2021年人教版七年级语文上册期中提升练习题及答案

2020年人教版七年级语文上册期中提升练习题及答案满分：120分 考试时间：120分钟1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ A. 鹿子 (jl) 累赘（zhul ） 修葺 (Q1) 悲天悯人＜midn ）■ B. 卸却 • (xid) 契约<qid) . 案牍 . (dO) 香气四溢（yi ） . C. 德馨 .<xlng) 冗长(rdng) . 亵玩 (xiQ) 颠沛流离(dion pdi) ♦ ♦ D. 商酌 (zhud)撵走(nidn) 循环 (xun) 鞠躬尽瘁（Chui ） •2、 下列词语的书写有误的一项是（) A. 帷幕潮汐 雾霭 花香鸟语 B. 悬殊致密 凋零 偷偷摸摸 C. 萌发踪迹 追溯 草长莺飞 D. 邀请 希疏 次弟 周而复始3、下面各项中加点成语使用不正确的一项是（） A. 历史上美丽的楼兰古国，如今己变成人迹罕至的沙漠。

♦ • • •B. 高铁动卧的岀现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然 • ♦ 而生。

• ♦C. 春天，植物园内的樱花绽放，那美景真是美不胜收。

♦ ♦ ♦ ♦D. 网传山东师范大学74岁老教授因看错课表旷课，他煞有介事地向同学们道歉。

• • • •4、 下列句子没有语病的一项是（ ）A-春节回到家乡，我乂看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B. 毎年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C. 我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D. 央视“诗词大会”栏日将国学娱乐化’有利于更多人研究和了解国学。

5、 下列各句中没有使用修辞手法的一句是（）一、语言的积累与运用。

(35 分)A.有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。

B.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，孰然莅临人间。

C.小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

D.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”6、依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）近年来，我国务地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。

①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向A.①©④②®B.②①⑤④③C. @®@@®D.④⑤③①②7、诗文默写。

（1）商女不知亡国恨，（杜牧《泊秦淮》）（2）可怜夜半虚前席，（李商隐《贾生》）（3）.青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）⑷. 一山放岀一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（5）然则天下之事，但知其一，・?（纪旳《河中石兽》）二、文言文阅读。

（15分）上①谓侍臣曰：“吾闻西城賞胡I得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“冇之."上EJ：“人皆如彼之爱珠而不爱其身也。

吏受蛛七氐务法，与帝王枸氐奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”籠征曰：“昔普哀公谓孔子曰：'人有好忘者，徙宅而忘其妻。

’孔子曰：'又有甚者，桀、纣乃忘其身。

'亦优是也。

”上曰：“然。

朕与公辈宜戮力相捕，庶免为人所笑也。

”（竹选自《资治通鉴》）（注释）①上：指唐太宗。

②贾（gU）胡：胡商。

③麻（qW）:贿赂。

④抵：触犯。

⑤徇: 顺从。

1.解释文中加点词的含义。

（1）上谓侍臣曰.（2）宜戮力相辅.2.将文中画线的句子翻译成现代汉i吾。

人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

3.在君臣的对话中，唐太宗提岀的警示有哪些？用自己的话简述.三、现代文阅读。

（30分）1、扁担的一生范宇①在村庄的记忆里，儿乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。

挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。

扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②。

母亲嫁给父亲时，半背鲍谷子便是全部的家当。

泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。

或许，母亲嫁给父亲的勇气，有儿分便来自于扁担的抖擞精神。

总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。

身为木匠的舅舅几乎脱口而岀——扁担。

对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担, 才不辜负这上好的木材。

说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。

扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。

因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。

可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。

之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。

有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。

但父亲并没有放弁她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板’也弯了下来。

父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻-样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。

她也没有辜负父亲的度苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。

越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。

不少人再也没有回来，在城里买了房子, 过上了舒坦的日子。

这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐上崩瓦解。

或许，这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何，父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。

说来也奇怪, 没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。

或许，再过儿年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋习•了一生的村庄。

⑨这也是农人的一生。

⑩九月，村庄乂迎来冷冷清清的收获季节。

我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。

大伯今年己60余岁了，还在田间劳作着。

他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。

他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。

甚至,在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信一一一根扁担仍能挑起一个村庄。

O这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人雨然起敬。

（选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改）1-根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填< ____ ）.第③段应填（ ______ ）oA这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。

B我的家也是扁担挑起来的。

2.阅读文章④〜⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。

（每空不超过5个字）上好的木材一一渐弯的扁担一3.作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？4-联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎、样的情感。

5. “扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。

2、没有发芽的种子邱海泉①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像臺无意义的微风似的从眼前滑过。

而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。

时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。

比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。

在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。

花是喇叭花，开得那个热闹。

但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。

③那是儿十年前的事了。

那时我还是个村童毛孩。

一天早上跟父亲下地锄草, 就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。

我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩掌起花儿，半天不想起来。

父亲却早在我身后喊了起来：別踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。

我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。

④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。

久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。

我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。

它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间一一我一有空就站在花ST. 一任那落英像春雨一样洒在我的头上。

邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。

有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上。

⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。

她说：今年已经有新种子了，还要它干什么？尽碍事儿，我扔了。

说着顺手丢进了垃圾篓。

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。

此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。

我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个己经被我淡忘了多年的理想。

我不知道人世间乂有多少个美丽的梦想，就像那儿粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

1.文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？2.第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？3.结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。

(1)我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。

(2)我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

.4.文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪儿件事，请简要概括。

5.文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？情感感悟四、写作，（40 分）夏H傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现：语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。

这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。

请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。

要求：(1)自选文体，不少于600字。