项目六 制作学生成绩表
使用excel制作学生成绩条技巧
使用Excel制作学生成绩单技巧学生成绩单是学校管理和家长了解学生学业情况的重要工具。
Excel作为一款功能强大的电子表格软件,可以帮助我们轻松制作学生成绩单。
在本文中,我将向您介绍使用Excel制作学生成绩单的技巧,并共享一些个人的心得体会。
1. 数据的准备在使用Excel制作学生成绩单之前,首先要准备好学生成绩数据。
这包括学生的尊称、班级、各科成绩等信息。
将这些数据整理成表格,以便在Excel中进行导入和处理。
2. 创建表格打开Excel软件,选择一个空白的工作表,开始创建学生成绩单的表格。
合并单元格并居中显示标题,如“学生成绩单”。
根据学生的尊称、班级、各科成绩等信息,在表格中创建相应的表头和数据区域。
3. 数据输入与整理将准备好的学生成绩数据逐一输入到Excel的表格中。
在输入数据时,注意格式的一致性和准确性。
为了便于数据的整理和计算,可以使用Excel的数据验证功能来限制输入的范围和类型,确保数据的有效性和准确性。
4. 成绩计算在学生成绩单中,通常会包括总分、平均分等统计信息。
利用Excel的公式功能,可以轻松地计算出每位学生的总分和平均分。
也可以利用Excel的条件格式功能,对成绩进行颜色标注,使高分和低分一目了然。
5. 图表分析除了表格形式的学生成绩单,利用Excel的图表功能也可以直观地展示学生的学业情况。
可以根据需要制作柱状图、折线图等图表,展示学生在各科成绩上的表现,帮助家长和老师更直观地了解学生的学习情况。
总结与展望通过本文的介绍,相信您已经了解了如何使用Excel制作学生成绩单的技巧。
在实际操作中,您还可以根据需要进行进一步的定制,如添加学生的奖惩情况、考试排名等信息,使学生成绩单更加全面和丰富。
希望本文对您有所帮助,也希望您能在实际应用中获得更好的效果。
在我看来,使用Excel制作学生成绩单不仅可以提高工作效率,还可以使学生成绩管理更加规范和科学。
学生和家长也可以更直观地了解学生的学业情况,促进学生更好的发展。
excel表格学生成绩的统计
一、介绍Excel表格学生成绩的统计重要性学生成绩的统计是教育工作中非常重要的一环。
通过对学生成绩的统计,学校和教师可以全面、客观地了解学生的学习情况,及时发现问题并采取相应的措施加以改进。
而Excel表格作为一种强大的数据处理工具,可以帮助教师们快速、准确地进行学生成绩的统计分析,为教学工作提供有力的支持。
二、学生成绩的Excel表格统计步骤1. 收集学生成绩数据教师需要收集学生的考试成绩数据,包括考试科目、每位学生的得分等信息。
这些数据可以通过试卷、考试记录册等途径获取。
2. 创建Excel表格在收集到学生成绩数据后,教师需要利用Excel软件创建一个新的工作表格,将学生成绩数据输入到表格中。
在创建Excel表格时,应该注意合理的表格结构,例如每一列代表一个不同的考试科目,每一行代表一个学生。
3. 数据的录入与整理在Excel表格中录入学生成绩数据后,教师需要对数据进行整理,包括检查数据的准确性和完整性,并进行必要的修正。
另外,还需要添加一些必要的数据信息,例如学生尊称、班级、考试日期等。
4. 进行统计分析完成学生成绩数据的整理后,Excel软件提供了丰富的统计分析功能,例如可以计算每个学生的总分、平均分,以及不同科目的平均分、最高分、最低分等。
通过这些统计分析,教师可以直观地了解学生的学习情况,找出学习中存在的问题和特点。
5. 制作数据可视化图表除了进行数值上的统计分析外,Excel还提供了丰富的图表工具,可以帮助教师将学生成绩数据呈现出直观的可视化图表,例如折线图、柱状图等。
利用图表工具,教师可以更加清晰直观地看到学生的学习成绩情况,并据此进行针对性的教学工作。
6. 结果输出根据统计分析和图表呈现的结果,教师可以输出相应的学生成绩报告,以便及时向学校管理部门和学生家长进行反馈。
这些学生成绩报告也是学生学习情况管理和教学评估的重要依据。
三、Excel表格学生成绩统计的优势1. 准确性通过Excel表格进行学生成绩统计,可以提高统计过程的准确性。
excel制作学生成绩表格的个人总结
excel制作学生成绩表格的个人总结
今天通过自己的努力学会了用excel制作学生成绩表格。
现将制作过程总结如下:
首先我们应该打开Excel软件,新建一张Excel表格,把表格名称保存为“学生成绩表”。
然后在单元格内输入数据,第一行分别输入“班级”、“学号”、“姓名”、“语文”、“数学”、“外语”等字符,班级列如果都是一个班的学生可以向下填充为一样的班级。
然后在学号列输入学生的学号及对应的行输入学生的姓名和各科成绩。
数据输入完毕后就可以进行求和和排序操作,最终,一张Excel表格数据就完成了。
其次要对这个表格进行修饰,加上一些边框,对边框粗细线性进行调整,通过打印预览可以看一看最终的效果。
最后,对Excel进行保存,这样Excel表格制作完成。
通过制作这张表格,我忽然觉得其实微机应用也不是很难,只要上课认真听讲,下课认真实践,最终都会成功的,其他科目的学习也应该如此,所以在学习上一定要树立信心,坚持不懈,才可以把成绩搞好。
利用Excel制作学生成绩表
[img,552,414]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image5.png然后,点击“工具”菜单→“宏”→“宏…”→输入宏名“编辑成绩生成成绩条”→创建,输入如下的宏的各行文本,输入完成后保存该宏:
Selection.EntireRow.Insert
hang = hang + 2
Next hang
End Sub
最后执行宏,成绩条如下:
[img,552,414]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/ksohtml/wps_clip_image6.png
7、选中C18单元格,输入公式:=AVERAGE(C3:C12),用于统计“语文”学科的平均分。
注意:如果成绩表中没有输入成绩时,这一公式将显示出一个错误的值“#DIV/0!”,这个错误代码将在数据输入后消失。
8、选中C19单元格,输入公式:=SUM(C3:C12),用于统计“语文”学科的总分。
9、选中C20单元格,输入公式:=COUNTIF(C3:C12,">=80")/COUNTIF(C3:C12,">0"),用于统计“语文”学科的优秀率。同样在C21内输入相应公式统计良好率。
Next
Application.ScreenUpdating = True
End Sub
End If
'如果第三列的上下单元格的值不相等,则在它们之间插入一个空白行
If Sheets(2).Cells(i, 3) = "" Then
操作教程Excel基础应用——制作成绩表
实训6——Excel基础应用——制作成绩表制作过程任务一、制作“计算机应用”成绩登记表实现目标:在任务一中,我们要制作如图1所示的工作表,主要完成以下任务:1.掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。
2.进行公式计算。
1.准备工作——新建Excel文档(1)启动Excel。
(2)单击“常用”工具栏中的“保存”按钮,在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”,另存为你学号的后两位+姓名(成绩表),如:“18张三(成绩表).xls”,单击对话框中的“保存”按钮,将文件保存在个人文件夹中。
2.在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表(样例).xls”中的“计算机应用”工作表,输入以下内容:(1)在当前工作表Sheet1中,选中单元格A1,输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
(2)分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中,输入“学号”、“姓名”、“性别”、“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试”、“总成绩”。
3.输入“学号”列数据提示:学号的输入方式为输入数字前加上西文的′将视为文本,或将单元格的格式设置为文本。
完成所有学号(04302101~04302137)的输入。
4.利用自定义填充序列,输入“姓名”列数据(选做,若无时间可用复制粘贴的方法实现)完成姓名列的输入。
5.输入“性别”列数据输入“性别”列数据,操作步骤如下:(1)选择C3单元格,在C3单元格中输入“女”。
(2)鼠标指针指向C3单元格的“填充柄”,当鼠标指针变为黑十字时,向下填充或双击“填充柄”,这时“性别”列的内容全部填充为“女”。
但在实际情况中,“性别”列有些单元格的内容应该为“男”。
(3)选择第一个应该修改为“男”的单元格如C5,在按住Ctrl键的同时,分别单击其他应修改的单元格。
(4)在被选中的最后一个单元格中输入“男”。
(5)同时按住Ctrl + Enter键,可以看到,所有被选中单元格的内容同时变为“男”,如图所示。
实训:制作学生期末成绩表
实训制作学生期末成绩表
一、实训目的
1.了解单元格的引用。
2.掌握相对引用、绝对引用、混合引用的区别及应用方法与技巧
3.熟练掌握公式的使用方法与技巧
4.熟练掌握常用函数的使用方法与技巧
二、实训内容
(一)打开工作簿“4.2-1 子任务1制作学生期末成绩表素材”在sheet1工作表中完成以下内容
1、完成效果
2、完成要求
(1)修改列标题行单元格文字格式为自动换行(“开始”选项卡→“对齐方式”组→“自动换行”),自动调整行高。
(2)在列标题行上方插入一行,合并后居中插入行的A1:L1单元格区域,并输入“学生期末成绩汇总表”标题内容,设置字体格式为宋体、16磅、加粗。
在标题行内换行(Alt+Enter 组合键),在左侧输入系部,中间输入班级,右侧输入学期,中间用空格分隔,字体大小为宋体、12号。
调整行高为50。
(3)在列标题行上方继续插入一行,分别合并后居中A2:A3,B2:B3,C2:G2(输入“考试课”文字内容),H2:L2(输入“考查课”文字内容)。
自动调整第二行的行高。
前三行调整效果如下图所示。
(4)设置数据区域中的文字内容水平和垂直方向都为居中。
并为数据区域添加默认边框。
(5)将工作表sheet1重命名为“期末成绩汇总表”。
(5)计算考试课成绩平均分
(6)计算考试课平均分的30%
(7)计算考查课成绩平均分
(8)计算考查课成绩平均分的20%
(9)将学生的平均成绩保留2位小数。
操作教程Excel基础应用——制作成绩表
实训6——Excel基础应用——制作成绩表制作过程任务一、制作“计算机应用”成绩登记表实现目标:在任务一中,我们要制作如图1所示的工作表,主要完成以下任务:1.掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。
2.进行公式计算。
1.准备工作——新建Excel文档(1)启动Excel。
(2)单击“常用”工具栏中的“保存”按钮,在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”,另存为你学号的后两位+姓名(成绩表),如:“18张三(成绩表).xls”,单击对话框中的“保存”按钮,将文件保存在个人文件夹中。
2.在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表(样例).xls”中的“计算机应用”工作表,输入以下内容:(1)在当前工作表Sheet1中,选中单元格A1,输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
(2)分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中,输入“学号”、“姓名”、“性别”、“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试”、“总成绩”。
3.输入“学号”列数据提示:学号的输入方式为输入数字前加上西文的′将视为文本,或将单元格的格式设置为文本。
完成所有学号(04302101~04302137)的输入。
4.利用自定义填充序列,输入“姓名”列数据(选做,若无时间可用复制粘贴的方法实现)完成姓名列的输入。
5.输入“性别”列数据输入“性别”列数据,操作步骤如下:(1)选择C3单元格,在C3单元格中输入“女”。
(2)鼠标指针指向C3单元格的“填充柄”,当鼠标指针变为黑十字时,向下填充或双击“填充柄”,这时“性别”列的内容全部填充为“女”。
但在实际情况中,“性别”列有些单元格的内容应该为“男”。
(3)选择第一个应该修改为“男”的单元格如C5,在按住Ctrl键的同时,分别单击其他应修改的单元格。
(4)在被选中的最后一个单元格中输入“男”。
(5)同时按住Ctrl + Enter键,可以看到,所有被选中单元格的内容同时变为“男”,如图所示。
(操作教程)Excel基础应用——制作成绩表
实训6—-Excel基础应用——制作成绩表制作过程任务一、制作“计算机应用"成绩登记表实现目标:在任务一中,我们要制作如图1所示的工作表,主要完成以下任务:1.掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。
2.进行公式计算。
1.准备工作—-新建Excel文档(1)启动Excel。
(2)单击“常用”工具栏中的“保存”按钮,在“另存为”对话框中将文件名由“Book1.xls”,另存为你学号的后两位+姓名(成绩表),如:“18张三(成绩表)。
xls”,单击对话框中的“保存”按钮,将文件保存在个人文件夹中。
2.在工作表Sheet1中输入标题及表头数据请参见“成绩表(样例).xls”中的“计算机应用”工作表,输入以下内容:(1)在当前工作表Sheet1中,选中单元格A1,输入标题“《计算机应用》课程学生成绩登记表”。
(2)分别在单元格A2、B2、C2、D2、E2、F2、G2中,输入“学号”、“姓名”、“性别”、“平时成绩”、“作业设计”、“期末考试"、“总成绩”。
3.输入“学号”列数据提示:学号的输入方式为输入数字前加上西文的′将视为文本,或将单元格的格式设置为文本。
完成所有学号(04302101~04302137)的输入。
4.利用自定义填充序列,输入“姓名”列数据(选做,若无时间可用复制粘贴的方法实现)完成姓名列的输入。
5.输入“性别”列数据输入“性别"列数据,操作步骤如下:(1)选择C3单元格,在C3单元格中输入“女”。
(2)鼠标指针指向C3单元格的“填充柄",当鼠标指针变为黑十字时,向下填充或双击“填充柄”,这时“性别”列的内容全部填充为“女”。
但在实际情况中,“性别”列有些单元格的内容应该为“男”。
(3)选择第一个应该修改为“男”的单元格如C5,在按住Ctrl键的同时,分别单击其他应修改的单元格.(4)在被选中的最后一个单元格中输入“男"。
(5)同时按住Ctrl + Enter键,可以看到,所有被选中单元格的内容同时变为“男”,如图所示。
Excel上机练习:制作一个学生成绩表
注:除班名次外其它名次(例如语文名次)都是在年级内的排名1、求出各科的平均分(全年级)2、将姓名列单元格底纹设为黄色,总分和班名次列单元格底纹设为橙色3、将字体改为楷体,姓名字号设为124、用函数求出各班各科的及格人数(满分100分,60分及以上为及格)并标注在表格的右侧5、交工作表重命名为“成绩表”;复制一个工作表粘贴到原工作表的后面并重命名为“副本”6、在“副本”工作表内筛选出语文80分以上或总分260分以上的学生7、在“成绩表”中插入标题“郁金香中学七年级三月月考成绩表”8、给“成绩表”除标题外的表格加边框(外边框双实线,内边框单虚线,线条颜色自定,不是默认颜色就行)附:学生月考分数七(1)班胡杰87 24 97 七(1)班李英杰68 55 55七(1)班石宝军45 87 859 七(1)班张文64 54 54七(1)班李小涛8532 96 七(1)班程静68 55 55七(1)班陈峰68 55 98 七(1)班王令卿64 54 54七(1)班李玲64 54 76 七(1)班庞锋85 89 89七(1)班李东锋85 89 38 七(1)班刘杰55 98 98七(1)班罗星55 98 95 七(1)班杜斌64 54 76七(1)班包诗杰89 54 53 七(1)班肖鹏85 89 38七(1)班于明56 91 53 七(2)班谢飞营55 98 95七(2)班张圆伟87 89 85 七(2)班张荔敏89 54 53七(2)班王宇72 89 89 七(2)班郭歌56 91 53七(2)班杨岍78 78 94 七(2)班翟小平87 89 85七(2)班封广科75 12 45 七(2)班张金波98 58 97七(2)班贾伟69 87 38 七(2)班张俊丽98 58七(2)班王宜定75 78 75 七(2)班陈倩75 56 95七(2)班辛雨85 88 85 七(2)班李小炎85 98 87七(2)班薛晓东54 98 55 七(2)班袁俊岩23 46 48七(2)班叶聃84 64 54 七(2)班王强45 71 72七(2)班李俊24 45 98 七(2)班袁津学89 72 45七(2)班李小龙60 45 48 七(2)班刘阳79 98 95七(2)班崔晓洁75 98 95 七(3)班王晶97 92 87七(2)班于洋69 92 87 七(3)班李江华85 98 48七(3)班汪荷56 98 48 七(3)班王虹元64 12 45七(3)班李元静45 71 72 七(3)班李新旺98 87 38七(3)班邢彦海65 98 45 七(3)班程亚平12 78 75七(3)班魏均涛54 42 12 七(3)班万志东87 88 85七(3)班桑玉81 96 89 七(3)班王飞64 98 55七(3)班李迎85 88 79 七(3)班彭芳45 64 54七(3)班王鑫98 58 97 七(3)班王信12 45 98七(3)班王泳75 56 85 七(3)班庞磊87 45 48七(3)班王小波85 98 64 七(3)班刘晓奇92 98 95七(3)班范军华23 46 98 七(3)班薛瑜98 98 98七(3)班王彬94 87 12 七(3)班别云贵12 64 87七(3)班徐飞75 98 87 七(3)班闻红红87 75 98七(3)班郭辉82 87 98 七(3)班申士金78 69 92七(3)班朱真真67 69 82 七(3)班尚士忠88 56 98。
学生成绩单的制作word模板6页
学生成绩单的制作实例分析本例是用ET制作的一个学生成绩单,主要用到了ET的一些基本操作及常用的功能,如调整行高列宽、合并单元格、自动填充、排序、函数SUM等,是一个较简单的例子。
如下图所示:第1步:输入数据在制作一张表格时我们最好先建立表头,然后确定表的行标题和列标题的位置,最后填入表的数据。
数据输入步骤如下:1.合并单元格A1:H1:选择区域A1:H1,然后点击工具栏中的图标或打开“编辑”菜单点击“合并单元格”命令,再输入“高三(二)班各科成绩单”;2.在第2行输入表的行标题:学号、姓名、语文、数学、英语、物理、化学、总分;3.输入不用计算的数据“学号”和“姓名”。
在输入学号时,可以使用自动填充功能:先输入前两个数据,再选中这两个单元格且把鼠标放在选中区域的右下角,按住鼠标左键拖到所需的位置。
释放鼠标后ET会根据你输入的内容自动填充下面的数据。
4.将各科成绩依次填入,若有相同数据的可以采用复制/粘贴单元格的方式快速输入。
第2步:简单计算一、计算每个人的总分。
可以有以下几种方式:•使用自动求和:选中C3:H3,在工具栏中按下自动求和图标,则会在H3中显示“孙悟空”的总分,其它也依此方法。
•使用公式:在H3中输入“=C3+D3+E3+F3+G3”,这里不用考虑大小写,注意在编辑公式时一定要在开始加上“=”号;也可以点击编辑栏左边的按钮,再输入C3+D3+E3+F3+G3,然后按“Enter”键或按编辑栏中的“输入”按钮确认,在H3中就输入了一个公式且会显示出结果。
其它的可用自动填充的方式计算,用鼠标左键拖动边框右下脚向下填充即可。
使用这种方式的优点:当原始数据更改时,其总分会自动相应变化。
•使用函数SUM:在H3中输入“=SUM(C3:G3)”,同样这里也不区分ET还提供了一种可随时查看选中区域数据之和的方法:选中数据区域,状态栏的右侧将出现所选的区域中数据和的值。
大小写,可在单元格里输入也可在编辑栏中输入。
办公软件应用实例6 制作学生成绩单
任务一、学生成绩簿实例与分析
一、学习目标:学会Excel工作表、单元 格的基本编辑方法 二、实例与分析 三、任务要求与实例操作总体步骤
分析实例:
本实例内容以成绩单为题,对班级考试成绩 进行分析。
名词解释:
二、基本技法专训
三、学习评价建议
任务二、根据学生成绩单制作成绩簿 — 工作簿和工作表的建立与编辑
一、认识Excel电子表格软件的工作窗口
二、新建Excel工作簿、保存和另存文件
三、录入班级成绩单的数据
四、应用函数计算
任务二、根据学生成绩单制作成绩簿 — 工作簿和工作表的建立与编辑
五、工作表的格式化
六 、 更 改 工 作 表 “ Sheet1” 的 名 字 为 “成绩单”
七、把“成绩单”工作表复制到 “Sheet3”中
任务二、根据学生成绩单制作成绩簿 — 工作簿和工作表的建立与编辑
八、在“成绩单”工作表中为“总分”最 高的学生在总分单元格上加批注“第一名”
九、在“Sheet3”中第20行上方插入分页 线,并设置表格标题为打印标题
任务三、利用学生成绩单数据制作图 表
一、Excel电子表格软件的基本编辑技 法总结和实例制作任务
二、制作技法图表
任务四、扩展技能—公式编辑器的使 用技法
一、学习目标:学习公式编辑器的使用
二、实例与分析 三、任务要求与实例操作总体步骤
任务五、电子表格基本操作技法总结、 训练与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ价
一、学生成绩簿实例基本技法总结
如何用WPS表格做学生成绩管理
如何用WPS表格做学生成绩管理WPS表格作为一款功能强大且易用的办公软件,在学生成绩管理方面有着诸多应用。
通过合理利用WPS表格的各项功能,我们可以轻松实现学生成绩的录入、统计、分析和展示,为教师和学生提供便捷的管理与参考。
下面就让我们一起来学习如何用WPS表格进行学生成绩管理吧!1.创建成绩表格首先打开WPS表格软件,新建一个表格文件作为学生成绩管理表。
在第一行输入学生姓名、学号、班级等信息的列标题,在接下来的行中逐个录入各位学生的相关数据。
2.成绩录入与计算在相应的单元格中录入学生成绩数据,可以根据需要设置成绩等级、分数段等内容。
利用WPS表格提供的函数,如SUM、AVERAGE等,可以方便地对成绩进行统计和计算,得出平均分、最高分、最低分等信息。
3.成绩分析与图表展示利用WPS表格强大的数据分析功能,可以对成绩数据进行深入分析。
通过制作柱状图、折线图等图表,直观地展示学生成绩的分布情况,帮助教师快速发现学生的学习状况和存在的问题。
4.设置筛选与排序通过筛选功能,可按照需要筛选出各个班级、科目的成绩数据,进行对比分析。
可以利用排序功能,对成绩进行升序或降序排列,便于查看学生成绩的排名情况。
5.导出与共享完成成绩管理后,可以将表格导出为PDF、Excel等格式,方便与教师、学生、家长共享成绩信息。
也可以通过云盘等方式进行备份,确保数据安全。
通过以上几个步骤,我们可以利用WPS表格高效进行学生成绩管理,提高成绩管理的效率和准确性,为教学工作提供有力支持。
使用WPS表格进行学生成绩管理,能够帮助教师更好地了解学生的学习情况,及时调整教学方法,帮助学生提高学习成绩,是提高教学质量和管理效率的重要工具。
希望以上内容能够对大家在学生成绩管理方面提供一些帮助和启发,让我们共同利用现代化办公软件,提升教育管理水平,实现教育教学工作的可持续发展。
项目六---制作学生成绩表
项目描述
项目分析 工作任务 检查与评价 项目拓展 项目小结
目录
项Te目xt描in述 here
检查评价
工作任务 项目拓展
项目分析
项目小结
目录
项Te目xt描in述 here
检查评价
工作任务 项目拓展
项目分析
项目小结
项目描述
制作一张学生成绩表,要求对学生成绩表进行格式化修饰, 并且完成学生成绩表中的数据计算。
项目分析
通过本项目要求掌握Excel公式与常用函数的使用方法, 掌握Excel表格格式化的操作。
工作任务
1 总分的计算
2 使用函数
任务一 总分的计算
任务描述:
使用公式处理电子表格数据,可以快速完成复杂的运算, 本例中“总分”,可以通过公式计算得出。
任务一 总分的计算
操作步骤:
(1)首先打开 “学生成绩表.xls”,表格内容如图所示。
任务一 总分的计算
操作步骤:
(2)选择F4单元格,输入公式“=C4+D4+E4”,如图所示, 按下Enter键或单击【编辑】工具栏上的(输入)按钮,计 算出“总分”。
任务一 总分的计算
操作步骤:
(3)选择F4单元格,拖曳填充柄至F13单元格处释放鼠标 左键,利用填充柄完成公式的复制,计算出F5:F13单元格区 域的“总分”,如图所示。
工作任务
1 总分的计算
2 使用函数
任务二 使用函数
任务描述:
使用函数填充学生成绩表的其它数据,包括平均分、最高 分、总评等信息。
任务二 使用函数
操作步骤:
(1)选择C14单元格,单击【格式】工具栏上的(自动求和)按钮右侧 的(下拉选择)按钮,弹出一个函数下拉菜单,如左图所示,选择【平 均值】命令。工作表中出现“平均值“函数,如右图所示,按下Enter 键即可计算出该数据列的平均值。
计算机作业excel学生成绩表
计算机作业excel学生成绩表随着计算机技术的不断发展和普及,计算机在教育领域的应用也变得越来越广泛。
其中,利用计算机软件进行学生成绩管理是教育工作者们比较常见的工作之一。
而Excel表格作为一款功能强大、操作简便的电子表格软件,成为了学生成绩管理的常用工具之一。
本文将介绍如何利用Excel制作学生成绩表,并指导读者们如何使用Excel的函数和公式进行成绩统计和分析。
一、准备工作在开始制作学生成绩表之前,首先需要准备好相关的数据。
通常来说,学生成绩表至少包括学生尊称、考试科目和对应的成绩三个基本要素。
在Excel中,可以将学生尊称、考试科目和成绩分别占据表格的不同列,这样便于数据的归类和统计。
二、表格制作步骤1. 打开Excel软件,并新建一个空白工作表。
2. 在第一行依次输入“学生尊称”、“考试科目”和“成绩”等栏目名称。
3. 从第二行开始,逐行输入学生的尊称、考试科目和对应的成绩。
4. 如果需要对不同科目的成绩进行排列或统计,可以在表格的每个工作表底部新增一个工作表进行数据的整理和计算。
5. 在新添加的工作表中,可以使用Excel的函数和公式对成绩进行统计和分析,例如计算平均分、最高分和最低分等。
三、学生成绩分析1. 利用Excel的函数进行统计在Excel中,可以通过使用SUM、AVERAGE、MAX、MIN等函数对学生成绩进行统计计算。
可以使用AVERAGE函数计算某个学科的平均分,使用MAX和MIN函数分别计算最高分和最低分。
2. 制作成绩分布图除了使用函数进行统计计算之外,还可以利用Excel的图表功能制作成绩分布图。
通过将学生成绩按照不同分数段进行分类,并制作成直方图或饼图,可以直观地展示学生成绩的分布情况。
3. 分析学生成绩变化趋势通过将不同时间段的学生成绩进行对比,可以分析学生成绩的变化趋势。
可以利用Excel的数据透视表和透视图功能对不同时间段的学生成绩进行汇总和比较,从而了解学生学习情况的演变和发展。
制作学生成绩表
内容回顾——制作学生基本信息表
请同学们说一说身份证号的输入技巧? 单元格中的数据出现##是什么原因呢
学期结束时,辅导员王老师接到教务部门交来的 成绩表,要求他根据各门成绩表的数据得到“各 科成绩表”,并进行相关数据计算。王老师经过 同事的指点终于准确地完成了所有工作表的制作。
5
在Excel 2010中,公式和数据计算是其精髓 和核心。公式是对工作表中的数值执行计算 的等式,它由运算符和相应操作数据组成
从高到低分为3个级别: 百分比和乘方、乘和除、
加和减
关系运算 符
=(等于)、>(大于)、<(小 于)、>=(大于等于)、<=(小
于等于)、<>(不等于)
优先级相同
引用运算符
含义
:(冒号)
区域运算符,包括两个单元格在内的所有单元格的引 用
,(逗号) 联合运算符,将多个引用合并为一个
空格
交叉运算符,产生同时隶属两个区域的单元格区域的 引用
分”。 (5)在“各科成绩表”工作表中,计算出各门课程的“班级最高
分”及“班级最低分”。 (6)在“各科成绩表”工作表中,将各门课程“班级平均分”的
结果四舍五入,保留1位小数。
1.设置工作表行、列 (1)将表格向右移动1列,向下移动2行; (2)将“合计”一行移至最后一行。 2.设置单元格格式 (1)在B2单元格输入标题:“家电部销售 统计”; (2)标题格式:字体:黑体,字号:12,文字在各单元格中居中; (3)表格中“商品类别”一列格式:字体:楷体,文字在单元格中居中; (4)表格中数据单元格区域设置为会计专用格式,应用货币符号,保留
任务3 制作学生成表
1.1 任务情境
1.2 任务分析
excel学生成绩统计表格
excel学生成绩统计表格
Excel是一种强大的电子表格软件,可以用来创建和管理学生成绩统计表格。
以下是一些步骤来创建一个学生成绩统计表格:
1. 打开Excel并创建一个新的工作表。
2. 在第一行输入表头,包括学生姓名、学号、科目等信息。
每个表头应该占据一个单元格。
3. 在第一列输入学生的姓名和学号信息。
每个学生的信息应该占据一行。
4. 在相应的单元格中输入学生在每个科目中的成绩。
5. 可以使用Excel提供的函数来进行计算,例如计算每个学生的总分、平均分等。
可以使用SUM函数计算总分,使用AVERAGE函数计算平均分。
6. 可以使用条件格式设置来对成绩进行格式化和标记。
例如,可以将高于平均分的成绩标记为绿色,低于平均分的成绩标记为红色。
7. 可以使用排序和筛选功能来对表格进行排序和筛选,以便查找某个科目或某个学生的成绩排名。
8. 可以使用图表功能将数据可视化,例如创建柱状图或折线图来展示学生的成绩分布情况。
9. 在完成表格后,可以保存为Excel文件,以便以后继续编辑或分享给他人。
这些是创建学生成绩统计表格的基本步骤,你可以根据实际需求进行调整和扩展。
希望对你有帮助!。
使用EXCEL制作学生成绩单技巧
使用EXCEL制作学生成绩单技巧对于教师来说每次后整理学生成绩都不是一件轻松的事情。
通常收回的学生试卷并不可能按已有成绩表中的顺序排列,因此每次用Excel输入成绩前都得先把试卷按记录表中的顺序进行整理排列,之后才能顺次输入,这自然是很麻烦的。
实际上最快速的录入方法应该是按试卷的顺序在Excel中逐个输入学号和分数,由电脑按学号把成绩填入成绩表相应学生的记录行中。
在Excel中实现这个要求并不难。
下面就来和店铺看看使用EXCEL制作学生成绩单技巧吧。
首先我们得有一张Excel成绩记录表,然后在成绩记录表侧增加四列(J:N),并输入列标题。
1.表格设置选中Excel表格的J1,单击菜单“数据/有效性”,在“设置”选项卡中单击“允许”的下拉列表选择“序列”,在“来源”中输入=$C$1:$H$1。
选中K列右击选择“设置单元格格式”,在“设置单元格格式”窗口“数字”选项卡的“分类”中选中“文本”,确定设置为文本格式。
2.输入公式选中J2输入公式=IF(ISERROR(VLOOKUP(A2,L:M,2,FALSE)),"",VLOOKUP(A2,L:M,2,FALSE)),按A2的学号在L:M查找并显示相应的分数,如果没找到出现错误则显示为空。
在Excel表格的L2输入公式=VALUE("2007"&LEFT(K2,3)),提取K2数据左起三位数并在前面加上2007,然后转换成数值。
由于同班学生学号前面部分一般都是相同的,为了加快输入速度我们不需要全部输入,只要输入学号的最后三位数即可,然后L2公式就会自动为提取的数字加上学号前相同的部分“2007”显示完整学号。
接着在M2输入公式=VALUE(MID(K2,4,3)),提取Excel表格的K2数据从第4位以后的3个数字(即分数)并转成数值。
最后选中J2:L2单元格区域,拖动其填充柄向下复制填充出与学生记录相同的行数。
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检查与评价
姓名 班级 学号 总分公式正确(2分) 函数使用正确(7分) ) 习态度及其他总分(10分) 学 (1分)
指导教师
时间
莱芜职业技术学院信息工程系
项目拓展
人事档案的美化:要求对人事档案表进行进一步美化处理。
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项目小结
本项目完成了“人事档案表”的制作,要求掌握Excel公 式的基本使用方法、函数的使用方法,掌握表格格式化的操 作方法。为以后的学习打下一个坚实的基础。
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任务一 总分的计算
操作步骤:
(3)选择F4单元格,拖曳填充柄至F13单元格处释放鼠标 左键,利用填充柄完成公式的复制,计算出F5:F13单元格 区域的“总分”,如图所示。
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工作任务
1 2
总分的计算
使用函数
莱芜职业技术学院信息工程系
任务二 使用函数
莱芜职业技术学院信息工程系
谢谢观看!
项目六 制作学生成绩表
目录
项目描述
项目分析
工作任务
检查与评价
项目拓展 项目小结
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目录
Text in 项目描述 here 检查评价
工作任务
项目拓展
项目分析
项目小结
莱芜职业技术学院信息工程系
目录
Text in 项目描述 here 检查评价来自工作任务项目拓展
项目分析
项目小结
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任务一 总分的计算
任务描述:
使用公式处理电子表格数据,可以快速完成复杂的运算, 本例中“总分”,可以通过公式计算得出。
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任务一 总分的计算
操作步骤:
(1)首先打开 “学生成绩表.xls”,表格内容如图所示。
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任务一 总分的计算
操作步骤:
(2)选择F4单元格,输入公式“=C4+D4+E4”,如图所示, 按下Enter键或单击【编辑】工具栏上的(输入)按钮,计 算出“总分”。
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任务二 使用函数
操作步骤:
(5)选择G4单元格,选择【插入】/【函数】命令,弹出 【插入函数】对话框,选择“IF”函数,单击“确定”按钮, 弹出【函数参数】对话框,设置参数如图所示,单击“确定” 按钮,判断出“总评”是否“优秀”。
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任务二 使用函数
操作步骤:
(6)选择G4单元格,拖曳填充柄至G13单元格处释放鼠标 左键,利用填充柄完成公式的复制,判断出G5:G13单元格 区域的“总评”是否“优秀”,如图所示。
莱芜职业技术学院信息工程系
任务二 使用函数
操作步骤:
(7)至此,使用公式和函数计算“学生成绩表”相关数据 完成,单击“保存”按钮
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任务描述:
使用函数填充学生成绩表的其它数据,包括平均分、最 高分、总评等信息。
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任务二 使用函数
操作步骤:
(1)选择C14单元格,单击【格式】工具栏上的(自动求和)按钮右 侧的(下拉选择)按钮,弹出一个函数下拉菜单,如左图所示,选择 【平均值】命令。工作表中出现“平均值“函数,如右图所示,按下 Enter键即可计算出该数据列的平均值。
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任务二 使用函数
操作步骤:
(2)选择C14单元格,拖曳填充柄至F14单元格释放鼠标 左键,利用填充柄完成公式的复制,计算出D14:F14单元格 区域的“平均分”。 (3)选择C15单元格,在菜单栏中选择【插入】/【函数】 命令,弹出【插入函数】对话框,选择“MAX”函数,单击 按钮。弹出【函数参数】对话框。重新选择参数,单击文本 框右侧的(折叠)按钮,这时该对话框将缩小隐藏,在工作 表中选择C4:C13单元格区域,作为函数的参数。所示的 (展开)按钮,对话框恢复为原来的大小。单击按钮,计算 出“高等数学”的最高分。 (4)选择C15单元格,拖曳填充柄至F14单元格处释放鼠 标左键,利用填充柄完成公式的复制,计算出D14:F14单元 格区域的“最高分” 。
项目描述
制作一张学生成绩表,要求对学生成绩表进行格式化修 饰,并且完成学生成绩表中的数据计算。
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项目分析
通过本项目要求掌握Excel公式与常用函数的使用方法, 掌握Excel表格格式化的操作。
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工作任务
1 2
总分的计算
使用函数
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