5.詹天佑(完美版)

他亲自带着学生和工人，扛着标杆， 背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞 外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小 心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样 恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白 天攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在 油灯下绘图、计算。
二、开凿隧道
单元组学习（5分钟）
1、默读课文第5、6自然段； 2、 思考：在开凿隧道的过程中遇到了什么困难， 他是如何克服的？在青龙桥又遇到了什么困难，他 又是怎样克服的？ 3、你从中感受到了什么？ 4、请选择你喜欢的表达方式呈现
北
三、设计线路
西北
西
青龙桥 东
南口
南
思考：
詹天佑 为什么 要设计 “人” 字形线 路，这 不是走 弯路了 吗？ 日常生活中有这样的事例吗？
北
西
东
南
“人”字形线路
火车上坡用两个火车 头，一拉一推，过了岔道 口就倒过来，原先推的拉， 原先拉的推，这样，火车 上坡容易多了。
京张铁路修成时，詹天佑和同事的合影
概括写
具体写
思考：整篇课文是围绕哪句话来写的？
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 从北京到张家口这一段铁路，最早是在 他的主持下修筑成功的。这是第一条完 全由我国的工程技术人员设计施工的铁 路干线。
为什么说他是我国杰出爱国工程师？ 用上“因为------所以-----”将刚才的问题再回答一遍。
从北京到张家口这一段铁路，最早是 在他的主持下修筑成功的。这是第一 条完全由我国的工程技术人员设计施 工的铁路干线。
爱国名句
1.科学的功能便是普遍造福 于人类。 ——贝尔纳 2.不发展科学的国家必然会 变成殖民地。 ——马克思
爱国名言
1、各出所学,各尽所知,使国家不受外侮, 足以自立于地球之上。——詹天佑 2、位卑未敢忘忧国。 ——宋．陆游 3、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国魏．曹植 4、寸寸山河寸寸金。——清．黄遵宪
外宾会怎么称赞？
原来中国也有这么能 干的工程师！中国人就是 行！…… 这么险恶的地势，詹 天佑能提前两年完工，真 不简单！
詹天佑铜像
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？
严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风
勇于创新的智慧才干
为国争光的爱国思想
詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说： ‚贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才， 以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之 生活亦可丰裕。‛詹天佑谢绝了，回答道：‚西方国家 虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不 能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我 养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设 得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家 乡人民？‛
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——王昌龄《出塞》
愿得此身长报国，何须生入玉门关。 ——戴叔伦《塞上曲二首》
新课导入
同学们，在我们中国近代的屈辱史中，曾 经涌现出了很多的爱国人士，像虎门销烟的林 则徐，收复台湾的郑成功等。今天我们再来认 识一位我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。那 么他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师呢？ 今天我们就来学习《詹天佑》。
5、你从中感受到了什么？，并写下批注。
6、单元组交流。
詹天佑经常勉励工作人员说： ‚我们的工作首先要精密，不能 有一点儿马虎。‘大概’‘差不 多’，这类说法不应该出自工作 人员之口。‛ 对工程一丝不苟、高度负责的精 神和严谨的科学态度
他亲自带着学生和工人，扛着标杆， 背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外 常常狂风怒吼，黄沙满天，一不小心还有 坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹 天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山 越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘 图，计算。为了寻找一条合适的线路，他 常常请教当地的农民。
詹天佑是我国 杰出的爱国工程师 。
詹天佑，你…… ……您真是一位杰出的工程师
！
詹天佑，你…… ……您的爱国精神令人敬佩！
永远的骄傲
詹天佑为中国人争了光，他是我们永 远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气 的中国人，他们也为我们的国家争了光， 他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资 料，大家一起来交流。
人物简介
詹天佑(1861—1919)，江西婺源 人。我国杰出的爱国工程师、铁路工 程专家。第一批赴美留学幼童之一。 1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶 鲁大学，学习土木工程和铁路专业， 毕业成绩优异。1881年回国。1888年 在当时的中国铁路公司任工程师。在 他任职的八十天里，就完成了塘沽到 天津的铁路铺轨任务，后又建成了滦 河大桥。1894年，英国工程研究会正 式接纳詹天佑为会员。1905年，清政 府任命詹天佑为修建京张铁路的总工 程师。1919年，詹天佑积劳成疾，不 幸逝世，终年58岁。
嘲笑
２、有一家外国报纸轻蔑地说：‚能在南口以 北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。‛ “还没有出世‛本意是指人没有出生。 这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路 任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工 程技术人员。他们的话还隐含地说明了京张 铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十 分艰巨。课文这样写，更能反衬詹天佑为国 分忧的爱国主义品质。
读词语 要挟 恶劣 泥浆 塑像 阻挠 藐视 岔道 竣工 毅然 施工 居庸关 勉励 狂风怒号
悬崖峭壁
读课文
思考课文主要讲了一件什么事？
詹天佑主持修筑第一条完全由 我国的工程技术人员设计施工的铁 路干线-----京张铁路 。
接受任务 （2、3） 勘测线路(4) 开凿隧道(5) 设计“人”字形线路(6)
写当时的社会环境对詹天佑 这个人物有什么作用？
詹天佑面对帝国主义的狂 妄自大和对中国人民的极端藐 视，为维护祖国的尊严而勇敢 受命。这样描写更能反衬出詹 天佑为国分忧的爱国主义品质。
• 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接 受了任务，马上开始勘测线路 • “毅然”是什么意思？“毅然”一词可 以看出詹天佑什么品质？这句话在全文 的结构上起了一个什么作用？ • 毅然的意思是坚定，不动摇。从中可以 看出詹天佑爱国主义精神。起到了承上 启下的作用。
“第一条”说明什么？“完全”说明 什么？
意义重大
帝国主义为什么要争夺修筑劝，阻挠中国人自 己修筑铁路？ １、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一 些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺 这条铁路的修筑权……
背景链接—— 从1895年到1899年，帝国主义国家在 我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁 路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤 矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁 路，除了获得巨大的经济效益外，还控制 了铁路和铁路沿线地区。
课文解读
詹天佑在修筑京张铁路过程(勘测线路、
开凿隧道、设计线路)中遇到了哪些困难， 他是如何克服的？
一、勘测线路
（1）在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎 样说、怎样做、怎样想的？
自学要求：
1、默读课文第四自然段；
2、用——画出詹天佑是怎么说的？
3、 4、 用画出詹天佑是怎么做的？ 用画出詹天佑是怎么想的？
2、开凿八达岭隧道用（中部凿井）的办法， 隧道很长 原因是（ ）。
山顶的泉水往下渗，隧道里 满是泥浆。工地上没有抽水机， 詹天佑就带头挑着水桶去排水。 他常常跟工人们同吃同住，不离 开工地。
詹天佑作为一个领导者，在困 难面前能够以身作则，在工作和生活 上能与工人们同甘共苦。这种举动起 到了很好的激励作用。
“当时，清政府刚提出修筑计划，一些帝国 主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的 修筑权，想进一步控制我国的北部。” 我们体会到了 （帝国主义的霸道、张狂。清 朝政府的软弱无能）
要挟是什么意思？帝国主义当时是怎么要 挟中国人的？ • 要挟是利用对方的弱点，强迫对方答应 自己的要求。 “他们提出一个条件：清政府如果用本国 的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。 他们以为这样一要挟，铁路就没法子动 工，最后还得求助于他们。”
1875年，吴淞铁路——中国第一条铁路
中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足 晚了半个世纪。
京张铁路初始时的火车
现在运行在京张铁路上的火车
合作探究 为什么说这是一个‚有力的回击‛？
这条铁路不满4年就全线竣工了，比 原来的计划提早两年。这件事给了藐视中 国的帝国主义者一个有力的回击。
“藐视‛能换成另外一个词吗？‚回击‛ 改为‚打击‛行不行？ “回击‛指对攻击者进行反击，这里是指 帝国主义者曾攻击我国任命詹天佑主持修筑京 张铁路‚是个笑话‛，甚至狂称‚能在南口以 北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢‛。詹 天佑不但修成京张铁路，而且提前两年竣工， 将他们不可告人的阴谋粉碎，给了他们一个沉 重有力的回击。‚藐视‛一词则更能增加表达 效果，所以这两个词不能换成其他词语。
为国争光的爱国思想
慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万两金银，但不 愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手 中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付 工钱，造成误工。
帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样， 在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋 相。 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求 改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终 于让铁路从墓墙外通过。 和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不 幸牺牲；有的中途逃跑。最让詹天佑感到痛心的是，女 婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。
面对着高大的铜像，你一定 有很多话想对詹天佑爷爷说。拿起 手中的笔，将要说的话写下来，表 达出此时此刻你内心最真挚的情感 。
詹天佑
1、勘测线路
说 …… 做 …… 想 …… 居庸关
主持修筑
2、开凿隧道
八达岭
3、设计线路
“人”字形
杰 出 爱 国 精 神
身先士卒的工作作风
自然环境的描写对表现詹天 佑的品质有什么作用？
自然环境的恶劣衬托了 詹天佑的杰出才干和爱国精 神。