家族的记忆 (1)

陈姨太
女儿张姑妈
二房
三房 克明
四房 克安
五房 克定
琴
觉民
喜欢姑妈的 女儿琴
觉慧
喜欢丫鬟 鸣凤
节选部分前后的主要情节
本文节选自小说的第九章。
在此之前，觉民、觉慧兄弟积极参加学校的演
剧活动，热心阅读《新青年》等杂志，从心底里 对新文化产生了热切的渴望。就连他们的大哥觉 新也受到了感染。但作为高家这一封建大家族的 长子长孙，觉新背负着继承家族发展的重负，他 不能自由选择自己的人生，包括婚姻。
问题探讨
1、反复阅读节选的重要段落，画出描写人物外 貌、神态、语言、动作的精彩语句。 2、根据人物的外貌、神态、语言、动作的精彩 语句，分析人物的性格和心理：高老太爷到底是 一个怎么样的人？而觉慧又是一个具有怎样性格 的人？ 3、高老太爷与觉慧祖孙之间的矛盾是怎样产生 的？祖孙之间的矛盾是否可以调和呢？
Байду номын сангаас
问题探讨
2.作者主要从哪些方面来表现觉慧的？
问题探讨
神态与动作
惶恐——不敢——非常不安——静静地立——感觉拘束 ——不了解——解不透——奇怪——红着脸——迟疑— —坚定的眼光——很不舒服——抖动着身子——想表示 反抗
心理描写 P59第5段，P60第7段，P61倒数第6段
迷惘中带着叛逆个性的青年 —— 反抗封建专制的进步青年
家族的记忆
家族小说是一种有特殊规范的小说类型。它的题 材内容具有特指性，常描写一个或几个家族的生 活及家族成员间的关系，并由此折射具有丰富内 涵的历史和时代特征。
所叙故事，具有相当的 时间跨度,往往在历史与现 实结合中，形成“编年史” 般的格局。其形式主要是长 篇小说，有的甚至是多卷本 长篇小说。
当地的督军无故殴打学生，引发了学潮。在交涉没有任
何结果的情况下，学生开始罢课。觉慧是其中的积极分子。
这时，高老太爷把觉慧叫去训话，不许他参与外面的“胡
闹”，并派人把觉新喊来，让他约束觉慧，不许他再出去。 被囚禁在家的觉慧万分苦闷，只有婢女鸣凤的淳朴与 真情给他以安慰。但鸣凤在听到他的表白之后却在有意地 躲着他，因为她心中充满恐惧，害怕被太太知道。觉慧靠 读报与写日记打发着这一段寂寞的生活。过年了，学潮渐 渐地平息了。觉慧的生活也慢慢恢复了常态。
张恨水的《金粉世家》 老舍的《四世同堂》 林语堂的《京华烟云》 陈忠实的《白鹿原》 阿来的《尘埃落定》 莫言的《红高粱》
倾听年轻生命痛苦的呻吟
——从《祖孙之间》看巴金小说《家》
巴 金 （1904～2005）
• 原名李尧棠，现代小说家、散文家 • 小说： 《爱情三部曲》——《雾》《雨》《电》 《激流三部曲》——《家》《春》《秋》 • 随笔集： 《随想录》五集
巴金以其独特的风格和 丰硕的创作令人瞩目，被鲁 迅称为“一个有热情的有进 步思想的作家，在屈指可数 的好作家之列的作家”
巴金作品多以抒情笔调，描 写新知识青年对旧制度、旧文 化的强烈憎恨和大胆抗争，充 满激情，语言清新流畅。
巴金为什么创作《家》？
“我不是为做作家才来写小说，是过去的生活逼着 我拿起笔来。” “书中那些人物都是我所爱过的和我所恨过的，许 多场面都是我亲眼见过或亲身经历过的” “向一个垂死的制度叫出我的‘控诉’”，“宣告 一个不合理制度的死刑”，“我要写这种家庭怎样必 然走上崩溃的路，走到他自己亲手掘成的墓穴”。
主要人物谱
白鹿原 白家 白嘉轩 冷家 鹿三 朱家 朱先生 鹿家 鹿子霖 鹿兆海 鹿兆鹏
孝文 孝武 白灵 黑娃
四、品读课文
1、作者在叙述办学堂的前前后后时，设 置了哪些情节来渲染热闹的气氛的？表 现在了作者怎样的态度？
作者是把此作为 小说中的一件大 事来写的，对这 样一件公德无量 的事情，作者是 由衷地赞赏的。
一、陈忠实及其作品简介 陈忠实（1942——）， 1979年加入中国作家协 会。 著有短篇小说集《 乡村》、《到老白杨树 背后去》，中篇小说集 《初夏》、《四妹子》 ，长篇小说《白鹿原》 ，散文集《告别白鸽》 等。
二、 白鹿原 概况
（整个中国近代史农村社会的一个缩影 )
白鹿原描绘的社会景色是从清朝末年开始， 经过了动荡的辛亥革命后的中国陕西的农村军 阀割据状态的不和平，其中反反复复地经过了 农协会、国民党领导的政权的交替，也经历了 抗日战争，以及解放战争及解放后的一些社会 现象。
翻修祠堂开工，族人有 钱出钱，有力出力，整 个村庄洋溢着欢悦喜庆 的气氛；工程竣工时请 来了戏班子，唱了三天 三夜；白嘉轩、鹿子霖 两人一起去白鹿书院请 先生，朱先生却对他俩 感激不尽；简朴而隆重 的开馆典礼……
2、学堂的修建，白嘉轩思想中“耕读精神” 表现在哪里呢？可以结合课文及你所了解 的小说全文，谈谈你对这种思想的理解。 在改革开放、经济建设为中心的今天，我 们如何理解传统道德？
问题探讨
3.节选中作者对觉新这个人物形象着墨 不多，那么觉新究竟是一个什么性格的 人物呢？
问题探讨
觉新唯唯应着，做出很恭顺的样子，一面 偷偷的看着觉慧，给他做眼色，叫他不要再开 口。 觉新依旧唯唯地应着，一面向觉慧做了一 个手势。
问题探讨
4、高老太爷与觉慧祖孙之间的矛盾是 怎样产生的？祖孙之间的矛盾是否可以 调和呢？
•
（祖父）的年老的模糊的眼光无目的地向四处游动，
后来他便把眼睛闭上了。
• 神态与动作：
• 常常带着凛然不可侵犯的神气。
•
祖父忽然睁开了眼睛，看了他一下，露出惊 讶的眼光，好像不认识他似的，挥着手叫他出去。
•
祖父的声音又干燥，又严厉。
•
祖父冷笑了一声，威严的眼光在他的脸上扫 来扫去。
年迈衰老、面目可憎、严厉专横的老人 ——封建制度的维护者和象征
《白鹿原》前五章情节简介
白嘉轩娶妻生子，换地迁坟，种植罂粟，白家 改变模样，老屋翻新。朱先生把白家的罂粟犁 锄。李寡妇地买两家，引起白、鹿二家争斗。 最终由朱先生出面，一纸劝解信，了结纷争。 滋水县令批白鹿村为“仁义村”。本文节选文 字就由此展开……
三、分析课文
节选部分的主要情节
（1）白嘉轩给两个儿子断了偏食； （2）白嘉轩不肯替两个儿子撵走卖馍客； （3）白嘉轩决定翻修祠堂，创办学堂； （4）插叙祠堂来历、村庄历史及白鹿二姓的根源； （5）插叙鹿家老太爷未了的遗愿； （6）白嘉轩与鹿家商讨翻修祠堂的方案； （7）翻修祠堂开工，族人出钱出力； （8）工程竣工戏班子大唱三天三夜； （9）白嘉轩与鹿子霖一起请先生，朱先生举荐徐秀才 坐馆执教。 （10）开馆典礼。
家，可以让你到什么？
家，在人们的眼中，都是爱的代 名词，是避风的港湾，是永恒的栖息地， 但无论如何形容，家就是一个能给你幸 福温暖的处所，它就是爱。
然而，巴金先生的小说中，“家” 却是一个明争暗斗却不见硝烟的战场。
《家》人物关系表
《人物关系图》 高老太爷
儿子
长房 克文 觉新
喜欢姨妈 的女儿梅 ，娶了润 珏。
中外文学界高度赞扬陈忠实的成就， 认为：“《白鹿原》凭其恢弘的规模， 严谨的结构，深邃的思想，真实的力 量和精细的人物刻画，成了当代小说 林中有永久艺术魅力的作 品。”“《白鹿原》把当代长篇小说 的现实主义创作推进到了一个新的时 代高度。”
“很古很古的时候，这原上出现过一只白鹿 ……6庄稼汉们猛然发现白鹿飘过以後麦苗忽地 蹿高了，黄不拉几的弱苗子变成黑油油的绿苗子 ，整个原上和河川里全是一色绿的麦苗。白鹿跑 过以後，有人在田坎间发现了僵死的狼……一切 毒虫害兽全都悄然毙命了。更使人惊奇不已的是 ，有人突然发现瘫痪在炕的老娘正潇洒地捉看擀 杖在案上擀面片，半世瞎眼的老汉睁着光亮亮的 眼睛端看筛子拣取麦子里混杂的沙粒，秃子老二 的瘌痢头上长出了黑乌乌的头发，歪嘴斜眼的丑 女儿变得鲜若桃花……这就是白鹿原。”
“耕读传家”从来是农耕文化和家族制度的规范之一， 白嘉轩始终把它视为治家、治族的根本方略。先来看 “耕”，他早年并不缺乏经济头脑，但他终于退守朱 先生的教导：“房要小，地要少，养个黄牛慢慢搞。” 坚持只雇一个长工。我国封建社会结构的长期稳定， 毫无松动的经济原因在这里可以找到它真正的答案。 再来看“读”，白嘉轩一贯重视教子读书，教族人读 书，但这必须是孔孟儒学，对于所谓新学，他天然地 持怀疑、拒斥态度，这些都足以反映他思想中保守的、 封闭的、顽固的一面，表现了我国传统文化结构中的 不合理因素是怎样制约和阻碍着社会的进步。
家族小说的叙事模式，有叙写家族由 “有序-无序-衰败”的主流模式和叙写 家族的“兴旺”史的非主流模式。
家族小说： 家族小说的情 节母题主要包括 “家族、历史、性” 三个方面。其人物 形象主要包括作为 家族支柱的男性形 象与作为家族附庸 的女性形象。《红 楼梦》《金粉世家》 均应属家族小说范 畴。
巴金的《激流三部曲》
问题探讨
1.高老太爷到底是一个怎么样的人？
• 外貌：
•
早过了六十岁的祖父躺在床前一把藤椅上，身子显
得很长。长脸上带了一层暗黄色。嘴唇上有两撇花白的 八字胡。头顶光秃，只有少许花白头发。两只眼睛闭着， 从鼻孔里微微发出来一点声息。
•
祖父……身体软弱无力地躺在那里，从微微张开的 嘴里断续地流出口水来，把颔下的衣服打湿了一团。
•
高老大爷和觉慧祖孙两代人的矛盾是无法调和与
消除的，因为他们各自代表的是不同的社会力量。
• 觉慧是大胆而幼稚的叛逆者的形象，而以高老太
爷代表的那些卫道者，竭力奉持着礼教和家训，压制
一切新的事物，甚至不惜以牺牲青年为代价。这就又
加深了新与旧、当权势力与被压迫者的矛盾。
《家》的思想成就
《家》通过对觉慧、觉民等封建叛逆者形象的塑 造，歌颂了青年一代民主主义的觉醒及其反抗斗 争精神。他们嫉恶如仇、敢于斗争，向往自由、 追求进步，他们的反叛敲响了封建制度的丧钟， 表现了强烈的时代色彩。
3、分析白嘉轩、鹿子霖、朱先生人物形象