脚崴了，疼得他坐在地上直叫唤。
可是这时候，没有一个同学愿意帮助他，大家都想起了他以前做的那些坏事。
小刚这才意识到自己以前的行为有多过分，他后悔极了。
从那以后，小刚再也不捉弄同学了，还主动去帮助别人，慢慢地，同学们又重新接受了他。
五年级下册语文第三单元作文,他难过了
五年级下册语文第三单元作文,他难过了全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:一颗小小的心,承受了多少伤痛曾几何时,妈妈总爱说小心脏就像一颗嫩芽,纤细娇贵,稍有不慎就会枯萎。
所以我们都当心翼翼地呵护着这颗小小的心,生怕它受一丁点儿的伤害。
可是,有时命运就是这样捉弄人,让人防不胜防。
上星期五,我们正欢欢喜喜地准备放学回家。
语文课本推出了全新的第三单元,我有一种直觉,肯定会和以前一样精彩绝伦。
我转身对小明说:"你看,又有新的单元要学啦,咱们肯定又能学到好多有趣的知识。
"谁知小明脸色阴沉,撇了撇嘴,低头扫视着书包,没有回应我的话。
我奇怪地看着他,以往这么爱学习的小明怎么突然变得这么阴郁?我问他怎么了,他只是摇摇头,嘟囔着:"没什么。
"然后拿起书包头也不回地走了。
周末我给小明打了几个电话,都石沉大海,短信也不回复。
我只好一个人做作业,心里难过极了。
小明是我最好的朋友,我们从小学一年级时就是无话不谈的小伙伴。
他聪明伶俐、成绩优秀,更难能可贵的是,他对学习充满热情,从不把它当成负担。
我最欣赏的就是他乐观向上的品格和积极进取的精神。
小明是个阳光男孩,笑容就像春日般温暖人心。
这个周末我几乎哭红了眼睛,一心只想着小明怎么了。
难道是学习有什么问题吗?还是家里出了什么事?我翻来覆去地猜测,可就是猜不透。
周一到校,小明还是那副阴郁的神情。
我有些担心他,想着要好好和他谈谈。
可是,老师上完第一节课后,突然宣布了一个惊人的消息:小明要转学了!听到这个消息,我感觉五雷轰顶,天旋地转。
小明要转学?这怎么可能呢!我不敢相信自己的耳朵。
我觉得老师一定是开玩笑,可老师接下来说的每一句话都证实了这个残酷的事实。
小明的父亲今年调动工作,需要远赴另一个省份,所以整个家都要迁移。
班主任老师说,小明已经跟她商量过了,这个消息他没有告诉我们是不想分散大家的注意力。
啪的一声,我的世界仿佛在这一刻崩塌了。
小明要转学了,要离开我们了!我瞬间泪流满面,心如刀割,万分痛苦。
五年级下册三单元感受和收获作文
五年级下册三单元感受和收获作文全文共8篇示例，供读者参考篇1这个单元的主题是"自然的奥秘",我们学习了很多关于植物和动物的知识。
让我先说说学习植物的感受吧!我最喜欢的一课是"小麦的一生"。
在这一课中,我了解到小麦这种谦卑的植物是如何在寒冷的冬天默默扎根,在温暖的春天萌发嫩绿的芽儿,在酷热的夏日挺起饱满的穗子,在丰收的秋季被人收割。
小麦的一生虽然平凡无奇,却包含着顽强拼搏的精神,让我深受启发。
除了小麦,我们还学习了很多其他的植物知识,比如树木、花卉、蔬菜等等。
通过观察和实验,我发现植物也是生命,虽然它们不能说话,但有自己特殊的生存方式。
有的植物会在夜晚"睡觉",有的植物会"捕食"昆虫,有的植物则能在高温环境中存活...植物虽渺小,却同样精彩纷呈。
接下来说说学习动物的感受吧!我印象最深的是《蜘蛛的年度大扫除》这一课。
从这节课中,我了解到蜘蛛虽然体型微小,却也是一个勤劳能干、智慧过人的生物。
它们能Biodiversiteit织出精美的网来捕捉猎物,而且每年春天都会对自己的"房屋"进行大扫除。
看到蜘蛛这样勤劳的生活态度,我深受启发,也希望自己能像它一样勤恳踏实。
除了蜘蛛外,我们还Study 了很多其它的动物,比如企鹅、蚂蚁、青蛙等等。
虽然牠们身形各异,但却给我留下了深刻的印象。
看着那些生存在严酷环境中的动物是如何顽强拼搏,如何互帮互助求生存,我深有感触:在大自然的舞台上,每一种生命都在努力演绎着自己的故事。
通过本单元的学习,我不仅增长了动植物知识,更重要的是领悟到生命的可贵和自然的神奇。
我希望长大后能像科学家一样,去探索更多大自然的奥秘,去保护地球上的生命。
总之,这个单元给了我诸多感受和收获。
植物和动物的生存状态时刻提醒着我们要勇于拼搏、勤恳努力;它们和谐共存的景象则教会我们要互帮互爱、尊重生命。
希望我们每个人都能从大自然Mother 取经,时刻保持谦逊好学的品质,用友爱的心对待身边的一切生命,共同爱护这个美丽的家园。
部编版五下第三单元作文范文及点评评语
部编版五下第三单元作文范文及点评评语全文共5篇示例，供读者参考篇1【作文题目】我最难忘的一次运动会我是一个很爱运动的小朋友,每年学校的运动会对我来说都是一个非常期待的日子。
去年的运动会给我留下了很深的印象,那简直就是我最难忘的一次运动会了!那天早上,天气万里无云,阳光明媚。
我一大早就兴奋地来到了操场,看着工人叔叔们正在忙着布置场地。
高高的旗杆上upgrade彩旗迎风飘扬,loader正在拖运沙袋堆放跳远池,到处洋溢着喜庆的气氛。
我的心也跟着雀跃起来,迫不及待想要开始比赛了。
上午的项目我参加了60米短跑和立定跳远。
在60米短跑的比赛中,我奋力向前飞奔,最后获得了第三名的好成绩。
立定跳远时,我用力一蹬,身子在空中腾飞,落地的那一瞬间我的心也在随之飞扬。
虽然没有名次,但我仍然为自己的表现高兴不已。
下午的项目最让我兴奋的就是接力赛了。
我们班上的八位选手在赛前就反复排练,商量好了完美的配合方案。
比赛开始,第一棒的同学冲刺飞快,我紧盯着手中的接力棒,时刻准备好接过。
当我拿到接力棒,只感觉全身的力量都集中在双脚,我像一支离弦的箭一样飞驰向前,耳边呼呼作响的风声仿佛在为我加油。
接力棒很快传递到终点......我们获得了这次接力赛的第一名!现场响起了雷鸣般的掌声。
运动会就这样精彩纷呈地一个接一个项目进行。
我和同学们在场上用自己的实力去拼搏,在场下又关心着其他项目,为自己的班级呐喊助威。
虽然辛苦,却感到无比的快乐和自豪。
这种团结友爱、永不言败的精神让我终生难忘。
【老师评语】这篇作文情节生动有趣,描写细腻入微,读来令人身临其境。
你用朴实的语言和孩童般纯真的视角,生动描绘了运动会前的准备工作、比赛中的激烈场景以及获胜后的喜悦心情,体现了一个小朋友对运动会的热爱之情。
写作结构安排合理,首尾呼应,前后承接自然,层次分明。
行文流畅,语句通顺,基本没有语病现象。
运用了多种描写手法,如肖像描写、情景描写、心理描写等,增加了文章的生动性。
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主 要 内 容
收束语
班干部竞选
我想从以下几个方面来说
1——————————— 2——————————— 3——————————— 4———————————
精彩开头任你选
大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易 就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力， 我一定会成为老师的得力小助手的！ u 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着 我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛 病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏 毛病。我也可以在班里树立威信！ u 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。 u 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。我坚 信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我 的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我 带来的必定是下次的就职演说。 u 大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在诸位的面前， 是为了竞选**班的班长。
老师，同学们： 大家好！今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标 是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大 家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促 我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能 感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服 务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工 作经验。 还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要 对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一 动都会被同学看在眼里，记在心上。 当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方 法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地 尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫 生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小 集体。，以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作， 热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我 将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！ 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
五年级下册第三单元习作教学
发言稿
习作写什么
同学们，这次的习作要写什么呢？ 这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻 开书我们一起来看看吧── 本次习作是写常用应用文──发言 稿。 发言稿是参加会议 者为了在会议上表达自 己意见、看法或 汇报思想、工作情况而事 先准备好的文 稿。
什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿。
竞选语文小组长发言稿
老师 、同学们： 大家好!今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课 代表。 既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就 要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！ 我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了 解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢 数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的 数学成绩更加优异。 我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它； 而且多次获得奥数方面的奖。我相信：如果大家选我，我一定不会让 大家失望，做一个负责任的班干部！ 如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力 助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数 学搞好；如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够 竞选成功。 不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做最 好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的 老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力之 下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！
③语言简洁明快。发言是直接面向听众， 所以，发言的语言一定要简洁明快，尽 量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用 一些深奥难懂的词句，话要说得准确、假如班里要改选班干部，你打算竞选班 长，怎么来写发言稿呢？ （1）要有自己明确的观点：我要竞选 班长。 （2）要讲清楚自己的优势：我为什么 能当班长。 （3）要讲清楚我的打算：我当班长会 怎么做。
运动会获奖发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学 你们好！ 我是五〈三〉中队的李珊同学，今天能站在这里我感到十分荣幸。 这次我能在运动会上夺得女子800米第一名，首先要感谢每天辛辛苦 苦训练我的体育老师。您每天与我同时到校，跟我一起训练，是您教导 有方，我才能在赛场上发挥出最好的成绩。我坚持不住了，您总是鼓励 我。是您让我懂得了“坚持到底就是胜利”这句话的深刻含义。 我还要感谢在赛场上为我加油打气的老师和同学们。你们在赛前让 我放松心情，不要紧张。在赛场上你们也跟我一起跑。在赛后，你们扶 着我在操场上活动筋骨。是你们让我增强了胜利的信心和坚持到底的恒 心。 最后我要感谢一直支持我的父母，他们没有觉得这会影响我的学习 而一致反对，这令我感到很高兴，他们对我抱有很大的期望，我一定会 努力，不会辜负他们对我的期望！ 这次运动会上我夺得了第一名，在下一次运动会上我还要努力拼搏。 为五〈三〉中队争光，为学校争光。
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的 看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做 简明扼要的总结。 ②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可 用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束， 不写开头和结尾。
③汇报经验、情况的发言，内容比较系统， 它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这 几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较 完整的文章。
小练笔
题目：竞选班长发言稿
开头：向大家问好。 中间：1．介绍自己。 2．说明自己为什么要竞选班长。 3．说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。
标题 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 称呼 问候语 大家好! 语 开场白 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
在什么情况下要用发言稿呢？
一般是在开会的时候，如果要发言，就 得有发言稿。
发言稿有什么格式呢？
发言稿的开头，先要问好；然后具体 描述自己发言的内容，结尾是表达美好 愿望的祝福词。开学典礼小学生代表发 言稿.doc
1. 开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。 我作为小学生代表发言，心情非常激动。 愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有 一年级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍，他们是我们的新 伙伴，我们要共同在这美丽的校园里开始新的学习生活了。 新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规 范自己的行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新的学习 目标，端正学习态度；四多读书，读好书，拓宽自己的知识面， 使自己更加优秀。 同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的 每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着 老师的汗水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！ 亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已 经吹响，今天我们为作为文化里小学的学生而骄傲，明天母校 一定会因为培育了我们而自豪！
竞选数学课代表的 发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。相信大家对我已 经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起 学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦 钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。 因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不 单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共 同进步！ 当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班 里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不 错，但我不会因此而骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很 长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相 伴，我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。 如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学 ，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会 因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我 的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好 班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接 受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。 这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的 支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的“领头羊” 。
竞选生活委员发言稿 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。在班组组织 中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作 用。 爸爸从小就注意培养我良好的 劳动习惯。从一年级就开始自 己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用 品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱 劳动，爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，热心助人的品 质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和 学习生活的管理。 如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外卫生，在卫生清 扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作， 以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合 理有序，保持地面的整洁，把争做“三星班”作为奋斗目标，带 给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常“安 家”。其次，我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的 干净，如有果皮及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学， 使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，老师也 不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理能 力。 请大家投我一票。我的演讲完了。