羽毛球运动训练周期特征解析

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羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则文中主要讲解了羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则,并且提及身体素质在羽毛球运动中的重要意义。

一、羽毛球运动的项目特点羽毛球运动是一项技巧性极强的,以进行击球对抗的一项球拍类体育运动项目。

1. 55米高的球网将羽毛球场地平分为两个半场,参加运动的双方,用羽毛球拍相互在空中击打共用的一只羽毛球,将球从网上击入对方场区,以使球落地或是迫使对手击球出界为胜。

竞赛没_有时间限制,在规定的场地范围内,比的是羽毛球在空间运行的速度。

因此羽毛球运动项目的特点,大致可以总结为以下几点。

(一)非周期技能性特点羽毛球的非周期性技术特点决定了其专项素质是非周期性的各项运动素质组合。

在进行该项运动时,虽然就击球时的某一单个的击球手法和移动步法的来看,是有一定规律的,但是由于来球方向左右不定、来球的角度和弧度有高有低、来球距离有长有短和来球的力量有小有大等不定因素的影响,使来球的落点变化无常,因此运动中技术动作无固定规律,在其相关联的因素间没有固定和死板不变的模式,一切技战术都是在“动态”的状况下完成的。

同一情况可以采用几种不同的解决处理方法,而且同一种情况,由于对手当时的状况不同,回击球对自己的影响也是不同的。

羽毛球变速、非周期运动特点,要求选手在场上有全方位的出击能力,在场上空间中身体前、后、左、右、上、下等的各个变化无常的位置状况下,选手从判断来球方向,到起动、移动击球这一暂短时间里,要运用快速、变速、变向和充分伸展身体的能力,向来球的各个方向运用交叉步、垫步移动,加以跨步、蹬跨步、蹬跳步、起跳等各种步法动作,才能击出漂亮、有威力的球。

羽毛球运动这种非周期技能性特点,决定了强大的速度力量、速度耐力素质能力是这一运动的素质基础。

(二)比赛无时限特点羽毛球比赛是以三局二胜制,以最先得到规定分数的一方来定胜负,不受时间限制。

大型世界比赛中,无论是单打还是双打比赛,选手双方实力相当,比赛中谁也攻不死谁的情况比比皆是,有时一个回合的竞赛就要打100多拍,拿一分都非常不容易,双方体力消耗巨大。

羽毛球训练计划与方案

羽毛球训练计划与方案

羽毛球训练计划与方案引言羽毛球作为一项广受欢迎的体育运动,不仅能够提供身体锻炼,还能增强协调性和反应能力。

为了更好地提高羽毛球运动水平,制定一个合理的训练计划与方案是至关重要的。

本文将介绍一份适合羽毛球爱好者的训练计划以及相关训练方案。

训练计划周期划分为了有效地提高个人的羽毛球水平,建议将训练计划划分为不同的周期。

一个典型的周期包括准备期、基础训练期、强化训练期和维持期。

每个周期的时间长度可以根据个人的情况进行调整,但通常建议每个周期为6-8周。

训练内容有氧运动有氧运动是提高身体耐力的重要方式。

在羽毛球训练中,可以选择骑车、慢跑、游泳等有氧运动作为训练方式。

每周进行3-5次,每次30-60分钟的有氧运动,可以有效提升心肺功能。

技术训练技术训练是羽毛球训练中最重要的部分之一。

建议每周进行3-4次的技术训练,包括击球技术、接发球技术、战术应用等。

在训练中,可以结合教学视频、示范演示等方式,逐步提高自己的技术水平。

力量训练力量训练是提高爆发力和击球力量的关键。

可以进行一些简单的力量训练,如引体向上、俯卧撑、深蹲等,每周进行2-3次,每次20-30分钟。

注意要选择适量的负荷和正确的姿势,避免受伤。

灵敏度训练灵敏度训练是提高反应能力和敏捷性的重要手段。

可以进行一些灵敏度训练,如跳绳、平衡训练、迅速的脚步训练等,每周进行2-3次,每次20-30分钟。

这些训练可以有效提高你在场上的应变能力。

柔韧度训练柔韧度训练是保持身体灵活性和预防受伤的重要方式。

可以进行一些伸展运动,如伸展腿部、伸展上肢等,每周进行2-3次,每次15-20分钟。

在训练中要注意渐进式增加运动幅度,避免过度拉伸。

训练时长根据个人的情况和时间安排,建议每周进行4-6次的羽毛球训练,每次1-2小时。

此外,还可以根据需要进行其他辅助性训练,如有氧运动、力量训练和柔韧度训练。

结论制定一个合理的羽毛球训练计划与方案对于提高个人的羽毛球水平至关重要。

在训练计划中,要合理划分周期,结合有氧运动、技术训练、力量训练、灵敏度训练和柔韧度训练等不同内容,定期进行训练,并注意合理安排训练时长。

羽毛球运动员的训练周期与阶段划分

羽毛球运动员的训练周期与阶段划分

羽毛球运动员的训练周期与阶段划分通常包括以下几个阶段:
第一阶段:基础体能训练和基本技术练习。

这个阶段通常持续一到两个月。

在这个阶段中,运动员主要进行基础体能训练,如提升心肺功能、肌肉力量和耐力等。

同时,也会学习并练习基本的技术动作,如握拍、发球、接发球、击球位置和步伐等。

这个阶段的目标是让运动员熟悉羽毛球运动,建立基本的技术和体能基础。

第二阶段:技术提升和精细化训练。

在这个阶段,训练周期通常为两个月。

在这个阶段,运动员不仅会继续提升原有的技术,还会学习新的技术,并根据比赛需要逐渐精细化训练。

此外,在这个阶段,教练还会开始引入一些针对不同场地的训练,以提高运动员的场地适应能力。

第三阶段:比赛模拟训练。

在临近比赛前的一两个月,运动员会进入比赛模拟训练阶段。

这个阶段的主要目标是通过模拟比赛环境,提高运动员的心理素质和应对压力的能力,同时也会进行一些战术训练,以提高运动员在比赛中的执行力。

至于整个训练周期,这通常会根据运动员的个体差异、训练量和恢复情况而有所不同。

有些运动员可能需要更长的时间来建立技术和体能基础,而有些则可能更快地进入比赛状态。

在训练过程中,教练会根据运动员的表现和反馈来调整训练计划,以确保运动员能够最大限度地提高。

此外,每个运动员的训练周期也可能会因为伤病、比赛安排和个人发展等因素而有所不同。

如果运动员受伤,他们可能需要暂停一些训练来恢复,这可能会延长他们的训练周期。

总的来说,羽毛球运动员的训练周期和阶段划分是一个动态的过程,需要教练和运动员根据实际情况进行调整。

羽毛球运动员的训练计划与周期安排

羽毛球运动员的训练计划与周期安排

羽毛球运动员的训练计划与周期安排可以分为以下几个方面:训练计划:1. 基本体能训练:主要通过跑步、跳跃、仰卧起坐、引体向上等训练,提高运动员的心肺功能、力量和耐力。

这部分训练的强度不宜过大,保持持续时间和频率即可。

2. 技术训练:每天或者每周有固定的时间进行技术练习,包括但不限于握拍、发球、接发球、防守、进攻等技巧。

模拟实战场景进行训练是提高技术的重要方法。

3. 战术训练:包括如何应对不同对手,如何在比赛中运用策略等。

教练和队员可以通过讨论和分析以往的比赛录像来找出最佳战术。

4. 恢复和休息:在训练过程中,合理安排休息时间非常重要,可以帮助运动员恢复体能,避免过度疲劳。

周期安排:1. 准备期:在赛季开始之前,主要进行体能和技术的准备,同时进行一些战术和心理的准备。

这个阶段的目标是让运动员逐渐适应训练和比赛环境。

2. 基础期:在赛季初期,主要目标是提高运动员的技术水平和体能状态,同时适应比赛的节奏和压力。

这个阶段可能需要调整训练计划,以适应比赛日程。

3. 比赛期:这是赛季的主要阶段,运动员需要在这个阶段保持最佳的竞技状态,争取取得好成绩。

这个阶段需要合理安排训练和休息时间,以保持运动员的体能和精力。

4. 调整期:在赛季结束之前,需要进行一些调整,以帮助运动员从高强度比赛中恢复过来。

这个阶段可以是一些放松的训练,如瑜伽等。

5. 恢复期:赛季结束后,需要让运动员充分休息和恢复,以备战下一个赛季。

这包括饮食调整、充足的睡眠和适当的运动等。

总的来说,一个完整的羽毛球运动员的训练计划与周期安排需要综合考虑多个因素,包括运动员的体能状态、技术水平、比赛日程、心理状态等。

通过合理的训练计划和周期安排,可以帮助运动员提高竞技水平,取得更好的成绩。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析羽毛球是一项需要技巧和策略的运动。

技术的熟练程度会随着年龄的增长而变化。

下面将分别从儿童时期、青少年时期、成年时期和老年时期四个阶段来分析羽毛球技术的发展。

儿童时期(7岁以下)在儿童时期,对羽毛球的认知和技能处于最初阶段,因此行动速度慢,手脚协调能力差,球飞不远等问题较为普遍。

教练应该将技术放在第二位,而侧重于运动和乐趣。

这个阶段的目标是让孩子们享受羽毛球运动,并帮助他们建立良好的协调能力、反应速度和平衡能力。

训练技巧:1.教授正确的握拍方式,鼓励孩子用手指掌握拍柄,以利于掌握拍柄。

2.注重教导正确的站姿,让孩子们感受平衡和稳定,并且基于高弹性的羽毛球常常反弹得高,对于身高较小的小孩来说往往比较难以应对。

3.教会孩子简单的触球技巧,如界限击球,以及重心向后倾并用手臂轻轻地将球弹起,目的是让孩子积累好的首次接触羽毛球的体验,也能让孩子们适应了羽毛球的物理特性,为后续进阶打下基础。

青少年时期(8-17岁)在这个阶段,技术方面的改进是逐渐变得必要的。

年轻运动员必须学习基本的技术要素并积累比赛经验。

由于身体正在发育阶段,训练应该更加注重身体素质的培养。

训练重点应该是提高速度、力量和防守能力。

1.练习基本技术,包括正手、反手、发球和接球等,并深入了解这些技术的重要性以及与羽毛球技术其他方面的互动。

2.强调综合技能,不仅要掌握技术,还需要强化其防守和进攻技术、脚步等其他因素的考虑。

3.分析比赛中的失误,并提供改进方案,让年轻运动员能够更快地成长,逐渐适应单打、双打和混合双打三种比赛模式。

在这个阶段,技术已经成熟,但个人能力、体能和心理素质对于比赛的成功也至关重要。

因此,训练应包含相应的练习并注重统计分析对手的比赛情况,以对抗并击败竞争者。

1.参加真实比赛,学习应对不同风格、策略和水平的球员的技能。

2.配合训练,服从教练安排,升级自我技能水平的同时,也能与队友互相激发竞争意识。

3.通过定期参加训练活动,了解竞争中心理的调整技巧。

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则

羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则文中主要讲解了羽毛球运动项目特点及体能训练的基本原则,并且提及身体素质在羽毛球运动中的重要意义。

一、羽毛球运动的项目特点羽毛球运动是一项技巧性极强的,以进行击球对抗的一项球拍类体育运动项目。

1. 55米高的球网将羽毛球场地平分为两个半场,参加运动的双方,用羽毛球拍相互在空中击打共用的一只羽毛球,将球从网上击入对方场区,以使球落地或是迫使对手击球出界为胜。

竞赛没_有时间限制,在规定的场地范围内,比的是羽毛球在空间运行的速度。

因此羽毛球运动项目的特点,大致可以总结为以下几点。

(一)非周期技能性特点羽毛球的非周期性技术特点决定了其专项素质是非周期性的各项运动素质组合。

在进行该项运动时,虽然就击球时的某一单个的击球手法和移动步法的来看,是有一定规律的,但是由于来球方向左右不定、来球的角度和弧度有高有低、来球距离有长有短和来球的力量有小有大等不定因素的影响,使来球的落点变化无常,因此运动中技术动作无固定规律,在其相关联的因素间没有固定和死板不变的模式,一切技战术都是在“动态”的状况下完成的。

同一情况可以采用几种不同的解决处理方法,而且同一种情况,由于对手当时的状况不同,回击球对自己的影响也是不同的。

羽毛球变速、非周期运动特点,要求选手在场上有全方位的出击能力,在场上空间中身体前、后、左、右、上、下等的各个变化无常的位置状况下,选手从判断来球方向,到起动、移动击球这一暂短时间里,要运用快速、变速、变向和充分伸展身体的能力,向来球的各个方向运用交叉步、垫步移动,加以跨步、蹬跨步、蹬跳步、起跳等各种步法动作,才能击出漂亮、有威力的球。

羽毛球运动这种非周期技能性特点,决定了强大的速度力量、速度耐力素质能力是这一运动的素质基础。

(二)比赛无时限特点羽毛球比赛是以三局二胜制,以最先得到规定分数的一方来定胜负,不受时间限制。

大型世界比赛中,无论是单打还是双打比赛,选手双方实力相当,比赛中谁也攻不死谁的情况比比皆是,有时一个回合的竞赛就要打100多拍,拿一分都非常不容易,双方体力消耗巨大。

羽毛球学习阶段划分

羽毛球学习阶段划分

学习流程(本流程根据自己学习过程编制,不一定适合所有人。

)新手阶段:(时间为一年左右)(每周打一次到两次)第一步:握拍—正手握拍和反手握拍握拍很简单,讲一下,看一下,立马就能学会。

学会以后练习一下正反手的握拍变换第二步:发球—正手发高远球时间因人而异,成人协调能力强、运动天分比较好的,每周一次打球一周即可学会,协调能力稍差的可能要四周。

儿童:每周一次大概2-6周,根据年龄段不同时间不太一样。

第三步:高远球—正手高远球成人从学习到基本都能打到位,动作没什么问题,需要三个月到一年。

儿童:半年到一年第四步:挑球—正手挑球-反手挑球发球学会以后挑球就有了一定的基础,具体学习时间因人而异,能用手腕的力量挑到后场即可。

儿童用上胳膊和手腕的力量能挑到后场即可第五步:步伐—前后步法、左右步伐步伐学习是一个过程,从开始学到学会了熟练了,就能熟练运用需要时间和不断地练习。

步伐具体时间依个人练习程度而定。

国际最顶级比赛开赛前运动员都会简单跑跑步伐。

入门球友(时间为半年左右)第一阶段基础牢固的本阶段进步会很快,第一阶段匆匆了事第二阶段就是瓶颈期。

一、杀球学习在高远球的基础上击球点前移,挥拍速度加快,手腕多一点下压就是杀球。

高远球熟练的基础上一个月到两个月就能学会,甚至更快。

二、吊球学习在高远球基础上挥拍击球瞬间拍子减速,拍面做包切动作,让球落到对方前场。

三、搓球学习和反手发球四、拉吊结合半场练习五、拉吊结合加上杀球全场练习到这里就基本可以打单打了,一般的球都没问题。

羽毛球达人(一年)此阶段进步会稍微慢一些,可以算是瓶颈期。

一、网前的其他勾对角,推球,扑球等等技术全面学习。

完善网前技术二、中场平抽,底线抽球三、后场滑拍吊球、劈杀点杀,重杀四、反手高远球五、基本战术到这里适合单打或者双打应该都有自己的选择了。

单双打应该没什么问题,球能打出来回合。

牛人榜各种技术融会贯通,特殊技能学习,如鱼跃、背后接球,反手吊球、杀球。

总结,羽毛球从不会到会到熟练到精通是一个过程,在这个过程里需要付出很多汗水。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析羽毛球是一项充满激情和挑战的运动,它不仅可以锻炼身体,还可以提高人的协调能力和反应速度。

而不同年龄阶段的人羽毛球技术发展也有所不同,下面我们就来分析一下不同年龄阶段羽毛球技术的特点和发展趋势。

幼儿阶段(3-6岁):在这个阶段,孩子的身体素质还不够发达,同时对于羽毛球运动的理解和认知水平也比较低,因此在这个阶段主要是通过一些简单的游戏和活动来培养孩子对羽毛球的兴趣和热爱。

可以通过让孩子在家玩具羽毛球上和家人进行简单的互动游戏,让他们感受到羽毛球的乐趣和快乐,同时可以锻炼他们的手眼协调能力和反应速度。

儿童阶段(7-12岁):在这个阶段,孩子的身体素质和认知能力都在不断地增强,他们对于羽毛球运动也有了更深的理解和认知。

因此在这个阶段可以着重培养孩子的基本动作技术,比如握拍、站位、移动、挥拍等技术动作。

同时可以通过一些简单的练习和训练来提高他们的技术水平,比如反手击球、正手击球、接发球等技术动作的练习。

青少年阶段(13-18岁):在这个阶段,青少年的身体素质已经比较好,同时对于羽毛球运动也有了一定的理解和认知水平,因此可以通过一些系统的训练来提高他们的技术水平和比赛能力。

可以通过一些技术动作的深化和组合来提高他们的技术水平,比如快速回球、穿插进攻、高空球等动作的练习。

同时可以通过一些对抗性训练和比赛来提高他们的比赛能力和心理素质。

不同年龄阶段的羽毛球技术发展都有其自身的特点和趋势,因此在进行技术训练和比赛时需要根据年龄阶段的特点来进行有针对性的训练和指导,这样才能更好地提高自己的技术水平和比赛能力。

同时希望每个羽毛球爱好者都能在羽毛球运动中找到快乐和乐趣,不断提高自己的技术水平和比赛能力。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析【摘要】本文主要通过对不同年龄阶段羽毛球技术特点的分析,探讨了幼儿期、青少年期、成年期和老年期的羽毛球技术发展情况。

在幼儿期,重点培养基本运动技能和协调能力;青少年期要注重技术细化和战术意识培养;成年期强调综合实力的提升;而老年期则需注意保持身体健康和合理调整训练强度。

对不同年龄阶段羽毛球技术总结,提出了相关发展展望,指出随着时代变迁和科技发展,羽毛球技术将更趋完善,同时呼吁大众重视羽毛球运动,促进羽毛球事业的长远发展。

通过这篇文章,读者可以全面了解不同年龄段在羽毛球技术发展中的特点和趋势,为个人技术提升和教育培训提供参考依据。

【关键词】羽毛球、年龄阶段、技术特点、发展趋势、总结、展望1. 引言1.1 背景介绍幼儿期是孩子身体发育和神经系统发育的重要阶段,其羽毛球技术特点主要体现在基础动作学习和体能训练上。

青少年期则是技术学习和综合能力发展的关键时期,羽毛球技术特点包括技术细节的强化和战术意识的培养。

成年期是羽毛球运动员技术水平的巅峰期,技术特点主要表现在稳定性和高效性上。

老年期则是技术保持和健康管理的重要时期,羽毛球技术特点主要在于保持身体柔软和灵活。

技术发展趋势则是整个羽毛球运动的发展方向,技术不断创新和升级是促进运动发展的动力之一。

1.2 研究目的本文旨在探讨不同年龄阶段羽毛球技术的特点,分析不同年龄段对羽毛球技术的发展和应用,以期为不同年龄段的羽毛球爱好者及教练提供参考和借鉴。

通过对幼儿期、青少年期、成年期和老年期的羽毛球技术特点进行分析和总结,可以更好地指导羽毛球运动员在不同阶段的训练和技术提升。

本文将探讨不同年龄段羽毛球技术的发展趋势,为羽毛球运动的未来发展提供一定的参考和展望。

通过深入研究不同年龄阶段的羽毛球技术特点,可以帮助教练和运动员更好地制定训练计划和技术提升方向,提高羽毛球运动水平,推动羽毛球事业的不断发展和壮大。

2. 正文2.1 幼儿期羽毛球技术特点幼儿期是羽毛球的起步阶段,孩子们通常在这个阶段会开始接触羽毛球运动。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析一、儿童阶段儿童阶段是羽毛球技术培养的关键时期,也是羽毛球运动员的基础时期。

在这个阶段,儿童的生理和心理特点决定了他们的羽毛球技术特点和培养方法。

1. 技术特点- 儿童的身体素质正在逐渐形成,柔韧性和协调性较好,这为他们未来的羽毛球技术奠定了基础。

- 由于年龄小,儿童的力量和速度相对较弱,因此在羽毛球技术上需要加强精准性和技术性,而非单纯依靠力量和速度取胜。

- 儿童的注意力集中时间短,需要通过轻松愉快的方式进行训练,培养他们对羽毛球的兴趣和热爱。

2. 培养方法- 强调技术训练,注重基本功的打磨和提高,例如:正手、反手、发球、接发球等基本动作。

- 采用多样化、趣味化的训练方式,如通过游戏、音乐等方式吸引儿童的注意力,培养他们的个性、创造力和专注力。

- 培养孩子们的团队精神,进行适当的团体训练和比赛,让他们享受团队合作的乐趣。

二、青少年阶段1. 技术特点- 青少年的身体素质逐渐趋于稳定,力量和速度明显增加,这为他们的羽毛球技术提高打下了基础。

- 青少年的注意力更加集中,学习能力增强,可以通过系统化的训练提高自己的羽毛球技术水平。

- 青少年形成了一定的技术习惯,需要通过有针对性的训练进行技术的深化和提高。

2. 培养方法- 强化技术训练,注重技战术的提高和应用,培养青少年对比赛的敏感性和应变能力。

- 培养青少年的团队合作意识,通过团体训练和比赛,培养青少年在团队中的领导能力和配合能力。

- 注重身体素质的全面培养,包括力量、速度、柔韧性等方面的训练,为他们未来的羽毛球技术水平提升打下基础。

2. 培养方法- 注重技战术的提高和应用,通过针对性的训练,不断提高成年人在比赛中的应变能力和心理素质。

- 强调个性化的技术训练,提高每个成年运动员在不同技术环节上的优势和特长,充分发挥自己的潜力。

- 重视比赛经验的积累,参加各种比赛,积极参与羽毛球运动员的培训和交流,提高自己的比赛素质。

不同年龄阶段的羽毛球技术特点和培养方法各有不同,需要根据不同年龄段运动员的特点合理制定训练计划和技术培养方案,帮助他们在羽毛球运动中达到最佳的训练效果。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析随着年龄的增长,羽毛球技术也在不同的阶段有所不同。

以下是对不同年龄阶段羽毛球技术的分析。

1. 儿童阶段(6-12岁)这是羽毛球技术的基础阶段,需要通过大量的练习来掌握基本技能。

在这个阶段,重点应该放在下面几个方面:1)掌握正确的击球姿势:要求正确的站位、握拍、挥拍以及向前看的姿势。

2)掌握正确的运动方式:练习基本的移动、转身和后退动作,以及正确的跳跃和落地方式。

3)掌握基本的撑球和推球技巧:这些技巧是培养良好的手眼协调性和反应能力的关键。

4)掌握基本的交手技巧:例如,学会正手、反手、半高球等基本杆的使用技巧,以及学会防守技巧。

1)提高运动能力:必须通过强化训练来提高耐力、速度、爆发力、协调性和灵活性。

2)掌握进攻技术:学会更高效的攻击技术,例如发球前场、扑球和差评等更高级的技巧。

3)提高防守技巧:在比赛中面对不同类型的攻击时,需要掌握适当的防守技巧,以有效地阻止对手的攻击。

4)学会策略使用:学会根据对手的技术和能力使用不同的策略,以获取更多的优势。

这个阶段是竞技水平的黄金时期。

选手需要延续自己技能优势并不断提高技术,重点应该放在下面几个方面:1)提高技术水平:需要继续提高进攻和防守的技术,以及更高级的搭档战术。

2)保持身体状态:需要保持健康、稳定和有活力的身体状态,这将直接影响赛场表现。

3)进行战术练习:通过不断的战术练习和磨合,提高搭档之间的默契度。

4)注意技术细节:注意比赛中的一些细节问题,如制造良好的机会和投球位置的选择等。

4. 中年阶段(35岁以上)1)注重健康:要保持适当的身体活动和平衡饮食,以保持身体健康。

2)精益求精:通过深入研究技术,找到改进技术的方法,提高自己的技术水平。

3)适当调整技战术:如果一些技术上存在限制,则需要针对性的适当调整技术和战术。

4)合理安排训练:要根据自己的身体状况和比赛情况安排合理的训练计划。

总之,不同年龄的选手需要关注不同的技术方面,在能力基础上不断提高自己的技术能力。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析一、儿童羽毛球技术分析儿童羽毛球技术的培养需要注重基本功的打下,在练习的过程中还需要关注身体的协调性和柔韧性的培养。

为此,儿童在羽毛球技术的培养上需要强调以下几个方面:1.基本功训练:儿童羽毛球基本功的训练主要包括握拍姿势、站姿、步法、挥拍动作、接发球等多个方面。

在这些训练中,需要注重动作的规范和技术的细节,培养儿童良好的基本功。

2.体能训练:儿童羽毛球技术的培养需要关注身体的协调性和柔韧性,因此需要进行一定程度的体能训练,包括灵活性训练、平衡能力训练、爆发力训练等。

3.注意技战术配合训练:在培养儿童羽毛球技术的过程中,需要加强技战术配合的训练,培养儿童的团队合作意识和群体荣誉感。

青少年期是羽毛球技术培养的重要阶段,青少年羽毛球技术的培养需要注重身体素质和技术水平的全面提高,同时也需要加强心理素质的培养。

2.技术水平的提高:青少年羽毛球运动员需要在基本功训练的基础上,逐渐提高技术水平,包括对发球、接发球、击球动作、移动技术等方面进行专业系统的训练,提高技战术的综合能力。

3.心理素质的培养:青少年羽毛球运动员在技术训练的还需要加强心理素质的培养,包括自信心、意志力、抗压能力等方面的培养,以应对比赛中的压力。

成年人羽毛球技术的培养更加注重综合能力和竞技水平的提高,同时也需要关注身体保健和伤病防护。

2.身体保健和伤病防护:成年人羽毛球运动员在训练和比赛中需要加强身体保健和伤病防护,包括合理饮食、充足休息、防护训练等方面。

3.竞技水平的提高:成年人羽毛球运动员需要加强竞技水平的提高,包括对自身技术和战术的全面提高,对对手的分析和研究,以及比赛中的心理调控和应变能力的提高。

不同年龄阶段的羽毛球技术培养需要注重的方面有所不同,但都需要注重基本功的打下,技术水平的提高,身体素质的培养和心理素质的培养。

也需要注意身体保健和伤病防护,培养运动员的良好比赛状态和心态。

希望广大羽毛球运动员在技术培养中能够有所收获,提高比赛水平,享受运动的快乐。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析羽毛球是一项体力、技术和心理压力相较高的运动项目,不同年龄阶段对技术的要求也不同。

下面我们就来具体分析一下不同年龄阶段羽毛球技术的要求。

儿童段:(6岁-12岁)第一、手上技术:在儿童段,手上的技术是重中之重。

孩子还处于生长阶段,身体协调性和身体控制力都不够,手部的技术如果驾驭不好,就会造成许多问题。

在打球的时候,手部技术应该是开始着重训练的部分。

第二、基本功:羽毛球吸引孩子打的原因就是,孩子们觉得羽毛球很有趣。

但是,在儿童阶段,只有有趣是远远不够的。

如同建筑物的基础,没有好的基础,高楼大厦就会倒塌。

同样的,没有好的基本功,就很难达到更高的水平。

第三、灵活性:儿童体能和身体控制能力的发展比较慢,此时灵活性是需要较早训练的部分,促进孩子们身体产生协调性和控制力。

青少年阶段需要继续磨练手部的技术,更加注重手腕技术的训练。

这样可以使球的速度更加快、控制性更好,为以后的技术积累奠定重要的基础。

第二、倍数技术的练习:青少年阶段,需要培养不同倍数技术的练习。

通过不同倍数技巧的练习,可以提高他们的技术水平和竞技能力。

第三、移动技巧训练:青少年阶段需要注重加强移动技巧训练,这样可以加强他们在球场上的移动能力,提升技战术水平。

成年段:第一、进攻和防守:成年人在技战术上的要求就变得更为严苛,进攻和防守的技巧需要达到较高的水平,这需要通过长期的练习积累,发挥个人优势和团队合作。

第二、攻守套路:在成年段,攻守套路的掌握更加重要,这对促进球员之间对话和协调、增强球员理解比赛和互动和提高整体运动能力都至关重要。

第三、组织能力:成年段,球员们需要具备更强的组织能力,能够打破常规,创造自己的技术和战术。

这样才能在比赛中赢得优势和胜利。

综上所述,羽毛球技术要求随着年龄的增长而增加,儿童时期需要注重手腕技术、基本功和灵活性的训练;而在青少年阶段,需要培养倍数技术的练习、移动技巧训练;在成年段,需要更加注重攻守套路、组织能力等能力的提升。

高校校队羽毛球校队训练计划1

高校校队羽毛球校队训练计划1

高校校队羽毛球校队训练计划一、训练目标通过系统、科学的训练,提高队员的羽毛球技术水平、战术意识、身体素质和比赛能力,培养出一支具有竞争力的羽毛球校队,为学校争光。

二、训练周期训练周期分为准备期、竞赛期和调整期三个阶段,每个阶段的时间根据学期安排和比赛日程进行调整。

三、训练内容与方法1.准备期(1)第一阶段(XX周)•技术训练:重点提高队员的基本技术,包括发球、接发球、高远球、吊球、杀球、网前球等,通过反复练习,使队员熟练掌握各项技术动作。

•体能训练:加强队员的耐力、速度、力量等身体素质训练,为比赛打下坚实基础。

•战术意识培养:通过观看比赛录像、分析战术案例等方式,提高队员的战术意识。

(2)第二阶段(XX周)•综合技术训练:结合个人技术特点,进行综合球路练习,强化攻弱点、压底线等基本战术意识。

•模拟比赛:组织内部循环赛,模拟比赛场景,提高队员的比赛能力和心理素质。

2.竞赛期•战术训练:根据比赛对手的特点,制定针对性的战术方案,加强战术配合和演练。

•比赛准备:做好参加各种性质比赛的各项准备工作,包括场地适应、对手分析、比赛策略等。

3.调整期•总结反思:对本周参赛进行总结和训练总结,找出问题和不足,制定改进措施。

•放松调整:适当安排队员进行放松训练,调整身心状态,为下一阶段的训练做好准备。

四、训练要求1.严格遵守训练纪律,按时参加训练,不迟到、不早退。

2.训练期间保持专注,认真执行教练的指导和要求。

3.注重团队合作,互相帮助,共同进步。

4.在比赛中保持良好的心态和斗志,为学校争光。

五、训练安排1.每周安排XX次训练,每次训练时间根据具体情况进行调整。

2.训练场地和器材由学校提供,队员需自备羽毛球拍和运动鞋。

3.教练负责制定训练计划和指导队员进行训练,队员需积极配合教练的工作。

六、考核与激励1.定期对队员的技术水平、体能状况和比赛成绩进行考核,根据考核结果进行奖惩。

2.对于表现突出的队员,给予一定的奖励和荣誉,激发队员的训练热情和积极性。

羽毛球运动的特点和值

羽毛球运动的特点和值

羽毛球運動的特點和值一、全身運動無論是進行有規則的羽毛球比賽還是作爲一般性的健身活動,都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍,合理地運用各種擊球技術和步法將球在場上往返對擊,從而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量,加快了鍛煉者全身血液循環,增強了心血管系統和呼吸系統的功能。

據統計,大強度羽毛球運動者的心率可達到每分鐘160至180次,中強度心率可達到每分鐘140至150次,低強度運動心率也可達到每分鐘100- 130次。

長期進行羽毛球鍛煉,可使心跳強而有力,肺活量加大,耐久力提高。

此外,羽毛球運動要求練習者在短時間對瞬息萬變的球路作出判斷,果斷地進行反擊,因此,它能提高人體神經系統的靈敏性和協調性。

二、可調節運動量羽毛球運動適合於男女老幼,運動量可根據個人年齡、體質、運動水平和場地環境的特點而定。

青少年可作爲促進生長發育、提高身體機能的有效手段進行鍛煉,運動量宜爲中強度,活動時間以40至50分鐘爲宜。

適量的羽毛球運動能促進青少年增長身高,能培養青少年自信、勇敢、果斷等優良的心理素質。

老年人和體弱者可作爲保健康復的方法進行鍛煉,運動量宜較小,活動時間以20至30分鐘爲宜,達到出出汗、彎彎腰、舒展關節的目的,從而增強心血管和神經系統的功能,預防和治療老年心血管和神經系統方面的疾病。

兒童可作爲活動性遊戲方法來進行鍛煉,讓他們在陽光下奔跑跳躍,並要求他們能擊到球,培養他們不畏困難、不怕吃苦、不甘落後的態度。

三、簡便性1、不受場地的限制羽毛球活動對設備的基本要求比較簡單,只需兩個球拍、一個球和一條繩索即可。

正規比賽場地面積僅65-80平方米,長13.40米,寬6米(雙打)或5.18米(單打),平時進行羽毛球活動只要有平整的空地就可以了。

在風不大的情況下,可以在戶外進行活動,只要把球網架起來,就可以在一定長度和寬度的空地上畫上幾條線,雙方對練。

因此它不僅可以在正規的室內運動場進行,也可以在公園、生活小區等處廣泛地開展。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析一、儿童期(6-12岁)儿童期是羽毛球运动的黄金时期,这个阶段的孩子身体素质比较好,敏捷度和速度都较高,但在羽毛球技术上还存在一些不足。

针对这一年龄段的孩子,重点应当是培养他们的基本技术能力和动作协调能力。

1. 基本技术能力在羽毛球的训练中,儿童应该重点培养以下基本技术能力:握拍技术、站位技术、接发球技术、移动技术等。

这些基本技术是儿童阶段羽毛球训练的重点,只有掌握了这些基本技术,才能为以后更高级的技术打下基础。

2. 动作协调能力儿童时期正是身体发育的关键时期,因此在羽毛球训练中,需要注重培养他们的动作协调能力。

包括眼手协调、腿部协调等,只有动作协调能力达到一定水平,才能更好地完成各项动作和技术动作。

在儿童时期,家长和教练们需要注意培养孩子对羽毛球的兴趣和爱好,增强他们的自信心和团队合作意识。

二、青少年期(13-18岁)青少年期是羽毛球运动中的关键阶段,也是技术进步最为明显的时期。

在这个阶段,青少年对羽毛球的训练要求也相对较高,需要注重综合技术的训练和体能的培养。

1. 综合技术训练在青少年期,羽毛球运动员应该注重综合技术的训练,包括发球技术、接发球技术、技术动作的变化和灵活应对等。

还需要注重战术的训练,包括针对不同对手的应对策略和比赛中的应变能力。

2. 体能培养在青少年期,羽毛球运动员的身体素质已经逐渐成熟,因此需要注重体能的培养。

包括耐力、爆发力、速度、灵活性等方面的训练,只有具备良好的体能,才能更好地完成各项技术动作和在比赛中保持高水平的表现。

青少年期的羽毛球运动员需要注重心理素质的培养,包括自信心、坚韧性、毅力等。

这些都是在未来的比赛中至关重要的因素。

三、成年期(19-40岁)1. 技术和战术的综合运用在成年期,羽毛球运动员应该注重技术和战术的综合运用,包括技术的稳定性、变化性和战术的正确运用。

只有在比赛中不断地提高自己的技术水平和战术应变能力,才能够在激烈的比赛中取得好成绩。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析幼儿阶段(3-6岁):在幼儿阶段,孩子们的身体协调性和灵敏度正在逐渐发展。

在这个阶段,家长和老师应该注重培养孩子们的基本羽毛球技能,如握拍、挥拍、移动、跳跃等。

可以通过各种游戏和乐趣的方式来引导孩子们学习羽毛球技术,让他们在愉快的氛围中逐渐掌握基本技能。

在儿童阶段,孩子们的身体逐渐长高,力量和速度也在不断增强。

这个阶段的羽毛球训练应该更加注重技术的细化和基本功的扎实。

孩子们应该学习更加专业的握拍和挥拍动作,逐渐掌握正手、反手、截击等基本技术。

也要培养他们的运动感和对比赛的兴趣,可以让他们参加小型比赛,并且逐渐了解比赛的规则和策略。

青少年是羽毛球技术的关键阶段,他们的身体素质已经比较完善,力量、速度和耐力都得到了较好的发展。

在这个阶段应该加强对青少年的身体素质训练,不断提高他们的爆发力和耐力。

同时也要注重技术的综合性训练,提高正手、反手、截击等技术动作的稳定性和精准度,培养他们的灵活性和战术意识。

并且可以适当参加一些青少年组的比赛,锻炼他们的比赛经验和心理素质。

成年阶段(18岁以上):成年阶段的羽毛球技术已经相对成熟,这个阶段主要应该加强对技术和身体素质的维护和提高。

可以注重技术的精细化训练,提高羽毛球技术的稳定性和精准度。

同时也要加强对身体素质的保持和提高,包括力量、速度、耐力和灵活性等方面。

同时也可以参加一些业余比赛和活动,保持对羽毛球运动的热爱和参与度。

不同年龄阶段的羽毛球技术都有其特点和重点,但无论是幼儿、儿童、青少年还是成年阶段,都需要注重培养羽毛球运动的兴趣和热爱,这样才能在不同的阶段得到更好的发展。

同时也要注重技术和身体素质的综合培养,让羽毛球爱好者能够在不同的年龄阶段得到全面的发展和提高。

希望广大羽毛球爱好者能够在不同年龄阶段坚持练习和参与,享受羽毛球运动带来的乐趣和收获。

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析

不同年龄阶段羽毛球技术分析儿童阶段在儿童阶段,羽毛球运动首先应该是一种有趣的游戏。

儿童在接触羽毛球运动时应该注重开发他们的兴趣和潜能,而不是追求专业技巧或高难度动作。

在这个阶段,重要的是培养儿童的运动兴趣和动手能力,让他们在玩耍中逐渐熟悉和掌握羽毛球的基本规则和技术。

针对儿童阶段的羽毛球技术训练,应该注重以下几点:1. 培养基本动作:儿童时期是形成体能和基本运动技能的关键时期,因此需要重点培养他们的基本动作能力,包括跑、跳、掷等基本动作。

在羽毛球训练中,可以通过动作模仿游戏、基本击球练习等方式来培养儿童的基本动作能力。

2. 强化协调能力:儿童对于协调能力的培养具有天然的优势,因此在羽毛球训练中可以通过各种协调能力训练来提高儿童的协调水平,比如平衡稳定性训练、眼手协调练习等。

3. 注重游戏性:儿童在进行羽毛球训练时应该注重游戏性和趣味性,通过各种游戏形式来使他们更好地掌握羽毛球的技术和规则,同时培养他们的合作意识和团队精神。

青少年阶段青少年是羽毛球运动的重要发展阶段,也是技术训练的关键时期。

在这个阶段,青少年羽毛球运动员的身体素质、技战术水平、心理素质都有了较大的提高,需要进行更为系统和专业的技术训练。

针对青少年阶段的羽毛球技术训练,应该注重以下几点:1. 培养整体技术:在青少年阶段,运动员的身体素质、协调能力和运动技能都得到了较大的提高,因此需要注重培养他们的整体技术,包括发球、接发球、截击、移动等方面的技术训练。

通过系统的技术训练和对抗训练,帮助他们更好地掌握羽毛球的技战术要领。

2. 提高专项能力:在青少年阶段,运动员的专项能力也日渐凸显。

针对不同位置的运动员,需要进行针对性的技术训练,比如对于网前选手可以加强截击和控球技术的训练,对于底线选手可以加强发球和接发球的训练,以提高其在比赛中的竞技能力。

3. 培养心理素质:青少年是心理素质塑造的关键时期,因此在羽毛球技术训练中也需要注重对其心理素质的培养和训练。

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2运 动训 练 周 期 的 概 述 . 21 练 周 期 基 本 结 构 .训
训 练 周期 是 指 根 据 运 动员 竞 技 状 态 的形 成 和发 展 规 律 及 重 大 比赛 日程 , 理安 排训 练 工 作 的 形 式 。 何 一 个 周 期 的训 合 任 练 过 程 都 必 须分 为 三个 既 独 立 又 紧密 衔 接 的 阶段 , 即准 备 期 、 竞 赛 期 、 渡 期 。 正 是 由于 多 个 训 练 周期 的 有 机 衔 接 , 而相 过 从 继组成多年、 年 、 全 阶段 、 周 期 的 训 练 过 程 。 实 践 中 , 三 阶 小 此 段 又 分 别 称 之 为 准备 期 、 赛 期 、 渡期 。科 学 地 安 排 训 练周 竞 过 期 , 于 提 高 训 练 质量 , 其 是 在 赛 季 形 成 最 佳 状 态 , 造 优 对 尤 创
度 .使 竞 技 状 态 在 全 年 的大 部 分 时 间 中都 保 持 在 一 个 较 高 的 水 平 上 , 易 形 成 最 佳 竞 技 状 态 , 造 优异 的成 绩 。 容 创 () 2大大 增加 了专项 训练 的 比重 , 更有 利于 专项成 绩 的提高 。 ( ) 高 了训 练 和 比赛 负 荷 水平 。 3提 ( ) 竞 技 状 态 始 终 保 持 在 较 高 水 平 上 , 而 有 利 于 提 高 4使 因 运 动 员 的 心 理 兴奋 性 和心 理 准 备 的 程 度 。 ( ) 于每 个 大 周 期 都 要 围绕 一 次 重 要 比赛 进 行 安 排 , 5由 因 而多 周 期 相 对 来 说 增 加 了 比赛 的 次 数 ,有 利 于 最 佳 竞 技 状 态 的形 成 和 最 佳 运 动 成绩 的 出现 。 在 羽 毛 球 训 练 中 每 个 周 期 都 分 为 三个 时期 , 即准 备 期 、 竞 赛 期 和 过 渡 期 。每 个 时 期 都 有 各 自不 同的 任 务 要 求 。 在 准 备 期 . 的 主要 任 务 是 通 过 训 练 使 运 动员 初 步 形 成 竞 技 状 态 , 它 为 取 得 好 的 比赛 成 绩 打 下 良好 的 基 础 。 它 在 整 个 周 期 里 是 一个 具 有 决 定 意 义 的 训 练 阶 段 , 以对 冬 训 和 夏 训 应 该 特 别 重 视 。 所 准备 期 又 分 为 两 个 阶 段 , 一 个 阶段 为 一 般 阶段 , 般 准 备 阶 第 一 段 的主 要 任 务 是 形 成 竞 技 状 态 所 必 需 的 各 种 前 提 条 件 ,具 有 全 面 性 特 点 , 面提 高 运 动 员 的运 动素 质 , 高 各 器 官 系 统 的 全 提 机能 , 奠定 专 项 素 质 所 需 的基 础 , 以 在 此 阶 段 应 该 加 强 运 动 所 员包 括 速 度 、 力 、 敏 、 韧 、 量 在 内 的 身 体 素 质 的 训 练 , 耐 灵 柔 力 使 运 动 员 体 能 的 各 个 方 面 都 达 到 最 佳 的 状 态 ,为 准 备 期 的第 二 阶段 打 好 基 础 ; 备 期 的第 二 阶段 为 专 门准 备 阶段 , 阶 段 准 此 的 主要 任 务 是 初 步 形 成 竞 技 状 态 , 有 明显 的专 项 化 特 点 , 具 主 要是要加强专项身体素质的训练 , 主要 是 改 进 和 提 高 技 、 战术 能力 , 节 心理 状 态 , 服 心 理 障 碍 和 提 高 心 理 能 力 , 阶 段 调 克 此 可 以参 加 一 些 比赛 ,激 发 竞 技 状 态 的 形 成 ,但 是 数 量 不 宜 过 多 . 度 不宜 过 大 。其 中夏 训 时 由 于 时 间较 短 , 强 因此 只 有 一 个 专 门准 备 时 期 。 竞 赛 期 是 比赛 性 的 训 练 期 ,主 要 任 务 是 使 运 动 员 在 比赛 中形 成 和 巩 固 已掌 握 的技 、 战术 , 展 思 维 能 力 , 化 专 项 知 发 深 识 。 高在 比赛 中 的应 变 能 力 , 立 必 胜 的 信 心 。这 个 时 期 的 提 树 安 排 均 应 围绕 使 运 动 员 在 比赛 中更 适 时 地 形 成 最 佳 竞 技 状 态
异 成 绩 具 有 十分 重 要 的意 义 。 211 备期 的具 体 任 务 ..准
准 备 期 是训 练周 期 的基 本 组 成 部分 之一 ,是 训 练 周期 的 第 一 阶 段 。 期 总 任务 是 全 面提 高 运 动 员 , 善 运 动 技 术 和 战 术 , 养 良好 的心 理 和道 改 培
德 品 质 , 证 竞 技 状 态 的形 成 。 保 准备 期 可 分 为 一 般 训 练 阶 段 和 专项训练阶段。 21 竞 赛 期 的具 体 任 务 .. 2 竞 赛期 是训 练周 期 的重 要 组 成 部 分 之 一 ,是 训 练 周 期 的 第 二 阶 段 。 起 总 任务 是 巩 固和 提 高 专 项 运 动 素质 、 动 技 术 该 运 和 战 术 , 养 优 良的竞 赛 心 理 和 拼搏 精 神 , 成 与 竞 赛 环 境 相 培 形 符 的 适 应 能 力 , 持 、 固 已获 得 的 竞 技 状 态 , 促 其 向最 佳 保 巩 并 水平发展。 2 1 Z 渡期 的具 体 任 务 .. 3 过 渡 期 ( 整 期 ) 样 是 训 练 周 期 的组 成 部 分 之 一 , 训 调 同 是 练 周期 的第 二 阶段 。该 期 总任 务 是 消除 因 比赛 引起 的 身 心疲 劳 , 固训 练 成 果 , 下 - t 练 周期 的训 练 工 作 做 好 准 备 。 巩 为 J l l 3训 练 周 期 的 基本 类型 . 任 何 一 位 优 秀 的运 动 员 的成 长 过 程 都 是 一 个 完整 训 练 过 程 的 反 映 。任 何 一 位 优 秀 的运 动 员 所 经 历 的完 整 训 练 计 划 过 程 , 是 多 个不 同类 型 训练 周 期 的集 合 。 一般 认 为 : 练 周 期 就 训 可 分 为超 大 周 期 、 周 期 、 大 中周 期 、 周 期 四类 。 小 3 1 期 的安 排 特 点 .周 赛 事 的持 续 增 多 .高 水 平 运 动 员 的全 年 训 练 工 作 开始 转 入 以完 成 当年 比赛 任 务 的 趋 势 。这 就 造 成 了现 代 运 动 训 练 过 程 的单 、 周 期 结 构 安 排 , 多 周 期 结 构 变 化 的 特 点 , 而 促 双 向 从 使 不 同水 平 运 动 员 的 全 年 训 练 过 程 的周 期 安 排 .形 成 了 多元 化特点 。 4羽 毛 球 运 动训 练 大 周 期 的 特 点 .

羽 毛 球 运 动 训 练 周 期 特 征 解 析
陈 颖
( 汉 东 湖 学 院 基 础 课 部 体 育 教 研 室 , 北 武汉 武 湖
1前 言 .
40 1) 32 2
我 国 的羽 毛 球 项 目在 世 界 杯 、 标 赛 、 锦 汤姆 斯 杯 、 伯 杯 尤 等 一 系 列 世 界级 比赛 中取 得 的冠 军 头 衔 数 不 胜 数 。这 不 仅 得 益 于 运 动 员 的刻 苦训 练 ,更 重 要 的 是教 练员 合 理 安 排 训 练 内 容 和 训 练 时 间 。 今体 坛 , 当 由于 经 济体 育 商 业 化 特 点 和 竞赛 赛 事 剧 增 , 动 员 为 了保 持 自己 的 世 界 排 名 , 必 须 不 停 参 加 比 运 就 赛 。 动 员 的 竞 技 状态 不是 时时 都 处 于 最佳 状 态 的 , 重要 比 运 在 赛 时 状 态 欠 佳 , 运 动 员 非 常 懊 恼 的 问 题 。但 是 , 是 在教 练员 对 其 训 练 周 期 调整 后 , 种 现 象 大 大 得 到 了 改 善 , 这 由此 可 以看 出 羽 毛 球 训 练 周期 的重 要 作 用 。
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