2008年山西省某市特岗教师招聘考试
2009年山西省某市特岗教师招聘考试中学历史试卷
2009年山西省某市特岗教师招聘考试中学历史试卷(总分:96.00,做题时间:150分钟)一、单项选择题(共20分,每小题2分)(总题数:10,分数:20.00)1.从结果上看,美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是()。
A.维护了国家统一B.巩固了美国的资本主义制度√C.加强了国家对经济的全面干预D.一定程度上改变了国内种族歧视状况解析:[解析]罗斯福新政巩固了美国的资本主义制度,加强了国家对经济的全面干预。
而林肯的施政措施进一步扫除了资本主义发展的障碍,在一定程度上也巩固了美国的资本主义制度。
故本题答案为B。
2.面对1929~1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面,罗斯福政府全面加强了对经济的干预,这种"干预"使之()。
A.推行国有化政策B.加强政府对经济的宏观管理√C.计划经济替代自由资本主义经济D.政府推行社会福利解析:[解析]概括来说,罗斯福新政的主要内容包括:整顿财政金融;调整工业生产;限制农业产量;举办公共工程,救济失业难民;调整劳资关系,实行社会保险。
罗斯福新政是美国资本主义的自我调整,在经济大危机打击下,新政从调整金融、农业、工业,兴办公共工程等方面实施改革,使美国经济缓慢恢复,并开创资本主义国家大规模干涉经济的先例。
故答案为B。
3.北宋加强中央集权的根本目的是()。
A.极力加强皇权√B.竭力削弱相权C.削弱将帅权力D.削弱地方财权解析:4.对汉武帝实行"罢黜百家,独尊儒术"政策的看法,不正确的是()。
A.是为了维护政治统一而采取的文化政策B.本质上是封建文化专制C.汉武帝偏向董仲舒,是昏庸的表现√D.儒家思想从此取得独尊地位,对中国历史产生巨大影响解析:5.下列朝代中,与秦朝最为相似的是()。
A.隋朝√B.唐朝C.明朝D.清朝解析:[解析]秦朝和隋朝都是结束长期分裂局面,实现全国统一,都促进统一的多民族的国家发展,实行的政治、经济和文化制度,对后世影响深远,两朝也都修建举世闻名的大工程,都是由于其暴政导致农民战争而亡,都统治短暂,其灭亡的教训对后世强盛的朝代提供重要借鉴。
08年山西公开招聘教师考试
08年山西公开招聘教师考试一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中.选出一个正确答案.并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
每小题1分,共20分)1.下述说法中不正确的是【】A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D.受教育者是教育过程中“学”的主体、2.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”。
这一观点深刻地说明着【】A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能3.我国现在实施的义务教育的年限目标是【】A.10年B.6年C.9年D.12年4.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是【】A.捷克教育家夸美纽斯B.英国哲学家培根C.德国教育家赫尔巴特D.英国哲学家洛克5.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了【】A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性6.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是【】A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈7.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是。
【】A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年8.主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向中的【】A.社会本位论B.个人本位论C.政治本位论D.宗教本位论9.当代中国所提出的教育导向思想是【】A.应试教育B.科举考试C.英才教育D.素质教育10.有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。
”依此而建立的课程理论是.【】A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论11.教师成为一种独立的社会职业,大致是在【】A.原始社会初期B.奴隶社会初期C.封建社会初期D.资本主义初期12.下列说法中正确的是【】A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别‘C.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D.向学生传授知识是教师的根本的任务13.平常所说的三结合教育,这三结合是指。
2008年山西省高中阶段教育教育招生统一考试
2008年山西省高中阶段教育教育招生统一考试数 学一、填空题(每小题2分,共20分) 1.-5的相反数是 。
2.在“2008北京”奥运会国家体育场“鸟巢”钢结构工程施工建设中,首先使用了我国科研人员自主研制的强度为460 000 000帕的钢材,这个数据用科学计数法表示为 帕。
3.计算:()=-⋅2332x x 。
4.如图,直线a ∥b ,直线AC 分别交a 、b 于点B 、C ,直线AD 交a 于点D 。
若∠1=20 o , ∠2=65 o ,则∠3= 。
5.某校开展为地震灾区捐款活动,九年级(2)班第1 组8名学生捐款如下(单位:元)100 50 20 20 30 10 20 15 则这组数据的众数是 。
6.不等组⎩⎨⎧+<+≥-71403x x x 的解集是 。
7.计算:()=⎪⎭⎫⎝⎛+---1212328 。
8.在方格纸上建立如图所示的平面直角坐标系,将△ABO 绕点O 按顺时针方向旋转90 o ,得△A ’B ’O ,则点A 的对应点A ’的坐标为 。
9.二次函数322-+=x x y 的图象的对称轴是直线 。
10.如图所示的图案是由正六边形密铺而成,黑色正六边形周围第一层有六个白色正六边形,则第n 层有 白色正六边形。
二、选择题(在下列各小题中,均给出四个备选答案,其中只有一个是正确答案,请将正确答案的字母代号填入下表相应的空格内。
每小题3分,共24分)题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案11.一元二次方程032=+x x 的解是A .3-=xB .3,021==x xC .3,021-==x xD .3=x 12.下列运算正确的是A .a b a b 11+-=+-B .()2222b ab a b a ++=-- C .12316+=+a a D .()222-=-13.如图所示的图形是由7个完全相同的小立方体组成的立体图形,这个立体图形的主视力是14.在平面直角坐标系中,点()12,7+--m 在第三象限,则m 的取值范围是A .21<m B .21->m C .21-<m D .21>m15.抛物线5422---=x x y 经过平移得到22x y -=,平移方法是A .向左平移1个单位,再向下平移3个单位B .向左平移1个单位,再向上平移3个单位C .向右平移1个单位,再向下平移3个单位D .向右平移1个单位,再向上平移3个单位16.王师傅在楼顶上的点A 处测得楼前一棵树CD 的顶端C 的俯角为60 o , 又知水平距离BD=10m ,楼高AB=24 m ,则树高CD 为A .()31024-m B .⎪⎪⎭⎫⎝⎛-331024m C .()3524-m D .9m 17.如图,第四象限的角平分线OM 与反比例函数()0≠=k xky 的图象交于点A ,已知OA=23,则该函数的解析式为A .x y 3=B .x y 3-= C .x y 9= D .xy 9-=18.如图,有一圆心角为120 o 、半径长为6cm 的扇形,若将OA 、OB 重合后围成一圆锥侧面,那么圆锥的高是A .24cmB .35cmC .62cmD .32cm三、解答题(本题共76分) 19.(本题8分)求代数式的值:212244632--+-÷+++x x x x x x ,其中6-=x 。
历年山西特岗教师招聘考试语文真题及答案
历年山西特岗教师招聘考试语文真题及答案一、教育理论综合知识1.王老师对班里的每一位同学都很关心,尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱,这表明王老师具有( )A.热情性格B.热爱学生的职业道德C.刻苦钻研的精神D.终身学习的理念答案:B2.根据我国《教师法》的规定,教师在履行的义务有( )A.从事学术交流的义务B.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的义务C.评定学生品行和学业成绩的义务D.制止有害于学生行为的义务答案:D3.最近发展区是由( )提出的。
A.夸美纽斯B.维果斯基C.杜威D.赫尔巴特答案:B4.角的概念的掌握,对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响,这属于( )A.水平迁移B.自下而上的迁移C.自上而下的迁移D.逆向迁移答案:C5.( )是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。
A.诊断性B.形成性C.总结性D.相对性答案:A二、专业基础知识6.下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是( )7.下列各句中加点词语的使用,全部正确的一项是( )①台上的人讲得云山雾罩,台下的人听得一头雾水,这种不得要领的讲座,还是少些为好;②一块20平方公里的方寸之地,成为全市重大项目建设主战场,38亿元的项目相继在这里落地生根③这十八个罗汉个个都只有拳头大小,十八罗汉有的在念经,有的在敲木鱼,有的在打拳....它们形态各异,栩栩如生。
④有流程表当然好,但这流程是提前制定好的,展会进行过程中难免会遇到突发情况,这时就不能腔柱鼓瑟,要做出适时调整。
⑤互联网的人才,不少是怪才、奇才,他们往往不走寻常路线,有很多奇思妙想,我们不要求全责备他们,不要用同一把尺子衡量他们。
A.①③④B.②③⑤C.①②④D.③④⑤答案:A8、下列各句中,没有语病的一项是A. 随着社会竞争和生活压力的不断增大,以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部门,。
这使休闲旅游业有了广阔的发展前景B.家长只有严格要求自己,时时处处为孩子树立榜样,营造良好的家庭氛围,才能避免孩子少犯错误或不犯错误C.2014年诺贝尔和平奖授予巴基斯坦年仅11岁少女马悦悦。
山西省特岗教师笔试真题答案及解析
年山西省特岗教师笔试真题答案及解析(信息技术)二.单选(分).答案:.树形目录考点:操作系统知识:文件、文件夹、目录、窗口7.答案:考点:计算机历史(文学)发展,网络发展,存储结构(冯诺依曼)温盘.下列行为合法的是:()答案:.为防泄漏加密考点:网络安全、知识产权9.答案:.超文本传输协议考点:网络协议、结构.答案:考点:软件应用.()连接网线()安装网卡()安装必要的网控协议()安装网卡驱动程序()实现网络共享答案:. ()()()()()考点:网络接入知识. 答案:考点:网络接入. 答案:考点:操作系统、常识理解,文件类型.答案:.资源共享考点:.信息交换数据通信功能.资源共享.提高系统的可靠性.分布处理. 答案:.保存在服务器上考点:电子邮件知识16. 答案:.新材料考点:计算机产业. 答案:. **位考点:理论速度,实际大概能到以上. 答案:.扫描仪考点:计算机常见外设、及作用.答案:考点:密码策略来输入的话那就是:密码要在六位及以上;密码要符合复杂性要求(即密码中要包含大小写字母、数字、特殊字符这四种中的三种)20.答案:.人工智能技术考点:计算机技术领域:人工智能应用.答案:.第张背景被改变了考点:软件操作22.答案:. 高级语言考点:计算机程序设计语言知识.答案:.能防止和清除很多种计算机病毒考点:病毒知识.答案:.无线网络考点:网络应用归类. 答案:.声音和视频考点:计算机基本概念. 答案:.检查程序的可行性考点:程序设计过程27.答案:. 多媒体方向发展28.答案:. 音频29.答案:地址.答案:. 硬盘31.答案:. 防火墙.答案:.数字视频处理.答案:. 触摸屏、驱动器34.答案:.答案:. 中央处理器三.填空题(分).位二进制位计算机主机名、三级域名、二级域名、一三树型国家组织机构、、() 。
、利用自动填充功能完成其余班级总分的计算,如下操作:正确顺序是..(分)()常见的多媒体信息包括那些?()常见的多媒体计算机硬件设备有哪些?请说出计算机获取图形、静态图像方法(至少三种)()举例说明,多媒体技术在生活中有哪些应用领域?.()高级语言(高级、汇编、机器)翻译(翻译、转换)()可执行(数据库、可执行)()赋值(输出、解释、赋值);变量(常量、变量);逻辑(算术、关系、逻辑);函数(表达式、函数、运算符);循环结构(顺序、选择、循环)。
2008年特岗教师考试真题
云南省2012年特岗教师招考试卷专业基础知识与教育学、教育心里学(小学数学)满分:100分考试时间:150分钟专业基础知识部分一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。
本大题共12个小题,每小题3分,共36分)1.由命题p:π是无理数,q:π是实数,构成的复合命题“p且q”,“非p”分别为().A真命题,真命题.B真命题,假命题.C假命题,真命题.D假命题,假命题2.若集合|矩形||=N则下列图形中正确地表示这两个集合关系的M,,=|正方形是()3.设集合}0|{2<-=x x x M ,}2|||{<=x x N ,则 ( ) .A M N M = .B R N M =.C φ=N M .D M N M =4.函数41-=x y 的定义域是 ( ) .A )0,(-∞ .B ),0(∞+ .C ],0[∞+ .D ]0,(-∞ 5.已知0>>b a ,0>m ,则b a ,a b ,mb m a ++的关系是 ( ) .Aa bb a m b m a >>++ .B a bm b m a b a >++>.C baa b m b m a >>++ .D bam b m a a b >++>6.下列说法正确的是 ( ) .A 没有公共点的两条直线一定平行 .B 不平行的两条直线一定相交 .C 梯形一定是平面图形.D 四边形一定是平面图形7.已知曲线x x y ln 342-=的一条切线的斜率为21,则切点的横坐标为 ( ).A 3 .B 2- .C 1 .D218.直线012=-+y x 关于直线1=x 对称的直线方程是 ( ) .A 012=-+y x .B 012=-+y x .C 032=-+y x .D 032=-+y x9.连抛两次骰子得到的点数分别为m 和n ,记平面向量),(n m a =与)1,1(-=b 的夹角为θ,则]2,0(πθ∈的概率为 ( ).A65 .B 21.C 127 .D 125 10. )(x f 在0x 处连续是)(x f 在0x 处极限存在的 ( ).A 充分但不必要条件 .B 必要但不充分条件.C 充分必要条件 .D 无关条件11.下列说法错误的是 ( ) .A 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数..B 分母是n 10(n 为正整数)的分数,叫做十进数..C 如果一个数m 能被互质的两个数a 、b 整除,那么m 也能被a 、b 的积整除..D 把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分.12.能被3和5整除的最小四位偶数是 ( ) .A 1000 .B 1002 .C 1020 .D 1110二、填空题 (本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13.一树干被台风吹断折成与地面成 30角,树干基部与树尖着地处相距20米,则树干原来的高度为 。
山西省2008综合基础知识套题(省人事厅版)标准预测试卷(5)
山西省2008综合基础知识套题(省人事厅版)标准预测试卷(5)一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案,并将字母符号填入题后括号内)1.正确发挥意识能动作用的客观前提是( )。
A.个人积极性的充分调动B.对客观事物及其规律性的正确反映C.集体智慧的充分发挥D.对错误思想的彻底克服2.辩证唯物主义认识论首要的基本观点是( )。
A.物质第一性、意识第二性的观点B.普遍联系和永恒发展的观点C.对立统一的观点D.实践的观点3.社会经济结构即一定社会的物质资料的生产方式是( )。
A.社会存在和社会意识的统一B.生产力,和生产关系的统一C.经济基础和上层建筑的统一D.劳动与劳动对象的统一4.主体和客体之间的价值关系是( )。
A.改造与被改造的关系B.反映与被反映的关系巳需要与满足需要的关系D.评价与被评价的关系5.事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看( )。
A.是事物自我完善和发展的过程B.是新事物战胜旧事物的过程C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程D.是不断周而复始的循环过程6.全部马克思主义学说的理论结论是( )。
A.科学社会主义B.马克思主义哲学C.马克思主义政治经济学D.无产阶级革命的学说7.坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是( )。
A.坚持以经济建设为中心不动摇B.坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇C.坚持四项基本原则不动摇D.坚持改革开放不动摇8.我国要建立的宏观调控模式应该是( )。
A.直接的调控模式B.直接与间接调控平行结合的模式C.以间接调控为主的调控模式D.以直接调控为主的调控模式9.邓小平在中共十二大开幕词中( )。
A.深刻概括了社会主义的本质B.鲜明提出了四项基本原则C.系统阐述了社会主义初级阶段理论D.明确提出了建设有中国特色社会主义的命题10.通货紧缩的迹象是( )。
A.货币供应量增长速度增加,物价普遍上涨B.货币供应量增长速度下降,物价普遍下降C.货币供应量增长速度增加,物价普遍下降D.货币供应量增长速度下降,物价普遍增加11.新时期我国爱国主义的主题是( )。
2008年教师招聘考试综合试题及部分参考答案
2008 年教师招聘考试综合试题及部分参考答案一、选择题(25)1、开展教育工作,首先需要()A 、确立教育目的 B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法2、教师提高研究技能的三种途径是()A 、自主、合作、探究B 、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D 、兴趣、发现、研讨3、许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()A 、双重抑制B 、单一抑制C、前摄抑制 D 、倒摄抑制4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。
这句话出自()A 、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D 《孟子》5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()A 、针对性B 、逻辑性C、知识性D、创造性6、三角函数的值是()A 、一个分数B 、一个无理数C、一个比值 D 、一个正数7、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()A 、联想 B、幻想 C、理想 D 、想象8、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()A 、有意注意B 、无意注意C、兴趣 D 、知觉9、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A 、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法10、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这种行为属于意志品质的()A 、自觉性B 、果断性C、坚持性D、自制性11、下列成语中没有错别字的是()A、因地制宜举一反三声名狼籍怨天尤人B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加利C、走投无路漫不经心川流不息千头万序D、随机应变因材施教再接再厉相提并论12、与“课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用?。
2008年山西公务员考试《行测》真题及答案解析
2008年山西省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷说明这项测验共有五个部分,125道题,总时限为120分钟。
请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。
2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。
3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开,如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。
4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。
否则,你可能没有时间完成后面的题目。
5.试题答错不倒扣分。
6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。
严禁折叠答题卡!停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。
否则,会影响你的成绩。
第一部分言语理解与表达(共30小题,参考时限25分钟)本部分中每道题包含一段话、一个句子或一篇短文,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
请开始答题:1.南太平洋上的岛国A国,空气清新,环境优美,每人每年享受政府发放的3.5万美元的零用钱,人们无需工作。
但是,无法想象的是,生活在这里的人们,高血压、心脏病、脑中风居世界之最,有37%的人患糖尿病,为全球最高,全国只有1.3%的人活到60岁,是人均寿命最短的国家。
这段文字主要表达的是()。
A. 富足的代价B. 生于忧患,死于安乐C. 安逸是我们生命的杀手D. 养尊处优、舒适安逸的A国人2.1923年国语统一筹备会决定采用北京语音标准,在全国推行,语言与方言不只是交流工具,而且是文化载体。
现在,方言的萎缩即是一方文化的褪色。
保持方言、民族语言与共通语的并存有利于保持文化的多样性,在推广普通话的同时也应让方言有一定的表达空间。
而且方言不但应用于一方土地,还能丰富共通语的色彩,如粤语的打的、买单、高企与烂尾楼等词语已经进入共通语语汇,并且有所发展。
山西特岗面试名单
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省忻州市山西省忻州市8611郭午花女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8611刘燕女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8211张进女14091410301小学数学山西省忻州市山西省忻州市7521张美芳女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8811王月皎女14091410300小学数学山西省忻州市刘俊桃女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8621山西省忻州市8811郑龙男14091410301小学数学山西省忻州市山西省忻州市8221吴仰玉男14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市9311顾敏敏女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8921耿烨女14091410301小学数学山西省忻州市山西省忻州市8711段彩云女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8121侯美霞女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8411陈永佳女14091410301小学数学山西省忻州市岳冠峰男14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8021山西省忻州市8811段聪琴女14091410301小学数学山西省忻州市孔繁艳女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8021山西省忻州市9011顾俊茹女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8521潘敏女14091410300小学数学山西省忻州市冯小军男14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8811山西省忻州市8421赵静女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市9811侯利霞女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8521刘雁斌男14091410301小学数学山西省忻州市山西省忻州市8111吕卫珍女14091410301小学数学山西省忻州市山西省忻州市8111赵慧女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市9011张文丽女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市8521黄芸女14091410300小学数学山西省忻州市山西省忻州市9611解雅君女14091410300小学数学山西省忻州市石磊磊男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7611山西省忻州市7021席有成男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7011路纬男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市5921潘贵荣男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市8513吕智慧男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市8423王丽媛女14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市8033冯旭鹏男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7943王建男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7943周跃红女14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7763宋伟男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市9012索晓利女14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7522张阳女14091410600小学体育山西省忻州市白清才男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7032山西省忻州市4842郝秀娟女14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市6811韩耀宗男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市6621巩彦卿男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市8111戴艳芬女14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7821赵亮男14091410600小学体育山西省忻州市张彪男14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市7911山西省忻州市7521贺雪燕女14091410600小学体育山西省忻州市山西省忻州市8411闫志梅女14091410401小学外语山西省忻州市刘慧芳女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8221山西省忻州市8611白改平女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8521闫宏女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8611高琴女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8321齐琳女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8011周小云女14091410401小学外语山西省忻州市安晋女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8011山西省忻州市8611张慧芳女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8121赵丽琴女14091410401小学外语山西省忻州市王晓燕女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8121山西省忻州市8011段瑞娟女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市7821邢锐利女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8511白娟娟女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8321侯耀萍女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8611袁裴文女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市7921高建英女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8511施慧娟女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8221丁月红女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8411张艳花女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8411尚亚妮女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8911赵凤丽女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8621杜芳女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8911李娟女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8121马苗苗女14091410401小学外语山西省忻州市刘芳女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8911山西省忻州市8821王耀娥女14091410401小学外语山西省忻州市王娜女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8411山西省忻州市8221孙秋霞女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8311李婧女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8221白娟女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8811王颖如女14091410401小学外语山西省忻州市山西省忻州市8121李慧女14091410401小学外语山西省忻州市。
2008年4月山西省中学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷(题后
2008年4月山西省中学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单选题 5. 填空题7. 简答题8. 论述题单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。
1.我国第一本《教育心理学》的编写者是()。
A.廖世承B.房东岳C.潘菽D.陆志伟正确答案:A解析:我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
2.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
A.20世纪20年代到50年代B.20世纪80年代以后C.20世纪60年代到70年代末D.20世纪90年代起正确答案:C解析:教育心理学作为一门独立的学科,一般认为它产生于20世纪初期,发展至今大致经历了四个时期,20世纪20年代以前为初创时期,从20年代到50年代末为发展时期,60年代到70年代末为成熟时期,80年代以后为完善时期。
3.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()。
A.教学策略B.学习策略C.教学计划D.教学目标正确答案:A解析:教学策略:指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。
学习策略:是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
教学目标:是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
4.在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力量表是()。
A.斯坦福—比纳量表B.推孟—比纳量表C.瑞文量表D.韦克斯勒量表正确答案:D5.下面选项中属于品德的心理结构内容的是()。
A.道德素质B.道德情感C.道德修养D.道德学习正确答案:B解析:品德是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等心理成分构成的有机整体。
6.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说正确答案:C解析:关于遗忘的原因有种种说法:痕迹衰退说(桑代克);干扰说;同化说:奥苏伯尔认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程;动机说(也叫压抑理论,弗洛伊德)。
山西特岗教师招聘考试试题
山西特岗教师招聘考试试题一、单项选择题(每小题1分,共30分)1.狭义的教育是指()A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.职业教育2.决定教育发展的规模和速度的是()A.科学技术B.生产力C.社会文化D.政治制度3.被称为“科学教育的奠基人”,也被看做是传统教育学的代表的是()A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是()A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性5.科学地说,遗传素质是个体身心发展的()A.物质前提B.主导因素C.关键因素D.无关因素6.实现人的全面发展的唯一方法是()A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育7.一切教育工作的出发点和归宿是()A.教育目的B.教育方针C.课程目标D.教学目标8.教师的根本任务是()A.教学B.教书育人C.科研D.解惑9.学生具有主观能动性,是教育活动的()A.主体B.主导者C.外因D.参与者10.根据课程制定者或管理层次,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和()A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则12.学生的主要任务是学习()A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.感性知识13.古代一般采用的教学形式是()A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学14.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,纬烧饭勰畹牡掠椒ㄊ牵ā。
A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法15.用来解决“做什么”和“怎么做”的问题是()A.陈述性知识B.程序性知识C.感性知识D.理性知识16.皮格马利翁效应体现了教师对学生的影响是()A.知识B.能力C.期望D.方法17.在学校教育中起主导作用的是()A.学生B.教师C.教学内容D.教学方法18.少年期的年龄阶段是指()A.3—6、7岁??????B.6、7—11、12岁C.11、12—14、15岁D.14、15—17、18岁19.创造性思维的核心是()A.聚合思维B.发散思维D.理性思维20.遗忘曲线中遗忘的进程是()A.先快后慢B.先慢后快C.前后一样快D.忽快忽慢21.阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()A.认知内驱力??B.自我提高的内驱力C.附属的内驱力D.求知欲22.初中阶段的学生最容易发生冲突的对象是()A.家长B.老师C.同学D.兄弟姐妹23.个别教师对学生进行漫骂、体罚或变相体罚的行为属于侵犯学生的()A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D.名誉权24.我国《教师法》规定,教师节为每年()A.10月9日C.9月1日D.10月10日25.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请教师资格的类型是()A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学26.下列情形中,不属于教师的权利的是()A.开展教学改革B.参与学校管理C.要求外出进修D.雇用别人替自己代课27.作为教师素质之魂和教师做人从教基础的是()A.师德B.能力C.理念D.知识28.师德进修的内在基础是()A.坚定理想信念B.优化智能结构C.保持健康心理D.更新教育观念29.师德修养高境界的主要标志是()A.对教育规律的苦苦求索B.对教学知识的艰辛积累C.对教学艺术的不懈追求D.对教育理想的执着追求30.教师职业道德规范的核心内容是()A.团结协作B.依法执教C.客观性D.适应性二、双选选择题(每题2分,共10分)1.我国对教师概念的界定,包含两个方面的内容是()A.教师职业是一个专门职业,教师是专业人员B.教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业C.教师是以脑力劳动为主的职业D.教师劳动是一种精神劳动2.人的发展主要包括的两个方面是()A.身体的发展B.认知能力的发展C.心理的发展D.劳动能力的发展3.在教师的人格特征中,有两个主要特征对教学效果具有显着影响,它们是()A.热心和同情心B.渊博的知识C.高超的能力D.赋予激励和想象的倾向性4.人的道德行为包括()A.道德行为认知B.道德行为技能C.道德行为体验D.道德行为习惯5.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的()A.现实性B.示范性C.客观性D.适应性三、多项选择题(每题2分,每题都有3至4个答案,共10分)1.下列属于我国全面发展教育组成部分的有()A.德育B.智育C.体育D.美育2.备课的内容包括()A.钻研教材B.了解学生C.考试命题D.制定好教学进度计划3.智力的主要成分包括()A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力4.教师职业道德的特征是()A.高度的自觉性B.明显的示范性C.强烈的时代性D.严格的强制性5.下列情形中,违反《义务教育法》规定的学校行为有()A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读B.分设重点班和非重点班C.违反本法规定开除学生D.选用未经指定的教科书四、判断题(每题1分,共20分)1.教育学是教育方针政策的汇编()2.教学过程是一种特殊的认识过程()3.班级就是班集体()4.教育目的就是培养目标()5.德育就是对学生进行道德教育()6.教育是一种特殊的文化现象()7.班级授课制是我国当前教学的基本组织形式()8.教学大纲是教学计划()9.多种感官参与学习能有效增强记忆()10.课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同()11.“举一反三”“闻一知十”是负迁移()12.中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响()13.马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中()14.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛()15、教师智能结构是由教师知识结构,智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体()16.中小学实行校长负责制()17.国务院和地方各级人民政府用于实施教育财政拨款的增长比例可以低于财政经常性收入的增长比例()18.《教师法》规定,县乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便()19.《义务教育法》规定,教师的工资水平应当不低于当地公务员的工资水平()20.教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂()五、论述题(每题10分,共30分)1.“教学有法,但无定法。
历届山西特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案
历届山西特岗教师招聘考试体育专业知识真题及答案教育综合知识一、单选题(缺)体育专业知识二、单选题6.《全民健身计划纲要》颁布的时间:()A. 1991 年B. 1995 年C. 1996 年D. 1997 年【答案】B【解析】本题属于识别性问题,国务院于1995年最早颁布实施乏《全民健身il•划纲要》,因而本题选择B项。
7.铅球投掷圈的内沿直径为()A. 2. 10 米B. 2. 135 米C. 2. 25 米D. 2. 50 米【答案】B【解析】本题属于识记性问题,铅球投掷圈的内沿直径为2. 135m,因而本题选B项。
8.现代篮球的兴起是:()A. 1889 年B. 1890 年C. 1891 年D. 1896 年【答案】C【解析】本题属于识记性问题,篮球运动,起源于美国。
1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔徳基督教青年会计学校体冇教师詹姆士•奈史密斯发明。
因而本题选择C项。
9.长时间、小强度的慢跑,主要是发展人体的()A.无氧耐力B.有氧耐力C.心肌功能D.无氧和有氧混合能力【答案】B【解析】本题属于识记性问题,长时间、小强度的慢跑,主要是发展人体的有氧耐力,因而本题选择B项。
10.下列属于第二信号系统条件反射的是:()A.见风流泪B.望而生畏C.望梅止渴D.谈梅生津【答案】D【解析】本题属于识记性问题,第二信号系统条件反射主要是用人类的语言进行的,选项中只有谈梅生津是用语言进行的,因而本题选择D项。
11.突然的敲门声,打断人的思路分散注意力,属于:()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇【答案】B【解析】本题属于识记性问题,突然的敲门声,打断人的思路,分散注意力,属于无意注意,又称不随意注意,因而选择B项。
12.会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,这主要受到()A.变式影响B.定势影响C.正迁移影响D.负迁移影响【答案】C【解析】本题属于理解性问题,会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,正迁移,一种学习对另一种学习有促进作用,因而本题选择c项。
山西省特岗教师招聘相关试题
2021年山西省特岗教师招聘相关试题〔答案在小题后面〕第二份文档教育理论根底知识之“教育法律法规〞精选试题〔四〕1、2001年,教育部印发了( )的通知。
在世纪之交,我国大力推进根底教育课程改革,调整和改革根底教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的根底教育课程体系。
A.?根底教育课程改革纲要(试行)?B.?中国教育与改革开展纲要?C.?中华人民共和国教育法?D.?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?答案:A2、实施义务教育,不收( )。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.任何费用答案:C3、实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是 ( )。
A.办学经费和设备B.办学经费和师资C.根底设施和师资D.经费和设施答案:B4、我国原?义务教育法?和新修订的?义务教育法?开始实施的时间分别是 ( )。
年9月1日和2006年9月1日年7月1日和2006年7月1日年7月1日和2006年9月1日年9月1日和2006年7月1日答案:C5、中小学教师资格由( )认定。
A.县级以上教育部门B.市级以上地方人民政府教育行政部门C.县级以上地方人民政府教育行政部门D.市级以上教育部门答案:C6、素质教育的根本宗旨是 ( )。
A.提高国民素质B.贯彻教育方针C.培养四有新人D.适应市场经济需要答案:A7、以下规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面开展〞内容的是 ( )。
A.?中华人民共和国宪法?B.?中共中央关于教育体制改革的决定?C.?中华人民共和国教育法?D.?中华人民共和国未成年人保护法? 答案:A8、义务教育法总那么第一条规定。
为了适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保护法答案:A9、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民由()批准。
山西太原教师笔试考题真题汇编
山西省太原市教师招聘考试真题汇编试卷(一)(满分100分时间120分钟)一、填空题(本大题共9小题,每空2分,共20分)1.2008年12月18日上午,纪念党地召开30周年大会在人民大会堂举行.胡锦涛指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步地根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.2.2009年1月9日上午,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会.中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长,中国科学院院士、北京大学教授获得2008年度国家最高科学技术奖.3.义务教育是国家必须予以保障地事业.4.违反义务教育法,妨碍义务教育实施,造成社会重大影响地,负有领导责任地人民政府或者人民政府教育行政部门负责任应当.5.各级人民政府对家庭经济困难地适龄儿童、少年免费提供并补助寄宿生活费.6.人类身心发展地水平受到遗传素质、心理成熟、环境、教育等多种因素地影响,其中在个体发展中起主导作用.7.中小学地教学组织形式有班级授课制、、个别教学等.8.一般认为,品德包括道德认识、、道德意志和道德行为等几种心理成分.9.著名心理学家马斯洛提出了理论.二、单项选择题(本大题共12小题,每题2分,共24分)在下列每小题列出地四个选项中只有一个是正确地,请将其代码填在括号内.错选、多选或未选均不得分.1.2008年6月5日是联合国确定地().其主题是:改变习惯,发展低碳能经济.A.世界气象日B.世界环境日C.世界能源日D.世界人口日2.2008年8月24日,中国体育代表团共取得了()枚金牌.A.45B.51C.60D.1003.2008年9月25日,“神州七号”飞船在酒泉发射成功.我国宇航员()进行了首次太空漫步.A.刘伯明B.翟志刚C.费俊龙D.杨利伟4.2008年11月,美国()当选为美国历史首位非洲裔黑人总统.A.奥巴马B.希拉里C.赖斯D.萨科奇5.2009年4月23日下午,我国在青岛海域地黄海举行地海上阅兵,庆祝中国人民解放军海军诞生()周年.A.30B.40C.50D.606.教师节为每年()A.10月9日B.9月10日C.9月1日D.10月10日7.义务教育法实行领导,统筹规划实施,为主管理地体制.()A.国务院,省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府,县级人民政府,乡级人民政府C.国务院,省、自治区,直辖市人民政府D.省、自治区,直辖市人民政府,县级人民政府8.“以身作则,为人师表”体现了教师劳动地()特点.A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性9.国家对基础教育课程地基础规范和质量要求是()A.课程计划B.教案C.课程标准D.教科书10.路见不平,有人能见义勇为,有人则逃之夭夭.这反映了人地()差异.A.能力B.性格C.气质D.智力11.上课时,学生一边听讲,一边记笔记,这体现地注意品质是()A.注意地范围B.注意地分配C.注意地稳定性D.注意地转移12.学生做题时能够一题多解,说明他们地()水平较高.A.逻辑思维B.形象思维C.发散思维D.集中思维三、判断题(本大题共8小题,每题2分,共16分)判断下列各题地正误,正确地填T,错误地填F.1.我国义务教育阶段学校应该实行校长负责制.()2.根据义务教育法规定,对违反学校管理制度地学生,学校在批评教育无效地情况下,可以开除.()3.教学目标与培养目标彼此相关,培养目标是教学目标地具体化.()4.课地组成部分及各部分进行地顺序和事件分配是指课地类型.()5.重大成功后地狂喜,惨遭失败后地绝望,这体现了情绪地应激状态.()6.有人记得快,有人记得慢;有人擅长想象,有人善于思考.这反映了人地能力差异.()7.在读书时,遇到残缺地字能够根据经验将其补上,这体现了知觉地整体性.()8.脑是产生心理地前提.()四、简答题(16分)1.我国教师法规定了教师地义务,请列举其中地三项.(6分)2.下图是艾宾浩斯遗忘曲线,根据此图回答以下两个问题.(1)这幅图揭示地遗忘规律是什么?(4分)(2)根据这个规律,应如何组织复习?(6分)五、案例分析(24分)1.一天下午下课,学生王某和同学打闹,不小心把教室地玻璃砸碎了.班主任李老师知道后很生气,就把王某批评了一顿,并让王某赔玻璃.第二天王某地父亲来到学校不问青红皂白就把李老师打了一顿,李老师当场昏倒,并被送往医院.请结合《教师法》地规定分析王某地父亲可能会承担什么责任?(8分)2.俗话说“教学有法,但无定法,贵在得法.”请依据教育法有关理论,回答以下问题.(1)列举三种中小学常用地教学方法.(6分)(2)阐述选用教学方法地依据.(10分)山西省太原市教师招聘考试真题汇编试卷(二)(满分100分时间120分钟)一、选择题(本题有10个小题,每小题2分,共20分.每小题中有四个选项,请选出一个或多个正确选项)1.历史上曾对教育产生过一定影响地儿童发展观主要有()A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.多因素论2.教育史上有代表性地教育目地论主要有()A.社会本位论B.个人本位论C.教育无目地论D.二因素论3.多元智力理论是下列哪位教育家地理论?()A.杜威B.加德纳C.赞科夫D.布鲁纳4.现代教育是相对于传统教育而言地,现代教育地代表人物是()A.赫尔巴特B.洛克C.杜威D.陶行知5.综合实践活动课作为必修课程,其内容主要包括()A.信息技术教育B.课外活动C.研究学习D.社区服务与社会实践E.劳动与技术教育6.教师地专业发展应包括三个有机统一地阶段,这三个阶段是()A.职前培养B.继续教育C.入职辅导D.在职进修7.国家课程标准中确立了三个维度地教学目标,它们分别是()A.知识与技能B.过程与方法C.思想与品德教育D.情感态度与价值观8.()是最基本地课程资源.A.教材B.教师C.教学过程D.教学设备9.艾宾浩斯遗忘曲线所描述地遗忘规律是()A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.快慢不定10.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标地心理过程,人地意志有三个特征即()A.明确地目地性B.以随意动作为基础C.与实践活动相结合D.与克服困难相联系二、填空题(每空1分,共40分)1.义务教育是国家用法律形式予以规定,要求适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、学校、家庭必须保证地、、免费地和普通地国民教育.2.在人地心理发展地某一年龄阶段所具有地一般地、典型地、本质地心理特征称为.3.学校文化从其形式上可以分为、物质文化和.4.是学校管理地目标和尺度.5.人地智力发展水平在总体分布上呈.6.是人对现实稳定地态度以及与之相适应地习惯化了地行为方式.7.人地发展包括和两方面.8.学习内容达到初步掌握时仍不停止,而是继续进行学习从而达到完全巩固地程度,这叫做.9.教师地素质大体包括有文化素质、、三方面.10.品德地心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和等心理成分构成.11.是教育活动所要培养人才地总地质量标准和规格要求.12.一般来说,直观教学地具体手段有实物直观、模像直观和.13.根据情感地社会性内容可以把情感分为、和美感.14.是指先前地心理活动对以后活动产生地一种准备.15.良好地测验都应符合一定地要求,通常用实用性、、、难度和等指标衡量测验地质量.16.从评价地功能上区分,教育评价可以分为和总结性评价.17.学生解题地过程包括四个环节,即审题、、、找出问题地答案.18.从个体发展与思维凭借物来看,思维可分为、具体形象思维和.19.心理学通常把心理现象划分为和两大类.20.班主任地基本职责就是对全班学生.21.环境泛指个体生活其中,影响个体身心发展地一切.22.是中小学最基本且运用最广泛、最普遍地一种教学方法.23.根据新地任务,主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上,叫做.24.在知觉过程中,人总是用过去所获得地有关知识经验对感知事物进行加工处理,并用概念地形式把它们标示出来,这是知觉地.25.先前所学内容对后来学习产生地干扰和抑制,称为.26.目前在世界范围内最普遍采用地教学组织形式是.27.美育地基本类型有艺术美育、自然美育、、.28.收集学生在某一学习过程中地作品,以学生地现实表现作为判定学生学习质量地依据和评价方式,称为.29.解题时,能一题多解,属于思维.30.学生心理健康教育工作,就总体情况而言,其重心应是.三、简答题(本大题共5小题,共30分)1.如何合理组织复习?(4分)2.怎样利用注意规律组织好教学工作?(7分)3.作为班主任如何组织和培养良好地班集体?(8分)4.简述能力和知识、技能地相互关系.(6分)5.怎样上好一节课?(5分)四、案例分析(本大题10分)【材料】有一个成绩不太好地学生,上课特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会.老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上地同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨.”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你就举左手;如果不会,就举右手.”在以后地课上,老师抓住该生举左手地机会,让他回答,并好好地表扬了他.从那以后,这个学生地学习很有起色,不久就跨入了先进生地行列.你认为这位老师地做法如何?请从教师职业道德方面进行分析.答案(一)一、填空题1.十一届三中全会2.王忠诚徐光宪3.公益性4.引咎辞职5.教科书6.教育7.分组教学8.道德情感9.需要层次二、单项选择题1.C【解析】略.2.B【解析】2008北京奥运会上,中国体育代表团金牌总数位居榜首.3.B【解析】杨利伟是中国首位叩访太空地航天员,而翟志刚则是中国太空漫步第一人.和翟志刚一同登月地还有刘伯明和景海鹏.4.A【解析】略.5.D【解析】略.6.B【解析】1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年地9月10日定为我国地教师节.7.A【解析】略.8.B【解析】“以身作则,为人师表”是指教师地品行对学生起到榜样和表率作用,因而是示范性特点地体现.9.C【解析】课程标准是国家对基础教育课程地基础规范和质量要求.10.B【解析】从性格地态度特征上讲,见义勇为或逃之夭夭即是对路见不平这一现象地行为反应.故此题反映了个体性格上地差异.11.B【解析】将注意集中到不同地活动上,并同时进行这几种活动,是一种注意分配现象.12.C【解析】发散思维是学习者从不同地角度思考问题,得到多种答案地过程.一题多解即属此例.三、判断题1.T【解析】关于实行校长负责制地法规如《中小学幼儿园安全管理办法》第十六条规定:学校应当建立校内安全工作领导机构,实行校长负责制.2.F【解析】《义务教育法》规定:对违反学校管理制度地学社,学校应当予以批评教育,不得开除.3.F【解析】培养目标是指教育目地在各级各类教育机构地具体化,而教学目标则是教育者在教学过程中希望受教育者达到地要求.教学目标在概念地层次上比培养目标低.4.F【解析】略.5.F【解析】应激是紧迫情况下所引起地一种急速而紧张地情绪状态,是一种适应性行为,而成功后地狂喜和失败后地绝望均为激情状态.6.F【解析】记忆、想象、思考等皆属于认识过程,而非个性特点,因此不能反映能力上地差异.7.F【解析】阅读时遇到残缺地字根据经验将其补上,更侧重于意义理解上地补充,故应为知觉理解性地表现.8.T【解析】脑是心理地器官,是产生心理地物质前提.四、简答题(答案要点)1.(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(2)贯彻国家地教育方针,遵守规章制度,执行学校地教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(3)关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展.2.(1)遗忘地进程不均衡,先快后慢,呈负加速型.(2)①及时复习;②合理分配复习时间;③分散复习与集中复习相结合;④复习方法多样化;⑤运用多种感官参加复习;⑥尝试回忆与反复识记相结合.五、案例分析(答案要点)1.《教师法》第三十五条规定:侮辱、殴打教师地,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害地,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪地,依法追究刑事责任.由此我们可以知道,王某地父亲要承担相应地民事责任,支付李老师地医药费并向李老师赔礼道歉.2.(1)讲授法、演示法、情境教学法等.(2)现代教学提倡以系统地观点为指导来选择和运用合适地教学方法.一般来说,教学方法地选择和运用主要依据以下几个方面:①教学目地和任务;②教学过程地规律和教学原则;③本门学科地具体教学内容;④各种教学方法地功能、适用范围和使用条件;⑤学生地实际情况和可接受水平,包括生理、心理和认知等方面;⑥教师本身地素养,包括业务水平、实际经验、个性特点;⑦学校与地方可能提供地条件,包括社会条件、自然环境、物质设备等;⑧教学地时限,包括规定地课时与可利用地时间等.答案(二)一、选择题1.ABCD【解析】关于个体身心发展地动因理论有遗传决定论(内发论)、环境决定论(外铄论)、辐合论和多因素论(共同作用论)这三种观点.2.AB【解析】在确立教育目地地问题上,教育史上有两种理论,即个人本位论和社会本位论.3.B【解析】多元智力理论是由美国哈佛大学教育研究院地心理发展学家霍华德·加德纳于1983年提出.4.C【解析】现代教育派是指以美国著名地实用主义教育家和思想家杜威地教育理论为代表地教育流派.5.ACDE【解析】《基础课程改革纲要》在规定新课程地结构时,对综合实践活动课地主要内容地阐述是其内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育.6.ACD【解析】职前培养、入职辅导和在职进修是教师专业发展地三个阶段.7.ABD【解析】知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家课程标准中确立地三个维度地教学目标.8.A【解析】课本是最基本地课程资源,应正确处理“用教材”和引进其他课程资源地关系.9.A【解析】先快后慢是艾宾浩斯遗忘曲线所描述地遗忘规律,这一规律指导我们要及时复习.10.ABD【解析】人地意志地三个特征是明确地目地性、与克服困难相联系和以随意动作为基础,同时意志还对活动有调节支配作用.二、填空题1.强制地2.心理发展地年龄特征3.组织制度文化、精神文化4.学校绩效5.正态6.性格7.生理、心理8.过度学习9.道德素质心理素质10.道德行为11.教育目地12.言语直观13.真感善感14.定势15.信度效度区分度16.形成性评价17.探索表达18.直觉动作思维抽象逻辑思维19.心理过程个性心理20.全面发展负责21.外部条件22.讲授法23.注意地转移24.理解性25.前摄抑制26.班级授课制27.社会美育教育美育28.档案袋评价法29.发散思维30.正常学生三、简答题(答案要点)1.(1)及时复习;(2)合理分配复习时间;(3)分散复习与集中复习相结合;(4)复习方法多样化;(5)运用多种感官参与复习;(6)尝试回忆与反复识记相结合.2.(1)运用无意注意地规律组织教学;(2)运用有意注意地规律组织教学;(3)运用两种注意相互转换地规律组织教学.3.(1)确定班集体地发展目标;(2)建立得力地班集体核心;(3)建立班集体地正常秩序;(4)组织形式多样地教育活动;(5)培养正确地舆论和良好地班风.4.能力和知识、技能是紧密联系而又相互区别地.(1)能力与知识、技能地联系①知识、技能是能力形成地基础,并推动能力地发展;②能力制约知识、技能地掌握水平,影响知识技能学习地进度.(2)能力与知识、技能地区别①知识是认知经验地概括,技能是活动方式地概括,能力是心理水平地概括;②知识、技能地掌握并不必然导致能力地发展,只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力地发展.5.(1)目地明确;(2)内容准确;(3)结构合理;(4)方法适当;(5)语言艺术;(6)板书有序;(7)态度从容自如.四、案例分析(答案要点)(1)案例中老师地做法很值得人欣赏,这是一个很好地教学案例.现实生活中,每个班总有一部分学生,或因为成绩差,或因为纪律差,或因为其他原因成为班上所谓地“后进生”.俗话说:“金无足赤,人无完人.”首先,我们应正确看待这一点;其次,必须深入实际调查每一个差生形成地原因,根据每个差生地特点,像案例中地老师一样,因人因材施教.(2)案例中教师地做法充分体现了其高尚地职业道德素养:①忠于人民教育事业,案例中教师正因为有这样地崇高信念才会了解学生、研究学生、为个别学生地成长进步而不断钻研;②热爱学生,对学生地爱与严格要求相结合;把爱与尊重信任相结合;全面关怀学生;关爱全体学生;对学生保持积极、稳定地情绪.。
2009年山西省某市特岗教师招聘中学生物试卷-特岗教师试卷与试题
25. 下列关于基因结构的认识中,正确的是( )。[1分]-----正确答案(A) A 水稻细胞基因的结构由编码区和非编码区两部分组成 B 大豆细胞基因结构中内含子存在于编码区,是能够编码蛋白质的序列 C 大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游 D 乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子
29. 心理科学体系中的基础学科是( )。[1分]-----正确答案(B) A 实验心理学 B 普通心理学 C 发展心理学 D 生理心理学
30. 刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫做( )。[1分]-----正确答案(C) A 绝对感受性 B 差别感受性 C 绝对感觉阈限 D 差别感觉阈限
二、多项选择题(本题包括6小题,每小题2分,共12分。每小题有不止一个选项符合题意,每小题全选对者得 2分,其他情况不给分)
2009年山西省某市特岗教师招聘中学生物试卷
试卷总分:133 答题时间:120分钟
一、 单项选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 在下列生物中,没有叶绿体但能进行光合作用的生物是( )。[1分]-----正确答案(C)
A 支原体 B 苏云金芽孢杆菌 C 蓝藻 D 小麦 2. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质,有关研究发现,它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结 果直接导致( )。[1分]-----正确答案(D) A 核仁被破坏 B 染色体被破坏 C 细胞膜被破坏 D 蛋白质合成受到影响 3. 下图中,能正确表示动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间关系的是( )。
A 谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀 B 在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C 螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象 D 蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管
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2008年山西省某市特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷一、单项选择题(本大题共12道小题,每小题1分,共12分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。
A.生物起源说 B.神话起源说C.心理起源说 D.劳动起源说2.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理()。
A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从权威与维护社会秩序为定向3.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自由发展 B.自我发展C.自愿发展 D.自动发展4.最早的教育理论著作是()。
A.《论语》 B.《理想国》C.《学记》 D.《大教学论》5.贝尔-兰卡斯特制又被称为()。
A.巡回教学制 B.导生制C.学年制 D.班级授课制6.衡量人的品德的主要标志是()。
A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为7.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()。
A.孔子 B.孟子C.荀子 D.墨子8.在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。
A.教育实验观察 B.严格控制的观察C.全结构式观察 D.教育现场观察9.主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是()。
A.个人本位论 B.社会本位论C.形式教育 D.实质教育10.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是()。
A.弗洛伊德 B.华生C.桑代克 D.巴甫洛夫11.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。
A.形象直观 B.实物直观C.模象直观 D.言语直观12.作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()。
A.遗传 B.环境C.教育 D.主观二、多项选择题(本大题共5道小题,每小题2分,共10分。
在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中)13.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
A.认知领域 B.日常生活领域C.情感领域 D.动作技能领域14.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
A.四书 B.文法C.修辞 D.辩证法15.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是()。
A.重视个别差异 B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养16.我国学校教育层次包括()。
A.幼儿教育 B.初等教育C.中等教育 D.高等教育17.下列属于内部感觉的有()。
A.肤觉 B.平衡觉C.嗅觉 D.运动觉三、判断题(本大题共6道小题,每小题1分,共6分)18.教师教育就是师范教育。
()19.道家的教育主张“行不言之教”。
()20.教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。
()21.德育起于道德知识教育,终于道德行为。
()22.柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。
()23.新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
()四、名词解释(本大题共5道小题,每小题2分,共10分)24.图式25.教学原则26.注意27.态度28.认知结构五、简答题(本大题共6道小题,每小题4分,共24分)29.什么是素质教育?30.请列举班级授课制的优越性。
31.德育的途径有哪些?32.举例说明“感觉适应”。
33.简述学生学习的特点。
34.影响中学生心理健康的因素有哪些?六、论述题(本大题共2道小题,每小题11分,共22分)35.教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。
论述在沟通方式上教师应注意什么。
36.试述一堂好课的基本特征有哪些。
七、案例分析题(本大题共2道小题,每小题8分,共16分)37.张老师是个让领导头疼的人物,他总是挑领导的“不是”。
学校工作有时难以避免出现一些问题,张老师就抓着不放。
张老师的教学业务水平高、工作能力极强,在学校里很有影响力。
学校交给他的工作他都能保质保量地完成,学生信任、家长放心,但他那股直冲冲的傲气让人难以接受。
学校该实习了,王校长按惯例担任领导小组组长,副校长、教务主任依次排列,最后考虑到要有个能干的组员,于是请到了张老师。
张老师爽快地答应了,并讲到了自己对实习的设计,听得王校长一个劲地点头。
最后张老师提出条件:“要我干,我一定干好,但要给我一定的权力。
”最后,王校长考虑再三,终于同意了他的要求,任命他为实习小组副组长。
他果然不负众望,出色地完成了任务。
问题:根据以上案例,你认为张老师向校长提出给予权力的要求是否正当?38.一位教师告诉学生,他们必须完成一篇关于某一特定题目的学术报告。
这篇报告必须有10页纸,打印出来,双倍行距,而且报告中必须包含至少10篇参考文献;必须在三周内单独完成,并且只能在图书馆或者家中完成。
问题:根据以上材料,你认为本案例中外部控制是否很强?如果是,表现在哪些方面?参考答案及解析2008年山西省某市特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷一、单项选择题1.A [解析]生物起源论者认为,人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。
其主要代表人物有利托尔诺等。
2.C [解析]略3.B [解析]教师对学生指导、引导的目的是促进学生自我发展的意识和能力。
4.C [解析]在人类历史上,最早出现论述教育问题的著作是我国的《学记》。
5.B [解析]贝尔-兰卡斯特制的组织形式是:教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学,然后由这些学生做“导生”,每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。
6.D [解析]道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。
7.A [解析]孔子提倡“有教无类”,弟子达三千之众。
8.D [解析]略9.B [解析]个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性,挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。
10.A [解析]这是一种典型的内发论。
弗洛伊德认为,人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
11.C [解析]模象直观是指在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反应,各种图片、幻灯片及教学电影电视即为模象。
12.A [解析]遗传素质为人的身心发展提供了可能性,是人的身心发展的生理前提。
二、多项选择题13.ACD [解析]布卢姆的教育目标分类学包括认知、情感、动作技能三个领域。
14.BCD [解析]略15.ABCD [解析]略16.BCD [解析]这三项均属于我国学校教育层次的分类。
17.BD [解析]内部感觉是指感受内部刺激,反映机体内部变化的感觉,主要有机体觉、平衡觉和运动觉。
肤觉和嗅觉属于外部感觉。
三、判断题18.×[解析]教师教育是对师范教育的发展,不仅包括职前的师范教育,还包括入职教育和在职培训。
19.√[解析]道家主张消极教育,行不言之教。
20.×[解析]教育评价依据评价主体分为自我评价和外部评价,依据评价目标分为诊断性评价、形成性评价与总结性评价。
21.×[解析]道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。
22.×[解析]亚里士多德首次论述身心和谐发展教育。
23.×[解析]专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少,而在于知识表征方式的根本不同。
四、名词解释24.在皮亚杰的认知发展理论中,图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构,是一种认知结构的单元。
一个人的全部图式组成一个人的认知结构。
25.教学原则是根据教育教学目的、教学过程的客观规律和教学实践经验而制订的教学工作必须遵循的基本要求。
26.注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是机体在观察一定事物时的定向活动。
27.态度通常是指个体对环境中独立于主体之外的人或事物的认知系统、情绪反应以及行为倾向。
28.认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统,或者说,是某一学习者的观念的全部内容与组织。
五、简答题29.[答案要点]素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智力潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
实施素质教育体现了基础教育的性质、宗旨与任务,是我国社会主义现代化建设事业的需要。
30.[答案要点](1)大规模地面向全体学生进行教学,提高了效率。
(2)能保证学习活动循序渐进,并使学生扎扎实实、有条不紊地获得系统的科学知识。
(3)能保证教师发挥主导作用。
(4)把教学内容及活动加以有计划地安排,特别是通过课的体系、分工合作,从而实现教学的高速度。
(5)学生之间互相观摩、启发、切磋、砥砺。
(6)它在实现教学任务上比较全面,从而有利于学生多方面的发展。
31.[答案要点](从知、情、意、行四个角度作答)(1)思维训练法:以道德知识的学习和道德思维能力的提高为主要目标的德育方法。
(2)情感陶冶法:设置一定的情境让学生自然而然地得到道德情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。
(3)理想激励法:以适当方式促进学生形成道德理想、道德信念,从而进行道德教育的方法。
(4)行为训练法:通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育,以使学生形成良好的行为习惯。
(5)修养指导法:教师指导学生提高道德上的自我修养,从而提升道德水平的教育方法。
32.[答案要点]感觉适应是感受器在刺激物的连续作用下,感受性提高或降低的现象。
例如:游泳时,刚刚跳进水中会觉得水很冷,不久这种感觉就消失了,这是皮肤感觉对温度的适应。
33.[答案要点](1)学生的学习过程是掌握间接经验的过程。
(2)学生的学习是按教育目标进行的,是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。
(3)学生的学习在一定程度上是被动的。
34.[答案要点](1)生物遗传因素:①生物遗传因素;②病菌、病毒感染;③脑外伤或化学物质中毒。
(2)社会环境因素:①早期教育与家庭环境;②生活事件与环境变迁。
(3)个体心理因素:①心理冲突。
压力最大的“趋-避式冲突”;②特殊的人格特征。
六、论述题35.[答案要点]良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。
只有加强与学生的沟通,师生情感才能和谐融洽,才能达到更好的教育教学效果。
在沟通方式上,教师应注意以下几方面内容。
(1)学会了解。
了解学生是师生沟通的首要条件,教师要了解学生的家庭、性格、学习成绩、兴趣爱好等。