2020名校高三月考作文升格指导:逐段升格修改,从二类卷到58+

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2020高三12月月考作文

2020高三12月月考作文

2020高三雅礼中学12月月考(炎德联考)作文阅读下面材料,根据要求作文。

1946年,17岁的梁再冰报考清华建筑系,差两分。

对一手创建了清华建筑系的梁家而言,女儿报考清华建筑系是一种理想,也是一种家族情怀。

父母决定调出女儿的试卷,核实无误(当时是学校完全自主招生)。

梁再冰转身去了北大西语系,一生便与建筑再无瓜葛。

三年后,梁从诫如宿命一般,离清华建筑系的录取线差两分。

母亲林徽因再次调取试卷,发现有几道题像是故意做错的,试卷上一行小字:“我不喜欢建筑,我喜欢历史。

”那一刻,林徽因半晌没有吱声,梁从诫如愿去了北大攻读历史。

梁再冰成为新华社记者,为中国的新闻事业做出了杰出的贡献;梁从诫毕业后赴云南大学历史系任教,后来领导创建了中国第一家民办环保组织“自然之友”。

这是一个普通的家庭,父母对孩子寄予殷切的期望;也像普通的家庭,孩子要经历高考的筛选。

这又是一个特殊的家庭,一手创立了清华建筑系,有能力为儿女的前程铺路搭桥,却先后将儿女“拒”之门外。

此时,十七八岁的你和你的家庭也将迎来属于你的高考,或许,梁家的高考故事可以带给你一些触动,一些思考?请你选择一个角度,谈谈你读了故事以后,引发的思考和感慨。

要求,明确文体,标题自拟,字数800以上。

审题指导从父母的角度:敬畏制度,维护公平,不为儿女前程铺路搭桥,预设人生;尊重孩子的兴趣,给孩子以充分自主的选择权。

从孩子的角度:听从自己的兴趣,坚持自己的选择;自主独立,不依赖父母;在即将成年的人生节点上,如何更好地做好人生抉择。

从高考的角度:高考的成败只会影响而不会决定你的人生,坦然接受,发掘自身能力,人生才会精彩。

从家庭的角度:可以谈到家风家教,一个关系和谐、美好的家庭,父母开通民主,率先垂范,子女独立自主,自信自强,两代人彼此尊重于信任,可涵养良好家风,可塑造下一代的健全人格。

……标题示例Array部分来自考场高分佳作梁家家教的启示这样的林徽因,叫人如何不喜欢?梁氏夫妇教子女的启示我们该学学梁氏子女之独立有一种家教叫放手学会放手,高境界的爱爱孩子,就学会放手你无法为孩子设计人生莫把自己的期望强加给子女考场佳作个人兴趣先于家长期望在满足父母期望和遵从内心选择之间,梁再冰姐弟俩都毅然选择了后者,不希望被父母的巨大影响所荫庇,最终有所成。

2020届南山实验学校高三语文月考试卷及答案解析

2020届南山实验学校高三语文月考试卷及答案解析

2020届南山实验学校高三语文月考试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)现代文阅读Ⅱ传统文化应实现当代传播在日益现代化的今天,随着时空距离的不断压缩、时尚流行的全球同步化,特别是数字化的泛在式存在,使我们越来越难以界定“我是谁”,什么是我们的文化认同。

面对日益碎片化的文化现实,人们越来越把目光聚焦在优秀传统文化的传承上。

然而,年青一代对传统文化的接受度有所下降。

其实,并非传统文化的魅力不够,也不能抱怨年轻人静不下心。

近代以来,由于种种原因,我们对传统文化的传承出现了断档。

要让今天的年轻人接受传统文化、热爱传统文化,重新回到私塾念“子”“诗云”不太可行,所以如何找到现代化传承之道至关重要。

比如,正在播出的原创文化探秘类节目《七十二层奇楼》,就将探险寻宝的模式移植到了对传统文化的探寻中,年轻的观众通过观看节目,既满足了好奇心,也完成了一段追根溯源传统文化的旅程。

这个节目展示了中华优秀传统的点点滴滴,涉及文化遗产、民间传说、传统工艺、诗词歌赋,时间上更是从先秦跨越至明末清初。

节目制作团队解读文化、解开谜题的过程让年轻观众在不知不觉之中培养起文化自信。

《七十二层奇楼》热播引起热议的现象提示我们,中华优秀传统文化只有经由创造性转化、创新性发展——扬弃继承、转化创新,不复古泥古,不简单否定,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,才能“活”在现代,逐渐为年轻人所接受、热爱。

文化是个抽象的概念,中华优秀传统文化更是包罗万象。

因此,传统文化的传承需要具体路径。

从小在视觉文化环境中浸润成长起来的年青一代,对于视觉文化的青睐,也许让一些人不解,但却应该引起重视。

向年轻人传播传统文化,视觉手段比印刷品要有效得多。

就像《七十二层奇楼》这个节目采用“实景+虚景”的方式,打造出视效奇观,为观众带来了极具冲击的观赏体验,让他们在此过程中感受到传统文化的魅力。

当然,也有一些人担心,电视节目运用现代化的视听手段,是否会喧宾夺主,降低观众对表现对象——传统文化的关注度。

湖南师大附中作文升格资料:紧贴作文材料写,有效避免偏题(逐段修改,对照阅读)

湖南师大附中作文升格资料:紧贴作文材料写,有效避免偏题(逐段修改,对照阅读)
当今世界,日新月异的变化让人目不暇接,机遇与挑战并存的风云诡谲,向我们提出了更高的要求。我们已不仅是一片温婉的小桥流水,更是一方热土的守护者。
升格理由:略有删减,保持克制,不空喊口号,不刻意拔高。
我看见雄鹰归巢,树高千丈不忘根;我看见我收整行装,这土地以其一贯温婉的目光送我向前。而心底,有磬音在坚定地回荡:
升格理由:原文过于强调家国情怀和青年担当,修改后突出文章中心观点,即“不忘人生的来处”,看清“我们与本源”的关联,更符合漫画寓意。
当今世界,无数日新月异的变化让人目不暇接,机遇与挑战并存的风云诡谲给我们提出了更高的要求。此时我们要铭记,已不仅是故土温婉的小桥流水,更是中国热土上培养的赤子之心。愿新时代接班人共勉,牢记家国,筑牢使命。
让我们感动的是,总会有人对孕育自己的“破鸡蛋壳”心怀感恩,时刻不忘自己的人生之源。是音乐教师顾亚,走出深山后毅然回到山村,用动听的音乐唤醒一个个本可能沉寂的命运;是村官秦玥飞,藏起世界名校的毕业证书,走入自己深爱而依恋的黑土麦田,在乡村的阳光下展现赤子情怀;是钱学森,聆听祖国的召唤,回国为“两弹一星”做出卓越贡献。找到了自己的源头,并付诸情意,担起责来,我们方可在时代的洪流中恣意奔腾。
升格理由:继续扣住漫画内容,注意表达的准确性与分寸感,不上升到“人类文明”的高度。
但亦有人执这样的观点:当今时代,我们更应该昂首阔步迈向未来,双眼向前瞻望而不是向后回首,否则民族便只会原地踏步。此言固然具有合理性,站在新时代的起点,奋力向前奔跑是每个人必然的选择,但这并不代表这我们有资格、有能力冲着生养我们的故土说一句“破玩意儿”然后便弃若敝履。我们所强调的那“源头活水”,并不是指沉湎于一方小天地的固步自封,而是指永葆一份真挚而炽热的乡土情怀于心底。
不可否认,“鸡蛋壳”确实残损、干瘪,不再充盈、丰润了。于是,有人会执这样的观点:当今时代之轮滚滚向前,我们也应迈向崭新未来,双眼向前瞻望而不是向后回首,否则无论人还是民族,都只会原地踏步。此言固然不无道理,这并不代表我们有资格冲着生养我们者,丢一句“破玩艺儿”,弃若敝屣。我们所强调的那“不忘来处”,并不是指沉湎于一方小天地的固步自封,而是指永葆一份真挚而炽热的感恩情怀于心底。

广东省揭阳市第三中学2020届高三语文上学期第二次月考试题(最新整理)

广东省揭阳市第三中学2020届高三语文上学期第二次月考试题(最新整理)
B. 文章以二战战败国德、日为例,从历史角度论证了幻想通过战争来崛起是行不通的,从而指出中国只能走和平崛起的道路。
C。 麦金德的“陆权”观和马汉的“海权”观,都是依仗军事力量来达到控制陆地或海洋的目的,这是危险的战争崛起的思维。
D。 权力是力量双方或多方关系的较量,而权利则是这些利益关系的集合。以此论证了“一带一路”的战略观念必须由权力转向权利.
③这些年,也许年龄渐长的原因,“拜访”陶渊明就成了我经常要做的事,动不动就转身出走,去渊明兄那儿,在东篱下,深巷里,阡陌上,桑树颠,有时就在他的南山,靠着一块石头坐下,久久坐着,一直到白云漫过来,把我很深地藏起来,藏在时光之外。
④我以为这就不错了,觉得也在以自己的微薄心智和诚恳情思,延续着古国的诗脉和诗心,延续着田园的意趣和意境,延续着怀乡恋土的永恒乡愁。
(摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》)
材料三:
近两年,共享单车成为市民出行的新宠。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用,共享单车公司也尝试采取一些措施,除了运营人员加强维护之外,公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报,以此规范共享单车的使用.随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出一群单车猎人,他们是共享单车的使用者,在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为,并将违规使用的单车搬到公共区域停放以维护共享秩序,他们将此称为“打猎"。在自发参与共享单车秩序维护的过程中,单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治理的特点。作为消费者的单车猎人也逐渐体现出一定的公民意识,他们参与治理并形成网络时代促进共享单车健康发展的新力量.
但是我们今天已经不是甘英了。我们不会再被距离和时间击垮,我们有了战胜距离和时间的工具,这就是高速公路和高速铁路,我们的高铁能以每小时350公里的速度前行,如此算来从中国到罗马,一天多就可以了。甘英的问题—--距离、时间解决了,但是“多边的问题”还没有解决。如何跨越政治、国家、民族、文化的阻隔,是新的挑战。

2020高考必备 —— 精选作文升格指导

2020高考必备 —— 精选作文升格指导

2020高考必备——精选作文升格指导作文原题阅读下面的材料,然后根据要求写一篇文章(2020届辽宁省实验分校月考作文)①愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事,能发声的发声。

有一分热,发一分光。

就令萤火一般,不必等候炬火。

—鲁迅《随感录四十一》②所谓青春,就是渴望的状态、憧憬的状态,也是具有可能性的状态。

【日】三岛由纪夫读了上述材料,作为青年的你有哪些理解和思考?又产生哪些感悟和联想?请以此为中心,写一篇文章。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少于800字。

【升格作文】中国青年的忠诚担当青年学生是一个国家最强大的希望,他们在接受国家教育与培养的同时,更具有承传与发展之责任,肩负着报效国家的使命。

青年学生,要为中华之崛起而读书,时刻准奋为祖国事业而奋斗,展现应有的忠诚担当。

鲁迅先生说过:青年学生应摆脱冷气,只是向上走,不要听自暴自弃的话,都有一份热,发一分光。

不错,青年学生就是应该有着“少年则国强”的坚定信念来拼搏奋斗!还记得那“五四”运动吗?中国青年联合中国工人一致反对国际上对中国的不合理裁决,反对中方代表在协议上签字的卖国行为,“还我青岛,誓死力争”这响亮的口号,喊出了中国青年的心声,更喊出了一直受列强压迫的中国的心声!中国青年示威游行,更展现出他们对国家的忠诚与热爱。

祖国有这样的好青年,就会有更加美好的未来。

“五四”运动过去一百年,留给后世的精神财富也被传承了一百年,中国青年爱国的光辉形象更屹立一百年。

然而,今年在香港发生了令国人为之愤怒的一些事情,同样,也是中国青年,也是示威游行,但他们竟然公开反对政府的正确做法,受到西方别有用心之人的挑唆和支持,接受了人家的金钱,这是哪位从小就深爱祖国的华夏儿女能容忍的!他们的头脑被洗刷,他们的热血被利用,他们的行为,玷辱了爱国青年的称号!我想请问那些所谓的热血青年,你们是不是忘记了祖国的培养了吗?你们怎能因为反动势力的挑唆就公然地站在政府与人民的对立面?你们真是数典忘祖,你们不配做中国青年!真正的中国青年应该具有爱国襟抱。

2020高考 最新作文升格导练 赏奇文点评 得作文秘笈(附范文点评)

2020高考 最新作文升格导练 赏奇文点评 得作文秘笈(附范文点评)

2020高考作文升格导练赏奇文点评得作文秘笈(附范文点评)2 阅读下面材料疫情蔓延,停课不停学。

各地中小学,全面推出了,网上授课。

网课的出现,在社会上,引起强烈的反响。

有人说:停课不停学,很好。

也有人说:达不到质量,影响学习,应该立即叫停。

更有人说:某些平台为了……众说纷纭。

你还有什么看法。

写一篇论说文,自己拟题,自己立意,不得抄袭,不得套作,800字以上。

审题立意参考1.看要求定文体这是材料作文,而且是自己命题的论说文,要求非常明确。

材料是社会热点,要写的是时事评论,围绕材料,必须就事论事。

显而易见,这是任务驱动型作文。

2.巧解读明叙议(1)叙述部分“疫情蔓延,停课不停学。

各地中小学,全面推出了,网上授课。

网课的出现,在社会上,引起强烈的反响。

”(2)议论部分①有人说:停课不停学,很好。

②也有人说:达不到质量,影响学习,应该立即叫停。

③更有人说:某些平台为了……众说纷纭。

(3)“叙述”与“议论”的关系:若两个集合,互相映射,紧密关联。

剥笋剖荔明关系,审题之道知龙脉。

①与“停课不停学,很好”相关联的“疫情蔓延,停课不停学。

”。

②与“达不到质量,影响学习,应该立即叫停”相关联的“疫情蔓延,各地中小学,全面推出了,网上授课。

”。

③与“网课的出现,在社会上,引起强烈的反响。

”相关联的是所有材料,从反面角度切进去。

叙为基础,议为重点。

续中找重点词,议中找重点句。

(4)词为切点句为角度虽不像2019年的高考国卷作文,多个材料,“劳动”一词反复出现7次之多。

本材料仅仅出现一次,叙述与议论的对象直指“网课”。

即使没出现,然而每个句子,都隐含这个词,明里暗里,句句不离。

3.巧立意重奇袭(1)议论的第一个角度;(2)议论的第二个角度;(3)议论的第三个角度;(4)你也可以从另外的角度去立意,但不得偏离“网课”。

4.用对句是观点拟题,联系材料中的议论,找到了角度,确立观点;联系材料中的叙述,抓住重点词句,找到切入点。

作文升格指导》教案

作文升格指导》教案

一枝一叶总关情——记叙文写作升格指导一、教学目的1、了解作文发展等级中关于“内容充实”一项的要求。

2、通过训练使学生掌握如何对情节进行合理、细致地描写,使作文内容充实。

二、教学重点难点在记叙类文体中如何运用描写使作文内容丰富、充实。

三、教学设想及理论依据设想:针对学生作文中多叙述却不会描写的现象,做一点专题引导,让学生在考试作文中能有意识地使用各种描写方法,使写作内容丰富,争取发展分。

理论依据:中考作文评分标准。

四、课前准备印发一篇中考佳作,让学生领悟文章的成功之处(重点在内容充实、真情感人);制作幻灯片。

附一:常州市2007年初中毕业、升学统一考试作文题及佳作:作文(55分)请以“你还会吗”为题写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)要有自己的体验和感悟,不得抄袭;(4)不少于550字;(5)文中不能出现真实的校名和人名。

你还会觉得孤单吗?中考的第一天,清晨,风透过窗徐徐吹来,让我觉得有些冷。

我一个人吞着简单的早餐,空荡荡的大房子里,只有我的影子陪伴着我。

隔壁传来阿姨叮嘱儿子句句温暖关心的话语,传来了他爷爷奶奶充满希望的笑声。

我转身拉开门,迅速走了出去。

“女儿啊,爸爸有个工程得接,你自己用心考。

”昨日爸爸来了电话,撇下我挣他的钞票去了,重视他的工程去了。

我轻轻擦拭着泪……我怨,我恨,我孤单。

前面满载旧纸箱、啤酒瓶的三轮车正在上坡,满脸沧桑的大叔,弯着腰,吃力地拉着。

我小跑几步,帮他推着车子,他回头看了我一眼,脸上充满了感激之情,我勉强笑了笑。

上了坡,他停了下来,看见我手里的文具袋,问:“丫头,中考啊?”我低下头“嗯”了一声。

他说:“我儿子今天也中考,看见你我也替他紧张。

就你一个人啊?”我木然地点点头。

他说:“我儿子就一个人考,我去也没用,还不如多拉几车货,凑凑学费呢!”他不好意思地搔搔头皮,又对我说了句祝福的话,蹬着三轮车消失在晨霭里。

望着繁华的商业街,脑子里重复着大叔的话,我想起了我的父亲:爸爸现在是否在某个酒席上不顾胃疼,喝着血一样的酒?是否陪着笑脸,为那些腰肥肚圆的陌生朋友敬烟递茶?他是否戴着黄色的安全帽,在刚刚开工的工程上转来转去,盘算着这项工程又能赚多少钱?他必是穿着唯一的那套西服……我的心阵阵抽痛,慢慢颤抖……是啊,爸爸辛辛苦苦地赚钱,似乎并不是为了他自己啊!爸爸,你是否也像那位大叔一样,完全为了您的孩子?短短一念之间,暖流流过了我的身体,我感到身边拥挤着满满的都是爱的气息。

2020高三二模杨浦作文题解析及范文(一本好书……)

2020高三二模杨浦作文题解析及范文(一本好书……)
真正拥有 1.丰富滋养人们的身心 2.外物内化为:知识技能、温馨的家、爱情……
2020/12/17
二.这一现象产生的主要原因
1.快节奏、高强度的现代生活导致人们没有足够的时间、精力去发掘他 们拥有的外物的真正意义—源于自身的懒惰 2.附庸风雅,个人的虚荣心在作祟。 3.功利化、物质至上、娱乐至死…—源于社会环境的浮躁 4.物资丰盈的社会,网络时代,能轻而易举地占有外物。
(分析这一现象的危害) ⑤应认清“占有”是丰富心灵的手段之一而非目的。应当留存 于心,应当“用心”占有。 (总说,明确我们的做法)
2020/12/17
⑥释家云:“过我眼,即我有。”本无需将万事万物收入囊中,只 需收进心中。佛家修为之至境便是放下“我执”。有些事物各美其美, 本不必占有。史铁生曾谈到,他感谢人生中路过的一切,“他们经由 我,融入我,塑造我而成为我。”人生历经万千事物,将他们融入心 中,成为自己,便是一场最珍贵邂逅。有些事物,珍贵美好本不能被 占有。最美好的事物往往不属于任何一个人。如清风明月,照拂大地 各处,丰富着历朝历代人们的心灵却不能被占有,不属于任何一个人 私有。但依旧听闻“日月之行,若出其中”,曹孟德于日月大海间明 了志向;“举杯邀明月,对影成三人”,李太白明月下独酌时聊以自 慰;仍记得“但愿人长久,千里共婵娟”,苏轼于月光中的期望与心 愿……明月照古今,多少人文人墨客其中得到心灵丰富,却未曾有人独 自“占有”过明月。因他们将其收入心中,从未收入囊中。
5.占有欲的满足能给人们带来瞬间的快乐与刺激。 三.这一现象产生的危害
1.于个人:贪求物质,为外物役使,精神匮乏。 2.占有欲使自己忙碌一生,身心俱惫。 3.享受着占有的过程,耽溺于自我安慰的精神狂欢中—如温水煮青蛙般, 在不知不觉中逝去。 4.于社2020会/12/17:物欲横流,人心浮躁,文化风气淡薄。

高考模拟作文导写:意想不到的转折(附:升格佳作及升格指要)

高考模拟作文导写:意想不到的转折(附:升格佳作及升格指要)

高考模拟作文导写:意想不到的转折(附:升格佳作及升格指要)文题呈现(2020年高考上海卷作文题)世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

写作指导文题中的两句话,第一句叙述了一种客观事实,第二句基于之前的事实提出疑问,重点应落在第二句上。

第二句的主体是人,客体是“事物发展进程”,逻辑指向是主体对客体该怎么样,即面对意想不到的许多重要转折,人是无能为力,还是有所作为?考生要回答这个问题,一要结合哲学知识。

社会存在虽作用于人,但人发挥主观能动性,又能反作用于社会存在,使之朝着有益于人与社会的方向转化,呈现“人定胜天”的积极态势。

正如荀子所言:“从天而颂之,孰与制天命而用之”,即使遇到一时难以控制的突发事件,也要如孔子般“知其不可而为之”,否则“错人而思天,则失万物之情”。

二要放眼当下、联系现实。

高考作文题都或远或近关联现实。

如新冠病毒,起初人们为之恐惧,感到无奈、无助、无力;但随后,一个个逆行者奔赴疫区,抗争着、奉献着,遏制了新冠肺炎疫情的肆虐。

这既体现了“人定胜天”“知其不可为而为之”的哲学精神,又辉映着他们无畏无惧、无私奉献的身影,既有现实背景,又有哲学高度。

原作雏形新冠病毒的哀号(题目新颖,但立足于客体新冠病毒,而未指向主体——人。

)对,我就是正在全球漫游、准备扎根美国、巴西的新冠病毒,世界卫生组织给我起名COVID-19。

回顾我走过的寒冬盛夏,虽然也称得上是风光一时,“战果累累”,但随着人类的“围追堵截”,我也难免有穷途末路之感。

唉,这日子可怎么过啊?想当初,我趁着庚子严寒,潜入中国武汉,趁人不备,打了对方一个措手不及,伺机“占领”了整个城市。

接着又趁春节假期人员流动的大好机会,从武汉“出征”,搭乘高铁、飞机、轮渡、汽车迅速漫游各地,攻城拔寨,不到一个月就遍布全国,让世人闻之色变。

广东省华南师大附中2020届高三年级月考作文

广东省华南师大附中2020届高三年级月考作文

广东省华南师大附中2020届高三年级月考作文(广东省华南师大附中2020届高三年级月考)阅读下面的材料,根据要求写作。

最近,某大学一位讲古诗的教授成了“网红”。

网友们赞誉他用“接地气”的幽默为诗歌讲解增加了许多不寻常的现场感。

该教授深受网友喜爱与他独特的讲课风格分不开。

他生活化、个性化的“另类解读”常常与诗人在大众心目中的固有形象形成巨大反转,再加上口音浓重的“麻辣普通话”和激情澎湃的现场表现,造就了这些授课视频巨大的影响力。

但随着授课视频被大量转发,该教授的讲课方式受到一些专业人士的批评和质疑。

有人指出该教授讲课中的幽默感裹挟着一些错误的认识,误导了不少文本的理解向度,甚至消解了诗歌本身的美。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

-------------------------------【解析】这是一道任务驱动型材料作文题。

虽然这道题没有像其他任务驱动型材料作文那样有明确的外在形式,比如说演讲稿、公众号投稿、书信等等。

但这是一则争议性社会新闻材料,考生需要选择一个立场态度,或赞成,或反对,或其他看法,并围绕这则材料,就事论事地展开论述。

无论是从材料形式还是行文思路出发,都符合任务驱动材料作文的一般套路。

在立意的时候,可以赞成教授“接地气”的讲授方式,可以持质疑态度,也可以辩证看待。

近几年自媒体蓬勃发展,通过网络平台发表自己对经典作品的另类解读越来越方便,作为受众也更容易接触到作品的多元解读。

相信这道作文题无论选择哪个角度,考生应该都有话可说。

如果想要让论证更有张力,在写论证段落的时候可以采取驳论的方式。

驳论段一般格式是:对方观点+让步词(如“诚然“)+对方优势(合理之处)+转折词+(抓住漏洞)进行反驳材料中有两个现成的“对方观点”,在驳论的时候可以直接拿来用:第一点是,有人指出该教授讲课中的幽默感裹挟着一些错误的认识,误导了不少文本的理解向度;第二点是,有人甚至觉得这样的另类解读消解了诗歌本身的美。

高考作文备考冲刺:2020三省十五校联考:一篇升格作文,重设分论点;一篇创意佳作

高考作文备考冲刺:2020三省十五校联考:一篇升格作文,重设分论点;一篇创意佳作

高考作文备考冲刺:2020三省十五校联考:一篇升格作文,重设分论点;一篇创意佳作原题呈现【2020高三湘赣皖长郡等十五校联考(长郡中学麓山国际实验学校岳阳县一中桃源县一中石门县一中澧县一中衡阳市八中永州市四中湘潭县一中湘西州民中株洲市二中益阳市一中南昌市二中九江市一中合肥市八中湖南炎德文化)】阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)材料一在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。

不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。

人类的天性本身就是这样的:人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自已也过得完美。

——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》材料二十年前,你问起学生最想成为的职位是做什么,大多数人都会告诉你,他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。

到了今天,据新华网的职业意愿调查显示,超过一半95后最向往的职业是主播和网红,参与调查的大部分是大学生。

很多大学生认为:靠读书来改变命运,需要寒窗苦读二十余載,而当一个网红,似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。

——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业:网红主播?》一个时代有一个时代的择业观,而当代青年的择业观不只是个人的事,还与社会、国家息息相关。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请在学校的职业生涯规划课上,写一篇发言稿和同学们交流。

要求:角度自选,立意自定,题目自拟;不得脱离材料内容及含意的范围作文;除诗歌外,文体不限;不少于800字;不得抄袭、套作。

审题指导材料一个人的完美和同时代人的完美相依相存马克思的这段话,教育青年人在择业时要站得更高,看得更远,强调职业的高尚情怀和奉献精神。

青年选择职业,可以考虑“我们自身的完美”,这一点马克思并没有否认。

但是在绝对正确的个人完美之上,还有一个更正确的“人类的幸福”。

那么怎样认识这二者之间的关系呢?马克思认为,个人完美与人类的幸福并不是对立冲突的关系,而是相互补充、相互成就的。

2020年高考全国卷3月第二次大联考 语文作文满分范文(名师点评+满分范文7篇)

2020年高考全国卷3月第二次大联考 语文作文满分范文(名师点评+满分范文7篇)

2020年高考全国卷3月第二次大联考语文作文满分范文(名师点评+满分范文7篇)【试题】(全国卷2020年3月第2次在线大联考)阅读下面的材料,根据要求写作。

1993年12月,共青团中央开始实施中国青年志愿者行动。

20多年来,广大青年志愿者走进西部,走进基层,走进群众,在雪域高原,在贫困乡村,在你我身边,挥洒着辛勤的汗水。

近年来,共青团中央又着力开展了一系列活动,如农民工子女“关爱行动”、助残“阳光行动”(服务残疾青少年活动)、“七彩假期”(关爱留守儿童)活动。

在活动中,青年人学习成长、奋斗奉献、放飞梦想,彰显了青年的力量和风采。

然而有一些同学却认为,这些都是社会的事,和自己关系不大。

也有同学说,高中学习时间很紧,没有时间参与。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“立仁中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“践行志愿精神,彰显青春风采”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【精析】这是一个任务驱动型作文,写作时要以完成任务要求为核心,构思行文。

(1)材料内容:第一部分,介绍“中国青年志愿者行动”,阐明参与活动的意义。

第二部分,指出对待劳动的错误态度。

(2)任务要求:面向本校(统称“立仁中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“践行志愿精神,彰显青春风采”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

(3)构思:先立论后驳论,再顺势提出希望与建议,使得思路清晰,结构严谨。

立论:①对“中国青年志愿者行动”的认识——“奉献、友爱、互助、进步”。

②参与“中国青年志愿者行动”的意义——服务社会、锻炼能力、提升自我。

驳论:①驳斥“和自己关系不大”的观点:缺乏社会责任感,青年应投身社会。

②驳斥学习时间紧的观点:提升个人素质更为重要。

(4)任务对象的体现:全文始终用平等的态度、恳切的语言和同学交流。

(5)演讲稿形式的落实:演讲稿的要素齐全,文体特征突出,具有针对性、感染力与号召力。

作文升格指导(罗娟)

作文升格指导(罗娟)

青筋清晰可见。几缕发丝滑落到额前,浸湿在汗水里……
(5)“要我帮你吗?”
(6)“不用了,你先走吧。”
(7)我们来到马路前,对面的红灯正一闪一闪的,随即跳向黄灯。
(8)母亲松了一只拎包的手,用那只手紧紧地握住我的,我摸到她手上
那深深凹进去的痕迹,是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗,可我却没有开
口。
(9)来到汽车上,母亲找了靠窗的位置,把包放在了我旁边的座位上。
大家好
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作文点题 升格训练
大家好
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【考场作文的问题】
1.作文不能结合题目和所写的事例点题, 中心不明确,立意不深刻。
2.写人叙事,缺少细节描写,内容不丰富, 情感不真实,中心不突出。
【老师的建议】
1.作文点题,是获取保险分的奠基石,是获取 高分的妙招,是挽救离题文的救命草。
2.一个好的细节描写,顶得上千言万语,细节
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升格训练
命题作文
《我想握住你的手》
大家好
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我想握住你的手
(1)我的视线,在那一刻,落在了一双手上……
(2)母亲送我去学校。
(3)我走出家门,手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重,
也许我在等待有人为我解脱。果然,母亲匆匆地锁好门,看见我手上的大包
连忙接了过去,这便是我的等待。
(4)母亲倾斜着身子,脚步也略带凌乱,她的两只手抓着大包,手上的
一张张气愤的脸蛋如久旱后的一场甘霖;高兴时,那一个个激动的神情如暗
夜中的火炬……
有人曾问过我,下辈子,你最想要个什么家?
我回答,但愿下辈子,我还是爸爸和妈妈的女儿。能够再和今生的同
学做同窗,今生的老师做师生。 大家好
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作文点题 升格技巧

2020届高三语文写作学习指导

2020届高三语文写作学习指导

2020届高三语文写作学习指导战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改革。

秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦统一六国为主线的多年兼并战争开始了。

如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。

最后秦终于兼并了六国。

秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。

它的暴政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。

随着人民起义的风起云涌,中国历史上第一个统一王朝也是历史上最短(XX年)的王朝很快结束了。

贾谊生活在西汉初期,由于此前经过秦末战争的破坏,社会经济凋敝,人口减少,所以他极力主张行仁政以“安民”,曾多次上疏,评论时政。

《过秦论》就是为宣传这种主张而写的,借说秦之过劝汉文帝“安民”。

写作特点用叙事来说理,可以说是本篇最大的特点。

作者用千把字的篇幅概括了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的历史,概括地说明了秦之由盛而衰的全过程和主要现象,同时还贯穿了作者本人的观点来说明其所以兴衰的关键所在。

这就帮助我们对这一段历史事实有比较清楚的认识。

因此我感到,要想写好说理文,必须在善于叙事的基础上来说理才行。

所谓在说理文中的善于叙事,还同一般叙事文不一样,要善于概括事实,善于描写事物的大的、总的、突出的方面,善于勾勒整个历史发展的轮廊等等。

只有这样,只有通过这种叙事的特定手法,以此为说理的基础,才可能有把握说服读者。

我们说,写好说理文,主要是靠“论”和“断”。

“论”不能是空论,必须要根据事实立论,即所谓“摆事实,讲道理”,道理是根据事实来讲清的。

“断”也不能是武断,必须从大量事实中抽出令人信服的结论来,才是精确的判断。

《过秦论》就恰好有这个特点。

他把大量事实摆出来,结果道理可以不讲而自明,或少讲而大明。

本篇所具有的另一特点:贾谊在用写赋的手法来写说理散文。

写赋是需要铺张和夸大的,贾谊写这篇文章可以说通篇都采用了这种手法。

比如第一段“有席卷天下”四句,“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”等词,基本上都同义;“天下”、“宇内”、“四海”和“八荒”,也都是同一个意思。

山西省大同一中高三2020年8月月考作文---山顶、山腰、山脚 升格示例(附:病文及升格作文)

山西省大同一中高三2020年8月月考作文---山顶、山腰、山脚 升格示例(附:病文及升格作文)

大同一中高三2020年8月月考作文---山顶、山腰、山脚升格示例(附:病文及升格作文)【文题展示】阅读下面材料,按要求写作。

杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。

尼采说:不要爬上山顶上去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。

也有人说:何必往上走,从山脚看,世界也有别样的风景。

上面的材料引发你怎样的联想和思考?试想你会作出什么样的选择?请综合材料的内容及含意写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【题目分析】本题的审题难度主要在由具体到抽象的转化,三句话分别从山顶、山腰、山脚三个角度看世界,都认为风景独好,无疑三个人的话各有道理。

但是很显然,作文不是议论分析登山看景的好处的,我们应该将三种不同的位置抽象为人生哲理,也就是在不同的位置都能够看到好风景,收获成功。

立意时,考生应将自己对人生、社会、国家的思考与站在不同高度结合起来,进而论证为什么站在这里可以看到美景。

比如可做以下解读:在生活的每一个阶段都要有近期、中期和远期的追求目标,并且不断调整;人生需要理想追求,可以达不到目标,追求了,你不会后悔;追求了没有达到,追求目标的过程就是一种享受,也是自己作为人对社会的一种贡献。

写作时要明确任务驱动型材料作文的任务:“你会作出什么样的选择”这句话就已经明确了只能从三种认识中选择一种来写,不能写成“人生处处皆风景或风景在路上”之类的主题。

“上面的材料引发你怎样的联想和思考”,要表达自己的思考结果,最好是运用议论文的文体,这样更适合将较为深刻的思想表达出来。

【布局谋篇】考场议论文,常见的文章结构是“并列式”“递进式”“正反式”等,也可以使用“引-议-联-结”式或“点-提-正-反-联-结”式,这些作文模式虽然老套,却是经过多年高考磨砺验证的较为稳妥的模式。

尽管最近几年高考侧重考查应用文,但是因为需要表达自己独特的感悟,所以也是偏重议论性质的应用文。

当然,因为材料是三种观点,在行文时也可以采用“驳论-立论”的模式,在承认另外两种观点的部分合理性的基础上,进一步分析其谬误,驳倒对方后,树立起自己选择的观点,接着阐明己方观点的合理性。

2020年深圳市东英学校高三语文月考试卷及参考答案

2020年深圳市东英学校高三语文月考试卷及参考答案

2020年深圳市东英学校高三语文月考试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

文化产业已成为推动新旧动能转换和经济结构升级的重要力量,持续壮大这种力量,必须提高文化产业内容原创能力,加快构建鼓励原创的制度。

原创能力不强,已经成为制约我国文化产业发展的一大瓶颈。

市场扩张的发展红利趋于减小,简单地引进、模仿,甚至是抄袭,已被广泛诟病且已触碰底线。

提高文化内容原创能力,是我国文化产业持续健康快速发展的必然选择,也是一直以来国家基本的政策导向。

现在的关键问题是要进一步完善鼓励原创的政策,使之系统化、制度化。

构建鼓励原创的制度,就是要在市场机制的基础上,充分发挥政府的引导、扶持和激励作用,主要是针对文化产业创新动力不足的问题,制定一系列旨在提高文化内容原创能力的措施。

要尊重内容原创,激发人民群众的文化创造活力,调动专业和非专业人士进行文化内容原创的主动性和积极性,释放蕴藏于其中的内容原创的巨大潜能。

最重要的则是要构建激励内容原创的动力机制,以确保内容原创者的合理利益,并使其能够合理分享所创内容二次利用或多次利用的经济收益。

鼓励原创的制度,一是要强化原创内容的产业化支持。

以文化创业者和小微文化企业为对象,充分利用“双创”示范基地和各类众创空间,打造促使原创内容产业化的全程服务体系,帮助更多的原创内容转化为文化产品和服务后进入市场。

二是要制定文化企业文化内容研发的税收支持政策。

以文化企业为对象,鼓励和支持文化企业重视文化内容研发,加大相应的投入力度。

文化内容研发对于文化企业的重要性,正如科技研发对于一般企业的重要性一样。

应该比照科技研发投入的支持政策,建立文化企业文化内容研发投入的税收支持政策。

三是建立优秀原创文化产品和服务的奖励和推广机制。

整合各类政府文化奖项,以及各类主旋律文化产品创作计划,借鉴国际经验,建立适合我国国情的优秀原创文化产品和服务的制度,以引导文化产品的创作生产和质量提升的方向。

2020届全国各地名校高考模拟语文作文题(精校版)

2020届全国各地名校高考模拟语文作文题(精校版)

2019年全国百佳名校高考模拟语文作文题[重庆市永川北山中学2020届高三周练]1.阅读下面的材料,按照要求作文。

一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。

牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。

法官说:“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。

我可以给你一个更好的主意。

”牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。

从此两家相安无事,还成了好邻居。

自定立意,不要脱离材料内容及含义的范围,自选文体,自拟文题,写一篇不少于800字的作文。

[2019江苏省兴化市高三上学期期中考试]2. 阅读下面的材料,按照要求作文。

这是一件巧夺天工的红玛瑙雕件。

最让人拍案叫绝的,是那朵荷花,枝干不是雕的,天然的一道黑筋。

雕刻师合理利用,巧雕俏色,荷花蕊的颜色,也是自然的白,利用之合理,不得不佩服。

而这件雕件的经历其实颇为坎坷,曾几经辗转以极低的价格,转手到一位雕刻家手中。

雕刻家拿到料子,连续看了三天,最终,想出一个创意设计——那条无法回避的黑筋,浑然天成一根亭亭玉立的枝干。

最后,作品以高价卖出……要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字[2019年浙江温州市五校高三第一联考]3.阅读下面的材料,按照要求作文。

鲁迅在《热风•随感录五十九》中写道:“曙光在头上,不抬起头,便永远只能看见物质的闪光。

”而台湾著名歌手Tank在一首歌中也唱到:“没有力量心情很慌,连问题都无法阻挡。

我在想找方向希望的曙光,而你是我的翅膀,带我飞翔抚我伤;你是我的力量,赐我勇敢与刚强,我还在想哪个方向。

”要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

2020年高考作文升格指导

2020年高考作文升格指导

一、作文1.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

【答案】与你共骑的日子爸爸的自行车,我已坐了超过10年。

在6岁之前,我是用一种站的姿势,立在前踏板上,面对并搂着他的腰。

6岁之后,才有了独立坐在后座的资格和能力。

从来都不敢想有一天,就再也没有这个机会了。

想来爸爸像一匹忠实的老马,驮着我看世界的日子,真的很幸福。

他下楼极快,每每于我还在穿鞋时,自行车的铃铛就急促地响了起来,那是急性子的爸爸在催我。

我只好飞快地冲下楼,相当熟练地爬上后座。

“好了没?”他总也不放心。

“嗯。

”我习惯性地回应。

一年四季,日子貌似简单的重复。

只是,春天,一路迎风驶去,花香伴着泥土味儿直冲每一个毛孔。

下午的阳光好极了,感觉自己像民国年间坐洋车的贵族小姐。

夏天,尽管被妈妈硬抹上防晒霜,被迫戴上遮阳帽,一趟回来还是满头冒水汽,像两只刚出锅的烤山芋。

秋天,自行车的轮子碾过金黄的落叶,一圈又一圈,发出咯吱咯吱的特别声响。

这个季节还有一件必须注意的事就是防止跌倒,因为落叶貌似美丽,其实很滑。

冬天,被裹得里三层外三层的我们几乎看不清对方的脸,呼啸的寒风使我们必须喊着才能听到。

偏偏,就是有说不完的话,只好扯开嗓子叫。

“什么?”“再说一遍!”……实在听不见,也只好装作懂了似的一起哈哈大笑。

一路骑行,风物各异。

最美不过北京东路,会穿过高大的水杉林,恍惚间会生穿越进童话故事之感。

上龙江某处课外班,要经过一条遍布小吃的巷子。

父女一致表示抵抗不住。

而在新街口一带闹市骑行时,我喜欢在两旁商店的玻璃橱窗上寻找我、爸爸和自行车晃动的影子——一身灰黑的中年男人和穿着花衣服的小姑娘,那画面倒也颇为和谐。

偶遇长势低矮的树枝,须齐齐低头避让,却只有我能躲开,另一位只能无奈地被“挠挠头”。

回家必经之路的停车场上有几道减速杠,经过时总要颠一颠屁股,这时,可千万要有心理准备……各异的风景一直在变,却又似乎一直不变,傻傻地分不清自己是在看风景,还是已经成为风景的一部分。

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2020名校高三月考作文升格指导:逐段升格修改,从二类卷到58+ 作文题
阅读下面材料,根据要求作文。

1946年,17岁的梁再冰报考清华建筑系,差两分。

对一手创建了清华建筑系的梁家而言,女儿报考清华建筑系是一种理想,也是一种家族情怀。

父母决定调出女儿的试卷,核实无误(当时是学校完全自主招生)。

梁再冰转身去了北大西语系,一生便与建筑再无瓜葛。

三年后,梁从诫如宿命一般,离清华建筑系的录取线差两分。

母亲林徽因再次调取试卷,发现有几道题像是故意做错的,试卷上一行小字:“我不喜欢建筑,我喜欢历史。


那一刻,林徽因半晌没有吱声,梁从诫如愿去了北大攻读历史。

梁再冰成为新华社记者,为中国的新闻事业做出了杰出的贡献;梁从诫毕业后赴云南大学历史系任教,后来领导创建了中国第一家民办环保组织“自然之友”。

这是一个普通的家庭,父母对孩子寄予殷切的期望;也像普通的家庭,孩子要经历高考的筛选。

这又是一个特殊的家庭,一手创立了清华建筑系,有能力为儿女的前程铺路搭桥,却先后将儿女“拒”之门外。

此时,十七八岁的你和你的家庭也将迎来属于你的高考,或许,梁家的高考故事可以带给你一些触动,一些思考?请你选择一个角度,谈谈你读了故事以后,引发的思考和感慨。

要求,明确文体,标题自拟,字数800以上。

审题指导
从父母的角度:敬畏制度,维护公平,不为儿女前程铺路搭桥,预设人生;尊重孩子的兴趣,给孩子以充分自主的选择权。

从孩子的角度:听从自己的兴趣,坚持自己的选择;自主独立,不依赖父母;在即将成年的人生节点上,如何更好地做好人生抉择。

从高考的角度:高考的成败只会影响而不会决定你的人生,坦然接受,发掘自身能力,人生才会精彩。

从家庭的角度:可以谈到家风家教,一个关系和谐、美好的家庭,父母开通民主,率先垂范,子女独立自主,自信自强,两代人彼此尊重于信任,可涵养良好家风,可塑造下一代的健全人格。

……
好题示例
部分来自考场高分佳作
梁家家教的启示
这样的林徽因,叫人如何不喜欢?
梁氏夫妇教子女的启示
我们该学学梁氏子女之独立
有一种家教叫放手
学会放手,高境界的爱
爱孩子,就学会放手
你无法为孩子设计人生
莫把自己的期望强加给子女
女子不是父母的复制品
尊重孩子的选择
为子女铺路,不如让他们自己飞
遵从内心的选择
源自内心的喜欢
不能总活在父母的期望中
莫被“父母期望”掌控人生
子女未必承父母业
兴趣是人生前行的内驱力
人生节点说高考
人们常说兴趣是孩子最好的老师。

因为兴趣会让一个人沉浸在某个领域专心致志地做一件事,譬如茶圣陆羽厌恶功名,潜心茶道,历时二十六年,实地考察三十二州,隐居苕溪著成《茶经》。

明人徐霞客身为读书人却不执着于科举,一生志在四方,“达人所之未达,探人所之未知",所到之处,探幽寻秘,他经30年考察撰成60万字游记。

譬如达尔文作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集,出版《物种起源》。

同样的道理,如果不是兴趣所使,梁在冰哪能为新闻事业做出杰出贡献?梁从诫又哪能创建中国第一家民办环保组织“自然之友“呢?因为钟情兴趣,所以他们没有附和家族情怀,他们就像与建筑学永不相交的平行线,却依然画出自己优美的人生轨迹。

美的人生轨迹。

回溯历史,我们也会发现,不少能人志士因为兴趣驱动,而在某一领域下功夫,而卒有所成。

兴趣是孩子最好的老师,此言不虚。

譬如艾美奖最佳作曲奖得主彼得·巴菲特,本含着金钥匙出身,按照常理,应该是遵从股神老爸的安排,在投资领域大显身手。

但他却喜欢玩音乐,一玩就是几十年,《与狼共舞》中的舞蹈场景配乐就体现了他的才华。

后来,彼得说,做穷音乐家,不做富投资人,这是一场“父子之间的战争”。

【升格理由:原文直接跳入“很多能人志士”,缺乏对材料的解读分析。

表达上,“钟情兴趣”等说法不够准确;用例稍显繁琐,且过于强调“兴趣”,而没有包含“不顾父母(长辈)期待”的意思。

修改后,先围绕作文材料,做出简析,提出观点,照应标题。

接着再延及“能人志士”。

用例上,列举彼得·巴菲特的事例,更显精简,且符合材料的情境与内涵。


人生来便肩负着巨大的压力,来自父母、来自老师、来自老板。

在这重重压力之下,
诚然,父母的期待不可谓不殷切,做子女的也不能毫不顾及。

但这又不意味着父母期望比个人兴趣更重要。

人生而承压负重,。

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