《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT课件
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八年级物理物态及其变化ppt课件
八年级物理物态及其变化ppt课件
演讲人
01.
八年级物理物态及其变化ppt课件
02.
夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
目录
八年级物理物态及其变化ppt课件
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化（change of state)
首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
11、早晨的浓雾（液化）
3、冬天，玻璃窗上的冰花（凝华）
夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
12、水结成冰（凝固）
13、钢水浇铸成车轮（凝固）
16、南方雪灾中见到的雾淞（凝华）
14、北方冬天的树挂（凝华）
15、寒冷的冬天，堆的雪人变小了（升华）
夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
水的三大名称：固态：冰、霜、雪、淞、
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
八年级物理物态及其变化ppt课件
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热；物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
演讲人
01.
八年级物理物态及其变化ppt课件
02.
夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
目录
八年级物理物态及其变化ppt课件
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化（change of state)
首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积；2.加快液体表面的空气流速；3.提高液体的温度；
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
11、早晨的浓雾（液化）
3、冬天，玻璃窗上的冰花（凝华）
夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
12、水结成冰（凝固）
13、钢水浇铸成车轮（凝固）
16、南方雪灾中见到的雾淞（凝华）
14、北方冬天的树挂（凝华）
15、寒冷的冬天，堆的雪人变小了（升华）
夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
水的三大名称：固态：冰、霜、雪、淞、
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
八年级物理物态及其变化ppt课件
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热；物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
1-5生活和技术中的物态变化课件
_液液__化化___现象，用久的灯泡发黑是_先__升__华__后__凝__华___
现象，湿衣服晾干了是_蒸__发___现象，冬天在室外 人口中的白气是_液__化___现象，夏天洒在地面上的 一些水，过一会变干了是_蒸__发___现象，用铁水浇 铸机座是_凝__固____现象，夏天喝饮料常在饮料加 块冰，冰块逐渐消失，这是__熔__化____现象 。
易汽化和易液化的物质。
3. 电冰箱是如何达到的致冷的目的？ 蒸发器里即冰箱内汽化吸热， 冷凝器里即冰箱外液化放热。
4. 打开电冰箱后，为什么不能达到 使室内降温的目呢？既吸热又放热
四、航天技术中的物态变化
1.运载火箭的燃料与助燃剂是什么？
氧氢Biblioteka 火箭使用的是液态氢和 液态氧，是用压缩体积 的方法液化的。
10.利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性 质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用 二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的 方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握 在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为 二氧化碳__汽__化____时要__吸__收_____大量的热量而 对使用者造成伤害。
7. 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有 时会发生粘手的现象，好象金属上面有一层 胶似的，而在同样的环境下，用手去摸木头 却不会发生粘手的现象，这是为什么？
答：因为金属导热能力较强，当手接触到金 属时，手上的水迅速放热而发生凝固现象。 由于木头的导热能力较弱，所以没有这种现 象发生，所以不会觉得粘手。
8. 冬天，用手去摸相同环境中的铁棍和木棍， 觉得铁棍比木棍凉，这是因为（ ）C。
A.铁棍比木棍的温度低 B.铁棍比木棍的内能少 C.铁棍比木棍的导热能力强 D.铁棍比木棍的比热容大
现象，湿衣服晾干了是_蒸__发___现象，冬天在室外 人口中的白气是_液__化___现象，夏天洒在地面上的 一些水，过一会变干了是_蒸__发___现象，用铁水浇 铸机座是_凝__固____现象，夏天喝饮料常在饮料加 块冰，冰块逐渐消失，这是__熔__化____现象 。
易汽化和易液化的物质。
3. 电冰箱是如何达到的致冷的目的？ 蒸发器里即冰箱内汽化吸热， 冷凝器里即冰箱外液化放热。
4. 打开电冰箱后，为什么不能达到 使室内降温的目呢？既吸热又放热
四、航天技术中的物态变化
1.运载火箭的燃料与助燃剂是什么？
氧氢Biblioteka 火箭使用的是液态氢和 液态氧，是用压缩体积 的方法液化的。
10.利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性 质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用 二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的 方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握 在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为 二氧化碳__汽__化____时要__吸__收_____大量的热量而 对使用者造成伤害。
7. 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有 时会发生粘手的现象，好象金属上面有一层 胶似的，而在同样的环境下，用手去摸木头 却不会发生粘手的现象，这是为什么？
答：因为金属导热能力较强，当手接触到金 属时，手上的水迅速放热而发生凝固现象。 由于木头的导热能力较弱，所以没有这种现 象发生，所以不会觉得粘手。
8. 冬天，用手去摸相同环境中的铁棍和木棍， 觉得铁棍比木棍凉，这是因为（ ）C。
A.铁棍比木棍的温度低 B.铁棍比木棍的内能少 C.铁棍比木棍的导热能力强 D.铁棍比木棍的比热容大
《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT教学课件
点是:电冰箱的制冷物质在温度
(选填“低”或“高”)的蒸发器里吸热汽化,使冰箱内温度降低,而
热管是利用在热端
汽化到冷端放热液化来实现运送热量的。
提示:在高压锅的安全阀出现故障时,易熔片可以“替代”安全阀起到保险作 用。易熔片是利用熔点较低的合金材料制成的,当温度达到其熔点再吸热就会 熔化,锅内气体喷出,减小压强防止危险发生。电冰箱是利用制冷物质汽化时 能大量吸热来工作的,热管是利用液体不断地进行汽化、液化,把热量从热端 “运送”到冷端减小卫星阳面与阴面间的温度差的。 参考答案:较低 蒸发 液化 低 吸热
的温度的。
参考答案:液化 吸热式防热 辐射式防热 烧蚀防热
一、自然界的水循环
1.形成物
(1)云:是水蒸气_____成的小水滴或_____成的小冰晶集中悬浮
在高空形成的。
液化
凝华
(2)雨:水蒸气_____成的小水滴或凝华成的小冰晶_____成小水
滴落到地面形成雨。
(3)雪和霜:是水蒸气_____而形成的。
【精讲精析】本题考查对水的认识及物态变化问题。污水在阳光下先蒸发(汽 化)变成水蒸气上升,遇到塑料膜后液化变成水,滴到收集杯里收集起来。 答案:蒸发(汽化) 液化
【方法归纳】物态变化及吸放热情况 (1)吸热:熔化、汽化、升华。列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中 主要通过凝华形成的是( )
探究 生活和技术中的物态变化 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成时所涉及的物态 变化
现象
所涉及的物态变化
云
水→(__汽_化__)→水蒸气→(_液_化__或_凝_华_____)
→小水滴或小冰晶
雨 雪 雾(露) 霜
小水滴或小冰晶→(_熔_化___)→水滴 水蒸气→(__凝_华__)→小冰晶 水蒸气→(__液_化__)→小水滴 水蒸气→(__凝_华__)→小冰晶
北师大八年级物理上册 《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT优秀课件
第九页，共四十五页。
例1 (广东梅江月考)如图1-5-1所示是大自然中水循环现象示
意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸 气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气温度降低，凝 成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的 小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又 变成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．
第十一页，共四十五页。
解析：(1)水蒸气凝成小水滴，物态由气态变为液态，是液化 现象．水蒸气凝成小冰晶，物态由气态直接变为固态，是凝华现 象．小冰晶变成小水滴，物态由固态变成液态，是熔化现象．(2)
根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个 过程中，吸热的是熔化.
(3)节水措施：防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用 水后及时关掉水龙头；洗澡时要避免长时间冲淋，而应间断放水 淋浴．
凝华、 熔化、 凝固等
结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它
时，冰珠就会落到地面上，形成冰雹
第八页，共四十五页。
自然 现象
成因
物态变化 名称
(1)水循环的三个基本环节是蒸发、凝结、降水； (2)水在自然界中完成的一个循环过程是:一部分雨、 知识 冰雹、露、雾和霜吸热后发生汽化或升华，成为水 解读 蒸气；另一部分则吸热熔化为水汇入河流、湖泊、 大海，或者被土壤和植物吸收，然后经过蒸发重新 散发到空气中
图示
注意：火箭中涉及的 物态变化：整流罩上
的涂料——熔化，浇
铸零部件——凝固， 防热涂料——汽化， 液体燃料、助燃剂—
—液化.
第十七页，共四十五页。
项目
内容
图示
压缩机采用压缩气体体积的方法将气态制冷物质 压入冷凝器，使其在冰箱外部放热液化，液态制 冷物质通过节流阀进入电冰箱内的蒸发器，吸热 制冷 汽化，使冰箱内温度降低.蒸发器中汽化了的制冷 原理 物质又不断被压缩机抽出，重新压入冷凝器中液 化，放出蒸发时吸收的热量.通过这样的循环，制 冷物质不断地在蒸发器内蒸发吸热,从而使冰箱达 到制冷效果
《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT精品课件
，放气孔被堵死，水上方的气压增大，沸点随着升高。当水上方气压大到一定程度时，锅内气体刚好能顶起安全阀，气压维持一定值，水也达到较高的沸点，大约为110-120℃。
3.易熔片的作用
为防止安全阀出现故障而起备用保险作用的。
用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿掉限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通锅却看不到这样的现象，对此下列说法正确的是（ ）。熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开 锅盖后气压降低，所以重新沸腾B. 熄火后，锅内温度仍高于100℃，即使不冷却，不拿去限压阀，粥也在沸腾C. 熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾D. 粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不浇冷水，不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间
升华
凝华
12.利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为二氧化碳________时要_________大量的热量而对使用者造成伤害。
汽化
C
三、电冰箱
1. 电冰箱内的致冷系统主要由哪些部分组成？
2. 电冰箱所用的致冷物质是什么？
3. 电冰箱是如何达到的致冷的目的？
4. 电冰箱为什么不能达到使室内降温的目呢？
易汽化和易液化的物质。
蒸发器里汽化吸热，冷凝器里液化放热。
四、航天技术中的物态变化
1.运载火箭的燃料与助燃剂是什么？
2.整流罩的外表面上涂有一层什么样的特殊物质？
2. 飞机在人工降雨过程中，向云层播撒干冰（固态二氧化碳）使之降雨，这个过程中经历______种物态变化，依次分别为____________________。
3.易熔片的作用
为防止安全阀出现故障而起备用保险作用的。
用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿掉限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通锅却看不到这样的现象，对此下列说法正确的是（ ）。熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开 锅盖后气压降低，所以重新沸腾B. 熄火后，锅内温度仍高于100℃，即使不冷却，不拿去限压阀，粥也在沸腾C. 熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾D. 粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不浇冷水，不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间
升华
凝华
12.利用二氧化碳灭火，是利用它具有的阻燃性质，图书档案，重要设备等发生火灾时，要利用二氧化碳灭火剂，这种灭火剂在常温下用压缩的方法使二氧化碳装入钢瓶中，使用时要注意先握在钢瓶的木柄上，然后再打开钢瓶，否则会因为二氧化碳________时要_________大量的热量而对使用者造成伤害。
汽化
C
三、电冰箱
1. 电冰箱内的致冷系统主要由哪些部分组成？
2. 电冰箱所用的致冷物质是什么？
3. 电冰箱是如何达到的致冷的目的？
4. 电冰箱为什么不能达到使室内降温的目呢？
易汽化和易液化的物质。
蒸发器里汽化吸热，冷凝器里液化放热。
四、航天技术中的物态变化
1.运载火箭的燃料与助燃剂是什么？
2.整流罩的外表面上涂有一层什么样的特殊物质？
2. 飞机在人工降雨过程中，向云层播撒干冰（固态二氧化碳）使之降雨，这个过程中经历______种物态变化，依次分别为____________________。
生活和技术中的物态变化11111
复习提问1.自然界中物质常见的三种状态：固态、液态、气态2.物质的这三种状态之间可以相互转化构成六种物态变化,请问是哪六种？新课引入：人类文明的发展史总是伴随着物理学的发展而发展的，最新的物理研究成果总能及时的转化为商品进入我们生活，可见物理学知识在解决生活、科技、社会问题中发挥着重要作用。
那么本章我们所学的物态变化知识在生活和技术中又可以解决哪些问题呢？今天我们就来研究生活和技术中的物态变化。
(板书) §1.5 生活和技术中的物态变化（板书）：一、家庭生活中的物态变化（课件演示：高原图片）师：请思考，在高原地区，常常会出现这样的现象：用普通锅煮鸡蛋煮不熟，为什么会出现这样的现象呢？生：因为高原气压低，水的沸点低师：回答得很好，那鸡蛋怎样才能煮熟呢？生：用高压锅（板书）高压锅师（演示图片）高压锅；为什么选用高压锅？生：高压锅可以使锅内液面上方的气压升高，水的沸点升高，食物容易煮熟。
师：很好，也就是说高压锅是利用液体的沸点与气压的关系来工作的。
（板书）：1.工作原理：气压升高，水的沸点升高师：高压锅的结构中，易熔片究竟有什么作用？谁能说说。
生：它是由熔点较低的合金材料制成的，一旦安全阀失效，锅内温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片开始熔化，锅内气体从易熔片处喷出，从而防止爆炸事故发生。
师：非常好。
由此可见，高压锅在工作时利用了物态变化及吸放热规律。
（这回终于可以把鸡蛋煮熟了，可惜煮多了，为了防止鸡蛋变质该怎么办呢？放入电冰箱。
电冰箱可以通过降低食物中的水分蒸发减慢，从而使食物保鲜的。
那么，电冰箱是如何利用物态变化及吸放热规律实现制冷的呢？）那么，在我们家的厨房中除了高压锅，还有没有其它的电器也利用了物态变化及吸放热规律呢？生：电冰箱。
(板书)：电冰箱师：（出示课件电冰箱）。
电冰箱是通过降低温度使食物中的水分蒸发减慢，从而使食物保鲜的。
那么，电冰箱是如何利用物态变化及吸放热规律实现制冷的呢？生：电动压缩机用压缩气体体积的方法将气态物质压入冷凝器使其在冰箱外部放热液化，同时被液化了的制冷物质通过节流阀进入电冰箱的蒸发器，在蒸发器里迅速吸热汽化，使电冰箱内温度降低。
《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT课件
（自学时间4分钟）
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有 大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一 部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的 云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝 华）
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落 过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有 的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（液化、熔化）
第二次先学后教：电冰箱、航天技术中的物态变化 自学指导
1、认识电冰箱的基本构造、蒸发器、冷凝器里发生了什么变 化及吸、放热情况。 2、运载火箭燃料涉及的物态变化及方法。 3、“防热衣”是如何“防热”的？
电冰箱的 工作循环
思考： 空调和电冰箱已走进我们的家庭，请问： （1）空调与电冰箱降温的原理一样吗？ （2）安装空调时，为什么将空调安装在墙的上方？ 两者制冷原理一样.空调将室内的热送到室外，冰箱 将箱内的热送到箱外 这样会形成上方温度低于下方，有利于利用空气的 对流使室内温度降低.
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水 蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上， 这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
1、云---主要是水蒸气液化而成的小水珠 2、雪---云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成的 小冰晶 3、露---水蒸气液化而成的小水珠 4、雾---……………………………… 5、霜---水蒸气凝华而成的小冰晶
五 生活和技术ห้องสมุดไป่ตู้的物态变化
-.
1.初步了解自然界中水的循环过程，知道形 成雨、雪、冰雹、露、雾、霜的物态变化 2.了解高压锅的构造和工作原理 3.知道电冰箱致冷系统工作时的物态变化
4.初步了解航天技术中的物态变化
第一次先学后教：生活和技术中的物态变化 自学指导
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有 大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一 部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的 云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝 华）
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落 过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有 的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（液化、熔化）
第二次先学后教：电冰箱、航天技术中的物态变化 自学指导
1、认识电冰箱的基本构造、蒸发器、冷凝器里发生了什么变 化及吸、放热情况。 2、运载火箭燃料涉及的物态变化及方法。 3、“防热衣”是如何“防热”的？
电冰箱的 工作循环
思考： 空调和电冰箱已走进我们的家庭，请问： （1）空调与电冰箱降温的原理一样吗？ （2）安装空调时，为什么将空调安装在墙的上方？ 两者制冷原理一样.空调将室内的热送到室外，冰箱 将箱内的热送到箱外 这样会形成上方温度低于下方，有利于利用空气的 对流使室内温度降低.
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水 蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上， 这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
1、云---主要是水蒸气液化而成的小水珠 2、雪---云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成的 小冰晶 3、露---水蒸气液化而成的小水珠 4、雾---……………………………… 5、霜---水蒸气凝华而成的小冰晶
五 生活和技术ห้องสมุดไป่ตู้的物态变化
-.
1.初步了解自然界中水的循环过程，知道形 成雨、雪、冰雹、露、雾、霜的物态变化 2.了解高压锅的构造和工作原理 3.知道电冰箱致冷系统工作时的物态变化
4.初步了解航天技术中的物态变化
第一次先学后教：生活和技术中的物态变化 自学指导
物态及其变化 PPT-课件
液体沸点______降。低
2、蒸发、沸腾的区别和联系
蒸发
沸腾
发生部位 只在液体表面
液体内部和表面
温度条件 任何温度
在沸点
剧烈程度 缓慢
剧烈
影响因素 表面积 空气流速 温度 供热快慢
温度变化 降温致冷
吸收热量、温度不变
共同特点
汽化、吸热
好冷
冷吗?
蒸发吸热
沙漠中的仙人掌
实战演练
3.图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。 ⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈
热
EF段
液态
放热
FG段 固、液共存 放热GH段固态 Nhomakorabea放热
非晶体
t温 / ℃
t温 /
℃
t / min
熔化图象
t / min
凝固图象
塑料盆的制作
冰袋降温
实战演练
1.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断
是_B__晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以
看出凝固需要的时间为 4 min，物质凝固过程 中，其状态处于 固液共存 ，它需要不断的_放__热，
__②__体__温__计__；__③__寒__暑__表_______
5.实验用温度计的正确使用:
①测温前要观察_量__程__，认清_分__度_值__； ②测温时温度计的玻__璃__泡_要与被测物体充
分接触；
③读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物
体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱 的___上__表__面__相_平____.
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
2、蒸发、沸腾的区别和联系
蒸发
沸腾
发生部位 只在液体表面
液体内部和表面
温度条件 任何温度
在沸点
剧烈程度 缓慢
剧烈
影响因素 表面积 空气流速 温度 供热快慢
温度变化 降温致冷
吸收热量、温度不变
共同特点
汽化、吸热
好冷
冷吗?
蒸发吸热
沙漠中的仙人掌
实战演练
3.图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。 ⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈
热
EF段
液态
放热
FG段 固、液共存 放热GH段固态 Nhomakorabea放热
非晶体
t温 / ℃
t温 /
℃
t / min
熔化图象
t / min
凝固图象
塑料盆的制作
冰袋降温
实战演练
1.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断
是_B__晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以
看出凝固需要的时间为 4 min，物质凝固过程 中，其状态处于 固液共存 ，它需要不断的_放__热，
__②__体__温__计__；__③__寒__暑__表_______
5.实验用温度计的正确使用:
①测温前要观察_量__程__，认清_分__度_值__； ②测温时温度计的玻__璃__泡_要与被测物体充
分接触；
③读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物
体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱 的___上__表__面__相_平____.
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
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生活和技术中的物态变化ppt 北师大版优质课件优质课件
பைடு நூலகம்
1、果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减 少水果中水份的_蒸__发_；融雪的天气有时比下雪时还冷， 这是因为融雪是_熔__化__过程，需吸收_热__量_。
2、我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜 是由于气温较低时空气中的水蒸气发生_凝__华__现象而形 成的；雪在熔化时需要_吸__热。
图2—5
3、(1)请依次写出上图涉及到的物态变化的名称： 液化、 凝华 、汽化 、 凝固 、熔化
(2)上面五种物态变化中属于吸热的是：_汽__化__、__熔__化_。 (3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起， 请你写出日常生活中的两项节水措施。
使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等。
4、下列几种物态变化现象中属于凝固的是 ③ ； 属于升华的是 ④ ；其中②、③、⑤是 放热 （填 “放热”或“吸热”）过程。
6、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶 外壁“出汗”，这是（ B ）
A、水从瓶内渗出来的结果 B、空气中水蒸气遇冷的液化现象 C、空气中水蒸气的汽化现象 D、瓶外壁上的水汽化产生的现象
7、下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表， 在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ A ）
A、酒精温度计 C、水温度计
①晾在室外的湿衣服变干了 ②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ③冬天，河面上结了一层冰 ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失” ⑤严冬深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热
5、下列物态变化过程中，属吸热过程的是 (A ) A、春天来到，积雪融化 B、夏天的清展，草地上出现露珠 C、秋天的早展，出现大雾 D、初冬的清晨，地面上出现白霜
B、乙醚温度计 D、水银温度计
1、果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减 少水果中水份的_蒸__发_；融雪的天气有时比下雪时还冷， 这是因为融雪是_熔__化__过程，需吸收_热__量_。
2、我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜 是由于气温较低时空气中的水蒸气发生_凝__华__现象而形 成的；雪在熔化时需要_吸__热。
图2—5
3、(1)请依次写出上图涉及到的物态变化的名称： 液化、 凝华 、汽化 、 凝固 、熔化
(2)上面五种物态变化中属于吸热的是：_汽__化__、__熔__化_。 (3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起， 请你写出日常生活中的两项节水措施。
使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等。
4、下列几种物态变化现象中属于凝固的是 ③ ； 属于升华的是 ④ ；其中②、③、⑤是 放热 （填 “放热”或“吸热”）过程。
6、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶 外壁“出汗”，这是（ B ）
A、水从瓶内渗出来的结果 B、空气中水蒸气遇冷的液化现象 C、空气中水蒸气的汽化现象 D、瓶外壁上的水汽化产生的现象
7、下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表， 在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ A ）
A、酒精温度计 C、水温度计
①晾在室外的湿衣服变干了 ②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ③冬天，河面上结了一层冰 ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失” ⑤严冬深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热
5、下列物态变化过程中，属吸热过程的是 (A ) A、春天来到，积雪融化 B、夏天的清展，草地上出现露珠 C、秋天的早展，出现大雾 D、初冬的清晨，地面上出现白霜
B、乙醚温度计 D、水银温度计
北师大八年级物理上册：1生活和技术中的物态变化
电冰箱 1. 电冰箱内的致冷系统主要由哪些部分组成？
蒸发器、压缩机、冷凝器 2. 电冰箱所用的致冷物质有什么特点？
易汽化和易液化的物质。 3. 电冰箱是如何达到的致冷的目的？
蒸发器里汽化吸热，冷凝器里液化放热。
航天技术中的物态变化
运载火箭的燃料与助燃剂
在实际中有些火箭使用氢气作为燃 料，用氧气作为助燃剂。但由于气体 的体积较大，所以人们采用将氢气液 化的方法减小燃料的体积。
三是烧蚀防热，利用高分子材料在高温加热时表面部分材料 熔化、蒸发、升华或分解汽化带走大量热量的方法散热。
航天技术中的物态变化
热管
热管里的液体不断地通过汽化 和液化，把热量从一端传递到 另一端。液体在汽化和气体在 液化时要分别吸收和放出大量 的热 。
1、下列自然现象中吸热的是：（ A ） A、早春河流上冰的消融 B、初夏旷野里雾的形成 C、深秋草木上露的出现 D、初冬砖瓦上霜的形成
云： 水蒸气凝华成小冰晶或液化成小水滴
由于白天气温高，地表水大量蒸
发成水蒸气，当水蒸气上升到冷
云 的高空以后，一部分 液化成为小 的 水滴，一部分 凝华成小冰晶，天 形 空中的云就是由大量的小水滴和 成 小冰晶组成的。
水蒸气 水蒸气
液化 凝华
小水滴 小冰晶
雨： 水蒸气液化成水（冰晶熔化成水）
高空中的水蒸气不断液化成水 ，云越聚越厚，就要开始下落 ，在下落过程当中随着温度升 高，云中的小冰晶也熔化 成小 水滴，与云中原有的小水滴一 起降落到地面上，这就是雨。
4、某同学在江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是 （A ） A、早春江面上皑皑冰雪的消融 B、初夏江面上浩浩浓雾的形成 C、深秋江边上晶莹冰凌的生成 D、初冬江岸上美丽雾松的出现
五。生活和技术中的物态变化
而变为雨点落到地面上．(填写物态变化名称)
2.下列自然现象中吸热的是：（）
A、早春河流上冰的消融B、初夏旷野里雾的形成
C间。最主要的原因是（）
A、锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾
B、锅内气体压强大，使稀饭不易沸腾
C、压力锅传热快，使稀饭容易沸腾
第一章物态及其变化
课题
第五节：生活和技术中的物态变化
教学目标
1、知识与技能
（1）了解自然界中水的循环中的物态变化。
（2）了解生活中常用工具电冰箱和高压锅中的物态变化。
（3）了解航天技术中的物态变化。
2、过程与方法
（1）观察、讨论自然界中物态变化。
（2）通过观察、实践，体验物理知识在生活中的应用。
3、情感态度与价值观
（2）、水在循环中都发生了哪些物态变化?
学生讨论回答,教师总结.
2.高压锅
提出问题:为什么高压锅煮饭这么快呢?
为了解决这个问题,下面我们先来看一个实验。(演示实验)
从实验中我们看到,当我停止加热,水已经停止沸腾了,但是为什么我用抽气筒抽气时,烧瓶中的水又重新沸腾了呢?
(学生回答)水的沸点降低了。
总结:一切液体的沸点都是随气压的增大而升高,随气压的减小而降低。这是我们通过实验得到的结论,这就是高压锅的工作原理。
通过学习，加深对物理学科的兴趣。
教学重点
1、了解水循环的过程及水资源现状,培养学生关心爱护人类的家园--地球的意识。
2、高压锅的工作原理。
教学难点
1、一切液体的沸点都是随气压的增大而升高,随气压的减小而降低。
2、电冰箱的致冷原理。
教学用具
水循环挂图、高压锅、铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、抽气筒、温度计、地球水资源数据投影资料。
2.下列自然现象中吸热的是：（）
A、早春河流上冰的消融B、初夏旷野里雾的形成
C间。最主要的原因是（）
A、锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾
B、锅内气体压强大，使稀饭不易沸腾
C、压力锅传热快，使稀饭容易沸腾
第一章物态及其变化
课题
第五节：生活和技术中的物态变化
教学目标
1、知识与技能
（1）了解自然界中水的循环中的物态变化。
（2）了解生活中常用工具电冰箱和高压锅中的物态变化。
（3）了解航天技术中的物态变化。
2、过程与方法
（1）观察、讨论自然界中物态变化。
（2）通过观察、实践，体验物理知识在生活中的应用。
3、情感态度与价值观
（2）、水在循环中都发生了哪些物态变化?
学生讨论回答,教师总结.
2.高压锅
提出问题:为什么高压锅煮饭这么快呢?
为了解决这个问题,下面我们先来看一个实验。(演示实验)
从实验中我们看到,当我停止加热,水已经停止沸腾了,但是为什么我用抽气筒抽气时,烧瓶中的水又重新沸腾了呢?
(学生回答)水的沸点降低了。
总结:一切液体的沸点都是随气压的增大而升高,随气压的减小而降低。这是我们通过实验得到的结论,这就是高压锅的工作原理。
通过学习，加深对物理学科的兴趣。
教学重点
1、了解水循环的过程及水资源现状,培养学生关心爱护人类的家园--地球的意识。
2、高压锅的工作原理。
教学难点
1、一切液体的沸点都是随气压的增大而升高,随气压的减小而降低。
2、电冰箱的致冷原理。
教学用具
水循环挂图、高压锅、铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、抽气筒、温度计、地球水资源数据投影资料。
北师大版八年级物理上册《生活和技术中的物态变化》物态及其变化PPT教学课件
3.如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图象。由图象可知该物质的熔点是 ___4_8____∘C，凝固过程所经历的时间是____4____min，第13min该物质处于___固_____态，此时室温 是_____2_4__∘C。
4.阅读材料，回答下列问题： 如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水 滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 （1）请在横线上写出引文涉及的相应物态变化名称：“水蒸气的温度降低凝成小水滴”__液__化____、 “或凝成小冰晶”__凝__华____、“小冰晶又变成小水滴”___熔__化___。 （2）在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撒到云层中，干冰一 旦进入云层，就很快___升_华____（填物态变化名称）成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度 降低导致降雨。 （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：________。
在天气较热的时候，空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的花草、树 叶等物体时 遇到0℃以下的物体时，直接 凝华形成的小冰晶。
一、自然界中水的循环
1.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象的物态变化。
云水蒸气液化 或凝华
雨小冰晶熔化后与 原来的小水滴聚合
雾液化
第一章 物态及其变化
生活和技术中的物态变化
教学目标
1、能运用物态变化知识，说明自然界中水的循环规律，知道云、雾 、露、雨、雪、霜的形成过程及其蕴含的物态变化。 2、知道物态变化在高压锅、电冰箱与航天技术等生活和生产技术中 的应用，体会物理与社会和生活的密切关系。 3、了解世界和我国的水资源状况，节约用水和保护环境的意识。
生活和技术中的物态变化ppt 北师大版
9、在实验里，将一支温度计从酒精中取出， 温度计的示数变化情况是( D )
A、一直升高 C、先升高后降低
B、一直降低 D、先降低后升高
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7、下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表， 在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ A ） A、酒精温度计 C、水温度计 B、乙醚温度计 D、水银温度计
8、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。 通常情况下，丁烷是气体，人们是用 液化的方法将其 变为液态的．从微观角度看，丁烷能从气态变为液体 分子之间有间隙 。 说明丁烷_______________
图2—5
3、(1)请依次写出上图涉及到的物态变化的名称： 液化、 凝华 、汽化 、 凝固 、熔化 汽化、熔化。 (2)上面五种物态变化中属于吸热的是：__________
(3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起， 请你写出日常生活中的两项节水措施。 使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等。
4、下列几种物态变化现象中属于凝固的是 ③ ； 属于升华的是 ④ ；其中②、③、⑤是 放热 （填 “放热”或“吸热”）过程。
1、果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减 蒸发；融雪的天气有时比下雪时还冷， 少水果中水份的____ 热量。 熔化 过程，需吸收____ 这是因为融雪是_____
2、我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜 凝华 现象而形 是由于气温较低时空气中的水蒸气发生_____ 吸热。 成的；雪在熔化时需要___
①晾在室外的湿衣服变干了 ②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ③冬天，河面上结了一层冰 ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失” ⑤严冬深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热
A、一直升高 C、先升高后降低
B、一直降低 D、先降低后升高
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7、下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表， 在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ A ） A、酒精温度计 C、水温度计 B、乙醚温度计 D、水银温度计
8、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。 通常情况下，丁烷是气体，人们是用 液化的方法将其 变为液态的．从微观角度看，丁烷能从气态变为液体 分子之间有间隙 。 说明丁烷_______________
图2—5
3、(1)请依次写出上图涉及到的物态变化的名称： 液化、 凝华 、汽化 、 凝固 、熔化 汽化、熔化。 (2)上面五种物态变化中属于吸热的是：__________
(3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起， 请你写出日常生活中的两项节水措施。 使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等。
4、下列几种物态变化现象中属于凝固的是 ③ ； 属于升华的是 ④ ；其中②、③、⑤是 放热 （填 “放热”或“吸热”）过程。
1、果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减 蒸发；融雪的天气有时比下雪时还冷， 少水果中水份的____ 热量。 熔化 过程，需吸收____ 这是因为融雪是_____
2、我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜 凝华 现象而形 是由于气温较低时空气中的水蒸气发生_____ 吸热。 成的；雪在熔化时需要___
①晾在室外的湿衣服变干了 ②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ③冬天，河面上结了一层冰 ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失” ⑤严冬深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花 ⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热
第一章物态及其变化+生活和技术中的物态变化课件+2023-2024学年物理北师大版八年级上册
(2)地球上的水处于不停地运动之中，陆地和海洋表面的水通过蒸发进入 大气，大气中的水蒸气冷却通过降水、降雪等回到陆地和海洋。水的这 种循环不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，更重要的是使陆 地上淡水不断地得到补充，这就形成了永不停息的水循环。
2．生活和技术中的物态变化 人类根据物质的形态发生变化时所需的条件和表现出来的特点不同，将 物态变化规律广泛应用于生活和科技之中。
(C)
A.熄火后，锅内温度迅速降到 100 ℃以下，但由于打开锅盖气压降低，
所以重新沸腾
B．熄火后，锅内温度仍高于 100 ℃，即使不冷却，不去安全阀，粥也在
沸腾
C．熄火后，锅内的温度仍高于 100 ℃，开锅后锅内气压比原来低，所以
重新沸腾
D．粥的流动性差，不易降温，熄火后，即使不浇冷水，不去安全阀，粥
易错易混 1．熔化和升华、凝固和凝华易混淆不清。另外云、雨、雾、露、霜、冰 雹六种自然现象的形成原因，也是易混淆的知识点。 2．生活和技术中的物态变化易错。
巧记歌诀 六种物态中， 熔汽升，固液凝。 要知物态变，初末状态明。 固、液、气，向上升，要吸热； 气、液、固，向下降，要放热。
1．自然界中水的循环 (1)现象：自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物物态 态发
(1)请依次写出上文画线处涉及到的物态变化的名称：液液化 化、凝凝华 华、熔熔化 化。
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是：熔 熔化化。 (3)我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的 两项节水措施。 答答：：用用淘淘完完米米的的水水浇浇花花、、用用洗洗完完衣衣服服的水的冲水厕冲所厕等所。等。
生变化形成的。 (2)成因：雨、雪、冰雹、露、雾和霜吸热后一部分发生汽化或升升华 华， 成为水蒸气，另一部分则吸热熔熔化 化为水经过蒸发重新散发到空气中。
1.5 生活和技术中的物态变化
用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿掉限压阀 后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通锅却 看不到这样的现象，对此下列说法正确的是（ C ）。 A. 熄火后，锅内温度迅速降到100℃以下，但由于打开 锅盖后气压降低，所以重新沸腾 B. 熄火后，锅内温度仍高于100℃，即使不冷却，不拿去 限压阀，粥也在沸腾 C. 熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比 原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重 新沸腾 D. 粥的流动性差，不易降温，熄火后即使不浇冷水，不拿 去限压阀，粥也要沸腾较长时间
6. 将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在 油中煎就会变黄变焦，这说明（ C ）。 A. 油放出的热量比水多 B. 油的比热比水大 C. 油的沸点比水高 D. 油的传热性能比水好
7. 对锅加热，水持续沸腾时，水面上的“白 气”并不明显。如突然停止加热，水面上很 快出现很多“白气”，这是因为（ ）。 D A. 沸腾时水不蒸发 B. 沸腾时水面上的蒸气高于100℃ C. 停火后水开始大量蒸发 D. 停火后水面上方的温度明显低于水蒸 气温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形 成“白气”
14. 下列关于霜的叙述中错误的是 （ C ）。
A. 当气温降到0℃以下时，才能见到霜
B. 霜是水蒸气凝华生成的小冰晶
C. 铁和瓦片相比较，霜容易凝华在铁上
D. 瓦片和草木相比较，霜容易凝华在草木上
分析：三者的传热性能不同。 铁＞瓦片＞草木
吸热还是放热？
1
云 的 形 成
由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当 水蒸气上升到冷的高空以后，一部分 液化 成为 小水滴，一部分 凝华 成小冰晶，天空中的云就 是由大量的小水滴和小冰晶组成的。
雨的形成离不开云，其形成有几个途径，各是什么？
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热三种方式来吸收、辐射热量降低返回舱的温度的。
参考答案:液化 吸热式防热 辐射式防热 烧蚀防热
一、自然界的水循环 1.形成物 (1)云:是水蒸气_液__化__成的小水滴或_凝__华__成的小冰晶集中悬浮 在高空形成的。 (2)雨:水蒸气_液__化__成的小水滴或凝华成的小冰晶_熔__化__成小水 滴落到地面形成雨。 (3)雪和霜:是水蒸气_凝__华__而形成的。 (4)雾和露:水蒸气_液__化__而形成的。
生活和技术中的物态变化
【体验】生活中的物态变化
活动1:吃雪糕,人感觉很凉爽;
活动2:洒在室内地上的水,一会“消失”了,人感觉室内凉爽了;
(1)活动1中人感觉很凉爽是因为雪糕
。
(2)活动2中人感觉很凉爽是因为水
。
提示:(1)熔化吸热 (2)蒸发吸热
1.云、雨、雪、霜、雾、露是怎样形成的? 2.高压锅的工作原理是什么? 3.电冰箱的工作过程是什么? 4.火箭返回舱的防护方式是什么?
汽化到冷端放
热液化来实现运送热量的。
提示:在高压锅的安全阀出现故障时,易熔片可以“替代”安全 阀起到保险作用。易熔片是利用熔点较低的合金材料制成的,当 温度达到其熔点再吸热就会熔化,锅内气体喷出,减小压强防止 危险发生。电冰箱是利用制冷物质汽化时能大量吸热来工作的, 热管是利用液体不断地进行汽化、液化,把热量从热端“运送” 到冷端减小卫星阳面与阴面间的温度差的。 参考答案:较低 蒸发 液化 低 吸热
考点 物态变化在生活中的应用
【典例】在没有食物的情况下,人可以活30天;若是没有水,时
限便缩短为3～4天,因此水是人类生命的基本要素;如图所示是
一个应急净水器械。在大容器中倒入不能直接饮用的水(如泥
水、海水等),将杯子放在容器中央,用塑料膜将容器口封好(容
器边缘留一个小缝隙),上面压一块石头,使塑料膜形成一个凹
面。将制成的净水器放在阳光下,几小时后杯中就可收集到从
塑料膜上滴下的纯净水。这种净水装置主要利用了
和
现象来达到净水目的。
【思路导引】解答本题的两个关键点: 关键点1:水在阳光照射下从液态变为气态。 关键点2:水蒸气遇到塑料膜从气态变为液态。
【精讲精析】本题考查对水的认识及物态变化问题。污水在阳 光下先蒸发(汽化)变成水蒸气上升,遇到塑料膜后液化变成水, 滴到收集杯里收集起来。 答案:蒸发(汽化) 液化
4.人们是采取将氢气和氧气
的方法减小运载火箭的燃
料和助燃剂的体积的;飞船返回舱的“防热衣”是利
用
、
、
三种方式使返回舱内
部温度控制在40℃以下的。
提示:火箭使用氢气作为燃料、氧气作为助燃剂,由于气体体积
较大不方便携带,用液化的方法减小燃料和助燃剂的体积;飞船
返回舱的“防热衣”是利用吸热式防热、辐射式防热、烧蚀防
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
医生利用酒精蒸发吸热为病人进行物理降温;飞船返回舱的外层
是利用高分子材料在高温加热时表面部分材料熔化、蒸发、升
华或分解汽化带走大量的热量;热管利用液体不断地汽化、液_液__化__)→小水滴
霜
水蒸气→(_凝__华__)→小冰晶
2.物态变化在生活和技术中有哪些应用,请各举两例。
提示:高压锅的易熔片在温度达到其熔点时,继续吸热熔化,锅内
气体喷出,减小锅内压强,防止危险发生。天热时在室内洒水利
用水蒸发吸热降温;电冰箱中所利用的制冷物质是容易液化和汽
化的物质,并且该物质在汽化时能大量吸热等。在技术中的应用: PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
2.水的三态循环(填写物态变化名称及吸放热情况)
升吸 华热
液放 化热
汽吸 化热
凝放 固热
熔吸 化热
凝放 华热
二、高压锅
工作时,由于锅内水蒸气的增多,水面上方气体压强_增__大__,使水 的沸点_升__高__。
三、电冰箱 1.制冷系统(如图)
蒸发器
冷凝器
2.制冷物质:易_____和_____,且_____时能大量吸热。 液化 汽化 汽化
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
探究 生活和技术中的物态变化 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成 时所涉及的物态变化
现象 云
所涉及的物态变化
水→(_汽__化__)→水蒸气→(液__化__或_凝__华____) →小水滴或小冰晶
雨
小水滴或小冰晶→(_熔_化___)→水滴
雪
水蒸气→(_凝__华__)→小冰晶
雾(露)
参考答案:在生活中的应用:高压锅的易熔片、天热时洒水降温;
在技术中的应用:医生利用酒精蒸发为病人物理降温、热管。
3.高压锅的易熔片是利用熔点
的合金材料制成的。
电冰箱和热管都是利用液体
吸热、气体
放热
“搬运”热量的;它们的不同点是:电冰箱的制冷物质在温度
(选填“低”或“高”)的蒸发器里吸热汽化,使冰
箱内温度降低,而热管是利用在热端