知识竞赛活动计分表(样表)(1)
知识竞赛抢答活动策划方案
知识竞赛抢答活动策划方案一、活动目的与背景知识竞赛抢答活动旨在激发参与者对知识的兴趣和求知欲望，提升参与者的知识水平和学习动力。
通过竞赛的形式，增强参与者的学科素养和思维能力，增进与他人之间的交流与合作。
同时，此活动还可在娱乐中进行科普宣传，传播科学知识，提高公众的科学素养。
二、参与人群本活动面向所有对知识竞赛感兴趣的人群，不限年龄、性别和职业，可由学生、教师、家长、社会人士等组成参赛队伍。
三、活动时间与地点1. 活动时间：根据实际情况确定，建议选择非工作日或晚间进行。
2. 活动地点：根据参与人群的规模和场地条件，可在学校、社区活动中心、图书馆、会议室等场所进行。
四、活动流程1. 报名阶段（1）宣传推广：通过社交媒体、校内通知、宣传海报等方式，广泛宣传本次活动，并附上报名链接和联系方式。
（2）报名方式：参赛者可通过在线报名系统或线下报名表格进行报名。
报名信息包括队伍名称、参赛人数、队长联系方式等。
（3）报名截止：设定报名截止时间和人数限制，以便组织者安排场地、题目和奖品。
2. 准备阶段（1）题目准备：组织者根据参与人群的特点和活动主题，准备多个知识领域的竞赛题目。
题目数量根据场地和活动时间而定。
（2）队伍分组：根据报名情况和题目数量，将参赛队伍分成若干组进行抽签分组，保证每个小组的实力相对均衡。
（3）场地布置：根据活动场所的实际情况，设置主持台、参赛台、观众席等区域，确保参与者和观众的安全和舒适。
（4）奖品准备：准备丰厚的奖品，以激励参赛者积极参与。
奖品可以是实物奖品、奖金或荣誉证书等。
3. 比赛阶段（1）开场环节：主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和流程。
对参与人员进行简单的问候和介绍。
（2）抢答环节：每个小组派出一名代表上台进行抢答。
主持人宣布题目，代表使用手中的器材（例如Buzz器）迅速按下，获得抢答权。
答题时间限制在30秒内，回答正确得分，回答错误扣分。
（3）计分环节：每个小组答题结束后，主持人宣布本题答案和得分情况，并记录到计分表中。
2023年财务知识竞赛考试题库及答案(共60题)
2023年财务知识竞赛考试题库及答案(共60题)第一部分：选择题1. 财务报表是用来表达一个企业在一定时期内的（）。
A. 资产，负债和所有者权益情况B. 业务成本和费用情况C. 现金流量情况D. 利润和损失情况2. 资产负债表是用来表达一个企业在（）的财务状况。
A. 一年B. 一个财务年度C. 一个业务周期D. 一个会计期间3. “资产”指的是企业拥有并能为未来带来经济利益的（）。
A. 货币以及货币等价物B. 化学元素和物质C. 权益和债务D. 无形资产和实物资产4. “负债”指的是企业的（）。
A. 欠款和借出款项B. 货币以及货币等价物C. 无形资产和实物资产D. 现金和现金等价物5. “所有者权益”指的是企业所有者对于（）的权利和利益。
A. 资产B. 负债C. 系统D. 员工...第二部分：判断题1. 应收账款是指企业已收到的货款。
√/×2. 利润是公司在特定期间内经营活动取得的盈利。
√/×3. 现金流量表反映了公司在特定期间内现金的流入和流出情况。
√/×...第三部分：问题回答1. 请简要解释资产负债表的作用和意义。
2. 现金流量表有什么作用？它可以提供什么样的信息？3. 请简要介绍企业利润表的主要组成部分。
...第四部分：综合题1. 根据以下财务数据，请计算企业的流动比率和速动比率。
资产：100,000元流动资产：50,000元短期负债：20,000元存货：10,000元预付账款：5,000元待收账款：8,000元2. 请列举并解释企业常见的财务风险。
...答案：第一部分：1. A2. B3. A4. A5. A第二部分：1. ×2. √3. √第三部分：1. 资产负债表是一份以资产、负债和所有者权益为主要内容的财务报表，用来反映企业在特定时间点上的财务状况和 financial position。
2. 现金流量表的作用是反映企业在特定期间内现金的流入和流出情况，它可以提供公司的现金流量情况，包括经营活动、投资活动和筹资活动对现金流量的影响信息。
竞赛成绩系统组赛时详细活动进程表(DCAS样表)
李 哲 簿主任/李 哲 范 昕 李 珂 李 珂 李 哲
李
范 昕 珂、范 昕 李 珂
成绩系统工作间 成绩系统工作间
范 李
昕 珂
成绩系统工作间
范 李
昕 珂
成绩系统工作间 成绩系统工作间
范 昕 李 珂 李 哲 簿主任/李 哲 李 哲
成绩系统工作间 成绩系统工作间 成绩系统工作间 成绩系统工作间
后勤处
田径成绩处理系统组赛时详细竞赛活动进程表
第5场
相对于竞赛 开始时间
（9月19日下午）
地点 (场馆内) 工作人员签到处 会议室 成绩系统工作间 成绩系统工作间 成绩系统工作间 竞赛指挥部 检录处 综合处 竞赛处 志愿者处 配合业务口
时间 开始 13:30 13:35 14:00 13:50 14:00 14:20 14:30 15:00 15:00 15:50 15:53 15:55 15:50 15:50 17:00 17:03 17:05 17:00 17:40 17:45 17:45 17:55 18:10 18:10 18:30 结束 13:35 14:00 14:00 14:20
任务
竞赛区域主责人 职务
-1:45 -1:40 -1:30 -1:10 -1:00 -0:40 -0:30 0:00 0:00 +0:40 +0:40 +0:40 +0:40 +2:00 +2:03 +2:05 +1:10 +2:10 +2:15 +2:00 +2:00 +3:00 +3:03 +3:05 +3:05 +3:15
18:15 18:30 18:40 18:50 19:00
2023年全国质量月知识竞赛题 1
2023年全国企业员工全面质量管理知识竞赛活动1.【单选】下面哪一项不是DMAIC方法论定义(D)阶段的工作_______。
(3.5分)A. 成立项目团队 B. 编制立项表（项目特性任务书） C. 制定改进措施 D. 估算项目预计财务收益2.单选】_________是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
(3.5分)A. 质量大堤B. 质量环C. 品管圈D. PDCA循环3.【单选】以下属于市场自主制定的标准是_________ 。
(3.5分)A. 国家标准B. 行业标准C. 地方标准D. 团体标准4.【单选】质量大堤的概念是_________ 提出来的。
(3.5分)A. 朱兰B. 戴明C. 休哈特D. 克劳斯比5.【单选】QC小组活动起源于___________。
(3.5分)A. 日本B. 美国C. 中国D. 韩国6.【单选】张瑞敏在海尔创业初期就提出了“日事日毕、日清日高”，这成为海尔未来成功的基石，这体现了质量管理的_________思想。
(3.5分)A. 预防为主B. PDCA循环C. 全员参与D. 过程方法7.【单选】企业现场的群众性质量管理与改进活动可包括_____。
(3.5分)A. 小改小革B. QC小组活动C. 合理化建议D. 以上都是8.【单选】产品质量有一个产生、形成和实现的过程，每个环节或多或少影响到最终产品的质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和活动，这反映了全面质量管理的_________ 的质量管理思想。
(3.5分)A. 全面B. 全员C. 全过程D. 全方位9.【单选】_______是质量文化的固化部分，是质量价值观的外在体现和落实手段之一，是组织实现质量目标的必要保证。
(3.5分)A. 精神文化层B. 行为文化层C. 制度文化层D. 物质文化层10.【单选】标准作业法步骤包括设定改善目标、_____ 、作业改善、作业标准化、巩固标准化。
(3.5分)A. 作业观察B. 现状标准C. 作业改善D. 节拍优化11.【单选】以下不属于全面质量管理基础工作的有_________ 。
人教版 七年级上册 第三章一元一次方程 球赛积分表问题( 无答案)
球赛积分表问题解决有关表格的问题时，首先要根据表格中给出的相关信息，找出数量间的关系，然后再运用数学知识解决问题.例1 某次知识竞赛共20道题，每答对一题得8分，答错或不答要扣3分. 某选手在这次竞赛中共得116 分，那么他答对几道题？例2．甲、乙、丙、丁四支球队有资格参加亚洲冠军联赛八组足球比赛（主客场），结束后积分表如下：球队胜场平场负场总进球数总失球数积分甲42014314乙41112613丙2136107丁006x150（1）填空：表格中x的值是．（2）比赛规定：胜一场积分，平一场积分．（3）若甲队在争取资格的预赛中进行了12场比赛，其中负5场，积分共得19分，那么这支球队胜了多少场才能进人决赛？（4）在这次亚洲冠军杯的其他小组比赛中，能否出现一支球队保持不败的战绩（6场比赛都不输），且胜场总积分恰好等于它的平场总积分？练习1.某球队参加比赛，开局9 场保持不败，积21 分，比赛规则：胜一场得3 分，平一场得1分，则该队共胜场.2．足球比赛中，若胜一场记3分，平一场记1分，负一场记﹣2分．甲队获得9分，该队可能（）A.胜3场，平3场，负3场B.胜3场，平1场，负1场C.胜3场，平2场，负1场D.胜3场，平2场，负2场3.中国男篮CBA职业联赛的积分办法是：胜一场积2 分，负一场积1 分，某支球队参加了12 场比赛，总积分恰是所胜场数的4 倍，则该球队共胜____场.4．足球比赛积分规则为：胜一场记3分，平一场得1分，负一场得0分，一个队进行了13场比赛，其中负了4场共得19分，那么这个队胜了场．5．足球比赛的记分规则是：胜一场记3分，平一场记1分，负一场记0分．一支中学生足球队参加了15场比赛，负了4场，共得29分，则这支球队胜了6．足球比赛的计分规则是：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．一队打16场，负7场，共得19分，那么这个队共胜了7.某班级乒乓球比赛的积分规则：胜一场得2分，负一场得－1分.一个选手进行了20场比赛，共得28分，则这名选手胜了多少场(说明：比赛均要分出胜负)？8.初一级进行法律知识竞赛，共有30题，答对一题得4分，不答或答错一题倒扣2分。
《高中学科知识竞赛活动方案(精品)》
《高中学科知识竞赛活动方案(精品)》第一篇：高中学科知识竞赛活动方案（精品）泸溪一中xx年历史知识竞赛活动方案一、活动目的与宗旨：英国著名的政治家、作家培根说：“读史使人明智”。
唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失；以古为鉴，可知兴替。
”历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。
今年是抗日战争暨世界反胜利70周年，我们举办这次活动一方面是为了铭记历史，尊重历史，另一方面是为了提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神。
二、主办方：泸溪一中教研室、高一年级、高二年级三、承办方：泸溪一中历史教研组四、活动时间、地点：xx年12月12日晚上、多媒体教室五、活动的具体要求1.知识竞赛活动在高一、高二两个年级分别开展，高二年级文科班进行历史小论文竞赛，高一年级进行知识抢答赛。
2.竞赛知识范围：高一年级：历史必修一第一单元到第五单元内容占70%，纪念抗战胜利知识常识占30%。
高二年级：参照高考试卷第41题，以抗战为题材，通过小论文的形式考场学生的分析历史问题的能力。
3、高一年级以班为单位，每班3人为一组，共18个小组参赛。
高二每班推选5篇论文参评论文，由高一老师评定等级。
4.知识竞赛的时间高一：xx年12月12日晚上7：00——9：00。
高二：xx年12月5日第一节晚自习。
5、要求各班认真组织，积极发动。
高一备课组先下发提纲，各个班级参加竞赛的队伍需提前15分钟到场，各个班级的学生准时到达活动场地观看，必须服从任课教师的安排。
要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分。
高二文科班认可教师先对本班论文进行初审，然后以班为单位，各推荐5篇论文，高二备课组收齐好论文后装订交高一备课组，由高一备课组最终评定等级。
6、奖项设计高一：一等奖1组（3人）二等奖4组（12人）三等奖6组（18人）优秀奖1组（3人）高二：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人六、知识抢答赛流程概述：（一）参与人员：现场主持人（2名）；参赛选手（54名）；评委（若干名）；记分员（6名）；计时员（1名）；现场秩序维护（5人）；机动人员（2人）（二）比赛具体流程与规则：1、活动准备：（1）提前将高一年级18个班分成三大组，每组6个班，每班3个代表，共计54个学生。
高中学科知识竞赛活动方案(精品)
泸溪一中2015年历史知识竞赛活动方案一、活动目的与宗旨：英国著名的政治家、作家培根说：“读史使人明智”。
唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失；以古为鉴，可知兴替。
”历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。
今年是抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年，我们举办这次活动一方面是为了铭记历史，尊重历史,另一方面是为了提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神。
二、主办方：泸溪一中教研室、高一年级、高二年级三、承办方：泸溪一中历史教研组四、活动时间、地点：2015年12月12日晚上、多媒体教室五、活动的具体要求1.知识竞赛活动在高一、高二两个年级分别开展，高二年级文科班进行历史小论文竞赛，高一年级进行知识抢答赛。
2.竞赛知识范围：高一年级：历史必修一第一单元到第五单元内容占70%，纪念抗战胜利知识常识占30%。
高二年级：参照高考试卷第41题，以抗战为题材，通过小论文的形式考场学生的分析历史问题的能力。
3、高一年级以班为单位，每班3人为一组，共18个小组参赛。
高二每班推选5篇论文参评论文，由高一老师评定等级。
4.知识竞赛的时间高一：2015年12月12日晚上7:00——9:00。
高二：2015年12月5日第一节晚自习。
5、要求各班认真组织，积极发动。
高一备课组先下发提纲，各个班级参加竞赛的队伍需提前15分钟到场，各个班级的学生准时到达活动场地观看，必须服从任课教师的安排。
要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分。
高二文科班认可教师先对本班论文进行初审，然后以班为单位，各推荐5篇论文，高二备课组收齐好论文后装订交高一备课组，由高一备课组最终评定等级。
6、奖项设计高一：一等奖1组（3人）二等奖4组（12人）三等奖6组（18人）优秀奖1组（3人）高二：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人六、知识抢答赛流程概述：（一）参与人员：现场主持人（2名）；参赛选手（54名）；评委（若干名）；记分员（6名）；计时员（1名）；现场秩序维护（5人）；机动人员（2人）（二）比赛具体流程与规则：1、活动准备：（1）提前将高一年级18个班分成三大组，每组6个班，每班3个代表，共计54个学生。
学科竞赛-安全知识竞赛题目和评分表
安全知识竞赛题目和评分表安全知识竞赛题目和评分表附件九:安全知识竞赛题目必答题:1. 家里用的一次性打火机是否会引起爆炸AA是B否2. 高楼发生火灾时使用电梯逃生比较快，有道理吗,BA有道理B没道理3. 在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰,高温,烟雾,毒气等。
下面几种保护措施,哪一条是不正确的CA火场中站立,直行,并大口呼吸。
B速躲避在火场的下风处。
C湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前行。
4. 油锅着火时,正确的灭火方法是BA快去端油锅。
B锅盖盖灭。
C用水浇。
5. 家中电视机着火了,错误的做法是什么AA迅速拔掉电器电源插头,切断电源。
B 灭火器直接对着荧光屏灭火。
C用水灭火。
6. 在家遇到烫伤,马上要做的第一件事是什么BA将烫起的水泡挑破。
B用自来水冲烫伤部位降温。
C抹上豆浆或食用油。
7. 当身上衣服着火时,立即采取的正确灭火方法是什么 A A用手拍打火苗,尽快撕脱衣服。
B就地打滚压灭身上火苗。
C赶快奔跑,借助风力吹灭身上火苗。
8. 上体育课时，AA、不可带别针、小刀等金属硬物;B、带与体育课无关的物品9. 食物中毒是A 。
A、非常危险;B、一般危险;C、没什么大不了;D、很可怕10. 如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即 A 。
A、记下车牌号;B、告诉老师或家长;C、不需要做任何事11. 遇到小偷、强盗等应拨打哪个电话, AA、110B、114C、11912. 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么, B A、多喝开水; B、催吐; C、找解毒药13. 遇到歹徒敲诈抢劫怎么办, 答:遇到歹徒抢劫时,首先是要冷静,必须先保护好自己,并迅速向周围的人求助,同时要记住歹徒的特征,寻找机会报警。
在得不到任何帮助的情况下，可以用自己身上所带的物品与歹徒周旋，14. 灭火的三种基本方法是什么,答:隔离法、冷却法、窒息法15. 如果遇到同学中暑或晕厥时应该怎么办,立刻报告老师，同时扶他或她去校医室找校医。
在华留学生阳光运动文化之旅中国文化知识竞赛策划定稿
留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”活动浙江赛区选拔赛之中国文化知识竞赛主办：浙江省教育厅承办：浙江省大学生体育协会浙江省高等教育学会外国留学生教育管理专业委员会浙江工业大学2013年3月一、活动目的：促进留学生对中国文化的认知，提高留学生学习中国文化的热忱，让留学生感受中国的历史、文化、经济和正在崛起的未来。
二、活动原则：公平公正公开三、活动时间：2013年 3月 12日上午9：00四、活动地点：浙江工业大学屏峰校区健行一楼报告厅五、参赛单位：各校代表队推荐2名留学生组队参加六、主办：浙江省教育厅承办：浙江省大学生体育协会浙江省高等教育学会外国留学生教育管理专业委员会浙江工业大学七、竞赛内容：中国国情知识，涵盖中国历史、地理、人文等内容八、活动流程：（一）前期准备1、场地及物品准备：（1）借健行一楼报告厅；观众座位分为评委席、算分工作人员区、选手及智囊团区、观众区；（2）布置舞台：舞台上一幅喷绘、两根柱子，上方一条横幅，两侧墙上贴上投影用的白板；（3）准备投影仪、抢答器、答题板、答题笔、计分牌、电脑、台签、笔、矿泉水、桌椅等物资（物资清单详见附录一）；（4）制作打印队伍号码牌、主持手卡、主持话筒标贴、计分表、选手和评委台签、评委席节目单等物资；（5）准备现场音效、计时软件和PPT；（6）租借音响设备，要10支话筒。
2、人员准备：（1）调动人文团学学科部、外联部、景行自律委员会等部门人员进行联系工作和现场工作（工作分配详见附录二）；（2）现场报道的学生记者和影像记录人员；（3）联系文艺部准备中场休息所需的两个表演节目，设置节目负责人；（6）邀请嘉宾、主持人（一男一女）、礼仪（6人）；（7）准备主持稿（详见附录三）；（8）联系各参赛队伍，通知比赛的时间地点、注意事项等。
（二）比赛流程1、竞赛题目：（1）有关中国国情知识，涵盖中国历史、地理、人文等内容。
（2）题目难度由分值体现，分三个级别：10分，20分，30分。
长春工业大学大学生创新创业活动学分认定标准表(试行)
.长春工业大学大学生创新创业实践学分认定标准表(试行)
说明：
1、本《长春工业大学大学生创新创业实践学分认定标准表（试行）》是依照2009年版《本科培养计划》中创新创业教育平台学分表（实践模块）中有关安排，并参考各学院反馈意见后制定的；
2、除“大学外语六级考试”、“校级大学生英语竞赛”和“大学生创新实验项目”由教务处认定外，其它各项由各学院本着“有利于学生提高实践能力、就业能力”的原则自行认定；
3、学生递交的各类报告、表格由学生所在学院负责保存四年；
4、表中未尽事宜，请学院先向学校教务处提交申请，待审核通过后执行。
5、本标准由学校教务处负责解释。
附表1、院级竞赛一栏表
注：以上竞赛是各学院在2012年（含2012年）前组织举办的竞赛。
附表2、校级竞赛一栏表
附表3、省级竞赛一栏表
附表4、国家级竞赛一栏表
附表5、各类课外科技活动一览表。
10-3.4.4 球赛积分表问题(图形表格信息问题---日历问题)
2000赛季 篮球甲A联赛部分球队积分榜： 队名 比赛 胜 负 积 场次 场 场 分 八一双鹿 22 18 4 40 北京首钢 22 14 8 36 浙江万马 22 7 15 29 沈部雄狮 22 0 22 22
练习展示
（1）表中可以看出，负一场 积______分，可以计算出胜 一场积______分； （2）如果一个队胜m场，则 负______场，胜场积______ 分，负场积______分，总积 分为______分； （3）某队的胜场总积分能等 于它的负场总积分的3倍吗？
球赛积分表问题
某次男篮联赛常规赛最终积分榜 问题4：列式表示积分与 胜、负场数之间的数量关 队名 比赛 胜 负 积 系（提示：胜场数或负场 场次 场 场 分 数不确定，可以用未知数 前进 14 10 4 24 来表示） 东方 14 10 4 24 解: 如果一个队负n场，则 光明 14 9 5 23 教材导读 （14－n） 场， 胜_________ 蓝天 14 9 5 23 2(14-n) 雄鹰 14 7 7 21 则胜场积分为_____ n 远大 14 7 7 21 负场积分为_________, 卫星 钢铁 14 14 4 0 10 14 18 14 总积分为: 2（14-n）＋n= 28-n
解得 x=15 所以 当x=15时，x+1=16; x+7=22; x+8=23; 答：这4天分别是15、16、22、23号。
日历问题
11、把2005个正整数1， 2，3，4，…，2005按如图 方式排列成一个表。
在如图所示表格中能否框住这样的4个数，它们的和等于 ①416 ,② 324 ，若能，则求出x的值；若不能，则说明理 由。 练习展示
负场
2
胜 2
知识竞赛活动流程
江西师范大学学生会春季新学干培训“知识竞赛”活动流程一、前期准备1、地点：大学生活动中心报告厅时间：2011年6月14日2、座位分布：（1）第一、二排中间分别设定评委席和嘉宾席；（2）按照小组将所有学员分布在不同区域（座位安排图表由人力资源部划分），方便小组进行讨论；（3）为了清晰地看到各小组的分布位置，每个小组区域设置“明示牌”，方便选手和主持人寻找各小组组员位置；（4）评委席安放“姓名牌”，使活动从整体看更具有正式化；（5）评委席、嘉宾席发放一瓶矿泉水，一份竞赛环节介绍。
3、舞台布置：（1）在报告厅门口张贴作为区域图，挂示条幅，调试投影仪、话筒等多媒体设备；（2）由于每个小组有3名选手参加比赛，按照小组设置10个桌子在舞台后方（呈弧形，面对观众），作为选手候选区。
舞台中央有小演讲台，作为选手作答区；（3）每个桌子上摆放“记分牌”，由选手自己进行翻牌计分。
加分需听从主持人示意，不得擅自翻动“记分牌”；（4）每个桌子上配有“抢答牌”，方便主持人分辨抢答先后顺序。
4、为了使竞赛更具可观性，安排于6月8日上午进行彩排。
主要内容包括各小组的“风采展示”环节，并进行比赛试演，让每一位选手熟悉比赛环节，使之达到在赛场上不慌乱的效果。
5、学习部负责编辑知识竞答各环节题目及答案，并将其做成PPT形式，更好的为现场观众展现比赛进程。
（PPT要求一页一题、可进行答案展示、画面清晰美观、包含返回项和选题页面，以及倒计时页面）。
6、人力资源部编制各种评分表，包括：“风采展示”评分表、“即兴应对”评分表、小组成绩汇总表、小组成绩排名表、获奖小组成员名单表等。
7、人力资源部提前做好颁奖仪式时要使用的证书、礼品等。
证书要求空出得奖人名字的位置，并盖好相关印章；礼品为江西师范大学工作笔记本，邀请陈军书记题词并盖章，使其成为限量版纪念品，具有珍藏意义。
二、比赛流程1、开场前，由人力资源部安排学干在报告厅引导座位2、由舞团表演开场舞3、主持人开场，介绍评委及特别嘉宾4、领导讲话（待定）。
地理知识竞赛活动方案(最新)
地理知识竞赛活动方案(最新)活动概述- 活动名称：地理知识竞赛活动- 活动时间：待确定- 活动地点：待确定- 参与对象：所有年级的学生- 活动形式：团队竞赛活动内容1. 竞赛规则：- 参赛队伍由每个班级自行组成，每队人数不超过5人。
- 比赛分为多个轮次，每轮都有一定题目数量和答题时间。
- 题目类型包括单选题、多选题和填空题等，覆盖地理知识的各个方面。
- 每轮比赛根据正确答题数量来评定队伍得分，并进行累计计分。
- 最终决出前三名队伍，并颁发奖品和证书。
2. 活动准备：- 确定活动时间和地点，并做好相应的场地布置和设备准备。
- 制定题库，涵盖各个年级的地理知识点，保证题目的难度适中。
- 准备比赛用的答题卡和计分表。
- 邀请一名专业老师或地理爱好者作为裁判，确保比赛的公正性和准确性。
- 做好宣传工作，吸引更多学生参与。
3. 活动过程：- 活动开始前，向参赛队伍讲解比赛的规则和流程。
- 每轮比赛开始前，裁判发布题目，并规定答题时间。
- 参赛队伍在规定时间内完成答题，并将答题卡交给裁判。
- 裁判及时批改答题卡，统计得分，并将结果进行公布。
- 每轮比赛结束后，各队伍根据累计得分，排名前进入下一轮。
- 最终通过决赛，评出前三名获胜队伍。
4. 活动后续：- 成绩公示：将各轮比赛的得分、排名等信息公示在校园公告栏上。
- 颁奖仪式：举办庆功仪式，为获得前三名的队伍颁发奖品和证书，并对所有参赛队伍给予鼓励和感谢。
- 评估总结：召开活动总结会议，对这次活动进行评估和总结，为以后的类似活动提供参考。
活动目标- 提高学生对地理知识的兴趣和理解。
- 增强学生的团队合作能力和竞争意识。
- 激发学生研究地理的积极性和主动性。
以上为地理知识竞赛活动方案的基本框架，具体细节和补充内容可以根据需要进行调整。
希望此方案能够为您的活动提供帮助，祝活动顺利进行！。
重庆交通大学研究生国家奖学金科研成果和学科竞赛获奖计分标准(2018年版)
重庆交通大学研究生国家奖学金科研成果和学科竞赛获奖计分标准（2018年版）一、成果须冠名“重庆交通大学”。
除科研获奖、学术著作外，只认定学校为第一署名单位的成果和获奖。
二、科研成果和学科竞赛作品若同时满足不同级别计分标准的，按最高分值计分，不重复累计加分。
三、本计分标准中的“导师”是指研究生的第一指导教师或第二指导教师（以学院签字盖章的研究生导师双选表为准）。
四、学术论文1.学术论文只认可公开发表的、研究生本人为第一作者或导师为第一作者、研究生本人为第二作者，且与本学科专业相关的论文。
导师为第一作者、研究生本人为第二作者发表的论文，按该论文分值的70%计分。
2.在公开发行报纸正刊上登载学术论文的水平与级别由校、院研究生奖学金评审组织逐级认定。
报纸副刊上登载的学术论文一般不予计分。
3.表3中对学术论文认定未列入的其他论文不予计分。
4.EI、SCI源刊物的认定须作者提供证明材料，证明该刊物录用或刊用其论文时仍被EI、SCI所收录。
5.国内刊物论文以公开出版的纸质版正刊为准，录用通知、电子出版物、增刊、内刊、内部发行物均不认可。
论文若被相关检索系统收录，须提供官方检索机构或学校图书馆加盖鲜章的收录证明。
6.如上一年度获得各级各类奖助学金时所使用的论文未被SCI、EI、ISTP 等收录，本年度申请时如申请成果在认定时间内（2017.9.1-2018.8.31）论文被SCI、EI、ISTP等收录，则计算补差分值。
7.SCI论文分区以论文发表当年中国科学院文献情报中心发布的JCR期刊分区数据为依据。
例如，某论文2017年发表，则以中国科学院文献情报中心针对2017年发表论文所发布的JCR期刊分区数据为依据。
8.境外学术会议论文。
研究生出境参加的境外国际学术会议须为系列会议，会议的认定由各学院评审委员会和国际交流合作处进行（如有争议再由奖学金评审领导小组认定），会议论文宣读须提供相关的文字和图片证明材料。
五、出版社1.出版社及音像出版社分为甲、乙两类。
劳动竞赛和“安康杯”竞赛优秀组织单位申报表
本单位
（行业）
劳动竞赛有何特点
1、劳动竞赛主题具有时代性，与当前时事相结合，主题不陈旧，把握了当前时政。
2、劳动竞赛内容有适应性，符合以企业经济效益为中心的竞赛方向，结合产业特点和实际情况来确定内容。
2、穿防化服、空气呼吸器技能竞赛：裁判员发令后开始计时，参赛队员开始穿防护服，最后将防化服穿好整齐，完毕后举手示意。
3、有害气体堵漏应急技能竞赛：裁判员发令后开始计时，参赛队员穿好防护服拿起堵漏器材到指定泄漏地点，最后将两处漏点堵好，完毕后举手示意。
4、氢氟酸堵漏应急技能竞赛：裁判员发令后开始计时，参赛队员穿好防护服先将酸导出接着漏酸回收然后加碱中和最后堵好泄漏点，完毕后举手示意。
7、开展劳保用品穿戴的竞赛，当发生紧急情况时，人员可以快速到达现场进行应急处理。
3、劳动竞赛形式具有多样性，趣味性，使活动向深度和广度拓展。
4、劳动竞赛目标有操作性，目标胜者给予奖金等形式的奖励措施。
劳动竞赛、合理化建议创造价值
1、“正确摆放消防水带”的合理化建议，提高了消防水带的使用寿命，为公司节约了七千多元的资金。
2、“做好管道、阀门的周期性维护工作”的合理化建议，降低了泄酸漏酸事故的发生，将安全事故遏制在萌芽期。
3、“定期对员工做安全培训”的合理化建议，提高了员工的安全意识，减少了“三违”现象的发生。
4、“对有毒可燃气体报警器做定期检定”的合理化建议，确保了报警器的正常使用，能够及时消除安全隐患，保证安全生产。
5、“定期对天然气调压柜做防腐处理”的合理化建议，预防了天然气设备因泄露而造成爆炸的安全隐患。
6、开展使用灭火器材的竞赛，当突发火灾时可以减少财产损失。