鲁迅的先生
鲁迅先生简介
1936年10月19日因肺结核病逝于上海, 1936年10月19日因肺结核病逝于上海,上海民众上万名自发举 日因肺结核病逝于上海 行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。1956年 行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。1956年,鲁迅遗体移葬 虹口公园,毛泽东为重建的鲁迅墓题字。 虹口公园,毛泽东为重建的鲁迅墓题字。 1938年出版 鲁迅全集》 二十卷)。 年出版《 )。中华人民共和国成立 1938年出版《鲁迅全集》(二十卷)。中华人民共和国成立 鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》 十卷), ),《 后,鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》(十卷),《鲁迅译 文集》 十卷), 鲁迅日记》 二卷), 鲁迅书信集》 ),《 ),《 文集》(十卷),《鲁迅日记》(二卷),《鲁迅书信集》, 并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了 鲁迅全集》 年出版了《 并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了《鲁迅全集》 十六卷)。北京、上海、绍兴、广州、 )。馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、 了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文 共数十篇( 被选入中、小学语文课本。小说《祝福》 共数十篇(首)被选入中、小学语文课本。小说《祝福》、 正传》 等先后被改编成电影。 《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。鲁迅的作品充 实了世界文学的宝库,被译成英、 实了世界文学的宝库,被译成英、日、俄、西、法、德、阿 拉伯、世界语等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。 50多种文字 拉伯、世界语等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。
从1927年到1936年创作了历史小说集故事新编中的大部分作品和大量的杂文收辑在而已集三闲集二心集南腔北调集伪自由书准风月谈花边文学且介亭杂文且介亭杂文二编且介亭杂文末编集外集和集外集拾遗等专集中
民族之魂 鲁迅先生
鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。 鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名 ),中国文学家 周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年 25日诞生 日诞生。 周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。出身于破落封 建家庭。青年时代受进化论、 建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的 影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作, 影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作, 年去日本留学 希望用以改变国民精神。1905—1907 1907年 参加革命党人的活动, 希望用以改变国民精神。1905 1907年,参加革命党人的活动,发表 摩罗诗力说》 文化偏至论》等论文。 了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结 夫人朱安。1909年 与其弟周作人一起合译《域外小说集》 婚,夫人朱安。1909年,与其弟周作人一起合译《域外小说集》, 介绍外国文学。同年回国,先后在杭州、绍兴任教。 介绍外国文学。同年回国,先后在杭州、绍兴任教。 辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、 辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等 兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年 职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月,首次用 鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《 “鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日 奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加《新青年》 记》,奠定了新文学运动的基石。五四运动前后,参加《新青年》 杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。 杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。
《人物传记:鲁迅先生》
《人物传记:鲁迅先生》?放鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周树人。
浙江绍兴人,字豫才,十七岁之前曾用名周樟寿,后改名周树人。
以笔名鲁迅闻名于世。
著名文学家、思想家、革命家。
1886年六岁入塾,从叔祖周玉田先生初诵《鉴略》。
后往三味书屋从寿镜吾先生怀鉴读。
以比目鱼对寿先生的独角兽。
1898年往南京考入江南水师学堂,改名为周树人。
第二年改入江南陆师学堂附设路矿学堂。
1901年毕业。
1902年二月,由江南督练公所派赴日本留学,入东京弘文学院学习日语。
1904年往仙台入医学专门学校肄业。
1909年六月归国,先后任浙江两级师范学堂生理学化学教员、绍兴中学堂教员兼监学、绍兴师范学校校长。
1912年应教育总长蔡元培之招,任教育部部员。
1920年秋季起,兼任北京大学及北京高等师范学校讲师。
1926年任厦门大学文科教授、中山大学文学系主任兼教务主任。
并在劳动大学,立达学园,复旦大学,暨南大学,大夏大学,中华大学,光华大学等演讲。
鲁迅先生一生战斗,希望通过文学改变国民精神,出版作品600余万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字。
作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品等。
代表作品:《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》等。
学堂求学之路很艰辛1892年,11岁的鲁迅就读于家乡绍兴的寿镜吾开设的私塾三味书屋。
1893年(光绪十九年),鲁迅的祖父周福清因为科举舞弊案而被革职下狱,鲁迅兄弟则被安插到离城有三十多里的皇甫庄大舅父的家中避难。
周福清被判”斩监侯“,入狱8年,因此周家每年必须花费大笔礼金,使周福清得以活命,于是家道开始衰落,同时其父亲周伯宜也重病在床,1896年病故。
家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。
而童年的生活场景,百草园、咸亨酒店、外婆家一带的农村等地,都成为后来鲁迅的两部小说集《呐喊》、《彷徨》和散文集《朝花夕拾》的重要素材来源。
鲁迅的童年与少年,就是一个从天上到人间的跌落过程。
采访鲁迅先生
采访鲁迅先生1. 简介鲁迅先生(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,字豫山,江苏富阳(今浙江富阳)人。
是中国现代文学史上一位杰出的作家、思想家和革命家,开创了现代文学的先河。
他的代表作品有《狂人日记》、《阿Q正传》等。
2. 采访2.1 采访时间和地点我们的采访时间是在1930年的夏季,采访地点在上海的一家咖啡馆。
2.2 鲁迅先生的回答2.2.1 作品创作的灵感来源Q:鲁迅先生,我想知道您的作品创作的灵感来源是什么?A:我没有什么特别的灵感来源。
只是觉得咀嚼过的事物会在我的思想里发酵,这些反复出现的思想和印象最终成为了作品的基础。
2.2.2 对抗日战争的看法Q:抗日战争正在进行中,您对此有何看法?A:我认为对日抗战非常必要。
对于帝国主义,革命者必须进行坚决的斗争。
我们必须要对侵略者进行反击,才能保护我们自己的国家和人民。
2.2.3 作家应该有的责任和义务Q:您认为作家在社会中扮演着什么样的角色?应该具备什么样的责任和义务?A:作家是社会的一部分,因此必须承担相应的责任和义务。
首先,作家应该敏感地反应社会的问题,捕捉到人民的疾苦和呼声。
其次,作家应该为人民谋求福利,为重大的社会问题提出自己的见解,而不是止于抒发自己的感情。
最后,作家应该具备坚定的社会责任感,不断反思和审视自己的作品,保证作品的艺术水准和社会价值。
3. 结论通过此次采访,我们更深刻地认识到了鲁迅先生这位伟大的文学家、思想家和革命家,以及他所倡导的文学思想和社会责任。
对于我们现代人而言,也有很多值得学习和借鉴的地方。
鲁迅先生生平
鲁迅先生生平
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,号舫山。
他是中国现代著名的作家、思想家和革命家。
鲁迅被广泛认为是中国现代文学的奠基人之一,也是中国现代文学史上最伟大的作家之一。
鲁迅生于辽宁省沈阳市,出生在一个富商家庭。
他在日本留学期间接触到了西方的文化思想,深受其影响。
1909年,他初次发表了自己的作品,开始了他的文学创作生涯。
他的作品以犀利的批判和对社会问题的关注著称。
鲁迅作为一位思想家,对中国传统文化以及封建社会的弊端进行了深刻的批判。
他在他的作品中揭示了中国社会的黑暗面,呼吁人们觉醒和反抗。
鲁迅也是中国的一位革命家,他积极参与了中国的革命运动。
他通过文学和言论不断地呼吁和激励人们对抗压迫和不公。
他的著名演讲《狂人日记》、小说《阿Q正传》等作品,表达了他对当前社会现实的愤怒和抗议。
1936年,鲁迅因病逝世,享年55岁。
然而,他的思想和作品却长存于世。
他对中国的现代化进程产生了深远的影响,也为后来的作家和思想家树立了榜样。
鲁迅的生平是一个充满坎坷和挣扎的历程,但他通过自己的努力和才华成为了一位伟大的文化人物。
他的精神和思想将继续激励着后人,让我们铭记他的贡献并继续努力。
鲁迅先生人物介绍
鲁迅先生人物介绍
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,字豫才,笔名鲁迅。
他是中国现代作家、思想家、文化评论家和革命者。
鲁迅被誉为中国现代文学的奠基人,对中国文学和思想产生了重要影响。
(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,字豫才,笔名鲁迅。
他是中国现代作家、思想家、文化评论家和革命者。
鲁迅被誉为中国现代文学的奠基人,对中国文学和思想产生了重要影响。
鲁迅出生于浙江绍兴的一个富裕家庭。
他在青年时期接受了西方文化的影响,尤其是日本的思想和文学。
这对他的思想发展产生了深远影响。
作为一名作家,鲁迅的作品笔触犀利,语言简练,直接揭示了当时中国社会的黑暗和腐败。
其中,他最著名的作品之一是短篇小说集《呐喊》,这本书以其现实主义的风格和对社会问题的关注而闻名。
除了作家身份,鲁迅还是一位广受尊敬的思想家和文化评论家。
他对中国传统文化的批判和西方现代思想的积极探索,为中国的文
化变革和进步作出了重要贡献。
鲁迅还是一位坚定的革命者,他积极参与了中国的革命运动。
他致力于唤醒中国人民的觉悟,推动社会的变革。
鲁迅先生是一位杰出而有影响力的人物。
他以其独特的视角和
深刻的见解,对中国现代文学和社会思潮产生了深远影响。
他的作
品至今仍然被广泛阅读和研究,他的思想也在今天的中国社会中发
挥着重要的作用。
鲁迅先生
(2)“有一次,内山完造先生赠送了10尾金鱼, 鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸,和夫人许 广平一同兴致盎然地铺沙、灌水,植种掩映的碧 绿水草,小心翼翼地把金鱼放进去。”加粗词语 兴致勃勃 。“小心翼翼”的意思是 的近义词是_________ 行动十分小心谨慎 。这句话写出了 __________________ __________________。 鲁迅先生对金鱼的喜爱,他做事十分小心谨慎。
1924年5月25日,在砖塔胡同 住了约十个月後,鲁迅和朱安搬进了阜 成门内西三条胡同21号。这所新居纯 粹是鲁迅自己的,兄弟们也不能干涉。 搬入新居後,鲁迅和朱安依然分居。 在西三条胡同21号又住了约10 个月,到1925年3月,鲁迅收到许 广平的第一封信,于是开始了新的生活。 鲁迅时年45岁,许广平27岁.
可怜的周海婴
鲁迅先生的生活情趣
生字
xié
zhuà n
à ng 盎
携kLeabharlann n篆gē龛
搁
自告奋勇:主动要求担任某项艰巨的任务。
耳濡目染:谓形容听得多了,见得多了,自然 而然受到影响 。
鲁迅先生如此珍惜时间,他是否会参加体育活动和 文化活动?请从文中找出原句回答。
恰恰相反,他把培养多方面爱好和兴趣看作是增 长知识、变换方式积极休息的手段。
●1891年,11岁的鲁迅改由本宅叔祖 周子京教读《孟子》,地点在周子京家的" 橘子屋"里。周子京文理不通,如将"东方 朔"写成"东方叔""荔"字下面写成三个"刀 "等等,讲解课文时也是胡说八道,鲁迅十 分不满,其父获悉后便叫停学。
●1892年,12岁的鲁迅结束了在新台 寿 门家塾的读书生活,到覆盆桥寿家台门三 镜 味书屋,从塾师寿镜吾先生读书,时间长 吾 达5年,即16周岁(1897年)才结 束。三味书屋的读书经历对鲁迅的一生发 生重要的影响,他曾在红纸上用小楷工整 地写上"读书三到心到眼到口到",作为座 右铭,折成书签。他因故迟到,受到先生 批评,就在自己书桌的右边刻下一个一寸 见方的"早"字,用以警诫。
鲁迅先生的资料
鲁迅先生的资料鲁迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周樟寿,字豫山、豫才;后改名为周树人。
他的著作主要以小说、杂文为主,代表作:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》,白话小说《狂人日记》等。
鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇(首)被选入中、小学语文课本等,已成为家喻户晓的艺术形象小说《祝福》、《阿Q 正传》、《药》等先后被改编成电影。
北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等,同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。
鲁迅以笔代戈、奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中华文化革命的主将。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭里,但在他13岁那年,他的原来在京城做官的祖父因科举舞弊案入狱,此后他的父亲又长期患病,终至死亡,家境败落下来。
家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。
他是家庭的长子,上有孤弱的母亲,下有幼弱的弟妹,他不得不同母亲一起承担起生活的重担。
天真活泼的童年生活结束了,他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。
他经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药,拿着东西到当铺去变卖。
在过去家境好的时候,周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的,话语里包含着亲切,眼光里流露着温存。
但现在他家穷了下来,周围人的态度就都变了:话语是凉凉的,眼光是冷冷的,脸上带着鄙夷的神情。
周围人这种态度的变化,在鲁迅心灵中留下的印象太深刻了,对他心灵的打击也太大了,这使他感到在当时的中国,人与人之间缺少真诚的同情和爱心。
人们是用“势利眼”看人待物的:对有钱有势的人是一种态度,对无钱无势的人又是另一种态度。
多年之后,鲁迅还非常沉痛地说:“有谁从小康人家而坠入困顿的么,我以为在这途路中,大概可以看见世人的真面目。
鲁迅的三位尊师
章太炎,名炳麟, 字枚叔,初名学乘。 后改名绛,号太炎。 早年又号“膏兰室主 人”、“刘子骏私淑 弟子”等。汉族,中 国浙江余杭人,清末 民初民主革命家、思 想家、中国近代著名 朴学大师。著名学者, 研究范围涉及小学、 历史、哲学、政治等 等,著述甚丰。
•
革命反清时期 由于戊戌政变的刺激,再加之 来台之后的痛定思痛,章太炎的思想发生了明显 的变化,其排满反清思想也逐渐强烈起来。他把 过去发表和新近撰写的论证、论学文字辑订为 《訄书》,此书于1899年冬季木刻付梓,正式提 出“逐满”问题。不久,章太炎东渡日本。此后 便因革命形势所迫而常来往于上海和日本两地。 1901年,章太炎在具有浓厚革命色彩的《国 民报》上发表《正仇满论》,这是他公开批驳资 产阶级改良派政治主张的第一篇论文,也是章太 炎思想发展中的一座里程碑。第二年,他针对康 有为文字,愤而写下《驳康有为论革命书》。, 章太炎为之作序,并发表于《苏报》,这就是当 时风行全国的《序〈革命军〉》,不久,《苏报》 又摘登了《驳康有为论革命书》。第二天,震惊 中外的“《苏报》案”发生,章太炎为此入狱三 年。
鲁迅的三位尊师
鲁迅在诸多的老师中,最为敬重的有三位:一位是他的启蒙 塾师寿镜吾先生;一位是他的日本老师藤野先生;还有一位就是 他青年时期的老师章太炎先生。 关于寿先生,鲁迅说,他极方正、质朴、博学。他教学严 他常帮助有困难的学生,鲁迅父亲病重,亟需一种“三年以上陈 仓米”,鲁迅多方搜求未果便告知了寿先生。几天后寿先生自己 背了米送到鲁迅家里,所以后来鲁迅无论求学南京,还是留学日 本,或入京工作,只要回乡便不忘去看望寿先生。1906年他奉母 命从日本回乡完婚,仅在家十天,也要去寿先生家坐一坐。1912 年进京工作后仍与其保持书信联系,1915年底寿夫人病逝,鲁迅 又主动送挽帐致哀。
鲁迅先生
鲁迅先生简介
鲁迅一生在文学创作、文学批 评、思想研究、文学史研究、翻 译、美术理论引进、基础科学介 绍和古籍校勘与研究等多个领域 具有重大贡献。他对于五四运动 以后的中国社会思想文化发展具 有重大影响,蜚声世界文坛,尤 其在韩国、日本思想文化领域有 极其重要的地位和影响,被誉为 “二十世纪东亚文化地图上占最 大领土的作家”。
《阿Q正传》故事背景
鸦片战争之后,中国内忧外 患,政治腐败,民众愚昧,中 华民族面临灭亡的危险。而以 孙中山为首的少数有志之士, 披荆斩棘,浴血奋战,试图挽 救危亡的中国。辛亥革命推翻 了两千多年的封建帝制,使民 主共和的观念深入人心,但它 没有完成反帝反封建的民主革 命的伟大任务。
《阿Q正传》故事背景
《阿Q正传》
《阿Q正传》
• 《阿Q正传》是鲁迅创作的一部 小说,它有力的批判了当时中 国社会的封建,保守,庸俗, 腐败等社会特点,有力地揭示 了旧中国人民的生活场景和其 处在水深火热之中的病态。 • 该书创作于1921年底,共分九 章。小说以辛亥革命前后的中 国农村为背景,描写未庄流浪 雇农阿Q,虽然干起活来“真能 做”,但却一无所有,甚至连 名姓都被人遗忘。
鲁迅先生的作品
1930年起,先后参加中国 自由运动大同盟、中国左翼作 家联盟和中国民权保障同盟, 反抗国民党政府的独裁统治和 政治迫害。 从1927年到1936年,创作 了历史小说集《故事新编》 1936年10月19日因肺结核病逝 于上海。
鲁迅先生简介
毛泽东在《新民主主义论》里也 对鲁迅作了很高的评价:「鲁迅是 中国文化革命的主将,他不但是 伟 大的文学家,而且是伟大的思想家 和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最 硬的,他没有丝 毫的奴颜和媚骨, 这是殖民地半殖民地人民最可宝贵 的性格。鲁迅是在文化战线上,代 表全民族的大多数,向著敌人冲锋 陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、 最忠实、最热忱的 空前的民族英雄。 鲁迅的方向,就是中华民族新文化 的方向。」
鲁迅先生主要事迹简介
鲁迅先生主要事迹简介鲁迅先生主要事迹简介七篇鲁迅先生作为中国现代文学的旗手和开路先锋,一生致力于中国国民性的批判。
下面是作者整理的鲁迅先生主要事迹简介,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
鲁迅先生主要事迹简介篇11881年9月25日,鲁迅生于浙江绍兴城内东昌坊新台门周家,幼名阿张,长根,长庚,学名周樟寿。
1892年入三味书屋从寿镜吾读书,课余影描图画。
与章闰水建立友谊,1898年4月,入南京水师学堂,改名周树人。
12月,被本家叔催促参加县考,中榜后以四弟患病为由不再参加府考,继续前往南京求学。
1899年转入江南陆师学堂附设矿务铁路学堂,学开矿。
这期间接触了赫胥黎的《天演论》,对他以后的思想具有一定影响。
除读新书外,爱骑马运动,敢于和旗人子弟骑马竞赛。
1909年8月,归国,任杭州、浙江两级师范学堂生理学和化学教员兼任日本教员铃木珪寿的植物学翻译。
1910年8月,任绍兴中学堂教员兼监学。
1911年,写个人的第一篇小说文言小说《怀旧》。
1912年,临时政府成立于南京,应教育总长蔡元培之邀,任教育部社会教育司第一科科长。
八月任命为教育部佥事。
从本年起至1917年,他大量抄古碑,辑录金石碑帖,校对古籍,其中也对佛教思想进行了一定的研究。
1927年,1月赴中山大学任教。
3月,与中共两广区委书记陈延年会见。
4月1日,赴黄埔军校发表演讲《革命时代的文学》,12日四一二反革命政变发生,29日,营救进步学生无果愤然辞职。
8月,发表《魏晋风度及文章与药及酒之关系》。
9月,致信台静农,拒绝作为诺贝尔文学奖候选人,离开广州赴上海,并与许广平在上海开始同居生活。
12月,与梁实秋等人就第三种人、自由人发生论争,双方争论持久,1930年2月,中国自由运动大同盟成立,为发起人之一。
3月2日,出席中国左翼作家联盟成立大会,被选为常务委员,作《对左翼作家联盟的意见》演讲。
1936年1月,肩及肋骨皆出现剧痛,最后的创新之作《故事新编》出版。
写鲁迅先生的品质
写鲁迅先生的品质
鲁迅先生的品质可以归纳为以下几个方面:
1.思想深度:鲁迅先生是一位思考深入、见解独到的思想家。
他的作品往往不仅仅是对社会现象的描述,更是对人性、文化、历史的深入剖析。
2.独立精神:鲁迅先生坚守自己的信念,不畏强权,勇于挑战权威。
他对于社会的弊病、人性的弱点有着深刻的洞察,并敢于直言不讳地指出。
3.艺术创新:在文学创作上,鲁迅先生始终追求创新和突破。
他不仅开创了中国白话文写作的先河,而且在作品中融入了多样的艺术手法,使得他的作品具有很高的艺术价值。
4.人文关怀:鲁迅先生的作品充满对普通人的关心和同情,他关注社会底层人民的生活,揭示他们的苦难,呼吁对弱者的关怀和尊重。
5.勤奋努力:鲁迅先生是一位勤奋的作家,他一生笔耕不辍,创作了大量的文学作品。
这种对文学的热爱和执着,是他品质中不可或缺的一部分。
总的来说,鲁迅先生是一位具有深度思想、独立精神、艺术创新、人文关怀和勤奋努力的文学家和思想家。
他的品质和思想影响了无数人,对中国现代文学和文化的发展产生了深远的影响。
著名的文学家鲁迅先生简介
著名的文学家鲁迅先生简介鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。
下面是本人为大家整理的著名的文学家鲁迅先生简介,希望大家喜欢!鲁迅的少年时期光绪七年(1881年)9月25日(夏历辛巳年八月初三),生于浙江绍兴城内东昌坊新台门周家。
幼名阿张,长根,长庚,学名周樟寿。
[13-14]光绪十八年(1892年),入三味书屋从寿镜吾读书,课余影描图画。
与章闰水建立友谊。
光绪十九年(1893年),祖父周介孚因事下狱,父周伯宜又抱重病,家产中落,全家避难于乡下。
每每为父亲出入于质铺及药店,遭人冷眼。
光绪二十二年(1896年),父亲去世。
家境益艰。
于本年开始写日记。
光绪二十三年(1897年),家族开会分房,分给鲁迅他们的既差且小,鲁迅拒绝签字遭到叔辈们斥责,倍感世态炎凉。
鲁迅求学时期光绪二十四年(1898年),4月,入南京水师学堂,改名周树人。
12月,被本家叔催促参加县考,中榜后以四弟患病为由不再参-考,继续前往南京求学。
光绪二十五年(1899年)转入江南陆师学堂附设矿务铁路学堂,学开矿。
这期间接触了赫胥黎的《天演论》,对他以后的思想具有一定影响。
除读新书外,爱骑马运动,敢于和旗人子弟骑马竞赛。
[20-22]光绪二十八年(1902年)1月,矿路学堂毕业。
3月,公费赴日本留学。
4月,入弘文学院普通科江南班(为日语学习速成班)。
光绪二十九年(1903年)剪辫。
课余喜读哲学与文艺之书,尤注意人性及国民性问题。
[24-25]光绪三十年(1904年),4月,于弘文学院结业。
6月,祖父介孚公卒,年六十八。
9月,入仙台医学专门学校肄业。
光绪三十二年(1906年),1月,课间观“日俄战争教育片”,深受刺激,决定弃医从文。
6月,将学籍列入“东京独逸语协会”所设的德语学校。
夏秋间,被骗回国与朱安结婚。
鲁迅先生的人物形象
鲁迅先生的人物形象说起鲁迅先生,那可真是个响当当的人物,就像咱们村里那位最有学问、最懂人心的老先生一样。
他啊,不光文章写得好,那思想、那见识,简直就像是能穿透人心一样,让人看了又看,想了又想。
鲁迅先生长啥样呢?你要是说不上来,那也不奇怪,毕竟咱们没见过真人。
但你可以想象一下,他个子不高,瘦瘦的,眼睛里总是闪着光,就像是能洞察世间万物的火眼金睛。
他的胡子,嘿嘿,那可是标志性的,硬邦邦的,往上翘着,看着就让人觉得他是个有脾气、有性格的人。
他写的东西,哎呀,那叫一个绝!咱们平时说话,可能就是大白话,但鲁迅先生呢,他能把大白话变成金句,让人听了心里头那个舒坦,又那个震撼。
比如他说“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”,这话简单吧,但你想想,是不是很有道理?咱们生活中遇到困难,不就是得这么去闯、去试吗?鲁迅先生还是个爱憎分明的人。
他对那些欺压百姓、为非作歹的人,那是毫不留情,骂得那叫一个痛快淋漓。
但对那些受苦受难的人,他又是那么同情,那么关心,就像咱们看到邻居家的小孩被欺负了,心里头那个急啊。
他写文章,不光是为了写而写,更是为了唤醒人们的意识,让人们看清这个世界的真相。
他就像个医生,用文字这把手术刀,一点点剖开社会的脓疮,让里面的脓血流出来,虽然疼,但只有这样才能让伤口好起来。
鲁迅先生还是个特别勤奋的人。
他一天到晚都在写啊、想啊,有时候连饭都顾不上吃。
你说他累不累?那肯定是累的。
但他说过,“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”这句话啊,我一直记在心里头,每次想偷懒的时候,就会想起鲁迅先生,然后告诉自己:得加把劲啊!鲁迅先生的故事啊,说上三天三夜也说不完。
他就像一座灯塔,照亮了咱们前行的道路;他就像一面镜子,让咱们看清了自己的模样。
虽然现在他已经不在了,但他的精神、他的思想却永远留在了咱们心里头。
每当咱们遇到困难、迷茫的时候,只要想起鲁迅先生那句话——“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
鲁迅:藤野先生
(2) 理解红字部分
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这一声却特别听得刺耳。
暗线
感情线索
双线结构:
明线:作者与藤野先生的 交往
暗线:作者的思想感情的 变化
以“藤野先生是一个 ______的人”的形式组织语 句,选择角度概括人物形象, 请各位同学积极思考。
课文如何描写初见藤野先生的形象?
外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止——挟着一叠大大小小的书 声调——缓慢而很有顿挫
“我”对藤野先生怀有一种什么感情?引用 课文内容简要回答。 “我”对藤野先生的感情: 首先是感激、怀念,体现在: ①装订收藏讲义②悬挂先生的照片 ③多写文章把怀念之情化为斗争和力量。 然后是因“状况无聊”对没有寄信和照片 的愧疚之情。
研读精彩语段,体味富有感情色彩的语言。 1.精读1—2段,思考: (1)“东京也无非是这样”与后文哪几句话 相呼应?流露出作者怎样的情绪? 与“到别的地方去看看,如何呢?” “我就往仙台的医学专门学校去”呼应 流露出作者矛盾、失望、痛苦、厌恶 的复杂情绪。反衬一个爱国志士忧国 忧民的悲愤。
所见所闻—— 清国留学生的丑态 不学无术 思想腐朽
修辞:夸张、比喻、反语
爱 国
所
感—— 厌恶之极, 不屑与之为伍
这是日本上野樱花烂漫的时节
去 仙 台
日暮里: 触发忧国之情
去仙台
爱 国
反清志士客死之地 水户:
去仙台
朝花夕拾鲁迅先生的人物形象
朝花夕拾鲁迅先生的人物形象在《朝花夕拾》一书中,鲁迅先生呈现出一个充满传奇色彩的人物形象:他不仅是一位勇敢的文化战士,而且也是一个热爱生活的实践者。
他的思想——具有时代的跃动的力量、反国统的誓言——在《朝花夕拾》中几乎以全文的形式复刻出来,把超乎常人的胸怀和坚贞的气节糅合起来。
在《朝花夕拾》中,全书贯穿着鲁迅先生坚毅不屈的文化信念:“在艰苦的现实生活中,用传统和思想抗争,以思想促进社会的进步,实现文化新火花的燃烧。
”他对“此恨绵绵,无穷无尽”的年复一年的衰落,以及“尘世已归于尘世,文明早已变作碎片”的政治和问题,无不表达出他心中的顽强抵抗。
鲁迅先生的人物形象是一位思想犀利,生活英勇的文化斗士,他用他的坚定信念向我们证明,只要有了一种信念,就可以乘风破浪,永不屈服。
鲁迅先生
鲁迅先生时间:2016-07-15 10:31:11 | 作者:北溟有人说您是一个大作家、杰出的作家;有人说您是一个敢骂人的人,骂人骂得能出书;我说您只是一位先生。
先生幼时大受封建礼教之害,以致于先生后来对封建礼教极度痛恨。
先生曾立志学医,立志用精湛的医术治好中国人病,丢掉“东亚病夫”的帽子,让中国人的身体强健起来。
但当先生留学日本,看到麻木的中国人令人发指的围观,您终于明白,中国人不但病在身上,更病在心中,病在精神的上的空虚、麻木。
于是您弃医从文,扔掉了锋利的手术刀,用起了更加锋利的物器——笔。
您用尖锐的语言向落后的封建制度。
黑暗的民国政府以及麻目的国民精神进行“狂轰滥炸”。
很多的青年把您当成了指路明灯。
但我知道您不是,您只是对这个社会感到不平。
高强度的的工作毁掉了先生本身就不强健的身体,您已经骨瘦如柴了,但即使是在这种时候,您还在努力工作。
有很多人认为您是鞠躬尽瘁、死而后已。
但我知道,您只是知道自己早已病入膏肓。
在您的笔下,从精神胜利者阿Q到落魄童生孔乙己,再到被忘记痛苦的祥林嫂,他们一个个那么鲜活地从您的笔下走出来,他们是社会的产物,是社会底层的怪胎,被社会遗忘,被“高贵”的人们唾弃。
甚至被同样处在社会底层的人们看不起。
同样的穷人,他们却要在同病相怜的人身上踩一脚,丝毫没有同情心,这是一个什么样的社会。
这是一个分明不值得留恋的社会,但您依旧在改变它而努力,我敬爱的先生——鲁迅;这是一个您痛恨而又立志改变的社会,您为这个社会呐喊过,也为自己的行为彷徨过,但最后,时间告诉我们,您胜利了,我可爱的先——鲁迅;我读发球了您从一个报国无门的青年到一个传大的作家,其实,您仅公是一个传大普通人,我热受的先生——鲁迅。
关于鲁迅先生的故事
关于鲁迅先生的故事
鲁迅先生,原名周樟寿,笔名鲁迅,是中国现代文学史上的一位伟大作家、思
想家和革命家。
他的一生充满了坎坷和挣扎,但也铸就了他不朽的文学成就和伟大的精神风范。
鲁迅先生出生在一个知识分子家庭,从小就受到良好的教育。
他早年留学日本,深受西方文化的影响,同时也亲眼目睹了日本帝国主义对中国的侵略和压迫,这一切深深地震撼了他的心灵,激发了他的爱国情怀和对社会的关注。
鲁迅先生的文学创作以揭露社会黑暗、批判封建迷信和呼唤民族觉醒为主题,
他的代表作品《狂人日记》、《阿Q正传》等作品,深刻地揭示了当时中国社会
的种种弊病和人们的软弱无能。
他用犀利的笔触和深刻的思考,震撼了人们的心灵,唤起了他们的觉悟和反抗意识。
鲁迅先生不仅是一位文学家,更是一位伟大的爱国者和革命家。
他积极参与了
中国的新文化运动,倡导思想解放,主张民主自由,为中国的文化变革和社会进步做出了巨大的贡献。
他的一生跌宕起伏,饱受磨难,但他始终坚定地站在人民的一边,为民族的复兴和人民的幸福而不懈奋斗。
鲁迅先生的一生,是中国现代文学史上的一座丰碑,他的文学成就和革命精神,深深地影响和激励着后人。
他的故事,是一部感人至深的人生传奇,是一部关于爱国情怀和人民意识的精神史诗。
正是有了鲁迅先生这样一群伟大的前辈,我们才有了今天的幸福生活和美好前景。
总之,鲁迅先生的故事,是一部永恒的传世之作,他的精神和思想将永远激励
着我们前行。
让我们铭记他的伟大,传承他的精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
鲁迅的先生
寿镜吾(1849~1930),名怀鉴,又字镜吾,晚号菊叟,绍兴城内都昌坊人,清同治八年(1869)中秀才。
愤于洋人跋扈,清廷丧权辱国,以不买洋货、绝意仕进明志,在家中三味书屋设馆收徒,厘定规约,年收学生不过8人。
为启发学生思路,提高文学修养,选授课文注重文采,因其异于传统,被人讥为“离经叛道”。
教学之余,以读书自娱,除经史子集外,博览稗官、笔记。
晚年常阅报纸,与人议论时政,言及帝国主义侵略、订立不平等条约时,辄气愤扼腕,大骂朝廷卖国贼。
为人正直,尚气节,崇礼义,生活俭朴。
晚年,置一夏布长衫,挂于墙上,与两子换穿。
每逢春节,于学生拜年次日必回拜。
客人来访,必整衣冠相迎。
清贫自守,不愿儿辈科举入仕,次子鹏飞富才学,镜吾将其锁于楼房内,不令出而应试。
鹏飞缘绳而下,赴京得朝考一等第一名,授吉林宏安知县,镜吾斥为不孝,拒收送来之银。
书屋后有丹桂一竿,时徘徊其下,有一亭名“自怡”,又于对面墙上,书“寄傲”两字,以示傲然遗世,自得其乐之意。
鲁迅于光绪十八年(1892)二月入三味书屋受教,历时5年。
其道德文章予鲁迅以深刻影响,鲁迅在《从百草园到三味书屋》等文中对当时生活有详细记述。
藤野严九郎生于日本福井县,世代为医,藤野严九郎是藤野家第六代医生。
他生于1874年7月1日,9岁时父亲亡故,由大哥二哥抚养。
严九郎排行老三。
他在读小学时,同时跟酒井藩校教师野坂先生学习过汉学。
1892年4月,从福井学校中途退学,进入爱知医学校,1896年10月毕业,留校作解剖学教师奈良坂的助手。
1897年5月,得到医生开业证明书。
同年7月后,在东京帝国大学医学院学习解剖学一年。
1901年10月,藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师,其时藤野刚刚满27岁。
他和敷波重次郎教授担任一年级的解剖学理论,他还担任二年级的解剖实习和局部解剖学。
一年级的专业课只有解剖学,一年级的正副班主任大体上照例由敷波和藤野担任。
班主任管理的范围很广,据当时仙台医专规定,诸如学生的学习态度、学生的管理教导、出席情况、考试成绩的统计以及教室的整理和保管,都由正副班主任负责。
1911年,东北帝国大学成立,1912年仙台医专并入,成为东北帝大医学部。
所有校舍、教职员、学生原班未动。
1915年决定成立东北帝国大学医科大学,藤野因学历不够,被迫于6月底提出“请求免职”,7月1日降为临时讲师,8月9日被解除讲师职务。
藤野因生活关系,认为可以搞一搞耳鼻喉的工作,到东京三井公司的慈善医院就业。
1919年回故乡自立诊所,1945年在福井逝世。
章太炎(1869年—1936年),原名学乘,字枚叔,浙江余杭人。
以纪念汉代辞赋家枚乘。
后易名为炳麟。
因反清意识浓厚,慕顾绛(顾炎武)的为人行事而改名为绛,号太炎。
世人常称之为“太炎先生”。
早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等,后自认“民国遗民”。
清末民初思想家,史学家,小学大师,朴学大师,国学大师,民族、民主主义革命者。
著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治、佛学、医学等等,著述甚丰。