三中2018届高三第一次月考物理试卷含答案

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2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试卷

向平抛一小球（可视为质点）。关于小球的运动，下列说法正确的是（）
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A．落点在 A1B1C1D1 内的小球落在 B1 点时平抛的初速度最大 B．落点在 B1D1 上的小球,平抛初速度的最小值与最大值之比为 1:2 C．运动轨迹与 A 1 C 相交的小球,在交点处的速度方向都相同 D．运动轨迹与 A C 1 相交的小球,在交点处的速度方向都相同
5.某同学设计了一种能自动拐弯的轮子．如图所示，两等高的等距轨道 a、b 固定于水平桌面上，当装有这种轮子的小车在轨道上运行到达弯道略微偏向轨道外侧时，会顺利实现拐弯而不会出轨．下列截面图所示的轮子中，能实现这一功能的是( )
A．
B．
C．
D．
6．甲、乙两个同学对挑乒乓球，设甲同学持拍的拍面与水平方向成 α 角，乙同学持拍的拍面与水平方向成 β 角，如图所示，设乒乓球击打拍面时速度与拍面垂直，且乒乓球每次击
s;细线
断裂之前，小球运动的位移大小为
m.
12．（4 分）英国物理学家牛顿曾经猜想地面上的重力、地球吸引月球与太阳吸引行星的力遵循同样的“距离平方反比”规律，牛顿为此做了著名的“月一地”检验。牛顿根据检验的结果，把“距离平方反比”规律推广到自然界中任意两个物体间，发现了具有划时代意义的万有引力定律。“月一地”检验分为两步进行：
13．（6 分）在研究平抛运动的实验中，某同学记录了小球运动过程中经过的 A、B、C、D、E、 F、G 点的位置，相邻两点的时间间隔均为 t =0.05s。取 A 点为坐标原点，以+x 方向表示水平初速度方向，以+y 方向表示竖直向下方向，实验记录如下表。
标号 n A
B
C
D
E

江西省南康中学2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试题含解析

江西省南康中学2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试题一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）1.下列说法中正确的是（）A. 两个互成角度(不共线)的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动B. 匀速圆周运动是加速度不变的曲线运动C. 牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律并测定了万有引力常量GD. 地球绕太阳公转运动轨道半径R的三次方与其周期T的平方之比为常数，即32RkT=，那么k的大小只与太阳的质量有关，与地球的质量无关【答案】D【解析】【详解】两个互成角度（不共线）的匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动，轨迹取决于和初速度与合加速度方向之间的夹角，可能是直线也可能是曲线，故A错误；匀速圆周运动是变加速运动，加速度的方向时刻改变，故B错误；牛顿发现万有引力定律，卡文迪许测出引力常量G，故C错误；根据万有引力提供向心力2224mMG mRRTπ＝，得3224R GMkTπ==，k的大小只与太阳的质量有关，与地球的质量无关，故D正确.2.让矿泉水瓶绕自身中心轴转动起来，带动瓶中水一起高速稳定旋转时，水面形状接近图（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据离心现象解答此题.【详解】让矿泉水瓶绕自身中心轴转动起来时，由于离心作用，水将跑到瓶子的边缘部分，使得边缘部分水的高度大于中心部分水的高度，则水面形状接近图D ；故选D.3.如图所示的两个斜面，倾角分别为37°和53°，在顶点两个小球A 、B 以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上，若不计空气阻力，则A 、B 两个小球平抛运动时间之比为（）（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）A. 1：1B. 3：4C. 16：9D. 9：16【答案】D 【解析】【详解】对A 球，有：20012tan 372AA A gt gtv t v ==，解得02tan 37A v t g =，对B 球，同理有：02tan 53B v t g =，则tan 379tan 5316A B t t ==，故D 正确，ABC 错误。

各地名校高三物理试题分类汇编——直线运动(一)

各地名校高三物理试题分类汇编——直线运动（一）——直线运动【题组一】一、选择题1．安徽省两地2018届高三第一次联考检测以速度v 0水平抛出一小球，假如从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判定正确的选项是〔 C 〕 A ．现在小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B ．现在小球的速度大小为2 v 0 C ．小球运动的时刻为2 v 0/gD ．现在小球速度的方向与位移的方向相同2．湖北省襄樊四中2018届高三摸底考试某人横渡一河流，船划行速度和水流淌速度一定，此人过河最短时刻为t 1；假设此船用最短的位移过河，那么需时刻为t 2，假设船速大于水速，那么船速与水速之比为〔 A 〕 A ．21222t t t - B ．12t t C ．22211t t t - D ．21t t3．贵州省兴义市清华实验学校2018届高三9月月考甲、乙两物体都做匀加速直线运动，甲物体的加速度大于乙物体的加速度，那么在某一段时刻内〔 C 〕A ．甲的位移一定比乙的大B ．甲的平均速度一定比乙的大C ．甲的速度变化一定比乙的大D ．甲受到的合外力一定比乙的大4．河南省武陟一中2018届高三第一次月考如下图，以8 m/s 匀速行驶的汽车立即通过路口，绿灯还有2 s 将熄灭，现在汽车距离停车线18m 。

该车加速时最大加速度大小为2 m/s 2，减速时最大加速度大小为5 m/s 2。

此路段承诺行驶的最大速度为12.5 m/s ，以下讲法中正确的有：( AC )A ．假如赶忙做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B ．假如赶忙做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C ．假如赶忙做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D ．假如距停车线5m 处减速，汽车能停在停车线处5．山东省兖州市2018届高三上学期模块检测一遥控玩具小车在平直路上运动的位移时刻图象如下图，那么〔 B 〕A．15s末汽车的位移为300mB．20s末汽车的速度为一lm／sC．前10s内汽车的加速度为D．前25s内汽车做单方向直线运动6．广东省蓝田中学2018届高三摸底考试以下几种情形，请依照所学知识选择对情形的分析和判定的正确讲法〔BD 〕①点火后立即升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为幸免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动A．因火箭还没运动，因此加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化专门快，因此加速度专门大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度专门大，因此加速度也一定专门大D．尽管空间站做匀速圆周运动，加速度也不为零7．湖南省长沙市一中2018届上学期高三第二次月考电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m的物体。

东北三省四市教研联合体2018届高三第一次(一模)模拟考试物理试卷 (答案+解析)

东北三省四市教研联合体2018届高三第一次模拟考试选择题1.如图所示，物体A、B由跨过定滑轮且不可伸长的轻绳连接，由静止开始释放，在物体A 加速下降的过程中，下列判断正确的是( )A. 物体A和物体B均处于超重状态B. 物体A和物体B均处于失重状态C. 物体A处于超重状态，物体B处于失重状态D. 物体A处于失重状态，物体B处于超重状态【答案】D【解析】A加速下降，则加速度向下，轻绳的拉力小于重力，故A处于失重状态；同时B 加速上升，则加速度向上，轻绳的拉力大于重力，故B处于超重状态，故ABC错误，D正确，故选D.2.2022年冬奥会将在中国举办的消息吸引了大量爱好者投入到冰雪运动中。

若跳台滑雪比赛中运动员在忽略空气阻力的情况下，在空中的运动可看成平抛运动。

运动员甲以一定的初速度从平台飞出，轨迹为图中实线①所示，运动员乙以相同的初速度从同一点飞出，且质量比甲大，则乙运动轨迹应为图中的A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A【解析】平抛运动分为水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动，在竖直方向上有，在水平方向上有：，解得：，说明以相同初速度从同一点做平抛运动，其运动轨迹方程与质量无关，故乙的运动轨迹仍是实线①，故选A.3.如图所示，在直角坐标系xOy平面内存在一正点电荷Q，坐标轴上有A、B、C三点，OA=OB=BC=a，其中A点和B点的电势相等，O点和C点的电势相等，静电力常量为k，则下列说法正确的是（）A. 点电荷Q位于O点B. O点电势比A点电势高C. C点的电场强度大小为D. 将某一正试探电荷从A点沿直线移动到C点，电势能一直减小【答案】C【解析】因A点和B点的电势相等，O点和C点的电势相等，故A、B到点电荷的距离相等，O、C 到点电荷的距离也相等，则点电荷位置如图所示由图可知A错误，因点电荷带正电，故离点电荷越近电势越高，故O点电势比A点低，故B错误，由图可知OC的距离，根据，得，故C正确；由图可知，将正试探电荷从A点沿直线移动到C点，电势先升高再降低，故电势能先增大再减小，故D错误，故选C.4.在研究甲、乙两种金属光电效应现象的实验中，光电子的最大初动能E k与入射光频率v 的关系如图所示，则A. 两条图线与横轴的夹角α和β一定不相等B. 若增大入射光频率v，则所需的遏止电压U c随之增大C. 若某一频率的光可以使甲金属发生光电效应，则一定也能使乙金属发生光电效应D. 若增加入射光的强度，不改变入射光频率v，则光电子的最大初动能将增大【答案】B【解析】根据光电效应方程，可知图线的斜率表示普朗克常量，故两条图线与横轴的夹角α和β一定相等，故A错误；根据和，得，故增大入射光频率v，则所需的遏止电压随之增大，故B正确；根据光电效应方程，当时，，即甲的逸出功小于乙的逸出功，故当某一频率的光可以使甲金属发生光电效应，但此光不一定能使乙金属发生光电效应，故C错误；光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射强度无关，故D错误，故选B.5.随着电子技术的发展，霍尔传感器被广泛应用在汽车的各个系统中。

江西省铅山县第一中学2018届高三上学期第一次月考物理

2017-2018学年度上学期高三年级物理第一次月考命题人；阮叔富一，选择题（1-7为单选题，8-10为多选题。

每小题4分，共40分）1、如图所示,A、B两质点同时同地沿同一直线运动,下列说法正确的是( )A. A质点沿正方向做匀加速运动B. B质点沿正方向先减速后加速C. 经过4s,A质点的位移小于B质点的位移D. 0~4s内,两质点间的距离先增大后减小2、测速仪上装有超声波发射和接收装置，如图所示，B 为固定测速仪，A为汽车，两者相距670m，某时刻B 发出超声波，同时A 由静止开始做匀加速直线运动，当B 接收到反射回来的超声波信号时，A、B 相距710m．已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（）A．20m/s2B．10m/s2C．5m/s2D．无法计算3、“竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具，是中国古代一个很精妙的小发明，距今已有两千多年的历史．其外形如图所示，呈T字形，横的一片是由木片经切削制成的螺旋桨，当中有一个小孔，其中插一根笔直的竹棍，用两手搓转这根竹棍，竹蜻蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天，随着升力减弱而最终又落回地面．二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨．下列关于“竹蜻蜓”的说法正确的是（）A．“竹蜻蜓”从手中飞出直至运动到最高点的过程中，始终在加速上升B．“竹蜻蜓”从手中飞出直至运动到最高点的过程中，始终在减速上升C．为使“竹蜻蜓”能以图示方向旋转上升，其桨叶前缘应比后缘略高D．为使“竹蜻蜓”能以图示方向旋转上升，其桨叶前缘应比后缘略低4、有甲、乙两根完全相同的轻绳，甲绳A、B两端按图甲的方式固定，然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于轻绳上，当滑轮静止后，设绳子的张力大小为T1；乙绳两端按图乙的方式连接，然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上，当滑轮静止后，设乙绳子的张力大小为T2．现甲绳的B端缓慢向下移动至C点，乙绳的E端缓慢移动至F点，在两绳的移动过程中，下列说法正确的是（）A．T1、T2都变大B．T1变大、T2变小C ．T 1、T 2都不变D ．T 1不变、T 2变大5、用细绳拉着两个质量相同的小球，在同一水平面内做匀速圆周运动，悬点相同，如图所示，A 运动的半径比B 的大，则（）A ．A 受到的向心力比B 的大 B ．B 受到的向心力比A 的大C ．A 的角速度比B 的大D ．B 的角速度比A 的大6、从离地面高为h 处以水平速度υ0抛出一个物体，要使物体落地速度与水平地面的夹角最大，则h 与υ0的取值应为下列的( )A. h =15m ，υ0=5m/sB. h =15m ，υ0=8m/sC. h =30m ，υ0=10m/sD. h =40m ，υ0=10m/s7、如图，两平行的带电金属板水平放置．若在两板中间a 点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态．现将两板绕过a 点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转45°，再由a 点从静止释放一同样的微粒，该微粒将（）A ．保持静止状态B ．向左上方做匀加速运动C ．向正下方做匀加速运动D ．向左下方做匀加速运动8、一球形行星对其周围物体的万有引力使物体产生的加速度用a 表示，物体到球形行星表面的距离用h 表示，a 随h 变化的图象如图所示，图中a 1、h 1、a 2、h 2及万有引力常量G 均为己知．根据以上数据可以计算出（）A ．该行星的半径B ．该行星的质量C ．该行星的自转周期D ．该行星同步卫星离行星表面的高度9、如图，xOy 坐标轴上有A （L ,0）C （0,3L ）两点．在△OCA 区域内有垂直于xOy 平面向里的匀强磁场B ．一群质量为m 、电荷量为q （q >0）的同种粒子（粒子间相互作用不计），同一时刻从OC 边以平行于x 轴方向射入磁场．粒子射入磁场前间距均匀（极小）、速度相同．从OC 边射出的粒子占粒子总数75%．不计重力．下列说法正确的是( )A ．粒子在磁场中按顺时针方向运动B ．粒子在磁场中运动时间最长为qB mπC ．粒子速度大小为m qBL 123D ．粒子在磁场中运动时间最短为qBm 6π 10、如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P 处于图示位置时,灯泡L 能发光。

长丰县第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理

长丰县第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．关于地磁场，下列说法正确的是A. 地磁场的N极在地理的北极附近B. 地磁场的磁极与地理的南北极不完全重合C. 地磁场的S极在地理的北极附近D. 北京地区的地磁场有朝北和向下的两个分量2．如图所示，可以将电压升高供给电灯的变压器的图是（）3．一根长为L、横截面积为S的金属棒，其材料的电阻率为，棒内单位体积自由电子数为n，电子的质量为m，电荷量为e。

在棒两端加上恒定的电压时，棒内产生电流，自由电子定向运动的平均速率为v，若已知金属棒内的电场为匀强电场，则金属棒内的电场强度大小为A. B.C. D.4．如图所示，一辆小车静止在水平地面上，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小物体m，m在小车的水平底板上，小车未动时细线恰好在竖直方向上．现使小车向右运动，全过程中M始终未相对杆bc移动，M、m与小车保持相对静止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶3∶4，M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4，则以下结论正确的是（）．A．Ff1∶Ff2＝1∶2B．Ff2∶Ff3＝1∶2C．Ff3∶Ff4＝1∶2D ．tan α＝tan θ5．在匀强电场中，把一个电量为q 的试探电荷从A 移动到B 点。

已知场强为E ，位移大小为d ，初末位置电势差为U ，电场力做功为W ，A 点电势为。

下面关系一定正确的是A.B.C.D.6．右图是质谱仪的工作原理示意图。

带电粒子被加速电场加速后,进入速度选择器。

速度选择器内存在相互正交的匀强磁场和匀强电场。

匀强磁场的磁感应强度为B ,匀强电场的电场强度为E 。

平板S 上有可让粒子通过的狭缝P 和记录粒子位置的胶片A 1A 2。

平板S 下方有磁感应强度为B 0的匀强磁场。

丰润区第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理.doc

丰润区第三高级中学2018-2019 学年高二上学期第一次月考试卷物理班级 __________座号 _____姓名 __________分数 __________一、选择题1．甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶，其v － t 图像如下图，在t ＝ 0 时辰，乙车在甲车前面x 0处，在 t ＝ t 1时间内甲车的位移为x ．以下判断正确的选项是（）1A. 若甲、乙在 t 1 时辰相遇，则x 0＝ x3B. 若甲、乙在 t 1时辰相遇，则下次相遇时辰为3t 122C. 若 x 0＝3x ，则甲、乙必定相遇两次4 D. 若 x 0＝1 x ，则甲、乙必定相遇两次22．如下图，在租糙水平面上 A 处光滑连结一半径 R=0.1m 、竖直搁置的圆滑半圆轨道，半圆轨道的直径AB 垂直于水平面，一质量为 m 的小滑块从与 A 点相距为 x （ x ≥0）处以初速度 v 0 向左运动，并冲上半圆轨道，小滑块从 B 点飞出后落在水平川面上，落点到A 点的距离为 y 。

保持初速度v O 不变，多次改变 x 的大小，测出对应的 y 的大小，经过数据剖析得出了 y 与 x 的函数关系式为，此中 x 和 y 的单位均为 m ，取 g=10m/s2。

则有A. 小滑块的初速度v O =4m/sB. 小滑块与水平川面间的动摩擦因数μ =0.5C. 小滑块在水平川面上的落点与A 点的最小距离y min =0.2mD. 假如让小滑块进入半圆轨道后不离开半圆轨道（A 、 B 两头除外），x 应知足 0≤ x ≤ 2.75m 3．以下用电器中，主要利用电流热效应工作的是 A. 电电扇B. 计算机 C. 电烙铁D. 电视机第1页，共11页4．如下图，一通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直，磁场的磁感觉强度B=0.1T ，导线长度 L=0.2m ，当导线中的电流I=1A 时，该导线所受安培力的大小 A. 0.02N B. 0.03N C. 0.04N D. 0.05N5．如下图， a 、b 、c 是一条电场线上的三个点，电场线的方向由a 到 c ，a 、b 间距离等于b 、c 间距离。

吴桥县第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理

吴桥县第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．一质点在一直线上运动，第1s内通过1m，第2s内通过2m，第3s内通过3m，第4s内通过4m.该质点的运动可能是（）A. 变加速运动B. 初速度为零的匀加速运动C. 匀速运动D. 初速度不为零的匀加速运动2．甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图象分别如图中的a和b所示。

在t1时刻（）A. 它们的运动方向相同B. 它们的运动方向相反C. 甲的速度比乙的速度大D. 乙的速度和甲的速度相等3．距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图所示。

小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B 点时细线被轧断，最后两球同时落地。

不计空气阻力，取重力加速度的大小g=10m/s²。

可求得h等于（）A. 3.75mB. 2.25mC. 1.25mD. 4.75m4．某物体从O点开始做初速度为零的匀加速直线运动，依次通过A、B、C三点，OA、AB、BC过程经历的时间和发生的位移分别对应如图，经过A、B、C三点时速度分别为v A、v B、v C，以下说法不正确的是（）A. 若，则123::1:2:3t t t =::1:3:6A B c v v v =B. 若，则123::1:2:3t t t =123::1:8:27s s s =C. 若，则123::1:2:3s s s =::A B c v v v =D. 若，则123::1:2:3s s s =123::t t t =5．关于电源电动势E 的下列说法中错误的是：（）A ．电动势E 的单位与电势、电势差的单位相同，都是伏特VB ．干电池和铅蓄电池的电动势是不同的C ．电动势E 可表示为E=，可知电源内非静电力做功越多，电动势越大q WD ．电动势较大，表示电源内部将其它形式能转化为电能的本领越大6．一段东西方向放置的横截面积为0.05平方厘米的导电材料中，每秒中有0.4库仑正电荷向东移动，有0.6库仑负电荷向西移动，则电流强度是：（） A. 0.4安培; B. 0.2安培; C. 0.6安培; D. 1安培.7．（2016·辽宁五校联考）中国志愿者王跃参与人类历史上第一次全过程模拟从地球往返火星的试验“火星－500”。

高三上学期第一次联考物理试卷Word版含答案

“皖南八校”届高三第一次联考物理第I卷（选择题共48分）一、选择题：本题共12小题，在每小題给出的四个选项中，第1～8题只有一个选项正确，第9一12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分1．如图是信利略做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图，他通过对斜面上球运动的研究来寻找自由落体运动的规律．这个研究案例确立了科学研究的一般过程和方法．关于该实验，下列说法正确的是A．伽利略用该实验证明力是产生加速度的原因B．利略用该实验巧妙“冲淡”重力，便于测量铜球的瞬时速度C．若铜球从静止开始运动的总位移与所用时间成正比，铜球就是做匀加速直线运动D．加利略推断，斜面的倾角趣接近90°，铜球的运动就越接近自由落体运动2．火车站以及商场都装有智能化电动扶梯，如图所示，当乘客站上扶梯时，它先缓慢加速，然后再匀速上升，则A，乘客始终处于超重状态B．在匀速阶段，电梯对乘客的作用力不做功C．在加速阶段，电梯对乘客有水平向右的摩擦力D．在运送乘客的全过程中，电梯多做的功等于乘客增加的重力势能3．一质点沿着＋x方向运动，t0＝0时刻，其初始位置坐标x0＞0，初速度v0＞0，加速度a的变化情况如图所示，下面关于该质点的运动判断正确的是A．t 0至t1时段，质点的速度v减小，总位移x增大B．t1至t2时段，质点沿一x方向匀加速运动C．t1时刻，质点沿＋x方向速度v最大，t2时刻，v＝v0D．t1至时段，质点沿＋x方向减速运动，t2时刻，v＝04．如图所示，一光滑的轻滑轮用细绳（OO’悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗桌面上的物块b，外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态，若F的大小不变，缓慢沿顺时针方向转动，直到水平为止，物块b始终保持静止，则A．绳OO’的张力逐新变大B ．物块b 所受到的支持力逐渐变大C ．连接a 和b 的绳的张力逐新变大D ．物块b 与桌面间的摩擦力也一定逐渐变大5．如图所示，倾角为θ的光滑斜面固定，质量均为m 的A 、B 球用轻弹簧相连，用平行于斜面的细线拉住静止在斜面上．现在B 球上施加一个平行斜面向上，由零缓慢增大的外力F ，直至弹簧恰好处于原长，此时为：t 1时刻，下列说法正确的是A ．t 1时外力F 的大小为2 mgsin θB ．外力F 作用过程中，F 做的功等于B 球重力势能的增加量C ．若t 1时刻突然撤去外力F ，则A ，B 两球的瞬时加速度沿斜面向下，大小均为 gsin θD ．若t 1时刻突然撤去外力F ，则B 球的瞬时加速度大小为gsin θ6．质量为m 的子弹，以水平速度射入静止在光滑水平面上质量为M 的木块，并留在其中，下列说法正确的是A ．子弹动能的减少量与木块动能增加量相等B ．阻力对子弹做的功与子动能的变化量相等C ．子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等D ．子弹克服阻力做的功等于系统克服摩擦所产生的内能7．如图所示，一足够长的斜面傾角为45°，一弹性小球，在与斜面上端等高的某处A 点由静止释放小球落到斜面上的B 点后反弹，反弹时速度大小不变，反弹前后，速度方向与斜面夹角相等，小球反弹后落到斜面上C 点，不计空气阻力，则小球在AB 段和BC 段运动中A ．运动时间之比为t AB ：t BC ＝1：1B ．重力做功的平均功率之比为P AB ：P BC ＝1：2C ．运动的竖直高度之比为h AB ：h BC ＝1：3D ．若小球释放点自A 点向右平移少许，则小球反弹后再次落到斜面上时速度方向与落到 C 点的不同8．如图所示，质量为m 的小球（可看作质点）在竖直放置的半径为R 的固定光滑圆环轨道内运动，若小球通过最高点时的速率为v 0＝2gR ，下列说法中正确的是A ．小球在最高点时只受到重力作用B ．小球绕圆环一周的时间等于02R v πC．小球在最高点对圆环的压力大小为2mgD．小球经过任一直径两端位置时的动能之和是一个恒定值9．有a、b、c、d四地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，方向均与地球自转方向一致，各卫星排列位置如图所示，则A．卫星a的向心加速度近似等于重力加速度gB．在相同时间内卫星b转过的弧长最长C．卫星c的速度一定比卫星d的速度大D．卫星d的角速度比卫星c的角速度大10，如图甲所示，水平传送带始终以恒定速率v1向右运行，质量为m的物块，以b的初速度从与传送带等高的光滑水平地面上的A处向左滑入传送带，若从物块滑上传送带开始计时，物块在传送带上运动的v－t图象（以地面为参考系）如图乙所示，已知v2＞v1则A．t1时刻，物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0－t3时间内，物块一直受到方向向右的摩擦力D．t1—t2时间内，由于带动物块电动机多做的功为mv1211．如图所示，左侧为一个固定在水平桌面上的半径为R＝1m的半球形容器，容器直径AB 水平，O点为球心，的内表面及容器口光滑．右侧是一个足够长的固定光滑斜面、斜面倾角为45°，一根不可伸长的轻质细跨过容器口及竖直固定的轻质光滑定滑轮，细绳两端分别系有可视为质点的小球m1和物块m2，且m1＝2kg，m2＝1kg．开始时m1恰在A点，m2在斜面上且距离顶端足够远，此时连接m1、m2的细绳与斜面平行且恰好伸直，C点是圆心O的正下方．当m1由静止释放开始运动，取g＝10m／s2，则下列说法中正确的是A．m1运动到C点时連率最大B．m1不可能沿碗面上升到B点C．当m1运动到C点时，m2的速率为2m／sD．当m1运动到C点时，m1的向心力为16N12．随着我国航天技术的发展，国人的登月梦想终将实现，若宇航员着陆月球后在其表面以一定的初速度竖直上抛一小球（可视为质点），经时间t小球落回抛出点；然后字航员又在离月面高度为A处，以相同的速度大小沿水平方向抛出一小球，一段时间后小球落到月球表面，测得小球的水平射程为L．已知月球的质量为M，引力常量为G，月球可看做质量分布均匀的球体下列判断正确的是A．月球表面的重力加速度大小为222LhtB．小球上的初速度大小为22LhtC D第Ⅱ卷（非选择題共62分）二、实验填空题：本题共2小题，共15分13．（6分）在探究弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系实验中，某实验小组根据实验数据获得下列图象，则（1）该弹簧的劲度系数是________N/m.（2）实验中，操作者从弹簧的原长用力缓慢地拉伸到伸长量为x＝40cm时，拉力对弹簧做功______J，此时弹簧的弹性势能是_________J14．（9分）在探究物体的加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图装置，如图1中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出（1）往沙桶中加入一定量的沙子，当M与m的大小关系满足_______时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在释放小车________（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。

遂昌县第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理

遂昌县第三高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷物理班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，下图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（）A. 甲车的加速度大于乙车的加速度tB. 时刻甲、乙两车的速度相等1tC. 时刻甲、乙两车相遇1tD. 0～时刻，甲车的平均速度小于乙车的平均速度12．已知电场线分布如下图，则以下说法正确的是A. 场强B. 电势C. 把一正电荷从A移到B，电场力做正功D. 同一负电荷在两点受的电场力3．如图甲所示，两平行金属板A、B放在真空中，间距为d，P点在A、B板间，A板接地，B板的电势随时间t的变化情况如图乙所示，t=0时，在P点由静止释放一质量为m、电荷量为e的电子，当=2T时，电子回到P点。

电子运动过程中未与极板相碰，不计重力，则下列说法正确的是A.：=1：2B.：=1：3C. 在0～2T时间内，当t=T时电子的电势能最小D. 在0～2T 时间内，电子的电势能减小了4．如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2，且I1>I2；a、b、c、d为导线某一横截面所在平面内的四点，且a、b、c与两导线共面；b点在两导线之间，b、d的连线与导线所在平面垂直。

磁感应强度可能为零的点是（）A．a点B．b点C．c点D．d点5．如图所示，一辆小车静止在水平地面上，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小物体m，m在小车的水平底板上，小车未动时细线恰好在竖直方向上．现使小车向右运动，全过程中M始终未相对杆bc移动，M、m与小车保持相对静止，已知a1∶a2∶a3∶a4＝1∶2∶3∶4，M受到的摩擦力大小依次为Ff1、Ff2、Ff3、Ff4，则以下结论正确的是（）．A．Ff1∶Ff2＝1∶2B．Ff2∶Ff3＝1∶2C．Ff3∶Ff4＝1∶2D．tan α＝tan θ6．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A. 第1s内的位移是5m B. 前2s内的平均速度是6m/sC. 任意相邻的1s 内位移差都是1mD. 任意1s内的速度增量都是2m/s7．（2018中原名校联盟质检）如图甲所示，水平面上一质量为m的物体在水平力F作用下开始加速运动，力F的功率P保持恒定，运动过程中物体所受的阻力f大小不变，物体速度最终达到稳定值v m，作用过程物体速度的倒数1v 与加速度a的关系图像如图乙所示．仅在已知功率P的情况下，根据图像所给信息可知以下说法中正确的是a b cd12A．可求出m、f和v m B．不能求出mC．不能求出f D．可求出加速运动时间8．家用电吹风中，有一个小电动机和与它串联的一段电热丝。

2018-2019学年浙江省宁波市同济中学高三物理月考试题含解析

2018-2019学年浙江省宁波市同济中学高三物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。

在描述两车运动的v－t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0－20 s 的运动情况。

关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是A．在0－10 s内两车逐渐靠近B．在10－20 s内两车逐渐远离C．在5－15 s内两车的位移相等D．在t＝10 s时两车在公路上相遇参考答案：C2. （多选）圆形区域内有如图所示的匀强磁场，一束相同比荷的带电粒子对准圆心O射入，分别从a、b两点射出，则从b点射出的粒子A．速率较小、B．运动半径较小C．偏转角较小D．在磁场中的运动时间较短参考答案：CD3. 将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第l、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30 。

假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为（）A．1/2 B./2 C．/3 D.参考答案：B4. 下列说法中正确的A．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成B．氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，电势能增大，原子的总能量不变C．一群氢原子处于n=3的激发态向较低能级跃迁时，最多可放出三种频率的光子D．实际上，原子中的电子没有确定的轨道，但在空间各处出现的概率具有一定的规律参考答案：答案：CD5. 如图所示，abcd是粗细均匀的电阻丝制成的长方形线框，水平放置在竖直向下的匀强磁场中，长边ad比短边ab长得多，导体棒MN可在ad、bc边上无摩擦滑动，且接触良好，导体棒MN的电阻与线框ab边的电阻相等。

在MN受到外力作用下，由靠近ab边向dc边匀速滑动的过程中，下列说法中正确的是（）（A）MN两端电压先增大后减小（B）MN上外力的功率先减小后增大（C）ab中的电流先减小后增大（D）矩形线框中消耗的电功率先减小后增大参考答案：ABD二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 图甲所示电路称为惠斯通电桥，当通过灵敏电流计G的电流Ig=0时，电桥平衡，可以证明电桥的平衡条件为：．图乙是实验室用惠斯通电桥测量未知电阻Rx的电路原理图，其中R是已知电阻，S是开关，G是灵敏电流计，AC是一条粗细均匀的长直电阻丝，D是滑动头，按下D时就使电流计的一端与电阻丝接通，L是米尺．（1）操作步骤如下：闭合开关，把滑动触头放在AC中点附近，按下D，观察电流表指针的偏转方向；向左或向右移动D，直到按下D时，电流表指针_____________(填：满偏、半偏或不偏转)；用刻度尺量出AD、DC的长度l1和l2；(2) 写出计算Rx的公式:RX=______________(3)如果滑动触头D从A向C移动的整个过程中，每次按下D时，流过G的电流总是比前一次增大，已知A、C间的电阻丝是导通的，那么，电路可能在断路了．参考答案：7. 如图，一棵树上与A等高处有两个质量均为0.2kg的苹果，其中一个落入B处的篮子里，若以沟底D处为零势能参考面，则此时该苹果的重力势能为8.8J；另一个落到沟底的D处，若以C处为零势能参考面，则此时该苹果的重力势能为﹣6J．参考答案：的单位是s）。

2018年北京汤河口中学高三物理月考试题含解析

2018年北京汤河口中学高三物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动。

开始刹车后的第1 s 内和第2 s 内位移大小依次为9 m 和7 m，则刹车后6 s 内的位移是A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m参考答案：C由，解得，由，解得，故刹车后5s内汽车将停止运动，刹车后6 s 内的位移等于刹车后5s内的位移，解得选项C正确。

2. 人通过挂在高处的定滑轮，用绳子拉起静止在地面上的重物，使它的高度上升h。

如图所示，第一次拉力为F，第二次拉力为2F，则（）A．两次克服重力做的功相等B．两次上升到h处时拉力的功率，第二次是第一次的2倍C．两次上升到h处时的动能，第二次为第一次的2倍D．两次上升到h处时机械能增加量，第二次为第一次的2倍参考答案：AD3. （单选）某人划船渡河，当划行速度和水流速度一定，且划行速度大于水流速度时．过河的最短时间是t1；若以最小位移过河，需时间t2．则划行速度v1与水流速度v2之比为（）．t2：．t1：解：设河宽为h（1）最短时间过河：t1=得：v1=（2）最小位移过河：v合=t2=得：v2=所以：=t 2：故选：B．小船过河问题的处理只需要将运动分解到沿河方向和垂直河岸方向，分别列式即A．电势等于零的物体一定不带电B．电场强度为零的点，电势一定为零C．同一电场线方向上的各点，电势一定降低D．负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加参考答案：【知识点】电势；电场．I1 I2【答案解析】CD解析：A、静电场中，电势具有相对性，电势为零的物体不一定不带电，故A错误；B、静电场中，电势具有相对性，电场强度为零的点电势不一定为零，故B错误；C、沿场强方向电势减小，电场线的切线方向表示电场强度的方向，故沿电场线电势一定降低，故C正确；D、电场线的切线方向表示电场强度的方向，负电荷沿电场线方向移动时，电场力做负功，电势能增加，故D正确；故选CD．【思路点拨】静电场中，电势具有相对性，电场强度为零的点电势不一定为零，沿电场线电势一定降低．本题关键抓住电场力电场强度与电势的概念，同时要注意电势具有相对性，电场强度为零的点电势不一定为零．5. 某一静电场的电势在轴上分布如图所示，轴上两点B、C点电场强度在方向上的分量分别是、，下列说法中正确的有（）A．的方向沿轴正方向B．电荷在点受到的电场力在方向上的分量最大C．的大小大于的大小D．负电荷沿轴从移到的过程中，电场力先做负功，后做正功参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一质点作匀变速直线运动，其速度表达式为v＝（5－4t）m/s，则此质点运动的加速度a为___________m/s2，4s末的速度为___________m/s；t＝_________s时物体的速度为零，质点速度为零时的位移s＝___________m。

人教版高中物理选修3-1高三第一次月考试卷

4.U23892衰变成Th23490，之后Th23490衰变成Pa23491，Pa 处于高能级，它向低能级跃迁时辐射一个粒子．在这个过程中，前两次衰变放出的粒子和最后辐射的粒子依次是 A ．α粒子、β粒子、γ光子 B ．α粒子、γ光子、β粒子 C ．β粒子、γ光子、中子 D ．γ光子、电子、α粒子5. 两物体从不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为t ，第二个物体下落时间为2t，当第二个物体开始下落时，两物体相距A ．gt 2B ．238gtC ．234gtD ．214gt6. 红宝石激光器的工作物质红宝石含有铬离子的三氧化二铝晶体，利用其中的铬离子产生激光．铬离子的能级图如图所示，E 1是基态，E 2是亚稳态，E 3是激发态，若以脉冲氙灯发出的波长为λ1的绿光照射晶体，处于基态的铬离子受到激发而跃迁到E 3，然后自发地跃迁到E 2，释放波长为λ2的光子，处于亚稳态E 2的离子跃迁到基态时辐射出的光就是激光，这种激光的波长为A ．1221λλλλ- B ．2121λλλλ- C ．2121λλλλ- D ．2112λλλλ-7. 一物体以足够大的初速度做竖直上抛运动，在上升过程中最后1s 初的瞬时速度的大小和最后1s 内的位移大小分别为A ．10m ／s ，10mB ．10m ／s ，5mC ．5m ／s ，5mD ．由于不知道v0的大小，无法计算8. 如图所示，光滑斜面AE 被分成四个长度相等的部分即AB =BC =CD =DE ，一物体从A 点静止释放，下列结论错误的是 A ．物体到达各点的速率v B : v C : v D : v E = 1 :2:3:2 B ．物体到达各点所经历的时间2223E B C Dt t t t ===C ．物体从A 运动到E 的全过程平均速度B v v =D ．物体通过每一部分时，其速度增量B A C B D CE D v v v v v v v v -=-=-=-9.太阳能来源于轻核的聚变，太阳中存在的主要元素是氢，氢核的聚变反应可以看作是4个氢核（11H）结合成1个氦核（42He）．下表中列出了部分粒子的质量（取1uc2=931.5MeV）以下说法中正确的是A．核反应方程为eHeH01421124+→B．核反应方程为eHeH01421124-+→C．4个氢核结合成1个氦核时的质量亏损约为0.0266uD．聚变反应过程中释放的能量约为24.8MeV10.如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。

2018-2019学年吉林省吉林一中高一(下)第一次月考物理试卷(3月份)-解析版

2018-2019学年吉林省吉林一中高一（下）第一次月考物理试卷（3月份）一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A. 匀速圆周运动的物体所受的向心力一定指向圆心，非匀速圆周运动的物体所受的向心力可能不指向圆心B. 做曲线运动的物体，速度也可以保持不变C. 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心D. 做匀变速曲线运动的物体，相等时间内速度的变化量一定相同2.如图所示，A、B两小球从相同高度同时水平抛出，经过时间t在空中相遇，若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为（）A. tB.C.D.3.如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A=10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A. 5B.C. 20D.4.如图所示。

小物块A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动。

下列关于A的受力情况说法正确的是（）A. 受重力、支持力B. 受重力、支持力和指向圆心的摩擦力C. 受重力、支持力、与运动方向的摩擦力和向心力D. 受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力5.有一种玩具结构如图所示，竖直放置的光滑铁圆环的半径为R=20cm，环上穿有一个带孔的小球m，仅能沿环做无摩擦滑动．如果圆环绕着通过环心的竖直轴O1O2以10rad/s的角速度旋转（g=10m/s2），则小球相对环静止时和环心O的连线与O1O2的夹角θ是（）A. B. C. D.6.如图所示，小球m在竖直放置的内壁光滑的圆形细管内做半径为R的圆周运动，小球过最高点速度为V，则下列说法中正确的是（）A. V的最小值为B. V由逐渐减小，受到的管壁弹力也减小C. 小球通过最高点时一定受到向上的支持力D. 小球通过最低点时一定受到外管壁的向上的弹力7.如图所示，倾角θ=30°的斜面体C固定在水平面上，置于斜面上的物块B通过细绳跨过光滑定滑轮（滑轮可视为质点）与小球A相连，连接物块B的细绳与斜面平行，滑轮左侧的细绳长度为L，物块B与斜面间的动摩擦因数μ=．开始时A、B均处于静止状态，B、C间恰好没有摩擦力，现让A在水平面内做匀速圆周运动，物块B始终静止，则A的最大角速度为（）A. B. C. D.8.在长为L的轻杆中点和末端各固定一个质量均为m的小球，杆可在竖直面内转动，如图所示，将杆拉至某位置释放，当其末端刚好摆到最低点时，下半段受力恰好等于球重的2倍，则杆上半段受到的拉力大小（）A. B. C. 2mg D.二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.如图所示的皮带传动装置，主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r，从动轮O2的半径为2r，A、B、C分别为轮缘上的三点，设皮带不打滑，则下比例正确的是（）A. A、B、C三点的加速度之比：；：2：1B. A、B、C三点的线速度大小之比：：：2：2C. A、B、C三点的角速度之比：：：2：1D. A、B、C三点的加速度之比：：：2：110.有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中正确的是（）A. 所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上B. 所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上C. 所有的行星轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相等D. 不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的11.下列说法正确的是（）A. 万有引力定律适用于两质点间的作用力计算B. 据，当时，物体M、m间引力F趋于无穷大C. 把质量为m的小球放在质量为M、半径为r的大球球心处，则大球与小球间万有引力D. 两个质量分布均匀的分开的球体之间的相互作用力也可以用计算，r是两球体球心间的距离12.有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（）A. 如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态B. 如图b所示是两个圆锥摆，增大，但保持圆锥的高度不变，则圆锥摆的角速度不变C. 如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A、B两位置小球的角速度相等D. 如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A、B两位置所受筒壁的支持力大小相等三、填空题（本大题共1小题，共10.0分）13.在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.6cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=______（用L、g表示），其值是______（g=10m/s2）．小球在b点的速率为______．若以小球的抛出点为原点建立坐标系，a点的坐标为x=______，y=______（取两位有效数字）．四、计算题（本大题共4小题，共40.0分）14.一细杆与水桶相连，水桶中装有水，水桶与细杆一起在竖直平面内做圆周运动，如图所示，水的质量m=0.5kg，水的重心到转轴的距离l=50cm。

物理第一次月考试题答题卷及答案 (1)

华侨城中学2015届高三年级第一次月考物理试卷命题人：詹华林审题人：陈汉光2014-8-28考生须知：1．全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ，共4页。

I卷满分为48分，II卷满分为52分，全卷共100分。

2．考试时间90分钟。

3．答案必须写在答题卷的相应位置上，直接做在试卷上无效。

第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意，错选、不选该题不得分）１．在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是Ａ．亚里士多德、伽利略Ｂ．伽利略、牛顿Ｃ．牛顿、爱因斯坦Ｄ．爱因斯坦、亚里士多德２．航天飞机着陆时速度很大，必须用阻力伞减速，设刚着陆时的速度为120m/s，阻力伞产生大小为12m/s2的加速度，如图所示，为确保航天飞机安全，跑道长至少要Ａ．60m Ｂ．120m Ｃ．600m Ｄ．1200m３．一物体从静止出发，沿一条直线运动的v－t图象如图所示，下列说法中正确的是()Ａ．物体一直沿一个方向运动Ｂ．物体的加速度的大小总是变化的Ｃ．物体做往返的运动，永远不会停下来Ｄ．物体每次返回的路程都减少一点，所以最终会停下来４．如图，跨过定滑轮B的轻绳左端固定于墙壁的A点，接有重物的动滑轮挂上轻绳，用力Ｆ向右缓慢拉动轻绳，不计一切摩擦力，则Ａ．拉力Ｆ一直变大Ｂ．拉力Ｆ一直变小Ｃ．拉力Ｆ先变大后变小Ｄ．拉力Ｆ不变５．某同学在实验室做了如图所示的实验，铁质小球被电磁铁吸附，断开电磁铁的电源，小球自由下落，已知小球的直径为0.5cm，该同学从计时器上读出小球通过光电门的时间为1.00×10－3s，则小球开始下落的位置距光电门的距离为Ａ．1mＢ．1.25mＣ．0.4m Ｄ．1.5m６．关于物体的速度和加速度的关系中，下列说法中正确的是Ａ．物体加速度减小时，速度也一定减小Ｂ．物体加速度为０时，速度也一定为０Ｃ．物体做加速度大小不变的运动，有可能速度大小也不变Ｄ．物体加速度的方向与速度的方向总是相同二、双项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。

高中物理第13讲牛顿运动连接体问题

学科教师辅导教案组长审核：相互作用与牛顿运动定律常考点1、受力分析、物体的平衡、力与运动大数据：五年考了6次；（三）本节考点讲解考点一：水平方向上的连接体问题一）例题解析1、【试题来源】鹤岗一中2014-2015学年度上学期期末考试如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2，且F1＞F2，则A施于B的作用力的大小为（）A．F1 B．F2 C．（F1-F2）/2 D．（F1+F2）/2二）相关知识点讲解、方法总结处理连接体问题的方法：整体法与隔离法，要么先整体后隔离，要么先隔离后整体。

整体求加速度隔离求内力；隔离求加速度整体求外力；产生临界(极值)问题的条件(1)接触与脱离的临界(极值)条件：两物体相接触或脱离，临界(极值)条件是：弹力FN＝0。

(2)相对滑动的临界(极值)条件；两物体相接触且处于相对静止时，常存在着静摩擦力，则相对滑动的临界(极值)条件是：静摩擦力达到最大值。

(3)绳子断裂与松弛的临界(极值)条件：绳子所能承受的张力是有限的，绳子断与不断的临界(极值)条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力，绳子松弛的临界(极值)条件是FT＝0。

(4)加速度最大与速度最大的临界(极值)条件：当物体在受到变化的外力作用下运动时，其加速度和速度都会不断变化，当所受合外力最大时，具有最大加速度；合外力最小时，具有最小加速度。

当出现速度有最大值或最小值的临界(极值)条件时，物体处于临界(极值)状态，所对应的速度便会出现最大值或最小值。

三）巩固练习1、【试题来源】浙江省绍兴市诸暨市三都中学2015届高三上学期（10月份）月考物理试卷如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（）A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13m/s22、【试题来源】2015-2016学年湖北省武汉二中高一（上）期末物理试卷如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（）A．质量为2m的木块受到四个力的作用B ．当F 逐渐增大到T 时，轻绳刚好被拉断C ．当F 逐渐增大到1.5T 时，轻绳还不会被拉断D ．轻绳刚要被拉断时，质量为m 和2m 的木块间的摩擦力为考点二：非水平方向上连接体的问题一）例题解析1、【试题来源】2014-2015学年河南省郑州十一中高二（上）月考物理试卷如图所示，物体P 置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N 的重物，物体P 向右运动的加速度为a 1；若细线下端不挂重物，而用F=10N 的力竖直向下拉细线下端，这时物体P 的加速度为a 2，则（）A.a 1＜a 2B.a 1=a 2C.a 1＞a 2D.条件不足，无法判断二）相关知识点讲解、方法总结整体求加速度隔离求内力；隔离求加速度整体求外力；注意：绳子的拉力不一定等于重力。

广东省深圳中学2018届高三上学期第一次月考英语试卷(含答案)

深圳中学2018届高三上学期第一次月考英语试题第一部分阅读理解（共两节，满分50分）第一节（共20小题；每小题2分，满分40分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

AIf you are looking for something fun and educational to do in Maryland,why not visit the Maryland Science Center?It is located at 601 Light Street,Baltimore,MD 2.The ticket prices vary depending on ages,groups and the exhibits you choose.IntroductionThe Maryland Science Center is basically a museum,but it gives everyone a chance to learn through experience and play,rather than just glance at an exhibit.ActivitiesYou can learn about various topics,including outer space,the human body,dinosaurs,electricity,marine （海洋的）biology,energy,and much more.You can also take part in the interactive activities,such as racing bubbles,digging for dinosaur fossils,using puzzle pieces to construct cars,and so much more.The Davis Planetarium（天文馆）At the Davis Planetarium,you can lie back in a chair and look at the stars while still inside the Science Center. The stars will appear on the ceiling of the theatre as you watch them.There are different shows to catch at the Davis Planetarium.You can learn about the galaxy and astronomy during the Dark Matters show.Learn about the stars and planets during the Sky Live show.The One World One Sky show allows children to explore the stars.The Live from the Sun show will teach you all about the hot sun.The Kids RoomFor children,they can't miss the Kids Room.They will be able to play in a water area,construct dams and water towers,push buttons,ring doorbells,build with blocks,and more,and definitely they will learn alot.In addition,there is also an area for kids of two years old and under,where they can crawl,walk and explore safely with soft toys.1.What do we know about the Maryland Science Center?A.It charges different prices for parents and Children.B.It is regarded as the most popular museum in Maryland.C.It is a museum where there are many famous exhibitions.D.It is mainly designed for children and their families to play together.2.Which activity is not available in the Maryland Science Center?A.Taking part in bubble competitions.B.Learning the structure of the human body.C.Watching famous science fiction films.D.Gaining knowledge of marine creatures.3.If you want to know why the sun shines,which show should you choose?A.Dark Matters.B.Live from the Sun.C.One World One Sky.D.Sky Live.4.What can we learn about the Kids Room from the passage?A.It is designed for parents who have children.B.It provides a good opportunity for parents to relax.C.Children there need to be accompanied by their parents.D.It is a good place for children to learn and play at the same time.5.Where is the passage most probably taken from?A.A newspaper.B.A science journal.C.A marketing report.D.A travel brochure（小册子）.BEvery May it happens.I drop to my knees,just outside the back door,raise my arms to the sky and shout,"That's it!I give up!Take my flower beds,you killer weeds!Blackberry vines（藤蔓）,this land is yours!Vines,climb up and kill my trees one by one!I’m done!”Then I get up,lie down on the swing,and close my eyes.I'm sure I can hear the weeds growing and the vines creeping in（悄悄爬进）.I swear they are all laughing at me,too.They don't even have the manners to wait until I leave there.There is no denying that gardens are battle zones in the spring.I blame it on those April and Mayrains.Once the heat moves in,I can control what gets watered and survives,but those early showers even out （平均分配）the battlefield.Garden tools alone make it clear that gardening isn't an easy thing.My old cart seems to have the personality of a tank,and I'm pretty sure my spade is second cousin to a dagger.By late June,both sides are worn down.I've given some of the yard over to the weeds—you just can't win them all.That's a battle for next year.There is no clear victory for me,but I've stood my ground for yet another season.6.What is the best title of the passage?A.A victory over weeds.B.My love for the yard.C.A battle against weeds.D.The skills of gardening.7.What does the underlined "it" in Paragraph 1 most probably refer to?A.That heat moves in and evens out the battlefield.B.That vines creep in and kill all the trees one by one.C.That weeds take whole possession of the flower beds.D.That the author gets exhausted from fighting against weeds.8.What can we know from Paragraph 3?A.Spring is the best time to kill weeds.B.Spring's heal helps weeds to win the battle.C.The rain makes it hard for the author to win her battle.D.The spring rain makes the plants to suffer too much.9.Why does the author compare her garden tools to weapons?A.To show the power of the tools.B.To stress the difficulty of gardening.C.To describe the shapes of the tools.D.To provide ways of gardening.10.What can we learn according to the passage?A.The author is exhausted by the battle and has finally given up.B.The author has decided to battle with the weeds next year.C.The author enjoys the battle with the weeds and expect another fight.D.The author does not want to kill all the weeds since they are also helpful.CEvery one can try his best to achieve.We don't need to be the best,but to tough out the limits of what we are capable of.I gained this belief from my third grade teacher,the mast special honored,trustworthy,and loved person in my life.Mr.Myrus was always perfectly dressed and spoke with the belief that talking to eight-year-olds d idn’t mean he had to sacrifice proper statements or grammars.And he was demanding but he wasn't unreasonable or cruel.He simply felt that no matter what your best was,you should achieve it.As luck would have it,I met him again as my eighth grade math teacher.I was not,nor ever will be,gifted in math. I remember my struggles in class."I don't know the answer,"I would say,"I can’t do it!"“Perhaps you don't know the answer,”he wou ld say quietly."Do you think we might figure it out together?How do you know what you can do until you try?"Mr.Myrus lived around the comer,and I would often stop by to talk while he worked in his garden.I knew there was someone who let me know that if I had really tried,that was enough."Don't be so hard on yourself,"he'd say."Stop blaming yourself.Did you try your best?Well,then you're not a failure,"he often told me these words.Mr.Myrus died in 1978.I had never thought about his death.He was too young.I felt sorry.But when I think about him now,I don't feel so sorry.He taught me to be kind,not only to others,but to myself.He taught me my own value.He taught me about honor,about truth,and about doing my best—and that all feelings and beliefs have dignity and deserve respect.And of all the things I know,this I believe: We can't all be “the best”,but we can,each of us,be our best,and I know that's true because Mr.Myrus told me that.11.What can we learn about Mr.Myrus according to the passage?A.He is usually hard on the students.B.He is responsible for his students and his teaching.C.He is a person who isn't particular about what be wears.D.He sometimes is cruel and unreasonable to his students.12.What does the underlined word “dema ndi ng” in Paragraph 2 most probably mean?A.Strict.B.Serious.C.Critical.D.Careful.13.Why did the author think he was a lucky dog?A.He had got a great belief from his teacher.B.Mr.Myrus trad been his teacher for eightyears.C.He became interested in math because of Mr.Myrus.D.He developed a good relationship with Mr.Myrus.14.What can be inferred from Paragraph 3?A.Mr.Myrus thought it very easy to learn math.B.The author preferred other subjects to math.C.The author was ashamed to admit his poor math.D.Mr.Myrus helped the author build up his confidence.15.What can we conclude by reading the passage?A.The author may have become a teacher.B.The author liked to recall his childhood.C.The author believed he would be the best of all.D.The author ended up being a man of self-confidence.DIn an unmanned supermarket,a customer waits to pay.With the use of advanced digital payment technology, including biological recognition and in-depth learning,the man leaves in a minute.There's no cashier in the store.At a large university,students use a hand-scanning machine that authorizes their entry into the gym.Those people are using “smart mac hi nes” which iden tify people by their physical characteristics.These new devices use fingers,hands, faces,eyes and voices.Some machines may even use smells.This new technology,called biometrics,gets information from parts of the body.In the past,biometric machines were used mainly in government agencies or in prisons.But now that the cost of the technology is lower,these machines are starting to be used everywhere,from border services to schools.Some people,however,are concerned that these machines will mean the destruction of personal privacy.They worry that the machines will get personal information about them.“I know it seems like these machines are invading our privacy,but actually,biometric machines help to protect it,”say s Jay Tarkett,who works at a company that develops the machines.“They can be used instead of passwords on a computer,for example.They can also identify criminals at airports.So,really,they help to promote public safety,and all the information stored is kept conf idential by the machine itself.”Some people don't like the idea of using fingerprints because they associate them with criminals,andfeel like they are being accused of something.In addition,they don't work for some people,such as bricklayers,who wear down their fingerprints.Yet,face recognition does work well because the subject doesn't really have to do anything.To cash a check at a bank,for example,the customer has to do nothing more than look at a machine similar to an automatic teller.If the face matches the picture kept on fie,the customer gets the money with no problems.The need to carry identification with you from place to place,then,would all but cease.It has been found that the hand scan works well in the college gym.Before this machine was used,students at the college entered the gym using cards similar to credit cards.The problem was that students often lost or forgot their cards.With the hand-scanning machine,however,the problem was solved right away.But the machines are still new,and there can be problems.For example,voice recognition works on the phone, but it is not precise,and can be tricked.Another constraint（限制）we notice,with machines that use face recognition in particular,is that they can be fooled if people color their hair or gain a lot of weight.However,this particular problem may be solved by a new type of technology that scans a person's iris,the colored part of the eye.It can even identify the person from a few feet away,recognizing a customer as he or she approaches the ATM.16.What's the author's intention by presenting two examples in Paragraph 1?A.To stress how smart machines work.B.To bring in the topic of the passage.C.To show the popularity of smart machines.D.To introduce the convenience smart machines offer.17.Why don't people like using finger-prints while using the machine?A.They want to keep their mistakes a secret.B.They don't want to damage their fingers.C.They are afraid of losing money in the bank.D.They are afraid of being thought of as criminals.18.Why are biometric machines starting to be used in many fields?A.They are not as expensive as they were.B.They no longer invade people's privacy.C.People enjoy face and voice recognition.D.Criminals are often hidden at airports.19.What is the author's attitude towards the new technology?A.Worried.B.Bitter.C.Optimistic.D.Satisfied.20.What is the passage mainly about?A.An introduction to biometric machines.B.An advertisement for biometric machines.C.A brief description of hand scanning machines.D.An analysis of biometric machines' value in economy.第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

2018-2019学年辽宁省葫芦岛市第一高级中学高一上学期第一次月考物理试题Word版含解析

2018-2019学年辽宁省葫芦岛市第一高级中学高一上学期第一次月考物理试题物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、多选题1．如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地A 和目的地B 的直线距离为9km ，实际从A 运动到B 用时5min ，赛车上的里程表指示的里程数增加了15km ，当他经过某路标C 时，车内速度计指示的示数为150km/h ，那么可以确定的是（）A ．整个过程中赛车的平均速度为180km/hB ．整个过程中赛车的平均速度为108km/hC ．赛车经过路标C 时的瞬时速度为150km/hD ．赛车经过路标C 时速度方向为由A 指向B2．跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，展伞后运动员以5 m/s 2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任一秒内( )A ．这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/sB ．这一秒末的速度是前一秒末的速度的C ．这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/sD ．这一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s 3．如图所示，两个物体A 、B 放在水平地面上相距9m ，现使它们分别以大小v A =6m/s 和v B =2m/s 的初速度同时相向减速滑行，加速度大小a=2m/s 2．取g=10m/s 2．则（）A ．它们经过2s 相遇B ．它们经过4s 相遇C ．它们在距离物体A 出发点8m 处相遇D ．它们在距离物体A 出发点5m 处相遇二、单选题 4．一质点以初速度v 0沿x 轴正方向运动，已知加速度方向沿x 轴正方向，当加速度a 的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中，该质点( ) A ．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B ．速度一直增大，直到加速度等于零为止 C ．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D ．位移一直增大，直到加速度等于零为止 5．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s 2，乙的加速度恒为-3m/s 2，则下列说法中正确的是（） A ．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B ．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C ．乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D ．甲的加速度比乙的加速度大 6．质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x ＝5t + t 2（x 以m 为单位，t 以s 为单位），则该质点( ) A ．第1s 内的位移是5m B ．前2s 内的平均速度是6m/s C ．任意相邻1s 内的位移差都是1m D ．任意1s 内的速度增量都是2m/s 7．根据速度定义式，当△t 极短时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，由此可知，当△t 极短时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时加速度．上面用到的物理方法分别是（）此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号A．控制变量法、微元法 B．假设法、等效法C．微元法、类比法 D．极限法、类比法8．在一次交通事故中，警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20 m，设该车辆的刹车加速度大小是10 m/s2，该路段的限速为60 km/h.则该车( )A．刹车所用的时间为1 s B．超速 C．不超速 D．行驶速度为60 km/h9．如图所示，小球以v1＝3 m/s的速度水平向右运动，与一墙壁碰撞经Δt＝0.01 s后以v2＝2 m/s的速度沿同一直线反向弹回，小球在这0.01 s内的平均加速度是( )A． 100 m/s2，方向向右 B． 100 m/s2，方向向左C． 500 m/s2，方向向左 D． 500 m/s2，方向向右10．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度，即加速度变化得越慢，乘客就会感到越舒适，加速度变化的越快乘坐轿车的人就会感到越不舒适．若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位是（）A．m/s B．m /s2 C．m/s3 D．m2/s11．如图所示是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（）A．第1s内和第3s内的运动方向相同B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不相等D． 0-2s和0-4s内的平均速度大小相等12．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第一节车厢前端的站台上，观测到第一节车厢通过他历时2 s，全部列车车厢通过他历时6 s，则此列车的车厢数目为( ) A． 7节 B． 8节 C． 9节 D． 10节13．在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8 s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4 s停在巨石前。