人美版小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件
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五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版
第一组题目：齐白石生平
•齐白石生于哪年？是哪里人？
•齐白石多大年龄时开始正式学习绘画？他的画采 用的是哪种表现方法？在从事绘画之前他从事过 什么职业？ •齐白石从27岁到97岁这70年的绘画历程，可分为 几个阶段？ •1953年获得了什么称号？1955年在国际上获得了 什么奖？
第二组题目：绘画题材
齐白石是我国现代美术史中最负盛名的艺术大师之一，也是一位诗书画印无所不精的全能 型艺术大师之一。 现代杰出画家，书法家，篆刻家。原名齐璜，纯芝，字渭青、号白石、濒生、阿芝、借山 吟馆主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。十二岁学粗木工，兼习画。亦习诗文，书法、篆刻，初 为画工，为乡里人画衣冠像。六十岁后定居北京，以卖画、刻印为职业。生平推崇徐渭、朱耷、 石涛、吴昌硕等前辈诸家，重视创新，不断变化，创造了独特不群的风貌。所画作品，都洋溢 着对生活的热爱。其篆刻朴茂有力，书法刚劲沉着，诗文、画论也有独到之处。任中国文学艺 术界联合会主席团委员，美术家协会主席。
绘画题材
1.动物（花、鸟、虫、鱼）， 主要是虾。
2.人物。动静写生。
艺 术 修 养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光 彩夺目，亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容 易的，不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力，还要具备 全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能 力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰： “逢人耻听说荆关，宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下， 老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有 时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考 的，比如白石老人的题画诗中写道：“山外楼台云外风， 匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法，赢得同掎骂此翁。”
生 活 情 趣
• 齐白石爷爷是我国的一位大画家,他一生画了许多 富有生活情趣的画。小朋友,你知道齐白石爷爷的 童年是怎样度过的吗？齐白石爷爷出生于湖南湘 潭的一个农民家庭,小时候家境贫寒,念不起书,可 是他很喜欢读书，画画。 • 齐白石8岁随外祖父周雨若读书，1年后因家贫而 辍学，在家牧牛砍柴。喜画，常以习字描红纸画 人物、花卉及动物。15岁后，相继拜同乡齐仙佑、 周之美为师学木匠，始为粗木活，后为细木工， 善怀着对齐白石爷爷崇 敬的心情共同欣赏一下他老人家的作品吧！ •认真观察，欣赏，品位作品的笔墨技法、内 容表现。 •同学们，别忘了发表你的见解呀！
五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版
艺术成就与著述
齐白石的艺术，可分为5个阶段：①27岁前，为民间雕花艺匠， 接受民间美术和民间审美观念熏陶阶段；②27～40岁，在从 事民间画像、民间工艺的同时，全面学习文人绘画，提高诗、 书、画、印诸方面修养阶段；③40～50岁左右，以文人艺术 家身份出游各地、广泛观察、观摩与结交各界人士阶段，画 风由工笔逐渐转向大写意；④55～65岁，定居北京，接受陈 师曾指劝，苦心“衰年变法”阶段；⑤65～94岁，是绘画创 作的高峰期，艺术臻于化境。
认真观察说说你的感 受。
《蛙声十里出山泉》是一幅极富想象力和创造力的佳作， 从绘画技巧上此作品淋漓尽致地运用了点（蝌蚪）线（溪流） 面（山石）的结合，表现出极富节奏感的生动画面。从作品 的意境上讲，白石老人将蛙声隐没于山石、流水之中，又用 蝌蚪扬洒于山石、泉水之外，妙趣横生。
老人用简略的笔墨在一远山的映衬下，从山涧的乱石中 泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下， 它们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们可 以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，它 们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如 闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章， 连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、 文人的气质创造了如此优美的意境，把诗情画意融为一体， 准确地表现了诗中的内涵，达到了中国画‘诗中有画、画中 有诗’的高境界。
齐白石２７岁时开始绘画生涯,６０岁后定居北京，以篆刻卖画为生，日本人和法国人买走 了不少。1953年中央文化部授予“人民艺 术家”称号。1955年度获国际和平奖。
艺术修养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光 彩夺目，亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容 易的，不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力，还要具备 全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能 力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰： “逢人耻听说荆关，宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下， 老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有 时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考 的，比如白石老人的题画诗中写道：“山外楼台云外风， 匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法，赢得同掎骂此翁。”
人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
人 民 艺 术 家
臧群他 克众活 家把着 他为 抬了 举多 得数 很人 高更 ，好 很活 高的 人 ， ——
教学重难点：
1、教学重点： 了解并欣赏齐白石作品的独特艺术风格。 2、教学难点： 通过欣赏学习白石爷爷的艺术特点，表达他为什么被称为“人民艺术家”。
加法
减法
走国 画 进 世 齐 界 白 石 爷 爷 的
大小
疏 密
动 静
粗 放 与 细 致
色彩
咬 定 莲 花 是 故 乡
回 头 有 泪 亲 还 在
杏 子 坞 老 民
白
石
老
人
三百石印富翁
寄 萍 堂
借 山 吟 馆 主
篆 刻 作 品
齐 大
白
三百石印 富 翁 中国长沙 湘潭人也
石
借山门客
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
教学目标：
1、显性目标： 应知：了解齐白石的生平及艺术成就。知道他是一位诗书画印全能型的艺术大 师。通过对齐白石先生的国画专题欣赏，学生了解齐白石的花鸟画有哪些明显的艺 术特色。 应会：学生通过自主思考、对话、对比分析、讨论，进行有目的的欣赏活动。 可以表达自己的看法，并能从白石爷爷的作品表现形式、艺术特色中受到启发。 2、隐性目标： 通过本课学习，学生对齐白石对中国画有进一步的认识，增添了对中国画的兴 趣。学生能够做事善于观察，学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的情操。
人美版五年级第01课 人民艺术家——齐白石课件(教学文书)
诗人，是一位全能型的艺术家。
上课教育
31
课后作业：同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21
画
中
的
《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有
（
哪
局
些
部
相
）
似
齐
和
白
不
石
似
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地
方
上课教育
22？
•作画妙在似与不似之间， •太似为媚俗， •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾，你觉得他是一个什么样的人呢？
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，他要 想一想今天要画什么，怎么画？有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画，这是怎么 回事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题，是什么难题呢？我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
上课教育
28
上课教育
29
上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音？
上课教育
25
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上，让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗，你会 怎么画呢？
上课教育
31
课后作业：同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21
画
中
的
《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有
（
哪
局
些
部
相
）
似
齐
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地
方
上课教育
22？
•作画妙在似与不似之间， •太似为媚俗， •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾，你觉得他是一个什么样的人呢？
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯，他要 想一想今天要画什么，怎么画？有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画，这是怎么 回事呢？原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题，是什么难题呢？我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
上课教育
28
上课教育
29
上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品，谁能 说说你对齐白石的认 识，通过对本课的学 习，你又有哪些新的 收获？或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受，用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音？
上课教育
25
原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上，让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗，你会 怎么画呢？
(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)
艺术特色
• 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味 的诗意，是齐白石艺术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与 色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平 正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而 言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形 式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、 相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体 风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日)，祖籍安徽宿州砀山，生于湖 南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名 璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍 堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为 生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑 滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹， 天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆 刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协 会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾，寥寥数笔，用墨色的深浅浓淡，用笔的出神入化表 现出一种动感，栩栩如生，情趣盎然。淡墨绘成的虾体，墨色浸润， 晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨，左右二笔淡墨，再以浓墨点睛， 浓淡相宜，既突出虾壳坚硬的质感，又衬托出虾体的透明。在虾的 腰部，一笔一节，通过用笔的变化，使群虾的腰部呈现各异姿态， 有弯腰向前，有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描 绘，使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须， 虚实相间，似断实连，虽乱小而有序，不见水流，却仿佛在水中似 动非动，使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗，数节之 间直至两鳌，形似钳子，有开有合，活灵活现。整幅画面可谓刚柔 并济，洗练传神，显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。
小学美术《人民艺术家——齐白石》优质课件
人民美术出版社
思考：齐白石的一Th是怎样和艺术结缘
的
？
齐白石的作品题材非常广泛 , 我们再接着欣赏 .
《 红 日 白 帆 》 齐 白 石
《 秋 》 齐 白 石
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
“ 蛙声十里出山泉”
你
《
能 说
蛙
说
声
齐
十
白
里 出
石 的 构
山
思
泉
巧
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妙 在
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我们从齐白石的人Th经历，他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
欣赏了艺术大 师齐白石的作品，谁 能说说你对齐白石的 认识，通过对本课的 学习，你又有哪些新 的收获？或谈谈你对 齐白石某一幅作品的 感受，用美术的语言 或自己的话和大家分 享一下。
画
《 群 虾
中 的 虾 和
图
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？
齐白石画的虾栩栩如Th，但现实Th活中并不存在，他的 虾是通过几十年的观察、写Th，提炼出他笔下艺术化了的虾。 他说过一句非常有名的话：
思考：齐白石的一Th是怎样和艺术结缘
的
？
齐白石的作品题材非常广泛 , 我们再接着欣赏 .
《 红 日 白 帆 》 齐 白 石
《 秋 》 齐 白 石
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
“ 蛙声十里出山泉”
你
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能 说
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山
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妙 在
哪
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吗
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我们从齐白石的人Th经历，他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢？
欣赏了艺术大 师齐白石的作品，谁 能说说你对齐白石的 认识，通过对本课的 学习，你又有哪些新 的收获？或谈谈你对 齐白石某一幅作品的 感受，用美术的语言 或自己的话和大家分 享一下。
画
《 群 虾
中 的 虾 和
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《 群 虾
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齐白石画的虾栩栩如Th，但现实Th活中并不存在，他的 虾是通过几十年的观察、写Th，提炼出他笔下艺术化了的虾。 他说过一句非常有名的话：
人美版 美术五年级下册第1课 人民艺术家——齐白石(课件)
欣赏齐白石绘画作品，分析其艺术特点。
这里的昆虫和植物画法上有什么不同？ 这两种不同的画法融合在一起，画面产生了怎样的效果？
工笔 写意
齐白石认为作画的最高境界是什么？
试一试：这只小鸡几笔就画成了，你也来试着画一只吧！
艺术实践：
选择一幅你喜欢的作品，写一篇200左右的观后感。
谢谢欣赏
人美版五年级下册第1课
第1课 人民艺术家——齐白石知道他都画过什么？
人物
山水
花鸟
齐白石的花鸟画题材非常丰富，这与他的童年时代农村生活息息相关。他 热爱大自然、把花鸟虫鱼当做有感情的生命来表现。欣赏一下他笔下的花 鸟画，你能辨认出它们叫什么吗？
欣赏齐白石绘画作品，分析其艺术特点。
五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石课件 人美版
3、1953年获得了什么称号？1955年在 国际上获得了什么奖？
第二组题目：绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用 一个恰当的词来表达你的感受。
3、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
第三组题目：艺术修养 1、欣赏《竹楼荷塘》，谈你的感受？ 或者谈谈《蜻蜓荷花》，《蛙声十里出山泉》。
2、说说你看画的 感受。
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 布局奇特，雄奇奔放，气势纵横
宏大，用刀如笔，一气呵成。
第一组题目：生平简介
1、齐白石生于哪年？是哪里人？
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
看到这幅画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
1、画作是如何表 现诗句的？
2、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分15秒17:05:1522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
第二组题目：绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用 一个恰当的词来表达你的感受。
3、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
第三组题目：艺术修养 1、欣赏《竹楼荷塘》，谈你的感受？ 或者谈谈《蜻蜓荷花》，《蛙声十里出山泉》。
2、说说你看画的 感受。
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 布局奇特，雄奇奔放，气势纵横
宏大，用刀如笔，一气呵成。
第一组题目：生平简介
1、齐白石生于哪年？是哪里人？
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
看到这幅画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
1、画作是如何表 现诗句的？
2、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分15秒17:05:1522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
五年级美术下册 人民艺术家—齐白石课件 人美版
齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、 篆刻家和诗人。由于他勤奋而留下了大量的 作品。
《蛙声十里出山泉》是一副十分
著名的作品，画面上虽然没有青
蛙的身影，但是却可以引发人们
无限的遐思，想象力对一幅艺术
作品有多篇观后感，或谈谈你对本课学 习的收获。 做完后，试着画一画蛙声十里。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四5时5分20秒17:05:2010 February 2022 ❖ 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时5分20秒下午5时5分17:05:2022.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
❖ 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分20秒17:05:2022.2.10 ❖ 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 ❖ 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
齐白石（1864－1957），汉族，湖南湘潭人，二 十世纪十大画家之一，世界文化名人。齐白石 1864年1月1日出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957 年9月16日,病逝于北京，终年九十三岁。宗族派名 纯芝，小名阿芝，别号白石山人，遂以齐白石名行 世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋 后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍 堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人 等大量笔名与自号。
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