03表三：毕业设计评阅人评审表

福州大学本科生毕业论文评阅教师成绩评审表

理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，对研究的问题有自己的见解，结构基本合理，毕业论文引用10篇以上参考文献。
设计
完成设计任务书所有项目，设计合理，分析严密，计算准确，图纸完备、整洁、正确，设计说明书条理清楚，分析能力强，毕业设计引用参考文献10篇以上。
基本完成设计任务书项目，设计基本合理，分析计算基本正确，图纸完备、基本正确，设计说明书文理通顺，分析能力较强，毕业设计引用参考文献6篇以上。
学院专业届学生学号
毕业论文题目
1、成绩评定：
指标
指标内涵及参考标准
分数
及格
设计（论文）规范
（30％）
结构
（10％）
文本结构规范，格式统一。论文按封面、题目、摘要、关键词（中英文）、目录、正文、致谢、附录、参考文献顺序装订；设计按院校下达的设计任务书的要求规范书写。
文本结构基本符合要求。
行文
（15％）
行文表述规范准确，文理通顺流畅，打印或书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。
行文表述基本达到要求。
字数
（5％）8000字。
文献综述、外文翻译齐全,毕业设计（论文）字数不少于6000字。
设计（论文）撰写
（40％）
论文
理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解或较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，毕业论文引用参考文献15篇以上。
字数5文献综述外文翻译齐全毕业设计论文字数不少于8000文献综述外文翻译齐全毕业设计论文字数不少于6000设计论文撰写40论文理论分析与计算正确实验数据准确可靠对研究的问题有独到见解或较深刻分析结构严谨逻辑性强论述层次清晰毕业论文引用参考文献15篇以上

毕业设计评表(评阅人用)

5
4
设计、实验方案、分析与技能
设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图正确、符合国家标准；有必要的社会、经济效益分析。
45
5
设计说明书
条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。
15
6
创新
有独特见解，结论有一定应用价值。
5
ห้องสมุดไป่ตู้总分
评语：
评阅人签名：
日期：
毕业设计评审表（评阅人用）
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
选题及工作量
课题能使学生受到本专业全面综合训练。课题完成达到教学基本要求，难易程度、工作量适宜。
20
2
调查论证
根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。
10
3
译文
翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。

毕业论文评审表

调查论证
能独立查阅文献和调研；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
10%
论文结构
结构合理，层次分明，逻辑严密。
15%
论文内容
构思新颖，思路清晰，论证充分，资料详实，能熟练运用各种理论解决实际问题。
15%
基础知识
是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能运用所学知识解决问题；能否熟练运用计算机和阅读翻译外文资料；文字生动，行文流畅，图文并茂，版面清晰，没有打印、拼写错误。
附件：毕业论文成绩评定表
××大学×××学院毕业论文成绩评定表
专业
学号
姓名
评阅教师意见
课题名称
评审项目
指标
权重
分数
选题
是否有较强的前瞻性，有助于解决重大的现实问题。
15%
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干；善于与他人合作。
15%
15%
创新
有创新意识，有独特见解，设计有一定应用价值。
15%
等级：
合计：
指导教师意见：
是（否）同意参加答辩：指导教师签名：
年月日
注：合计分数在90—100的论文等级为优、合计分数在80—89的论文等级为良、合计分数在70—79的论文等级为中、合计分数在60—69的论文及格
评阅教师意见：
评定成绩：
评阅教师签名：
年月日
答辩委员会意见：
成绩：
组长签名：
年月日
答辩委员会委员
姓名
性别
工作单位
职称
备注

毕业设计评阅人评价表

10
图纸质量
①结构合理，工艺可行；②图样绘制与技术要求符合国家标准；③图面质量及工作量符合要求
10
学术水平
与创新
①具有一定的学术水平或应用价值；②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新
5
合计
100
评阅人：年月日
本表打印、签字后，交答辩小组秘书。答辩工作完成后装入资料袋存档。
毕业设计评阅人评价表
学生姓名
项目
评价指标
权重
得分
选题质量
①选题符合专业培养目标要求；②与科学研究、工程或生产实际紧密结合；③有一定创新性和应用价值；④工作量饱满，难度适中，综合训练强
30
文献综述
与外文摘要
①能独立查阅文献和从事其它形式调研；②能较好理解课题任务并提出实施方案；③具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广泛性；④文献综述撰写规范，外文摘要符合规定要求，译文准确，质量好；⑤文献数量与范围符合相关要求
15
设计水平与实际能力
①具有开展设计工作或担负专门技术工作的初步能力；②能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题；③设计方案合理可行，数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确；④有较强的实际动手能力、经济分析能力和现代技术应用能力
30
设计说明书撰写质量
①结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；②行文流畅，语句通顺；③格式符合规范要求；④图表完备、整洁，符号统一，编号齐全

中期检查表、指导教师评审表、评阅人评审表

大理学院本科学生毕业设计（论文）中期检查表学院：体育科学学院选题专业年级（班）项目组成员指导教师及职称开始日期填表日期毕业设计（论文）的计划和应完成的任务（到检查日期止）：已完成的工作（包括提前完成的工作）：未按计划完成工作的原因：毕业设计（论文）方案调整：指导教师签字：学院审核意见（是否同意继续开展毕业设计或论文）：体育科学学院（公章）负责人签字：年月日大理学院本科学生毕业设计（论文）指导教师评审表学院：体育科学学院选题成果形式 1、论文；□2、报告；□3、软件；□4、产品；□5、其它。

专业年级(班)项目组成员指导教师及职称起止日期与开题符合程度□1一致；□2基本一致；□3不一致。

是否按计划完成□1完成；□2基本完成；□3未完成。

答辩意见□1、同意参加答辩；□2、建议延期天后答辩；□3、不同意参加答辩。

基本评价：主要问题及建议：成绩评定（总分：100分）总分执行计划（20）科学性、创新性（20）文档齐全、规范（20）数据（结果）准确（20）工作严谨、态度认真（20）指导教师签字：年月日大理学院本科学生毕业设计（论文）评阅人评审表学院：体育科学学院选题成果形式 1、论文；□2、报告；□3、软件；□4、产品；□5、其它。

专业年级（班）项目组成员评阅人及职称起止日期与开题符合程度□1一致；□2基本一致；□3不一致。

是否按计划完成□1完成；□2基本完成；□3未完成。

答辩意见□1、同意参加答辩；□2、建议延期天后答辩；□3、不同意参加答辩。

基本评价：主要问题及建议：成绩评定（总分：100分）总分执行计划（20）科学性、创新性（20）文档齐全、规范（20）数据（结果）准确（20）有推广应用价值、可发表（20）评阅人签字：年月日大理学院本科学生毕业设计（论文）答辩申请表选题成果形式 1、论文；□2、报告；□3、软件；□4、产品；□5、其它。

专业年级（班）项目组成员指导教师及职称起止日期指导教师意见：□1、同意参加答辩；□2、建议延期天后答辩；□3、不同意参加答辩（说明理由）。

毕业论文评审表

毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。

该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。

2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。

论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。

毕业设计指导教师评审表

毕业设计指导教师评审表学院_________________ 专业_________________年级___________ 学生姓名_________________学号_________________指导教师__________ 毕业设计题目_________________________________________________________评审指标评审指标内涵说明分值指导教师评分指导教师评语：指导教师：年月日能力水平（1）学生基础知识扎实，对涉及毕业设计范围的概念清楚；（2）能查阅且合理运用一定数量的文献资料；（3）能将所学知识和技能用于毕业设计中；（4）结合毕业设计完成一定的外文资料查阅及翻译任务，有外文文摘和外文参考书目，能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版等；20分工作表现（1）遵守指导教师的要求，工作努力，态度积极主动，在规定的工作时间内，无迟到、早退现象；（2）研究方案的整体思路清晰，结构完整、有序；（3）能体现创造性思维或有独特见解；（4）有一定的技术、经济分析能力；（5）独立工作能力较强。

30成果质量40分（1）设计说明书综述简练完整，有见解，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰（2）设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。

格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准50总分100毕业设计评阅教师评审表学院_________________ 专业_________________年级___________ 学生姓名_________________学号_________________指导教师__________ 毕业设计题目_________________________________________________________评审指标评审指标内涵说明分值评阅教师评分评阅教师评语：评阅教师：年月日能力水平（1）查阅一定数量的文献，且能合理运用文献资料；（2）理论依据充分，数据准确，公式推导正确，能将所学知识和技能用于毕业设计中；（3）能理论联系实际，运用科学的研究方法对工程技术实际问题进行分析、设计的能力；（4）结合毕业设计完成一定的外文资料查阅及翻译任务，有外文文摘和外文参考书目；（5）能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版等；（6）能体现创造性思维，或有独特见解；（7）有一定的技术、经济分析能力。

毕业设计评审表范文

学生毕业设计（论文）评审表,学生毕业设计（论文）终稿（由学生填一、毕业论文的目的毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。

综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论，系统科学方法和信息技术的有机结合。

实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的科研课题研究，工程项目或产学研结合工作中，培养学生分析，解决实际问题的能力。

因此本专业毕业论文的选题应以以下几个方面为主：1。

电子商务系统规划，系统分析，系统设计，系统实施，系统维护与管理的理论，方法和技术的研究与应用。

2。

电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。

3。

电子商务中的预测，决策技术与方法的研究与应用。

4。

电子商务系统的建模，仿真，优化的理论，技术和方法的研究与应用。

毕业论文选题的参考题目如下：l。

XXX商场的电子商务系统方案研究；2。

XXX商场电子商务系统中的客户管理；3。

XXX商场电子商务系统中的供应商管理；4。

XXX网上书店电子商务系统的分析与改进；5。

XXX网上拍卖电子商务系统的分析与改进；6。

XXX网上鲜花店电子商务系统的分析与设计；7。

XXX公司网上售车（或其他网上销售）电子商务系统的分析与设计；8。

XXX商场（公司）电子商务系统的支付研究；9。

XXX商场（公司）电子商务系统的安全问题研究；10。

电子商务的第三方物流问题研究。

三、毕业论文的基本要求l。

学生必须充分认识毕业论文的重要性，严格按要求开展毕业论文工作。

2。

毕业论文任务必须包括对实际问题的调查分析，数学模型或逻辑模型的建立或分析，求解或实现方法与技术的研究，以及对求解与实现结果的分析评价等。

3。

毕业论文任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行。

4。

毕业论文必须有进度要求，有明确的阶段成果，并定期进行检查。

5。

毕业论文任务应有工作量要求。

四、毕业设计说明书（毕业论文）的基本要求毕业论文是对毕业论文工作的总结，是考察学生毕业论文的主要依据，应由学生独立完成。

毕业设计(会计专)提交毕业设计(调查报告)评审表(陈惠)

5月6日
完成社会实践调查定稿，提交老师审定
毕业论文（设计）成绩评定表
学生姓名陈惠
指导教师评语：
建议毕业论文（设计）成绩为分。
指导教师职称
工作单位年月日
毕业论文（设计）评阅意见：
建议毕业设计成绩为分。
评阅人姓名职称
工作单位年月日
答辩评语：
答辩成绩为分。答辩小组组长
年月日
初评成绩为分。
根据指导教师评语、评阅人意见，确定同学的毕业论文（设计）总评成绩（等第）为：。
课题简介
成本管理在企业中的重要性，合理的制定目标，制定合理、可行、科学的成本控制目标和成本计划。从各个方面降低成本低额积极性，还可根据产量变化规律实行弹性目标控制成本，根据公司对各项成本测定和销售的增长幅度对开支严格限制和监督，力求使预算在目标成本控制的基础上做到准确无误。
内容提纲
一、公司概况
二、调查内容
会计专业（专科）
毕业设计（调查报告）
论文（设计）题目《2019年度淮安致远汽车公司资金管理情况的调查表》
教学班
学号183208040112870
姓名陈惠
指导教师李新职称讲师
学院/市县开放大学江苏开放大学
年月日
江苏开放大学
毕业论文（设计）任务书
学生姓名陈惠
指导教师李新职称讲师工作单位
毕业论文（设计）题目《2019年淮安致远汽车公司资金管理情况调查表》
（一）成本控制状况
（二）业务员的实际销售情况
三、调查结果
（一）年度完成情况
（二）年度实际开支情况
四、调查体会及建议
加强人员管理与调配
毕业论文（设计）进度计划
起讫日期
工作内容
备注

陕西理工大学本科生毕业论文(设计)规范格式及相关表格

附件1陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。

二、页面格式要求1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印；2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值；3.页眉页脚：小五号宋体居排右。

页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。

三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中；2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中；3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”；4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。

5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。

摘要和关键词内容用小五号楷体。

四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中；2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中；3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong 72300x，Shaanxi）”。

毕业设计附件格式标准(开题)

毕业论文档案由以下部分组成：一、《毕业设计（论文）册》，装订顺序如下：(1)封面；(2)毕业设计（论文）任务书；(3)毕业设计（论文）开题报告；(4)毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表；(5)毕业设计（论文）评阅人评审表；(6)毕业设计（论文）答辩表；(7)毕业设计（论文）成绩评定总表；(8)中英文内容摘要和关键词；(9)目录；(10)正文；论文正文部分包括：绪论、论文主体及结论(11)致谢；(12)参考文献及引用资料目录；(13)附录；附录可选内容：试验数据表；程序清单；有关图纸；英文翻译(14)封底。

毕业设计（论文）题目姓名学号所在学院专业班级指导教师日期年月日毕业设计（论文）任务书学院指导教师职称学生姓名专业班级学号设计题目设计内容目标和要求（设计内容目标和要求、设计进度等）指导教师签名：年月日基层教学单位审核学院审核此表由指导教师填写学院审核12毕业设计（论文）学生开题报告课题名称课题来源课题类型指导教师学生姓名学号专业班级本课题的研究现状、研究目的及意义课题类型：（1）A—工程实践型；B—理论研究型；C—科研装置研制型；D—计算机软件型；E—综合应用型（2）X—真实课题；Y—模拟课题；（1）、（2）均要填，如AY、BX等。

24开题报告(3)毕业设计（论文）学生申请答辩表课题名称指导教师（职称）申请理由学生所在学院专业班级学号学生签名：日期：毕业设计（论文）指导教师评审表序号评分项目（理工科、管理类）评分项目(文科) 满分评分1 工作量外文翻译152 文献阅读与外文翻译文献阅读与文献综述103 技术水平与实际能力创新能力与学术水平254 研究成果基础理论与专业知识论证能力255 文字表达文字表达106 学习态度与规范要求学习态度与规范要求15是否同意参加答辩：总分评语指导教师签名：另附《毕业设计（论文）指导记录册》年月日36毕业设计（论文）评阅人评审表学生姓名专业班级学号设计（论文）题目评阅人评阅人职称序号评分项目（理工科、管理类）评分项目(文科) 满分评分1 工作量外文翻译152 文献阅读与外文翻译文献阅读与文献综述103 技术水平与实际能力创新能力与学术水平254 研究成果基础理论与专业知识论证能力255 文字表达文字表达106 学习态度与规范要求学习态度与规范要求15总分评语评阅人签名：年月日毕业设计（论文）答辩表学生姓名专业班级学号设计（论文）题目序号评审项目指标满分评分1 报告内容思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值。

11(新版,落款日期用手写)指导教师、评阅教师成绩评审表

福建工程学院
毕业设计（论文）指导教师成绩评审表（卓越工程
师）
土木工程学院土木工程专业 2015届土木（卓越）1101 班学生学号
毕业设计
（论文）
题目
成绩评定（百分制）选题质量
（满分10分）
文字表达
（满分5分）
文献资料阅读
（满分10分）
学习态度与规范要
求
（满分5分）
技术水平与实践
能力
（满分10分）
计算书总结报告
（满分20分）
成果与知识应用
能力
（满分10分）
图纸
（满分30分）
指导教师评定
总分
指导
教师
评语
指导教师（签名）：
年月日
福建工程学院
毕业设计（论文）评阅教师成绩评审表（卓越工程
师）
土木工程学院土木工程专业 2015届土木（卓越）1101 班学生学号
毕业设计（论文）题目
成绩评定（百分制）选题质量
（满分10分）
文字表达
（满分5分）
文献资料阅读
（满分10分）
学习态度与规范要
求
（满分5分）
技术水平与实践
能力
（满分10分）
计算书总结报告
（满分20分）
成果与知识应用
能力
（满分10分）
图纸
（满分30分）
评阅教师评定
总分
评阅教师
评语
评阅教师（签名）：
年月日。

软件学院毕业设计表老师意见和评语

毕业设计指导教师意见书（软件学院专科）
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实勤奋，吃苦肯干；善于与他人合作。
20
2
调查论证
能独立查阅文献和调研；能较好地写出开题报告；有综合、收集和正确利用各种ห้องสมุดไป่ตู้息及获取新知识的能力。
根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。
10
3
译文
翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。
5
4
设计方案、技能
设计方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、程序运行可靠；绘图正确、代码规范。
45
5
设计说明书
条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。
15
6
创新
有独特见解，结论有一定应用价值。
5
总分
评语：
评阅人：
日期：
20
6
创新
有创新意识，有独特见解，设计有一定应用价值。
5
是否同意参加答辩：
总分
评语：
指导教师签字：
日期：
毕业设计评阅人评语（软件学院专科）
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
选题及工作量
课题能使学生受到本专业全面综合训练。课题完成达到教学基本要求，难易程度、工作量适宜。

毕业设计(论文)评审表(一)(指导教师用)

毕业设计（论文）评审表（一）（指导教师用）
分院（系）：班级姓名：
指导教师签名：总分：
评分时只需按照评价内涵和标准在相应的评分栏中打“√”。

总分等于各栏分值与权值乘积之和。

此部分分值占学生毕业设计（论文）成绩的40%。

毕业设计（论文）评审表（二）（评阅人用）分院（系）：班级姓名：
评阅人签名：总分：
评分时只需按照评价内涵和标准在相应的评分栏中打“√”。

总分等于各栏分值与权值乘积之和。

此部分分值占学生毕业设计（论文）成绩的20%。

毕业设计（论文）评审表（三）（答辩小组用）分院（系）：班级姓名：
答辩小组组长签名：总分：
评分时只需按照评价内涵和标准在相应的评分栏中打“√”。

总分等于各栏分值与权值乘积之和。

此部分分值占学生毕业设计（论文）成绩的40%。

学生毕业设计（论文）成绩评定采用“结构分”制，结构分由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成，三部分比例为4：2：4，具体公式如下：
毕业设计（论文）成绩=指导教师评定成绩╳40% + 评阅人评定成绩╳ 20% + 答辩小组评定成绩╳40%。

任务书、评审表-指导教师、评审表-评阅人、评审表-答辩小组、综合成绩评定等..

烟台大学毕业论文（设计）任务书
烟台大学毕业论文(设计)评审表（指导教师用）
烟台大学毕业论文(设计)评审表(评阅人用)
烟台大学毕业论文(设计)评审表（答辩小组用）
烟台大学毕业论文(设计)综合评定成绩表
烟台大学计算机与控制工程学院毕业设计开题报告
学生姓名：刘向一学号： 201158504436
专业：软件工程
设计题目：基于JSP技术的
图书借阅管理系统设计与实现指导教师：柏圣华
毕业设计开题报告
[8]/doc/1180281.html
毕业设计开题报告
毕业设计开题报告
毕业设计开题报告。

陕西理工大学本科生毕业论文(设计)规范格式及相关表格

附件1陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。

二、页面格式要求1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印；2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值；3.页眉页脚：小五号宋体居排右。

页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。

三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中；2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中；3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”；4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。

5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。

摘要和关键词内容用小五号楷体。

四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中；2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中；3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong 72300x，Shaanxi）”。

论文成绩划分标准及表格

、论文成绩划分标准及表格————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：论文成绩评定及等级划分比例1、论文成绩由指导教师、评阅人和答辩委员会的评分组成，三部分的比例分别为50%、20%、30%。

2、论文采用五级记分制评定成绩：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不合格（60分以下）。

3、各级比例分别为：优秀15%、良好45%、中等、30%、及格与不及格10%4、校级优秀毕业论文按本学院毕业论文（设计）总数1.5%的比例报送校级优秀毕业论文（设计），被推荐的校级优秀毕业论文要求同时报送打印稿和电子版（发电子邮件或交软盘）。

聊城大学XXXXXX学院 XXXX届本科毕业论文（设计）指导教师评分表学生姓名专业班级学号评分内容具体要求分值分项评分标准得分A B C D E学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。

10 10 9 8 7 6创新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。

10 10 9 8 7 6调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。

10 10 9 8 7 6综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。

20 20 18 16 14 12论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。

20 20 18 16 14 12文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。

10 10 9 8 7 6撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。

20 20 18 16 14 12【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】（可打印）（不少于200字）是否同意提交答辩填写内容为：“同意提交答辩”评定成绩（百分制）：指导教师签章：年月日聊城大学XXXXXX学院 XXXX届本科毕业论文（设计）评阅人评分表学生姓名专业班级学号评分内容具体要求分值分项评分标准得分A B C D E任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。