新疆专用人教版语文二年级下册语文园地四[1]

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人教版小学语文二年级下册语文园地四完整版

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人教版小学语文二年级下册语文园地四HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】语文园地四【教学目标】1.联系生活游戏玩具学习生字词,规范书写汉字。

2. 积累表示心理活动的词语,会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。

3.书写半包围和全包围结构的汉字。

4.看图写话,并用上表示时间的词语。

5.阅读《手影戏》。

【教学重点】1联系生活游戏玩具学习生字词,规范书写汉字。

2. 积累表示心理活动的词语,会用“一会儿……一会儿……一会儿”写一句话。

3.书写半包围和全包围结构的汉字。

【教学难点】阅读《手影戏》。

【教学素材】多媒体课件。

【教学课时】3课时【教学流程】第一课时课时目标1.识字加油站,书写半包围和全包围的汉字。

2. 字词句运用。

教具准备生字卡片、多媒体课件。

教学过程一、学习识字加油站。

1.同学们,你玩过哪些玩具?生回答。

出示下面的玩具:(课件出示)陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克二、认字写字。

(课件出示)tuó luó jiàn zi bù dǎo wēnɡwán jù qiānɡ陀螺毽子不倒翁玩具枪xiànɡpí ní liū liūqiú yáo kònɡ tǎn kè橡皮泥溜溜球遥控坦克1.学生齐读词语。

2.开火车读词语。

3.去掉拼音读词。

4.测试。

用线将拼音和汉字连起来。

(课件出示)tuó luó jiàn dǎo wēnɡ qiānɡ xiànɡ kònɡ tǎn kè毽坦倒陀枪橡螺控克翁三、字词句运用。

(课件出示)1.大家平时积累了不少词语,当你心里生气、高兴、难过时,用什么词语来形容呢?学生试着在书中填写。

汇报交流。

总结:形容生气的:怒气冲天火冒三丈怒火中烧暴跳如雷恼羞成怒怒气冲冲形容高兴的喜出望外喜眉笑眼喜笑颜开喜行于色大喜若狂大喜过望形容难过的:抱头痛哭泣下如雨泣不成声泪如泉涌泪干肠断痛哭流涕2.照样子,用加点的词语写一个句子。

人教版二年级语文下册第四单元《语文园地四 》课件

人教版二年级语文下册第四单元《语文园地四 》课件

字词句运用 把你积累的词语写下来。 ◇形容生气:愤怒 ◇形容高兴:兴高采烈 ◇形容难过:悲伤
读一读,你知道这些词 语有什么特点吗?



这些都是描写人物不同心情的词语。
第一行的词语是形容生气的,第二行的词语是形容 高兴的,第三行的词语是形容难过的。
练一练,学运用。
从教材给出的三个词语中选择合适的填在横线上。 同学们(兴高采烈)地到学校参加“六一”活动。得知外婆去 世的消息,妈妈( 悲伤 )极了。他又一次犯错误了,爸爸 (愤怒)地跳了起来。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画,我___⑧____地指着 他说:“你怎么能这样做!” B. 外公去世了,美美_______④________。 C. 六一儿童节这天,大家_______②______地来到学校 参加庆祝活动。
4. 填一填,选一选(填序号)。 ①小信成则_____大__信__立_______。 ②失信_______不__立___________。 ③诚信者,____天__下__之__结__也____。
2. 阅读短文,完成练习。 鸟儿“演唱会”
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”,每天早上五六点钟的时 候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“叽——叽”, 那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“啾啾唧唧”, 那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首 优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。
(3)老师经常用《管子》中的“____③____”这句话教育我 们诚信对于一个人来说是非常重要的。
5. 照样子,用加点的词语写一写生活中发生的事情吧!
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一. 会. 儿. 教喜鹊弟弟
唱歌,一. 会. 儿. 教他们做游戏,一. 会. 儿. 教他们学自己

最新人教版小学二年级语文下册《语文园地四》精品教学课件

最新人教版小学二年级语文下册《语文园地四》精品教学课件
部编版小学二年级语文
语文园地四
洋娃娃和小熊跳舞
工具
文具
玩具
踢毽子
第一关 玩具总动员
jiàn
毽子
dǎo wēnɡ
不倒翁
xiànɡ
橡皮泥
状元成才路 状元成才路tuó Nhomakorabealuó状元成才路
kònɡ tǎn kè
qiānɡ
陀 螺 遥 控 坦 克 状元成才路 玩具枪
溜溜球

多音字
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
白发老人 白色羽毛
一种头部羽毛纯白的鸟
白头翁
老翁 富翁 渔翁
小明:我最喜欢的玩具是
毽子,因为毽子上面有彩色
的羽毛,每次下落时总是羽
毛朝上,实在是太有趣了。
我最喜欢的玩具


因为
,实在是
太有趣了。
玩具家族
木制玩具
七巧板
电动摩托 电动玩具
遥控飞机
遥控汽车
积木
机器人
汉诺塔
第二关 心情五味瓶

联系生活,自主造句
“一会儿…… 一会儿…… 一会儿…… ”
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
感谢聆听
—— 小朋友们再见——
下课了!
高兴 兴高采烈、喜气洋洋、笑哈哈、乐呵呵
生气 愤怒、恼怒、火冒三丈、怒气冲天
小明( )地说:“你踩到我的 遥控器了,都怪你,你赔!”
小亮( )地说:“我不是故意 的,对不起。”
伤心 悲伤、难过、愁眉苦脸、悲痛至极
高兴 兴高采烈、喜气洋洋、笑哈哈、乐呵呵 生气 愤怒、恼怒、火冒三丈、怒气冲天 悲伤 伤心、难过、愁眉苦脸、悲痛至极

人教部编版语文二年级下册《语文园地四》(二年级下册)1

人教部编版语文二年级下册《语文园地四》(二年级下册)1
这句话的意思是做小事情讲信用,就能够建立 起很大的信用。大诚信是从日常生活中的一点 一滴体现出来的。
我爱阅读
张彦:中共党员。1957年毕业于杭州大 学俄语系。任绍兴市第二中学高级教师。80 年代初开始发表作品。1994年加入中国作家 协会。著有《北方的童话》《毒蜘蛛》《外 国寓言故事》《僵尸岛》《好球》《“不利 号”环球记》《猴娃》《历史的鉴戒》《通 天彻地大班长》《山湖妈妈的孩子》《世界 科幻故事精华》《勇敢者的故事》《天皇皇 地皇皇》《稳住他》《铜豌豆》等。
同学们,在这些玩具的 名字中,你认识多少个字, 还有那些不认识?这节课就 让我们一起来和这些生字交 朋友吧。
字词乐园—会认字
tuó 易错提示:
陀 三拼音节,二声。 组词:陀螺
luó

易错提示:三拼音节,二
声。 组词:陀螺
jiàn 易错提示:
dǎo
毽 倒 三拼音节,前鼻音,四 声。
易错提示: 三声。
组词:毽子
组词:不倒翁 摔倒
wēng 易错提示:
翁 后鼻音,一声。 组词:不倒翁 渔

qqiāng 易错提示: 枪 三拼音节、后鼻音,二 声。
组词:玩具枪 手枪
字词乐园—会认字
xiàngg
kòngg
易错提示:
橡 三拼音节,后鼻音、四 声 组词:橡皮泥 橡皮
易错提示:后鼻音、四声。
控 组词:遥控 控制
《语文园地四》(二年 级下册)1
人教部编版语文二年级下册
超多互动!超多素材!总有你喜欢的。为教学插上翅膀!
新课导入
“滴答答滴答答我来吹 喇叭,娃娃也出来走走走。 小狗汪汪开汽车嘟嘟嘟,这 样走走那样走走啦啦啦。滴 答答滴答答我来吹喇叭。” 。今天让我们让我们伴随着 这首儿歌走进《语文园地四 》去了解一下我们身边的玩 具的名字吧。

二年级语文下册课件语文园地四人教部编版

二年级语文下册课件语文园地四人教部编版

生气
难过
写一写,把你积累的描写这些心情 的词语写下来吧。提示:回忆自己 学过的课文和读过的课外书。
0
字词句运用
生气
形容生气:愤怒、恼怒、大怒、
火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷
0
字词句运用
难过
形容难过:悲伤、难过、伤心、
痛不欲生、伤心欲绝、撕心裂肺
0
字词句运用
选择喜欢的词语说一句话吧。
形容高兴:愉快、开心、快乐、
和 升 级

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1、书写工整、认真。 2、标点符号占一格。 3、用上“一会儿……一会 儿……一会儿……”的句式。
0
小朋友,再 见!欢迎下 次再来做客!
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谢谢观看
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1.
2. 3.
4.
5
6.
7.
8.
9.
只 要 看
一 下 当
代 许 多
法 国 作
家 的 事
例 便 可
以 知 道
, 普 通
人 当 中
这 种 天
赋 是 多
么 缺 乏
语文园地四
0
导入新课
小朋友,你好! 欢迎到我家来做客!
0
识字加油站
你能说出这些玩具的名字吗?
0
识字加油站 读一读
tuó luó jiàn

二年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 人教

二年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 人教

挺霸道的,还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看,
一个陌生的男孩也在做手影。
哼,谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一只猫,
喵,喵,向兔子扑去。
那个男孩下了一跳,连忙将兔子变成了狗。
汪汪汪,狗咬猫。

呜哇,呜哇,猫变成了大熊。

啊呜,啊呜,老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么?宁宁想不起来,他
读 差点儿哭了。
嗯,干吗要跟人吵架?还是跟他和好吧。宁
你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛 。 要生活得漂亮,需要付出极大忍耐。一不抱怨,二不解释。 方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!
一个人想要平庸,阻拦他(她)的人很少;一个人想要出众,阻拦他(她)的人就很多。那些与周围关系融洽的人,大都很平庸,与周围人 关系紧张的人,大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升,因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ,而与陌生人不存在这方面的问题。
宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,
扑棱棱,鸽子飞了起来。
那个男孩愣了一阵,也变出了一只鸽子。
看,现在两只鸽子偎依在一起了。
妈妈出来了,她看见了宁宁与一个陌生的男
我 孩玩得正欢,两个人还挺亲热呢。 爱 阅 读
小结


课文写得是宁宁和一个陌生的小男孩在路
阅 读
灯下玩手影戏的故事。
再高深的学问也是从字母学起的。 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。 愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。 没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 一个今天胜过两个明天。 快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。 宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
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)天

)人难忘
小鸟
(快乐的)小鸟
(一只只快乐的 )小鸟
总结

今天,我们进行了形近字 的辨析,以后在学习中一定 要注意字的细微变化,不要 认错字哦!
子不学,非所宜。 幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。 人不学,不知义。
作 业 :
1.根据第三关 内容,回家你也 写一写。 2.预习新课内 容,熟读“日积 月累”
第二关
语文园地四
第一关
填 填 读 读
我会认
士 土 问 间
处 外


我会区别
士 土 问 间
处 外 令 今
我会填
①士 ②土
战 士
土 地
我会填
①处 ②外
到 处
外 面
我会填
①问 ②间
房 间
问 题
• 合作学习
四人一组写出你已学 过的形近字,哪个组写的 多,有奖励哦!
扩展练习
工 —王
提—题
刀—力
司---同
学会浇水
巴 方 马
把 房
爸 纺
吧 放 蚂
妈 吗




形声字规律: 形声字,分两半。 形一半,表意思; 声一半,示读音。 形旁相同是同类。
子不学,非所宜。 幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。 人不学,不知义。
士 战( )
土 ( )地
处 (
外 )
)面 到(
问 (
间 房( )
)题 令 今
牛----午
歌---哥
第二关
读 读 记 记
• 高兴 • 漂亮 • 认真 • 干净 • 仔细 • 快乐
高高兴兴 漂漂亮亮 认认真真 干干净净 仔仔细细 快快乐乐练一练来自开心 红火 热闹 大小
第三关
读 读 说 说
小松树
小松树
小松树
画出增加的内容
鲜花 五颜六色的鲜花
一大片五颜六色的鲜花
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