安全管理学
安全管理学_第1章
安全管理学
•学科性质： •由于其跨学科性又使其具有综合性，但是 这种跨学科性和综合性并不意味安全管理 学是一盘大杂烩，它仍有本学科的主题、 理论基础和特殊的原理原则和方法。 •实际上任何一门学科都有相互交融渗透的 现象．安全管理学也不例外。
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安全管理学
•学科位置： •虽然它也属管理学的范畴，接受管理学一 般规律的指导，但由于它的技术性和工程 性强调广它的安全工程特性、目的和作用， 应是安全科学技术的一个下属学科。
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安全管理学
•安全管理体制的衍变 ： •20世纪80年代初，我国的安全管理体制是“国 家监察、行政管理、群众监督”，随着改革的深 入，政府职能的转变，到80年代后期改变为“国 家监察、行业管理、群众监督”。 •随着企业自主权的扩大，企业在事故预防方面 担负着重要的责任，到90年代初改变为“国家监 察、行业管理、企业负责、群众监督”。
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安全管理学
•安全管理体制的衍变 ： •之后，进一步确立了现行的安全管理体制。 这五个方面有一个共同目标，就是从不同 的角度、不同的层次、不同的方面来推动 “安全第一，预防为主，综合治理”方针 的贯彻，协调一致搞好安全生产。
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安全管理学内容
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 安全, 安全管理及基本概念 事故统计及分析 事故调查及处理 事故预防与控制 灾难性事件及应急管理 安全法规与安全管理制度 系统安全管理
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第二节 管理科学及基本概念
二, 管理的基本原理 系统分析 • 系统分析 – 从系统观点出发,利用科学 的分析方法,对所研究的问题进行全面 的分析和探索,确定系统目标,列出实现 目标的若干可行方案,通过分析对比提 出可行建议,为决策者选择最优方案提 供依据.
安全管理学的意义
安全管理学的意义
1. 安全管理学能让我们避免那些可怕的灾难啊！就像如果工厂没有安全管理，那不是随时可能发生爆炸，就像一颗不定时炸弹一样，多吓人呀！
2. 安全管理学的意义可太大啦！它就好比是我们生活中的守护天使，想想看，要是建筑工地上没有安全管理，工人得多危险啊，随时可能受伤！
3. 安全管理学不就是在给我们的安全上保险嘛！你说要是公共交通没有安全管理，那坐车不就跟坐过山车一样提心吊胆，谁敢坐呀！
4. 安全管理学是多么重要啊！这就像是给我们的工作场所围上了一层坚固的保护罩，不然像矿山没有安全管理，那不是随时会有坍塌的危险，多可怕！
5. 安全管理学的意义难道还不明显吗？它简直就是我们的救命稻草呀！好比学校没有安全管理，孩子们怎么能安心学习，家长得多担心啊！
6. 安全管理学真的能拯救很多生命啊！就像医院要是没有安全管理，那不是可能会出现各种失误，这可关系到病人的生死啊！
7. 安全管理学可是至关重要的呀！这就跟航海中的灯塔一样，要是海上作业没有安全管理，那不是随时会迷失方向甚至遭遇危险，太可怕了！
8. 安全管理学的意义可深远了呢！就像一个家庭没有安全意识，那不是随时可能发生意外，让家人痛苦万分，谁想这样啊！
9. 安全管理学不就是在为我们的生活保驾护航吗！想想看，要是游乐场没有安全管理，那些游乐设施不就跟吃人的怪兽一样，谁敢去玩呀！
10. 安全管理学真的太有必要啦！就好比是道路上的交通信号灯，要是没有它，那路上得乱成什么样，多危险呀！
我觉得安全管理学的意义真的是无比重要，它能让我们避免很多不必要的伤害和损失，让我们的生活更加安全、稳定和美好。
我们必须要高度重视安全管理学，把它真正落实到每一个角落。
安全管理学知识点总结
安全管理学知识点总结安全管理学是一门研究如何有效地预防和控制事故，保障人员、财产和环境安全的学科。
它涉及到众多领域的知识和方法，对于提高组织的安全绩效具有重要意义。
以下是对安全管理学一些关键知识点的总结。
一、安全管理的基本概念安全，简单来说，就是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态。
而安全管理则是通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列管理职能，对组织的安全工作进行有效的管理，以实现预定的安全目标。
安全管理的对象包括人员、设备、环境和管理等方面。
人员是安全管理的核心，因为人的行为和决策在很大程度上决定了安全的状况。
设备的安全性也是至关重要的，需要进行定期的检查、维护和更新。
环境因素，如工作场所的温度、湿度、照明等，也会影响安全。
管理方面，包括安全制度的制定、执行和监督等。
二、事故致因理论事故致因理论是研究事故发生原因和规律的理论。
常见的事故致因理论有海因里希因果连锁理论、博德事故因果连锁理论、能量意外释放理论等。
海因里希因果连锁理论认为，事故的发生是一系列因素相互作用的结果，包括人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素等，这些因素之间存在着连锁关系。
博德事故因果连锁理论则在海因里希理论的基础上，增加了管理缺陷这一因素，强调了管理在预防事故中的重要作用。
能量意外释放理论指出，事故是由于能量的意外释放造成的，预防事故的关键在于控制能量的释放，或者采取措施防止能量作用于人体。
三、安全管理的原则1、“预防为主”原则预防是安全管理的首要任务，通过采取预防措施，可以将事故消灭在萌芽状态，降低事故发生的可能性和损失。
2、“综合治理”原则安全管理需要综合运用多种手段，包括技术、教育、管理等，形成全方位的安全保障体系。
3、“全员参与”原则安全不是某一个人的事情，而是全体员工的共同责任，只有全员参与，才能真正实现安全管理的目标。
4、“持续改进”原则安全管理是一个不断完善和改进的过程，需要根据实际情况及时调整管理策略和措施，以适应不断变化的安全需求。
安全管理学
1.安全生产五要素包括（安全文化）（安全法制）（安全责任）（安全科技）（安全投入）。
2.安全管理学的研究内容包括（安全管理学的理论基础）（安全管理方法）（事故安全）（安全文化）（安全法规）。
3.安全方针为（安全第一，预防为主，综合治理）。
煤矿安全监督局以及国务院安全生产委员会并直属国务院领导，国家安全生产监督管理实行分级管理，在各级地方政府部门设置专门机构，具体承担安全监督生产管理和综合协调的职能。
4.安全文化的核心层是（安全观念文化），中层是（安全行为文化和安全管理文化），表层是（安全物态文化）。
5.管理的职能是（计划）（决策）（组织）（协调）（控制）。
6.安全管理计划三要素是（目标）（措施）（步骤）。
7.安全目标的有效实施要（注重信息交流），建立（健全信息管理系统），管理系统使上情（能及时下达），下情（能及时反馈），从而（便与上级能及时有效的对下级进行指导和协调，下级能及时掌握不断变化的情况，及时作出判断和采取对策），实现（自我管理和自我调控）。
8.对于事故的预防与控制，（安全技术）对策是控制物的不安全状态，（安全管理）对策控制人的不安全行为。
9.人本原理体现以人为本的思想，包括了三个原则（动力原则）（激励原则）（能级原则）。
10.需要在生产过程中参加安全培训的人员包括（职工、管理人员、决策人员）。
11.我国安全管理的现行体制是（企业负责，行政管理，国家监察，群众监督）。
12.《中华人民共和国矿山安全法》是我国第一部有关安全生产的法律。
13.安全管理信息系统的主要特点是开放性，人工性，社会性，系统行为的模糊性。
三名词解释1.安全是人的身心免收外界不利因素影响的存在状态（包括健康状态）及其保障条件。
2.安全文化是安全价值观和安全行为准则的总和。
安全价值观是指安全文化的内层结构，安全行为准则则是指安全文化的表层结构。
3.3E原则是三种预防事故的对策，即工程技术对策，教育对策和法制对策。
四简答1.研究安全管理学有什么重要意义？（1）搞好安全管理是贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”方针的基本保证。
第一章安全管理概论
❖ 安全生产是指在生产过程中消除或控制 危险及有害因素，保障人身安全健康、设备 完好无损及生产顺利进行。
安全管理学包括几个部分：
（1）安全管理理论： 安全目标管理、安全 生产战略管理、安全 生产法治理论、安全 生产规章制度以及安 全文化等，有根据经 典管理理论的，也有 根据生产实践不断总
结得到的；
（2）安全生产生管理 实务，主要从人员、 设备、环境等方面的 具体内容论述安全管
理的基本要求；
（3）预防各类事故发生， 如何有效减少各类事故， 特别是预防重、特大事故 的频繁发生，也是安全管 理学研究的重要内容；另 一方面，对灾难性事件发 生后的应急救援管理，能 够减少人员的伤亡，尽量 挽回经济损失，因此，如 何科学、合理地开展事故 应急救援也是每个安全管 理者必须掌握的知识。
不严重；
❖ 低危险程度-----发生事故可能性小且事故后果不 严重。
当客观事物状态处于高危险程度时，人们是不能接受 的，是危险的；
处于中等危险程度和低危险程度时，人们往往认为是 可以接受的，是安全的。
高危险程度为危险范围，中等及其以下危险程度为安 全范围。
2 风险与风险度
❖ 为了衡量客观事物危险程度的高低，引入了 “风险”这一概念。
1 安全的定义
❖ 不同的角度给安全下了各种定义
其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接 受的状态。 明确了安全的相对性及安全与危险之间的辩证关系，即 安全与危险不是互不相容的。
安全管理学
安全管理学安全管理学是一门新兴的学科，它集成了传统安全管理学，安全生产管理学和现代安全技术学等多学科学术研究，以研究社会、经济、政治和环境安全之间的相互作用及其管理。
它的目的是保障社会的持续发展，有效的实施安全和可持续发展的管理和技术措施，促进全球安全的发展。
安全管理学的核心内容是安全和管理的关系，它是一个宽泛的领域，分析和处理安全风险，实施各种安全管理措施，进行安全管理和安全教育等方面都有其独特的内容。
安全管理学里有许多细分学科，比如安全评估、安全性能管理、安全保护策略、安全运行管理等。
同时它也包含一些与安全管理相关的其它学科，比如发展简单化、供应链安全、社会安全、网络安全、信息安全、风险管理等。
安全管理学一般分为六大领域：安全管理学理论、安全评估与分析、安全管理和技术措施、安全运维管理、安全等级控制和安全审计。
它是一个复杂的学科，从安全风险识别到风险控制，从安全管理措施的设计到实施后的评价，需要深入理解有关相关知识。
安全管理学在涉及安全领域工作的学习与实践中占有重要地位，它涉及企业、政府和社会等多个层次，它是实现安全有效管理的重要科学技术支撑。
安全管理学研究的核心内容是如何提高安全管理的效率和技术服务的质量，以及如何改善安全管理系统的可持续性和可操作性，避免安全事故的发生。
安全管理学目前在全球范围内得到了越来越多的关注。
安全管理理论不仅在东南亚、南美洲和中东等地得到了广泛应用，而且在世界范围内也受到越来越多的重视，在安全管理课程中也学到一些实用性的东西，这些知识可以帮助我们更好地管理安全。
安全管理学是一门重要的学科，通过它我们可以更好的理解安全的概念和安全的管理过程，从而更好的保护自身安全。
安全管理学的研究不仅可以帮助企业提高安全管理水平，而且可以帮助我们更好的保障社会的持续发展，特别是在当今日益复杂的安全环境中，安全管理学的研究尤为重要。
安全管理学讲座
安全管理学讲座
安全管理学是将管理学的思想与技术运用到安全领域的学科，其目的是为了保障人类生命和财产的安全。
在现代社会中，安全管理已经成为了一项十分重要的工作。
本文将通过讲座的形式，介绍安全管理学的相关知识。
一、什么是安全管理学？
安全管理学是一门研究如何控制各种危险因素，保障人类生命和财产安全的学科。
安全管理是一种系统性的方法，需要从政府、企业、个人等多个层面来管理和保障安全。
安全管理需要控制与管理危害因素，以预防和减少事故和灾害的发生。
安全管理学的范围非常广泛，包括安全管理的基本理论、安全法规、危险因素的控制，安全教育、安全文化建设、安全保卫等。
在实践中，安全管理学需要跨越多个领域，如建筑、交通、化工、电力、医疗、农业等。
二、安全管理的意义
安全是生命和财产有序发展的基础。
安全管理与人类的生命、财产以及环境和谐发展密不可分，是现代社会建设的重中之重。
首先，安全是一项国家重要的战略之一。
多数企业的安全发生问题后，都会直接或间接威胁到国家的安全。
因此，国家对安全管理的相关法律、政策进行严格控制，旨在提高社会安全水平，防范安全事故的发生。
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安全管理学试题及答案
安全管理学试题及答案一、选择题1. 安全管理学是一门研究什么的学科？A. 经济学B. 管理学C. 法学D. 心理学答案：B2. 安全管理的最终目标是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 保障人员安全和健康D. 增加利润答案：C3. 以下哪项不是安全管理的基本原则？A. 预防为主B. 综合治理C. 以人为本D. 利润最大化答案：D二、填空题1. 安全管理的“三同时”原则指的是______、______、______。
答案：同时设计、同时施工、同时投入生产和使用2. 安全生产责任制的核心是______。
答案：明确责任3. 安全文化建设的目的是提高员工的______和______。
答案：安全意识、安全技能三、判断题1. 安全管理学只适用于工业生产领域。
（）答案：错误2. 安全生产法律法规是安全管理工作的重要依据。
（）答案：正确3. 安全生产事故的发生完全是不可预测的。
（）答案：错误四、简答题1. 简述安全管理的“四不放过”原则。
答案：安全管理的“四不放过”原则指的是事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、教训未吸取不放过。
2. 什么是安全生产标准化，它包括哪些主要内容？答案：安全生产标准化是指企业在安全生产管理中，按照国家和行业的安全生产法规、标准，建立和实施一套科学、系统的安全生产管理体系。
它主要包括安全生产责任制、安全生产教育培训、安全生产检查、事故隐患排查治理、事故应急管理等内容。
五、案例分析题某企业在进行设备检修时，一名员工未按规定佩戴安全帽，结果在检修过程中头部受伤。
请分析此事故的原因，并提出相应的预防措施。
答案要点：1. 事故原因分析：- 员工安全意识不强，未遵守安全操作规程。
- 安全教育培训不到位，员工对安全规程理解不深刻。
- 安全监管不严，未能及时发现并纠正违规行为。
2. 预防措施：- 加强安全教育培训，提高员工的安全意识和自我保护能力。
- 严格执行安全操作规程，确保每位员工都能正确佩戴安全防护用品。
安全管理学
本章概述--------------------------------------------------------------------------------★概述安全管理学是安全工程专业本科生的专业基础课。
是一门学位课程。
安全管理学是一门综合的交叉学科，是企业管理的一个子系统。
安全管理就是利用管理的活动，将事故预防、应急措施与保险补偿三种手段有机地结合在一起、以达到保障安全的目的。
安全管理就是运用管理学和安全工程学的理论、观点和方法，以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。
通过管理手段，控制事故、消除隐患、减小损失，使整个企业达到最佳的安全水平。
控制事故是安全管理工作的核心，而最好的方式是进行事故预防，通过管理和技术手段的结合，消除事故隐患，控制不安全行为，保障劳动者的安全。
在企业安全管理系统中，专业安全工作者既是企业内部上下沟通的纽带，更是企业领导者在安全方面的得力助手。
在掌握充分资料的基础上，为企业安全生产实施日常监管工作，并向有关部门和领导提出安全改造、管理方面的建议。
专业安全工作者的工作分为4个部分：(1)分析。
对事故与损失产生的条件进行判断和估计，并对事故的可能性和严重性进行评价，即进行危险分析与安全评价，这是事故预防的基础。
(2)决策。
确定事故预防和损失控制的方法、程序和规划，在分析的基础上制订出合理可行的事故预防、应急措施及保险补偿的总体方案、并向合关部门或领导提出建议。
(3)信息管理。
收集、管理并交流与事故和损失控制有关的资料、情报信息，并及时反馈给有关部门和领导，保证信息的及时交流和更新．为分析与决策提供依据。
(4)测定。
对事故和损失控制系统的放能进行测定和评价，并为取得最伎效果做出必要的改进。
▲单元内容该单元包括教材第一章的第一节、第二节、第三节。
有关的基本概念如下：1、安全(Safety)的三个定义：1)安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
安全管理学的特点
安全管理学的特点安全管理学是一门研究如何有效地管理和维护安全的学科。
它关注的是在各种组织和环境中确保人员、资产和信息的安全性。
安全管理学具有以下特点：1. 综合性：安全管理学是一门综合性学科，它涉及多个领域的知识和技能，如法律、技术、心理学、组织行为学等。
安全管理学的目标是通过综合运用这些领域的知识和技能，实现安全管理的最佳效果。
2. 预防性：安全管理学强调预防措施的重要性。
它的核心理念是通过预测和评估潜在风险，采取相应的预防措施，尽量避免事故和灾难的发生。
安全管理学鼓励组织采取积极主动的措施，而不是被动地应对安全问题。
3. 组织导向：安全管理学关注的是如何在组织中实施有效的安全管理。
它研究了组织内部的安全文化、组织结构和管理体系等因素对安全绩效的影响。
安全管理学强调组织的责任和义务，倡导建立安全意识和责任感，并通过制定相应的政策和程序来确保安全。
4. 风险管理：安全管理学强调风险管理的重要性。
它通过识别、评估和控制风险，以减少事故和灾难的可能性和影响。
安全管理学提供了一系列工具和方法，如风险评估、事故调查和应急管理等，帮助组织有效地管理和应对各种安全风险。
5. 持续改进：安全管理学强调持续改进的理念。
它认为安全管理是一个不断优化和改进的过程，需要不断学习和创新。
安全管理学鼓励组织进行事故学习，通过分析事故原因和教训，改进安全管理系统和措施，以避免类似事故的再次发生。
从以上特点可以看出，安全管理学是一门应用性和实践性很强的学科。
它的研究对象是各种组织和环境中的安全问题，旨在通过综合运用知识和技能，预防事故和灾难的发生，并持续改进安全管理系统和措施。
安全管理学的研究结果和成果可以直接应用于实际工作中，提高组织的安全绩效，保护人员、资产和信息的安全。
安全管理学
安全管理学安全管理学是一种有效的管理方法，它是通过对安全生产环节的全面管理和控制，以预防和减少事故的发生，达到保障生产安全、保护员工健康、减少资源浪费和提高经济效益等方面的目的。
本篇文章将从安全管理概念、安全管理目标、安全管理体系、安全管理成果等方面进行阐述，全面解读安全管理学。
一、安全管理概念安全管理学是以事故预防为核心，应用现代管理理论、方法，对安全管理体系、安全生产技术和管理人员素质等方面进行系统运用和推广的一门学问。
安全管理学强调预防为主，采取全面的预防、控制、求稳的原则，以减少安全事故的发生，并确保企业的生产经营活动能够持续稳定地发展。
二、安全管理目标安全管理目标是预防和减少事故的发生，保障生产安全、保护员工健康、减少资源浪费和提高经济效益，从而达到保证持续健康、可持续发展的目的。
具体体现为：1、防范事故发生。
预防和控制安全事故的发生，要求对全过程实行全面、系统、持续的管理，尽量捕捉早期预警信号，及时并果断地采取行动，有效防止或减少事故发生的概率。
2、保障生产安全。
建立和完善安全管理体系，明确和落实各项规章制度和安全保障措施，保证生产的安全、稳定运行。
3、保护员工的身体健康。
人员是企业的第一资源，为保证生产的高效率和质量，必须要保证员工的身体健康。
通过提高员工的安全意识，加强安全教育培训，制定合理的劳动保护制度，保障员工身体安全。
4、减少资源浪费。
安全生产也对企业的形象、信誉产生了难以估量的影响，通过全面管理，减少资源浪费，降低所需资金的成本，最大化利用各种资源，从而节约了成本，提高了企业的经济效益。
5、提高经济效益。
安全管理也是企业的一项重要的经济管理手段之一，通过安全管理，减少企业负担，提高各项效益，提高产值和生产率，从而实现企业可持续发展。
三、安全管理体系1、安全管理职责体系。
企业从管理角度划分分别为领导层、中层管理人员、基层管理人员、操作人员。
每个层级有各自的职责，通过职能分工，实现每个职责的有序协调，从而落实各项安全管理工作。
安全管理学试题及答案
安全管理学试题及答案一、选择题1. 安全管理学是研究什么的学科？A. 管理科学和技术学科B. 安全工程学科C. 心理学学科D. 经济学学科答案：A2. 安全管理学的主要任务是什么？A. 预防和减少事故发生B. 处理和解决事故后果C. 排查和分析事故原因D. 引导和监督事故应急处理答案：A3. 安全管理的核心思想是什么？A. 风险管理B. 质量管理C. 绩效管理D. 人力资源管理答案：A4. 安全生产责任制是指什么？A. 企业负有安全生产的主体责任B. 企业员工要承担安全生产的义务C. 政府对企业的监管责任D. 社会公众对企业的监督责任答案：A5. 安全标准化是指什么？A. 制定和实施安全标准B. 进行安全检查和评估C. 订立安全管理制度D. 安全生产的宣传教育答案：A二、填空题1. 安全管理的主要功能包括事故 __________，事故 __________，事故 __________，事故__________。
答案：预防，应急处理，调查，救援2. 安全责任制的核心是____________。
答案：明确责任、分工、权限和权责一致3. 安全生产标准化评审的主要内容包括__________。
答案：管理体系、风险评估、培训考核、事故处理等方面三、简答题1. 请简述安全风险评估的步骤。
答案：安全风险评估主要包括风险辨识、风险评价、风险控制和风险监控。
首先，对可能存在的风险进行辨识，确定潜在的事故隐患。
然后，对这些风险进行评价，分析其可能造成的损失和影响程度。
接着，制定相应的风险控制措施和应急预案，以最大程度减少风险发生的可能性和损失的程度。
最后，对已采取的措施和预案进行监控，确保其有效性和适应性。
2. 怎样建立和完善安全生产责任制？答案：建立和完善安全生产责任制需要以下几个方面的工作。
首先，明确企业各级管理人员的责任和权限，建立相应的管理制度和流程。
其次，加强员工的安全意识和责任意识培养，强化安全生产的教育和培训。
安全管理学
1、安全管理：安全管理者以安全为目的，对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动，管理的核心是控制。
2、系统安全:在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术,使系统获得最佳的安全性3、安全性：系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质，常与可靠性联系.4、可靠性：系统在规定的条件下，实现规定性的可能程度。
5、安全性与可靠性的区别:安全性:是一种性能、品质、能力、是针对系统损失,核心是危险分析，分析对象是危险。
可靠性：是针对系统功能，核心是失效分析，分析对象是故障。
6、事故隐患:现存系统中可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷.7、安全生产：在生产过程中消除或控制危险及有害因素,保障人身安全健康、设备安全无损及生产顺利进行。
8、安全生产与劳动保护的关系：(1）内容不同安全生产是生产必须安全，安全促进生产；安全生产，人人有责；安全生产，重在预防。
劳动保护是不断改善劳动条件，预防工伤事故和职业病的发生；合理组织劳动和休息；实行女工和未成年工的特殊保护；提供劳动防护用品和保健用品.（2）立场角度不同安全生产是从企业的角度出发，强调在发展生产的同时,必须保证企业员工的安全、健康和企业财产不受损失。
劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障。
相同之处:二者均为安全管理范畴，有时统称为“劳动安全卫生”或“职业安全卫生或健康（国外）”。
基本观点相同，均为系统的观点；预防为主的观点；科学的观点；发展的观点。
未遂事故：有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。
9、1956年5月25日,由国务院颁发的《工厂安全卫生规程》、《建筑安装工程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》简称“三个规程”.11、安全决策：是指人们针对特定的安全问题,运用科学的理论和方法，拟订各种安全行动方案,并从中作出满意的选择，以更好地达到安全目标的活动过程。
安全管理学
一、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
二、危险源是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
三、风险是指特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。
四、安全管理工作的核心：1、事故预防2、应急措施3、保险补偿五、“五同时”：计划、布置、检查、总结和评比安全工作。
六、“五项规定”：1、安全生产责任制2、安全技术措施计划制度3、安全生产教育制度4、安全生产检查制度5、伤亡事故报告制度七、马斯洛需要层次理论：1、生理需要2、安全需要3、社交需要4、尊重需要5、求知需要6、审美需要7、自我实现。
（排序从低到高）安全生产管理就是管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动。
一、安全管理基本原理：1、系统原理2、人本原理3、预防原理4、强制原理1、系统原理的原则：1）整分合原则2）反馈原则3）封闭原则4）弹性原则2、人本原理的原则：1）能级原则2）动力原则（物质动力、精神动力、信息动力）3）激励原则：（内在动力、外部动力、工作吸引力）3、预防原理的原则：1）偶然损失原则2）因果关系原则3）3E原则（工程技术、教育、强制/管理）4）本质安全化原则4、强制原理的原则：1）安全第一原则2）监督原则二、能量意外释放理论事故是一种不正常的或不希望的能量释放，各种形式的能量是构成伤害的直接原因。
将伤害分为两类：第一类是由于施加了局部或全身性损伤阈值的能量引起的；第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的，主要是指中毒窒息和冻伤。
三、海因里希因果连锁论1、伤亡事故的5因素：遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为和物的不去安全因素、事故、伤害。
2、指导意义：如果移去因果关系连锁中的任一伤亡事故因素，则连锁被破坏，事故过程即被中止；企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为和物的不安全状态，从而中断事故的进程，避免伤害的发生。
三、轨迹交叉理论：设备故障（或缺陷）与人失误，两事件链的轨迹交叉就会构成事故。
安全管理学
安全管理学安全管理学是对安全管理理论、方法和技术的研究与应用的一门学科。
它以保障人员、设备、环境的安全为目标，通过对应急管理、风险管理、危险源控制等方面的研究，提出了一系列有效的安全管理策略和措施。
一、安全管理的基本原则1. 预防原则：在事故发生之前采取一系列的防范措施，提前识别潜在的安全隐患，消除危险源，降低事故发生的可能性。
2. 综合原则：安全管理需要从多个方面综合考虑，全面管理，统筹资源，协调各方面的力量，形成合力。
3. 社会责任原则：安全管理不仅仅关注企业内部的安全问题，还需要考虑对社会公众的安全影响，承担社会责任。
4. 风险控制原则：安全管理需要根据风险的大小和严重程度，采取相应的预防和控制措施，合理分配资源，最大程度地降低事故的发生风险。
5. 持续改进原则：安全管理需要不断改进和完善，及时总结经验教训，修正错误，优化安全管理制度和措施，形成良性循环。
二、安全管理的内容和方法1. 风险评估和安全评价：通过对企业内部和外部的各种风险进行识别、分析和评估，确定安全管理的重点和重点工作内容，制定相应的安全管理措施。
2. 应急管理：建立健全的应急管理体系，确定相关应急预案和应对措施，提高组织和协调应急处置能力，快速响应，有效处理突发事件。
3. 安全培训和教育：通过开展各种形式的培训和教育，提高员工的安全意识和安全素质，培养安全文化，形成安全管理的思维和习惯。
4. 安全检查和监管：定期进行安全检查和评估，监督并确保各项安全措施的有效执行，发现问题及时采取纠正措施，防止事故的发生。
5. 信息化管理：借助信息系统和技术手段，实现对安全管理的全程跟踪和监控，提高安全管理的效率和准确性，降低安全风险。
三、安全管理的重要性1. 维护人身安全：安全是生命之本，安全管理的目的是保障人员的生命安全和身体健康。
2. 保障企业可持续发展：安全事故对企业的影响会导致生产中断、财产损失等严重后果，安全管理可以避免这些风险，保障企业的正常经营和发展。
安全管理学
❖ 安全管理的分类 ❖ 安全管理的对象 ❖ 安全管理的功能 ❖ 安全管理的主要内容 ❖ 安全管理的性质 ❖ 系统本质安全化 ❖ 安全信息管理
一、安全管理的分类
根据安全管理的层次和内容不同，可将安 全管理划分为宏观安全管理和微观安全管 理、广义安全管理宏观决策为主要手段，引导安全工作机制正常运 行的方法、技术和方略的总称。
使之按决策的要求行动起来并发挥应有的作用。包括 系统机构体系设计和职责分工，人员配备与组织，物 资、资和技术投入的组织，内外关系接口设置等等。 一般来说，组织功能的充分发挥应在系统运转之前， 当系统开始运转后，大部分任务或重点工作已转移到 协调功能上。
(4)协调。协调的作用是调和系统内外各个方面在 系统运转过程中的各种冲突，使之消除、钝化，保证 系统和谐平稳地运转。但协调并不是一味调和，为了 达到有效的协调，必须发挥监督、管制和信息沟通的 作用。只有监督才能发现何处何时需要协调，惟有管 制才可控制某些突出的矛盾，并最终消除化解。信息 沟通应该在组织设计阶段预留接口，保证从决策到反 馈、从输入到输出大量信息流通 交换的有序、安全、 快速进行。可以说，安全管理的过程应是信息传输和 响应的过程。
3、能量系统
能量有多种形式，生产中经常存在 和使用的能量有机械能、热能、电能、 化学能、光能、声能和辐射能等。不同 形式的能量具有不同的性质，通常能量 必须通过运载体才能发生作用。因此， 能量往往与其运载体联系在一起，不能 单独把能量抽象出来。实质上一切危害 产生的根本动力在于能量，而不在于运 载体。没有能量便没有一切，既不能做 有用功，也不能做有害功。能量越大，
理的基本内容。主要包括：
(1)决策。包括设计、制定安全生产方针政策、法 律法规、制度、标准、指示、安全生产发展规划、灾 害预防与处理计划等。这是任何安全管理都必须首先 作出决定的问题。无论是自觉还是非自觉、主动还是 被动，只要采取行动，就一定要有所决策。正确决策 是良好行动的开端和方向保证。因此，决策是安全管 理的一项最基本的功能，简言之，管理就是决策。
安全管理学
安全管理安全管理（Safety Management）是管理科学的一个重要分支，它是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动；主要运用现代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各种不安全因素，从技术上、组织上和管理上采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。
安全管理是企业生产管理的重要组成部分，是一门综合性的系统科学。
安全管理的对象是生产中一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理是一种动态管理。
安全管理，主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策，同时，又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。
施工现场安全管理的内容，大体可归纳为安全组织管理，场地与设施管理，行为控制和安全技术管理四个方面，分别对生产中的人、物、环境的行为与状态，进行具体的管理与控制。
为有效的将生产因素的状态控制好，实施安全管理过程中，必须正确处理五种关系，坚持六项基本管理原则。
五种关系1.安全与危险并存安全与危险在同一事物的运动中是相互对立的，相互依赖而存在的。
因为有危险，才要进行安全管理，以防止危险。
安全与危险并非是等量并存、平静相处。
随着事物的运动变化，安全与危险每时每刻都在变化着，进行着此消彼长的斗争。
事物的状态将向斗争的胜方倾斜。
可见，在事物的运动中，都不会存在绝对的安全或危险。
保持生产的安全状态，必须采取多种措施，以预防为主，危险因素是完全可以控制的。
危险因素是客观的存在于事物运动之中的，自然是可知的，也是可控的。
2.安全与生产的统一生产是人类社会存在和发展的基础。
如果生产中人、物、环境都处于危险状态，则生产无法顺利进行。
因此，安全是生产的客观要求，自然，当生产完全停止，安全也就失去意义。
就生产的目的性来说，组织好安全生产就是对国家、人民和社会最大的负责。
生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。
生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。
当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。
安全管理学
1、科学的安全定义：其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
其二，安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件.其三，安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
2、安全的重要性:①经济损失大（举例：事故1）②社会影响大（举例：事故2）③影响周期长（举例：事故3）3、安全生产和劳动保护区别安全生产和劳动保护二者不同，但在内容上有所交叉：安全生产是从企业的角度出发，强调在发展生产的同时必须保证企业员工的安全、健康和企业的财产不受损失；劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障、属于劳动者权益的范畴。
二者统称为职业安全卫生。
4、安全性与可靠性：可靠性是针对系统的功能而言。
可靠性技术的核心是失效分析；安全性是针对系统损失而言。
安全性技术的核心是危险分析。
危险与损失有关。
举例：室内裸露的电线，可以说电线是可靠的，但存在着人触电的危险，是不安全的。
所以可靠不等于安全。
失效不等于危险。
5、管理的定义管理是为实现预定目标而组织和使用人力、物力、财力等各种物质资源的过程。
6、管理的基本原理（3条）主要有以下几种原理：①系统原理即从系统论的角度来认识和处理管理中出现的问题。
②人本原理就是在管理活动个必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。
③弹性原理管理必须要有很强的适应性和灵活性，才能有效地实现动态管理。
7、安全管理的原理：（共5条包括管理前3条）④预防原理⑤强制原理8、事故的定义：事故是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。
9、未遂事故：指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。
10、海因里希法则：美国人海因里希调查了5000多起伤害事故后发现，涉及同一工人的330件相似的意外事件中，有300件未产生伤害，29件轻、微伤，1件重伤或死亡，也称300:29:1法则。
安全管理学(全套253页PPT课件)
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1.2 安全的学科体系发展及研究对象
安全科学
认识和揭示人的身心免受外界（不利）因素 影响的安全状态及保障条件与其转化规律的 学问。即它是专门研究安全本质及其转化规 律和保障条件的科学。
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1.2 安全的学科体系发展及研究对象
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1.1 安全的基本概念及特征
一个油库：地面经常有洒漏的油，而且 经常有工人在油库抽烟。 但工人们很注意，建立油库三年来，从 未发生过火灾。
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1.1 安全的基本概念及特征
ICAO DOC9859《安全管理手册》
安全是一种状态，即通过持续的危险源识别 和风险管理，将人员伤害或财产损失的风险 降低，并保持在可接受水平或以下的状态。
安全管理部分
第一章 概述
1.1 安全的基本概念及特征 1.2 安全的学科体系发展及研究对象 1.3 安全管理的基本概念 1.4 安全管理思想的发展
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1.1 安全的基本概念及特征
安全是人类生存与发展活动中永恒的主题，也是当今乃 至未来人类社会重点关注的主要问题之一。 人类在不断地发展进化的同时，也一直与生存发展活动 中所存在的安全问题进行着不懈的斗争。 随着科学技术的飞速发展，安全问题会变得越来越复杂， 越来越多样化，对安全问题的研究也就需要更深入，更 具科学性。
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1.1 安全的基本概念及特征
可靠性
通常指系统在规定的条件下，在使用期间内 实现规定性能的可能程度。
在规定的条件下和规定的时间内完成规定功 能的情况。
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1.1 安全的基本概念及特征
系统安全
在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、 时间和成本为约束条件，应用工程和管理的 原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全 性。
安全管理学(全套247页PPT课件)
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安全管理学
1.2 企业的类型
四、按企业组织形式划分 单一企业 多元企业 经济联合体 企业集团
五、按企业规模划分 大型企业、中型企业、小型企业
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安全管理学
1.2 企业的类型
六、 按企业所有制划分 国有企业 集体所有制企业 个体私营企业 中外合资经营企业 中外合作经营企业 外资企业
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安全管理学
1.3 企业形象与文化
（四）企业形象战略（CIS） 4.企业外观形象的要素设计
A.企业名称：体现企业性质、经营范围、经营特色，琅琅上 口，名副其实，容易记忆。不能故弄玄虚、以洋为荣、刁钻 古怪、生僻臆造。 B.企业标志：具有可观性、可识别性，设计单纯，语义清晰， 避免繁琐。 C.商标：视觉性、区别性、象征性、艺术性
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安全管理学
1.1 企业的概念与特征
三、企业家
1.什么是企业家？
英文“enterpriser”，原义是指“冒险事业的经营者或组织者”。通 常指以经营管理为职业，具有强烈创新精神，勇于竞争，并由于其独 到的经营管理而创建或极大地发展了企业的经营管理专家。
2.企业家作用重大
亚科卡：“天下没有倒闭的企业，只有经营不善的企业。”
MIS：理念识别系统，包括经营哲学、企业精神、价值取向 海尔经营理念：“要干就争第一” 质量优势：精细化，零缺陷 销售优势：创造市场，引导消费 服务优势：用户永远是对的 研发优势：与国际水平同步
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安全管理学
1.3 企业形象与文化
（四）企业形象战略（CIS） 2.CIS的构成
BIS：行为识别系统，企业在经营理念指导下形成的行为特 征
褚时健案件的思考
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安全管理学
1.1 企业的概念与特征
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安全管理学1.安全的概念和含义：1.安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态；2.安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件；3.安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
2.职业安全卫生是安全科学研究的主要领域之一，通常是指影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。
前苏联、德国、奥地利、南斯拉夫和我国称之为劳动保护，定义为：为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康，在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病，实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组织措施和技术措施的总称。
3.系统原理的基本原则：1.整分合原则：现代高效率的管理必须在整体规划下明确分工，在分工基础上进行有效的综合；2.反馈原则：成功的高效管理，离不开灵敏、准确、有力、迅速的反馈；3.封闭原则：任何一个系统的管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理运动；4.动态相关性原则：构成系统的各个要素是运动和发展的，而且是相互关联的，他们之间相互联系又相互制约。
4.人本原理：就是在管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。
人本原理原则：1.能级原则：一个稳定而高效的管理系统必须是由若干分别具有不同能级的不同层次有规律的组合而成的；2.动力原则：管理必须有强大的动力，而且要正确的运用动力，才能使管理运动持续而有效地进行下去，及管理必须有能够激发人的工作能力的动力；3.激励原则：以科学的手段，及法人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性。
5.安全管理：以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。
6事故的定义：1.事故是可能涉及伤害的、非预谋性的事件；2.事故是造成伤亡、职业病、设备或财产的损坏或损失或环境危害的一个或一系列事件；3.事故是违背人的意志而发生的意外事件；4.事故是人（个人或集体）在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动展示或永久停止的事件。
基本特性：普遍性、随机性、必然性、因果相关性、突变性、潜伏性、危害性、可预防性。
7.海因里希法则反映了事故发生频率与事故后果严重度之间的一般规律，且说明事故发生后其后果的严重程度具有随机性质或者说其后果的严重程度取决于机会因素。
海因里希法则阐明了事故发生频率与伤害严重程度之间的普遍规律，即一般情况下，事故发生后造成严重伤害的可能性是很小的，大量发生的是轻微伤害或者无伤害。
8.海因里希因果连锁论：事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果一次发生的结果。
5块骨牌：遗传及社会环境（事故因果链上最基本因素）、人的缺点、人的不安全行为和物的不安全状态（造成事故的直接原因）、事故、伤害（直接由于事故而产生的人身伤害）。
9.心理动力理论：是一种无意识的希望或愿望的结果，这种希望或愿望通过事故象征性的得到满足。
也就是说，肇事者是由于受到某种精神上的刺激或较大的心理压力才下意识的产生不安全行为而导致事故的。
同时指出，通过更改人的愿望满足的方式或通过心理咨询分析完全消除那种破坏性的愿望，就可以避免事故的发生。
10.能量转移论：不希望或异常的能量转移是伤亡事故的致因。
即人受伤害的原因只能是某种能量向人体的转移，而事故则是一种能量的不正常或不期望的释放。
另一个重要概念：在一定条件下，某种形式的能量能否造成伤害及事故，主要取决于：人所接触的能量的大小，接触的时间长短和频率，力的集中程度，受伤害的部位及屏障设置的早晚等。
11.本质安全：不是从外部采取附加的安全装置和设备，而是依靠自身的安全设计，进行本质方面的改善，即使发生故障或误操作，设备和系统仍能保证安全。
12.“3E”对策：安全技术、安全教育、安全管理。
13.三级安全教育：厂级安全教育、车间教育、班组安全教育。
14.可靠性：系统在规定的条件下，在使用期间内实现规定性能的可能程度。
15.轨迹交叉论：是一种从事故的直接和间接原因出发研究事故致因的理论。
基本思想：伤害事故是许多相互关联的事件顺序发展的结果。
在一个系统中，人的不安全行为和物的不安全状态的各自发展过程中，一旦发生时间和空间的运动轨迹交叉，就会造成事故。
16.系统安全：在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全性。
17.系统的可靠性与安全性的关系：1.可靠性是针对系统的功能而言，可靠性技术的核心是失效分析；安全性是针对系统损失而言，安全性技术的核心是危险分析。
危险与损失有关，而失效仅是某一项目的某些功能的丧失（或称非预期状态），可能不会造成损失；2.系统可靠不等于系统安全；3.当故障或失效的发生会导致事故时，提高系统的可靠性会同时提高系统的安全性。
18.安全教育的内容：安全态度教育、安全知识教育和安全技能教育。
19.安全评价：采用系统科学的方法辨识系统存在的危险因素，并根据其事故风险的大小采取相应的安全措施，以达到实现系统安全的目的。
20.危险化学品运输要求：1.托运危险物品必须出示有关证明，向指定的铁路、交通、航运等部门办理手续，托运物品必须与托运单上所列的品名相符，托运未列入国家品名表内的危险物品，应附交上级主管部门审查同意的技术鉴定书。
2.危险物品的装卸运输人员，应按装运危险物品的性质，佩戴相应的防护用品，装卸时必须轻装轻卸，严禁摔拖、重压和摩擦，不得损毁包装容器，并注意标志，堆放稳妥。
3.危险物品装卸前，应对车（船）搬运工具进行必要的通风和清扫，不得留有残渣，对装有剧毒物品的车（船），卸后必须洗刷干净。
4.装运爆炸、剧毒、放射性、易燃液体、可燃气体等物品，必须使用符合安全要求的运输工具。
（1）禁止电用瓶车、翻斗车、铲车、自行车等运输爆炸物品。
运输强氧化剂，爆炸品及用铁桶包装的一级易燃液体时，没有采取可靠的安全措施，不得用铁底板车及汽车挂车。
（2）禁止用叉车、铲车、翻斗车搬运易燃、易爆液化气体等危险物品。
（3）温度较高地区装运液化气体和易燃液体等危险物品，要有防晒设施。
（4）放射性物品应用专用运输搬运车和抬架搬运，装卸机械应按规定负荷降低25％。
（5）遇水燃烧物品及有毒物品，禁止用小型机帆船、小木船和水泥船承运。
5.运输爆炸、剧毒和放射性物品，应指派专人押运，押运人员不得少于2人。
6. 运输危险物品的车辆，必须保持安全车速，保持车距，严禁超车，超速和强行会车。
运输危险物品的行车路线，必须事先经当地公安交通部门批准，按指定的路线和时间运输，不可在繁华街道行驶和停留。
7.运输易燃、易爆物品的机动车，其排气管应装阻火器，并悬挂“危险品”标志。
8.蒸汽机车在调车作业中，对装载易燃、易爆物品的车辆，必须挂不少于二节的隔离车，并严禁溜放。
9.运输散装固体危险品，应根据性质，采取防火、防爆、防水、防粉尘飞扬和遮阳等措施。
21.安全法规：保护劳动者在生产过程中的生命安全和身体健康的有关法令、规程、条例规定等法律文件的总称，又称劳动保护法规。
安全法规的规范性文件：宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规和地方规章、国际法律文件。
安全法规体系：宪法、劳动法典、综合法基本法、专门性基本法、单项法规。
22.冗余：通过采用多个部件或多个通道来实现同一功能以达到提高系统安全性及可靠性的目的。
分为：1.并联冗余：在基本系统上加上一个或多个连续工作的冗余单元，使得系统只要还有一个单元工作便能连续执行其任务；2.备用冗余：但确定主单元已发生故障时，备用冗余单元便接入系统并执行其功能；3.串联冗余：由多个单元串联组成，只有当所有单元都工作时，系统才会有输出。
主要目的是防止系统的意外输出并导致事故的发生。
23.系统安全要求和处理已识别危险的优先次序：1.最小风险设计2.应用安全装置3、提供报警装置4、指定专用规程和进行培训24.“三不放过”是指在调查、处理事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有采取切实可行的防范措施不放过的原则。
25. 事故伤害分类物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、爆破、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、压力容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他。
按伤害程度分类：轻伤、重伤、死亡。
26. 事故现场分析：又称为临场分析或现场讨论，是在现场实地勘验和现场访问结束后，由所有参加现场勘查人员，全面汇总现场实地勘验和现场访问所得的材料，并在此基础上，对事故有关情况进行分析研究和确定对现场的处置的一项活动。
意义：1.现场分析是对全部勘查材料的汇总和对勘查工作的检查；2.现场分析是对已收集材料从现象上升到本质的认识过程；3.现场分析能够充分发挥所有现场人员的智慧，调动他们的工作积极性，有利于正确认识现场，全面查清事故发生的原因，保证事故处理工作的进一步开展。
任务：分析事故性质；分析事故原因；分析与事故发生有关的其他情况。
原则和要求：1.必须把现场勘察中收集的材料作为分析的基础。
同时，在分析前应对已收集材料甄别真伪；2.既要以同类现场的一般规律作指导，又要从个别案件实际出发；3.充分发扬民主，综合各方面的意见，得出科学的结论。
步骤：汇集材料、个别分析、综合分析方法：比较、综合、假设、推理27.重大危险源：长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元，该单元成为重大危险源。
分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两类。
28.灾难性事件：在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，并且造成大量的人员伤亡、经济损失或环境污染的意外事件。
按发生原因分为：由自然灾害导致的灾难性事件、由人为因素导致的灾难性事件。
按种类可分为：天文灾害、气象灾害、地质灾害、地貌灾害、水文灾害、生物灾害、环境灾害、火灾、交通事故、爆炸事故、建筑物事故、工伤事故、卫生灾害、矿山灾害、科技灾害。
29.重大危险源一旦发生事故，就会伴随着大量能量或危险物质的释放，从而造成大量的人员伤亡和财产损失，形成灾难性事件。
从类别上看，主要是火灾、爆炸、中毒和窒息。
重大危险源是导致灾难性事件的根源。
30．事故调查计划应有内容：及时报告有关部门；抢救人的生命；保护人的生命和财产免遭进一步的损失；保证调查工作的及时执行。
31.典型事故分为：火灾事故、机动车辆事故、爆炸事故（炸药爆炸、可燃气体爆炸、压力容器爆炸、粉尘爆炸）、电伤亡事故（直接触电、接触电压和跨步电压触电、感应电压触电、剩余电荷触电、静电危害）、矿山事故、建筑物倒塌事故（砖柱倒塌事故、砖墙倒塌事故、楼板塌落事故、阳台和雨棚倒塌事故、模板倒塌事故）、中毒事故（生态-环境型、食品型、工业生产型、使用型）、高空坠落事故（洞口坠落（预留洞口、通道口、楼梯口、电梯井口、阳台口）、施工脚手架坠落、悬空高处作业坠落、屋面质量问题和超负荷坠落、拆除工程中发生坠落、登高过程中的坠落）。