第三章 圆的复习
九年级数学期末复习上第三章圆的基本性质试卷(浙教版含解析)

期末复习:浙教版九年级数学学上册第三章圆的基本性质一、单选题(共10题;共30分)1.已知⊙O的半径为5,若PO=4,则点P与⊙O的位置关系是()A. 点P在⊙O内B. 点P在⊙O上C. 点P在⊙O外D. 无法判断2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,若∠ABC=40°,则∠AOC等于()A. 20°B. 40°C. 60°D. 80°3.如图,AB是圆0的直径,弦CD AB于点E,则下列结论正确的是( )A. OE=BEB.C. △BOC是等边三角形D. 四边形ODBC是菱形4.如图,在⊙O中,点B,O,C和点A,O,D分别在同一条直线上,则图中有()条弦A. 2B. 3C. 4D. 55.如图,⊙O中,半径OC⊥弦AB于点D,点E在⊙O上,∠E=22.5°,AB=4,则半径OB等于()A. B. 2 C. 2 D. 36.如图,△ABC内接于⊙O,若∠OAB=28°,则∠C的大小为()A. 28°B. 56°C. 60°D. 62°7.圆锥的主视图与左视图都是边长为4的等边三角形,则圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是()A.90°B.120°C.150°D.180°8.如图,AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠BOD等于()A. 30°B. 40°C. 45°D. 50°9.如图,CD为⊙O的直径,CD⊥EF,垂点为G,∠EOD=40°,则∠DCF ()A. 80°B. 50°C. 40°D. 20°10.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,则∠DCF等于()A. 80°B. 50°C. 40°D. 20°二、填空题(共10题;共30分)11.如图,在⊙O中,点A,B,C在⊙O上,且∠ACB=110°,则∠α=________.12.如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,∠AOC=50°,则∠ABC= ________.13.如图,AB是⊙O的弦,AB=10,点C是⊙O上的一个动点,且∠ACB=45°,若点M,N分别是AB、BC的中点,则MN长的最大值是________.14.平面直角坐标系中,以点P(0,1)为中心,把点A(5,1)逆时针旋转90°,得到点B,则点B 的坐标为________.15.一个圆锥的侧面积是底面积的2倍,则圆锥侧面展开图扇形的圆心角是________°16.如图,点,,,在上,∠,∠,是中点,则∠的度数为________.17.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′,AB′与BC相交于点D,当B′C′∥AB时,CD=________.18.如图,⊙O是正方形ABCD的外接圆,点E是上任意一点,则∠BEC的度数为________.19.如图,P是等边三角形ABC中的一个点,PA=2,PB=2,PC=4,则三角形ABC的边长为________20.如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1,A2,…,An分别是正方形的中心,则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为________三、解答题(共8题;共60分)21.(2017•宁波)在的方格中,△ABC的三个顶点都在格点上.(1)在图1中画出与△ABC成轴对称且与△ABC有公共边的格点三角形(画出一个即可);(2)将图2中的△ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出经旋转后的三角形.22.如图,已知AB是⊙O的直径,CD⊥AB ,垂足为点E,如果BE=OE ,AB=12,求△ACD 的周长23.已知,AB、AC是圆O的两条弦,AB=AC,过圆心O作OH⊥AC于点H.(1)如图1,求证:∠B=∠C;(2)如图2,当H、O、B三点在一条直线上时,求∠BAC的度数;(3)如图3,在(2)的条件下,点E为劣弧BC上一点,CE=6,CH=7,连接BC、OE交于点D,求BE的长和的值.24.如图所示,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,求△ABC外接圆的半径.25.如图,△ABC中,AB=AC,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°,得到△ADE,连接BD、CE.求证:BD=CE.26.如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,且CD⊥AB,垂足为H.(1)若∠BAC=30°,求证:CD平分OB.(2)若点E为弧ADB的中点,连接0E,CE.求证:CE平分∠OCD.(3)若⊙O的半径为4,∠BAC=30°,则圆周上到直线AC距离为3的点有多少个?请说明理由.27.如图,在菱形ABCD中,∠A=110°,点E是菱形ABCD内一点,连结CE绕点C顺时针旋转110°,得到线段CF,连结BE,DF,若∠E=86°,求∠F的度数.28.如图,直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB,⊙O交直线OB于E,D,交OA于点F,连接EF并延长EF交AB于G,且EG⊥AB.(1)求证:直线AB是⊙O的切线;(2)若EF=2FG,AB= ,求图中阴影部分的面积;(3)若EG=9,BG=12,求BD的长.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】点与圆的位置关系【解析】【解答】解:∵⊙O的半径为5,若PO=4,∴4<5,∴点P与⊙O的位置关系是点P在⊙0内,故选A.【分析】已知圆O的半径为r,点P到圆心O的距离是d,①当r>d时,点P在⊙O内,②当r=d 时,点P在⊙O上,③当r<d时,点P在⊙O外,根据以上内容判断即可.2.【答案】D【考点】圆周角定理【解析】【分析】由⊙O是△ABC的外接圆,若∠ABC=40°,根据圆周角定理,即可求得答案。
北师大版 九年级数学下册 第三章 圆 专题课讲义 圆章节复习(解析版)

圆章节复习课前测试【题目】课前测试如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E.(1)当BC=1时,求线段OD的长;(2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,请说明理由;(3)设BD=x,△DOE的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域.【答案】;存在,DE=;y=(0<x<).【解析】(1)如图(1),∵OD⊥BC,∴BD=BC=,∴OD==;(2)如图(2),存在,DE是不变的.连接AB,则AB==2,∵D和E分别是线段BC和AC的中点,∴DE=AB=;(3)如图(3),连接OC,∵BD=x,∴OD=,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠2+∠3=45°,过D作DF⊥OE.∴DF==,由(2)已知DE=,∴在Rt△DEF中,EF==,∴OE=OF+EF=+=∴y=DF•OE=••=(0<x<).总结:本题考查的是垂径定理、勾股定理、三角形的性质,综合性较强,难度中等.【难度】4【题目】课前测试如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,O是BC边上一点,以O为圆心的半圆与AB边相切于点D,与AC、BC边分别交于点E、F、G,连接OD,已知BD=2,AE=3,tan∠BOD=.(1)求⊙O的半径OD;(2)求证:AE是⊙O的切线;(3)求图中两部分阴影面积的和.【答案】OD=3;AE是⊙O的切线;【解析】(1)∵AB与圆O相切,∴OD⊥AB,在Rt△BDO中,BD=2,tan∠BOD==,∴OD=3;(2)连接OE,∵AE=OD=3,AE∥OD,∴四边形AEOD为平行四边形,∴AD∥EO,∵DA⊥AE,∴OE⊥AC,又∵OE为圆的半径,∴AE为圆O的切线;(3)∵OD∥AC,∴=,即=,∴AC=7.5,∴EC=AC﹣AE=7.5﹣3=4.5,∴S阴影=S△BDO+S△OEC﹣S扇形FOD﹣S扇形EOG=×2×3+×3×4.5﹣=3+﹣=.总结:此题考查了切线的判定与性质,扇形的面积,锐角三角函数定义,平行四边形的判定与性质,以及平行线的性质,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.【难度】4知识定位适用范围:北师大版,初三年级,成绩中等以及中等以下知识点概述:圆是九年级下册的内容,是初中几何三大模块(三角形、四边形、圆)之一,也是中考几何必考内容,包含与园有关的圆性质、与圆有关的位置关系及与圆有关的计算三部分,相比三角形与四边形,圆部分的知识点更多,需要记忆的概念和公式也就更多,另外它还要跟三角形和四边形结合,综合考查几何知识,难度骤然提升,解题思维更要灵活。
(完整版)北师版九年级下册第三章圆知识点及习题

九年级下册第三章圆【知识梳理】一、圆的认识1. 圆的定义:描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆.;固定的端点O叫做圆心..;以点O为圆心的圆,记作⊙..;线段OA叫做半径O,读作“圆O”集合性定义:圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。
其中定点叫做圆心....,圆..,定长叫做圆的半径心定圆的位置,半径定圆的大小,圆心和半径确定的圆叫做定圆..。
对圆的定义的理解:①圆是一条封闭曲线,不是圆面;②圆由两个条件唯一确定:一是圆心(即定点),二是半径(即定长)。
2、与圆相关的概念①弦和直径:弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.。
直径:经过圆心的弦叫做直径..。
②弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧..,简称弧.,用符号“⌒”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。
半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆..。
优弧:大于半圆的弧叫做优弧..。
劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧..。
(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。
)③弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形..。
④同心圆:圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆...。
⑤等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。
⑥等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧..。
⑦圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角....⑧弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距....3、点与圆的位置关系及其数量特征:如果圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则①点在圆上 <===> d=r;②点在圆内 <===> d<r;③点在圆外 <===> d>r.其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证明若干个点共圆,方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。
二. 圆的对称性:1、圆是轴对称图形,直径所在的直线是它的对称轴,圆有无数条对称轴。
第一章 直角三角形的边角关系 第三章 圆 单元整体复习课 课件-北师大版九年级数学下册

∴AC=AB,
∴∠CBA=∠BCA=70°,
分析 画弧操作知AC=AB, 则∠CBA=∠BCA=70°
∵l1∥l2,
∴∠CBA+∠BCA+∠1=180°,
∴∠1=180°-70°-70°=40°,
l1∥l2,知∠CBA+∠BCA+∠1=180°
故答案为:40°.
∠1度数
典例分析2
知识点2--圆的对称性
分析
解:∵OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC=40°, 由圆周角定理∠A= ∠BOC
∴∠BOC=180°-40°-40°
=100°,
∴∠BOC=180°-2 ∠OBC
∴∠A= ∠BOC=50°.
故选:A.
典例分析4
知识点3--圆周角与圆心角的关系
如图,AB是⊙O的直径,C和D是⊙O上两点,连接AC、
运用勾股定理与直角三角形的边角关系解决生活中的实际问题;
3.掌握并能运用以下知识解决问题:圆的有关性质:相关概念,对称性,
圆周角与圆心角关系,确定圆的条件,与圆有关的位置关系:点、直线与
圆的位置关系,与圆有关的运算:弧长面积的计算,圆的内接正多边形相
关运算。
复习要求
1.知识建构环节,需要大家暂停屏幕,根据给出的思维导图查阅课本,往
构造直角三角形
分析
锐角三角函数定义
10
5
5
典例分析2
知识点2--特殊的三角函数值
已知a为锐角,且sin(a - 10°)=
A.50°
B.60°
C.70°
解:∵sin60°= ,
∴a - 10°=60°,
即a=70°.
浙教版九年级上册第三章圆的基本性质 专题:四点共圆

专题:四点共圆一.选择题1.如图,在四边形ABCD中,AC、BD为对角线,点M、E、N、F分别为AD、AB、BC、CD边的中点,下列说法:①当AC=BD时,M、E、N、F四点共圆.②当AC⊥BD时,M、E、N、F四点共圆.③当AC=BD且AC⊥BD时,M、E、N、F四点共圆.其中正确的是()A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③2. 如图,四边形ABCD内接于半圆O,已知∠ADC=140°,则∠AOC的大小是()A. 40°B. 60°C. 70°D. 80°3. 如图,已知四边形ABEC内接于⊙O,点D在AC的延长线上,CE平分∠BCD交⊙O于点E,则下列结论中一定正确的是()A. AB=AEB. AB=BEC. AE=BED. AB=AC4. 如图,以△ABC的一边AB为直径的圆交AC边于D,交BC边于E,连接DE,BD与AE交于点F.则sin∠CAE的值为()A.B.C.D.5. 如图,AB是⊙O的直径,C,D在⊙O上,且BC=CD,过点C作CE⊥AD,交AD延长线于E,交AB延长线于F点.若AB=4ED,则cos∠ABC的值是()A. B. C. D.6. 如图,在△ABC中,∠B=75°,∠C=45°,BC=6-2,点P是BC上一动点,PE⊥AB于E,PD⊥AC于D.无论P的位置如何变化,线段DE的最小值为()A. 3-3B.C. 4-6D. 27. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB:BC=2:3,AD=DC,点P在对角线BD上,已知△ABP的面积等于6cm2,则△BCP的面积等于()cm2.A. 8B. 9C. 10D. 128.四边形ABCD内接于圆,且CD=1,AB=√2,BC=2,∠ABC=45°,则四边形ABCD的面积是()A. 3+√33B. √3+2√24C. √3+2√23D. 3+√349. 在圆内接四边形ABCD中,∠BAD、∠ADC的角平分线交于点E,过E作直线MN平行于BC,与AB、CD交于M、N,则总有MN=()A. BM+DNB. AM+CNC. BM+CND. AM+DN10. 如图,已知∠A的平分线分别与边BC、△ABC的外接圆交于点D、M,过D任作一条与直线BC不重合的直线l,直线l分别与直线MB、MC交于点P、Q,下列判断错误的是()A. 无论直线l的位置如何,总有直线PM与△ABD的外接圆相切B. 无论直线l的位置如何,总有∠PAQ>∠BACC. 直线l选取适当的位置,可使A、P、M、Q四点共圆D. 直线l选取适当的位置,可使S△APQ<S△ABC11.如图,一副直角三角板满足∠ACB=∠EDF=90°,AC=BC,AB=DF,∠EFD=30°,将三角板DEF的直角顶点D放置于三角板ABC的斜边AB上,再将三角板DEF绕点D旋转,并使边DE 与边AC交于点M,边DF与边BC于点N.当∠EDF在△ABC内绕顶点D旋转时有以下结论:①点C,M,D,N四点共圆;②连接CD,若AD=DB,则△ADM∽△CDN;③若AD=DB,则DN•CM=BN•DM;④若AD=DB,则CM+CN=AD;⑤若DB=2AD,AB=6,则2≤S△DMN≤4.其中正确结论的个数是()A. 2B. 3C. 4D. 5二.填空题12. 如图,已知等腰三角形ABC,∠ACB=120°且AC=BC=4,在平面内任作∠APB=60°,BP最大值为_____.13. 如图,ABCD是⊙O的内接四边形,AB是⊙O的直径.过点D的切线交BA的延长线于点E.若∠ADE=25°,则∠C= ______ .14. 如图,四边形ABCD中,AB=AC=AD,若∠CAD=76°,则∠CBD=______度.15. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC平分∠BAD交BD于点E,⊙O的半径为4,∠BAD=60°,∠BCA=15°,则AE=______.16. 如图,ABCD、CEFG是正方形,E在CD上,且BE平分∠DBC,O是BD中点,直线BE、DG交于H.BD,AH交于M,连接OH,则OH=______,BM=______.17. 如图,在⊙O内接四边形ABCD中,∠ABC=60°,AB=BC=6,E、F分别是AD、CD的中点,连接BE、BF、EF.若四边形ABCD的面积为11,则△BEF的面积为____.18. 如图,正方形ABCD的中心为O,面积为1 989 ,P为正方形内一点,且∠OPB=45°,PA:PB=5:14,则PB= ______ .19. 已知△ABC为等腰直角三角形,∠C为直角,延长CA至D,以AD为直径作圆,连BD与圆O交于点E,连CE,CE的延长线交圆O于另一点F,那么的值等于.20. 如图,在等腰△ABC中,∠ABC=90°,点D为BC的中点,点E在AC边上,以DE为腰作等腰Rt△DEF,连接CF,BF.若CE=1,△CDF的面积为7.5,则BF的长为____.三.解答题21. (1)已知:如图1,△ABC为等边三角形,CE平分△ABC的外角∠ACM,点在BC上,连接AD、DE,如果∠ADE=60°,求证:AD=DE.(2)如果△ABC为任意三角形,且∠ACB=60°,其他条件不变,这个结论还成立吗?说明你的理由.22. 如图,已知点P是⊙O外一点,PS,PT是⊙O的两条切线,过点P作⊙O的割线PAB,交⊙O于A,B两点,并交ST于点C.求证:.23. 如图,A、B、C、D四点共圆,AB与DC相交于点E,AD与BC交于点F,∠AED的平分线EX与∠AFB的平分线FX交于点X,M、N分别是AC与BD的中点,求证:(1)FX⊥EX;(2)FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.24. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AD的延长线与BC的延长线相交于点E,DC=DE.(1) 求证:∠A=∠AEB;(2) 如果DC⊥OE,求证:△ABE是等边三角形.25. 如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,∠D=90°,P为上一动点(不与点C,D重合).(1)若∠BPC=30°,BC=3,求⊙O的半径;(2)若∠A=90°,=.求证:PB-PD=PC.26. 如图,BD,CE是△ABC的两条高,F和G分别是DE和BC的中点,O是△ABC的外心.求证:AO∥FG.27. 如图,在锐角三角形ABC中,AB上的高CE与AC上的高BD相交于点H,以DE为直径的圆分别交AB、AC于F、G两点,FG与AH相交于点K,已知BC=25,BD=20,BE=7,求AK 的长.28. 如图,O是Rt△ABC斜边AB的中点,CH⊥AB于H,延长CH至D,使得CH=DH,F为CO上任意一点,过B作BE⊥AF于E,连接DE交BC于G.(1)求证:∠CAF=∠CDE;(2)求证:CF=GF.29. 已知:AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,AC交⊙O于G,∠ACB的平分线交⊙O于D,E在AC上,BE交AD于F,∠CBD=∠EBD.求证:DF=DG.30. 如图,AB是半圆圆O的直径,C是弧AB的中点,M是弦AC的中点,CH⊥BM,垂足为H.求证:CH2=AH•OH.31. 如图,在△ABC中,已知AD⊥BC,BE⊥AC,AD与BE相交于点H,P为边AB的中点,过点C作CQ⊥PH,垂足为Q,求证:PE2=PH•PQ.参考答案1. C.2. D.3.C.4. D.5.A.6. B.7. B.8. D.9.D.10.C.11.D.12. 8.13. 115°14. 38°.15.2.16. ,AB.17. ;18.42cm.19..20. .21. (1)证明:如图1中,∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,∠ACM=120°,∴CE平分∠ACM,∴∠ACE=∠ECM=60°,∵∠ADE=60°,∠ACE=60°,∴∠ADE=∠ACE,∴A、D、C、E四点共圆,∴∠ECM=∠DAE=60°,∠AED=∠ACB=60°,∴∠DAE=∠DEA,∴AD=DE.(2)结论成立.DA=DE.理由:如图2中,连接AE,∵∠ACB=60°,∴∠ACM=180°-∠ACB=120°,∴CE平分∠ACM,∴∠ACE=∠ECM=60°,∵∠ADE=60°,∠ACE=60°,∴∠ADE=∠ACE,∴A、D、C、E四点共圆,∴∠ECM=∠DAE=60°,∠AED=∠ACB=60°,∴∠DAE=∠DEA,∴AD=DE.22.证明:连PO交ST于点D,则PO⊥ST; 连SO,作OE⊥PB于E,则E为AB中点,于是因为C,E,O,D四点共圆,所以PC•PE=PD•PO又因为Rt△SPD∽Rt△OPS所以即PS 2=PD•PO而由切割线定理知PS 2=PA•PB所以即23. 证明:(1)连接AX.由图知:∠FDC是△ACD的一个外角,则有:∠FDC=∠FAE+∠AED;①同理,得:∠EBC=∠FAE+∠AFB;②∵四边形ABCD是圆的内接四边形,∴∠FDC=∠ABC.又∵∠ABC+∠EBC=180°,即:∠FDC+∠EBC=180°,③①+②,得:∠FDC+∠EBC=2∠FAE+(∠AED+∠AFB),由③,得:2∠FAE+(∠AED+∠AFB)=180°;∵FX、EX分别是∠AFB、∠AED的角平分线,∴∠AFB=2∠AFX,∠AED=2∠AEX,代入上式得:2∠FAE+2(∠AFX+∠AEX)=180°,即∠FAE+∠AFX+∠AEX=180°.由三角形的外角性质知:∠FXE=∠FAE+∠FAX+∠EAX,故FXE=90°,即FX⊥EX.(2)连接MF、FN,ME、NE.∵∠FAC=∠FBD,∠DFB=∠CFA,∴△FCA∽△FDB,∴.∵AC=2AM,BD=2BN,∴.又∵∠FAM=∠FBN,∴△FAM∽△FBNA,得∠AFM=∠BFN.又∵∠AFX=∠BFX,∴∠AFX-∠AFM=∠BFX-∠BFN,即∠MFX=∠NFX.同理可证得∠NEX=∠MEX,故FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.24. (1)证明:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∴∠A=∠DCE,∵DC=DE,∴∠DCE=∠DEC,∴∠A=∠AEB(2)证明:∵DC⊥OE,∴DF=CF,∴OE是CD的垂直平分线,∴ED=EC,又DE=DC,∴△DEC为等边三角形,∴∠AEB=60°,又∠A=∠AEB,∴△ABE是等边三角形.25. 解:(1)连接AC.∵∠D=90°,∴AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°.∵∠BAC=∠BPC=30°,∴AC=2BC=6,所以⊙O的半径为3;(2)∵∠BAD=90°,∴∠BCD=90°.∵AC为⊙O直径,∴∠ADC=∠ABC=90°,∴四边形ABCD为矩形.∵=,∴AB=AD,∴矩形ABCD为正方形,∴BC=DC.在BP上截取BE=DP,连接CE,DP.∵BE=DP,∠CBP=∠PDC,BC=DC,∴△BCE≌△DCP,∴∠BCE=∠DCP,PC=CE,又∵∠BCE+∠ECD=∠BCD=90°,∴∠DCP+∠ECD=∠ECP=90°,∴△CPE为等腰直角三角形,∴PE=PC,∴PB-BE=PB-PD=PE=PC.26. 【解答】证明:如图,连接GD和GE.∵∠BDC=∠BEC=90°,BG=GC,∴,又∵DF=EF,∴GF⊥DE,延长OA交DE于H.∵∠BDC=∠BEC=90°∴B,C,E,D四点共圆,,即,又∵OA=OB,∴,∠EAH+∠AEH=90°,∴AD⊥DE,即OA⊥DE∴AO∥FG.27. 解:延长AH交BC于P,连接DF,如图.由题知∠ADB=∠CDB=∠CEB=∠AEC=90°,∵BC=25,BD=20,BE=7,∴CD=15,CE=24.又∵∠DAB=∠EAC,∠ADB=∠AEC,∴△ADB∽△AEC,∴==,①由①得:,解得,∵∠AEC=90°,AD=CD=15,∴DE=AC=15.∵点F在以DE为直径的圆上,∴∠DFE=90°,∵DA=DE,∴AF=EF=AE=9.∵∠CDB=∠CEB=90°,∴D、E、B、C四点共圆,∴∠ADE=∠ABC.∵G、F、E、D四点共圆,∴∠AFG=∠ADE,∴∠AFG=∠ABC,∴GF∥BC.∴=.②∵H是△ABC的垂心,∴AP⊥BC,∴S△ABC=AB•CE=BC•AP,∵BA=BC=25,∴AP=CE=24,由②得AK===8.64.28. 证明:(1)连接BD,∵△ABC是Rt△,BE⊥AF∴∠BEA=∠ACB=90°,∴A,B,C,E四点共圆,且AB是此圆直径, 又∵CH⊥AB,CH=DH,∴D在此圆上,∴A,B,C,D,E五点共圆,∴∠CAF=∠CDE;(2)由(1)得:∠CDB=∠CAO,∠BCD=∠ACO,∴△AOC∽△DCB,同理可证:△AOF∽△DBG,△ACF∽△DCG,∴= , = , = ,∴= ,∴= ,∴GF∥BO,又∵O是AB的中点,∴CF=GF.29. 证明:∵CB是⊙O的切线,∴∠CBD=∠BAD.∵BD平分∠EBC,∴∠CBD=∠EBD.Rt△ABD中,∠EBD+∠BFD=90°,∠BAD+∠ABD=90°,∴∠BFD=∠ABD.又∵四边形AGDB内接于⊙O,∴∠CGD=∠ABD=∠BFD.过D作DM⊥BE于M,DN⊥AC于N,∵点D是∠EBC和∠ECB角平分线的交点,∴点D是△EBC的内心,则DM=DN.又∵∠DMF=∠DNG=90°,∠BFD=∠CGD,∴△DMF≌△DNG.∴DF=DG.30. 解:连接OC、BC,∵C是弧AB的中点,M是弦AC的中点,∴∠BOC=∠BHC=90°,则点O、B、C、H四点共圆,∴∠OHB=∠OCB=45°,∵∠BCM=90°,CH⊥BM,M为AC的中点,∴AM2=CM2=MH•MB,即=,∴△AMH∽△BMA,则∠MAH=∠MBA,∠AHN=∠BAM=45°,∴∠AHM=∠BHO,∴△AMH∽△BOH,∴=,则AH•OH=MH•BH,∵CH2=MH•HB,∴CH2=AH•OH.31.证明:连接CH并延长交AB于K,连接EQ,∵AD⊥BC,BE⊥AC,∴H是△ABC的垂心,∴CK⊥AB,∵∠CEH=∠BKH,∠EHC=∠KHB,∴∠3=∠4,∵∠AEB=Rt∠,P是AB的中点,∴EP=BP,∴∠1=∠4,∴∠1=∠3,∵∠CQH=∠CEH=Rt∠,∴C、H、E、Q四点共圆,∴∠2=∠3,∴∠1=∠2,∵∠EPH=∠QPE,∴△EPH∽△QPE,∴,∴PE2=PH•PQ.。
备战中考数学(苏版五四学制)巩固复习第三章圆的初步认识(含解析)

备战中考数学(苏版五四学制)巩固复习第三章圆的初步认识(含解析)一、单选题1.一个圆形池塘直径为15.5米,周长是()A.8.4米B.26.376米C.31米D.48.67米2.大圆的半径是小圆半径的2倍,那么大圆的周长是小圆周长的倍.()A.4B.6C.23.通过圆心同时两端都在圆上的()叫直径.A.直线B.线段C.射线4.下面圆的周长(单位:厘米)是()A.25.12厘米 B.31.4厘米 C.37.68厘米 D.43.96厘米5.不阻碍圆的大小的是()。
A.圆心位置B.半径C.直径6.连接圆上任意两点的线段,它的长度一定()直径。
A.小于B.大于C.不大于7.一个圆至少对折()次才能找到圆心.A.1B.2C.38.假如圆的半径是5厘米,那么它的周长是()厘米.A.5πB.10πC.15πD.25π9.下面图形的周长是()(单位:米)A.15.17米B.15.71米C.25.06米D.20.56米10.以下哪个选项是扇形的定义()A.一条弧和通过这条弧两端的两条半径所围成的图形B.圆上两点与圆内一点连线及其弧围成的部分C.圆外两点与圆心连线围成的部分D.一条弧和通过这条弧两端的任意两条线段所围成的图形11.下列图形中,阴影部分不是扇形的是()。
A.B.C.D.12.如图所示的图形中,已知圆的直径为20cm,则图形周长为()A.20πB.10πC.5πD.10π+20二、填空题13.一个半圆的周长是10.28分米,那个半圆的面积是________平方分米14.一个圆的周长是12.56厘米,它的面积是________平方厘米。
15.如图,圆中两条半径把圆分成面积为4:5的两个扇形,则两个扇形的圆心角的度数分别为________、________.16.用圆规画一个周长是28.26厘米的圆,那么圆规两脚之间的距离应是________厘米.17.一个圆的直径是9m,半径是________m.18.________决定圆的位置,________决定圆的大小。
第三章 对圆的进一步认识【知识梳理】

第三章《对圆的进一步认识》(知识梳理)【思维导图】⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎨⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩圆的有关概念轴对称性,垂径定理圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系有关概念及性质圆的有关性质圆心角定理旋转不变性圆周角定理圆内接四边形点和圆的位置关系点和圆的位置关系过不在同直线上的三点作圆三角形的外接圆相离\相交切线的性质直线和圆的位置关系切线的判定相切切线长及切线长定理三角形的内切圆圆正多边正多边形和圆2222ππ11802ππ360ππR n C R n l R S lR R n S R n S R S rl S S S r ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎫⎫︒⎧⎪⎪=⎨⎪⎪⎪⎩=⎬︒⎧⎪⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩⎭=⎫⎪=+⎬=⎪⎭扇形扇形侧全侧底底形的定义正多边形和圆正多边形的判定及性质正多边形的有关计算正多边形及有关计算半径为的圆中,的圆心角圆的周长所对的弧长为=半径为的圆中,圆心角为圆中的有关计算圆的面积的扇形面积为圆锥的侧面积圆锥的全面积圆锥的底面积S ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎩⎩实际应用【知识清单】知识点一:圆的定义(一)描述性定义:在平面内,线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周,另一个端点A 随之旋转所形成的图形叫作圆。
固定的端点O 叫作圆心,线段OA 叫作半径。
以点O 为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.A(二)集合性定义:圆是到定点的距离等于定长的点的集合,圆的内部可以看作是到圆心的距离小于半径的点的集合。
圆的外部可以看作是到圆心的距离大于半径的点的集合。
(三)圆的特征1.圆上各点到定点(圆心)的距离都等于定长(半径);2.到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。
点拨(1)圆指的是“圆周”,即一条封闭的曲残,而不是“圆面”。
新浙教版初三上第三章《圆的基本性质》各节知识点及典型例题

圆的基本性质第一节 圆 第二节 图形的旋转 第三节 垂径定理(选学) 第四节 圆心角 第五节 圆周角 第六节 圆内接四边形第七节 正多边形 第八节 弧长及扇形的面积十二大知识点:1、圆的概念及点与圆的位置关系2、三角形的外接圆3、旋转的概论及性质4、垂径定理5、垂径定理的逆定理及其应用6、圆心角的概念及其性质 【课本相关知识点】1、圆的定义:在同一平面内,线段OP 绕它固定的一个端点O ,另一端点P 所经过的 叫做圆,定点O 叫做 ,线段OP 叫做圆的 ,以点O 为圆心的圆记作 ,读作圆O 。
2、弦和直径:连接圆上任意 叫做弦,其中经过圆心的弦叫做 , 是圆中最长的弦。
3、弧:圆上任意 叫做圆弧,简称弧。
圆的任意一条直径的两个端点把圆分成的两条弧,每一条弧都叫做 。
小于半圆的弧叫做 ,用弧两端的字母上加上“⌒”就可表示出来,大于半圆的弧叫做 ,用弧两端的字母和中间的字母,再加上“⌒”就可表示出来。
4、等圆:半径相等的两个圆叫做等圆;也可以说能够完全重合的两个圆叫做等圆5、点与圆的三种位置关系:若点P 到圆心O 的距离为d ,⊙O 的半径为R ,则: 点P 在⊙O 外⇔ ; 点P 在⊙O 上⇔ ; 点P 在⊙O 内⇔ 。
6、线段垂直平分线上的点 距离相等;到线段两端点距离相等的点在 上7、过一点可作 个圆。
过两点可作 个圆,以这两点之间的线段的 上任意一点为圆心即可。
8、过 的三点确定一个圆。
9、经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 ,外接圆的圆心叫做三角形的 ,这个三角形叫做圆的 。
三角形的外心是三角形三条边的【典型例题】【题型一】证明多点共圆例1、已知矩形ABCD ,如图所示,试说明:矩形ABCD 的四个顶点A 、B 、C 、D 在同一个圆上【题型二】相关概念说法的正误判断 例1、(甘肃兰州中考数学)有下列四个命题:① 直径是弦;② 经过三个点一定可以作圆;③ 三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④ 半径相等的两个半圆是等弧。
14-第三章1圆

栏目索引
1圆
知识点二 点与圆的位置关系
栏目索引
4.(2019河北保定一模)已知☉O的半径OA长为 2 ,若OB= 3 ,则正确的图形 可能是 ( )
答案 A ∵☉O的半径OA长为 2 ,OB= 3 , ∴OA<OB,∴点B在圆外,故选A.
1圆
栏目索引
5.若☉O的面积为25π,在同一平面内有一个点P,且点P到圆心O的距离为4. 9,则点P与☉O的位置关系为 ( ) A.点P在☉O外 B.点P在☉O上 C.点P在☉O内 D.无法确定
1圆
栏目索引
1.如图,
︵
AD
是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周,P为
︵
AD
上
任意一点,若AC=5,则四边形ACBP周长的最大值是 ( )
A.15 B.20 C.15+5 2 D.15+5 5
答案 C 由已知得AC=CB=BP=5,要使四边形ACBP的周长最大,只需AP 取最大值,当点P在D点时,AP的值最大,最大值为5 2 ,此时四边形ACBP的 周长最大,最大值是15+5 2 ,故选C.
☉O与☉A是等圆
弦心距 圆心角 弓形
1圆
圆心到圆的一条弦的距离叫做 弦心距
顶点在圆心的角叫做圆心角
栏目索引
由弦及其所对的弧组成的图形 叫做弓形.弦的中点和所对弧中 点的连线叫做弓形的高
按圆心的位置来分,有如图所示 的三种情况
1圆
例1 下列说法中正确的是 ( ) A.长度相等的弧是等弧 B.等圆是同圆 C.在一个圆中,直径是最长的弦 D.同圆或等圆中的弦一定相等 解析
选项 结论 原因
栏目索引
A
错误 只有这两条弧在同圆或等圆中,且长度相等,才是等弧
15-第三章2圆的对称性

︵
︵
∠BOD=∠COD,∴BD =CD .∵OB=OC,∴△BOC是等腰三角形.又∵OA平
分∠BOC,∴OA⊥BC,即AD⊥BC.故①②③④均正确,因而选D. 答案 D
2 圆的对称性
栏目索引
题型一 运用圆心角、弧、弦之间的关系求角的度数
例1
(2019四川内江资中一模)如图3-2-2,AB,CD是☉O的直径,
(2)PE=PF.
证明 (1)如图,连接PO,
︵
︵
∵ PA=PB ,∴∠POC=∠POD.
∵C,D分别是半径OA,OB的中点,∴OC=OD.
又∵PO=PO,∴△PCO≌△PDO,∴PC=PD.
∴∠AEC=∠AOC+∠OAB=75°,
∴∠ACE=∠AEC,∴AE=AC,∴AE=CD.
2 圆的对称性
栏目索引
4.如图3-2-7,已知AB,CD是☉O的直径,DF∥AB交☉O于点F,BE∥DC交☉O
于点E.
(1)求证:BE=DF;
(2)写出图中4组不同的且相等的劣弧(不要求证明).
图3-2-7
解析 (1)证明:连接OE,OF.
圆是以圆心为对称中心的中心对称图形,实际上,一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都 能与原来的图形重合,这种性质称为旋转不变性.圆的中心对称性是其旋转不变性的一个特 例
2 圆的对称性
例1 下列说法正确的是 ( ) A.每一条直径都是圆的对称轴 B.圆的对称轴是唯一的 C.圆的对称轴一定经过圆心 D.圆的对称轴与对称中心重合
证明 如图,连接AG.
∵AB=AG,∴∠AGB=∠B.
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC.
∴∠EAD=∠B,∠FAG=∠AGB,
圆的基本性质复习

第三章 圆的基本性质复习(三)【知识要点】1.在半径为R 的圆上,n 0的圆心角所对的弧长l 的的计算公式为180n R l π=2.由弧长公式可推出:180l n R π=,180l R n π= 3.如果扇形的半径为R ,圆心角为n 0,扇形的弧长为l ,那么扇形面积的计算公式为:213602n R S lR π== (注意:要根据已知条件选择适当的公式来求扇形面积)。
4.如果弓形的面积是S ,弓形所在扇形的面积是S 1,圆心角是n 0,扇形的两条半径与弓形的弦所成的三角形面积是S 2,则(1)当n =1800时,S=S 1;(等于半圆)(2)当n <1800时,S=S 1-S 2;(小于半圆)(3)当n > 1800时,S=S 1+S 2 (大于半圆)5.圆锥可以看做是一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周所成的图形,斜边旋转而成的曲面叫做面锥的侧面.无论转到什么位置,这条斜边都叫做圆锥的母线,另一条直角边旋转而成的面叫做圆锥的底面如果记圆锥的高线长为h ,地面半径为r ,母线长为l ,则h 2+r 2=2l .6.圆锥的侧面展开图是一个扇形,这个扇形的半径是圆锥的母线长l ,弧长是圆锥的底面周长C =2лr ,侧面积S 侧=лr l 。
7.圆锥的侧面积与底面积的和叫圆锥的全面积(或表面积).S 全=2rl r ππ+。
【基本题型】1. 己知扇形的圆心角为1200,半径为6,则扇形的弧长是( )A. 3πB. 4π C . 5π D . 6π2. 已知1000的圆心角所对弧长为5π cm ,则这条弧所在圆的半径为( )A. 7cm B 8cm C. 9cm D. 10cm3. 弧长等于半径的圆弧所对的圆心角是( )A.0360π B. 0180π C. 090π D.6004. 在⊙O 中,300的圆心角所对的弧长是圆周长的 ;300的圆周角所对的弧长是圆周长的 。
5. ⊙O 的周长是24π,则长为6π的弧所对的圆心角为 ,所对的圆周角为 。
新北师大版九年级下册第三章《圆》复习资料

新北师大版九年级下册第三章《圆》复习资料(一)圆 2015、1、151、定义A:一条线段绕一个端点在平面内旋转一周,另一个端点运动所形成的图形叫圆。
定义B:到定点距离等于定长的点的集合是圆。
定义C:正多边形的边数趋向于无穷大时,图形趋向圆。
2、点与圆的位置关系若⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,那么:点P在圆⇔ d r点P在圆⇔ d r点P在圆⇔ d r练习1、正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作⊙A,则点B在⊙A ;点C 在⊙A ;点D在⊙A 。
2、已知⊙O的直径为10cm.(1)若OP=3cm,那么点P与⊙O的位置关系是:点P在⊙O ;(2)若OQ= cm,那么点Q与⊙O的位置关系是:点Q在⊙O上;(3)若OR=7cm,那么点R与⊙O的位置关系是:点R在⊙O .(二)圆相关概念1、连接圆上任意两点的线段叫做弦。
2、经过圆心的弦叫做直径。
3、圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
4、圆上任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧。
5、定点在圆心的角叫做圆心角。
6、圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆。
7、能够互相重合的两个圆叫做等圆。
8、能够互相重合的弧叫做等弧。
9、同圆或等圆的半径相等。
练习:1、下列语句不正确的是()①直径是弦;②弧是半圆;③长度相等的弧是等弧;④经过圆内一定点可以作无数条弦;⑤经过圆内一定点可以作无数条直径。
A、1B、2C、3D、42、等于23圆周的弧是()A、劣弧B、半圆C、优弧D、圆3、如图,⊙O的直径AB=4,半径O C⊥AB,点D在上,DE⊥OC,DF⊥AB,垂足分别为E、F.求EF的长.(三)圆的对称性1、圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。
2、在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。
3、在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么他们对应的其余各组量都分别相等。
9年级上册数学第三章《圆2》讲义

【一、圆的定义及相关概念】1、圆的对称性:圆既是轴对称图形又是中心对称图形。
经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。
圆心是它的对称中心。
2、确定圆的条件;圆心和半径① 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小; ② 不在同一条直线上的三点确定一个圆; 3、弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径。
直径是圆中最大的弦。
弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。
弧:圆上任意两点间的部分叫做弧。
弧分为半圆,优弧、劣弧三种。
(请务必注意区分等弧,等弦,等圆的概念)弓形:弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。
弓高:弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。
(请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形,对应两个弓高)固定的已经不能再固定的方法:求弦心距,弦长,弓高,半径时通常要做弦心距,并连接圆心和弦的一个端点, 得到直角三角形。
如下图: 4、三角形的外接圆:锐角三角形的外心在 ,直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在 。
5、点和圆的位置关系 设圆的半径为r ,点到圆心的距离为d ,则点与圆的位置关系有三种。
① 点在圆外⇔d >r ; ② 点在圆上⇔d=r ; ③ 点在圆内⇔ d <r ;【二、垂径定理及其推论】1、垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条孤. 推论1:① 平分弦(不是直径)的直径重直于弦,并且平分弦所对的两条孤.② 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条孤.③ 平分弦所对的一条孤的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条孤. 推论2:圆的两条平行弦所夹的孤相等.垂径定理及推论1中的三条可概括为:① 经过圆心;② 垂直于弦;③ 平分弦(不是直径);④ 平分弦所对的优弧;⑤ 平分弦所对的劣弧. 以上五点已知其中的任意两点,都可以推得其它两点 【典型例题】1、AB 是O 的弦,OQ AB ⊥于Q ,再以OQ 为半径作同心圆,称作小O ,点P 是AB 上异于A ,B ,Q 的任意一点,则P 点位置是( ) A .在大O 上B .在大O 外部C .在小O 内部D .在小O 外而大O 内2、如图,在以O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C, D两点,AB=10cm, CD=6cm, 则AC 的长为( )A. 0. 5cmB. 1cmC. 1.5cmD. 2cm3、如图,AB 为⊙O 的直径,CD 是弦,AB 与CD 相交于点E ,若要得到结论AB ⊥CD ,还需添加的条件是 (不要添加其他辅助线) ( )A.AC AD = B. BC BD = C.CE = DE D.以上条件均可 4、如图所示,AB 是半圆的直径,O 是圆心,C 是半圆上一点,E 是弧AC 的中点,OE 交弦AC 于点D .若AC = 8cm , AB = 10cm ,则OD 的长为 .5、在半径为50cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深度为20cm ,那么油面宽度 AB 是多少?【三、圆周角与圆心角】1、圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角,圆心角的度数等于它所对的弧的度数。
第三章_圆的基本性质复习

3
cm,侧面展开
(1)圆锥母线l与底面半径之比. (2)圆锥的表面积.
A l B
h r O C
再见!谢谢!
6.如图,DE ⊙O的直径,弦AB⊥DE,垂足为C,若AB=6,CE=1,则 ,OC= 4 .
7.已知⊙O的直径为10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16, 则弦AB与 CD的距离为 2cm或14cm .
11.矩形ABCD与圆O交A,B,E,F 5cm DE=1cm,EF=3cm,则AB=___ D A E F C B
E B D O C A
变式训练:如图,在⊙O中,DE=2BC,
∠ EOD=64°,求∠ A的度数。 ︵ 若BC=n°,DE=m°呢 C
︵
A
B D O
︵
︵
E
变式训练:如图,在⊙O中,DE=2BC=64°,
求∠E AD的度数。 ︵ 若BC=n°,DE=m°呢
︵ B C
A
︵
︵
m
E
D
C
B
D
C
B
O A D
浙教版九年数学上册
圆的基本性质复习课
知识要点1 点和圆的位置关系:
d<r
r r
●
r O
d
●
P
点P在圆内
O
d
P
d
●
P
d=r
点P在圆上
d>r
点P在圆外
巩固练习
1:有两个同心圆,半径分别为R和r,P 是圆环内一点,则OP的取值
r<OP<R 范围是_____.
O
P
2、在Rt△ABC中, ∠ C=Rt ∠ ,AC=3cm, AB=5cm, 若以C为圆心,4cm为半径画一个圆,则下列结论中, 正确的是( D ) A、点A在圆C内,点B在圆C外
第三章圆复习课

第三章 圆——知识小结【一、基础知识】(一)圆的有关概念和性质1.圆是轴对称图形, 是它的一条对称轴; 2.顶点在 的角叫做圆周角.3.顶点在 ,并且两边都和圆 的角叫做圆周角. 4.经过圆外一点作圆的切线, 的长叫做这点到圆的切线长. 5.三角形的三个顶点可以确定一个圆,这个圆叫做 ,外接圆的圆心叫做三角形的 ,它到三角形 都相等,是 的交点. 6.与三角形三边都 的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的 ;它到三角形 都相等,是 的交点. (二)位置关系78(三)重要定理9.垂径定理:垂直于弦的直径 弦且平分弦所对的 。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧此定理中共5个结论即:10、圆心角定理:在 圆中,相等的圆心角所对的 相等,所对的 相等。
上述三组量,只要知道其中1组相等,则可以推出其它两组量也相等。
即:①AOB DOE ∠=∠;②AB DE =;③ 弧BA =弧BDA11、圆周角定理:同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的 角的一半。
即:∵AOB ∠和ACB ∠是弧AB 所对的圆心角和圆周角 ∴2AOB ACB ∠=∠ 。
BA圆周角定理的推论:推论1:同弧或等弧所对的圆周角 ;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧;即:在⊙O 中,∵C ∠、D ∠都是所对的圆周角 ∴C D ∠=∠推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径。
即:在⊙O 中,∵AB 是直径 ∴ 90C ∠=︒ 。
(∵90C ∠=︒∴AB 是 ) 12、圆内接四边形 圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角 。
即:在⊙O 中, ∵四边形ABCD 是内接四边形 ∴ B D ∠+∠=︒ = 。
13、切线的性质与判定定理(1)切线的判定定理:过半径 且 于半径的直线是圆的切线;即:∵MN OA ⊥且MN 过半径OA 外端 ∴MN 是⊙O 的切线 (2)性质定理:切线垂直于过 点的半径(如右图) 即:∵MN 是⊙O 的切线,切点为A ∴MN OA ⊥14、切线长定理:从圆外一点引圆的 条切线,它们的切线长 ,这点和圆心的连线 两条切线的夹角。
初三上学期圆知识点和典型基础例题复习

第三章:圆一、圆的概念集合形式的概念:1、圆可以看作是到徒点的距离等于立长的点的集合(平而上到泄点的距离等于立长的所有点组成的图像叫做圆;2、圆的外部:可以看作是到泄点的距离大于左长的点的集合:3、圆的内部:可以看作是到泄点的距离小于左长的点的集合轨迹形式的概念:圆:到左点的距离等于眾长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;圆的对称性:圆是轴对称图形,英对称轴是任意一条过圆心的直线圆弧(简称:弧):圆上任意两点的部分弦:连接圆上任意两点的线段(经过圆心的弦叫做直径)如图所示,以A, B为端点的狐记做AB,读作:“圆弧AB”或者“弧AB”;线段AB是00的一条弦,弦CD是。
O的一条直径:【典型例题】例1.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一左可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等:④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有().A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个例2.点P到00上的最近距离为3cm ,最远距离为5CM,则0O的半径为二、点及圆的位置关系1、点在圆内=> d<r =>点C在圆内:2、点在圆上=> d = r =>点3在圆上:3、点在圆外=> d>r =>点A在圆外:三、直线及圆的位置关系1、直线及圆相离=> d>r=>无交点:2、直线及圆相切 n d = r=>有一个交点;3、直线及圆相交=> d<r=>有两个交点;四.圆及圆的位置关系考查形式:考査两圆的位程关系及数量关系(圆心距及两圆的半径)的对应,常以填空题或选择题的形式出现.题目常及图案、方程、坐标等进行综合外离(图1)=>无交点=> d>R + rx外切(图2)=>有一个交点=> d = R + r x相交(图3)=>有两个交点=> R-r <d <R + r \内切(图4)=>有一个交点=> d = R-r:内含(图5)=>无交点=> d <R-r:圆心距为也且斤+/—£=2斤d,则两圆的位置关系是(3・若半径分别为6和4的两圆相切,贝IJ两圆的圆心距d的值是【变式训练】1、O a和Oo的半径分别为1和4,圆心距aa=5,那么两圆的位置关系是()A.外离B.内含 c.外切 D.外离或内含2、如果半径分别为lcm和2cm的两圆外切,那么及这两个圆都相切,且半径为3皿的圆的个数有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个3、已知:00’和O0:的半径是方程x2-5x+6=0的两个根,且两圆的圆心距等于5则00:和00:的位置关系是()A.相交B.外离C.外切D.内切例.1、若两圆相切,且两圆的半径分別是2, 3,则这两个圆的圆心距是(B. 1 C・1或5 D・1或4A.内切B.外切C.内切或外切D.相交2、若两圆半径分别为*和r二.填空题4・(1)0Q 和相切,0Q 的半径为4cm,圆心距为60/2?,则的半径为 _____________________ ;(2)0a 和相切.0Q 的半径为6血 圆心距为4皿 则€>Q 的半径为 __________________5.OQ 、oa 和。
第三章圆的性质(1-4节)讲义

龙文教育学科教师辅导讲义课题第三章圆的性质(1-4节)教学目标1.理解圆及弦、弧、圆心角、圆周角的概念,了解弧、弦、圆心角的关系。
2.了解圆的对称性以及垂径定理。
重点、难点重点:圆的相关概念与性质。
难点:垂径定理的内容及应用。
考点及考试要求教学内容知识瞭望圆基本元素:圆的定义,圆心,半径,弧,弦,弦心距的垂径定理认对称性:旋转不变性,轴对称,中心对称(强)识圆心角、弧、弦、弦心距的关系与圆有关的角:圆心角,圆周角一、圆的概念1、圆的定义:线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.点O叫做圆心,线段OP叫做半径。
2、弧:圆上任意两点间部分叫做圆弧,简称弧。
优弧、劣弧以及表示方法。
3、弦,弦心距,圆心角,圆周角,4、判定一个点P是否在⊙O上.设⊙O的半径为R,OP=d,则有:d>r ⇔点P在⊙O 外;d=r ⇔点P在⊙O 上;d<r ⇔点P在⊙O 内二、圆的性质1、旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;2、圆是中心对称图形,对称中心是圆心.性质:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两个弦心距中有一对量相等,那么它们所对应的其余各对量也分别相等。
3、轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.4、与圆有关的角⑴ 圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。
圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数。
⑵ 圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角。
圆周角的性质:① 圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.② 同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. ③ 90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.5、三角形的外接圆,外心三角形的外心:是三角形三边垂直平分线的交点,它是三角形外接圆的圆心。
知识点:锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15
图1
3
3.6
做圆的直径与找90度的圆周 角也是圆里常用的辅助线
A
B
•
O C
D
例4、半径为5的圆中,有两条平行 弦AB 和CD,并且AB =6,CD=8, 求AB和CD间的距离
C
.E
D
O
A FB (1)
A FB
C
.E D
O
(2)
做这类问题是,思考问题一定要 全面,考虑到多种情况。
练习题
1、已知 ⊙ O中,弦AB垂直于直径CD,垂足为P, AB=6,CP=1,则 ⊙ O的半径为 ---------5----- 。
弦AB所对的圆周角为___5__0_0或___1_3_0_0.(05年上海)
3、见复习题5、6
4、如图,A、B、C三点在圆上,若∠ABC=400,
则∠AOC=
。(05年大连)
6.如图,AB是⊙O的直径,BD是 ⊙O的弦,延长BD到点C,使 DC=BD,连接AC交⊙O与点F. A
(1)AB与AC的大小有什么关 系?为什么?
2、已知 ⊙ O的直径为10cm,A是⊙ O内一点,且
OA=3cm,则 ⊙ O中过点A的最短弦长=------8------- cm 。
3、两圆相交于C、B,AC=100 ,延长AB,AC分别交 ⊙ O于D、E,则 E= -----5--0-------
A
D
B
C PO D
O A
B
A
C
E
2、如图, ∠ABC是圆O上的三点, AB=500, ∠OBC=400,则∠OAC的度 数是?
O
助线。
圆心到弦的距离、半径、
弦长构成直角三角形,
便将问题转化为直角三
角形的问题。
圆心角定理:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、 两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有 一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分 别相等。E B
A
C
O
F
D
圆心角定理:
AOB= COD
AB =CD AB=CD
OE=OF (OE AB于E
5.锐角三角形的外心在三角形__外__,直角三角
形的外心在三角形____,钝角三角形的外心在
三角形_内___。
DE
A
O
C
CE=DE
垂径定理:AB是直径
AB CD
AC=AD
CD=DB
B 推论1:平分弦(不是直径)的直径垂 直于弦,并且平分弦所对的弧
圆的轴对称性:
推论2:平分弧的直径垂直平分弧所对的 弦
1、如图,已知⊙O的半径OA长 为5,弦AB的长8,OCA⊥C=ABBC于C, 则OC的长为 ___3____.
A
O
半径 弦心距
C 半弦长 B
2、如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点,PA =AB=2,PO=5,求⊙O的半径。
关于弦的问题,常常需 B
MA
要过圆心作弦的垂线段,
P
这是一条非常重要的辅
二、过三点的圆及外接圆
1.过一点的圆有___无__数___个 2.过两点的圆有___无___数___个,这些圆的圆心
的都在_连__结__着__两_点__的__线__段_ 的垂直平分线 上.
3.过三点的圆有___0_或__1________个
4.如何作过不在同一直线上的三点的圆(或三 角形的外接圆、找外心、破镜重圆、到三个村 庄距离相等)
C A.
O1
r O1
弦:连结圆上任意两点的线段 B 直径:经过圆心的弦
圆弧:圆上任意两点间的部分,有优弧 和劣弧之分
r 等圆:半径相等的两 O2 个圆。
同心圆:圆心相同,半径
.
不相等的圆。
O
一、点与圆的位置关系
1、见复习题1
r
C ●
●
O
●B d ●A
点与圆的 位置关系 点在圆外 点在圆上 点在圆内
点到圆心的距离d与圆的半 径r之间关系
d﹥r d=r d﹤r
定理:不在同一直线上的三个点 确定一个圆。
A.
B.
.C
2.在Rt△ ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,D 为AB的中点,E为AC的中点,以B为圆心,BC为 半径作⊙B, 问:(1)A、C、D、E与⊙B的位置关系如何?
(2)AB、AC与⊙B的位置关系如何?
B A
C O四、圆心角、弦、来自、弦心距、圆周角前四组量中有一组量相等,其余各组量也相等; 注意:圆周角有两种情况
圆周角的推论应用广泛
1.如图,⊙O为△ABC的外接圆, AB为直径,AC=BC, 则∠A的 度数为( )(05泉州 )
A.30° B.40° C.45° D.60° 2. 在⊙O中,弦AB所对的圆心角∠AOB=100°,则
r
ra r2
1、扇形的面积是它所在圆的面积的 2 ,这个扇 形的圆心角的度数是___2_4_0_°___°. 3
2、 圆锥的母线为5cm,底面半径为3cm,则 圆锥的表面积为_2_4_π_c_m__2
;
3、 扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120°,求 扇形的面积和周长.
4、 如图,当半径为30cm的转动轮转过120°时, 传送带上的物体A平移的距离为______.
OF CD于F)
圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于它所 对的圆心角的一半。
也可以理解为:一条弧所对的圆心角是它所对的圆
周角的二倍;圆周角的度数等于它所对的弧的度数
的一半。
A
C
O
A
推论:
B
C
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,
90圆周角所对的弦是直径。
OB
同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中, 相等的圆周角所对的弧也相等。
(2)按角的大小分类, 请你判断 △ABC属于哪一类三角形, 并说明理由.(05宜昌)
B
O
B
C
A
F O
D
C
(第20-1题)
知识回顾
一、圆的周长公式 C=2πr
二、圆的面积公式 S=πr2
三、弧长的计算公式
l n 2r nr
360
180
四、扇形面积计算公式
s n r 2
360
B
·D
C
E·
A
经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,
外接圆的圆心叫做三角形的外心,
CCC
三角形叫做圆的内接三角形。
A AA
问题1:如何作三角形的外接圆? 如何找三角形的外心?
B
OOO C
B B
问在三题角2:形三内角吗形?的外心一定▲▲AABAB∠CC是C是=钝锐9角角0三°三O角角形形
B
根据这个图形,你能找到圣火台所在的位置吗? O
或s 1 lr 2
五 、大于半圆的弓形面积为 S弓形=S扇形+S△ 六 、小于半圆的弓形面积为 S弓形=S扇形-
圆锥的侧面积和全面积
圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长, 圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。
S侧=S扇形
1 la 1 2ra ra
ha
lS全=S2 侧+2S底