浅析领导干部的决策失误与用人失察
领导干部决策失误责任追究制度
度的执行情况进行监督和评估等。
建设和完善配套制度是确保《领导干部决策 失误责任追究制度》得以顺利实施的重要环 节。
完善计划应包括对相关机构和人员的培训、 宣传和教育等方面的工作,以确保该制度的 贯彻和落实。
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结论与展望
在修订和完善法律法规时,需要充分考虑如何将该制度与现有的法律体系进行协 调和衔接,以确保其具有可操作性和可持续性。
修订和完善法律法规还需要注重细节,例如明确责任范围、细化责任追究程序、 确定处罚力度等,以使其更加严谨、科学、规范。
配套制度建设与完善计划
应当制定相应的实施细则和配套政策,以指 导各级机关和组织如何具体操作该制度。
探索建立与决策失误责任追 究制度相关的配套制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,如 干部考核评价制度、干部奖 惩制度等,形成相互衔接、 相互促进的制度体系。
结合当前反腐倡廉工作的新 形势和新要求,深入研究如 何将决策失误责任追究制度 与纪检监察、司法审查等手 段相结合,提高对领导干部 违法违规行为的监督和惩处 力度。
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集体责任
领导干部在决策过程中起重要辅助作用,因 个人原因导致决策失误的,应追究重要领导 责任。
决策失误是由于集体讨论决定造成的,应追 究集体责任。
03
责任追究机构与程序
责任追究工作组织架构
中央纪委、中央组织部、最高人民法院、最高人民检察院、国务院国资委、国家税务总局 、国家工商总局、国家安监总局、国家审计署、海关总署、质检总局等部门组成责任追究 工作领导机构,负责指导、监督、检查责任追究工作。
评估结果反馈与改进措施落实
结果反馈
将评估结果以报告形式反馈给相关领导和部门,以引起重视并推动改进。
如何应对领导者的决策失误和调整?
如何应对领导者的决策失误和调整?
1. 思考决策背后的原因
领导者的决策失误可能源自各种原因,包括信息不全、压力过大或者判断失误等。
在面对领导者的决策失误时,首先要冷静分析决策的原因,了解背后的逻辑和情况。
2. 提出建设性反馈
根据自己的观察和了解,以建设性的态度提出反馈意见,可以指出决策中可能存在的问题,并提出改进建议。
保持礼貌和尊重的态度,让领导者感受到你的关注和支持。
3. 尽量避免指责和批评
在表达意见时,尽量避免过分批评或指责领导者,而是集中在问题和解决方案上。
用事实和逻辑说话,确保自己的观点清晰明了。
4. 主动承担责任
在提出反馈和建议的同时,也要表现出自己愿意承担责任并参与解决问题的态度。
展现出对团队和组织的责任感,将有助于建立信任和合作关系。
5. 在调整中保持灵活性
当领导者接受了你的反馈意见并做出调整时,要及时调整自己的态度和工作方式。
保持灵活性和开放性,配合领导者的决策调整,共同实现团队和组织的目标。
通过以上几个步骤,我们可以更好地应对领导者的决策失误和调整,保持团队的凝聚力和效率,共同实现成功。
浅谈领导决策与用人关系
浅谈领导决策与用人关系人们常说:火车跑得快,全靠车头带、万里航行靠舵手,这些俗语准确说出了一个领导人对整个团队的决定作用.要明白领导决策与用人之间的关系,首先要明晰领导决策的重要性,以及领导决策的基本职能和首要任务。
领导决策在整个领导过程中居于极为重要的地位,是其他一切领导活动的出发点和归宿。
领导决策正确与否,直接影响着领导工作的成败,直接关系着事业的兴衰。
从古至今,关于领导决策与用人之间成或败的实例举不胜举,比如三国时期,诸葛亮在用人上是十分考究的,对关羽既恭维,又打击;对张飞不恭维只激励;对赵云则经常表扬。
对人的管理不做出统一的标准,千人千面,这就是诸葛亮的用人智慧.而街亭之战却是诸葛亮用人失策的一个著名案列,诸葛亮攻祁山时,众人都建议用旧将魏延、吴懿等人任先锋,但诸葛亮不听,任命自己十分赏识的参军马谡领导诸军,结果造成马谡失守街亭后,诸葛亮失去重要据点,进退无据,无法再战,于是迁西县一千多户撤回汉中。
同样的道理在工作中,一个部门是需要很多员工支撑和奉献的。
每个工作岗位对员工提出的要求自然也会不尽相同。
管理者需要做的就是发现员工的特点继而发挥他的特长:性子慢的员工可以安排去做电话销售;性子躁的员工安排去处理客户投诉;喜欢散布谣言的人安排做市场,享受权力的员工可以去做会计文秘专门负责敲章……田忌赛马的故事也恰好可以说明这一点,“没有不适合的人,只有不适合的岗位(位置)",正是这个道理。
所谓“一失足成千古恨”,意即在于错误的决策导致了整个管理行为的方向发生转变,进而自管理活动的最初阶段就已经输在了起跑线上。
作为一名领导,每天所需要面临的各项工作实际上都是在不断地做出决策。
领导者的任务就是对出现的各类问题进行分析研究,在权衡利弊后,找到解决问题的最好方法。
顾名思义决策的过程,实际上就是对诸多处理方案或方法进行提出,分析,选择和实施的过程。
而科学决策是决策者遵循科学的原则、程序,依靠科学的方法和技术进行的决策活动。
论领导决策和用人
论领导决策和用人毛泽东主席曾说:领导者得责任,就是出主意、用干部。
也就是说领导的实质一是决策,二是用人。
决策水平的高低,用人效果的好坏,不仅反映了领导者的个人素质和能力,而且决定着整个组织的发展走向。
我们正处在改革开放的伟大时代,各级领导干部必须进一步解放思想,转换脑筋,真抓实干,大胆而又仔细地工作,积极主动地解决各种复杂的矛盾。
遇事不能优柔寡断,该拍板的要大胆拍板,该表态的要果断处置。
在真理面前,敢于顶住各方面的压力,敢于承担责任,切不可做“窝囊官”“糊涂官”。
关于决策,决策是一门科学,是建立在丰富实践经验和深厚理论基础之上的科学管理思维能力。
决策存在于整个领导过程中,从某种意义上讲,没有决策,也就没有领导。
一、影响决策质量的心理因素(一)从众心理从众心理产生的主要原因是参与者不愿意标新立异、与众不同,以免感到孤立。
而当参与者的态度和见解与其他成员一致时,会有“没有错” 的安全感。
尽管自己有不同看法,可是担心讲出来不为大家接受,不能改变任何事情,干脆随大流,人云亦云。
从众心理的负效应在于:一方面,当多数人的不正确认识误导集体决策时,没有人敢于站出来坚持真理;另一方面,如果有预谋的少数人抢先发言或拿出方案,会使不明真相的大多数人轻易赞同,可能损害自身利益的集体决策。
(二)群体压力从众心理一般起源于群体压力。
群体压力是指已经形成的群体规范,对群体成员的行为具有一种无形的压力,使得每个群体成员不得不顺从群体的行为。
集体决策的顺利进行需要正式的群体规范如议事规则等约束参与者的言行。
例如:一些集体讨论的发言顺序总是会按照职务等级要么自高而低,要么由下而上。
这不是明文规定的要求而是习惯造成的结果,谁不按惯例打乱顺序发言,马上就会感到群体压力迫使其回归原位。
虽群体压力没有强制执行的性质,但个体在心理和行为上往往难以违抗。
(三)个人控制如果决策集体被一个有才干的人所掌握,他可能是主要领导者,德高望重;可能是个性坚强者, 很有个人魅力;可能是敢于说话者,能言善辩。
决策失误的检讨与教训
决策失误的检讨与教训在组织和个人的决策过程中,决策失误是无法避免的一部分。
无论是在企业、政府还是个人生活中,都会面临不同程度的决策失误。
然而,重要的不是避免错误,而是如何从错误中吸取教训并改进我们的决策能力。
首先,决策失误可能来自于信息的不完整和不准确。
在快节奏的现代社会中,我们常常需要在短时间内做出决策。
这种紧迫感可能导致我们没有足够的时间来搜集和分析信息。
此外,信息的准确性也是一个挑战,因为我们所依赖的信息来源可能存在偏见或错误。
因此,为了减少决策失误,我们需要认识到信息的重要性,并努力寻找准确、全面的信息来源。
其次,决策失误也可能源于认知偏差。
人们在决策过程中往往受到自身经验、情绪和价值观的影响。
常见的认知偏差包括选择支持性的证据、过度自信和风险规避。
选择支持性的证据意味着我们倾向于寻找和接受与我们观点一致的信息,而忽略与之相悖的信息。
过度自信使我们过于自信地估计自己的能力和决策的正确性,从而忽视潜在的风险和后果。
风险规避则使我们偏向于选择保守和安全的选项,而不是适当地权衡风险和回报。
为了避免这些认知偏差,我们需要培养审慎思考的习惯,尽可能客观地看待问题,确保决策是基于准确和全面的信息。
此外,决策失误还可能与群体思维和集体决策有关。
在组织和团队中,决策往往是集体努力的结果,涉及多个参与者的意见和利益。
然而,集体决策容易受到群体思维的影响,导致决策的批判性思考和创造性被压制。
群体思维是指在群体中人们追求共识、避免冲突和保持团队凝聚力的倾向。
这种倾向可能导致忽视多样性和异议的重要性,从而使决策过程缺乏全面性和创新性。
为了避免这种问题,我们应该鼓励多元化的意见和观点,并建立一个开放和支持批判性思考的环境。
最后,决策失误的最重要教训之一是要接受失败并及时调整。
每个人都会在生活中犯错,无论是在工作中还是个人生活中。
然而,关键是及时纠正错误并从中学习。
我们应该对失败保持开放的态度,不抱怨或否认错误,而是需要诚实地面对并努力改进。
领导决策失误原因与对策分析
领导决策失误原因与对策分析正文:领导者是指在社会共同活动中,经过选举、任命或从群体中涌现出来的能够指导和协调群体成员朝着既定目标努力的、具有影响力的个人或群体。
过去,人们更多地将领导与拥有某种职务联系在一起,认为领导就是统治和指挥别人。
但是现在的领导观念认为,领导的实质是影响别人,他们不是站在一个群体后面去推动、去督促,而是作为带头人来引导、鼓励人们去实现组织的目标。
所以,他们是组织活动的核心,对于组织目标的实现有着关键作用。
“在管理活动中,领导者最重要的工作在于决策,决策正确与否及水平高低,是衡量并检验领导者领导水平的最主要的标志。
”而组织的领导和决策是一个极为复杂的问题。
正是由于这一过程十分复杂,因此不能奢望所有的领导决策都是正确的、极为有效的。
那么怎样尽量避免决策的失误呢?这就需要我们分析决策失误的原因和影响因素,然后采取相应的对策了。
一、领导决策失误的影响因素(一)领导没有正确认识决策要求“同志曾经指出:‘领导者的责任,归结起来,主要是出主意、用干部两件事’ 。
‘出主意’就是我们这里所说的决策。
决策是领导干部的基本职能,是领导工作的核心和首要任务。
”而很多领导者根本不清楚决策的要求,即:科学、、集中、责任、权变、效益。
一些领导者整天浮在上面,不到基层调查研究,仅凭“拍脑袋”进行决策,其结果难免与客观实际大相径庭。
有些领导者,没有主见,只看上级脸色行事,不善于将上级的普遍要求与本地、本单位的实际情况结合起来,表现在决策上,便是“跟风跑”。
有的决策者在决策论证过程中,缺乏辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方式,不遵循事物的客观规律,只凭经验判断事物、进行推理,主观片面地进行决策,极易导致决策失误。
还有的政策涉及的领域专业性比较强,决策者往往由于专业知识缺失而容易决策失误。
有的决策者在决策过程中,没有充分地听取各方面的意见,仅依靠个人或少数人进行主观决策,这些就可能导致出台的政策本身有误,或者可能在政策出台后和政策执行时遭到抵触或反对。
领导干部失职检讨书
领导干部失职检讨书引言概述:领导干部是党和国家事业的中坚力量,他们肩负着重要的责任和使命。
然而,近年来,一些领导干部在工作中浮现了失职现象,给党和人民事业造成为了严重的损失。
因此,我们需要深刻反思,及时检讨,以便更好地履行我们的职责和使命。
一、对失职行为的反思1.1 缺乏责任心领导干部应该对自己的工作负责,但一些人却缺乏责任心,对工作敷衍了事,导致工作效率低下,甚至浮现严重的失误。
1.2 侥幸心理一些领导干部在工作中存在侥幸心理,认为自己不会出错或者错误不会被发现。
这种心态导致了工作的粗制滥造,给组织和群众带来了巨大的危害。
1.3 缺乏专业素质一些领导干部在工作中缺乏专业素质,对所负责的领域了解不够,导致决策失误和工作不到位。
二、对失职行为的原因分析2.1 个人原因一些领导干部在工作中失职的原因与个人素质和态度有关。
他们可能缺乏自律能力,对工作缺乏热情,或者存在腐败问题,导致失职行为的发生。
2.2 组织原因一些领导干部的失职行为也与组织环境有关。
可能是组织对干部的培养和管理不够到位,也可能是组织内部存在利益输送等问题,导致干部在工作中失职。
2.3制度原因一些领导干部的失职行为也与制度的不完善有关。
可能是制度对干部的监督和约束不够,也可能是制度对失职行为的惩罚不力,导致失职行为的发生。
三、对失职行为的影响3.1 影响工作效率领导干部的失职行为直接影响到工作的效率和质量。
工作敷衍了事、粗制滥造等失职行为会导致工作的延误和质量的下降,影响到组织和群众的利益。
3.2 伤害公众形象领导干部的失职行为会对公众形象造成负面影响。
公众对领导干部的评价往往与其工作表现直接相关,一旦浮现失职行为,会使公众对领导干部的信任和支持受到影响。
3.3 削弱组织凝结力领导干部的失职行为会削弱组织的凝结力和战斗力。
失职行为容易引起组织内部的不满和不和谐,导致组织的整体效能下降,甚至引起更严重的问题。
四、对失职行为的整改措施4.1 加强党性修养领导干部应该加强党性修养,增强责任意识和使命感,树立正确的工作态度和价值观,做到对党忠诚、服务人民。
错误决策的反思与检讨
错误决策的反思与检讨在组织管理与领导中,错误决策是难以避免的。
无论是在企业、政府还是其他组织中,领导者在面对复杂的情境时可能会做出错误的决策。
这样的决策不仅会导致资源的浪费,还可能对组织的发展和声誉造成负面影响。
因此,反思与检讨错误决策成为了领导者应当具备的重要能力。
首先,反思错误决策需要领导者能够识别和意识到错误的存在。
在高压的工作环境中,领导者可能会因为种种原因犯下错误决策,比如过度自信、信息不足、忽视他人意见等等。
面对错误决策,领导者首先应当勇于承认错误,不回避也不逃避责任,而是正视问题并寻求解决方案。
其次,反思错误决策需要领导者具备批判思维能力。
批判思维是对自己的决策进行客观、全面、深入的评估和分析的能力。
领导者需要审视决策的背景、目标、信息来源、解决方案等多个方面,找出错误决策的根源。
通过批判思维,领导者可以识别出自己的认知偏差、个人偏好或其他影响决策的因素,从而改进未来的决策能力。
第三,反思错误决策需要领导者具备团队合作的精神。
团队中的各个成员都能提供独特的视角和专业知识,领导者需要倾听他们的意见和建议。
回顾错误决策时,领导者可以与团队成员讨论决策的过程和结果,共同分析决策中的偏差和错误,并寻找解决方案。
通过团队合作,领导者可以更好地识别和纠正错误,提高团队整体的决策质量。
另外,反思错误决策需要领导者具备学习和成长的心态。
诚实面对错误,承认自己的局限性,不断学习和成长是领导者重要的品质。
在反思错误决策过程中,领导者应当积极寻求反馈,主动接受他人的意见和建议,不断修正自己的决策能力和思维方式。
通过持续学习和成长,领导者可以减少错误决策的发生,提高自己和组织的整体绩效。
此外,反思错误决策还需要领导者拥有坚定的决心和勇气。
面对自己的错误,领导者可能会遭遇挫折和批评,但他们应当保持积极的态度,勇于改正错误,追求更好的结果。
领导者需要意识到,错误是成长和进步的机会,只有勇于面对错误,承担责任并及时纠正,才能从中汲取教训,挖掘出潜在的机会,取得更好的成果。
浅谈领导干部决策存在的问题与对策
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育行政管理专业(本科)毕业论文浅谈领导干部决策存在的问题与对策姓名:裴素馨学校:信阳广播电视大学学号: 1441001202468指导教师:定稿日期:2015年9月29日(手机号:151********;QQ号: 2795269618)目录摘要 (1)关键词 (1)一、领导决策的重要性 (1)(一)什么是领导决策 (1)(二)领导决策的重要性 (1)1、决策是管理的基础 (1)2、决策是执行的前提 (1)3、决策决定着事业兴衰成败 (1)4、决策决定着领导的行为方向 (2)二、领导决策存在的问题及原因分析 (2)1、领导的决策能力不强 (2)2、领导决策机制不完善 (3)3、重大决策的方法不够科学 (3)4、依法决策难以实行 (4)三、领导干部科学决策的主要途径和方法 (4)1、加强学习,提高自身素质 (4)2、深入调研,科学决策 (4)3、善于决断,敢于决策 (5)4、发扬民主,集思广益 (5)5、完善重大决策的程序 (6)6、完善机制,依法决策 (6)参考文献 (6)浅谈领导干部决策存在的问题与对策摘要:决策是领导者的基本职责,也是领导工作的核心,决策的正确与否是事关全局方向目标的重大问题,是决事业兴衰成败的决定性因素。
本文将着重对决策的重要性进行必要的阐述,对领导干部在决策上存在的问题进行剖析,并提出了科学决策的主要途径和方法。
关键词:领导干部决策重要性问题原因分析途径和方法决策是领导者的基本职责,也是领导工作的核心,决策的正确与否是事关全局方向目标的重大问题,是决事业兴衰成败的决定性因素。
一个失误的决策将严重损害党和政府的形象,而且还有可能引发社会不稳定因素。
一、领导决策的重要性(一)什么是领导决策领导决策是指领导者在领导活动中,为了解决重大的现实问题,通过采用科学的决策方法和技术,从从两个以上的可行方案方案中选择其中一个最佳方案,决策者经过各种考虑和比较之后,对应当做什么和应当怎么做所作的决定。
关于决策失误 的剖析材料
关于决策失误的剖析材料决策失误是指在做出决策时由于种种原因而导致结果不如预期或者产生负面影响的情况。
这种失误可能源于个人的认知偏差、信息不足、情绪影响、逻辑错误等多种因素。
从认知心理学的角度来看,决策失误可能涉及到认知偏差,比如确认偏误(人们更倾向于寻找能够支持他们已有信念的信息,而忽视反对这些信念的信息)、过度自信(人们倾向于高估自己的判断能力和决策质量)、群体思维(在群体中,人们可能会受到他人观点的影响而做出不理性的决策)等。
另外,决策失误也可能源于信息不足或信息获取的困难。
在决策过程中,如果缺乏必要的信息或者信息获取渠道受限,就会增加决策失误的风险。
此外,情绪也可能对决策产生负面影响,比如焦虑、恐惧、愤怒等情绪可能导致决策者做出冲动或者不理性的决策。
逻辑错误也是导致决策失误的一个重要原因。
比如过度简化问题、忽视潜在的风险、忽略长期利益等都可能导致决策失误。
此外,个人偏好、利益冲突、道德因素等也可能影响决策的准确性和合理性。
在组织和管理层面,决策失误可能涉及到领导者的决策风格、组织结构和文化、决策程序等方面的因素。
比如,领导者的独断、过于威权、缺乏团队合作精神等都可能导致决策失误。
组织结构僵化、信息沟通不畅、决策程序不合理等也可能为决策失误埋下隐患。
综上所述,决策失误是一个复杂的问题,涉及到个人心理因素、信息获取、逻辑推理、组织管理等多个方面。
要避免决策失误,需要从多个角度进行分析和改进,比如加强信息获取和分析能力、培养健康的决策文化、建立科学合理的决策程序等。
同时,决策者也需要不断提高自身的认知能力和决策水平,以降低决策失误的风险。
论领导用人过程中的得与失
论领导用人过程中的得与失第一篇:论领导用人过程中的得与失论领导用人过程中的方法关键词:长处,短处,协调摘要:在当今的用人过程中,特别是在公共部门中,懂得一定的领导科学与艺术,就能事半功倍,提高整个公共部门的行政效率,否则则会导致整个组织效率地低下,做不到人尽其事,事尽其才,所以领导在用人过程中,就要知道雇员的长处和短处,并给每个人安排合适的职位,从而使整个组织高效率的运转起来。
在如今的公共管理过程当中,管理者把过多的精力放在公共组织与外部环境的联系当中,即更多的看中外部环境对组织的影响,但事实的组织的内部构造以及组织内部的运行程序也对组织的整体运行起着至关重要的作用,尤其是组织内部的人力资源管理,关系着一个组织的成败,对于有着多级层级的公共组织来说,更是如此。
组织从本质上来说是人的集合体,为每个岗位找到合适的人选,使其才能充分的发挥出来,并不断地对其进行鼓励培训,这样不仅时每个雇员的潜能得到充分的开发,也使组织的效率得到更大的提高,相反,不但使员工的才能得不到发挥,整天怠工或无所事事,也大大的降低了组织的工作效率,浪费了更多的物资资源和人力资源,总之要学会用人所长,避其之短。
文中从正反两个方面来反映了用人过程的问题。
其实人无完人,金无足赤,每个人都有优点,也有缺点,组织在雇佣员工的过程中,如果只盯着他们的缺点来看,并用放大镜把它们放大,那就永远雇用不到合适的人,在处理每个员工的短处是,应该先看到他的短处是什么,只有发现了才能对症下药,找到以后就看能不能有补救的机会,如果能即尽量改正,如果实在不能避免,那就换一个角度思考,任何事物都是一个矛盾体,有时短处可以转换为长处或是用其长处弥补其短处。
比如,眼睛不好使虽然不能做前线,但是其听觉好,就可以安排伏地听,就像文中所提到的杨时斋将军,充分利用每一个雇员的长处来弥补其短处,这样不但使每个人的才能得到发挥,也是整个组织的效率得到大大的提高。
相反,文中诸葛亮用善于谋虑的马谡做前线,结果导致失街亭的惨剧,这不仅造成整个蜀国的惨败,也导致了诸葛亮不得不挥泪斩马谡的结局,如果是现在,就是组织和个人都是悲剧。
领导干部选人用人方面存在的问题
标题:深度剖析领导干部选人用人方面存在的问题在现代社会,领导干部选人用人方面存在着许多问题,这不仅关系到国家政治的发展,更关乎着每个人的切身利益。
本文将通过深度的分析,探讨领导干部选人用人方面存在的问题,以期能够更全面、深刻地理解这一话题。
一、缺乏公正公平在领导干部的选拔过程中,往往存在着缺乏公正公平的问题。
有些领导干部选拔是基于个人关系、身份门槛或者其他非专业因素,而不是根据其实际能力。
这种情况导致了一些能力出众、有潜力的人才被忽视,同时也给了不够胜任的人机会。
这种情况严重损害了选拔机制的公正性和专业性。
二、人才浪费和错位现象在领导干部选人用人过程中,有时会出现人才浪费和错位现象。
一些有着优秀能力和丰富经验的人才可能因为各种原因错失了适当的选拔机会,甚至被迫放弃一些应有的职位。
而与此一些不够胜任的人可能凭借着其他因素而得到了晋升或者任命。
这导致了人才的浪费和错位,使得一些重要岗位上的人才并不能真正发挥其应有的作用。
三、权力寻租和问题在领导干部选人用人方面,权力寻租和问题也是一个严重的隐患。
一些领导干部可能会通过权力滥用、利益输送等手段来谋取个人私利,而不是真正考虑到组织和国家的利益。
这种情况导致了一些人才资源被滥用和浪费,同时也破坏了选拔机制的公正和透明性。
总结回顾在领导干部选人用人方面存在着缺乏公正公平、人才浪费和错位现象、权力寻租和等问题。
这些问题严重影响了国家和组织的发展,也给人才造成了极大的压力和困扰。
有必要深入检讨现行的选拔机制,建立起更加公正、透明的选拔标准和程序,以便更好地发挥人才的作用。
个人观点与理解在我看来,领导干部选人用人方面的问题是一个涉及政治、经济、社会等多个方面的综合性问题。
我们需要从根本上深入改革选拔机制,建立起更加科学、公正、透明的选拔标准和程序。
同时也需要更加注重人才的培养和激励机制,以吸引更多有能力、有潜力的人才参与到领导干部的选拔中来,为国家和组织的发展做出更大的贡献。
用人失察失误与领导责任问题
一、领导过程的关键在于用人领导者作用发挥的大小,工作成绩的大小,在很大程度上取决于领导者的用人艺术。
用人是领导的基本职能之一,也是实现领导决策的组织保证。
用什么样的人以及如何用人,往往关系到领导工作的成败。
(一)领导用人的基本含义领导用人,主要是指领导者或领导集团在实施领导活动的过程中,凭借自身的职权,按照一定的隶属关系和干部管理权限,对下属加以选拔、使用和培养的一种组织行为过程。
领导用人的环节很多,它包括对人才的识别与发掘、考察与选拔、培养与使用、吸引与激励、举荐与保护等。
同时,领导用人的类型也十分广泛,领导活动涉及政治、经济、军事、科学、文化、教育、卫生等各个领域。
因此,领导者要根据不同领域和不同工作岗位的需要,选拔和使用多种多样的人才。
不论是在哪个用人环节,也不论是选用何种人才,领导者都必须从事业出发,坚持正确的用人原则,发挥人才的最佳价值。
在社会迅速发展的当代,世界国与国之间的竞争,实质上是科技和人才竞争,更需要有一大批有文化、懂科学、善管理、会经营的优秀人才,要使优秀人才脱颖而出,领导者必须更新用人观念,改变思维方式,大胆启用一代新人。
目前一方面人才不足,另一方面现有人才由于使用不当,被大量浪费。
所以,科学地、合理地使用好各种人才,是摆在每个领导面前的重大课题。
(二)领导科学地选人用人的重要性我国古人曾经说过:“为政之要,惟在得人;用非其才,必难治政。
”[1]孙中山说:人能尽其才,则百事兴。
毛泽东同志曾说过:领导者的责任,归结起来,主要地是出主意、用干部两件事。
作为一名领导干部,用不好干部,等于领导工作的一半没做好,其它工作再好,也不能算一个合格的领导! 邓小平曾指出:“选人要选好,要选贤任能,即有德、才、资的问题。
”[2]领导者科学地选人用人,就能保证事业的兴旺发达;反之,不重视人才或者用错了人,必然使事业遭受损失甚至导致失败。
汉高祖刘邦之所以能够战胜项羽,原因之一就在于他会用人。
他曾经说过:“论带兵打仗,我不如韩信;论管理钱粮,我不如萧何;论运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我不如张良。
领导干部决策失误检讨书
领导干部决策失误检讨书我们都会走向工作的岗位,可我们无法保证自己在工作的岗位不会出错,出错总是难以避免的,我们怎么规范的写出一份个人工作失误检讨书对党的领导干部的问责方式共有几种对党的领导干部的问责方式共有4种,分别是:1、通报。
对履行职责不力的,应当严肃批评,依规整改,并在一定范围内通报。
2、诫勉。
对失职失责、情节较轻的,应当以谈话或者书面方式进行诫勉。
3、组织调整或者组织处理。
对失职失责、情节较重,不适宜担任现职的,应当根据情况采取停职检查、调整职务、责令辞职、降职、免职等措施。
4、纪律处分。
对失职失责应当给予纪律处分的,依照《中国 -纪律处分条例》追究纪律责任。
扩展资料:1、问责情形:(1)全面从严治党不力,主体责任、监督责任落实不到位,管党治党失之于宽松软,生活纪律不力,特别是维护政治纪律和政治规矩失职等情形;(2)党的领导弱化,在推进各项建设中,或者处置重大问题中领导不力,出现重大失误等情形;(3)党的建设缺失,党组织软弱涣散,中央八项规定精神不落实,作风建设流于形式等削弱党执政的政治基础的问题。
2、对党组织的问责方式包括:(1)检查。
对履行职责不力、情节较轻的,应当责令其作出书面检查并切实整改。
(2)通报。
对履行职责不力、情节较重的,应当责令整改,并在一定范围内通报。
(3)改组。
对失职失责,严重违反党的纪律、本身又不能纠正的,应当予以改组。
3、推行党政领导干部问责制的必要性:(1)推行党政领导干部问责制,是科学执政、民主执政、依法执政的重要保证。
(2)有利于提高党政领导干部责任意识和大局意识,促进党政领导干部恪尽职守,依法履行职责。
(3)有利于使我们作出的决策、采取的措施、推行的工作更加符合客观实际和规律,更加符合广大人民群众的愿望和利益。
4、党政领导干部具有本规定第五条所列情形,并且具有下列情节之一的,应当从重问责:(1)干扰、阻碍问责调查的;(2)弄虚作假、隐瞒事实真相的;(3)对检举人、控告人打击、报复、陷害的;(4)党内法规和国家法律法规规定的其他从重情节。
浅析领导决策失误的原因及对策
【 作者简介 】 朱
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琳 (9 7 )女 , 18一 , 安徽濉溪人 , 江南大学法政学 院思想政治教育硕士研 究泥沙沃土 , 土壤肥力也丧失殆尽 。现在 , 埃及是 世界上最依赖化肥的国家。 上述 案例都 可谓 是国家和企业 的重 要工程和任务 , 可
误 的惩罚机制不够健全 。现实生活 中, 旦决策造成 巨大 一 的损失 , 对决 策者往往不进 行处罚和处 分 , 严重 的后果也 不免 职 , 长此 以往 , 出现 了“ 就 领导决 策 , 姓买单 ” 现 百 的
【 摘
要】领导决策在整个领导活动中处于核心位置 , 起着关健的作用。在 管理 活动 中, 领导者最重要 的工
作在于决策, 决策正确与否及水平高低 , 是衡量并检验领导者领导水平的最主要 的标 志。西蒙教授认 为:管理就 “ 是决策”错误的决策, , 影响一个组织的生死存亡 , 甚至国家的兴 衰荣辱。因此, 究和探讨领导决策失误 的后果 研
所谓 领导决策 , 是指在领 导活动 中 , 了解 决重大 的 为 现实问题 , 领导者通过采 用科学 的决策方法 和技术 , 若 从 干个有价值 的方案 中选择其 中一个最佳方 案 , 在实施中 并
加以完善 和修正 , 以实现领导 目标 的活动过程 。 ( ) 二 领导决策在工作 中的重要地位。市场经济高速发 达的现代社会 , 随着组 织规模 的 日益庞 大 , 策不仅是 领 决 导者的一项基本职能 , 更是领导 工作 的中心环节 。领导者 , 犹如航船 的舵 手 , 决策关乎着 工作和 事业 的未来 , 其 对于
误的批判 , 结果人 口决策上的重大失误使我 国人 口从 15 93 年第 一 次 全 国人 口普 查 时 的 54 .8亿 增 殖 到 18 92年 的
领导决策失误的原因探讨[模版]
领导决策失误的原因探讨[模版]第一篇:领导决策失误的原因探讨[模版]领导决策失误的原因探讨【摘要】:如何能让领导尽可能避免错误的决策,使每项决策都能做到科学合理,这是一个值得探讨的问题。
笔者主要从探析影响领导正确决策的因素入手,分析领导决策失误的原因和避免决策失误所应采取的措施,对领导做出正确合理的决策具有一定的参考价值。
【关键词】:领导决策失误原因一、决策失误的含义及衡量标准决策的正确与否,直接关系到一个地区、一个企业的兴衰成败。
在现实生活中,由于领导者决策失误而造成损失的现象比比皆是。
笔者通过对这种现象的调查与分析,发现存在的共性问题是:1、情况不明,主观臆断。
一些领导者整天浮在上面,不到基层调查研究,仅凭“拍脑袋”进行决策,其结果难免与客观实际大相径庭。
2、顺风使舵,唯上是从。
有些领导者,没有主见,只看上级脸色行事,不善于将上级的普遍要求与本地、本单位的实际情况结合起来,表现在决策上,便是“跟风跑”。
3、不讲民主,独断专行。
从根本上讲,民主集中制是我国各级领导机关的领导制度,任何一项决策都理应遵循这条基本原则。
4、好大喜功,贪图虚名。
作为一名领导者,应当干出一番事业,做出一些成绩,但不能只想到干大事业、出大政绩,单纯追求所谓“超常规、跳跃式”的发展。
5、盲目自负,马失前蹄。
有较强的自信心,是一位领导干部的必备素质,但自信心走向极端,便转化为盲目自负。
6、违背程序,不讲科学。
科学决策需要遵循一定的程序,如果违背了决策程序,很容易导致决策失误。
7、病态固执,一意孤行。
领导者在工作中遇到挫折是常有的事。
但有的领导固执己见,认为自己没有错,抱定“我就是不信这个邪”的固执心态,继续过去的错误决策,以致错上加错,造成更大的损失。
8、学识浅薄,素质低下。
有些领导者,思想水平、组织能力、业务知识都难以胜任所担负的领导责任,但由于种种因素,成了一级组织的领导。
9、行将移位,滥用权力。
目前不少干部在行将移位前抓住有限的时间,滥用权力做好人,作出一系列有损国家、集体利益的非常规性决策。
干部存在的主要问题及用人五大误区
干部存在的主要问题及用人五大误区干部存在的主要问题及用人五大误区干部是党和国家事业中的中坚力量,对于一个组织的有效运行和发展至关重要。
然而,随着时代的变迁和社会经济的发展,干部队伍中也出现了一些问题。
与此同时,人力资源的管理也面临着一些误区。
本文将探讨干部存在的主要问题以及用人五大误区。
首先,干部存在的主要问题之一是形式主义和官僚主义。
有些干部只注重表面的形式,强调官僚作风,忽视实际工作的效果。
这不仅浪费了宝贵的时间和资源,也阻碍了组织的创新和进步。
此外,一些干部过分追求名利,违背了党的宗旨和党的纪律,背离了干部的价值取向。
其次,有些干部存在能力不足的问题。
干部队伍中存在着一些缺乏专业知识和管理技能的问题。
在现代社会,各行各业都需要具备专业知识和技能的干部来带领团队和组织取得成功。
然而,一些干部在工作中缺乏深入研究和学习的态度,这导致了他们在面对复杂问题时无法做出明智的决策和有效的管理。
此外,有些干部存在思想僵化和工作满足的问题。
一些干部过于安于现状,缺乏创新思维和进取精神。
他们对新观念和新方法持保守态度,不愿意接受新鲜事物和新的挑战。
这限制了组织的发展和创新能力。
然后,干部队伍中也存在一些腐败和失职的问题。
一些干部利用职权谋取个人利益,甚至参与腐败活动,破坏了党和国家的形象。
同时,一些干部缺乏履行管理职责的能力和决心,不尽职尽责。
这种失职行为影响了组织的正常运转和发展。
最后,我们探讨了用人方面存在的五大误区。
首先是形式主义的存在。
有些组织在选拔和提拔干部时仅仅看重表面的学历和资历,忽视了干部的素质和潜力。
其次是铁饭碗的思维束缚。
一些组织对老干部的关怀过分,不给年轻干部机会,而忽视了新鲜血液的注入。
第三是片面追求成绩的问题。
有些领导只看重短期的成果,忽视了干部的长期发展和培养。
第四是个人关系重于能力的现象。
一些组织在用人方面追求私人关系而忽略了干部的实际能力和素质。
最后是缺少培养和激励机制。
有些组织没有良好的培训和激励机制,导致干部缺乏动力和成长空间。
领导决策失误的原因及对策探讨
领导决策失误的原因及对策探讨摘要:决策是领导工作的核心,是领导职能中最重要的职能,领导者的决策关系着组织的生存与发展,是一切事业兴衰成败的关键。
所以,每个现代领导者,都必须高度重视领导决策,那么如何做到避免领导决策失误,从而实现领导决策的科学化、民主化,是一个值得探讨的问题。
关键词:决策失误;失误的原因;消极影响;有效对策领导决策是指领导者在领导活动中,为了解决重大的现实问题,通过采用科学的决策方法和技术,从若干个有价值的方案中选择其中一个最佳方案,并在实施中加以完善和修正,以实现领导目标的活动过程。
领导决策存在于领导活动的始终,是领导活动过程的核心环节。
但是在领导进行决策的过程中,由于受到各方面因素的影响,难免会做出与实际情况不符的决策,从而影响整个活动的实施。
比如,领导决策失误会阻碍经济发展,损害人民利益;会损害党的政府形象,降低社会公共部门公信力;更会败坏社会风气,破坏社会和谐,而造成这些问题的原因也是值得我们去研究和探讨的。
一、领导决策失误的原因领导决策的失误,受到各方面因素的影响,我们可以从主观和客观两个大的方面对这些原因进行分析。
(一)领导决策失误的主观原因1.领导者自身的能力和素质较低首先表现为领导决策时的私利主义思想,在每一个决策确定下来的时候,这个决策的结果都会与某种利益相关,这些利益都是为了满足一部分人的利益而牺牲另一部分人的利益,在这种情况下,如果领导者不能克制住自己,就会做出损害他人正当利益的决策,从而导致决策失误;其次就是领导决策中滥用权力,即使我们一直在强调民主决策和科学决策,但是总的来说,目前我国各个领域的民主化程度还是有待提高。
再次,领导者缺乏科学决策的能力,做决策全凭个人的主观臆断,不善于用发展的眼光去看待问题,就会在做某些重大决策时过于武断,从而导致决策失误;最后是领导决策水平不高,方法不当,领导者在进行决策时会忽视去学习科学决策的方法,只是单纯的运用自己认为正确的决策方法进行决策,这样难免会做出错误的决策。
单位主要领导反面典型案例剖析材料
单位主要领导反面典型案例剖析材料一、案例背景某大型制造企业A公司,近年来在业界逐渐崭露头角,但随着其业务规模的不断扩大,公司管理层面的问题也逐渐浮出水面。
尤其是其主要领导X总,在决策、用人和财务管理等方面的一系列失误,最终导致了公司的严重危机。
二、主要领导行为分析1. 决策独断:X总在决策过程中,往往不听取其他高管的意见,独断专行。
例如,在投资新建一个生产线的问题上,他未进行充分的市场调研和风险评估,就擅自决定投入巨额资金,结果市场需求远低于预期,导致公司资金链紧张。
2. 用人不当:X总在用人上存在严重的“任人唯亲”现象。
他提拔了多名无实际经验但与他关系亲近的人员担任关键职位,这些人往往难以胜任工作,导致公司运营效率大幅下降。
3. 财务管理混乱:X总对财务管理缺乏重视,公司的财务制度形同虚设。
他多次违规批准大额资金支出,甚至存在将公司资金用于个人消费的嫌疑。
这种混乱的财务管理最终导致了公司的财务危机。
三、后果分析由于X总的上述行为,A公司陷入了严重的困境。
首先,公司的市场份额大幅下滑,盈利能力严重受损;其次,公司内部人心涣散,员工士气低落,人才流失严重;最后,公司的财务状况恶化,资金链断裂的风险日益加大。
四、教训与启示1. 决策应科学:企业在决策时,应充分进行市场调研和风险评估,避免盲目投资。
同时,应建立科学的决策机制,确保决策过程的透明和公正。
2. 用人应唯才:企业应坚持“任人唯贤”的原则,选拔有能力、有经验的人才担任关键职位。
同时,应加强对员工的培训和教育,提高员工的整体素质。
3. 财务应规范:企业应建立健全的财务制度,并严格执行。
同时,应加强对财务人员的培训和管理,确保财务工作的规范化和高效化。
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作决 策 , 目蛮 干 。结 果 , 往 决 策作 出之 时 , 盲 往 就
是 失 败 开 始 之 日。 其 四 , 躁 冒 进 型 。 有 些 领 导 干 部 忽 视 甚 至 急
完全 置主 客观 条件 于不 顾 , 凭 主观 愿 望求 急求 仅 快做决 断 , 决策 脱 离实 际 , 造成 失误 。 其五 , 因循 守 旧型 。 因循 守 旧 决策 是 与 急 躁
过程 。经过充 分讨 论 , 一旦决 策 , 就可 以使 大家 同
心 同德 、 齐心 协力 地去 实施 。
二 、 人 失 察 用
科学决 策 应 当注意 以下几 点 :
毛 泽 东 同 志 曾经 强 调 指 出 :政 治 路 线 确 定 之 “
首先 , 掌握 准 确 的 信 息 。信 息 是 决 策 的基 要
、
决 策 失 误
希 望一 鸣惊 人 , 图一 步登 天 。殊不 知 , 物发 展 企 事 有 其 内在规 律 , 速则 不达 , 欲 欲成 反不 就 。 其 三 , 裁武 断 型 。极 少 数 领 导 干 部 喜 欢 家 独
长 制 , 行一 言堂 , 肯集思 广益 , 听不 同意见 , 实 不 不 自 以 为 是 , 裁 武 断 , 离 群 众 拿 主 意 , 背 实 际 独 脱 违
实, 深藏 不露 , 又 能 究其 底 里 呢 !姜 太 公 说 , 谁 人
有 看似 庄重而 实 际 上 不 正派 的 ; 看 似 温 柔 敦 厚 有
却 做盗 贼 的 ; 有外 表对 你恭 恭敬 敬 , 可心 里却在 诅 咒 你 , 你 十分蔑 视 的 ; 貌似专 心致 志其 实 心猿 对 有 意马 的 ; 表 面风 风 火 火 , 有 好像 忙 得 不 可开 交 , 实
其 一 , 知 少识 型 。外在 的形 势 千变万 化 、 缺 日 新月 异 , 鲜 的知 识 层 出不 穷 、 新 涌现 不 断 , 一 些 但
作 者 简 介 : 陈 国 华 ( 96 ) 男 , 苏 南 通 人 , 15 一 , 江 中共 如 皋 市 委 党校 高 级 讲 师 , 拔 尖 人 才 , 要 研 究 方 向为 行 政 管 理 学 。 市 主
后酿 成 了历史 悲剧 。
艺 术是 很高 明 的 。在 决 策 时 , 只有 不 同意 见 之 间 的争 论才 能使 各方 案 的利 弊 充 分显 现 出来 , 同 不 意见 讨论 的过 程 就是 一 个 集 思 广益 、 一认 识 的 统
决策 失误 除 了 与领 导 者 的 能力 密切 相 关 外 , 还 与作风 密切 相关 。俗话 说 , 群众 是真 正 的英雄 ,
汉光 武帝 刘 秀是 很 善 于 听 其 言 、 其 人 的 皇 知
帝, 但却 被庞 萌迷 惑 ; 国时期杰 出 的政 治家 和军 三 事 家诸 葛亮 , 可谓 处 事用人 一 向谨慎 , 还是 导致 但 用 关 羽守华 容 而放 曹 操 , 马 谡 守 街亭 而失 要 塞 用
的 问题 需要 仔细 研 究 和 详 细论 证 , 然拍 板 容 易 贸
的集体 智 慧 , 断 ” 是 领 导 干部 的主 要 职 责 。只 “ 才 有 谋得 好 , 才能 断得对 。所 以 , 现代 领导一 定要 用
好智囊 团 。用好 智囊 团的关键 在 于不要 把它 混 同
于秘 书班 子 , 书 班 子 是 以领 会 和 贯 彻 领 导 意 图 秘 为使 命 的 , 囊人 员 则 要 以独 立 的科 学 研 究 为 领 智 导 决 策 服 务 , 们 要 有 独 到 的 见 解 , 且 要 敢 于 他 并
群 众 中蕴藏 无 穷 的智 慧 。为 官者 如 果 脱 离群 众 ,
闭门造 车 , 断专 行 , 独 不作调 查 , 明实情 , 不 则失误
在所难 免 ; 之 , 官 者 如果作 风 民主 , 入群 众 , 反 为 深 集思 广益 , 分 调查 , 握 实情 , 失 误可 免 。 充 掌 则
个方 案 , 细 比较 , 详 让大 家讨论 。当人们 比较 一致
地 支持 某个 方案 时 , 又常 常提 出新 的疑 问 , 大 他 要
家 反 复 想 一 想 , 恐 忽 略 了 某 一 方 面 。 这 种 决 策 唯
拒 绝李 秀成 “ 城别 走” 让 的建议 , 结果 一错 再错 , 最
础 。有 的领导 干部 “ 况不 明决 心大 , 情 知识 不多办 法 多 ” 凭“ 脑 门” 策 , 有 很 大 的盲 目性 和 风 , 拍 决 带 险性 , 曾给我 们 的事 业 带来 过严 重 损 失 。在 作 出
重 要 决 策 之 前 , 导 干 部 一 定 要 进 行 广 泛 深 入 的 领
部 纷 争 , 纪 涣 散 。 而 在 清 军 兵 临 城 下 之 际 , 又 军 他
从 互相 冲 突 、 嘴八 舌 的 意 见 中产 生 的 。陈 云 同 七 志任政 府副 总理 兼 财 经 委 员 会 主任 时 , 逢 制 定 每 财经 方 面某一 项 重 大方 针 政 策 时 , 是 先 提 出几 总
直言。
际上 一事 无成 的 ; 看 上去 果 敢 明断 而 实 际 上犹 有
豫不 决 的 ; 貌 似稀 里 糊 涂 , 有 反倒 忠诚 老 实 的 ; 有 看 上去拖 拖拉 拉 , 但办事 却有 实效 的 ; 有貌 似狠 辣 而 内心怯 懦 的 ; 自己迷迷 糊糊 , 有 反而 看不 起别 人
裁武断、 急躁 冒进 、 因循 守 旧而造 成 决策 失误 ; 因为深 入 实际 太 少 、 靠 群 众 不够 , 依 以致 闭 目塞
听 , 而被 假 象所迷 惑 , 表 面所 蒙 蔽 , 成 用人 失 察 , 从 被 造 贻误 事 业 。 为 了 实现 决策 的科 学化 , 领
导 者应 当掌握 准确 的信 息 、 挥 参谋 的作 用 、 行 必要 的对 比、 发 进 重视 不 同的意 见 ; 了成就 事 为
业 , 导 者 必须 坚持在 长期 的 全 面的 实践 中判 断和评 价人 才 , 领 坚持 在 实 践 中 选 拔 人 才 。 关键 词 : 导者 ; 策 失误 ; 领 决 用人 失 察 中 图分类 号 : 3 . 。 60 3 文献 标识 码 : D0 5 2 D 3 . A 文 章 编 号 :0 4 1 0 (0 2 0 —0 2 —0 10 — 6 52 1 )1 0 9 3
工 作 方 法 。 但 要 注 意 , 能 什 么 都 “ 场 拍 板 ” 有 不 现 ,
他, 只有圣 人非 常推 重他 , 能看 清其 真相 。凡此 种 种 , 是人 的外 貌 和 内心 不 统 一 的 复 杂现 象 。面 都 对诸 如此 类真 真假 假 、 虚实 实 的现象 , 虚 如果 不 是 天下 最精 明 的人 , 能 分辨得 清 呢?3 谁 [ ]
者 只看 表象 , 以知人 不易 。 所
调查 研究 , 掌握 大量 的情 况和 必要 的数据 。否则 , 就会 使 自己变 成那种 “ 有 主意拍 脑袋 , 中无数 没 心 拍胸 脯 , 决策 失误拍 屁股 ” 三拍 ” 部 。 的“ 干
一
孔 子说 , 心 比山川 还要 险恶 , 人 I 知人 比知 天还
唯 ・ 中国特色社会主义/ 02 1 21 ・
浅析领导干部的 决策失 用人失 误与 察
陈 国 华
( 共 如 皋 市 委 党 校 , 苏 如 皋 2 6 0 ) 中 江 2 50
摘 要 : 决策与 用人 , 是领 导 者 的两 大基本 职 能 。领 导 者往往 由于缺知 少识 、 大喜 功 、 好 独
2 9
唯 ・ 中国特色社会主义/ 02 1 21 ・
冒进 决 策 相 对办法 办事 , 老 结果 导致 决策失 误 。 如 洪 秀全 定 都 天京 后 , 乏 忧患 意 识 , 思进 取 , 缺 不 而 是忙 于建 宫殿 、 封王侯 、 嫔妃 、 册 敛钱 财 , 得 内 使
的 ; 的 人 无 所 不 能 , 所 不 通 , 下 人 却 看 不 起 有 无 天
再次 , 要进行 必要 的对 比。科 学 决 策 就 是 从 多种方 案 中进行 比较 , 择 效 果 最 好 而代 价 最 小 选 的方 案 。如果 只有 一个方 案 ,一锤 子 买卖 ” 就必 “ , 然带 有很 大 的 风 险 。我们 常 遇 到 这 种情 况 : 一项 工程、 项工作来 了, 一 只有 一 个 方 案 提 交 领 导 决 策, 这种 做法 应该 注意 纠正 。还有 一 种做法 , 叫做 “ 场拍 板 ” 这在 一 定 条 件 下 不 失 为一 种 有 效 的 现 ,
误 在所 难免 。
用人 是领 导 者 的基本 职能 。领 导者 能 否正 确地 选
人用 人 , 系到领 导工 作 的成 败 、 业 的兴 衰 。过 关 事
去和 现在 , 们 看 到有 些 领 导 干 部 在 这 两 个 方 面 我
即 决 策 与 用 人 上 常 常 出 现 过 失 , 导 致 事 业 的 失 并
其二, 好大喜 功 型 。少 数领 导 干部好 大喜 功 ,
争 强 好 胜 。 他 们 在 决 策 时 , 肯 脚 踏 实 地 , 顾 客 不 不
败 。笔者 对此 作 了初 步研 究 , 概 括如 下 , 参 考 现 供
借鉴。
一
观 条件 , 仅心 高气傲 、 血来潮 , 至胆 大妄 为 , 不 心 甚
造成 不 良后果 。
的重 大错误 ; 操是 明察将 士 的高手 , 是 给张邈 曹 还
骗 了 。这是 什 么原 因 呢?事物 之表 面现 象相 似但
其 四, 要重 视 不 同 的 意见 。好 的决 策 往 往 是
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椎 ・ 中国特色社会主义/ 02 1 21 ・
实 质不 同 , 很 容 易迷 惑 人 的 。历 史 上 的亡 国之 是