浅论钢琴演奏当中紧张心理的成因及对策

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浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施钢琴演奏是一项需要高度集中和技巧的艺术,演奏者往往会面临着紧张的心理状态。

在演奏时,紧张的心理状态可能会影响演奏者的音乐表达和技术发挥,因此如何应对钢琴演奏中的紧张心理显得尤为重要。

本文将从紧张心理的原因、表现和舒缓措施三个方面进行浅析,并提出一些舒缓紧张心理的方法,帮助钢琴演奏者更好地掌控自己的情绪和状态。

一、紧张心理的原因1. 压力过大钢琴演奏需要演奏者在短时间内完成大量的音乐技巧和表达要求,对演奏者的心理和身体都会带来一定的压力。

特别是对于一些需要在公开场合进行演奏的钢琴家来说,面对观众和评委的期待和评判,会进一步增加其压力感,从而导致紧张。

2. 技术不足钢琴演奏是一项高难度的技术活动,要求演奏者有较高的音乐素养和演奏技巧。

如果演奏者在技术上存在短板或不足,就会担心自己在演奏中出现错误,从而产生紧张心理。

3. 对自我要求过高有些演奏者对自己的表演要求极高,希望能够完美地呈现音乐作品,这种对自己的要求过高容易导致紧张情绪的产生。

1. 肌肉僵硬当演奏者处于紧张的状态时,其肌肉会变得僵硬,尤其是手部和手臂的肌肉,这会影响演奏者的手指灵活度,从而影响演奏的技巧和音乐表达。

2. 呼吸急促紧张的心理状态会导致演奏者的呼吸急促,影响正常的气息控制,从而影响演奏的音乐表达和乐曲的连贯性。

3. 注意力不集中当演奏者处于紧张的状态时,其注意力不容易集中,可能会出现走神、记忆失误等现象,进而影响到演奏的质量。

1. 实践和积累事实上,大多数演奏者在刚开始学习钢琴的时候都会感到紧张,但是通过不断的实践和积累经验,都能够逐渐减轻并克服紧张感。

演奏者需要保持坚持练习的态度,通过不断的实践和积累,逐渐提高自己的演奏水平和自信心,从而减轻紧张感。

2. 积极心态演奏者需要拥有积极的心态,正确认识自己的实力和能力,不要对自己要求过高。

应该相信自己的实力和努力,对自己有信心,这样才能够减轻压力和紧张感。

钢琴演奏中紧张心理的成因分析与对策

钢琴演奏中紧张心理的成因分析与对策

钢琴演奏中紧张心理的成因分析与对策作者:罗钰玲来源:《音乐时空》2013年第19期一、钢琴演奏中紧张心理的因素(一)如何理解紧张心理紧张心理是人们在生活当中经常遇见难以避免的,心理紧张可以提高人们的警觉性,做好充分的准备,这方面看来,心理紧张是对人有益的;但从另一个角度来看,一个人长期的心理紧张,或紧张的过于强烈,那么这种紧张是会导致各种疾患,以至于精神上出现一些问题。

从这层意义来说,紧张对人以及人的精神上都是有害的。

(二)紧张心理的成因心理因素是任何领域都无法忽视的问题,而在钢琴演奏中同样存在这个问题,若处理不好,将会对演奏效果造成不同程度的影响。

以下从几个方面详细分析了钢琴演奏中紧张心理的成因及其所造成的影响。

1.曲目难易方面钢琴演奏技术主要是以手指运动为主,由音阶、琶音的练习到双音、八度、和弦、大跳的练习多样化的演奏技巧,演奏时从指尖开始发力,然后到手腕、肘部、手臂、背部、腰部、脚部等全身的一个整体综合运动。

钢琴曲目由于其特殊性,每首曲子的难度各不相同,如果基本功达不到一定的程度,是需要不断的练习才有可能将曲目较好地表现出来的。

2.舞台经验方面钢琴演奏这个问题,是需要舞台的,任何一种艺术形式都需要舞台的支撑,每一次的演奏场地均可称之为演奏的舞台,只是有大小之分而已。

时间总是具有无穷的力量,大量舞台经验的积累可以逐渐打磨掉一个人的紧张心理,而第一次登台演出的时候总是最紧张的时候。

因此,舞台经验的积累与紧张心理是成反比的,也就是说舞台经验越丰富,紧张感就会越小。

3.临场突发情况事情总不是一帆风顺的,总是有不可预料因素存在,而有时候的突发状况往往导致事情有可能无法进行。

比如在演奏的前后或者过程中,演奏者本人出现状况,比如手部受伤或者其他,抑或是在演奏前把乐谱不慎丢失等突发状况出现,令一贯镇定的人也有可能陷入极度的紧张之中,有可能造成演出无法进行的严重后果。

二、应对钢琴演奏中紧张心理的对策紧张是一种正常的心理现象,它的反义是放松,紧张与放松既矛盾又是统一。

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究钢琴是一种古老而优雅的乐器,它能够奏出华丽的旋律和深沉的乐章,给人们带来了无尽的音乐享受。

对于很多钢琴演奏者来说,演奏过程中常常伴随着紧张情绪,这种紧张不仅会影响演奏效果,还会影响到演奏者自己的心理状态。

本文将从心理学角度分析钢琴演奏中的紧张情绪,并探究一些抑制措施,帮助演奏者更好地面对和克服紧张情绪。

要了解钢琴演奏中的紧张心理,我们需要从其产生的原因和表现形式入手。

钢琴演奏中的紧张心理主要来自于以下几个方面:一是技术不足。

钢琴演奏需要演奏者拥有精湛的技巧和丰富的音乐表达能力,而这需要长期的练习和积累。

对于技术不够娴熟的演奏者来说,他们可能会在演奏过程中担心自己的技术是否能够完美地表达音乐,从而产生紧张情绪。

二是对演奏效果的焦虑。

很多钢琴演奏者对自己的演奏效果非常在意,他们希望能够通过演奏将音乐表达得淋漓尽致,给观众留下深刻的印象。

这种对演奏效果的焦虑会导致演奏者在演奏过程中过分紧张,影响到他们的表现。

三是舞台恐惧。

钢琴演奏通常是在舞台上进行的,这种公开的表演形式容易让演奏者感到紧张和不安,他们担心自己的失误会被观众看到,担心自己无法应对突发情况,从而产生舞台恐惧。

以上这些原因都会导致钢琴演奏者在演奏过程中出现紧张情绪,表现为手颤抖、心跳加速、出汗等生理反应,同时也会影响到他们的注意力和专注力,使得演奏效果大打折扣。

那么,如何来抑制钢琴演奏中的紧张情绪呢?下面我们将从心理和实践两个方面进行探究。

一、心理方面的抑制措施1. 自我认知与接受。

钢琴演奏者首先需要认识到紧张情绪是正常的,每个人在面对重要场合都会有一定程度的紧张感。

接受这种紧张情绪的存在,并不断强调自己的能力和潜力,调整自己的心态,可以有效地减轻紧张情绪的影响。

2. 深呼吸与放松训练。

在演奏之前进行深呼吸和放松训练,有助于放松身心,减轻紧张情绪。

演奏者可以通过深呼吸来调整自己的情绪状态,在冷静下来之后再进行演奏,以保持最佳的状态。

钢琴演奏者的心理分析与调控

钢琴演奏者的心理分析与调控

钢琴演奏者的心理分析与调控钢琴演奏者是经过专业训练,掌握了一定的技巧和演奏能力的音乐家。

在演奏的过程中,心理状态的调控对于演奏的效果和表现至关重要。

本文将探讨钢琴演奏者的心理分析和调控方法。

1. 演出焦虑即将演出前,演奏者会出现紧张、烦躁、担心等情绪。

这主要是由于演奏者对于自己的表现有过高的要求,并且害怕自己的演奏出现差错。

同时,演奏者也担心观众们的评价和反应。

2. 自信心不足一些钢琴演奏者对自己的演奏技巧和水平缺乏信心,感觉自己不够优秀。

这种情况主要是由于自我价值感不高,或者平时缺乏相应的训练和练习。

3. 情绪波动钢琴演奏者在演奏时会受到音乐的感染,往往会进入到情绪中,并随着曲子的节奏和旋律的高潮产生情绪的波动。

如果演奏者没有做好情绪的调整和控制,情绪的波动可能会影响演奏的效果。

钢琴演奏者需要通过充分的准备,减少演出时的不安和担忧。

在演出前,可以进行一些呼吸和放松的练习,缓解紧张的情绪。

同时,可以适当了解演出的环境和观众,提前预演,增加自信心。

2. 自我肯定钢琴演奏者需要对自己的成就和才能进行肯定和肯呢哦,提高自身的自信心。

可以通过朗诵正面的肯定性话语,或者找到一些支持自己的人进行交流,认识到自己的价值和潜力。

钢琴演奏者需要正确地面对情绪的波动,保持平静和沉着。

可以通过放松训练,或者运用情绪调节技巧进行情绪控制。

例如,通过练习深呼吸、放松肌肉等技巧,或者转移注意力和调整心态的方法。

总之,钢琴演奏者的心理状态对于演奏的效果和表现有着至关重要的作用。

要做好心理调控,提高演奏的自信心和业务水平,达到最佳的表现效果。

钢琴演奏中紧张心理的成因与克服对策

钢琴演奏中紧张心理的成因与克服对策

・181・紧张心理是人们主观意念中的一种心理想象和感受反应,是由于对失败的恐惧而产生的一种心理压力。

钢琴演奏心理不仅影响着演奏者演奏技能的发挥,而且支配着其艺术情感的发展。

心理素质已成为决定演奏者演奏成功与否的关键因素。

一、钢琴演奏中的心理素质1.钢琴演奏中良好的心理素质的作用。

心理素质就是人们对自身情感的控制、对各种干扰和时空变化的适应。

心理素质不仅是决定钢琴演奏者的演奏水平能否正常发挥的重要因素,也是决定其演奏能否顺利进行的关键因素。

首先,良好的心理素质有助于准确地把握和理解作品内涵。

要想引起听众的情感共鸣,演奏者不仅要具备高超的演奏技巧,还要发挥想象将自己的情感融入到作品中。

这就要求演奏者必须深入了解和把握作品内涵,领会作品的情感意蕴,才能淋漓尽致地表现乐曲情感与意境。

而具备良好的心理素质是达到这些要求的先决条件,只有心无杂念全身心地投入其中才能获得好的演奏效果。

其次,良好的心理素质有利于演奏者快速进入最佳状态。

演奏者演奏水平的发挥程度与演奏者的心理素质有直接关系。

没有好的心理素质再高超的演奏技巧、再动人的情感也无法表现出完美的效果,更无法完美地展示给听众。

演奏者只有具有良好的心理素质,才能以稳定的状态、积极的心态和饱满的情绪全身心地投入到演奏中,才能表达出完美的意境。

由此可见,演奏技巧与心理素质居于同等重要的地位。

2.钢琴演奏中心理紧张的表现。

钢琴演奏者在演奏中通常会感到紧张,这是一种较为普遍的心理现象,即使是钢琴大师在演奏过程中也常会出现这种现象。

紧张包括心理紧张和生理紧张两种,一般来说心理紧张会引起技术紧张,而技术紧张又会导致心理紧张,二者是相互联系的,无论是哪一种紧张都会对演奏效果产生直接影响。

对于许多演奏大师来说,他们具有丰富的临场经验,紧张时他们能够迅速调整自己的心态,使自己全身心投入到演奏中,因而紧张并不会给他们带来太大的困扰。

但对于许多钢琴练习者来说,由于临场经验不足或演奏技巧掌握得不熟练,他们更容易紧张,一旦产生紧张心理又没有及时正确地进行处理,就会出现许多意想不到的后果,直接影响着演奏效果。

钢琴演奏中紧张心理的成因分析及对策)

钢琴演奏中紧张心理的成因分析及对策)
(一)课题研究目的
本论文在撰写时结合自身钢琴演奏技术水平和亲身钢琴演奏是一门具有高度技巧性和操作性的表演艺术,更是一种时间的艺术,它要求演奏者在演奏的一刹那把平时千锤百炼的成果完美地、创造性地表现出来。而应用心理学演奏学派认为钢琴演奏行为是一种复杂的心理活动过程,是演奏者心理思维与运动机能相互作用的总和,在整个演奏的动态流程中,始终贯穿着视觉、听觉、触觉、运动觉和记忆、情感、想象、注意、思维等内在的复杂的综合的心理活动,演奏者不但要协调好各种不同的知觉,还要协调好知觉以外的诸多心理因素的关系。
第三章首先根据第二章中总结出的钢琴演奏中可能引起紧张心理的因素,进行了针对性的应对,力求以化繁为简的方式将这些因素克服。其中主要针对钢琴表演前的心理暗示、情绪培养,演奏中的手臂、呼吸调整,用于平时训练的演奏技巧等方面进行了详尽的讲解。
第四章对本研究课题作一个全面的总结,并对于钢琴演奏发展进行了建设性的展望。
钢琴演奏是一门表演艺术,它体现了一部作品的创作从精神表现向物质表现转化的逻辑过程。但是很多时候,演奏者都因为紧张情绪造成演奏时感情不能投入,记忆混乱 ,音乐表现力差,严重影响了演奏水平的正常发挥与演奏效果,从而无法完美地表现音乐。克服钢琴演奏中的紧张心理,是每位学琴者必须要经历的心理过程。本篇文章从心理和生理两方面,深入地剖析指出钢琴演奏时紧张心理的成因,针对各种紧张心理的典型情况进行了有效的分析,总结出增强自信,掌握全面演奏技巧,多在公共场合下练习等方法,最终达到将钢琴场情绪压力大,情绪过于激动,会使我们的心率会大大高于平时的水平,这时,我们要调整自己的呼吸,用缓慢呼吸的方法,这可以达到消除紧张心理、缓解激动情绪的作用。大多数的登台演出者会感觉到心跳加速,呼吸急促,情绪也随之紧张,那么是什么原因引起这样的现象呢?我们都知道,紧张会引起呼吸过快,同时快速的呼吸会导致吸气变浅,使血液中的含氧量减少,失去平衡,中枢神经就会做出相应地反映来稳定血液中的含氧量,这时就会产生心率加速,血压升高的现象,这一生理变化就是导致演奏者紧张的元凶。

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施钢琴演奏是一门高难度的艺术,演奏者在演奏过程中常常会面临各种紧张心理。

因为钢琴演奏需要演奏者在演奏过程中保持高度的专注和技术的熟练度,而这需要演奏者具备较高的心理素质和心理调节能力。

本文将从钢琴演奏中的紧张心理产生的原因和表现、以及舒缓这种紧张心理的措施等方面进行浅析,以帮助钢琴演奏者更好地管理自己的心理状态,提高演奏的质量。

一、钢琴演奏中的紧张心理产生的原因和表现1. 压力来源在进行钢琴演奏时,演奏者往往面对来自多方面的压力。

来自于自身的压力。

对演奏曲目的要求、对音乐会的期待等,都可能给演奏者带来一定的压力;来自于观众的压力。

在音乐会上演奏时,演奏者常常需要面对众多的观众,这也会增加演奏者的紧张心理;来自于专业领域的压力。

参加专业考级、比赛等都会给演奏者带来一定的心理压力。

2. 表现形式当演奏者面对以上种种压力时,通常会出现一系列的心理表现。

紧张、焦虑、不安、自卑等情绪会影响到演奏者的演奏效果。

演奏者的手会因为过分紧张而颤抖,甚至忘记了一些基本的曲谱和技法。

一些演奏者在紧张的状态下,往往会表现出思维混乱,以及对音乐情感的表达不足等现象。

1. 心理建设钢琴演奏者在日常的练习中,可以通过心理建设的方式来缓解演奏中的紧张感。

这包括:正确认识自己,不要给自己过大的压力;在练习过程中,保持良好的心理状态,能够认真分析自己的不足,不要过分苛求完美。

2. 深呼吸深呼吸是一种简单有效的缓解紧张心理的方法。

在演奏过程中,当感到紧张时,演奏者可以停下手中的动作,做几次深呼吸,让自己的身心得到放松。

慢慢地吸气,再缓慢地呼气,重复几次,可以有效地减轻紧张感。

3. 观众互动在演奏过程中,适当的与观众互动也是一种缓解紧张心理的方法。

演奏者可以适当地向观众们微笑,或者在演奏前简单地与观众们交流几句话,这有助于减轻演奏者的紧张感,让自己的心情更加舒畅。

4. 分解练习在日常的练习过程中,演奏者可以将复杂的乐曲分解成一个个小节或小段进行练习,以此来降低练习的难度,减轻自己的压力。

浅谈成人钢琴演奏中出现心理紧张的问题及解决

浅谈成人钢琴演奏中出现心理紧张的问题及解决

应有的艺术感染力。 钢琴 演奏是人 的一种 艺术表演行为 , 因此 , 它受人 的心理 因素的制约是毋庸 置疑 的。紧张 是一种普遍存在 的现 象。适度 紧张有利 于钢琴 演奏。但过度 紧张会导致钢琴演奏 的失常或失败 。文章就钢琴 演奏 中出现的过度 紧张心理 , 在分析原 因的基础上 , 出解决 紧张心理的有效措施 。文章就成人钢琴演奏 中 提
观 现 实来 看 , 童 的骨 间肌 要 比 成 年 人 的 弹 性 好 , 展 度 大 , 儿 伸
儿童和成人都会 因为某些 生理原 因导致 紧张的问题 , 但 是解决 的方式有很 大的区别 。 和紧张相对应 的是“ 放松” 许多 , 钢琴教师强调手 、 手腕 和大臂 、 小臂 等部分 的放松 , 如何才能 更好地做到以上这些器官的放松 呢?首先 , 是手部的放松。相
“ 心理 ” 是大脑的功能 , 的一切 活动都是通过大脑 的神 人 经系统活动来实现的 , 是通过“ 理” 心 来控制 的。 钢琴演奏也不
八度和弦快速进行 、 大跨度 的音程跳跃 、 休止符节奏等等没有
十足的把握而多次出现错误 ,没有 完全掌握和克服技术上的 难点 , 台时总是担心 出错 , 上 演奏状态无法稳定。 一到困难处 , 就神经极度紧张 , 一旦 出现意外 , 就不能应对和摆脱 , 思想上
的骨问肌 比较发达 , 因此他 们在触键 的时候更容易用力 , 往往
把 琴 键 敲 的过 响 、 过重 而没 有 弹 性 。 因此 , 怎样 启 发 成 年 学 生 做 到 手指 的放 松 就 成 为 钢 琴 教 学 中 的一 个 重 要 问题 。成 人 的
已越来越受到人们 的重视 。很多钢琴演奏 者在舞 台上总是不 能发挥 自己应有的水平 , 或是经常出现二些意外的问题 , 有的 用 同样的曲 目在某次登台时发挥得较好 ,而在另一次登台时 却大不如前 。这些情况 , 了演奏技术功底不 够扎实 , 除 本人健 康状况等因素的影 响之外 , 主要是由于心理紧张, 未能调整好

浅析钢琴演奏中出现紧张的原因和解决方法

浅析钢琴演奏中出现紧张的原因和解决方法

浅析钢琴演奏中出现紧张的原因和解决方法随着经济的迅速发展和人民生活的迅速提高,越来越多的民众愿意花更多的时间在音乐素质的培养上。

“乐器之王”——钢琴,凭借它自身独特的魅力,受到很多人民的喜爱,越来越多的人们投入到钢琴学习的队伍中来。

无论钢琴大师,还是普通的学琴者都会碰到一个同样的问题,平时演奏发挥非常的好,背谱背的相当流畅,情感细节处理到位,但一遇到上台表演,都会出现不同程度的紧张问题,演奏效果大打折扣,轻者演奏没有很好的表现音乐,感情不能投入,重者在台下已经焦虑,怯场,一上台脑子一片空白,速度混乱,弹错,弹断,导致上台无法流畅弹奏等等。

演奏结束后,我们都会对于自己这样的演奏发挥十分的苦恼。

“紧张”这个无形的心理问题直接会导致我们考试,演出的成败与否,在我们的钢琴生涯中起着决定性的作用。

在我们平时练习的过程中,我们更多注重的是演奏技巧,难点上的处理,而往往忽视了对紧张这个关键心理因素的克服与解决,要想取得一个令人满意的结果,我们要双管齐下,不仅攻克技能技巧上的难点,也要培养出一个良好的心理素质,这样才能把我们真实的实际水平展现出来。

本文就产生紧张心理的成因及如何解决做以下这些初步的探讨。

一.钢琴演奏紧张的概述:对于紧张,在钢琴的演奏中分为两种,一种是适度合理必要的紧张,另一种是没有必要的过度紧张。

适度的紧张可以集中演奏者的注意力,使演奏者心跳加速,呼吸加快,产生必要的兴奋感,从而能更有热情又镇定的完成演奏。

对于演奏家来说,没有兴奋感的演奏,即使很镇定平静,也会使演奏效果缺乏激情,无法感染听众,从而不能取得良好的演奏效果。

过度的紧张,会导致演奏者心跳加速,呼吸加快,忽冷忽热,脸红,身体颤抖,四肢僵硬等一系列生理反应的出现,在演奏的时候使演奏者记忆力下降,控制力减弱,注意力无法集中,导致演奏者无法正常发挥。

对于一个演奏者来说,紧张心理如同医学中的一味毒药:用量适中,方可治病;用量不当,则能害人。

这种没有必要的过度紧张心理,正是本文章所要阐述的话题。

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究1. 引言1.1 研究背景钢琴演奏是一门需要高超技巧和精湛表现力的艺术,而演奏过程中的紧张心理往往是钢琴演奏者面临的一个重要挑战。

紧张心理会影响演奏者的表现质量和音乐传达效果,甚至可能导致音乐表现的失败。

针对钢琴演奏中的紧张心理问题进行深入研究和探讨,对于提升钢琴演奏者的表现水平和音乐传达能力具有重要意义。

过去的研究表明,钢琴演奏者普遍存在不同程度的紧张心理问题,这些问题可能源于个体的性格特点、演奏环境的压力、演奏任务的难度等多方面因素。

针对钢琴演奏中的紧张心理问题进行深入研究,有助于揭示其成因和机制,为制定针对性的抑制措施提供科学依据。

本研究旨在探讨钢琴演奏中的紧张心理表现、危害和成因,以及针对紧张心理采取的不同抑制措施的效果和实操方法。

希望通过本研究的深入分析,为钢琴演奏者在面对紧张心理时提供有效的心理调适和抑制措施,进一步提升其演奏表现水平和音乐传达效果。

1.2 研究目的研究目的是为了探究钢琴演奏中紧张心理的表现及其对演奏表现的影响,进一步分析紧张心理的危害并寻找抑制措施,以提高钢琴演奏者在表演时的心理素质和表现水平。

通过深入研究钢琴演奏中的紧张心理现象,可以为钢琴演奏者提供有效的心理调节方法,使其在演出中能够更加自信、稳定地发挥自己的技艺,从而提升演奏的质量和感染力。

通过本研究的成果,也可为相关领域的心理学研究提供一定的参考价值,并为今后钢琴演奏中紧张心理的研究提供更加深入和广泛的思路。

2. 正文2.1 钢琴演奏中的紧张心理表现1. 手部颤抖和抖动:当钢琴演奏者感到紧张时,他们的手部可能会出现轻微的抖动或颤抖,导致手指无法稳定地按压琴键,影响演奏的准确性和流畅度。

2. 心跳加快和呼吸急促:紧张状态会导致身体的生理反应,如心跳加快和呼吸急促,这会影响演奏者的专注力和控制力,使得演奏过程中的节奏和表现受到影响。

3. 大脑混乱和思维不清:紧张状态会影响大脑的思维和决策能力,使演奏者在演奏过程中出现大脑混乱和思维不清的情况,无法准确地理解乐谱和控制手指动作。

简析钢琴演奏中的紧张和放松

简析钢琴演奏中的紧张和放松

简析钢琴演奏中的紧张和放松一、紧张状态1. 紧张状态的表现:在钢琴演奏中,演奏者可能会因为种种原因而产生紧张的状态。

这种紧张的表现形式有很多,比如手指僵硬、手部发抖、心理紧张等。

这种紧张状态会使演奏者无法自如地控制手指动作和情感表达,严重影响演奏效果。

2. 紧张状态的原因:造成钢琴演奏者紧张的原因有很多,包括演出压力、自身技术不足、心理紧张等。

在演出压力方面,如果演奏者在演出前没有做好充分的准备或者缺乏自信心,就容易产生紧张的状态。

技术不足也是导致紧张的重要原因,如果演奏者在平时的练习中没有充分掌握演奏技巧,就会在演出时感到手忙脚乱。

3. 紧张状态的影响:紧张状态对钢琴演奏的影响是非常不利的。

紧张状态会导致手指僵硬,影响演奏者对乐曲的掌控力和表现力。

紧张状态还会影响演奏者的心理状态,使其产生恐惧和焦虑情绪,进而导致演奏不流畅、音符不准确等问题。

二、放松状态1. 放松状态的表现:与紧张状态相对应的是放松状态。

放松状态下的演奏者手指柔软自然、心情舒畅、音乐情感充分表达。

在放松状态下,演奏者能够更好地掌控手指动作和情感表达,演奏效果更加出色。

2. 放松状态的原因:要想达到放松状态,演奏者首先需要过硬的技术功底。

只有在平时的练习中不断提高自己的技术水平,才能在演奏时松弛自如。

演出前的充分准备和心理建设也是重要的。

通过适当的调节心理状态,缓解演出压力,演奏者才能更容易地进入放松状态。

3. 放松状态的影响:放松状态对钢琴演奏有着极为积极的影响。

放松状态能够帮助演奏者更好地掌控手指,使得音符更加准确、连贯。

放松状态还可以使演奏者更好地表达乐曲的情感,增强音乐的感染力和表现力。

三、如何有效处理紧张和放松状态1. 提高技术水平:在平时的练习中,演奏者要注重基本功的打好,通过反复练习和渐进式提高,使自己的技术水平得到提升。

只有技术过硬,才能在演出时更容易地进入放松状态。

2. 合理安排练习和休息时间:在练习中,演奏者不宜过度疲劳,应该合理安排练习和休息时间,避免身体过度疲劳和精神过度紧张。

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究

钢琴演奏中紧张心理分析及抑制措施探究钢琴演奏是一项需要高度专注和技巧的活动,因此演奏者常常会面临紧张的情绪。

紧张心理往往会对演奏者的表现产生负面影响,例如影响技巧和准确性,导致手指僵硬和失误等。

了解紧张心理分析以及采取抑制措施对于成功的钢琴演奏非常重要。

紧张心理的主要原因之一是演奏者对自己的期望过高。

他们可能希望在演奏中达到完美的表现,但因为没有达到这个标准而感到紧张和焦虑。

演奏者也可能会感到压力来自于观众的期望和评价。

这些心理压力会增加演奏者的紧张感。

紧张心理还会受到身体反应的影响。

在紧张的情况下,身体会释放应激荷尔蒙,导致心率加快,呼吸加深以及肌肉紧张。

这些身体反应进一步加剧了演奏者的紧张和不适感。

为了抑制紧张心理,演奏者可以采取以下措施。

演奏者可以通过深呼吸来放松身体。

深呼吸可以帮助调节身体的应激反应,并缓解紧张感。

演奏者可以在演奏前进行几次深呼吸,并在演奏过程中保持平稳的呼吸。

第二,演奏者可以采取冥想和放松练习来提高专注力。

冥想可以帮助演奏者集中注意力,并减少与焦虑有关的杂念。

演奏者可以在演奏前进行短时间的冥想,专注于音乐和演奏技巧。

演奏者可以通过正向思考来改变对演奏的期望。

他们可以接受自己的不完美,并将注意力集中在享受音乐和与观众分享的过程中。

演奏者可以告诉自己,即使出现小的失误,观众仍然能够欣赏到他们的演奏。

第四,演奏者可以通过积极的心理暗示来增强自信心。

他们可以在演奏前告诉自己,他们拥有足够的技巧和准备来应对挑战。

演奏者还可以通过回想之前成功的演出来增强自信。

演奏者可以通过频繁的练习来增加自信心。

熟练的演奏技巧和熟悉的曲目会帮助演奏者在演奏中更加自信和放松。

定期的练习还可以帮助演奏者熟悉和掌握乐曲,减少出错的可能性。

了解钢琴演奏中紧张心理分析以及采取抑制措施对于提高演奏者的表现非常重要。

通过放松身体,提高专注力和自信心,演奏者可以更好地控制紧张心理并取得出色的演出。

如何克服钢琴演出的紧张感

如何克服钢琴演出的紧张感

如何克服钢琴演出的紧张感钢琴演出是许多钢琴演奏者的梦想,但是面对大众观众的注视和压力,很多演奏者都会感到紧张。

紧张感可以影响到演奏者的表现与发挥,因此如何克服钢琴演出的紧张感成为了每个演奏者需要面对的重要问题。

在本文中,我将分享一些帮助钢琴演奏者克服紧张感的有效方法。

首先,了解并接受紧张感是正常的。

紧张感是每个演奏者都可能经历的情绪,无论是新手还是经验丰富的演奏者都会感到紧张。

因此,我们需要接受这种情绪,并意识到紧张感是一个自然的反应。

接受紧张感可以帮助我们减少对它的恐惧,并找到更好的应对方法。

其次,充分准备是减轻紧张感的关键。

有效的准备可以大大提高演奏者的自信心,从而减少紧张感的出现。

在准备阶段,演奏者可以特别注意以下几个方面:1. 精确掌握曲目。

对于钢琴演奏者来说,熟练掌握曲目是减轻紧张感的重要因素。

演奏者应该花时间逐渐熟悉曲目,并将其划分为小节进行细致的学习和练习。

通过逐渐增加练习的难度和速度,演奏者可以建立起对曲目的自信心,减少出错的可能性。

2. 有计划地进行演出前练习。

在演出前的准备阶段,演奏者可以尽可能地模拟真实演出的情境。

通过在类似的环境中演奏曲目,可以帮助演奏者更好地适应并应对紧张感。

此外,演奏者还可以请朋友或家人充当观众,以更真实地模拟演出的氛围。

3. 掌握常用的放松技巧。

在演出前和演出期间,演奏者可以采用一些放松技巧来缓解紧张感。

例如,深呼吸、伸展和瑜伽等活动都可以有助于放松身心,减轻紧张感。

找到适合自己的放松方法,并合理运用,可以帮助演奏者保持冷静和集中。

最后,积极的心态和态度也是克服钢琴演出紧张感的重要因素。

保持积极的心态有助于演奏者在演出过程中保持自信和沉着。

以下是一些建议来帮助保持积极的心态:1. 设定合理的目标。

在参加钢琴演出之前,演奏者可以为自己设定一些合理和实际的目标,如演奏完整的曲目或正确演奏特定的乐段。

通过实现这些小目标,演奏者可以增强自信心,并为演出时的紧张感做好心理准备。

浅谈如何在钢琴演奏中消除紧张心理

浅谈如何在钢琴演奏中消除紧张心理

浅谈如何在钢琴演奏中消除紧张心理音乐是所有艺术形态中最虚幻、最无形、最不可捉摸的。

它不能用眼观看,不能用手触摸,只能用心灵感受。

音乐以一种不可触摸的无形方式体现着宇宙间万物最严密的结构方式。

因此,钢琴家应当使指尖发出的每个音符都充满活泼的生命力。

几乎所有的教师在钢琴教学中都对学生提出过放松的要求。

但对放松这个概念,各有各的理解和要求。

因此,我们有必要对这个问题进行分析和探讨。

尼古拉耶夫给钢琴弹奏时手的状态作了一个明确的定义:“手不应该像木棒那样僵硬,也不能像烂布那样松软,它应该像弹簧那样有弹性。

”也就是说,放松问题是力与松的辨证统一关系,即松而不懈,是在运动中的放松,不是惰性的放松,是解放已经用过的力量。

教师们常常提出要放松,实际上是针对学生在弹奏时所发生的一切不必要的、有害的、过分的紧张状态而提出来的,而决不是不要紧张。

一、造成钢琴演奏中紧张的原因(一)生理上的紧张1.由于弹奏的基本姿式不够良好而形成的。

因为各种原因没能正确的运用全臂弹奏法,而使用连接肘部关节的肌肉力量举起和支持前臂来进行弹奏,使上臂中连接前臂的伸张肌肉始终处于收缩状态,肘关节一直成直角形的固定形态,因而很难使上臂及全身的重量完全送下来,也很难发出丰满、明亮的音质和音量。

一旦需要很强的音量时,就不得不更多地使用前臂的力量。

这样时间一长,前臂的伸张肌肉就会发热、酸疼,甚至受伤而造成所谓的“职业病”。

这种只用前臂的弹奏方法在以前的钢琴教学中是用得非常普遍的。

2.不需要参加动作的一些肌肉群多余的收缩而形成的。

在钢琴教学中,常看到学生在只需要将一个指头举起来触键的时候,却同时把旁边的指头或一下子好几个指头都一起举起来,这就不必要的收缩了其他手指的伸张肌肉,造成了多余的紧张。

其后果一是浪费了力量,二是导致了疲劳,大大影响了弹奏的流畅进行。

3.由于触键后没有立即放松而形成的。

当手指举起触键发出声音后,就要立刻放松,也就要让刚才触键而收缩的肌肉立即恢复原来的平静状态,只在手上保留一点点使键盘不致于起来的重量就行了。

论钢琴演奏过程中紧张心理的调整

论钢琴演奏过程中紧张心理的调整

引 起 紧 张 的 客 观 原 因 主 要 是 有 观 众 在 场 。 如 人 在
不 良 的 情 绪 可 以 抑 制 神 经 系 统 的 兴 奋 阻 碍 演 奏 技 术 和 音 乐 表 现 的 正 常 发 挥 。 研 究 表 明 当 高 涨 的 情 绪 处 于 大 脑中枢神 经的优 势时 它 会 使 表 演 活 动 的 神 经 更 加 兴 奋
表 现 自 如 而 心 理 素 质 差 的 学 生 则 正 好 相 反 。 登 台 演 奏
这 将 有 助 于 钢 琴 演 奏 者 的 音 乐 表 现 和 技 术 发 挥 。 这 种 积 极 紧 张 的 演 奏 状 态 要 靠 演 奏 者 在 平 时 的 练 习过 程 中 有 意 识 的 培 养 在 练 琴 时 精 神 不 能 松 懈 长 期 处 于 记 忆 力 积 极 进 展 的 稳 定 状 态 为 舞 台 的 表 演 打 下 良 好 的 基 础 演 奏 者 要 认 识 到 音 乐 表 演 是 一 种 祟 高 的 艺 术 演 奏 者 在 音 乐 表 演 中必 须 以 饱 满 的 热 情 放 下 切思想 杂念 把 自 己
亦 是 如 此 观 众 在 场 能 否 目 起 紧 张 或 者 引 起 紧 张 的 程 度 I 因在 场 观焱 的特 点及 学 生本 身 的特 点而 不 同 般 来
说 观 众 在 场 的 人 数 越 多 越 窖 易 紧 张 其 次 面 对 专 业 教
师 与 学 生 会 比 般 观 众 更 加 紧 张 这 是 由 于 对 环 境 的 变 化 不 能 很 好 的 适 应 而 造 威 的 。 在 小 的 环 境 熟 悉 的 环 境


漓 壹 心 理 中 紧 张 的 含 义 以 豆 紧 张 的 心 理 对 澶 壹

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施钢琴演奏是一项需要高度专注和技巧的艺术形式,而钢琴演奏者在演奏时往往会面临一定的紧张和焦虑心理。

这些心理问题如果不得到有效的控制和舒缓,在演奏中可能会对表现产生负面影响。

因此,本文将深入探讨钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施。

1. 演奏前的紧张钢琴演奏者通常会在演出前感到紧张。

这种紧张可以是源于新场地、新的观众、新的曲目等因素。

这种紧张感可能表现为心跳加快、手汗、呼吸急促等身体症状。

2. 进行弹奏时的紧张随着演奏的进行,钢琴演奏者可能会面临很多挑战,比如快节奏、高难度的曲目。

这种情况下,演奏者可能会感到紧张,从而导致手指僵硬、弹奏精度降低等问题。

3. 失误引起的忧虑在演奏中,出现失误是常见的情况,而且这种失误可能会对演奏者产生很大的心理压力。

演奏者可能会担心失误会影响整场演出表现,或者导致自己在观众、评委或其他演奏者面前丢脸。

1. 身体准备身体准备非常重要,在演奏之前要保证身体和灵魂的放松。

要适当的休息,保持正常的生活作息,避免过度疲劳。

在演奏前进行舒展和放松练习,瑜伽、冥想等方法可以帮助钢琴演奏者达到更好的状态。

2. 良好的准备准备工作是保证演奏成功的关键。

钢琴演奏者需要对自己进行充分的训练和准备,练习曲目,千万不要急于求成。

这样可以提高演奏者的自信心,更好地面对演奏中的挑战。

3. 正确的心理调节当演奏者面临紧张的时候,有很多方法可以调节内心。

可以尝试深呼吸,舒展肌肉、集中精神、放松肌肉等方法。

适当的冥想、放松疗法等技术也可以帮助演奏者缓解压力和紧张。

4. 成功的心理准备钢琴演奏者需要保持乐观和自信的心态,这可以帮助他们面对紧张和焦虑。

要相信自己的实力,认为自己能够表现出最好的一面。

在演奏之前可以进行一段简短的自我鼓励,这能够帮助演奏者更好地展现演奏技巧和风采。

5. 尽量避免太过在意其他人的看法钢琴演奏者通常在意其他人的看法,因此他们可能会感到更多的压力和紧张。

不过,如果演奏者能够更多地关注自己演奏的技巧和表现,不过分地在意别人的看法,那么就能够更好地面对演奏时的所有挑战。

钢琴演奏中紧张心理的调节与探析

钢琴演奏中紧张心理的调节与探析

钢琴演奏中紧张心理的调节与探析
钢琴演奏是一项技术复杂、细致的艺术表演,对于演奏者来说,除了技巧和音乐表达的要求,还需要处理好内心的紧张心理。

在演奏过程中,合理的心理调节与探析对于发挥出最佳状态和取得优秀的演奏效果具有重要作用。

本文将从认识紧张心理、影响因素、调节方法等方面进行探析。

影响钢琴演奏紧张心理的因素众多。

首先是对演奏曲目的熟悉程度。

如果演奏者对曲目不熟悉,不够自信,就容易感到紧张。

其次是场上的观众数量和评委的严格程度。

众多的观众和严格的评委会增加演奏者的压力和紧张感。

演奏者个人的性格、经验、情绪等也会对紧张心理产生影响。

紧张心理的调节方法可以通过以下几个方面实现。

提前做好准备。

演奏者应该提前熟悉曲目,进行充分的练习和排练。

通过不断的练习和演奏,增加自信心,减少不确定感。

进行深呼吸和放松训练。

在演奏前进行深呼吸可以缓解紧张情绪,放松身心。

演奏者还可以尝试一些放松训练,如放松肌肉、冥想等,以平静内心。

积极面对和转化紧张情绪。

演奏者可以将紧张情绪转化为动力和激情,通过积极的思维导向来调整心理状态。

演奏者还可以通过专业心理辅导,掌握更多的调节技巧。

在钢琴演奏中,紧张心理对于演奏者的影响是显而易见的。

演奏者可以通过认识紧张心理、了解影响因素,以及应用合理的调节方法来应对和探索如何更好地处理紧张心理。

希望这篇文章对于钢琴演奏中紧张心理的调节与探析提供了一些指导和思路,帮助演奏者取得更好的演奏效果。

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施

浅析钢琴演奏中的紧张心理及舒缓措施【摘要】钢琴演奏是一项高度技巧性的艺术活动,演奏者常常面临着紧张心理的困扰。

紧张心理不仅会影响演奏的质量,还可能导致错误的发生。

在文章首先分析了紧张心理对钢琴演奏的影响,随后介绍了紧张心理的认识以及在演奏中的表现形式。

而针对这种情况,舒缓措施也显得尤为重要。

在正文的最后部分,文章详细介绍了钢琴演奏中的一些舒缓措施,帮助演奏者在演奏过程中保持冷静和放松。

在文章总结了钢琴演奏中紧张心理的重要性,同时强调了舒缓措施在实践中的重要意义。

通过本文的分析和介绍,读者可以更好地了解钢琴演奏中的紧张心理及相应的舒缓措施,从而提高自身的演奏水平和表现能力。

【关键词】钢琴演奏、紧张心理、舒缓措施、影响、认识、表现、重要性、实践意义1. 引言1.1 钢琴演奏中的紧张心理在钢琴演奏中,紧张心理是一种常见且普遍存在的现象,它会对演奏者的表现产生重要影响。

紧张心理可以来源于演奏者对自身能力的不自信、对演出结果的过度担忧以及对观众评价的忧虑等因素。

这种心理状态会导致演奏者在演奏过程中出现手部颤抖、节奏失误、记忆混乱等问题,进而影响演奏的质量与稳定性。

钢琴演奏中的紧张心理不仅会影响个人的演奏表现,还会影响观众的欣赏体验,甚至影响演奏者自身的职业发展。

认识和应对紧张心理对于钢琴演奏者至关重要。

只有通过深入了解紧张心理的影响机制,才能找到有效的解决方法,从而在演奏中实现更好的发挥和表现。

在接下来的正文中,将进一步分析紧张心理对钢琴演奏的影响、紧张心理的表现形式以及舒缓措施的实践意义,以期帮助演奏者更好地管理和克服紧张心理,实现更加出色的演奏表现。

1.2 钢琴演奏中的舒缓措施钢琴演奏中的舒缓措施非常重要,可以帮助演奏者更好地应对紧张和压力,提高演奏的质量和效果。

下面我们将详细探讨一些钢琴演奏中常见的舒缓措施:1. 深呼吸:深呼吸是一种简单而有效的舒缓方式。

在演奏前可以通过深呼吸来放松身心,缓解紧张情绪。

简析钢琴演奏中的紧张和放松

简析钢琴演奏中的紧张和放松

简析钢琴演奏中的紧张和放松钢琴演奏是一项需要高度专注和精准技巧的艺术,而在演奏过程中常常会伴随着紧张和放松的感觉。

这种紧张和放松不仅仅是身体上的,更多的是心理上的感受。

在演奏中,这种紧张和放松的状态对于演奏者的表现有着至关重要的影响。

下面我们将从技术、心理和表现等方面来简析钢琴演奏中的紧张和放松。

技术上的紧张和放松在钢琴演奏中起着非常重要的作用。

技术上的紧张常常会导致演奏者手指僵硬、动作迟缓、音符失准等问题。

在进行复杂的音阶或音程练习时,演奏者往往会感到手指不听使唤,紧张的情绪会让他们的动作变得生硬,从而影响演奏的效果。

当演奏者在舞台上演奏时,技术上的紧张也会导致手部抖动、指法错误等问题,无法完全掌控演奏。

要想在钢琴演奏中取得好的效果,必须学会在技术上保持放松状态。

钢琴演奏需要高超的手部技巧和灵活的手指,而这些都需要演奏者保持一种放松的状态。

只有在放松的情况下,手指才能够更加灵活地运用,在键盘上跳跃自如,才能够更加流畅地进行演奏。

心理上的紧张和放松也是钢琴演奏中的关键因素。

在练习和演出过程中,演奏者的心理状态往往会对演奏有着直接的影响。

在练习时,演奏者可能感到焦虑、紧张、怯场等情绪,这些负面情绪会影响他们的练习效果。

甚至在演出时,演奏者也很容易受到紧张的困扰,失去了演奏的乐趣和自信心。

这些心理上的紧张不仅会影响演奏者的状态,还会影响他们对音乐的理解和表现。

演奏者需要学会在练习和演出过程中保持一种良好的心理状态,保持一种平静和放松的心境。

只有在心理上保持放松,才能够更好地理解和表现音乐,也才能够更好地控制自己的情绪和紧张感。

除了技术和心理上的紧张和放松之外,演奏者在舞台上的表现也需要保持一种紧张和放松的状态。

舞台上的演奏需要演奏者有着高度的专注和表现力,而这些都离不开紧张和放松的状态。

在舞台上,演奏者需要保持一种紧张感,以保持高度的专注和紧张的表现力。

但是这种紧张并不是负面的,而是一种积极的状态,它能够激发演奏者更好地投入到演奏中。

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2017年第5期(总第317期)
北 方 音 乐
Northern Music
NO.5,2017
(CumulativelyNO.317)
浅论钢琴演奏当中紧张心理的成因及对策
郑 越
(长春师范大学音乐学院,吉林 长春 130000)
【摘要】钢琴这一乐器风靡全球,被人们称为“乐器之王”。

学习钢琴演奏必定要登台表演,几乎所有的学琴者,甚至是世界级钢琴大师都会在舞台上有不同程度的紧张心理。

钢琴学习的过程中,大多教师仅注重学生演奏技巧的提升,忽略了学生心理素质的培养。

笔者将分析多个造成演奏者紧张心理的因素。

【关键词】钢琴演奏;紧张;因素
【中图分类号】J624 【文献标识码】A
一、技术因素导致紧张
随着钢琴演奏者能力的提升,其展现的演奏技巧也会增加,曲目难度必然提升。

从以手指运动为主的音阶、琶音,到展现双音、八度、和弦、大跳等一系列更为复杂的演奏技巧,对演奏者的功力提出了进一步的要求,从手进而到手腕、手臂、腰背、甚至整个身体都要进行综合运动。

演奏的过程中,整个身体各部分都应被调动,灵敏且协调的发力完成演奏。

演奏者或是学习者在日常练习当中,面对一些诸如颤音、八度、和弦快速进行以及休止符节奏等难度较大没有十足把握或经常出现错误没有完全掌握的技术难点,在上台时就必定会担心演奏失误,无法保持正常的演奏状态。

在技术难点处自然地就会紧张,一旦出现意外就更加难以摆脱紧张情绪,心理和身体上就会出现失控形成恶性循环。

要防止这种情况的发生应从两个方面解决。

首先就是提升学习者的弹奏技术。

钢琴演奏技术的分类多种多样,钢琴教师应对这些技术具体、深入、科学的进行分析和研究,并且系统、有序、分门别类的安排学生长期不断地进行练习,使学生懂得“怎么练”和“为何练”,有针对性的提升自己的演奏能力。

要让学生对各种风格类型的钢琴技术都能够掌握,仅仅掌握一种风格类型的钢琴技术,会大大限制了学生能力的成长。

在教授过程当中,教师不能为了掩饰学生的某些风格类型曲目的技术缺陷而进行回避。

以半音阶为例,由于力度、速度和风格的不同,就可以产生好几种不同的指法,而仅仅掌握一种半音阶的演奏方式显然具有局限性。

第二个方面就是有针对性的采用各种练习方法。

弹奏钢琴需要双手相互协调和配合来共同完成,我们要解决技术问题不能仅仅靠多次重复训练来实现,必须科学、有针对性的解决问题。

所以,除了常规练习外,还应该进行左、右手分别练习、分声部练习以及分重难点练习的方式来完成。

二、心理因素导致紧张
我们应对钢琴演奏肌体的生理原理和生理现象有所了解。

对学生具体的演奏器官进行科学的探究,发现问题并解决问题,研究演奏而进入到唯生理论的道路或是对演奏的生理进行主观臆想都是反科学、反艺术的。

可是若忽视生理学的作用也是反科学规律的,学生不正确的手法和学生个人体质、教师教学方式、练习和演奏的方式等多方面因素相互间都有联系。

掌握科学的演奏方法是正确演奏的重要前提。

钢琴演奏技术存在者普遍的规律,但由于每个人生理、心理的不同又有着特殊的规律,需要做好两者之间的平衡和控制。

任何走上舞台的演奏者都会有孤独和紧张感,即便是闻名世界的钢琴大师鲁宾斯坦亦是如此。

但是高水准的演奏者就能够自如的将这种紧张感变成适度的兴奋感,表现出超过平时的水平。

一些学生和初学者在舞台上紧张有余而兴奋不足,这样就束手束脚。

难以呈现应有的水平。

通过正规的学习和刻苦的训练,大多数的学生都能够较好的完成作品的演奏,登上舞台后也基本可以做到台上台下相一致的水准。

不过,有些学生心理素质较差,台上台下判若两人,在台上面色苍白、手指冰凉、身体僵硬,平时应有的演奏方式忘得一干二净,平时信手拈来的曲目在大脑中消失,失常的表演状态影响了整个作品的完成。

改变这种状况不能埋怨学生,而是应该指出其不足之处并进行鼓励,树立学生的信心。

教师在培养学生技巧和艺术表现的同时还要注重学生良好表演心理的培养。

教师应“松紧适度”不能一味粗暴简单的训斥,以免伤害学生的自信心,否则自信心一旦受到伤害再想恢复将会相当困难。

应当鼓励学生保持良好的学习积极性,肯定学生的演奏,使学生对舞台演奏有积极的心态,具有良好的表演欲望。

三、身体因素影响
弹奏钢琴不仅仅是手指的运动,还需要整个身体协调的运用,是体力和脑力劳动的高度统一。

想在舞台上娴熟优雅的表现就必须在台下投入千百遍的练习。

面对大量的练习任务,没有良好的体力进行支撑是无法实现的。

而且,在舞台进行表演,将承受精神和体力的双重压力,更需要演奏者具备良好的身体状况。

很多人在欣赏高超的钢琴演奏时,更多地是想到演奏者勤奋的练习,却很少人能够想到巨大的体力消耗。

一个身体羸弱的人是很难将一部作品良好的表现出来的,没有良好的身体素质也很难具备充沛的精力完成每天大量的练习任务。

因此,演奏者在重视自身技巧和表现的同时,还要健康的生活,保持良好生活习惯,适度锻炼保持良好体魄对钢琴演奏也很重要。

四、突发状况导致紧张
演奏者在舞台进行演奏时呈现的是自己对作品的理解,但在演奏时却往往会有不可预测的情况发生,如手机响铃、闪光灯闪光、甚至是键盘某个按键没声等突发情况。

这是对演奏者的考验,要求演奏者必须有强大的抗干扰能力和应变能力。

但是一些学生会受此干扰,导致思路被打乱,甚至有时观众一声咳嗽都会打乱了自己的阵脚。

我们应该通过科学合理的方式来提升学生的抗干扰能力。

练琴时,不要总是关房间门,应让学生适应演奏过程中的走动声说话声等声响。

多组织小型演奏表演,增加登台机会。

表演时,可有意的让台下学生不保持绝对的安静,让台上的学生继续表演。

通过针对性的训练帮助学生克服紧张的心理,做到在台上自如的表演。

另外,演奏者要做到尽可能的精确,这需要认真、刻苦的练习来实现,即便现场有即兴的发挥,仍需要平时踏实长期的练习作为基础,不能有侥幸临场奇迹的诞生。

表演真发生了突发情况,应该尽量控制情绪,集中思想坚持表演。

参考文献
[1]周海宏.对部分钢琴演奏心理操作技能的研究(上)[J].中央音乐学院学报,1993(01):14-29.
[2]周海宏.对部分钢琴演奏心理操作技能的研究(下)[J].中央音乐学院学报,1993(02):56-68.
[3]陈乾英.浅谈消除钢琴演奏紧张心理的对策[J].美与时代(下),2010(05):89-91.
[4]蒲熠.浅谈钢琴演奏在舞台实践中的心理操控[J].黄河之声,2013(19):85-86.
[5]蒲熠.如何祛除临场钢琴演奏的心理紧张[J].黄河之声,2015(02):35-36.
作者简介:郑越(1988—),女,汉族,籍贯:吉林长春,单位:长春师范大学音乐学院2016级艺术硕士研究生,研究方向:钢琴演奏。

62 Northern Music。

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