鲁教版五年级语文下册《跨越百年的美丽》极品课件

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跨越百年的美丽PPT(优秀课件)

跨越百年的美丽PPT(优秀课件)

初读课文: 1、正确认读本课生字。
生字:
nɡ xī jiǎn wá n zhuó n té āi lú
xià o shí fá yù xiá n fè n juān
词语认读:
分析 乏力 顽强 头衔 侵qīn蚀 人声鼎沸 隐退 卓有成效
人声鼎沸:人的声音像水在锅里沸腾一样,形 容人声嘈杂喧闹。 卓有成效:卓,卓效,高超。有显著,突出的 成绩或效果。 里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志 的大事。 一如既往:一,完全;既往,从前以往,指态 度没有变化,完全像从前一样。
•继续研究,于1910年与德比恩一起分离出纯净的金属镭。 •1906年皮埃尔•居里不幸被马车撞死,但居里夫人并未因此 •而倒下,她仍然
1914年第一次世界大战爆发时,居里夫人用 X-射线设备装备了救护车,并将其开到了前线
•20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开始走下坡路, •长期受放射线的照射使她患上白血病,终于在1934年7月 •4日不治而亡。在此之前几个月,她的女儿依伦和女婿约 •里奥-居里(Joliot-Curie)宣布发现人工放射性(他们俩因 •此而荣获1935年诺贝尔化学奖)。
拓展延伸
• • • • • • • • • • • • • 致居里夫人 即便是青春和容颜不在 即便是奖章和头衔不在 这一切都不重要 在我们心中 已烙印下了 您 坚定执着的追求 因为这是—— 跨越百年的美丽 也镌刻下了 您 献身科学的精神 因为这也是—— 跨越百年的美丽 更记录下了 您 淡泊名利的风骨 因为这更是—— 跨越百年的美丽
(6)淡泊名利 热爱祖国
她视名利如粪土, 她将 奖金捐赠给科研事业和战 争中的法国,而将那些奖 章送给6岁的小女儿去当 玩具。
美丽、贤淑、 端庄……

鲁教版小学语文五年级下册 跨越百年的美丽 PPT课件

鲁教版小学语文五年级下册  跨越百年的美丽 PPT课件

她从一个漂亮的小姑娘, 一个端庄坚毅的女学者, 变成 , 变成 , 变成 , 她变成了 。
她的青春美丽已经 换位到了科学教科书里, 青春美丽化为辉煌 换位到了人类文化的史 的科学成就之美! 册里。
——《跨越百年的美丽》原文
荣誉就像玩具,只能 玩玩而已,绝不能永远守 着它,否则就将一事无成。 —— 居里夫人
淡泊名利的崇高 人格之美!
人生的意义不在 于美貌、金钱、权力 而在于为人类做贡献!
在所有的世界著名人 物中,玛丽居里是唯一 没 有被盛名宠坏的人。
——爱因斯坦
跨越百年的
可贵的科学精神! 辉煌的科学成就! 淡泊名利的崇高人格!
永恒的美丽
板书设计
跨越百年的美丽
顽强执著 青春美丽—— 科学成就
淡泊名利
化验室是一个废弃的 破棚子,冬天 ; 夏天 ,然而 玛丽却 。
我看到了: 一个 的居里夫人; 一个 的居里夫人; 一个 的居里夫人。
顽强、坚持不懈、 执著追求的科学精 神之美!
她从一个漂亮的小姑娘,一 个端庄坚毅的女学者,变成科学教 科书里的新名词“放射线”, 变成物 理学的一个新计量单位“居里”, 变 成一条条科学定理, 她变成了科学 史上一块 永远的里程碑。
玛 丽 居 里 波 兰 物 理 学 家
·
居里夫人发现了镭引发了一场 大革命,科学革命。它直接导致了 后来卢瑟夫对原子结构的探秘,导 致了原子弹的爆炸,导致了原子时 代的到来。 ——《跨越百年的美丽》原文
玛 丽 居 里

美丽
为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的 工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地 进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验 室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌 着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点 烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满 桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?” 皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。” 经过三 年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克 镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略 带蓝色的荧光。

《跨越百年的美丽》PPT课件

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(6)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄 坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名 词“放射线”,变成物理的一个新的计量 单位“居里”,变成一条条科学定律,她 变成了科学史上一块永远是里程碑。
(7)她一生共得了10项奖金、16种奖章、 107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。 她本来可以躺 在任何一项大奖或任何一 个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如 粪土, 她将奖金赠给科研事业和战争中 的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿 去当玩具。
跨越百年的美丽
梁衡
Байду номын сангаас
自由朗读课文,想一想:除了美 丽的容貌,究竟什么是居里夫人“跨越 百年的美丽”,这种“美丽”表现在哪 些方面?在课文中找到相关的语句,读 一读,想一想,也可在旁边写写你的感 受。
玛丽.居里的性格里天生有一更可 贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远 大、执着的追求。
(1) 就像是在海滩上捡到一块贝
你永恒的美丽
作业:
1、读一读课文后的《阅读链接》,以及 《居里夫人》和《影响学生一生的100位世 界名人》。说一说读后体会。 2、写一写,学过课文后,你也能学习居里 夫人一样“有着永恒的美丽”吗?你也可以 在生活中主动去发现“美丽”,珍藏“美 丽”,还能有意识地去培植“美丽”。请把 你看到的、体会到的“美”写下来吧!
(8)她一如既往,埋头工作到67岁离开 人世,离开心爱的实验室。直到她身后 40年,她用过的笔记本里,还有射线在 不停地释放。
(9)在所有的世界著名人物中,玛丽. 居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
跨越百年的美丽
跨越百年的美丽
———致玛丽.居里 跨越百年的美丽 留下多少美的启迪 对科学执着追求 为科学奉献终身 还有你的淡泊名利 这美丽将永不褪色 我们会永远敬仰

跨越百年的美丽PPT(优秀课件)

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•继续研究,于1910年与德比恩一起分离出纯净的金属镭。 •1906年皮埃尔•居里不幸被马车撞死,但居里夫人并未因此 •而倒下,她仍然进行科学实验。
1914年第一次世界大战爆发时,居里夫人用 X-射线设备装备了救护车,并将其开到了前线
•20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开始走下坡路, •长期受放射线的照射使她患上白血病,终于在1934年7月 •4日不治而亡。在此之前几个月,她的女儿依伦和女婿约 •里奥-居里(Joliot-Curie)宣布发现人工放射性(他们俩因 •此而荣获1935年诺贝尔化学奖)。
• 这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽· 居 里几乎在完成这项伟大自然发现的同时, 也完成了对人生意义的发现。
• “这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫 人有“坚定、刚毅,有远大、执著的追求”, “这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放 射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指 居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻 美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献 ,为人类作出贡献。
• 人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸 腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 • 庄重:严肃稳重。不随便,不轻浮。 • 淡泊:(对名利等)超脱,不追逐。 • 提炼:用化学方法或物理方法使化合物或 混合物纯净,或从中提取所要的东西。 • 冶炼:用焙烧﹑熔炼等方法,从矿石中提 炼出所需要的金属。 • 溶解:一种物质(溶质)分散于另一种物质( 溶剂)中成为溶液的过程。
感知课文 了解大意
朗读全文 思考:
培根说“美犹如盛夏的水果,是容易 腐烂而难保持的”,可为什么作者却 认为居里夫人的美可以跨越百年呢?
品析全文 理解人品
她的美不仅仅是外在的美,更重要的是内在的美
课文是怎样表现居里夫人的内在美和外在美的? 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端 庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情, 而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得 能看透一切,看透未来。

《跨越百年的美丽》课件(完美版)

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04 《跨越百年的美丽》的启 示
对科学的追求和献身精神
追求真理的决心
居里夫人对科学的追求充满了决心和信念,她不畏艰难,不 怕失败,始终坚持自己的信念,最终在放射性领域取得了重 大突破。
献身精神
居里夫人为了科学研究,不惜牺牲自己的健康和家庭,全身 心投入到实验室中,她的献身精神是科学发展的强大动力。
人格魅力
她坚韧不拔、勇敢无畏、 谦虚低调的品质,以及她 对家庭和社会的责任感。
文化素养
居里夫人深厚的文化底蕴 和艺术修养,使她在科学 研究中能够更好地理解和 表达。
居里夫人的外在美
优雅气质
居里夫人端庄、优雅的气质,以 及她对生活品质的追求。
时尚品味
她对服饰和形象的关注,展现出独 特的时尚品味和审美观念。
02 《跨越百年的美丽》的简 介
《跨越百年的美丽》的作者
总结词
介绍《跨越百年的美丽》的作者 。
详细描述
居里夫人的生平事迹,包括她的 教育背景、科学成就以及在科学 界的地位。
《跨越百年的美丽》的内容概述
总结词
概括《跨越百年的美丽》的主要内容 。
详细描述
该作品以居里夫人的生活和科学事业 为主线,通过描绘她的性格、情感和 追求,展现了她在科学探索中的坚韧 和执着。
婚姻与家庭
与法国物理学家皮埃尔·居 里结婚,共同研究放射性 元素,并育有两个女儿。
居里夫人的科学成就
发现镭元素测量放射性强度的法居里夫人与丈夫共同发现了放射性元 素镭,这一发现为后来的科学研究奠 定了基础。
居里夫人发明了测量放射性强度的方 法,推动了放射性研究的进步。
放射性研究
居里夫人深入研究了放射性元素的性 质,揭示了它们在科学和技术上的应 用潜力。

《跨越百年的美丽》ppt课件(5篇)

《跨越百年的美丽》ppt课件(5篇)

1852年斯佗夫人写了一本《汤姆叔叔的 小屋》导致了美国南北战争爆发,林肯说是 一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。
类比,突出居里夫人发现镭的深远意义。
思考讨论
梁衡为什么说:“玛丽·居里 几乎在完成这项伟大自然发 现的同时也完成了对人生意 义的发现。”
思考与讨论
从根本上改变物理学的基本原理
仔细阅读文章,请找出文中描写居 里夫人美丽的语句,并说说你的理解。
第2段: 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带 淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。 她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代,而她那美丽而庄重的形象也 就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。
从1896年开始,居里夫妇共同研究起了 放射性。在此之前,德国物理学家伦琴 (Wilhelm Roentgen 1845-1923)发现了X射线(他因此获得1901年诺贝尔物理学奖), 贝克勒尔发现了铀盐发射出类似的射线。居 里夫人发现钍(Th)亦具有放射性,并且沥青 铀矿的放射性比任何含量的铀和钍能够解释 的要强。居里夫妇于是努力寻找,终于在 1898年宣布发现了放射性元素镭。他们最终 从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭, 还提出了-射线(现在已知它是由电子组成的) 是带负电荷的微粒的观点。
D.(第⑥节)赞美居里夫人发现镭的深远意 义;
E.(第⑦节)赞美居里夫人是一位挺立在智 慧高地的伟人。
找出文中引用的名人语句或 事例,分析其作用。
莫泊桑在他的名著《项链》中说:“女 人
并无社会等级,也无种族差异;她们的姿色、
风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。” 引用名言,并对此作出反思与议论,指出
20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开 始走下坡路,长期受放射线的照射使她患上白血病, 终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月, 她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(Joliot-Curie)宣 布发现人工放射性(他们俩因此而荣获1935年诺 贝尔化学奖)。

五年级下册语文课件跨越百年的美丽鲁教版 共张PPT

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第二页,共17页。
预习检查
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请同学们朗读课文,注意读准字音,读通句 子。对自己喜欢的句子和难懂的句子多读几 遍。(提示:不要加字或减字。)
第三页,共17页。
字词乐园
分析 顽强 侵蚀 隐退
乏力 荣誉 头衔 捐赠
诞生 里程碑
卓有成效
课件PPT
第四页,共17页。
课文详解
课文中最让你感动的美丽是什么?
课时目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会
居里夫人为科学献身的精神。
3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美, 理解“跨越百年的美丽”的深刻含义。
4、联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫 人为科学献身的精神,通过对课文的阅读,去感悟理 解课文所要表达的情感。
3、人声(鼎)沸 (肃)然无声 (卓)有成效 一如(既)往
4、读句子,说说你从中体会到什么。
(1)居里夫人用三年零九个月的时间提炼出0.1克的镭,这项成就的取得,是以居里夫人终 日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价的,因而融入了"美丽的生命"。这项成就的取得也是 居里夫人坚持探寻"其他物质有没有放射性"的信念的结果,因而融入了"不屈的信念"。这句
第六页,共17页。
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课文详解 重点赏析:
3、这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命 和不屈的信念。马力的性格里天生有一种更可贵的东西,他 坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求,这种可贵的性格 与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的 同时,也完成了对人生意义的发现。
4、在工作卓有成效时,镭射线也在无声的侵蚀着她的肌体。 她美丽健康的容貌在悄悄的隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏 力。

《跨越百年的美丽》优质课PPT课件

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玛丽的性格里天生有一种更可贵的东 西,她 坚定、刚毅、顽强,有远大、执
著的追求.
细读课文,品味“美丽”
请大家读课文找出描写居里夫 人精神美的句子,用自己熟悉 的学习方法理解这些句子,并 在旁边批注出来。再与同伴说 说你读出了什么?
为了提炼纯净的镭,居里夫 妇 搞到一吨可能含镭的工 业废 渣。他们在院子里支
•把这份美丽深深埋藏心底,请你阅读书 104页的阅读链接,联系实际写出感受。 •继续发现美丽,学习文章的写作方法写 自己熟悉的一位科学家。
板书设计:
外貌美:美丽、端庄、沉稳居里夫人内来自心坚定、执着、献身科学

、 巨大成就


美 淡泊名利
课堂总结、升华美丽 同学们,学了课文,你们对“跨越百年的 美丽”有什么新的理解吗?
课题中“美丽”主要表现在她对 科 学执著的追求、为科学献身的精 神以及淡泊名利这三个方面。这 种“美丽”是长久、永恒的,所 以说是跨越百年的美丽。
拓展延伸,书写美丽(任选两题)
•把这份美丽真诚传递给别人,将居里夫 人的故事讲述给自己的亲人朋友。
居里夫人的“美丽”还可以从其 他 角度谈谈,有表现在哪呢?
居里夫人的“美丽”表现在 她 淡泊名利
玛丽.居里几乎在完成这项伟大自然 发现的同时,也完成了对人生意义 的发现。
居里夫人明白了人生的价值并不在于 年轻美貌、金钱名利,而在于为科学 作出贡献,为人类作出贡献。
在居里夫人这样一位崇高人物 结束她的一生时,我们不仅仅 满足于回忆她的工作成果对人 类做出的贡献。一流人物对于 时代和历史进程的意义,在道 德方面,也许比单纯的才智还 要大。 ——爱因斯坦《悼念玛丽.居里》
居里夫人的美丽还表现在哪些 方面呢?
为科学现身的精神

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说教材 说学情
学生在鲁教版四年级上册第八单元学过的《两个 铁球同时着地》、《全神贯注》以及课外阅读中,已 经了解了不少科学技术成就以及一些科学家的故事。
作为一篇声情并茂的散文,课文每一句话都是可以 细细琢磨,加以品味的,对于这样一篇高中教科书里也 有的课文,五年级的学生理解起来是有一定难度的。
说教材 说学情 说模式
小学语文阅读新授课——五部导学教学模式
整体感知
合作探究
展示交流
激趣导入
以生为本
教 学 模 式
拓展提高
说教材 说学情 说模式 说设计
教学目标
1、知识目标:有感情地朗读课文, 背诵喜欢的部分
2.能力目标:能联系上下文理解课 文中含义深刻的句子,体会居里夫 人为科学献身的精神
3、情感目标:体会居里夫人的美丽不 仅在于外表,更在于内心,并理解 “跨越百年的美丽”的深刻内涵
说教材 说学情 说模式 说设计
设计意图:借助这 一问题的,让学生
读成通目读标懂一课并整文能体,结感完合知
搜集的资料初步了 解居里夫人(五分
钟)
合作探究
激趣导入
跨越百年 的美丽
展示交流 拓展提高
说教材 说学情 说模式 说设计
整体感知
合作探究
展示交流
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ激趣导入
跨越百年 的美丽
拓展提高
默读课文,看看居 “为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。
3、情感目标:体会居里夫人的美丽不仅在于外表,更在于内心,并理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵
人与动物、动物与动物间的感人故事 也镌刻下了 您 献身科学的精神 28真理诞生在一百个问号之后
里夫人的“美丽”
自由朗读课文,想一想,你读出了什么样的居里夫人?
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(热爱祖国)
(6)她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名 誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺 在任 何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她 视名利如粪土, 她将奖金赠给科研事业和战争中的 法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。 (淡薄名利)
(7)直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在 不停地释放。 (科学献身精神)
(3)终于经过三年又九个月,他们在成吨的矿
渣中提炼出了0.1克镭。
(持之以恒)
(4)“为了不受漂亮的干扰,她故意把一头金发剪 得很短”
(有自治力)
(5)她不但懂得个人的自尊,更懂 得民族的自尊。 当时的波兰为沙皇所统治,她每天上学的路上有一座 沙皇走狗的雕像,玛丽路过此地,总要狠狠唾上一口, 如果那一天和 女伴说话忘记了,就是已走到校门口也 要返回来补上。
20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开 始走下坡路,长期受放射线的照射使她患上白血病, 终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月, 她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(Joliot-Curie)宣 布发现人工放射性(他们俩因此而荣获1935年诺 贝尔化学奖)。
居里夫人的大半生都是清贫的,提取镭的艰苦 过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他 们的任何发现申专利,为的是让每个人都能自由地 利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用 到了以后的研究中去了。他们研究工作的杰出应用 之一就是应用放射性治疗癌症。
你认为居里夫人的“美丽”表现在哪些方 面?(找出文章当中的句子,并用自己的话概 括)(1) 别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一
下这贝壳是怎样生、怎样 长,怎样冲到海滩上来的。 别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。 (追求真理、 治学严谨) (2)而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸 体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿 渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。 便一人租了间小阁楼一天只吃一顿饭,日夜苦读。 晚上冷得睡不着,就拉把椅子压在身上,以取得一点 感觉上的温暖。 (多斯卡 (波兰文为Manya Sklodowska),于1867年 11月7日出生于波兰华沙市,当时波兰正在俄国统 治之下。曼娅的父母都是教师,在她出生(她是他 们的的第五个孩子)后不久他们就失去了教师职位。 为了糊口,他们包下了一些学生的伙食。为此,年 轻的曼娅也要协助做饭,每天要工作很长时间。然 而她仍获得了中学生的优秀奖章。中学毕业后,她 当了家庭教师。1891年她到巴黎进了巴黎大学, 攻读物理学和数学,毕业时成绩名列全班第一。 1894年她与法国物理学家皮埃尔· 居里相识,第二 年他们结了婚。
1906年皮埃尔。居里不幸被马车撞死,但居 里夫人并未因此而倒下,她仍然继续研究,于 1910年与德比恩(Andre Debierne,1874-1949 年,于1899年从沥青铀矿中发现放射性元素锕Ac) 一起分离出纯净的金属镭。 1914年第一次世界大战爆发时,居里夫人用X射线设备装备了救护车,并将其开到了前线。国际 红十字会任命她为放射学救护部门的领导。在她女 儿依伦(Irene Curie)和克莱因(Martha Klein)的 协助下,居里夫人在镭研究所为部队医院的医生的 护理员开了一门课,教他们如何使用X-射线这项 新技术。
文章当中写了那些事例,找出这些事例并 加以概括。看看这些事例分别是从那些角度来 进行叙述的。
正面材料: (1)中国著名女词人李清照 。 (2) 1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现铀盐可 以使胶片感光,这是天然放射性。 (3) 1852年斯佗夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》 导致了美国南北战争爆发,林肯说是一个小妇人引发 了一场解放黑奴的大革命。
总结:
居里夫人的美丽即有外表美,更重要的 是内在美。
内在美表现在:坚强执著,信念坚定, 献身科学,淡泊名利,热爱祖国,超越自我, 超凡脱俗,追求真理,治学严谨。
用“跨越百年”来修饰“美丽” 好在哪里?
居里夫人的“美丽”已成为人类共 同拥有的精神财富,流传至今,还要继 续流传下去 。
本文是赞美居里夫人的,可文中却插入 大量别人的言语或事例,这是作者在一个劲 地炫耀自己的学识广博么?这是否偏离了主 题?请举一例加以说明。
从1896年开始,居里夫妇共同研究起了 放射性。在此之前,德国物理学家伦琴 (Wilhelm Roentgen 1845-1923)发现了X射线(他因此获得1901年诺贝尔物理学奖), 贝克勒尔发现了铀盐发射出类似的射线。居 里夫人发现钍(Th)亦具有放射性,并且沥青 铀矿的放射性比任何含量的铀和钍能够解释 的要强。居里夫妇于是努力寻找,终于在 1898年宣布发现了放射性元素镭。他们最终 从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭, 还提出了-射线(现在已知它是由电子组成的) 是带负电荷的微粒的观点。
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跨越百年的美丽
居里夫人生平介绍
居里夫人即玛丽居里(Marie Curie), 是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈 夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期 研究者,他们发现了放射性元素钋(Po)和镭 (Ra),并因此与法国物理学家亨利贝克勒尔 (Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理 学奖。之后,居里夫人继续研究了镭在化学和 医学上的应用,并且因分离出纯的金属镭而又 获得1911年诺贝尔化学奖。
仔细阅读文章,请找出文中描写居 里夫人美丽的语句,并说说你的理解。
第2段: 玛丽· 居里穿着一袭黑色长裙,白净端 庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微 内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。 她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新时代, 而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上, 定格在每个人的心里。 第5段:居里夫人是属于那一类很漂亮的女子, 她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构,我们 仍可看到她昔日的风采。 第5段:当时大学里女学生很少,这个高额头, 蓝眼睛,身材修长的漂亮的异国女子,很快成了人 们议论的中心。
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