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高新区镇湖中学教导处工作计划(2004——2021学年第一学.docx
高新区镇湖中学教导处工作计划(2004——2021学年第一学.docx 关于最新幼儿园工作计划幼儿园工作计划安全工作是一切工作之首。
纲要中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。
"无论从家长还是教师出发,谁都不愿意让幼儿受到伤害。
家长将幼儿交到教师手里,希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。
教师从家长手里接过孩子后,就得让幼儿在幼儿园里健康成长,让家长安心工作。
为了让家长放心的将孩子交给我们,让每一位家长都能把健康的孩子接回家,新学期里,我们制定了以下措施:一、完善各类安全制度,落实安全措施,进一步加强安全工作管理。
二、定期对园内的建筑、消防措施、大型玩具、食品卫生、晨检情况等进行检查。
三、早上来园时,注意幼儿健康情况、稳定幼儿情绪。
五、带班老师带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留卫生间,教室,午睡室。
入厕时,一定要有保育员老师跟着,以免幼儿在入厕时滑到;午睡时,一定要有老师看护。
六、在进行户外活动时要注意以下几点:1.要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。
2.玩大型玩具时,教师要注意小朋友不乱挤乱压,或从下往上爬。
以免滑下来时挤在一起或压成一堆,对幼儿身体造成伤害。
七、教育幼儿不去厨房玩耍,不带火柴,打火机来园。
八、下班后,教室锁好门窗,关好水电。
具体安排九月:《跳动的心脏》《如何防雷电,如何安全用电》十月:《交通标志》《马路上的红绿灯》十一月:《非典肺炎可预防》《食品袋上的秘密》十二月:《洪水来了》《着火了怎么办》一月:《保护我们的胃》《一个人在家的时候》幼儿园工作计划一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的.大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。
中学学校教导处工作计划_中学教导处工作计划
中学学校教导处工作计划_中学教导处工作计划一、工作目标:提高学生的自主学习能力,促进学生的全面发展。
二、工作重点:1. 制定完善的学生辅导计划,满足学生的个性化需求。
2. 建立家校合作机制,促进家长参与学生成长。
3. 开展心理健康教育,提供心理辅导服务。
4. 加强学风建设,培养学生良好的学习习惯。
5. 组织学生社团活动,丰富学生的课余生活。
三、具体措施:1. 制定学生辅导计划,包括学业辅导、生涯规划辅导、性格培养等内容。
根据学生的实际情况,制定个性化辅导方案,并与班级教师进行协作,共同关注学生的成长和进步。
2. 建立家校联系机制,定期组织家长会、家访活动等,与家长沟通学生的学习情况和问题,共同制定解决方案,形成家校合力。
3. 开展心理健康教育课程,对学生进行心理健康教育,提供心理健康评估和咨询服务,帮助学生解决情绪困扰和人际关系问题。
4. 组织学习小组,定期进行学习讨论和交流,引导学生互相学习和帮助,培养学生的自主学习和合作精神。
5. 组织学生社团活动,如艺术社团、科技社团、体育社团等,提供学生充实丰富的课余活动,培养学生的团队合作意识和兴趣爱好。
四、工作计划:1. 每学期初制定学生辅导计划,并根据学生的实际情况不断完善和调整。
2. 每月举办一次家长会,定期组织家访活动。
3. 每学期开设一次心理健康教育课程,提供持续的心理健康评估和咨询服务。
4. 每周组织一次学习小组活动,定期安排学生进行学习讨论和交流。
5. 每学期组织一次学生社团活动,提供多样化的课余活动。
五、工作效果评估:1. 每学期末对学生辅导计划进行回顾和评估,总结工作经验,完善辅导计划。
2. 定期调查家长和学生的满意度,收集意见和建议,并及时改进工作。
3. 跟踪学生的学习和发展情况,对心理健康教育和学风建设的效果进行评估。
六、预期成果:1. 提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 增强学生的心理健康素养,帮助学生解决心理困扰和人际交往问题。
(精)2018年中学教导处工作计划范文4篇
2018年中学教导处工作计划范文4篇2018年中学教导处工作计划范文4篇发布时间:2018-02-02本文目录2018年中学教导处工作计划范文中学教导处工作计划中学教导处工作计划中学教导处工作计划一、指导思想:本学期教导处将围绕《xx市教育局教研室XX—XX学年第一学期工作要点》和XX年学校下半年工作计划,严格执行相关规定,抓好课堂教学和教师队伍建设两个关键,努力提高教育教学质量。
二、工作目标1.初中入学率、巩固率,残疾儿童和贫困家庭子女入学率保持100%,积极免费吸纳辖区内民工子女入学。
2.教育教学质量稳中有升。
3.进一步规范各类教学档案。
三、工作措施1.规范办学行为⑴认真落实xx省《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的有关规定,严格执行《xx市义务教育课程设置方案》,全面执行《xx市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动,深入推进素质教育实施方案》,开齐课程,上足课时。
⑵加强理科实验教学。
要提高实验开设率和教学效果,切实加强学生的动手操作和实践能力的培养,及时完成学生实验报告。
⑶进一步规范教辅用书使用。
学校各学科教辅用书的征订和使用将严格按上级有关规定,遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则。
各科教师要认真用好相关教辅资料。
任何教师不得私自征订任何学习资料,教师平时的资料印刷继续由教导处统一把关,做到同轨学科的资料统一,减轻学生课业负担。
2.抓好教学常规⑴加强学习。
学校为每位教师征订了XX年版的义务教育新课程标准,新的课程标准调整了课程容量,总特点是:减少内容条目,降低学习难度,强化学习梯度。
学校将利用各层次的教学活动,组织教师解读《课程标准》,强化对比研究,从而落实到教材、落实到课堂、落实到课题。
⑵抓好教师的教学“七认真”工作。
其中最重要的是备课,最关键的是上课,最需要的是作业布置和批改做到“四精四必”。
⑶抓好各年级的教学工作。
初一年级要做好中小学的衔接教育,强化对初一新生的养成教育和学法指导。
中学学校教导处工作计划5篇
中学学校教导处工作计划5篇篇1一、引言本学期,中学学校教导处将紧紧围绕学校的工作计划,以全面提高教学质量为核心,更新教育观念,深化教育改革,加强教学管理,提高教学效率。
同时,教导处还将以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极开展各类教学活动,提高学生的综合素质。
二、教学目标1. 全面提高教学质量,确保各学科的教学水平稳步提升。
2. 培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展打下坚实的基础。
3. 加强教学管理,提高教学效率,确保教学工作的有序进行。
三、教学管理1. 严格遵守教学计划,确保各学科的教学进度。
教导处将密切关注各学科的教学情况,及时发现问题并协助解决。
2. 加强课堂管理,提高课堂教学质量。
教导处将定期组织教师进行课堂观摩和评议活动,促进教师相互学习和交流。
3. 做好考试和考核工作。
教导处将组织各类考试和考核活动,确保考试的公正性和有效性。
同时,教导处还将根据学生的成绩情况,制定针对性的教学计划,帮助学生提高学习成绩。
四、教学活动1. 开展各类学科竞赛活动。
教导处将组织数学、语文、英语等学科的竞赛活动,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 举办文化节和艺术节等活动。
教导处将举办以校园文化为主题的文化节和艺术节等活动,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
3. 加强体育和健康教育。
教导处将组织各类体育和健康教育活动,提高学生的身体素质和健康水平。
五、师资培训1. 加强教师培训和学习。
教导处将组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的专业素养和教学能力。
2. 开展教学研究活动。
教导处将鼓励教师积极参与教学研究活动,探索新的教学方法和手段,提高教学质量和效果。
六、家校合作1. 加强家校联系。
教导处将定期组织家长会和家访活动,及时了解学生在家庭中的表现和学习情况,与家长共同关注学生的成长和发展。
2. 开展亲子活动。
教导处将组织亲子运动会、亲子游园会等活动,增进家长与孩子的感情,促进家庭教育的有效性。
高新区镇湖中学教导处工作计划(XX——XX学年第一学期)
高新区镇湖中学教导处工作计划(XX——XX学年第一学期)高新区镇湖中学教导处工作计划一、指导思想本年度为区教育文体局“教育质量年”,我校将以提高学校教学质量为目标,贯彻上级教育主管部门的法令法规,切实推进素质教育,积极推进课改实验,配合学校中心工作,“抓常规、重基础、讲规范、创特色”,深化课堂教学改革,加强信息技术与学科的整合,促进教师队伍的建设,努力提高全校的教学水平,使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。
二、奋斗目标提高教学质量,提高教师队伍水平,进一步推进课堂教学改革,全校成绩较上学期有明显进步。
毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率,确保全区前6名;初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名,在现有基础上要做好尖子生的培养。
对于目前面临的初一、初二基础差的现状,提高课堂教学效率,期末统考平均分力争有较大幅度的提高,缩小与兄弟学校的差距。
三、具体工作继续落实好课程标准,正常教学秩序按新课程标准规定,开设好各类必修课、活动课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。
2、加强学校体卫工作,抓好“两操一课”,初一、二、三年级开设好健康教育课程,在全体学生中普及健康知识,增强防病、防近的意识,增长青春期卫生常识。
完善学校卫生管理制度,保持女子排球队的优势,争创排球特色学校。
3、初二年级开设人防课,提高学生的防空观念、防灾意识,掌握必要的、基本的救生方法。
4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。
5、根据师资现状和学校的需要,根据课务的变化,调整优化任课情况。
6、组织好本学期各类考试考查,提前安排考前辅导,认真做好考务工作,严肃考风考纪。
7、利用现有劳技教育的基础优势,争创劳技特色学校。
深化课堂教学改革,优化课堂教学结构发扬上学期的优良作风,本学期要鼓励全体教师多听课,多评课,多参与课堂教学过程,多探讨课堂教学问题,教师听课数量在8课时/人以上,教务处人员听课数量在20课时/人以上。
中学第一学期教导处工作计划范文
中学第一学期教导处工作计划范文
尊敬的教导处领导:
根据学校的工作安排和需要,我针对中学第一学期教导处工作做出以下计划:
1. 加强学生管理工作:建立并完善学生档案管理系统,对学生行为进行及时记录和分析,加强班级纪律管理,提升学生的自律意识和责任感。
2. 开展心理辅导工作:组织心理健康教育活动,关注学生心理健康状况,及时发现并
解决学生心理问题,提升学生心理素质。
3. 开展学生思想政治教育:组织各类主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人
生观和价值观,培养学生爱国爱校的情感。
4. 落实家校沟通工作:建立健全家校联系机制,定期与家长沟通交流,加强家庭教育,共同关心学生成长。
5. 协助教师开展教学工作:配合教师做好课程管理和学生评价工作,提供教学辅助支持,促进教学质量的提升。
以上是我在中学第一学期教导处工作的计划,希望在领导的指导下,能够顺利完成各
项工作任务,为学校的教育事业发展贡献力量。
谢谢!。
镇中学教导处工作计划
镇中学教导处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观以及党的教育方针政策,紧紧围绕教育局“强管理,抓质量、求创新、促发展”的总体思路,继续推进素质教育和创新课程改革,确保教育教学质量稳步提高,努力开创我校教育教学新局面。
二、工作目标1、强化管理,规范教学行为,狠抓常规教学,以管理出质量促发展。
2、积极开展教研教改,以教改求发展促质量。
3、继续巩固“普九”成果,完善“两督”资料。
4、搞好校内文体活动,提高学校氛围。
三、具体措施1、做好每期劝学控流工作,确保人头。
(1)每期按照上级主管部门要求,辍学率严格控制在2%以内。
(2)严格要求班主任注意学生的思想动态,及时与家长取得联系,确保学生不流失。
(3)尝试班主任、任课教师学生负责制。
2、狠抓常规管理,以管理上质量促发展。
(1)做好师生出勤管理,规范课堂教学秩序,禁止上自由班,上课迟到、早退、私自调课等现象,严格按照早9晚4的制度。
(2)落实好教师各个教学环节,要求教师根据课程标准备好每一堂课,杜绝无教案上课现象,要求教师上好每一堂课,作业布置适量,有批语及作业批改记录,要求教师制订好任课教学计划及培优辅差计划,并及时有针对性地做好辅导3、严抓考纪考风,以正考风抓学风促教风。
(1)每年中的四次测试,都严格按照上级主管部门的规定要求进行。
(2)要求每个任课教师严肃考纪考风。
(3)要求每个任课教师根据每次测试写好质量分析材料,查漏补缺。
4、抓好教研教改,提高教育质量。
(1)组织好每个教研组的教研活动,并督促期活动的执行。
(2)要求每个教研组做好每次活动的记录,并及时总结。
(3)要求教师按质按量完成好教学心得或论文的撰写。
每个教研组每年上交论文不少于5篇。
(4)抓好我校特色�D�D“三个感恩”活动的开展及延续。
5、探索方法,提高教学质量。
(1)每期学校举行一次大型学生家长会,加强学校与家庭的沟通。
提高社会、家庭对学校工作的理解与支持。
教导处工作计划中学范文
教导处工作计划中学范文
尊敬的领导:
您好!我是本校的一名教导处教师,非常荣幸能够向您介绍我们教导处的工作计划。
以下是我们的工作计划:
1.加强学生管理
在新学期的开始,我们将严格执行学生管理制度,对学生的言行进行严格的监督和管理,以确保校园安全有序,学生身心健康成长。
2.加强家校合作
我们将与家长密切合作,通过家校联合会、家长会等形式建立起家校沟通桥梁,及时与家长交流学生在校表现和所面临的困难,共同协作解决问题,营造和谐的家校关系。
3.加强师德师风建设
我们将组织教职员工参加相关培训和研讨会,提高教师职业素养和认识,强化师德师风,确保我们的教育活动不会造成任何不良影响。
4.强化心理健康教育
我们将开展丰富多彩的心理健康教育活动,主要针对初中生的心理问题,通过演讲、讨论、心理咨询等活动形式,帮助学生了解Gao中学的心理需求,并学会正确的应对方式,强化学生意识,提高学生自我保护意识。
5.加强安全教育
我们将组织安全教育培训课程,提高师生的安全意识,严格落实安全管理
制度,加强学校的安全防范措施,确保学校安全,保护学生的人身和财产安全。
根据以上五点,我们希望通过教导处的工作计划能够更好的服务学校和学生,促进教育教学步伐不断向前推进,让学生更加健康快乐的成长。
谢谢您对我们的支持和信任,希望工作计划能够通过您的审阅,得到批准
并尽早实施!
敬礼!
此致
敬礼!
XXX
20XX年X月XX日。
高新区镇湖中学教导处工作计划(2019——2019学年
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二、奋斗目标提高教学质量,提高教师队伍水平,进一步推进课堂教学改革,全校成绩较上学期有明显进步。
毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率,确保全区前6名;初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名,在现有基础上要做好尖子生的培养。
对于目前面临的初一、初二基础差的现状,提高课堂教学效率,期末统考平均分力争有较大幅度的提高,缩小与兄弟学校的差距。
三、具体工作(一)继续落实好课程标准,正常教学秩序1、按新课程标准规定,开设好各类必修课、活动课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。
2、加强学校体卫工作,抓好“两操一课”,初一、二、三年级开设好健康教育课程,在全体学生中普及健康知识,增强防病、防近的意识,增长青春期卫生常识。
完善学校卫生管理制度,保持女子排球队的优势,争创排球特色学校。
3、初二年级开设人防课,提高学生的防空观念、防灾意识,掌握必要的、基本的救生方法。
4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。
5、根据师资现状和学校的需要,根据课务的变化,调整优化任课情况。
6、组织好本学期各类考试考查,提前安排考前辅导,认真做好考务工作,严肃考风考纪。
7、利用现有劳技教育的基础优势,争创劳技特色学校。
中学教导处工作计划
中学教导处工作计划1. 引言教导处是中学的重要组成部分,负责学生的综合素质培养和学生行为规范的管理。
本工作计划旨在规划中学教导处在未来一年内的工作重点和目标,以提高学校教育管理水平,促进学校发展。
2. 工作目标2.1 提高学生的综合素质水平。
2.2 强化学生的行为规范管理。
2.3 加强学生心理健康教育和辅导工作。
2.4 建立有效的学生家长沟通渠道。
3. 工作重点和具体措施3.1 提高学生的综合素质水平为了提高学生的综合素质水平,教导处将采取以下具体措施: - 定期组织各类文体活动,培养学生的兴趣爱好。
- 加强学生的科学素养和创新能力培养,开设科技创新竞赛,并提供相关资源和指导。
- 推行学科竞赛辅导班,提供学术辅导和培训。
3.2 强化学生的行为规范管理为了强化学生的行为规范管理,教导处将采取以下具体措施: - 制定和完善校规校纪,明确学校行为准则和处罚措施。
- 定期开展学生行为规范教育和宣传活动,提升学生的自律意识。
- 加强对学生的行为监督和管理,建立健全的记录和反馈机制。
3.3 加强学生心理健康教育和辅导工作为了加强学生心理健康教育和辅导工作,教导处将采取以下具体措施: - 建立学生心理健康档案,定期进行心理评估和辅导。
- 组织心理健康教育讲座和培训,提高教师的心理健康素养。
- 设立心理咨询室,提供学生心理咨询和支持服务。
3.4 建立有效的学生家长沟通渠道为了建立有效的学生家长沟通渠道,教导处将采取以下具体措施: - 定期组织家长会和座谈会,与家长交流学生表现和困难。
- 发布学校通告和家长信,及时向家长传递学校相关信息。
- 制定家校协作方案,鼓励家长参与学校各项教育活动。
4. 工作计划和时间安排工作计划和时间安排将根据具体情况制定,以下为一个示例: - 1月份:制定学生行为规范和处罚措施,进行教师培训。
- 2月份:开展学年度开学典礼和学生行为规范教育活动。
- 3月份:组织文体活动和学科竞赛辅导班。
中学学校教导处工作计划_中学教导处工作计划
中学学校教导处工作计划_中学教导处工作计划一、工作目标1. 提高学生成绩和学习能力:通过组织各类学习辅导和班级管理活动,培养学生的自主学习能力和自律能力,提高学生成绩。
2. 健全学生综合素质评价体系:建立健全学生综合素质评价机制,促进学生全面发展。
3. 学会生存技能:组织开展各类生活教育活动,培养学生的生活自理能力和生存技能。
4. 增强学生的创新能力:推动学生创新能力的培养,激发学生发现问题、解决问题和创造问题的能力。
二、具体工作计划1. 提高学生成绩和学习能力:- 制定学习辅导计划,根据学生的实际情况,组织各类有针对性的辅导活动,提高学生在各个学科的学习水平。
- 设立学习小组,组织学生互助学习和课外学习,促使学生形成良好的学习习惯和自主学习能力。
- 定期组织各类学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣和竞争意识,提高学生成绩。
2. 健全学生综合素质评价体系:- 完善学生评价制度,建立学生综合素质评价的指标体系,包括学业水平、学习态度、品德发展、身心健康、实践能力等方面。
- 组织学生自主评价和互评活动,培养学生的自我认识和自我评价能力。
- 鼓励学生参与社会实践活动和社团活动,扩展学生的综合素质发展空间。
3. 学会生存技能:- 组织开展生活教育活动,包括校园安全教育、心理健康教育、艾滋病防治知识教育等。
- 建立学生宿舍管理制度,培养学生的生活自理能力和卫生习惯。
- 定期组织户外拓展活动和生存训练,培养学生的适应能力和生存技能。
4. 增强学生的创新能力:- 开展创新教育活动,包括科技创新、文艺创新和体育创新,鼓励学生发现新问题和解决问题的能力。
- 设立创新实验室和创客空间,提供科研和创新平台,培养学生的科学思维和创造能力。
- 鼓励学生参与各类科技比赛和创新项目,提高学生的创新水平和实践能力。
三、工作保障措施1. 定期召开教导处工作例会,及时总结经验,解决问题。
2. 加强与班级和学科教师的沟通协作,形成育人合力。
中学教导处的工作计划范文3篇
中学教导处的工作计划范文中学教导处的工作计划范文精选3篇(一)中学教导处的工作计划范文包括以下几个方面:1. 组织和协调学生管理工作:包括学生行为管理、违纪处理、学业辅导等工作,确保学生的健康成长。
2. 组织和开展学生活动:包括校园文化活动、课外拓展活动、志愿服务等,丰富学生课余生活,提高学生综合素质。
3. 建立良好的师生关系:着重加强教师与学生之间的沟通和交流,促进师生之间的信任和合作,共同营造和谐的校园氛围。
4. 制定和完善学校教育管理制度:包括学生管理规定、考勤制度、学生奖惩制度等,规范学校教育管理工作。
5. 指导学生发展规划:通过开展个性化辅导、职业规划等活动,引导学生树立正确的人生目标,全面发展自我。
6. 其他工作:根据学校实际情况,可根据需要增加其他相关工作内容,确保中学教导处的工作计划全面、周密、有效。
中学教导处的工作计划范文精选3篇(二)中学教导处的管理工作计划范文一、教导处的整体工作目标:协助校长全面落实学校教育教学方针,促进学生全面发展,塑造良好校园文化氛围。
二、教导处具体工作计划:1. 学生管理:- 制定学生违纪处分规定,促进良好的班风班纪;- 定期开展学生心理健康教育活动,关注学生心理状态;- 组织开展学生安全教育活动,确保学生安全。
2. 教师管理:- 协助校长做好教师的考核评定工作,提升教师教学水平;- 定期举办教师教学能力培训,指导教师专业发展;- 维护教师的权益,解决教师工作中遇到的问题。
3. 教育活动组织:- 组织开展各类教育活动,如读书月、主题演讲比赛等;- 参与学校重大活动的组织和策划,如开学典礼、毕业典礼等; - 加强与家长的沟通与合作,促进校家合作共育。
4. 校园文化建设:- 建设和管理校园文明规范,维护校园秩序;- 举办校园文化活动,丰富校园生活,增强师生凝聚力;- 培养学生成长的良好氛围,引导学生树立正确的人生观价值观。
5. 建立信息化管理系统:- 建立学生信息管理系统,全面了解学生的学业情况和发展需求; - 建立教师档案管理系统,做到教师信息的精准管理;- 建立家长沟通平台,加强家校互动,共同关注学生成长。
中学学校教导处工作计划6篇
中学学校教导处工作计划6篇第1篇示例:中学学校教导处工作计划一、工作目标教导处是学校管理中不可或缺的部门,其主要任务是促进学生的全面发展和健康成长。
为了达到这一目标,我们制定了以下工作计划:1. 提高学生纪律意识和自律能力,促进学生学习、生活规范。
2. 强化学生心理健康教育,帮助学生解决心理问题,提高学生心理素质。
3. 加强与家长和社会的沟通交流,形成良好的育人合力。
4. 做好学生安全管理工作,确保校园安全。
5. 提倡阳光心理教育,严格遵守法律法规,维护学生合法权益。
二、工作计划1. 纪律教育制定并完善学校纪律管理制度,明确学生行为规范和管理措施。
加强对学生日常行为的监督和指导,及时纠正不良行为,增强学生的纪律意识和责任感。
2. 心理健康教育开展各类心理健康教育活动,如心理健康讲座、心理咨询等。
建立学生心理档案,定期对学生进行心理素质测试和评估,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 家校沟通定期组织家长会议和家访活动,加强与家长的沟通交流,共同关注学生的成长和发展。
建立家长学校,开展家长学习班,提高家长的家庭教育水平。
4. 安全管理加强校园安全防范工作,定期组织消防、安全培训,提高师生应对突发事件的能力。
建立学生安全档案,及时掌握学生的安全情况,确保学生在校安全。
开展法律知识宣传教育活动,让学生了解法律法规,增强法治意识。
建立学校法律顾问团队,为学生提供法律咨询和援助服务,维护学生合法权益。
三、工作措施1. 建立健全教导处工作机制,明确各部门职责和工作流程。
2. 定期开展教育工作者培训和学习交流活动,提升工作能力和水平。
3. 加强与其他部门的协作配合,形成合力推动学生全面发展。
4. 定期评估工作效果,总结经验教训,不断完善工作机制。
四、总结教导处是学校管理中重要的一环,其工作直接影响到学生的成长和发展。
我们将以饱满的热情和责任感,认真履行职责,切实做好学生教育工作,为学生成长成才奠定坚实基础。
中学教导处工作计划2018【三篇】
中学教导处工作计划2018【三篇】“留守儿童”及学困生的成长,积极创建“五好”关工委。
8、加强校园环境治理和绿色环保理念教育,巩固“安徽省绿色学校”成果。
做好“六五”普法教育和依法治校工作,着力打造平安校园。
9、做好防震救灾宣传和演练工作,提高学生的防震救灾意识和自救能力。
10、明确奋斗目标,为创建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障,确保目标实现。
(二)加强队伍建设,不断提高教师师德素养和业务水平。
1、重视班子建设。
校领导班子全体成员要认真学习政治和业务,不断提高思想觉悟和业务水平,团结协作,廉洁奉公,更好地完成各项任务,并为全体师生做出榜样,身体力行,率先垂范。
2、提高教师素质,加强师德师风建设,不断提高教师的道德修养,严格执行《城关中学师德形象“十不准”要求》和县局“六条禁令”,加大师德在考核中的权重,杜绝体罚、变相体罚和有偿家教。
3、进一步抓好教师的学习和培训工作,有计划地派教师到XX 名校及其他学校学习交流,并充分利用农远和网络资源,不断提高教师的综合素质,促进教育教学观念的更新,以适应当前新课程改革发展的需要。
4、加强教师电子白板和新课标培训,切实转变教育理念,提高教学技能。
(三)创新德育手段,争创德育先进学校。
1、将学生的思想道德教育摆上突出位置,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以爱祖国、爱家乡、爱学习为教育核心,不断对学生进行思想道德教育、法制纪律教育、心理健康教育、卫生安全教育、环境保护教育,让学生团结友爱、文明守纪、自尊自律、自护自强,有责任心、进取心,切实树立正确的社会主义荣辱观、价值观和世界观。
2、坚持从实际出发,坚持德育与校园文化相结合、与家庭社区相结合、与社会实践相结合。
鼓励教师,特别是班主任要充分利用每一个教育契机开展德育教育。
积极创设有价值的社会实践活动机会,对学生进行创新精神和实践能力的教育培养。
中学学校教导处工作计划(6篇)
中学学校教导处工作计划一、指导思想学校教学工作的指导思想是:在校长室的正确领导下,以科学的教育价值观和____为指导,以“扬儒雅之风,建幸福校园”的办学宗旨为引领,在践行多元办学、彰显办学特色之路上迈出更加坚实的步伐。
二、具体工作要求(一)践行办学宗旨,打造儒雅文化我校有着得天独厚的人文底蕴。
____组建后,对这一宝贵的人文资源经过整合,建成了有形的名人故居群,提炼出无形的“儒雅”精神,并在此基础上提出了“扬儒雅之风,建幸福校园”的办学宗旨。
新的学期,在践行这一办学宗旨的过程中,我们要进一步传承“儒雅”精神,打造“儒雅”文化,努力实现“扬儒雅之风,建幸福校园”的办学宗旨。
(二)推进课程建设,拓展提质空间强化国本课程教学,丰富优化校本课程,走“课题-课堂-课程”三课联动之路,以课题研究为抓手,带动课堂改革、课程建设,从根本上提升师生素质,提高教学质量。
1、扎实抓好课题研究。
2、深化课堂教学改革。
3、推进校本课程开发。
4、错位竞争提升质量。
三、做实校本研修,引领专业成长教师的专业化发展就是教师从一个“普通人”变成真正意义上的“教育者”的专业化发展过程,其中“高原期”往往是专业化发展的瓶颈。
我校有相当一部分教师已获中高级职称,其中少数教师满足于现状,专业成长意识淡薄,出现“高原期”现象。
学校力求从内外两个方面进行突破。
指导思想:以____和____“重要思想为指导,根据区教研室的工作要求,积极推进新课程改革,全面提高教育质量和办学水平,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
工作目标:1、积极推进新课程实施,坚持“边学习,边实践,边反思”和“积极,稳妥”的原则,在课程实施中,建立以校为本的学习型组织,建立双向互动的教研制度。
2、积极推进教师专业发展,以活动、以科研促教师发展。
组织教师积极参加吴中区第____届小学(幼教)青年教师评课选优活动。
建立各学科区级以上的研究课题。
语文:《小学语文课堂教学中教师主导性与学生自主性的辩证关系实践探究与研究》数学:《小学数学教材内容和呈现形式的开放式教学实践研究》英语:《模拟文化情境在小学英语教学中的运用研究》艺术:《中小学艺术课堂教学实践探索与研究》体育:《农村小学体育器材生活化的研究》、《小学体育学习评价标准的研究》3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动,切实转变教学方式和学习方式,强化教学全程管理,力争做到各课教学都有明晰的教学思路,层次分明,密度合理,安排严谨,既重视知识结论的所得,更重视知识获取,能力形成的过程,为学生的可持续发展奠定基础。
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高新区镇湖中学教导处工作计划(201X——2018学
年第一学期)
高新区镇湖中学教导处工作计划(XX——XX学年第一学期)
一、指导思想
本年度为区教育文体局“教育质量年”,我校将以提高学校教学质量为目标,贯彻上级教育主管部门的法令法规,切实推进素质教育,积极推进课改实验,配合学校中心工作,“抓常规、重基础、讲规范、创特色”,深化课堂教学改革,加强信息技术与学科的整合,促进教师队伍的建设,努力提高全校的教学水平,使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。
二、奋斗目标
提高教学质量,提高教师队伍水平,进一步推进课堂教学改革,全校成绩较上学期有明显进步。
毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率,确保全区前6名;初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全区前7名,在现有基础上要做好尖子生的培养。
对于目前面临的初一、初二基础差的现状,提高课堂教学效率,期末统考平均分力争有较大幅度的提高,缩小与兄弟学校的差距。
三、具体工作
(一)继续落实好课程标准,正常教学秩序按新课程标准规定,开设好各类必修课、活动课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。
2、加强学校体卫工作,抓好“两操一课”,初一、二、三年级开设好健康教育课程,在全体学生中普及健康知识,增强防病、防近的意识,增长青春期卫生常识。
完善学校卫生管理制度,保持女子排球队的优势,争创排球特色学校。
3、初二年级开设人防课,提高学生的防空观念、防灾意识,掌握必要的、基本的救生方法。
4、各年开设预防艾滋病教育、毒品预防教育、中小学环境教育课程。
5、根据师资现状和学校的需要,根据课务的变化,调整优化任课情况。
6、组织好本学期各类考试考查,提前安排考前辅导,认真做好考务工作,严肃考风考纪。
7、利用现有劳技教育的基础优势,争创劳技特色学校。
(二)深化课堂教学改革,优化课堂教学结构发扬上学期的优良作风,本学期要鼓励全体教师多听课,多评课,多参与课堂教学过程,多探讨课堂教学问题,教师听课数量在8课时/人以上,教务处人员听课数量在20课时/人以上。
2、利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。
另外,创造条件“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平,与周边学校形成长期的交流合作关系,本学期再与兄弟学校的教研组结1-2个对子。
3、开展好一年一次的“教学开放日”活动,推出一批教学骨干和优秀青年教师,向兄弟学校展示我校的课堂教学水平,接受兄弟学校(有条件的话,可邀请学生家长)的评判。
4、鼓励教师大力使用多媒体教学手段,优化课堂教学手段,增加课堂教学容量,激发课堂教学趣味,提高课堂教学效率。
在学期末继续做好多媒体课件评比工作,推荐优秀课件参加区级以上竞赛。
5、在总结上学期成功经验的基础上,本学期继续有重点地做好教学专项调研工作,调研1个年级组(教研组、备课组),做好总结及时反馈,本学期要在调研的深度和实效性上下功夫。
提高教师基本功,说好普通话,写好规范字,在全校各级部门中起表率作用。
把普通话使用放入教师的考核当中,在全校范围内形成人人讲普通话的氛围。
并举办相关的活动,进一步巩固我校语言文字工作。
组织语文教师参加基本功竞赛(钢笔字比赛),进行备课、听课、评课及说课活动。
利用学校网络资源开展周际性的活动如:读书剪报活动周、演讲话剧活动周、古诗文欣赏周等等。
(三)加大青年教师培养力度,形成我校骨干教师梯队继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作,使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径,成为促进指导教师不断更新业务知识,提高业务水平的重要手段,成为优化我校教师智能结构,发挥最大功用的有效方法。
2、本学期启动校级骨干教师评定。
在上学期“优质课”评定的基础上,评审出我校的“教学能手”和“学科带头人”,为下学期确定校级名教师作好准备。
以此来促进骨干教师队伍的壮大,促进骨干教师梯队的形成。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。