关于古诗的作文集锦9篇
关于古诗的作文[实用15篇]
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关于古诗的作文[实用15篇]关于古诗的作文1那一首首诗歌，谱写的是风花雪月，道出的是离愁别绪······最打动我心灵的那便是诗中如画的春夏秋冬。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最开始闯入的便是那春风吹拂下蹦出新芽的柳树，这是春的使者，告诉人们：柳树发芽了，春天到了!“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，在温暖春日的照耀下，桃花开始绽放出笑容，小鸭子从舒适的窝中跑入流水里，向我们大声宣告;春天来了!大地苏醒了!“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”，当布谷鸟卖弄着清脆喉咙欢快的唱歌时，夏天一转眼就到了。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在夏日湖畔，那出淤泥而不染的荷花迎风招展，在碧绿荷叶的装点下愈加美丽。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋天的色彩虽然单调，但也表明可它独有的特点，枫叶红火，让人想到火热——活力，枫的红火是秋天的写照。
“燕山雪花大如席，偏偏吹落轩辕台”，冬天是白雪的世界，是冷酷的，但是，冬天的冰雪却造就了梅的'传奇：“墙角数枝梅，凌寒独自开”在大雪纷飞时，梅的坚韧成就了它的美，那白雪映照着的红梅散发着淡淡幽香，无言的展示着她的傲骨。
古诗中的风景，随处可见，但诗人用那敏锐的目光，灵动的笔法，开启了我们心灵深处的大门，陶冶我们的情操，引导着我们发现美，欣赏美，对我们的灵魂进行着洗礼，让我们向美求真!美哉——古诗中的春夏秋冬。
关于古诗的作文2古诗中的风景是非常美丽的，跟古代的一模一样。
可是，时过境迁，古代的风景早已离我们远去，那么，现在就让我们从古诗中欣赏古代的风景吧！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗写出了人民虽然因春天的'洋洋暖意而变得慵懒多睡，外面的世界却异彩纷呈，处处莺歌燕舞，百鸟争鸣，一派生机盎然的景象。
“夜来风雨声，花落知多少。
”写出了作者回想昨夜那一场风雨，该有多少春花从枝头坠落啊！而今天下午晴朗，鸟啼此起彼伏，大自然的一切又充满活力，显示着春天巨大的魅力，以及万物强大的生命力。
古诗作文优秀8篇
古诗作文优秀8篇作文的内容要有一定的真实性和可信度，通过作文，我们可以反映社会问题和现象，本店铺今天就为您带来了古诗作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
古诗作文篇1古往今，有不少诗人留下来美词佳句，而我却情有独钟于李煜的《渔父词》。
唐朝有李白写有《把酒问月》：宋朝有苏轼留有思乡的《水调歌头》;清朝有郑燮留有出尘脱俗的诗句;当代有叶挺，写有雄心壮志的《囚歌》;现有朱自清文笔清新的《荷塘月色》。
.张满红的《声声慢》凄凄惨惨戚戚，让我记忆犹新，逃之夭夭，灼灼其华则让我一段时间内沉迷其中，后来，经过上网查询，这是一首贺新娘的诗;秦始皇一统七国，荆轲去刺秦王，所写风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还悲壮情怀和不完成任务誓不回还的坚定意志描写的淋漓尽致。
一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。
花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。
《渔父词》这首诗，是我偶然从一首歌末尾听来的，刚开始，没什么，后来，不知不觉，竟开始喜欢这首诗了，这首诗表现出文人绝不与俗世同流合污的乐观向上的精神，万顷波中再得自由则是我对这首诗的理解。
比起现代的诗词散文，我最喜欢的还是古诗词，《洞仙歌》、《湘妃怨》、《玉楼春》、《虞美人》、《临江仙》都别具一番风昧，有的凄美惨凉;有的则是抒景感怀;而那宫妃，也是众多诗人锁描写人物：花蕊夫人、杨贵妃、虞美人、梅妃。
我欲乘风归去，有恐。
.诗、词是一个朝代、一个人的代表，具有历史风范，不恐绝代风华，往事已去，只是那往事背后令人心酸的回忆。
风华绝代，往事如烟;乱世之中，那些唐诗宋词，一一保存完整，流芳百世，细细品味时，会让你收获意外的惊喜，这也是一种乐趣，意料之中的乐趣。
古诗作文篇2古诗是中国的传统文化，是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。
还是在幼儿园时，我就爱上了古诗，最爱背诵唐朝贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
这朗朗上口的优美诗句使我着迷，我是走到哪里背到哪里。
人们都对我露出善意的微笑。
有一天，妈妈带我路过寺街。
关于古诗的作文（通用30篇）
古诗的作文关于古诗的作文（通用30篇）在日常的学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编为大家收集的古诗的作文，希望能够帮助到大家。
古诗的作文篇1野芳发而幽香“春”；佳木秀而繁阴“夏”；风霜高洁“秋”；水落石出“冬”。
中国上下五千年的文化更是源远流长。
诗中的“春”是春意盎然，诗中的“夏”是生机勃勃，诗中的“秋”是雁过留声，诗中的“冬”是寒雪纷飞。
我则尤为喜欢诗中的“冬”。
在冬天，爷爷抱着我坐在火炉旁的摇椅上教我一首首的背诵唐诗。
我清晰的记得背诵的第一首诗是王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
多美的一首诗呀!我爱梅花，爱它的高洁，爱它的谦虚，更爱它的坚贞不屈。
冬因梅而傲，梅因冬而俏。
渐渐地，接触了描写冬的古诗。
王维的《四气歌》“鸣笙起秋风，置洒飞冬雪。
“陶渊明的《四时》“秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
“柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
“其中我最喜欢柳宗元的《江雪》他把冬天的气氛，景象都淋漓尽致的刻画出来。
随着时间的流逝，我对诗有了更深一层的理解。
在这一次综合学习中我又开始接触元曲。
元曲中的神秘促使我走近它，元曲中我最喜欢关汉卿的《大德歌(冬)》：雪粉花，舞梨花，再不见烟村四五家。
密洒堪图画，看疏林晚鸦。
黄芦掩映清江下，斜揽着钓鱼槎。
诗的意境真美!在诗中没有人迹却不缺少热闹，寒冷却不缺少生气，给人一种身临其境的感觉。
，我开始读白朴的一曲《天净沙。
冬》：一声画角谯门，门庭新月黄昏。
刚开始读时它让人揣摩不透，我正要去翻诗意，老师拦住我说：“诗就像茶需要细细品味，需要在一次次的揣摩与品读下才能得知它的含义。
”我轻叩开了诗歌的大门，也对诗人和更多的描写冬的诗有了兴趣。
古诗虽然离我们有几千年的历史，但在我们细细的品味下，古诗好像摇身一变走进了我们的生活。
古诗的作文
古诗的作文【精品】古诗的作文合集九篇无论在学习、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
什么样的古诗才经典呢？以下是店铺精心整理的古诗的作文9篇，希望对大家有所帮助。
古诗的作文篇1长相思，意相守。
思乡。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”寥寥词句，仅仅只有五句二十八个字。
那种漂泊异乡，独自一人的孤独寂寞，便萦绕我心。
古代的文人墨客，钟情于将自身的所思所想，融汇于短小的诗词之中。
羁旅之情，悲秋之恨，便是马致远的相思。
望月伤怀，伤感不由自地地涌现出来。
古代诗人喜月，喜念故，易遐思。
“床头明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”李白在离开家人之后，漫漫长夜，却久久不能入睡，虽同故乡共享一轮明月，但心中的思念如那汪汪潮水，泛着层层涟漪。
月亮，是其相思之物，其中延续的，便是那剪不断理还乱的思绪。
谈起月亮，杜甫的《月夜思乡》便称得上是佳作了。
“星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌。
何处关山家万里，夜来枨触客愁多。
”在星星稀少月亮冰冷下，独自一人，萧瑟悲歌，此情此景，怎得乡愁二字了得。
这，便是相思，绵延细长，情深意切。
怀人。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
”这段感人至深的名篇，出自于苏轼缅怀妻子的十年生死分别。
东坡十九岁时，与年方十六岁的王弗结婚。
王弗年轻美貌，侍翁姑恭谨，对词人温柔贤惠，恩爱情深。
可惜恩爱夫妻不到头，王弗活到二十七岁就年轻殂谢了。
东坡失去了这样一位爱侣，心中的沉痛、精神上的打击是可想而知的。
当东坡来到密州，这一年正月二十日，他梦见了爱妻王氏，于是便写下上面的这首词作。
那不经岁月雕琢的爱，如甜蜜爱恋时光般璀璨。
他怀念着曾经的相识，相知，相惜，那个叫王弗的女子留下了太多太多美好的回忆，她的离去，无疑给苏轼带来了最为沉重的打击，他们或许能在梦中相逢，现实中时间与空间的距离却大得令人心酸。
古诗文作文9篇
古诗文作文9篇古诗文作文篇1我常常想，中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧，而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧！从小时候开始，古诗文就是我的挚爱我爱它。
爱它的图画美，读着杨万里的'“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植，荷叶一碧万顷的湖光山色；读着岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛看到了雪挂满枝头，恰如梨花开遍枝头秀丽景象；读着杜甫的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我的眼前就浮现了一簇簇花，一朵挨着一朵，一瓣挤着一瓣的繁盛，读的读着我躁动心也变得平静下来，只留下满眼的奇丽景色爱它的意境美，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味，秋日万物萧条的凄凉，也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净，《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎，明月如镜，云雾缭绕，海楼奇幻的景象。
纵使他们所写迥乎不同，但这样意境都是广袤而深远的，美的让人不可尤物，以致我无法制止自己去喜欢它。
更爱它的人情美，一封家书一句问候，在交通不便的古代千金难求，无数迁客骚人只能寄情于诗，像刘禹锡的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋词；李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都情深意重，这样的思念与情意，让无数人为之动容。
是啊！人非草木，孰能无情，我们不由自主的想与他们在一起，体会在优美韵律下的惆怅……古诗文的美无穷无尽，花开正好，微风不躁，捧一本书吟一首诗，那是多么惬意呀！我爱古诗文，爱读它，爱它的力量。
古诗文作文篇2高考临近了，许多教师和考生都在为考场作文的写作准备素材，但是又常常感到茫然无措，无从下手。
一是方向模糊，一是范围太大，怎么办？不断有考生留言询问，我想这里谈一谈自己的想法，也算是对大家有一个交待。
高考作文妙借古诗文“出彩”四法古人常说，“腹有诗书气自华”。
古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源．妙用古诗文可以激活语言表达．彰显底蕴．使散发出浓浓的书卷气和文化气。
有关古诗作文（精选40篇）
有关古诗作文（精选40篇）有关古诗作文（精选40篇）古诗作文篇1古人云，古诗能给人带来快乐和享受。
这次古诗活动给我留下了美好的记忆，将伴随我一生。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
闻官军收河南河北这个诗句想彻大江南北，杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦。
古诗背诵会开始了，第一轮古诗开火车，我怀着忐忑不安的心情，闭上眼睛乱抽了一个，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我过五关斩六将到了最后一句，卡了壳了，怎么也想不出来，心里仿佛被无无形的大石头压住，脑子一片空白，一阵东风吹来吹到我脸上不管多么的凉，我的脸还是热的通红，手脚钻心的冷，刚吃的东西好像被消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同学无数只眼睛盯着我，特别着急，经过我不断的.思绪下，终于背了出来，这才松了一口气，这次发挥失常，得分也不太好。
第二轮开始了，古诗点将，主持人给我选了个好背的，心想真没跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的声音流利背了出来，得到大家的一阵好评，冬风从窗外吹进，凉丝丝的美极了，看看窗外，在微风的伴随下，柳树姑娘婀娜多姿的舞动着她那秀丽的头发，跳起了美丽的民族舞，世界是多么的美好。
古诗是一种享受，是一种陶冶人们情操的美食。
古诗作文篇2夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞，浓浓地糊在天边。
青山旁，有一个孤独的小村子，静静地躺在大地上。
村里有几间小房子，升起袅袅炊烟，与天边的晚霞融为一体。
一切都是那么平凡，那么安静。
村里没有大声喧哗的人，没有小贩的吆喝声。
村口，有一棵几百年的老树，仍伫立在那里，叶子被时光染黄，一片一片地离开老树的手，扑向大地的怀抱。
一只乌鸦站在树梢，梳理着羽毛。
它不敢唱歌，怕打破了这片沉寂，惊吓到在这小村里安详生活的人们。
天空中忽然掠过一只大雁，叫了几声，仿佛在说："怎么这里这么安静？我的`朋友们，你们在哪？是不是不在这儿呢？”回答它的只是宁静。
我爱古诗作文
我爱古诗作文我爱古诗作文(通用9篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
什么样的古诗才经典呢？下面是店铺为大家整理的我爱古诗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱古诗作文1“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”这首诗是唐代王维所写，表达了一种思念兄弟、思念家乡的情感。
诗人王维独自一人在他乡孤独的生活，每到佳节就更加思念故乡的亲人。
遥想故乡的兄弟在重阳节里爬山登高，他们都插上了茱萸，独独缺了他一个人。
其实，就像我们长大以后离乡去别的地方工作，我们也会像王维一样思念故乡。
从这首诗中，我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍时的开心时光，把这美好的回忆永远留在心中。
现在很多人都像王维一样经常生活在外地，有些人有可能一年才回一次家乡，还有人甚至几年才回一次。
他们一定对这首诗感受颇深。
古诗中蕴涵了丰富的情感，丰富的文学知识。
我们要多积累古诗，这样我们说不定也可以成为小诗人呢！我爱古诗作文2自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。
早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春辉”。
古诗也曾鼓励我向前。
当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”使我改变思维去寻找新的方法……古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”我爱古诗作文3说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最后一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。
关于古诗伴我成长作文9篇
关于古诗伴我成长作文9篇关于古诗伴我成长作文9篇在学习、工作乃至生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是本店为大家整理的古诗伴我成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗伴我成长作文篇1从我记事时起，爸爸妈妈就开始教我古诗词了。
三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，地头思故乡。
”当我吟起这首诗时，在我的耳际就会响起一阵又一阵的亲人雷鸣般的掌声。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”上小学低年级时，贺知章的这首《咏柳》便是我必背的古诗了。
随着年龄的增长，我上了中年级，要背的诗也越来越复杂了。
像什么：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
”这些诗都包含着浓浓的情意。
我越长越大，古诗词也越来越难。
渐渐的，我上了高年级。
成为同校弟弟妹妹们的大哥哥，学习的古诗词也更上一层楼了。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这就是我们课本上的一首，孟郊写的《游子吟》。
这首诗表达了作者对母亲深深的爱。
古诗词是我从小到大，伴我成长的好伙伴。
我愿在古诗词的海洋里成长。
古诗伴我成长作文篇2我在慢慢成长，陪伴我的，除了爸爸妈妈，还有那一个个动听的旋律，那一首首美丽的诗歌。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”童年时，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首诗歌，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。
上了幼儿园后，我发现诗可以教会我们一些道理。
李绅的《悯农》，不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景，也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食，正如诗中所写，"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。
有关古诗作文（精选29篇）
在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家⼀定没少看到经典的古诗吧，⼴义的古诗，泛指鸦⽚战争以前中国所有的诗歌，与近代从西⽅传来的现代新诗相对应。
还苦于找不到好的古诗？以下是⼩编精⼼整理的古诗作⽂（精选29篇），欢迎阅读与收藏。
古诗作⽂篇1 我爱古诗词，是因为它诗句优美瑰丽、意境深沉；我爱古诗词，是因为它富含⽣活哲理；我爱古诗词，是因为它是中华民族宝贵的⽂化遗产…… 在成长路上，我学会的第⼀⾸诗，就是《咏鹅》。
记得⼩时候朗诵时，我咬⾳不准，竟把“鹅”读成“饿”，惹得家⼈捧腹⼤笑时，我仍⼊情⼤声地诵读。
每次看到池塘，我都会情不⾃禁⼤声吟诵《咏鹅》，引得路⼈驻⾜观看，连声赞叹，这些情景恍如昨⽇，历历在⽬。
慢慢地，我爱上吟诵古诗。
在⽗亲引导下，每个周末，我都会观看⼏集《中国诗词⼤会》，我眼界⼤开，领略了精彩绝伦的古代中国瑰宝——古代诗词，让我兴奋不已；评委⽼师丰富的诗词⽂化知识和⾼超的绘画技巧，令我陶醉着迷。
慢慢地我痴迷上了古诗词。
早晨去爬⼭，⼀踏进神光⼭⼤门，我就看见假⼭上如瀑布般倾泻⽽下的流⽔，嘴中⽴刻蹦出李⽩的两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我⼤步流星地跑向旁边的玻璃桥，站在玻璃桥上，那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞，美极了！这时我⼜联想到⼀句诗：“碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
”爸爸竖起了⼤拇指，我⼼⾥像吃了蜜糖似的。
古⼈说，不读诗词，不知春秋历史；不读诗词，难品⽂化精粹；不读诗词，不⾜以感天地草⽊之灵。
诗与词，中国独有的⽂化，是其他国家⽆法⽐拟的。
诗词，是现实⽣活的升华，融⼊了诗⼈的美好情感与奇特想象。
它源于平凡⽣活，却⾼于⽣活。
我爱古诗词，不仅因为她语⾔优美，⽣动传神，更重要的是她能够纯净我们的⼼灵，激发我们健康向上的奋⽃热情！ 古诗作⽂篇2 从我上⼀年级开始我的妈妈就让我每⼀天都试着去背⼀⾸古诗，妈妈说如果我这样做了我的语⽂⽔平⼀定会得到⼀定的提升的。
俗话说的好“熟读唐诗三百⾸不会作诗也能吟。
关于古诗的作文（精选20篇）
古诗的作文在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。
你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家收集的古诗的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗的作文篇1“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”一缕春风飘然而过，才发现春天已悄然来到。
——题记带着心中期盼和喜悦翻开书，从沁人心脾的书香中感悟和体验醉人的书韵，去寻找那诗中的春。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”初春时节，春雨如细丝般，淅沥沥的下着，把小草唤醒。
小草才刚刚从泥土里钻出来，好像还打着哈欠，远看像薄薄一层绿纱铺在大地上，似有似无，若隐若现。
不久，东风也赶来凑热闹。
它的来到，可乐坏了那些天真烂漫的孩子。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”孩子欢乐的笑声随着风飘荡，将春的声音传播给万物。
远处，几棵古柳伫立在河岸上，“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
”柳芽将舒未舒，越发青嫩可爱。
柳树下“沙暖睡鸳鸯”，温和的阳光洒满了整个河岸，暖洋洋地照在大地万物上，流水潺潺，滑过每一块沙石，奏响春天的赞歌。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——几只羽毛丰满的鸭在水上嬉闹，洗刷那沉寂了一冬的灰尘。
这样美好的春光怎能少了“莺歌燕舞”的陪衬呢?看那边“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，鸟儿们都在忙着筑新巢，繁育下一代。
而在阳光的催促下，“乱花渐欲迷人眼”，各种花儿次第开放，姹紫嫣红，看得人眼花缭乱。
如此美好的春色，高高的院墙又岂能关得住呢?那户人家不就是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”吗?郊外的农田，人影渐渐多了起来，那是农民耕作的忙碌身影，人们在这个希望的季节，播下希望的种子，等待、期盼着种子萌发……品味过诗中的春，我的心仿佛走出了阴冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。
面对勃勃生机，心情怎能不激动?心里又怎能没有对春的感悟和启迪呢!一缕春风拂过，才发现春天已悄然到来，而我的希望和信心也悄悄燃起，你们是否也跟我一样呢?古诗的作文篇2我虽然同样也建屋居住在尘世之间，耳中却听不到车马的喧嚣之声。
关于古诗的作文（精选60篇）
古诗的作文关于古诗的作文（精选60篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
古诗的作文篇1看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的`艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。
枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。
古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
精选古诗词的作文合集9篇
古诗词的作文精选古诗词的作文合集9篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗词的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
古诗词的作文篇1自从在那牙牙学语时学会了一首《咏鹅》，于是古诗词便在我心里种下了情根，挥之不去。
徜徉在诗歌的海洋中，在诗中看四季更替。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”看春雨绵绵携杏花飞舞，闻清风柔柔吹拂万物。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”看夏荷阳光微醺，青荷摇曳。
日光映红莲，赏湖间千娇百媚，姹紫嫣红。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”萧瑟秋风微凉卷起漫天落叶。
望山层林尽染，火枫飒飒。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
轻撷一枚冰花置于掌心，伫立在白花色的世界。
在这一首又一首的四季赞歌中，享受春夏之美，学诗之乐，而沉睡在心灵这片沃土中的诗缘情根也早已破土而出，经四季轮回悄然生长了。
徜徉在诗歌的海洋中，穿过千年时光，拨开历史疑云，前去拜访这些流芳千古的诗词背后的作者。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”是谁在汨罗江边痛吟？是屈原！是谁在桃林轻吟“道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味。
”是严蕊！是谁在欢呼“剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳。
”是杜甫！又是谁在渭城朝雨中洒下留恋的泪？在赏析一首首传世千古的诗词中，穿越历史，看这诗词都是出自何人之手？此时，心中的诗缘情根怕早已经诗书的浇灌长成了一棵参天大树。
徜徉在诗歌的海洋中，在其中赏自然界中万物众生之姿。
“解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
”静静伫立，听风轻轻摇曳枝梢，绿叶沙沙作响，掠过耳畔，轻抚双颊。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”漫步桃林，沉醉于漫漫花海，看桃之夭夭，灼灼其华，争奇斗艳。
“月是故乡明。
”抬望眼，夜空中一轮明月高照，洒下许许熠熠生辉。
那皎皎明月寄托着古今中外多少游子离人的思乡之愁！在学习这一首首诗中，看世间千姿百态，万物钟奇秀丽。
有关古诗词的作文9篇
有关古诗词的作文9篇有关古诗词的作文9篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家整理的古诗词的作文9篇，希望对大家有所帮助。
古诗词的作文篇1古诗词，中华民族的瑰宝，历经千年历史文化的沉淀流传至今，历史的诗人用古诗词来表达所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的亲情；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，但我更喜爱它的爱国情。
爱国之情是多么伟大，从古至今依旧如此，还记得南宋时期抗元英雄文天祥，奋勇抵抗元兵，在国家最危难之际，宋朝即将灭亡，大臣都纷纷逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死报国，带领着将士们在沙场上浴血奋战，在过零丁洋时写下一首千古佳作《过零丁洋》诗中的爱国之情无一不展现的淋漓尽致，特别时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更加表现出他的民族气节与爱国之情，让我内心深深的受到感触。
还记得屈原吗？他的爱国情怀也无一不给我震撼，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你曾多次携长剑走田夷，为王进谏，却一次次被人排挤，眼看小人当道，报国无路，国家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正义之躯做最后的赌注，汨罗江畔的那一抔沙土，两行忧郁的足迹，见证着仰天长啸的你，“沧浪之水清兮，沧浪之水浊兮”，你已随着时间流逝，而你正义挺胸的精神永远驻足在人们的心间，那片青青的竹叶寄托着对你的敬仰，你毅然跳入冰凉的水中，国家已亡，你不随世人苟活，而让湖水浸没了你的躯体，彰显了你爱国之情，你的爱国情怀已铭刻在我的心中。
古诗词，是你让我体会了古人的爱国情，让我体会到文化的博大精深，多少人羡慕你的才华，欣赏你的内蕴，你的情怀让我激情澎湃，永生难忘！古诗词的作文篇2读了十几年的华夏经典，背了那么多的古诗词，我们是否会有些感悟呢？当然！是对理想的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀呢？不管是什么，我们总是有自己的看法，范仲淹说的好：“览物之情，得无异乎？”这些先贤的灵魂融入了这些朴实无华的古诗词中，向我们展示着一个个人生哲理。
关于古诗词的作文集合9篇
古诗词的作文关于古诗词的作文集合9篇在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的古诗词的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗词的作文篇1“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。
这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。
小时侯，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。
久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。
一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。
这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。
”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。
后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。
就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。
所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。
比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。
我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。
总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你！在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂！点评：小作者以自己学会的第一首古诗引入整篇文章，进而提到陪伴自己学习古诗的爷爷。
后面着重抒写了自己感触很深的一首古诗《长歌行》（提醒小作者这首古诗词应该是《长歌行》噢），很详尽说明了这首古诗带给自己学习上的帮助。
关于古诗作文（精选66篇）
古诗作文关于古诗作文（精选66篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编帮大家整理的古诗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗作文篇1今天，我们去春游。
下雨啦，我撑起雨伞。
老师说，明天就是清明节。
我想起一首古诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”我记得另一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”这个春天，我也去放风筝。
满天都是风筝，妈妈给我买的是一个大老虎风筝，我放得很高很高。
还有一次，作业里让我们背一句课外的古诗并画成一幅画。
我画的是《陇西行》的一句“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”。
画上了一个诗人，长胡子，在无定河边流眼泪。
我喜欢读古诗，因为读去很有感情，就像语文课的时候，黄老师会做着手势，摇头晃脑，慢慢地读：“一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
”古诗作文篇2春暖花开，阳光明媚。
人们都穿上了新衣裳，欢欢喜喜过新年。
你瞧！大人们忙着贴春联，挂桃符。
相互说着祝福的话语，道一声“新年好”孩子们拿着不同颜色不同形状的烟花，玩得不亦乐乎，拍手叫好，脸上露着灿烂的笑容。
家人们都团聚在一起，喝着酒聊着天，谈谈过去一年的收获，说说新年的祝愿。
这真是一个热闹的新春佳节啊！古诗作文篇3迟日江山丽，春风花草香。
春天来了，阳光普照大地，山上的小草从地下探出头来，好像是春天的眉毛。
一大片野花散发出的清香，吸引了好多蝴蝶翩翩起舞。
一棵棵绿色的大树引来了小燕子，它们忙着筑巢。
小溪欢快地流淌，水里的小鱼儿快活地游来游去，小蜻蜓也来凑热闹，在水上产卵。
温暖的春风吹醒了柳树，柳枝随风飘荡，像长长的辫子。
大雁从南方排着人字形”飞回来了，迎春花也被吹醒了，一阵春风吹来，黄色的花也飞了起来，到处都呈现出一派明丽秀美的春光！。
古诗作文篇4古诗，是中国的传统文化，在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。
有关古诗词的作文汇总9篇
古诗词的作文有关古诗词的作文汇总9篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的古诗词的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古诗词的作文篇1日出江花红胜火，春来江水绿如蓝孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流历史长河中，这些描绘祖国大江大河的诗词绝句，承载着国人的乡愁。
然而，这些国人心灵睡过的地方正拉响警报，一些风景正在消失：全国十大水系水质一半污染；31个大型淡水湖泊水质17个污染正在召开的全国两会上，这成为代表委员们热议的话题。
因为古典诗词的优美，也因为国人对传统文化的热爱，大多数中国人都能背诵一两首古诗词，而相当一部分的古诗词描写的都是祖国大好河山的秀美壮丽，让人读来不由自主地产生一种虽不能至，心向往之的渴盼。
可是等我们真的有钱有闲，或者是因为其他一些什么原因到了当初那些古诗词所描绘过的地方就会发现，现实情境带给我们的不是如画美景的陶醉，不是雄伟江山的震撼，而是因为环境破坏，物是人非所带来的遗憾与忧虑。
这显然不仅仅是因为古人艺术创作的夸张，更不是古人对今人的一种欺骗，而是古人眼里的江山和今人眼里的风景，已经不能简单地划上等号，原因就在于我们对自然资源的无限攫取，对生态环境的肆意破坏让曾经的如画江山变得面目全非。
诗里江山今不在的遗憾，也成为全国两会上的热点话题，代表委员纷纷以自己的亲身经历来现身说法，呼吁关注生态安全，关注环境保护。
乡愁是最近几年的一个热词，而古典诗词里所描绘的青山秀水，恰恰正是我们的乡愁所在。
当从前清澈的小溪因为污染变成了一条臭水沟；当从前秀丽的山峦因为水泥厂就地取材而变得满目疮痍，我们的乡愁将何处安放？退一步说，乡愁是种看不见摸不着的东西，现实点说就是不能当饭吃，但的问题是生态环境的破坏，水源土壤的污染，自然资源的匮乏，已经快到了让我们无饭可吃的地步。
【精选】古诗作文（通用38篇）
古诗作文【精选】古诗作文（通用38篇）在平时的学习、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的古诗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗作文篇1上下五千年的历史孕育了中华民族博大精深的文化，这其中尤为浩如烟海的唐诗宋词让懵懂的我一步一步地陶醉其中。
从小到大，那些富有韵味韵律的古诗文一直伴我成长。
在古人智慧与才华凝成的诗词中，我品味，我陶醉，不知不觉，我在成长……当我还小时，爸爸、妈妈就曾告诉我：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”从此，我懂得了要珍惜人们的劳动成果。
随着年岁的增长，我学习的知识多了，也逐渐长大，我便在心中牢牢记住“欲穷千里目，更上一层楼。
”于是便在学习上不断坚持，向更高的目标迈进。
慢慢的，慢慢的，我已不再是太天真稚嫩的孩童，我也懂得了一些人情世故。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”我再也不是不会不辨是非，一点儿也认不清事情的本质了，我已有了自己的想法与做法了。
已是四年级的我今后学习过程中还要面对更多的人生挑战，我定会坚持，我会时刻铭记“会当凌绝顶，一览众山小。
”我要不断进取，赢得人生的挑战！古诗文像一泓清泉，荡涤我心中的尘埃；古诗文像一把钥匙，打开了我心中求知的大门；古诗文像黑暗中的一盏明灯，指引我们走向知识的天地；古诗文像浪涛中的一叶扁舟，载着我穿越文化的海洋，驶向成功的彼岸……古诗文是一颗知识的种子，它在我的心田生根、发芽，正茁壮成长。
现在，虽然没有枝繁叶茂，长成参天大树，但已是嫩叶抽绿，如同碧玉。
春天，和煦的微风吹拂着青青的杨柳，温暖的阳光照在我身上，漫步在街道人民公园的河堤边，我仿佛同诗人白居易一起欣赏盎然的春景，“最爱湖东行不足，绿柳阴里白沙堤。
”不禁脱口而出。
夏天，荷花盛开，望着这些端坐在碧绿玉盘上的粉衣仙子，我如同诗人杨万里一样赞叹：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
古诗作文优秀(10篇)
古诗作文优秀(10篇)古诗作文篇1淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的`浪漫狂想中......这一切的一切，都令我如痴如醉。
在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。
一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。
“兴，百姓苦，亡，百姓苦。
”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着;“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造......一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好!古诗作文篇2今年夏天，我去了外婆家，那是一个宁静的小村庄，冬暖夏凉，屋后翠竹，屋前池塘，生活在这里是多么惬意啊！瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
古诗作文(精选15篇)
古诗作文(精选15篇)古诗作文(精选15篇)古诗作文（一）：我喜欢古诗。
小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。
每一天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的欢乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。
我会背的第一首古诗是《咏柳》。
”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸”绿丝绦”是什么意思，爸爸说，”绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是”绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，”迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这必须是一幅十分甜美的春景图啊!”黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。
这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的”春困秋乏”。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的”春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的”等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不一样的际遇，不一样的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不一样的写作手法。
古诗不仅仅给我的生命田园抹上了绿色，并且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!古诗作文（二）：诗词，成长的种子纵横千古，畅游诗词。
在一开一合，一颦一笑中，我发现，诗词，你竟是成长的种子。
悠然晋诗，陶潜之诗”采菊东篱下，悠然见南山”，循着踪迹，见一桃花林。
花草鲜美，落花缤纷，宛若仙境。
男耕女织，鸡犬夜鸣。
黄发重垂于腰间，有如绝世美人，落花纷纷，佳人倾城一笑，煞是美丽。
古诗文作文
古诗文作文关于古诗文作文9篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是店铺整理的古诗文作文9篇，希望对大家有所帮助。
古诗文作文篇1古诗，押韵对称，朗朗上口，回味无穷，使人身临其境，有谁不会背一两首古诗呢？岂不是张口就来？古文，教训深刻，令人深思，但相对古诗会难一些。
我在我妈妈肚子里时，她就经常放古诗给我听，出生后更是一有空就放。
因此，我两、三岁时便能背几句古诗了，这为我日后学习古诗打下了基础。
第一次接触古文是读《三国演义》，它深深地吸引了我，常常抱着书，一读就是许久，忘了时间，忘了吃饭，仿佛自己也到了三国时代。
古诗与古文，无不在诉说着我们中华民族的历史、文化与道理。
它们的语境或高亢、或低沉、或欢喜、或悲伤。
古诗文所歌颂的精神也很多。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”什么精神？坚持！“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”什么精神？勤奋刻苦！“进一步山穷水尽，退一步海阔天空。
”这又是什么精神？这说的是礼让！关于古诗文的事，三天三夜也说不完，道不尽。
而且，伴随着传统文化的复兴，古诗文的地位也越来越高。
希望大家都能学好古诗文。
古诗文作文篇2一、妙引古诗文名句出彩（一）化用或局部引用。
就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。
这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。
标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目之功。
如20xx年上海卷高考作文以“忙”为话题，一考生化用项羽的“虞兮虞兮奈若何”拟出标题“忙兮忙兮奈若何”，用冷静、严肃的笔触批判了现代都市文明带来的浮躁的“忙”，发出了对这些缺乏人文关怀的“忙碌”无可奈何的感叹，结尾扣题，使文章在严肃的思考之余又产生诗意的美感。
文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养。
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关于古诗的作文集锦9篇古诗的作文篇1朋友们，你们猜今天我家又发生了什么有趣、惊奇的事？告诉你们吧，今天我爸爸竟把古诗做进了早餐中。
一大清早，“咚咚咚”的切菜声把我从甜美的睡梦中惊醒了，我赶忙穿好衣服，穿好拖鞋来到厨房。
嘿！你们瞧，爸爸腰上系了围裙，像动画片里的狗熊妈妈似的，在厨房里忙活了起来。
于是我想：爸爸肯定又是在做什么好吃的。
我走到客厅，静静地等着，还拿着筷子敲桌上的碗，敲得还真像一支美妙的交响曲。
哎呀！怎么还没来啊？听！我肚子都在“咕咕咕”地埋怨我了！等得不耐烦了，管它三七二十一，我猛地冲进厨房，苦苦哀求：“爸爸，求您啦！您快一点好吗？”爸爸心平气和地说：“不要急！就要做好了！”过了一会儿，我无意中发现饭桌右边摊着一本书，仔细一看，原来是菜谱。
哦！原来这是在做菜谱里的菜。
我惊奇地问：“爸爸，您为什么要做这道菜？”爸爸回答道：“看不出来吧！这就是你老爸的高明之处！做好之后，再听我慢慢道来。
”我垂头丧气地回到客厅，坐回了椅子上。
哎！肚子啊肚子，无论如何也要忍下去哦！可这该“死”的肚子不听差遗，比刚才叫得还厉害！“美味佳肴来了！”爸爸手端早餐从厨房里走出来张罗着。
=一听这好“消息”，我精神提起来了。
看着这早餐，心想：“菜越平常一定越好吃！”正准备去夹，爸爸却拦住了我，说：“等等！这早餐就是一首古诗！”“古诗？”我惊奇地问。
“对！”爸爸肯定地说道。
“我才不相信呢，这怎么会是一首古诗呢？”“你再仔细看看！”我听了爸爸的话，定睛一看，才看出门道来。
你们看，那两个半圆的蛋黄扣在葱丝上，不正是“两个黄鹂鸣翠柳”吗？蛋白丝组成的人字体现了“一行白鹭上青天”，那半个扣着的蛋白是“千秋雪”，两个壳是“万里船”。
哎哟哟，肚子饿得不得了了，我拿起筷子夹起就吃，眼前仿佛浮现出一只香喷喷的烤鸭正向我踌珊地走来。
过了一会儿，我把食物一扫而光！爸爸幽默风趣地说：“东吴船走了，西岭雪化了，白鹭飞了，黄鹂回窝了。
”这话把我逗得哈哈大笑！在去上特训班的路上，我问爸爸是怎样想出这顿“古诗”早餐的，爸爸说是受书的启发。
接着，他还说了句：“书是知识的海洋，体现在生活的方方面面。
也像源源不断的泉水，浇灌我们，让我们知道什么样的生活最有趣。
”听了爸爸的一番话，我想：书真是我们的好帮手啊！我以后一定要投人到知识的怀抱中。
去知识的大千世界领悟知识的“风情”，领悟真理。
我真想大声向同学们呼吁：快快乘着知识的一叶扁舟驶向远方吧！古诗的作文篇2山如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色。
五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉。
不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处。
”解落三秋叶——风逐舞飘清袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
“谁见过风?你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。
如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里;如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中。
风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里。
正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”早已成为千古名句。
百花红紫斗芳菲——花“林花谢了春红，太匆匆。
”古诗词吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
”诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。
“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”瑟瑟西风，满地菊花寒香来。
正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开。
”林盖白色一片——雪“一片一片又一片，两片三片四五片。
六片七片八九片，飞入芦花都不见。
”路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。
描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。
更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异。
天涯共此时——月李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人。
”自古拖月寄情。
思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中。
“露从今夜白，月是故乡明。
”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水。
又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家。
”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
”倾叹“但愿人长久，千里共婵娟。
”古诗的作文篇3我喜欢古诗里的春天，因为春天蕴含着美好新生，万物复苏，我也喜欢古诗里的夏天，因为夏天枝叶茂盛、生命蓬勃。
春天到了，嫩绿的小草慢慢地从泥土里冲破出来，缓缓地抬起头，接受阳光的照射。
一场春雨过后，大地变得格外有精神，就像唐代诗人杜甫所写好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，花船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春雨似乎能领会人的意图，知道季节变化，正当万物生长时便悄悄降临，细雨随风来到夜里，默默滋润万物，没有一点声音，田野间的小径和天边的乌云一样漆黑，只有江船上的灯火独自透亮。
等到第二天早晨，那沉甸甸的沾满露水的鲜花开遍整个成都城。
夏天到了，植物长得旺盛，虽然天气炎热，可仍然可以在树荫下乘凉。
红红的太阳放射出它的万丈光芒，荷塘开满荷花，有的只开出两三片花瓣儿，有的全展开了，露出嫩黄色的莲蓬，有的还是花骨朵，荷花散发着淡淡的清香。
荷花有的是白的，有点是粉的，荷叶一片片碧绿碧绿。
好像一个个仙子置身于绿色的海洋之中，看到这些大大小小的莲蓬，不免想起唐代诗人白居易所写小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮ping一道开。
调皮的小孩撑着小船偷偷地采莲蓬，他还不懂得怎么隐藏踪迹，水面上的浮萍留下船儿划过的痕迹。
小孩天真幼稚，活泼淘气的可爱形象穿过千年岁月依然清晰地浮现在我们眼前。
古诗里的春天夏天各有各的美丽，我爱古诗里的春天和夏天。
古诗的作文篇4一千年前，一番番的风景，全都隐藏在一首首诗里。
在每一首诗中，都有一幅美丽的画，有“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
”的壮丽，有“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”的清丽，有“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
”的幽静可以说，当我读起这些诗词时，一幅幅关于古代的画卷就会在我面前展开。
每每读到送别诗，那样小雨绵绵的夜晚，仿佛出现在我的眼前。
我成为了之中的一员，看着“渭城朝雨?徘岢荆?客舍青青柳舍新”。
想着“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”诗中的作者与我一同送别友人。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”每当我读到思乡诗，或思亲诗时，仿佛我看见作者就站在我面前，思念在家乡的亲人。
我也像作者一样“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”坐在床头“举头望明月，低头思故乡。
”想着“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”。
诗中的作者和我一同思念家乡和亲人，有时一同谈谈自己的家乡和亲人。
诗中描绘的思乡情感，有着浓厚的情怀。
一千年前，不但隐藏在一首首诗里，还在我的心里，那一番番诗意，那道道风景，我爱古诗。
古诗的作文篇5“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”一缕春风飘然而过，才发现春天已悄然来到。
——题记带着心中期盼和喜悦翻开书，从沁人心脾的书香中感悟和体验醉人的书韵，去寻找那诗中的春。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”初春时节，春雨如细丝般，淅沥沥的下着，把小草唤醒。
小草才刚刚从泥土里钻出来，好像还打着哈欠，远看像薄薄一层绿纱铺在大地上，似有似无，若隐若现。
不久，东风也赶来凑热闹。
它的来到，可乐坏了那些天真烂漫的孩子。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”孩子欢乐的笑声随着风飘荡，将春的声音传播给万物。
远处，几棵古柳伫立在河岸上，“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
”柳芽将舒未舒，越发青嫩可爱。
柳树下“沙暖睡鸳鸯”，温和的阳光洒满了整个河岸，暖洋洋地照在大地万物上，流水潺潺，滑过每一块沙石，奏响春天的赞歌。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——几只羽毛丰满的`鸭在水上嬉闹，洗刷那沉寂了一冬的灰尘。
这样美好的春光怎能少了“莺歌燕舞”的陪衬呢?看那边“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，鸟儿们都在忙着筑新巢，繁育下一代。
而在阳光的催促下，“乱花渐欲迷人眼”，各种花儿次第开放，姹紫嫣红，看得人眼花缭乱。
如此美好的春色，高高的院墙又岂能关得住呢?那户人家不就是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”吗?郊外的农田，人影渐渐多了起来，那是农民耕作的忙碌身影，人们在这个希望的季节，播下希望的种子，等待、期盼着种子萌发……品味过诗中的春，我的心仿佛走出了阴冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。
面对勃勃生机，心情怎能不激动?心里又怎能没有对春的感悟和启迪呢!一缕春风拂过，才发现春天已悄然到来，而我的希望和信心也悄悄燃起，你们是否也跟我一样呢?古诗的作文篇6古诗，在中国已有千年文化之基础，是中华民族最耀眼的一块瑰宝，引发了现代人的情思，牵动了现代人的想象，从而引出了更多的文学作品。
——题记回乐峰前“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
”读着读着，我的眼前好像看到诗人李益，站在高高的回乐峰前，月光像白霜一般落在了诗人的肩上，李益抬起头，眺望着这片白雪般的沙子。
如果说，这份亘古的苍茫不被打破，那么诗人就可以沉寂其中，体会这大漠的苍凉与孤寂。
可就在这时，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
”一阵芦管声吹来，打破了这份沉寂，勾起了诗人以及驻扎在大漠上的军人的思乡的情思，不由得想起了家中的妻儿和母亲。
我清醒了过来，但脑海中还残留着那幅场面。
我不由的叹了口气，心想，当时一定在打伏，使得这么多的将军，士兵无法回家，陪伴在家人的身边，享受天伦之乐。
沧海之上“东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂。
”读到这里，我的脑海中又浮现了一幅画面：曹操站在一块碣石上迎风而立，看着脚下的浪花滔滔的海水和水中耸立的石头和岛屿，又眺望着岛屿上的生机勃勃的树木和野草。
我继续读道：“秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志！”曹操又想到了，大海的气势，好像吞吐着日月和太阳的运行。
这时，曹操的心中无端的生起了一股豪迈之情。
想到这，我又细细品读了一遍，不由得脱口而出说道：“其实曹操当时是有这个能力可以统一天下，可是不知为何，竟放弃了这个机会，真是可惜啊！”古道之中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
”读到这，我那充满智慧的大脑又展开了联想：诗人马致远独自一人，孤独的牵了一匹瘦小的老马，走在一条荒弃已久的古老的小道上，前面矗立着一棵早已枯死的老树，树上还住着一只呱呱噪啼的乌鸦，使诗人马致远的心中，升起了一阵悲凉。
就在这时，马致远忽然看见了一座小桥跨在了河上，桥下是淙淙的流水，远处还有几户人家，几个小孩子正在门口玩闹，传出了一阵嘻嘻哈哈的声音。
只是这声音，在离家已久的诗人马致远听起来，竟显得是那样刺耳。
想到这，我的心情竟也变得有些沉重。